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LWC9圖書館新樣貌~iSpace多元學習空間。報告人：朝陽科技大學圖書館 林鈺雯 組長
文档介绍了朝阳科技大学图书馆的新多元学习空间“ispace”，强调了空间的创新、共享与互动设计。通过丰富的空间规划，旨在激发师生的创意和思维，同时提升学习体验。文中还提及了相关的行销策略和空间转换过程中需要关注的要点。
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LWC9圖書館新樣貌~iSpace多元學習空間。報告人：朝陽科技大學圖書館 林鈺雯 組長
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- 4. 4 空間改造經驗分享 • 觀察與資料蒐集 • 空間規劃與設計 •行銷、行銷、行銷很重要，所以說三次 !
- 5. 5 觀察與資料蒐集 • 圖書館就是生活 • 平時的觀察 •服務觀察 • 新世代讀者的角度 • 其他圖書館服務優點與特色 • 學校 ( 母機構 ) 的發展 • 適時的學習 • 參訪 • 空間規劃相關資訊
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- 10. 10 Learning Commons • 學習共享空間 •特點 –彈性 –開放 –舒適 –整合性 –激發靈感
- 11. 11 What is iSpace? iSpace i（「 I= 我」）～ my space – 以朝陽學生為主體的空間。 由以下的字母及意義組合而成： • I ： informative ( 提供資訊的 ) • S ： sharing ( 分享 ) • P ： perspective ( 展望 ) • A ： active ( 積極、主動 ) • C ： creative ( 創造 ) • E ： explorative ( 探究 )
- 12. 12 iSpace 特色 提供師生資訊(information) 分享 (share) 的場域。 積極營造一個以創新、創意、創造來展望 (perspective) 未來環境變化趨勢的空間與氛圍。 師生在這個空間透過彼此的分享，激發創意與創造 力 (creativity) 。 發展開創性的思維與觀點。 進而積極 (active) 尋求 (explore 概念 ) 能將創意付諸 實行的最佳解決方式。
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- 14. 14 iSpace 區域規劃～ 1樓 • 繽紛創意區 – 三創主題圖書專區（創意、創新、創業） – 開放式小組討論區 – 學科指導櫃台 – 多元化學習區 • i show 分享區 – 可進行專題演講、小型作品發表會、遊學講座…等 活動 – 旅遊文學主題圖書專區 結合原有的知識在轉角…
- 15. 15 iSpace 區域規劃～ 1樓 • 活力 fun 電區 – 提供休閒類期刊及益智遊戲 – 設置咖 販賣機啡 – 營造活潑輕鬆的環境，讓學生得以在此空間 討論，激發創意
- 16. 16 iSpace 區域規劃～ 2樓 • 電子書體驗區 – 觸控式電子書 – 未來添購 iPad 等平板電腦，讓學生體 驗電子書學習樂趣。 ( 第 2 年 ) • 新書展示區 – 與電子書體驗區整合 • 資訊檢索區 • 學科指導櫃台
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- 30. 30 空間規劃與設計重點分享 • 館內凝聚共識 (空間理念 ) – 轉型 – 更多元、更豐富的空間機能 – 空間氛圍 – 安全、維護 • 爭取支持 • 團隊合作並及早進行規劃 • 充分溝通 • 暫時服務設計 • 督導監工 • 服務設計與管理方式調整
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- 39. 39 行 銷 • 精品包裝 •故事行銷 • 績效呈現— 如：空間改善與服務人次關聯
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Editor's Notes
- #41 以上經驗與各位分享,交流