1. ՄԵՐ
ԶԳԱՅԱՐԱՆՆԵՐԸ
Իմ մարմնի գործիքները

2. ԱՉՔ
Ես տեսողության զգայարանն եմ: Իմ շնորհիվ
մարդիկ տեսնում են ամեն ինչ: Ես շատ բաներ
եմ տեսնում , բայց հաճախ լռում եմ:
Երբեմն ես տխրում եմ , որովհետև ինձ տրորում
են կեղտոտ ձեռքերով , ժամերով ստիպում են
հեռուստացույց նայել , համակարգչով խաղալ:
Եթե ես չլինեի , ոչ ոք չէր իմանա , թե ինչքան
գունագեղ է մեր զարմանահրաշ աշխարհը:

3. ԱԿԱՆՋ
Ես լսողության զգայարանն եմ:
Ես նրա համար եմ , որ մարդիկ
լսեն :
Ես շատ նուրբ եմ և ինձ հետ
պետք է զգույշ վարվել: Ես չեմ
սիրում բարձր ձայներ: Շատ
եմ վախենում , երբ ինչ որ
բանով փորփրում են ինձ:
Եթե ես չլինեի , աշխարհը լուռ
կլիներ ու անհետաքրքիր:

4. ԱՌԱԾ-ԱՍԱՑՎԱԾՔՆԵՐ
 Աչքից հեռու` սրտից հեռու:
 Աչքը տեսածից է վախենում:
 Լավ է կույր աչք , քան կույր միտք:
 Լավ է աչքդ դուրս գա , քան անունդ:
 Ամեն ձայնի ականջ չեն դնի:
 Լեզուն մեկն է , ականջը երկուսը , մի անգամ
խոսիր , երկու անգամ լսիր:

5. ՔԻԹ
Ես հոտառության զգայարանն
եմ: Ես զգում եմ աշխարհի բոլոր
հոտերը: Ինձանով մարդիկ
շնչում են: Ես շատ ուշադիր եմ
և արագ զգուշացնում եմ
վտանգների մասին:
Եթե ես չլինեի , աշխարհն
անհոտ ու անհամ կլիներ:

6. ԼԵԶՈՒ
Ես համի զգայարանն եմ:
Ես կարողանում եմ
տարբերել բոլոր համերը:
Երբեմն սիրում եմ ժամերով
բլբլալ:
Ինձ պետք է խնամել ,
մաքուր պահել:
Եթե ես չլինեի , աշխարհն
անհամ ու անխոսք կլիներ:

7. ԱՌԱԾ-ԱՍԱՑՎԱԾՔՆԵՐ
 Լեզուն բլբլում է , իսկ գլուխը չգիտի:
 Լեզվի տակ ոսկոր չկա:
 Լեզուն համ տուն կշինի , համ տուն կքանդի:
 Ինքը պստիկ` լեզուն մեծ:
 Քանի լեզու գիտես , այնքան մարդ ես:
 Քիթդ ուրիշի գործերի մեջ մի խոթիր:
 Քթից այն կողմ ոչինչ չի տեսնում:

8. ԽՆԴԻՐՆԵՐ
• Եթե մարդը 2 (4 , 8 , • Բացատում քանի՞
9...) գլուխ ունենար , նապաստակ է
քանի՞ ականջ վազվզում , եթե այնտեղ
կունենար: կա նապաստակի 18
աչք:
• Չորս յոթգլխանի
վիշապները քանի՞ • Եթե մարդն ունենար 4
լեզու կունենան: ձեռք , ապա քանի՞
մատ կունենար:

9. Ստեղծված ուսումնական
նյութեր
• Կույրերի կարծիքը (տեսողություն)
• Խուլի այծերը ( լսողություն)
• Ագռավն ու աղվեսը (հոտառություն)
• Լեզուն ու համերը (համ)

10. Նոր դպրոց
3-3 դասարան
Ղեկավար` Աշխեն Գրիգորյան