SlideShare a Scribd company logo
UJIAN BERTULIS 2 jam
NAMA: …………………………………………………………………………
ANGKA GILIRAN:
SMK DATO' BENTARA
LUAR
Arahan
1. Kertas ini boleh dibuka apabila diberitahu.
2. Tulis nama dan angka giliran anda di ruang yang disediakan.
3. Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan dalam
kertas soalan ini.
4. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada
akhir peperiksaan.
Kegunaan Pemeriksa
Nama Pemeriksa:
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
Jumlah 100
Jawab semua soalan.
Answer all the questions.
1 (a) Kamal mempunyai 217 ekor ayam. Bilangan ayam Rony adalah 4 kali bilangan ayam
Kamal. Mereka masing-masing menjual 150 ekor ayam.
Isi tempat kosong untuk menghitung jumlah bilangan ayam yang masih dimiliki oleh mereka
Kamal has 217 chickens. The number of chickens owned by Rony is 4 times that of Kamal.
Each of them sells 150 chickens.
Fill in the blanks to calculate the total number of chickens they have left.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
217 + 4 × 217 – ( × 150) = 217 + 868 – 300
= – 300
=
(b) (i) Selesaikan yang berikut.
Solve the following.
Jawapan / Answer:
4 2 9 7 0 5
+
6 8 0 0 5 7
(ii) Hitung nilai bagi:
Calculate the value of :
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
100 – (6 + 25) × 3
(c) Nina dan Norman membeli tiga buah buku kerja dan sebuah buku nota untuk setiap daripada 36
orang anak yatim. Setiap buku kerja itu berharga RM3 dan setiap buku nota ituberharga RM4.
Wang yang dibayar oleh Norman adalah 2 kali wang yang dibayar oleh Nina. Berapakah wang
yang dibayar oleh Nina?
Nina and Norman buy three workbooks and a notebook for each of 36 orphans. Each workbook
costs RM3 and each notebook costs RM4. The amount of money that Norman pays is twice that of
Nina. How much money does Nina pay?
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
2 (a) Pada ruang jawapan, bulatkan semua faktor bagi 27.
In the answer space, circle all the factors of 27.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(b) (i) Cari hasil tambah nombor perdana terkecil dan terbesar yang terletak di antara 30 dan 50.
Find the sum of the smallest and the largest prime numbers that lie between 30 and 50.
Jawapan / Answer:
(ii) Cari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6, 8 dan 9.
Find the lowest common multiple (LCM) of 6, 8 and 9.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c)
Berdasarkan maklumat di atas, cari semua nilai P yang mungkin.
Based on the above information, find all the possible values of P.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
3 (a) Isi tempat kosong dengan nombor bercampur yang betul.
Fill in the blanks with the correct mixed numbers.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)
54 ialah gandaan bagi P.
P ialah gandaan bagi 6.
54 is a multiple of P.
P is a multiple of 6.
4 5 6
10 11 12 13
(iii)
(b) (i) Hitung nilai bagi:
Calculate the value of :
Jawapan / Answer:
(ii) Cari pecahan yang tertinggal:
Find the missing fraction:
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Punitha mempunyai sejumlah wang. Dia membelanjakan
3
4
daripada wang itu untuk membeli
sebuah mesin basuh dan
1
2
daripada baki wang itu untuk membeli sebuah ketuhar. Dia masih
mempunyai RM240. Hitung jumlah wang Punitha pada mulanya.
Punitha has some money. She spends
3
4
of the money to buy a washing machine and
1
2
of the
remaining money to buy an oven. She still has RM240. Calculate the amount of money Punitha has
in the beginning.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
2
2
5
×
8
9
× 5
1
4
2
3
+ ÷
1
6
= 5
1
2
4 (a) Lengkapkan Jadual di ruang jawapan yang menunjukkan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap
digit yang bergaris.
Complete Table in the answer space which shows the place value and digit value of each
underlined digit.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
Perpuluhan
Decimal
Nilai tempat
Place value
Nilai digit
Digit value
(i) 5.063
Perseratus
Hundredths
(ii) 14.902 0.9
(iii) 0.0870 0.007
Jadual
Table
(b) (i) Hitung nilai bagi:
Calculate the value of :
Jawapan / Answer:
(ii) Harga sebuah pasu ialah RM9. Semasa jualan murah, pasu unit kedua dan seterusnya dijual
dengan separuh harga. Hitung jumlah harga bagi 10 buah pasu.
The price of a flowerpot is RM9. During a sale, the second flowerpot onwards are sold at
half price. Calculate the total price of 10 flowerpots.
[4 markah]
1
3
× 8.85 −
1
4
× 10.4
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) 3
1
2
peket gula berjisim 4.2 kg manakala 4
1
2
peket garam berjisim 3.6 kg. Cari beza jisim antara
sepeket gula dengan sepeket garam.
3
1
2
packets of sugar weigh 4.2 kg while 4
1
2
packets of salt weigh 3.6 kg. Find the difference in mass
between a packet of sugar and a packet of salt.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
5 (a) Tentukan sama ada setiap penukaran yang berikut adalah betul atau tidak. Bulatkan jawapan anda.
Determine whether each of the following conversions is correct. Circle your answer.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
Peratusan
Percentage
Pecahan atau Perpuluhan
Fraction or Decimal
(i) 1%
1
100
Ya / Yes
Tidak / No
(ii) 10% 0.01
Ya / Yes
Tidak / No
(iii) 110% 1
1
10
Ya / Yes
Tidak / No
(b) (i) Ungkapkan setiap yang berikut sebagai pecahan dalam sebutan terendah.
Express each of the following as a fraction in the lowest terms.
a. 130%
b. 0.8%
Jawapan / Answer:
(ii) 63% daripada sekumpulan pekerja ialah orang tempatan. Bilangan pekerja asing ialah 111
orang. Berapakah jumlah bilangan pekerja itu?
63% of a group of workers are locals. The number of foreign workers is 111. What is the total
number of workers?
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Jualan kuih dalam bulan Jun meningkat sebanyak 30% berbanding dengan jualan bulan Mei.
Jumlah jualan dalam dua bulan itu ialah RM6 900. Hitung jualan kuih dalam bulan Jun.
The sales of cakes in June increased by 30% as compared to the sales in May. The total sales in
the two months were RM6 900. Calculate the sales of cakes in June.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
6 (a) Rajah menunjukkan satu garis nombor. Tentukan nilai J, K dan L.
Diagram shows a number line. Determine the values of J, K and L.
Rajah
Diagram
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
J : ............................... K : ............................... L : ...............................
(b)(i) Rajah (i) menunjukkan enam keping kad nombor.
Diagram (i) shows six number cards.
Rajah (i)
Diagram (i)
Apabila nombor-nombor itu disusun dalam tertib menaik, apakah nombor ketiga?
When the numbers are arranged in ascending order, what is the third number?
Jawapan / Answer:
(ii) Rajah (ii) menunjukkan beberapa integer.
Diagram (ii) shows some integers.
–5
–6 2 X
J–11 –2 LK
–2 –7 0 –5 4 –3
8
Rajah (ii)
Diagram (ii)
Hasil tambah integer dalam lajur adalah sama dengan hasil tambah integer dalam baris. Cari
nilai X.
The sum of the integers in the column is the same as the sum of the integers in the row. Find
the value of X.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Seekor ikan berada pada 3 m di bawah paras laut. Ikan itu berenang 5 m ke bawah dan 3 m ke atas
dalam setiap minit. Dalam masa berapa minitkah ikan itu akan berada pada 9 m di bawah paras
laut?
A fish is at 3 m below sea level. The fish swims 5 m down and 3 m up every minute. In how many
minutes will the fish be at 9 m below sea level?
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
7 (a) Lengkapkan penukaran yang berikut.
Complete the following conversions.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
(i) 0.06 km = ………..……… m
(ii) 3 tan 5 kg = ………..……… kg
3 tonnes 5 kg = ………..……… kg
(iii) 70 bulan = ………..……… tahun ………..……… bulan
70 months = ………..……… years ………..……… months
(b) (i) Hitung 6
3
4
km – 3 050 m. Berikan jawapan dalam km.
Calculate 6
3
4
km – 3 050 m. Give the answer in km.
Jawapan / Answer:
(ii) Maisarah dan Anis mula melukis poster pada pukul 3:35 p.m. Anis mengambil masa 1 jam 35
minit untuk melukis poster itu. Maisarah mengambil masa
1
4
jam kurang daripada Anis untuk
menyiapkan posternya. Pada pukul berapakah, dalam sistem 24 jam, Maisarah menyiapkan
posternya?
Maisarah and Anis started to draw posters at 3:35 p.m. Anis took 1 hour 35 minutes to draw
the poster. Maisarah took
1
4
hour less than Anis to complete her poster. At what time, in the
24-hour system, did Maisarah complete her poster?
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Seekor ayam adalah
1
4
kg lebih berat daripada seekor ikan. Jumlah jisim ayam dan ikan itu adalah
dua kali jisim sebiji tembikai. Jika tembikai itu berjisim 1 215 g, cari jisim, dalam kg, ayam itu.
A chicken is
1
4
kg heavier than a fish. The total mass of the chicken and the fish is twice the
mass of a watermelon. If the watermelon weighs 1 215 g, find the mass, in kg, of the chicken.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
8 (a) Bundarkan 3.825 juta kepada
Round off 3.825 million to
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
(i) puluh ribu yang hampir
the nearest ten thousand ...............................
(ii) ratus ribu yang hampir
the nearest hundred thousand ...............................
(iii) juta yang hampir
the nearest million ...............................
(b) (i) Cari hasil tambah semua faktor perdana bagi 30.
Find the sum of all the prime factors of 30.
Jawapan / Answer:
(ii) Cari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6, 9 dan 15.
Find the lowest common multiple (LCM) of 6, 9 and 15.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Dalam Rajah, EGJL ialah sebuah segi empat tepat. EFG, GHJ dan JKL ialah segi tiga sama sisi.
In Diagram, EGJL is a rectangle. EFG, GHJ and JKL are equilateral triangles.
Rajah
Diagram
Perimeter seluruh rajah itu ialah 68 cm. Cari panjang, dalam cm, EL.
The perimeter of the whole diagram is 68 cm. Find the length, in cm, of EL.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
9 (a) Lengkapkan langkah-langkah yang berikut untuk mencari faktor sepunya terbesar (FSTB)
bagi 12, 18 dan 30.
Complete the following steps to find the highest common factor (HCF) of 12, 18 and 30.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
2 12, 18, 30
6, 9, 15
2, 3, 5
J
E
F
G
H
K
L
5 cm
FSTB/HCF = 2 ×
=
(b) (i) Hitung nilai bagi:
Calculate the value of:
Jawapan / Answer:
(ii) Faizal membeli 2 keping tiket orang dewasa dan 2 keping tiket kanak-kanak dengan RM50.
Harga sekeping tiket orang dewasa ialah RM16.50. Berapakah harga sekeping tiket kanak-
kanak?
Faizal buys 2 adult tickets and 2 child tickets with RM50. The price of an adult ticket is
RM16.50. How much is a child ticket?
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Dalam Rajah, QRST ialah sebuah trapezium. PQR ialah garis lurus.
In Diagram, QRST is a trapezium. PQR is a straight line.
Rajah
Diagram
Diberi QR = 2PQ dan luas segi tiga PQT ialah 24 cm2. Hitung luas, dalam cm2, trapezium QRST.
Given QR = 2PQ and the area of triangle PQT is 24 cm2. Calculate the area, in cm2, of
trapezium QRST.
0.26 × 9
0.8
T S
P Q R6 cm
8 cm
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
10 (a) Tandakan () pada nilai yang betul dan () pada nilai yang tidak betul.
Mark () for the correct value and () for the incorrect value.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:
(i) 0.06 =
3
5
(ii) 0.15 =
3
20
(iii) 1.3 = 1
3
10
(b)(i) Rajah di ruang jawapan terdiri daripada petak-petak segi empat tepat yang sama besar.
Lorek 45% daripada seluruh rajah itu.
Diagram in the answer space consists of rectangles of equal size. Shade 45% of the whole
diagram.
Jawapan / Answer:
Rajah
Diagram
(ii) 3% daripada x ialah 15. Apakah nilai x?
3% of x is 15. What is the value of x?
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:
(c) Jadual menunjukkan waktu bertolak dan waktu ketibaan bagi dua bas dari Muar ke Kuala Lumpur.
Table shows the departure and arrival times of two buses from Muar to Kuala Lumpur.
Bas
Bus
Waktu bertolak
Departure time
Waktu ketibaan
Arrival time
P 8:30 a.m. 11:15 a.m.
Q 12:15 p.m. 3:40 p.m.
Jadual
Table
Hitung beza tempoh perjalanan, dalam minit, antara bas P dengan bas Q.
Calculate the difference in time, in minutes, taken for the journey between bus P and bus Q.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

More Related Content

What's hot

Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Sabri Ibrahim
 
Maths year 3 paper 1
Maths year 3 paper 1Maths year 3 paper 1
Maths year 3 paper 1cikgumathavy
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] realMarhaizan Sulaiman
 
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Mujaheedah Solehah
 
Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)
Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)
Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)
Miz Malinz
 
100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1
Roiamah Basri
 
PT3 English Model 1 (Q)
PT3 English Model 1 (Q)PT3 English Model 1 (Q)
PT3 English Model 1 (Q)
Miz Malinz
 
Soalan latihtubi matematik tahun enam
Soalan latihtubi matematik tahun enamSoalan latihtubi matematik tahun enam
Soalan latihtubi matematik tahun enampisangmuda
 
Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3
Cikgu Nanie
 
kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4
Norfaizah Salim
 
[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...
[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...
[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...
KelvinSmart2
 
Matematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid termMatematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid term
Roszaimah Soriadi
 
Soalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefr
Soalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefrSoalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefr
Soalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefr
Michael Pateh
 
Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
Fatimah Abdul Khalid
 
Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...
Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...
Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...
KelvinSmart2
 
Praktis topik pt3
Praktis topik pt3Praktis topik pt3
Praktis topik pt3
Linda Muhamad
 
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docxSoalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Husna Mahirah Hasan
 
Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1marshiza
 

What's hot (20)

Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
Soalan peperiksaan pertengahan tahun matematik tingkatan 1
 
Maths year 3 paper 1
Maths year 3 paper 1Maths year 3 paper 1
Maths year 3 paper 1
 
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
31028454 soalan-peperiksaan-matematik-tingkatan-1-kertas-2[1] real
 
Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3Soalan akhir tahun pt3
Soalan akhir tahun pt3
 
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
 
Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)
Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)
Pentaksiran Bahasa Inggeris Tingkatan 1 (Q)
 
100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1100 soalan Matematik Ting1
100 soalan Matematik Ting1
 
PT3 English Model 1 (Q)
PT3 English Model 1 (Q)PT3 English Model 1 (Q)
PT3 English Model 1 (Q)
 
Soalan latihtubi matematik tahun enam
Soalan latihtubi matematik tahun enamSoalan latihtubi matematik tahun enam
Soalan latihtubi matematik tahun enam
 
Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3Latihan Ithink and kbat math form 3
Latihan Ithink and kbat math form 3
 
kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4
 
[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...
[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...
[NEW] Mathematics Form 1-Chapter 2 Factors and Multiples -Prime Number, Facto...
 
Matematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid termMatematik tingkatan 1 mid term
Matematik tingkatan 1 mid term
 
Soalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefr
Soalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefrSoalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefr
Soalan kertas i bahasa inggeris tahun 1 ( akhir tahun ) cefr
 
Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
 
Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...
Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...
Mathematics Form 1-Chapter 1 Rational Numbers -Integers -Basic Arithmetic Ope...
 
Praktis topik pt3
Praktis topik pt3Praktis topik pt3
Praktis topik pt3
 
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docxSoalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
Soalan peperiksaan akhir tahun sejarah tahun 4 docx
 
soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1 soalan matematik tingkatan 1
soalan matematik tingkatan 1
 
Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1Ujian matematik tahun 3 k1
Ujian matematik tahun 3 k1
 

Similar to Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1

Pat matematik f1
Pat matematik f1Pat matematik f1
Pat matematik f1
Nabila Hidayah
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
AiNonAMm
 
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2
Nur Fadhleena
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
rashid abdullah
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
rashid abdullah
 
UPSR 2017 - Matematik Kertas 2
UPSR 2017 - Matematik Kertas 2UPSR 2017 - Matematik Kertas 2
UPSR 2017 - Matematik Kertas 2
IMSHA LEARNING
 
Ppt mm f2
Ppt mm f2Ppt mm f2
Ppt mm f2
Hanafisah Hassan
 
Paper 2 year 6 sumatif test 1
Paper 2 year 6 sumatif test 1Paper 2 year 6 sumatif test 1
Paper 2 year 6 sumatif test 1
Madelien Klanbu
 
Pep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmptPep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmpt
beedeen smkdim
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
NORAINIBINTISEMANMoe
 
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Cikgu Pejal
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Cikgu Pejal
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematicsBorhan Ahmad
 
K2 set5 (smk purun)
K2 set5 (smk purun)K2 set5 (smk purun)
K2 set5 (smk purun)
amie81
 
Maths k2 pp1 t4 2015
Maths k2 pp1 t4  2015Maths k2 pp1 t4  2015
Maths k2 pp1 t4 2015
Fellescia Chek
 
Upsr03 paper2 dwibahasa
Upsr03 paper2 dwibahasaUpsr03 paper2 dwibahasa
Upsr03 paper2 dwibahasashare with me
 
Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3
pm765633
 
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
zahrahar
 
244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematikRoslina Rashid
 

Similar to Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1 (20)

Pat matematik f1
Pat matematik f1Pat matematik f1
Pat matematik f1
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
 
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2
MATEMATIK TAHUN 5 UJIAN BULAN OGOS KERTAS 2
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
 
Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1Modul terbilang set 1
Modul terbilang set 1
 
UPSR 2017 - Matematik Kertas 2
UPSR 2017 - Matematik Kertas 2UPSR 2017 - Matematik Kertas 2
UPSR 2017 - Matematik Kertas 2
 
Ppt mm f2
Ppt mm f2Ppt mm f2
Ppt mm f2
 
Paper 2 year 6 sumatif test 1
Paper 2 year 6 sumatif test 1Paper 2 year 6 sumatif test 1
Paper 2 year 6 sumatif test 1
 
Pep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmptPep.setengah.tahunskmpt
Pep.setengah.tahunskmpt
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
 
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics
 
K2 set5 (smk purun)
K2 set5 (smk purun)K2 set5 (smk purun)
K2 set5 (smk purun)
 
Maths k2 pp1 t4 2015
Maths k2 pp1 t4  2015Maths k2 pp1 t4  2015
Maths k2 pp1 t4 2015
 
Upsr03 paper2 dwibahasa
Upsr03 paper2 dwibahasaUpsr03 paper2 dwibahasa
Upsr03 paper2 dwibahasa
 
Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3Ppt mt kertas 2 thn 3
Ppt mt kertas 2 thn 3
 
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
 
244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik
 
Latihan setengah jam
Latihan setengah jamLatihan setengah jam
Latihan setengah jam
 

More from Roslina Rashid

Maths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapan
Maths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapanMaths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapan
Maths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapan
Roslina Rashid
 
Maths latihan pembinaan geometri
Maths latihan pembinaan geometriMaths latihan pembinaan geometri
Maths latihan pembinaan geometri
Roslina Rashid
 
Latihanan lokus dlm 2 d
Latihanan lokus dlm 2 dLatihanan lokus dlm 2 d
Latihanan lokus dlm 2 d
Roslina Rashid
 
Maths t2 persilangan dua lokus
Maths t2 persilangan dua lokusMaths t2 persilangan dua lokus
Maths t2 persilangan dua lokusRoslina Rashid
 
Latihan lokus teachers copy
Latihan lokus teachers copyLatihan lokus teachers copy
Latihan lokus teachers copyRoslina Rashid
 
Latihtubi maths t2 bab 8
Latihtubi maths t2 bab 8Latihtubi maths t2 bab 8
Latihtubi maths t2 bab 8Roslina Rashid
 
Penilaian kurikulum1 2014
Penilaian kurikulum1 2014Penilaian kurikulum1 2014
Penilaian kurikulum1 2014Roslina Rashid
 

More from Roslina Rashid (10)

Maths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapan
Maths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapanMaths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapan
Maths latihan klon pt3 bab 9 lokus jawapan
 
Maths latihan pembinaan geometri
Maths latihan pembinaan geometriMaths latihan pembinaan geometri
Maths latihan pembinaan geometri
 
Latihanan lokus dlm 2 d
Latihanan lokus dlm 2 dLatihanan lokus dlm 2 d
Latihanan lokus dlm 2 d
 
Maths t2 persilangan dua lokus
Maths t2 persilangan dua lokusMaths t2 persilangan dua lokus
Maths t2 persilangan dua lokus
 
Latihan lokus teachers copy
Latihan lokus teachers copyLatihan lokus teachers copy
Latihan lokus teachers copy
 
Latihan mm t2 bab 7
Latihan mm t2 bab 7 Latihan mm t2 bab 7
Latihan mm t2 bab 7
 
Latihtubi maths t2 bab 8
Latihtubi maths t2 bab 8Latihtubi maths t2 bab 8
Latihtubi maths t2 bab 8
 
Latihan mm t2 bab 7
Latihan mm t2 bab 7 Latihan mm t2 bab 7
Latihan mm t2 bab 7
 
Penilaian kurikulum1 2014
Penilaian kurikulum1 2014Penilaian kurikulum1 2014
Penilaian kurikulum1 2014
 
Mm t2 topik 1 edit
Mm t2 topik 1 editMm t2 topik 1 edit
Mm t2 topik 1 edit
 

Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1

  • 1. UJIAN BERTULIS 2 jam NAMA: ………………………………………………………………………… ANGKA GILIRAN: SMK DATO' BENTARA LUAR Arahan 1. Kertas ini boleh dibuka apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda di ruang yang disediakan. 3. Tulis jawapan anda di ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini. 4. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. Kegunaan Pemeriksa Nama Pemeriksa: Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 10 10 10 Jumlah 100
  • 2. Jawab semua soalan. Answer all the questions. 1 (a) Kamal mempunyai 217 ekor ayam. Bilangan ayam Rony adalah 4 kali bilangan ayam Kamal. Mereka masing-masing menjual 150 ekor ayam. Isi tempat kosong untuk menghitung jumlah bilangan ayam yang masih dimiliki oleh mereka Kamal has 217 chickens. The number of chickens owned by Rony is 4 times that of Kamal. Each of them sells 150 chickens. Fill in the blanks to calculate the total number of chickens they have left. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 217 + 4 × 217 – ( × 150) = 217 + 868 – 300 = – 300 = (b) (i) Selesaikan yang berikut. Solve the following. Jawapan / Answer: 4 2 9 7 0 5 + 6 8 0 0 5 7 (ii) Hitung nilai bagi: Calculate the value of : [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: 100 – (6 + 25) × 3
  • 3. (c) Nina dan Norman membeli tiga buah buku kerja dan sebuah buku nota untuk setiap daripada 36 orang anak yatim. Setiap buku kerja itu berharga RM3 dan setiap buku nota ituberharga RM4. Wang yang dibayar oleh Norman adalah 2 kali wang yang dibayar oleh Nina. Berapakah wang yang dibayar oleh Nina? Nina and Norman buy three workbooks and a notebook for each of 36 orphans. Each workbook costs RM3 and each notebook costs RM4. The amount of money that Norman pays is twice that of Nina. How much money does Nina pay? [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 2 (a) Pada ruang jawapan, bulatkan semua faktor bagi 27. In the answer space, circle all the factors of 27. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (b) (i) Cari hasil tambah nombor perdana terkecil dan terbesar yang terletak di antara 30 dan 50. Find the sum of the smallest and the largest prime numbers that lie between 30 and 50. Jawapan / Answer:
  • 4. (ii) Cari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6, 8 dan 9. Find the lowest common multiple (LCM) of 6, 8 and 9. [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: (c) Berdasarkan maklumat di atas, cari semua nilai P yang mungkin. Based on the above information, find all the possible values of P. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 3 (a) Isi tempat kosong dengan nombor bercampur yang betul. Fill in the blanks with the correct mixed numbers. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: (i) (ii) 54 ialah gandaan bagi P. P ialah gandaan bagi 6. 54 is a multiple of P. P is a multiple of 6. 4 5 6 10 11 12 13
  • 5. (iii) (b) (i) Hitung nilai bagi: Calculate the value of : Jawapan / Answer: (ii) Cari pecahan yang tertinggal: Find the missing fraction: [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: (c) Punitha mempunyai sejumlah wang. Dia membelanjakan 3 4 daripada wang itu untuk membeli sebuah mesin basuh dan 1 2 daripada baki wang itu untuk membeli sebuah ketuhar. Dia masih mempunyai RM240. Hitung jumlah wang Punitha pada mulanya. Punitha has some money. She spends 3 4 of the money to buy a washing machine and 1 2 of the remaining money to buy an oven. She still has RM240. Calculate the amount of money Punitha has in the beginning. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 2 2 5 × 8 9 × 5 1 4 2 3 + ÷ 1 6 = 5 1 2
  • 6. 4 (a) Lengkapkan Jadual di ruang jawapan yang menunjukkan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap digit yang bergaris. Complete Table in the answer space which shows the place value and digit value of each underlined digit. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: Perpuluhan Decimal Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value (i) 5.063 Perseratus Hundredths (ii) 14.902 0.9 (iii) 0.0870 0.007 Jadual Table (b) (i) Hitung nilai bagi: Calculate the value of : Jawapan / Answer: (ii) Harga sebuah pasu ialah RM9. Semasa jualan murah, pasu unit kedua dan seterusnya dijual dengan separuh harga. Hitung jumlah harga bagi 10 buah pasu. The price of a flowerpot is RM9. During a sale, the second flowerpot onwards are sold at half price. Calculate the total price of 10 flowerpots. [4 markah] 1 3 × 8.85 − 1 4 × 10.4
  • 7. [4 marks] Jawapan / Answer: (c) 3 1 2 peket gula berjisim 4.2 kg manakala 4 1 2 peket garam berjisim 3.6 kg. Cari beza jisim antara sepeket gula dengan sepeket garam. 3 1 2 packets of sugar weigh 4.2 kg while 4 1 2 packets of salt weigh 3.6 kg. Find the difference in mass between a packet of sugar and a packet of salt. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 5 (a) Tentukan sama ada setiap penukaran yang berikut adalah betul atau tidak. Bulatkan jawapan anda. Determine whether each of the following conversions is correct. Circle your answer. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: Peratusan Percentage Pecahan atau Perpuluhan Fraction or Decimal (i) 1% 1 100 Ya / Yes Tidak / No (ii) 10% 0.01 Ya / Yes Tidak / No
  • 8. (iii) 110% 1 1 10 Ya / Yes Tidak / No (b) (i) Ungkapkan setiap yang berikut sebagai pecahan dalam sebutan terendah. Express each of the following as a fraction in the lowest terms. a. 130% b. 0.8% Jawapan / Answer: (ii) 63% daripada sekumpulan pekerja ialah orang tempatan. Bilangan pekerja asing ialah 111 orang. Berapakah jumlah bilangan pekerja itu? 63% of a group of workers are locals. The number of foreign workers is 111. What is the total number of workers? [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: (c) Jualan kuih dalam bulan Jun meningkat sebanyak 30% berbanding dengan jualan bulan Mei. Jumlah jualan dalam dua bulan itu ialah RM6 900. Hitung jualan kuih dalam bulan Jun. The sales of cakes in June increased by 30% as compared to the sales in May. The total sales in the two months were RM6 900. Calculate the sales of cakes in June. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer:
  • 9. 6 (a) Rajah menunjukkan satu garis nombor. Tentukan nilai J, K dan L. Diagram shows a number line. Determine the values of J, K and L. Rajah Diagram [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: J : ............................... K : ............................... L : ............................... (b)(i) Rajah (i) menunjukkan enam keping kad nombor. Diagram (i) shows six number cards. Rajah (i) Diagram (i) Apabila nombor-nombor itu disusun dalam tertib menaik, apakah nombor ketiga? When the numbers are arranged in ascending order, what is the third number? Jawapan / Answer: (ii) Rajah (ii) menunjukkan beberapa integer. Diagram (ii) shows some integers. –5 –6 2 X J–11 –2 LK –2 –7 0 –5 4 –3
  • 10. 8 Rajah (ii) Diagram (ii) Hasil tambah integer dalam lajur adalah sama dengan hasil tambah integer dalam baris. Cari nilai X. The sum of the integers in the column is the same as the sum of the integers in the row. Find the value of X. [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: (c) Seekor ikan berada pada 3 m di bawah paras laut. Ikan itu berenang 5 m ke bawah dan 3 m ke atas dalam setiap minit. Dalam masa berapa minitkah ikan itu akan berada pada 9 m di bawah paras laut? A fish is at 3 m below sea level. The fish swims 5 m down and 3 m up every minute. In how many minutes will the fish be at 9 m below sea level? [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 7 (a) Lengkapkan penukaran yang berikut. Complete the following conversions. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: (i) 0.06 km = ………..……… m (ii) 3 tan 5 kg = ………..……… kg 3 tonnes 5 kg = ………..……… kg
  • 11. (iii) 70 bulan = ………..……… tahun ………..……… bulan 70 months = ………..……… years ………..……… months (b) (i) Hitung 6 3 4 km – 3 050 m. Berikan jawapan dalam km. Calculate 6 3 4 km – 3 050 m. Give the answer in km. Jawapan / Answer: (ii) Maisarah dan Anis mula melukis poster pada pukul 3:35 p.m. Anis mengambil masa 1 jam 35 minit untuk melukis poster itu. Maisarah mengambil masa 1 4 jam kurang daripada Anis untuk menyiapkan posternya. Pada pukul berapakah, dalam sistem 24 jam, Maisarah menyiapkan posternya? Maisarah and Anis started to draw posters at 3:35 p.m. Anis took 1 hour 35 minutes to draw the poster. Maisarah took 1 4 hour less than Anis to complete her poster. At what time, in the 24-hour system, did Maisarah complete her poster? [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: (c) Seekor ayam adalah 1 4 kg lebih berat daripada seekor ikan. Jumlah jisim ayam dan ikan itu adalah dua kali jisim sebiji tembikai. Jika tembikai itu berjisim 1 215 g, cari jisim, dalam kg, ayam itu. A chicken is 1 4 kg heavier than a fish. The total mass of the chicken and the fish is twice the
  • 12. mass of a watermelon. If the watermelon weighs 1 215 g, find the mass, in kg, of the chicken. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 8 (a) Bundarkan 3.825 juta kepada Round off 3.825 million to [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: (i) puluh ribu yang hampir the nearest ten thousand ............................... (ii) ratus ribu yang hampir the nearest hundred thousand ............................... (iii) juta yang hampir the nearest million ............................... (b) (i) Cari hasil tambah semua faktor perdana bagi 30. Find the sum of all the prime factors of 30. Jawapan / Answer: (ii) Cari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6, 9 dan 15. Find the lowest common multiple (LCM) of 6, 9 and 15. [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer:
  • 13. (c) Dalam Rajah, EGJL ialah sebuah segi empat tepat. EFG, GHJ dan JKL ialah segi tiga sama sisi. In Diagram, EGJL is a rectangle. EFG, GHJ and JKL are equilateral triangles. Rajah Diagram Perimeter seluruh rajah itu ialah 68 cm. Cari panjang, dalam cm, EL. The perimeter of the whole diagram is 68 cm. Find the length, in cm, of EL. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 9 (a) Lengkapkan langkah-langkah yang berikut untuk mencari faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 12, 18 dan 30. Complete the following steps to find the highest common factor (HCF) of 12, 18 and 30. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 2 12, 18, 30 6, 9, 15 2, 3, 5 J E F G H K L 5 cm FSTB/HCF = 2 × =
  • 14. (b) (i) Hitung nilai bagi: Calculate the value of: Jawapan / Answer: (ii) Faizal membeli 2 keping tiket orang dewasa dan 2 keping tiket kanak-kanak dengan RM50. Harga sekeping tiket orang dewasa ialah RM16.50. Berapakah harga sekeping tiket kanak- kanak? Faizal buys 2 adult tickets and 2 child tickets with RM50. The price of an adult ticket is RM16.50. How much is a child ticket? [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer: (c) Dalam Rajah, QRST ialah sebuah trapezium. PQR ialah garis lurus. In Diagram, QRST is a trapezium. PQR is a straight line. Rajah Diagram Diberi QR = 2PQ dan luas segi tiga PQT ialah 24 cm2. Hitung luas, dalam cm2, trapezium QRST. Given QR = 2PQ and the area of triangle PQT is 24 cm2. Calculate the area, in cm2, of trapezium QRST. 0.26 × 9 0.8 T S P Q R6 cm 8 cm
  • 15. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: 10 (a) Tandakan () pada nilai yang betul dan () pada nilai yang tidak betul. Mark () for the correct value and () for the incorrect value. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: (i) 0.06 = 3 5 (ii) 0.15 = 3 20 (iii) 1.3 = 1 3 10 (b)(i) Rajah di ruang jawapan terdiri daripada petak-petak segi empat tepat yang sama besar. Lorek 45% daripada seluruh rajah itu. Diagram in the answer space consists of rectangles of equal size. Shade 45% of the whole diagram. Jawapan / Answer: Rajah Diagram (ii) 3% daripada x ialah 15. Apakah nilai x? 3% of x is 15. What is the value of x? [4 markah] [4 marks] Jawapan / Answer:
  • 16. (c) Jadual menunjukkan waktu bertolak dan waktu ketibaan bagi dua bas dari Muar ke Kuala Lumpur. Table shows the departure and arrival times of two buses from Muar to Kuala Lumpur. Bas Bus Waktu bertolak Departure time Waktu ketibaan Arrival time P 8:30 a.m. 11:15 a.m. Q 12:15 p.m. 3:40 p.m. Jadual Table Hitung beza tempoh perjalanan, dalam minit, antara bas P dengan bas Q. Calculate the difference in time, in minutes, taken for the journey between bus P and bus Q. [3 markah] [3 marks] Jawapan / Answer: