2. WAT VRAGEN WERKGEVERS
• Medewerker heeft brede view,
• Kunnen verbinden,
• Kan in ketens denken,
• Crossectoraal werken,
• Denkt in oplossingen en kan deze vinden,
• Is leerbaar, ontwikkelbaar,
• Hart voor het bedrijf/zaak/werk,
• En zeker ook actuele vakkennis

3. LOOPBAAN COMPETENTIES
MARINKA KUIPERS
• Kwaliteiten reflectie: Op zoek naar het beste in
jezelf, wat zijn jouw kwaliteiten?
• Motieven reflectie: Waar wil jij ‘s nachts voor uit
je bed komen?
• Werk onderzoek: Wat zijn voor jou de
uitdagende ontwikkelingen en waarden in dit
werk?
• Loopbaansturing: van nadenken over naar
actie om..
• Netwerken: Hoe maak je contact en houd je
dat? Kuijpers e.a. 2006

4. AANBEVELINGEN LAKSRAPPORT:
I. Meer LOB: rechten en plichten
a. Bijzijn is meemaken
b. Help ons, veranker LOB in het leerproces
II. Een integrale aanpak van LOB: binnen en buiten de
school
a. Decaan, mentor en vakdocent samen
b. Ook LOB in de les
c. Betrek mijn ouders
III. LOB in de breedte: oud en nieuw
a. Gooi folders niet de deur uit
b. Go social

5. TIME OUT: PLAN VAN AANPAK
LOOPBAANCOMPETENTIES

7. cursus beginnende decanen 2012
BOL VAN KUIPERS

8. HET GRAS GAAT NIET HARDER
GROEIEN DOOR ERAAN TE TREKKEN!

9. De 7 werelden van techniek:
technologie is overal
WATER, ENERGIE EN NATUUR
VOEDING & VITALITEIT
LIFESTYLE & DESIGN
ENERGIE & NATUUR
MOBILITEIT EN RUIMTE
MARKET & MONEY
SCIENCE & EXPLORATION

10. MENTALITY-MODEL Ronde 3
Concrete dingen
WAT KAN JE DOEN
 Mooi werk in de ………
 Excursies
 Mooie acties
 Dingen uitproberen
 Buitenschoolse activiteiten
 Ontmoet de echte werker
Carrière, IK
WAT KAN JE BEREIKEN
 Bedrijven contacten dag
 Wil altijd meer/ verder
 Geld verdienen vind ik belangrijk
 Status doet er toe
 Merken die tot de verbeelding spreken
 Ontmoet de baas
Ik weet het gewoon nog niet
IK HEB ER ECHT HELEMAAL NIKS MEE
• Linken aan mijn hobby’s
• Rolmodellen
• Verlengde oriëntatie
• Geef ruimte
• Ontmoet de inspirerende verteller
Mensgerichte generalist, Mensen
HOE KAN IK NUTTIG EN RELEVANT ZIJN
• Ik ben gericht op de ander
• Debatten
• Zorg/ science café
• Maatschappelijke uitdagingen
• Focus op vertaalslag
• Crosssectoraal denken/ door de
werelden heen
• Brede studies
• Ontmoet de visionair

11. Zone van discomfort
kennissysteem schiet tekort
Zone van naaste ontwikkeling
kennissysteem staat onder druk;
kennisconstructie (=leren) vindt plaats
Comfortzone
kennissysteem voldoet
APS 1810.100/s04.024

12. Concrete bèta’s: 31% Carrière bèta’s: 28%
Non bèta’s: 13% mensgerichte generalisten: 28%

13. DREMPELS OM TE EXCELLEREN
fixed mindset
• overtuigingen
persoonlijke groei
• bij voorbaat
inspanningen geen
nut
• snel opgeven bij
tegenslagen
growth mindset
• uitdagingen aangaan
• open staan
• potentieel optimaal
benutten
• gebruikt kritiek
• geïnspireerd door
anderen

14. EEN GOEDE LES!
Heeft de volgende structuur:
• KOP
opening, doelen, planning, voorkennis activeren
• ROMP
aan het werk m.b.v. goede instructie, goede begeleiding,
geschikte klasindeling, betekenisvolle opdrachten op
maat en actieve werkvormen
• STAART
reflectie op product en proces, bruggetje naar morgen.