Download as PDF, PPTX
Uploaded byollipekka kangas
Media kasvattaa? 2014
Mediakasvatuksen haasteet koulussa ja kotona Ajankohta: to 6.2.2014 klo 15.15 - 17.30 Paikka: Lohjan kaupungintalo, valtuustosali, Karstuntie 4 Kouluttaja: Olli-Pekka Kangas Kuvataiteen yliopisto-opettaja TaM, KM Keskeiset sisällöt - Diginatiivi SOMEssa ja pelien parissa - Älykännyllä selffie Instaan – mediatuottamisen näkökulma - Mediakasvatus - median arvojen ja asenteiden analysointi - Kriittisyys ja medialukutaito - Toiminnallinen mediakasvatus
Media kasvattaa? 2014
- 1. MEDIAKASVATTAJAN ABC Miten media kasvattaa? Ollipekka Kangas TaM,KM, Turun Yliopisto
- 3.
- 4.
- 7. Mitä lapset januoret tekevät netissä? • • • • • • • • Pelaaminen (n. 50 %) Yhteydenpito kavereihin (69 %) Musiikin kuuntelu (n.50 %) Yhteisöpalvelut (n. 45 %) Videoiden katselu Tiedonhaku Materiaalin jakaminen 90 % käyttää nettiä aina yksin, nuorimmista 73 % • Kaikkea ei kerrota vanhemmille -> pelko Lähde: Lapsen ääni –kysely 2011, Pelastakaa lapset ry
- 11. Mitä on tapahtuimusiikille, elokuville ja mediataloille internetaikakaudella? Seuraavana vuorossa on koulut ja oppiminen
- 12. MIKÄ HÄMMENTÄÄ ENITENMEDIAMENOSSA? HEITÄ SANANEN TAULULLE
- 13. Diginatiivi SOMEssa japelien parissa
- 15. K-13? Lapset ovat SOMESSAjoko omalla profiilillaan tai vanhempien profiileissa - kuvissa ja päivityksissä
- 17. Sosiaalinen media on prosessi, jossaeri (erilaiset) ihmiset jakavat tietoa, tunteita ja merkityksiä webpalveluiden avulla.
- 18. Facebook ylitti miljardinkuukausittaisen aktiivisen käyttäjän rajan. Suomi sijoittuu Facebookin käyttäjämaiden listan 62. sijalle 2,3 miljoonalla käyttäjällään.
- 20. SOSIAALINEN MEDIA ONSOSIAALISTA VASTA KUN ON KAVEREITA Ollipekka Kangas
- 21. http://www.stat.fi/til/sutivi/2011/sutivi_2011_2011-11-02_tau_015_fi.html 90 67,5 Series 2 Series 1 45 22,5 0 16-24v 23-34v 35-44v 45-54v 55-64v 1.Rekisteröitynyt jonkin yhteisöpalvelun käyttäjäksi 2. Seuraa jotain yhteisöpalvelua ainakin päivittäin Yhteisöpalveluiden käyttö 2011
- 22.
- 23.
- 24. Lasten pelaaminen verkossa(ja muuten) • • • • • 10-12 –vuotiaista 42 % pelaa päivittäin 13-15 – vuotiaista 23 % 16-17 –vuotiaista 16 % Päivittäin: Pojat 43 % / Tytöt 19% Pelaamiseen käytetty aika vaihtelee keskimäärin 1-5 tunnin välillä viikossa • Pojat suhtautuvat pelaamiseen vakavammin kuin tytöt, joille pelaaminen on lähinnä ajanvietettä Lähde: Digitaaliset pelit pähkinänkuoressa (http:// www.nettiguru.fi/pelit.pdf)
- 25. MITEN PELAAMINEN VAIKUTTAA +ja —? JAA JOKIN OMA KOKEMUS
- 26. Älykännyllä selffie Instaan– mediatuottamisen näkökulma
- 27.
- 28. 90-9-1-teoria Ihmiset useammin lukevat(lurkkivat) kuin osallistuvat sisällön tuottamiseen. Vain 1 % (tai vähemmän) lukijoista osallistuu tavalla tai toisella sisällön tuottamiseen. Termin nimesivät 1 %:n säännöksi Ben McConnell ja Jackie Huba
- 29. Mediakasvatus - median arvojenja asenteiden analysointi
- 30. MITÄ VOISI TEHDÄ MEDIATUOTANNON KÄYNISTÄMISEKSI? HEITÄ EHDOTUS TAULULLE
- 32.
- 33. 5 + 1ohjetta kasvattajalle Pelastakaa Lapset ry:n Nettikasvattajan käsikirja 1. Ole positiivinen. 2. Ohjaa vastuulliseen netinkäyttöön. 3. Opettele itse toimimaan netissä vastuullisesti ja turvallisesti. 4. Ole läsnä. 5. Ohjaa nettielämän ulkopuolisiin asioihin. 6. Luota itseesi!
- 34. Toiminnallinen mediakasvatus Valtakunnallista Mediataitoviikkoa vietetään viikolla 7 eli 10.–16.2.2014.
- 35. MITEN KRIITTISYYS NÄKYY OMASSA OPPIAINEESSA? KESKUSTELE KAVERIN KANSSA
- 36. Opettajan SOMEa • Kollegiaalinenyhteistyö: ideoitten jakaminen • löydä samoin ajattelevia, ei niitä ole aina ihan vieressä • oppimiseen/opiskelemiseen • yhteistyöprojektit • opettamisen välineenä • opiskelijoiden oppimisen tukemiseen ja ohjaamiseen
- 37. UUSI OPS • käytännöntaidot ja oma tuottaminen, kuten ohjelmointi • vastuullinen ja turvallinen toiminta • tiedonhankinta ja tutkiva työskentely • viestintä ja vuorovaikutus
- 38. SOMEn käytön seurauksia •Avoimuus lisääntyy, tiedon jakaminen nopeammin ja tehokkaammin • Tiedon kontrollin väheneminen > tietoa on myös muualla = Toimintakulttuurin murros!
- 39. SOMEn käytön seurauksia2 • Keskeneräisyyden ja muutoksen sietäminen • Kokeilevuus, leikillisyys • Valmius kuunnella ja ymmärtää mielipiteitä • Keskustelun arvostaminen = Toimintakulttuurin muutos!
- 40.