Dokumen ini menjelaskan peristiwa-peristiwa penting yang terjadi sebelum dan sesudah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, mulai dari doktrin Jepang "Hakko Ichiu", serangan Pearl Harbor, pendudukan Jepang di Indonesia, berdirinya BPUPKI dan PPKI, pengeboman atom di Hiroshima dan Nagasaki yang menyebabkan kekalahan Jepang, hingga pembentukan pemerintahan Republik Indonesia setelah proklamasi.
Bpupki ,ppki, dan peristiwa rengasdengklokNoti Setiani
Terbentuknya BPUPKI dan PPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Ada perbedaan pendapat antara golongan muda dan tua dalam mempercepat proklamasi kemerdekaan yang mengakibatkan terjadinya peristiwa Regasdengklok dimana Soekarno-Hatta dibawa ke sana untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
Peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah NKRI diringkas dalam tiga kalimat berikut: Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta setelah perjuangan melawan penjajahan dan didukung oleh berbagai golongan. Pemerintah NKRI kemudian dibentuk untuk memerintah negara yang merdeka ini dengan menetapkan undang-undang das
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas sejarah kedatangan bangsa Jepang ke Indonesia dan proses perumusan Undang-Undang Dasar 1945.
2. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.
3. Pada tanggal 17 Agustus 1945, Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diumumkan oleh Soekarno dan Mohammad Hatta.
Dokumen tersebut membahas peristiwa-peristiwa penting menuju proklamasi kemerdekaan Indonesia, mulai dari kekalahan Jepang hingga pembentukan negara Kesatuan Republik Indonesia setelah proklamasi. Beberapa peristiwa kunci yang diuraikan antara lain perbedaan pendapat soal waktu proklamasi, penyusunan teks proklamasi, pembacaan proklamasi pada tanggal 17 Agustus 1945, serta langkah-langkah awal p
Bpupki ,ppki, dan peristiwa rengasdengklokNoti Setiani
Terbentuknya BPUPKI dan PPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Ada perbedaan pendapat antara golongan muda dan tua dalam mempercepat proklamasi kemerdekaan yang mengakibatkan terjadinya peristiwa Regasdengklok dimana Soekarno-Hatta dibawa ke sana untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
Peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah NKRI diringkas dalam tiga kalimat berikut: Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945 oleh Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta setelah perjuangan melawan penjajahan dan didukung oleh berbagai golongan. Pemerintah NKRI kemudian dibentuk untuk memerintah negara yang merdeka ini dengan menetapkan undang-undang das
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas sejarah kedatangan bangsa Jepang ke Indonesia dan proses perumusan Undang-Undang Dasar 1945.
2. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.
3. Pada tanggal 17 Agustus 1945, Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diumumkan oleh Soekarno dan Mohammad Hatta.
Dokumen tersebut membahas peristiwa-peristiwa penting menuju proklamasi kemerdekaan Indonesia, mulai dari kekalahan Jepang hingga pembentukan negara Kesatuan Republik Indonesia setelah proklamasi. Beberapa peristiwa kunci yang diuraikan antara lain perbedaan pendapat soal waktu proklamasi, penyusunan teks proklamasi, pembacaan proklamasi pada tanggal 17 Agustus 1945, serta langkah-langkah awal p
Dokumen tersebut merangkum proses persiapan kemerdekaan Indonesia sejak masa pendudukan Jepang hingga proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945. Terdapat upaya Jepang untuk mempersiapkan kemerdekaan melalui pembentukan BPUPKI dan PPKI. Akhirnya, teks proklamasi dirumuskan dan dibacakan Soekarno dan Hatta di Jakarta pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dokumen ini menjelaskan proses pembentukan negara Indonesia mulai dari persiapan melalui BPUPKI dan PPKI hingga proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. Selanjutnya membahas pembentukan kelengkapan negara melalui pengesahan UUD'45, pengangkatan presiden dan wakil presiden, pembentukan kementerian dan provinsi, serta badan-badan negara seperti KNIP dan BKR.
Dokumen tersebut merangkum sejarah Gedung Pancasila sebagai bangunan bersejarah di Indonesia, mulai dari masa kolonial Belanda hingga menjadi saksi lahirnya Pancasila. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pembentukan BPUPKI dan perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptxYogiNugraha36
Dokumen tersebut membahas sejarah proses pengusulan dan pengesahan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia, mulai dari munculnya ide nasionalisme, Ikrar Pemuda, pembentukan BPUPKI dan PPKI, hingga pidato Soekarno yang memperkenalkan lima sila Pancasila dan pengesahannya dalam UUD 1945. Pancasila kemudian menjadi identitas bangsa Indonesia yang mencerminkan sejarah, budaya, dan prinsip kebangsaan kami.
Dokumen ini menjelaskan proses pembentukan negara Indonesia mulai dari persiapan melalui BPUPKI dan PPKI hingga proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 serta pembentukan kelengkapan negara setelah proklamasi. BPUPKI dan PPKI merumuskan Pancasila sebagai dasar negara, teks proklamasi, dan mengangkat Soekarno-Hatta sebagai presiden-wakil presiden. PPKI membentuk pemerintahan sementara
Kemerdekaan Sebagai Modal Pembangunan [PPKN Kelas 8] SMPN 2 BREBESGita Nur Lintang
Ini adalah salah satu materi presentasi ketika di jenjang SMP
saya mengirim kembali untuk teman-teman yang membutuhkan, jangan lupa untuk mencantumkan sumbernya. semoga bermanfaat
Teks ini membahas tentang peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tahun 1945, termasuk perumusan teks proklamasi, detik-detik proklamasi, serta dukungan terhadap proklamasi. Teks ini juga menjelaskan perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melawan Belanda dan sekutu melalui perjuangan bersenjata maupun diplomasi.
Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa indonesia zaman kerajaan ke...aceng iskandar
1. Dokumen menjelaskan sejarah perjuangan bangsa Indonesia sejak zaman kerajaan hingga proklamasi kemerdekaan, termasuk proses perumusan Pancasila.
2. Pancasila dirumuskan oleh para pendiri bangsa melalui berbagai komite untuk mencapai konsensus antara berbagai golongan.
3. Pada akhirnya, Pancasila disetujui sebagai dasar negara dengan lima sila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa,
Dokumen tersebut merangkum proses persiapan kemerdekaan Indonesia sejak masa pendudukan Jepang hingga proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945. Terdapat upaya Jepang untuk mempersiapkan kemerdekaan melalui pembentukan BPUPKI dan PPKI. Akhirnya, teks proklamasi dirumuskan dan dibacakan Soekarno dan Hatta di Jakarta pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dokumen ini menjelaskan proses pembentukan negara Indonesia mulai dari persiapan melalui BPUPKI dan PPKI hingga proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. Selanjutnya membahas pembentukan kelengkapan negara melalui pengesahan UUD'45, pengangkatan presiden dan wakil presiden, pembentukan kementerian dan provinsi, serta badan-badan negara seperti KNIP dan BKR.
Dokumen tersebut merangkum sejarah Gedung Pancasila sebagai bangunan bersejarah di Indonesia, mulai dari masa kolonial Belanda hingga menjadi saksi lahirnya Pancasila. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pembentukan BPUPKI dan perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
3. Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptxYogiNugraha36
Dokumen tersebut membahas sejarah proses pengusulan dan pengesahan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia, mulai dari munculnya ide nasionalisme, Ikrar Pemuda, pembentukan BPUPKI dan PPKI, hingga pidato Soekarno yang memperkenalkan lima sila Pancasila dan pengesahannya dalam UUD 1945. Pancasila kemudian menjadi identitas bangsa Indonesia yang mencerminkan sejarah, budaya, dan prinsip kebangsaan kami.
Dokumen ini menjelaskan proses pembentukan negara Indonesia mulai dari persiapan melalui BPUPKI dan PPKI hingga proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 serta pembentukan kelengkapan negara setelah proklamasi. BPUPKI dan PPKI merumuskan Pancasila sebagai dasar negara, teks proklamasi, dan mengangkat Soekarno-Hatta sebagai presiden-wakil presiden. PPKI membentuk pemerintahan sementara
Kemerdekaan Sebagai Modal Pembangunan [PPKN Kelas 8] SMPN 2 BREBESGita Nur Lintang
Ini adalah salah satu materi presentasi ketika di jenjang SMP
saya mengirim kembali untuk teman-teman yang membutuhkan, jangan lupa untuk mencantumkan sumbernya. semoga bermanfaat
Teks ini membahas tentang peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tahun 1945, termasuk perumusan teks proklamasi, detik-detik proklamasi, serta dukungan terhadap proklamasi. Teks ini juga menjelaskan perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melawan Belanda dan sekutu melalui perjuangan bersenjata maupun diplomasi.
Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa indonesia zaman kerajaan ke...aceng iskandar
1. Dokumen menjelaskan sejarah perjuangan bangsa Indonesia sejak zaman kerajaan hingga proklamasi kemerdekaan, termasuk proses perumusan Pancasila.
2. Pancasila dirumuskan oleh para pendiri bangsa melalui berbagai komite untuk mencapai konsensus antara berbagai golongan.
3. Pada akhirnya, Pancasila disetujui sebagai dasar negara dengan lima sila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa,
Similar to MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI.pptx (20)
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
7. Hakko Ichiu
Ajaran/doktrin dari Shinto.
Negara-Negara di dunia berada
dalam satu keluarga besar, dengan
Jepang sebagai kepala keluarganya
(pemimpin)
11. BPUPKI (Dokuritsu Junbi Chosakai)
1 Maret 1945
Menyelidiki berbagai hal dalam segala
bidang kehidupan untuk membentuk
Negara Indonesia merdeka
dr. Rajiman Wedyodiningrat
Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan
Indonesia
When?
Who?
Why?
How? Sidang I: 29 Mei – 1 Juni 1945
Untuk merumuskan dasar Negara
12. a. Moh. Yamin (29 Mei 1945)
1. Perikebangsaan
2. Perikemanusiaan
3. Periketuhanan
4. Perikerakyatan
5. Perikesejahteraan rakyat
b. Prof. Soepomo (31 Mei 1945)
1. Persatuan
2. Kekeluargaan
3. Keseimbangan lahir dan batin
4. Musyawarah
5. Keadilan rakyat
c. Ir. Soekarno (1 Juni 1945)
1. Kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme dan perikemanusiaan
3. Mufakat/demokrasi
4. Kesejahteraan sosial
5. Ketuhanan yang Maha Esa
13. How? Akhir sidang I:
Terbetuknya panitia Sembilan (membentuk
piagam Jakarta)
Ir. Soekarno (ketua),Moh. Hatta, Moh.
Yamin, Ahmad Subarjo, A.A. Maramis,
Abdul Kahar Muzakkir, K.H. Wahid Hasyim,
H.Agus Salim, dan Abikusno Cokrosuyoso
Sidang II: 10 – 11 Juli 1945
Melaporkan hasil rumusan dasar Negara
dan Piagam Jakarta .
RUU: pernyataan Indonesia merdeka,
pembukaan UUD, dan batang tubuh UUD
14. Kekalahan Jepang terhadap Sekutu
On August 6, 1945, during World War II (1939-45), an
American B-29 bomber dropped the world’s first deployed
atomic bomb over the Japanese city of Hiroshima. The
explosion wiped out 90 percent of the city and immediately
killed 80,000 people; tens of thousands more would later die
of radiation exposure.
Three days later, a second B-29 dropped another A-bomb
on Nagasaki, killing an estimated 40,000 people. Japan’s
Emperor Hirohito announced his country’s unconditional
surrender in World War II in a radio address on August 15,
citing the devastating power of “a new and most cruel bomb.”
15.
16. PPKI (Dokuritsu Junbi Iinkai)
7 Agustus1945
Mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
Soekarno – Hatta : by Jend. Terauchi
Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
When?
Who?
Why?
How? 9 Agustus 1945:
Soe-Hatt + Rajiman Wedyodiningrat ke
Dalat, Saigon (Vietnam)
Terauchi: Jepang akan memberikan
kemerdekaan
17. Rengasdengklok
16 Agustus1945
Perbedaan sikap Gol. Tua dan Muda
terhadap waktu yang tepat untuk
Proklamasi.
Gol.Tua: Soekarno – Hatta (diculik)
Gol.Muda: Sukarni, Yusuf Kunto,Chaerul
Saleh,S. Singgih
When?
Who?
Why?
Where? Rengasdengklok, Karawang, Jawa Barat
18. Perumusan Teks Proklamasi
16 Agustus1945, 23:00 WIB
1. Soekarno menulis konsep dalam kertas
2. Hatta – Subarjo menyumbangkan pikiran
secara lisan
3. Sayuti Melik: mengetik naskah proklamasi
4. Sukarni: mengusulkan yang menandatangani
naskah proklamasi adalah Soe-Hatt
Soekarno, Hatta, Ach. Subardjo
When?
Who?
How?
Where? Rumah Laks. Tadashi Maeda
19. Perbaikan teks naskah proklamasi:
1. Tulisan “tempoh” diganti “tempo”
2. Tulisan “wakil-wakil bangsa Indonesia”
diganti “atas nama bangsa Indonesia”
3. Tulisan “Djakarta, 17- 8 -’05” diganti
“Djakarta, hari 17 boelan 8 tahun ‘05”
How?
20. Tahukah kamu?
Naskah asli proklamasi (tulisan tangan
Soekarno) disebut sebagai Naskah Klad
Naskah klad ini sempat ditinggal begitu saja dan bahkan
dibuang ke tempat sampah di rumah Tadashi Maeda.
Kemudian B. M. Diah menyelamatkan naskah bersejarah ini
dari tempat sampah dan menyimpannya selama 46 tahun 9
bulan 19 hari. Ia kemudian menyerahkan teks ini kepada
Presiden Soeharto di Bina Graha pada 29 Mei 1992.
Sumber: https://www.zonareferensi.com/teks-
proklamasi/
21. Proklamasi Kemerdekaan
17 Agustus1945, 10:00 WIB
1. Soekarno – pembaca naskah
proklamasi
2. S.Suhud + Latif Hendraningrat –
pengibar bendera Merah Putih
3. S.K.Trimurti – pembawa baki bendera
4. B.M.Diah – menyiarkan dan
menyebarkan berita Indonesia merdeka
When?
Who?
Where? Lap. Ikada - Jl. Pegangsaan Timur no.56
Jakarta (Kediaman Soekarno)
22. Pembentukan Pemerintahan RI
18 Agustus1945
1. Pengesahan UUD 1945
2. Soekarno – Hatta diangkat menjadi
Presiden dan Wakil Presiden
3. Landasan dasar negara = UUD 1945 yang
memuat pancasila dalam pembukaannya
4. 19 Agustus 1945 menyusun kelengkapan
Negara Republik Indonesia
When?
How?
Where? Pejambon, Jakarta (Kementrian Hukum dan
HAM, sekarang)
23. Kelengkapan Negara yang dibentuk
setelah Indonesia Merdeka: (Sidang II PPKI)
1. Pembentukan 12 departemen beserta pejabat
kementriannya: (Mendagri, Menlu,
Men.Kemakmuran, Men.Sos, Men.PU, Men.Kes,
Men.Pengajaran, Men.Penerangan, Men.Kehakiman,
Men.Keu, Men.Perhubungan, Men.Keamanan
Rakyat)
2. Membagi wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi:
(Sumatera, Jabar, Jateng, Jatim, Borneo, Sulawesi,
Maluku, Sunda Kecil)
24. Kelengkapan Negara yang dibentuk
setelah Indonesia Merdeka: (Sidang III PPKI)
1. Membentuk Komite Nasional Indonesia (Kasman
Singodimejo)
2. PNI dijadikan partai tunggal (Ir.Soekarno)
3. Membentuk BKR (Badan Keamanan Rakyat) –
gabungan PETA, seinendan, Keibodan, Heiho
BKR – TKR – (ABRI) – TNI
26. Makna Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia
• Merdeka dalam bidang politik, berarti Bangsa
Indonesia mempunyai kedaulatan, yaitu
kedaulatan rakyat
• Merdeka dalam bidang ekonomi, berarti
Bangsa Indonesia harus mandiri atau berdiri di
atas kaki sendiri (berdikari)
• Merdeka dalam bidang kebudayaan, berarti
Bangsa Indonesia mempunyai kepribadian
nasional