SlideShare a Scribd company logo
Menulis Karya Ilmiah
Yenny Ermawati, S.Pd.
yeniermawati2112@gmail.com
 Karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya
berusaha memaparkan suatu pembahasan secara
ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau
peneliti. Untuk memberitahukan sesuatu hal secara
logis dan sistematis kepada para pembaca. Karya
ilmiah biasanya ditulis untuk mencari jawaban
mengenai sesuatu hal dan untuk membuktikan
kebenaran tentang sesuatu yang terdapat dalam
objek tulisan.
 Karangan ilmiah ialah karya tulis yang memaparkan
pendapat, gagasan, tanggapan, atau hasil penelitian
yang berhubungan dengan kegiatan keilmuan. Jenis
karangan ilmiah,yaitu diantaranya makalah, skripsi,
tesis, disertasi, dan laporan penelitian.
 Finosa dalam Alamsyah (2008:98),
mengklasifikasikan karangan menurut bobot isinya
atas tiga jenis yaitu:
(1) karangan ilmiah;
(2) karangan semi ilmiah atau ilmiah populer; dan
(3) karangan nonilmiah.
 Yang tergolong karangan ilmiah antara lain makalah,
laporan, Skripsi, tesis, dan disertasi;
 Yang tergolong karangan semi ilmiah antara lain
artikel, editorial, opini, feature, reportase; dan
 Yang tergolong dalam karangan nonilmiah antara
lain anekdot, opini, dongeng, hikayat, cerpen, novel,
roman, dan naskah drama.
Prinsip-prinsip umum yang
Mendasari Penulisan sebuah Karya
Ilmiah
 Objektif, artinya setiap pernyataan ilmiah dalam
karya ilmiah harus didasarkan kepada data dan fakta
 Prosedur atau penyimpulan penemuannya melalui
penalaran induktif dan deduktif.
 Rasional dalam pembahasan data.
Ciri-ciri Karya Ilmiah
 Logis, artinya segala keterangan yang disajikan dapat
diterima oleh akal sehat.
 Sistematis, artinya segala yang dikemukakan disusun
dalam urutan yang memperlihatkan adanya
kesinambungan.
 Objektif, artinya segala keterangan yang dikemukakan
merupakan apa adanya.
 Lengkap, artinya segi-segi masalah yang diungkapkan
dikupas selangkap-lengkapnya.
 Lugas, artinya pembicaraan langsung kepada hal-hal
pokok.
 Saksama, artinya berusaha menghindarkan diri dari
segala kesalahan betapa pun kecilnya.
 Jelas, artinya segala keterangan yang dikemukakan
dapat mengungkapkan maksud secara jernih.
 Kebenaran dapat diuji (empiris)
 Terbuka, yakni konsep atau pandangan keilmuan
dapat berubah seandainya muncul pendapat baru.
 Berlaku umum, yaitu semua simpulan-simpulannya
berlaku bagi semua populasinya.
 Penyajian menggunakan ragam bahasa ilmiah dan
bahasa tulis yang lazim.
 Tuntas, artinya segi masalah dikupas secara
mendalam dan selengkap-lengkapnya.
Pada dasarnya, metode ilmiah menggunakan
dua pendekatan yaitu:
• Pendekatan rasional, berupaya merumuskan
kebenaran berdasarkan kajian data yang
diperoleh dari berbagai rujukan (literature).
• Pendekatan empiris, berupaya merumuskan
kebenaran berdasarkan fakta yang diperoleh dari
lapangan atau hasil percobaan (laboratorium)
Karangan imilah memiliki beberapa tujuan antara
lain:
 Memberi penjelasan
 Memberi komentar atau penilaian
 Memberi saran
 Menyampaikan sanggahan
 Membuktikan hipotesis
Syarat-syarat Karya Ilmiah Ilmiah
Persyaratan bagi sebuah karya ilmiah untuk dianggap
sebagai karya ilmiah menurut Brotowidjojo (1988:15-
16) sebagai berikut:
• Karya ilmiah menyajikan fakta objektif secara
sistematis.
• Aplikasi hukum alam pada situasi spesifik.
• Karya ilmiah ditulis secara cermat, tepat, benar, jujur,
dan tidak bersifat rekaan. Dalam pengertian jujur
terkandung sikap etik penulisan ilmiah, yakni
menyebutkan rujukan dan kutipan yang jelas.
• Karya ilmiah disusun secara sistematis, setiap langkah
direncanakan secara terkendali, konseptual, dan
• Karya ilmiah menyajikan rangkaian sebab-akibat
dengan pemahaman dan alasan yang induktif yang
mendorong pembaca untuk menarik kesimpulan.
• Karya ilmiah mengandung pandangan yang disertai
dukungan dan pembuktian berdasarkan suatu
hipotesis.
• Karya ilmiah ditulis secara tulus.
• Karya ilmiah pada dasarnya bersifat ekspositoris
Jenis-jenis Karya Ilmiah
Secara garis besar, karya ilmiah diklasifikasikan
menjadi dua, yaitu karya ilmiah pendidikan dan
karya ilmiah penelitian (Arifin, 2006:15)
Karya ilmiah Pendidikan :
 Paper (karya tulis)
adalah karya ilmiah berisi ringkasan atau resume
dari suatu mata kuliah tertentu atau ringkasan
dari suatu ceramah yang diberikan oleh dosen
kepada mahasiswanya (Djuroto dan Supriyadi,
2002:24)
• Praskripsi
Karya ilmiah ini disyaratkan bagi mahasiswa pada
jenjang akademik atau setingkat Diploma 3 (D-3)
(Djuroto dan Supriyadi, 2002:24)
• Skripsi
Penulis hanya mengacu dan menggunakan tori-teori
tersebut dalam bentuk kerangka pemikiran yang
sama untuk menjawab masalah penelitian atau
menguji hipotesisnya.
• Tesis
Penulis mengacu dan menggunakan teori-teori yang
telah ada tersebut dan mengembangkannya sendiri
dalam bentuk kerangka pemikiran untuk menjawab
masalah penelitian atau menguji hipoteisnya.
• Disertasi
Disusun berdasarkan kerangka pemikiran baru yang
mengacu kepada teori-teori lain yang telah
ditemukan sebelumnya, namun kerangka pemikiran
tersebut diformulasikan sendiri oleh penulisnya
(original).
Karya Ilmiah Penelitian :
1. Makalah Seminar
 Naskah Seminar
Naskah seminar yakni karya ilmiah yang beisi uraian dari
topik yang membahas suatu permasalahan yang akan
disampaikan dalam forum seminar.
 Naskah Bersambung
Bentuk tulisan bersambung ini juga mempunyai judul
dengan pokok bahasan (topik) yang sama, hanya
penyajiannya saja yang dilakukan secara bersambung,
atau bisa juga pada saat pengumpulan dan penelitian
dalam waktu yang berbeda.
2. Laporan Hasil Penelitian
Laporan adalah bagian dari bentuk karya tulis ilmiah
yang cara dan penulisannya dilakukan secara relatif
singkat.
3. Jurnal Penelitian
Jurnal penelitian adalah buku yang terdiri atas karya
ilmiah yang isinya berupa hasil penelitian dan
resensi buku.
Tahap-tahap Penulisan Karya Ilmiah
Secara umum ada tiga tahapan yang harus kita
lakukan dalam menulis karya ilmiah, yakni :
(1) Tahap prapenulisan,
(2) tahap penulisan, dan
(3) tahap perbaikan (editing).
Dalam praktiknya proses ini akan menjadi empat
tahap, yaitu:
 Tahap Persiapan (prapenulisan) Adalah ketika
penulis:
• Menyiapkan diri, mengumpulkan informasi,
merumuskan masalah, menentukan fokus, mengolah
informasi, menarik tafsiran terhadap realitas yang
dihadapinya, berdiskusi, membaca, mengamati, dan
lain-lain yang memperkaya masukan kognitif yang
akan diproses selanjutnya.
 Tahap Inkubasi
Adalah ketika penulis memproses informasi yang
dimilikinya sedemikian rupa, sehingga
mengantarkannya pada ditemukannya pemecahan
masalah atau jalan keluar yang dicarinya.
 Tahap Iluminasi
Adalah ketika datangnya inspirasi atau insight, yaitu
gagasan datang seakan-akan tiba-tiba dan berloncatan
dari pikiran kita. Iluminasi tidak mengenal tempat dan
waktu.
 Tahap Akhir, yakni Verifikasi
Apa yang Anda tuliskan sebagai hasil dari tahap
iluminasi itu diperiksa kembali. Diseleksi, dan
disusun sesuai dengan fokus tulisan. Mungkin
ada bagian yang tidak perlu dituliskan, atau hal-
hal yang perlu ditambahkan, dan lain-lain.
Sumber :
Bahasa Indonesia Modul 8 Supriyadi, S.Pd., M.Pd.

More Related Content

What's hot

Analisis buku guru dan siswa
Analisis buku guru dan siswaAnalisis buku guru dan siswa
Analisis buku guru dan siswa
Pristiadi Utomo
 
Karya Ilmiah
Karya IlmiahKarya Ilmiah
Karya Ilmiah
Muhammad Irfan Luthfi
 
SNI dan UKM
SNI dan UKMSNI dan UKM
PENULISAN KARYA ILMIAH.ppt
PENULISAN KARYA ILMIAH.pptPENULISAN KARYA ILMIAH.ppt
PENULISAN KARYA ILMIAH.ppt
RuthButarButar1
 
Analisis data
Analisis data Analisis data
Analisis data
Andy Syahrizal
 
PPT penyusunan RPP
PPT penyusunan RPPPPT penyusunan RPP
PPT penyusunan RPP
Eko Supriyadi
 
SUSUNAN KALIMAT
SUSUNAN KALIMATSUSUNAN KALIMAT
SUSUNAN KALIMAT
syoretta
 
STRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSI
STRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSISTRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSI
STRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSI
SyaifuddinKurnianto1
 
Menulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiahMenulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiah
LSP3I
 
Struktur teks proposal penelitian
Struktur teks proposal penelitianStruktur teks proposal penelitian
Struktur teks proposal penelitian
Uwes Chaeruman
 
Urgensi supervisi pendidikan
Urgensi supervisi pendidikanUrgensi supervisi pendidikan
Urgensi supervisi pendidikanmiftakeuren
 
3. bentuk evaluasi pembelajaran
3. bentuk evaluasi pembelajaran3. bentuk evaluasi pembelajaran
3. bentuk evaluasi pembelajaranAnang Nazaruddin
 
Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian Suaidin -Dompu
 
Bab iii metode penelitian penelitian eksperimen murni
Bab iii metode penelitian  penelitian eksperimen murniBab iii metode penelitian  penelitian eksperimen murni
Bab iii metode penelitian penelitian eksperimen murni
safran hasibuan
 
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiahppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
Siti Purwaningsih
 
Systematic Literature Review.pptx
Systematic Literature Review.pptxSystematic Literature Review.pptx
Systematic Literature Review.pptx
JatiHHusen
 
Rpp teks prosedur lengkap
Rpp teks prosedur lengkapRpp teks prosedur lengkap
Rpp teks prosedur lengkap
siti zubaedah
 

What's hot (20)

Analisis buku guru dan siswa
Analisis buku guru dan siswaAnalisis buku guru dan siswa
Analisis buku guru dan siswa
 
Karya Ilmiah
Karya IlmiahKarya Ilmiah
Karya Ilmiah
 
SNI dan UKM
SNI dan UKMSNI dan UKM
SNI dan UKM
 
PENULISAN KARYA ILMIAH.ppt
PENULISAN KARYA ILMIAH.pptPENULISAN KARYA ILMIAH.ppt
PENULISAN KARYA ILMIAH.ppt
 
Analisis data
Analisis data Analisis data
Analisis data
 
Materi Proposal
Materi Proposal Materi Proposal
Materi Proposal
 
PPT penyusunan RPP
PPT penyusunan RPPPPT penyusunan RPP
PPT penyusunan RPP
 
SUSUNAN KALIMAT
SUSUNAN KALIMATSUSUNAN KALIMAT
SUSUNAN KALIMAT
 
STRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSI
STRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSISTRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSI
STRATEGI MENCARI DAN MENGELOLA REFERENSI
 
Penilaian
PenilaianPenilaian
Penilaian
 
Menulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiahMenulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiah
 
Struktur teks proposal penelitian
Struktur teks proposal penelitianStruktur teks proposal penelitian
Struktur teks proposal penelitian
 
Urgensi supervisi pendidikan
Urgensi supervisi pendidikanUrgensi supervisi pendidikan
Urgensi supervisi pendidikan
 
Penulisan karya ilmiah
Penulisan karya ilmiahPenulisan karya ilmiah
Penulisan karya ilmiah
 
3. bentuk evaluasi pembelajaran
3. bentuk evaluasi pembelajaran3. bentuk evaluasi pembelajaran
3. bentuk evaluasi pembelajaran
 
Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian
 
Bab iii metode penelitian penelitian eksperimen murni
Bab iii metode penelitian  penelitian eksperimen murniBab iii metode penelitian  penelitian eksperimen murni
Bab iii metode penelitian penelitian eksperimen murni
 
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiahppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
ppt Bahasa indonesia penulisan karya ilmiah
 
Systematic Literature Review.pptx
Systematic Literature Review.pptxSystematic Literature Review.pptx
Systematic Literature Review.pptx
 
Rpp teks prosedur lengkap
Rpp teks prosedur lengkapRpp teks prosedur lengkap
Rpp teks prosedur lengkap
 

Similar to MENULIS KARYA ILMIAH.ppt

MENULIS KARYA ILMIAH.ppt
MENULIS KARYA ILMIAH.pptMENULIS KARYA ILMIAH.ppt
MENULIS KARYA ILMIAH.ppt
ssuser36188e
 
Menulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiahMenulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiah
mohamad abidin
 
Karya ilmiah dan non ilmiah
Karya ilmiah dan non ilmiahKarya ilmiah dan non ilmiah
Karya ilmiah dan non ilmiahSoim Ahmad
 
Karangan Ilmiah
Karangan IlmiahKarangan Ilmiah
Karangan Ilmiah
Isna Dwi Setianingsih
 
3. modul kti
3. modul kti3. modul kti
3. modul kti
cucurahayu2
 
konsep dasar karya tulis ilmiah
konsep dasar karya tulis ilmiahkonsep dasar karya tulis ilmiah
konsep dasar karya tulis ilmiah
Fransiska Oktafiani
 
PPT KEL 9 B.INDO.pdf
PPT KEL 9 B.INDO.pdfPPT KEL 9 B.INDO.pdf
PPT KEL 9 B.INDO.pdf
AmirahChiCwexNezz
 
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
Dwimaghfiro
 
Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01
Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01
Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01
Terminal Purba
 
Definisi karya ilmiah
Definisi karya ilmiahDefinisi karya ilmiah
Definisi karya ilmiahNo Free
 
Ppt bahasa2
Ppt bahasa2Ppt bahasa2
Ppt bahasa2
ilvi ermaliza
 
Presentasi Tri kusnanto
Presentasi Tri kusnantoPresentasi Tri kusnanto
Presentasi Tri kusnantoTri Kusnanto
 
Karangan ilmiah ( harits w)
Karangan ilmiah ( harits w)Karangan ilmiah ( harits w)
Karangan ilmiah ( harits w)Rietz Wiguna
 
Karangan bhs indo( azizah)
Karangan bhs indo( azizah)Karangan bhs indo( azizah)
Karangan bhs indo( azizah)Aziza Zea
 
Penulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiahPenulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiahDedi Yulianto
 
tugas karangan
tugas karangan tugas karangan
tugas karangan
Sandika Wahyu IP
 
Merangkum ki
Merangkum kiMerangkum ki
Merangkum ki
9g18rohmatul
 

Similar to MENULIS KARYA ILMIAH.ppt (20)

MENULIS KARYA ILMIAH.ppt
MENULIS KARYA ILMIAH.pptMENULIS KARYA ILMIAH.ppt
MENULIS KARYA ILMIAH.ppt
 
Menulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiahMenulis karya ilmiah
Menulis karya ilmiah
 
Karya ilmiah dan non ilmiah
Karya ilmiah dan non ilmiahKarya ilmiah dan non ilmiah
Karya ilmiah dan non ilmiah
 
Karangan Ilmiah
Karangan IlmiahKarangan Ilmiah
Karangan Ilmiah
 
3. modul kti
3. modul kti3. modul kti
3. modul kti
 
konsep dasar karya tulis ilmiah
konsep dasar karya tulis ilmiahkonsep dasar karya tulis ilmiah
konsep dasar karya tulis ilmiah
 
PPT KEL 9 B.INDO.pdf
PPT KEL 9 B.INDO.pdfPPT KEL 9 B.INDO.pdf
PPT KEL 9 B.INDO.pdf
 
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
6. rangkuman buku menulis karya ilmiah
 
Makalah yang Benar
Makalah yang BenarMakalah yang Benar
Makalah yang Benar
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Tugas 1
Tugas 1Tugas 1
Tugas 1
 
Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01
Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01
Definisikaryailmiah 121001045132-phpapp01
 
Definisi karya ilmiah
Definisi karya ilmiahDefinisi karya ilmiah
Definisi karya ilmiah
 
Ppt bahasa2
Ppt bahasa2Ppt bahasa2
Ppt bahasa2
 
Presentasi Tri kusnanto
Presentasi Tri kusnantoPresentasi Tri kusnanto
Presentasi Tri kusnanto
 
Karangan ilmiah ( harits w)
Karangan ilmiah ( harits w)Karangan ilmiah ( harits w)
Karangan ilmiah ( harits w)
 
Karangan bhs indo( azizah)
Karangan bhs indo( azizah)Karangan bhs indo( azizah)
Karangan bhs indo( azizah)
 
Penulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiahPenulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiah
 
tugas karangan
tugas karangan tugas karangan
tugas karangan
 
Merangkum ki
Merangkum kiMerangkum ki
Merangkum ki
 

Recently uploaded

Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
KotogadangKependuduk
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
srihardiyanty17
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
solihin kadar
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
AryaMahardhika3
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 

Recently uploaded (20)

Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 

MENULIS KARYA ILMIAH.ppt

  • 1. Menulis Karya Ilmiah Yenny Ermawati, S.Pd. yeniermawati2112@gmail.com
  • 2.  Karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti. Untuk memberitahukan sesuatu hal secara logis dan sistematis kepada para pembaca. Karya ilmiah biasanya ditulis untuk mencari jawaban mengenai sesuatu hal dan untuk membuktikan kebenaran tentang sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan.
  • 3.  Karangan ilmiah ialah karya tulis yang memaparkan pendapat, gagasan, tanggapan, atau hasil penelitian yang berhubungan dengan kegiatan keilmuan. Jenis karangan ilmiah,yaitu diantaranya makalah, skripsi, tesis, disertasi, dan laporan penelitian.
  • 4.  Finosa dalam Alamsyah (2008:98), mengklasifikasikan karangan menurut bobot isinya atas tiga jenis yaitu: (1) karangan ilmiah; (2) karangan semi ilmiah atau ilmiah populer; dan (3) karangan nonilmiah.
  • 5.  Yang tergolong karangan ilmiah antara lain makalah, laporan, Skripsi, tesis, dan disertasi;  Yang tergolong karangan semi ilmiah antara lain artikel, editorial, opini, feature, reportase; dan  Yang tergolong dalam karangan nonilmiah antara lain anekdot, opini, dongeng, hikayat, cerpen, novel, roman, dan naskah drama.
  • 6. Prinsip-prinsip umum yang Mendasari Penulisan sebuah Karya Ilmiah  Objektif, artinya setiap pernyataan ilmiah dalam karya ilmiah harus didasarkan kepada data dan fakta  Prosedur atau penyimpulan penemuannya melalui penalaran induktif dan deduktif.  Rasional dalam pembahasan data.
  • 7. Ciri-ciri Karya Ilmiah  Logis, artinya segala keterangan yang disajikan dapat diterima oleh akal sehat.  Sistematis, artinya segala yang dikemukakan disusun dalam urutan yang memperlihatkan adanya kesinambungan.  Objektif, artinya segala keterangan yang dikemukakan merupakan apa adanya.  Lengkap, artinya segi-segi masalah yang diungkapkan dikupas selangkap-lengkapnya.  Lugas, artinya pembicaraan langsung kepada hal-hal pokok.  Saksama, artinya berusaha menghindarkan diri dari segala kesalahan betapa pun kecilnya.
  • 8.  Jelas, artinya segala keterangan yang dikemukakan dapat mengungkapkan maksud secara jernih.  Kebenaran dapat diuji (empiris)  Terbuka, yakni konsep atau pandangan keilmuan dapat berubah seandainya muncul pendapat baru.  Berlaku umum, yaitu semua simpulan-simpulannya berlaku bagi semua populasinya.  Penyajian menggunakan ragam bahasa ilmiah dan bahasa tulis yang lazim.  Tuntas, artinya segi masalah dikupas secara mendalam dan selengkap-lengkapnya.
  • 9. Pada dasarnya, metode ilmiah menggunakan dua pendekatan yaitu: • Pendekatan rasional, berupaya merumuskan kebenaran berdasarkan kajian data yang diperoleh dari berbagai rujukan (literature). • Pendekatan empiris, berupaya merumuskan kebenaran berdasarkan fakta yang diperoleh dari lapangan atau hasil percobaan (laboratorium)
  • 10. Karangan imilah memiliki beberapa tujuan antara lain:  Memberi penjelasan  Memberi komentar atau penilaian  Memberi saran  Menyampaikan sanggahan  Membuktikan hipotesis
  • 11. Syarat-syarat Karya Ilmiah Ilmiah Persyaratan bagi sebuah karya ilmiah untuk dianggap sebagai karya ilmiah menurut Brotowidjojo (1988:15- 16) sebagai berikut: • Karya ilmiah menyajikan fakta objektif secara sistematis. • Aplikasi hukum alam pada situasi spesifik. • Karya ilmiah ditulis secara cermat, tepat, benar, jujur, dan tidak bersifat rekaan. Dalam pengertian jujur terkandung sikap etik penulisan ilmiah, yakni menyebutkan rujukan dan kutipan yang jelas. • Karya ilmiah disusun secara sistematis, setiap langkah direncanakan secara terkendali, konseptual, dan
  • 12. • Karya ilmiah menyajikan rangkaian sebab-akibat dengan pemahaman dan alasan yang induktif yang mendorong pembaca untuk menarik kesimpulan. • Karya ilmiah mengandung pandangan yang disertai dukungan dan pembuktian berdasarkan suatu hipotesis. • Karya ilmiah ditulis secara tulus. • Karya ilmiah pada dasarnya bersifat ekspositoris
  • 13. Jenis-jenis Karya Ilmiah Secara garis besar, karya ilmiah diklasifikasikan menjadi dua, yaitu karya ilmiah pendidikan dan karya ilmiah penelitian (Arifin, 2006:15) Karya ilmiah Pendidikan :  Paper (karya tulis) adalah karya ilmiah berisi ringkasan atau resume dari suatu mata kuliah tertentu atau ringkasan dari suatu ceramah yang diberikan oleh dosen kepada mahasiswanya (Djuroto dan Supriyadi, 2002:24)
  • 14. • Praskripsi Karya ilmiah ini disyaratkan bagi mahasiswa pada jenjang akademik atau setingkat Diploma 3 (D-3) (Djuroto dan Supriyadi, 2002:24) • Skripsi Penulis hanya mengacu dan menggunakan tori-teori tersebut dalam bentuk kerangka pemikiran yang sama untuk menjawab masalah penelitian atau menguji hipotesisnya.
  • 15. • Tesis Penulis mengacu dan menggunakan teori-teori yang telah ada tersebut dan mengembangkannya sendiri dalam bentuk kerangka pemikiran untuk menjawab masalah penelitian atau menguji hipoteisnya. • Disertasi Disusun berdasarkan kerangka pemikiran baru yang mengacu kepada teori-teori lain yang telah ditemukan sebelumnya, namun kerangka pemikiran tersebut diformulasikan sendiri oleh penulisnya (original).
  • 16. Karya Ilmiah Penelitian : 1. Makalah Seminar  Naskah Seminar Naskah seminar yakni karya ilmiah yang beisi uraian dari topik yang membahas suatu permasalahan yang akan disampaikan dalam forum seminar.  Naskah Bersambung Bentuk tulisan bersambung ini juga mempunyai judul dengan pokok bahasan (topik) yang sama, hanya penyajiannya saja yang dilakukan secara bersambung, atau bisa juga pada saat pengumpulan dan penelitian dalam waktu yang berbeda.
  • 17. 2. Laporan Hasil Penelitian Laporan adalah bagian dari bentuk karya tulis ilmiah yang cara dan penulisannya dilakukan secara relatif singkat. 3. Jurnal Penelitian Jurnal penelitian adalah buku yang terdiri atas karya ilmiah yang isinya berupa hasil penelitian dan resensi buku.
  • 18. Tahap-tahap Penulisan Karya Ilmiah Secara umum ada tiga tahapan yang harus kita lakukan dalam menulis karya ilmiah, yakni : (1) Tahap prapenulisan, (2) tahap penulisan, dan (3) tahap perbaikan (editing).
  • 19. Dalam praktiknya proses ini akan menjadi empat tahap, yaitu:  Tahap Persiapan (prapenulisan) Adalah ketika penulis: • Menyiapkan diri, mengumpulkan informasi, merumuskan masalah, menentukan fokus, mengolah informasi, menarik tafsiran terhadap realitas yang dihadapinya, berdiskusi, membaca, mengamati, dan lain-lain yang memperkaya masukan kognitif yang akan diproses selanjutnya.
  • 20.  Tahap Inkubasi Adalah ketika penulis memproses informasi yang dimilikinya sedemikian rupa, sehingga mengantarkannya pada ditemukannya pemecahan masalah atau jalan keluar yang dicarinya.  Tahap Iluminasi Adalah ketika datangnya inspirasi atau insight, yaitu gagasan datang seakan-akan tiba-tiba dan berloncatan dari pikiran kita. Iluminasi tidak mengenal tempat dan waktu.
  • 21.  Tahap Akhir, yakni Verifikasi Apa yang Anda tuliskan sebagai hasil dari tahap iluminasi itu diperiksa kembali. Diseleksi, dan disusun sesuai dengan fokus tulisan. Mungkin ada bagian yang tidak perlu dituliskan, atau hal- hal yang perlu ditambahkan, dan lain-lain.
  • 22. Sumber : Bahasa Indonesia Modul 8 Supriyadi, S.Pd., M.Pd.