SlideShare a Scribd company logo
ALEMANY_DEUTCH
Canet Fayos, Ruth
Fernández Benavent, Eva
Gozálbez Aznar, Soraya
Lorenzo Prats, Lourdes
 1. Introducció
 2. Codi escrit
 3. Vocabulari
 4. Conclusió
 5. Recursos
 6. Bibliografia
 Llengua germànica del grup occidental.
 Llengua més parlada nativament dins la Unió
Europea.
 La novena llengua més parlada del món.
 Llengua oficial a __________________
 A (a), B (be), C (tse), D (de), E (e), F (ef), G (gue
com la paraula guerra),H (ha), I (i), J (yot), K
(ka), L (el), M (em), N (en), O (o), P (pe), Q
(qu), R (er), S (es), T (te),U (u), V (fau), W (ve),
X (ics), Y (upsilon), Z (tset).
CATALÀ ALEMANY
Dos gèneres Tres gèneres
Sis temps verbals Sis temps verbals
Tres conjugacions Dos conjugacions
ORDRE SINTÀCTIC
EXEMPLE 1
Jo compre un ram de roses per a la meua germana.
Ich kaufe meiner Schewster einen Blumenstrauss.
EXEMPLE 2
Pots posar-te la jaqueta?
Kannst du die Jacke anzieheu?
RESPOSTA
1. Ich kann die Jacke anzieheu
2. Ja / Nein
 A Ä E I O Ö U Ü
BREUS /a/ /ɛ/ /ɛ/,
/ǝ/
/ɪ
/
/ɔ/ /œ
/
/ʊ/ /ʏ/
LLARGUES /ɑː
/
/ɛː
/
/eː/ /iː
/
/oː
/ /øː/
/uː
/
/yː/
 ¿ Wie geht es dir? Com estas?
 La “w” és pronuncia com una “v”
 La “ie” és pronuncia com una “i”
 La “r” és pronuncia com una “a” aspirada
 ¿Was hast du? Què et passa?
 La “w” és pronuncia com una “v”
 La “h” és pronuncia aspirada
 ¿Wie heiβt du? Com et diuen?
 La “ie” és pronuncia com una “i”
 La “ei” és pronuncia com una “ai”
 La β és pronuncia com una “s”
 ¿Wie ist das wetter? Quin temps fa?
 La “er” és pronuncia com una “a”
 Heute ist Montag. Hui és dilluns
 La “eu” és pronuncia com una “oi”
 Semblances.
Studieren Lernen
Korrigieren Verbessern
diktieren
DEUTSCH ENGLISH CATALÀ CASTELLNO
BLAU BLUE BLAU AZUL
KLAR CLEAR CLAR CLARO
TELEFON TELEPHONE TELEFÒN TELEFONO
KIOSK KIOSK QUIOSC QUIOSCO
KUTSCHER COACHMAN COTXER COCHERO
TABAK TOBACCO TABAC TABACO
INTERESSANT INTERESTING INTERESSANT INTERESANTE
 Familia
 Fruites
 Professions
 Parts del cos
 Animals
 Parts de la casa
 Colors
BON DIA
GUTEN MORGEN
BONA VESPRADA
GUTEN ABEND
BONA NIT
GUTE NACHT
ADÈU
TCHISS
 ¿Wie geht es dir? Com estàs?
 ¿Was hast du? Què et passa?
 ¿Wie heiβt du? Com et diuen?
 ¿Woher kommst du? D’on eres?
 ¿Wie ist das wetter? Quin temps fa?
 Heute ist Montag,Bienstag…. Hui és dilluns,
dimarts…
 Una actitut positiva cap a les noves llengües,
ens obri un camí per a entendre’ns amb els
nostres alumnes foranis afavorint la seua
integració en la nostra cultura.
 Diccionari visual
 Pàgines en linia
www.die_kunterbunte_kinderzeitung.de
(periòdic infantil)
www.wdramaus.de
(dibuixos animats)
 Pàgines webs:
babel.es/aleman
www.die_kunterbunte_kinderzeitung.de
Llibres:

More Related Content

Viewers also liked

Dalia
DaliaDalia
Planeación semana geografía
Planeación semana geografíaPlaneación semana geografía
Planeación semana geografía
Pxndx Vazckez
 
Claudia et mus petrus 2
Claudia et mus petrus 2Claudia et mus petrus 2
Claudia et mus petrus 2miarum
 
отчетный концерт 2013
отчетный концерт 2013отчетный концерт 2013
отчетный концерт 2013DreaS_80
 
Akkroo - Global event strategies
Akkroo - Global event strategiesAkkroo - Global event strategies
Akkroo - Global event strategies
Will Koning
 
Análisis de la práctica
Análisis de la prácticaAnálisis de la práctica
Análisis de la práctica
Pxndx Vazckez
 
Formatif 1
Formatif  1Formatif  1
Formatif 1
Asri Hasanah
 
Social Media - New Age Media
Social Media - New Age MediaSocial Media - New Age Media
Social Media - New Age Media
Vishal Vasu
 
Les llengües del món
Les llengües del mónLes llengües del món
Les llengües del móntorrascat
 
Planeación semana 1 y 2
Planeación semana 1 y 2Planeación semana 1 y 2
Planeación semana 1 y 2
Pxndx Vazckez
 
Tema 4 els_dialectes_catalans
Tema 4 els_dialectes_catalansTema 4 els_dialectes_catalans
Tema 4 els_dialectes_catalans
itraver
 
Les LlengüEs D’Europa
Les LlengüEs D’EuropaLes LlengüEs D’Europa
Les LlengüEs D’Europamaglari
 
Llengues Del Món
Llengues Del MónLlengues Del Món
Llengues Del Mónguestc26b49
 
Planeacion 3 y 4 semana
Planeacion 3 y 4 semanaPlaneacion 3 y 4 semana
Planeacion 3 y 4 semana
Pxndx Vazckez
 
Les FamíLies LingüíStiques
Les FamíLies LingüíStiquesLes FamíLies LingüíStiques
Les FamíLies LingüíStiques
aleix1991
 

Viewers also liked (17)

Dalia
DaliaDalia
Dalia
 
Planeación semana geografía
Planeación semana geografíaPlaneación semana geografía
Planeación semana geografía
 
Claudia et mus petrus 2
Claudia et mus petrus 2Claudia et mus petrus 2
Claudia et mus petrus 2
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
отчетный концерт 2013
отчетный концерт 2013отчетный концерт 2013
отчетный концерт 2013
 
Akkroo - Global event strategies
Akkroo - Global event strategiesAkkroo - Global event strategies
Akkroo - Global event strategies
 
Análisis de la práctica
Análisis de la prácticaAnálisis de la práctica
Análisis de la práctica
 
Formatif 1
Formatif  1Formatif  1
Formatif 1
 
Social Media - New Age Media
Social Media - New Age MediaSocial Media - New Age Media
Social Media - New Age Media
 
Bab i ips
Bab i ipsBab i ips
Bab i ips
 
Les llengües del món
Les llengües del mónLes llengües del món
Les llengües del món
 
Planeación semana 1 y 2
Planeación semana 1 y 2Planeación semana 1 y 2
Planeación semana 1 y 2
 
Tema 4 els_dialectes_catalans
Tema 4 els_dialectes_catalansTema 4 els_dialectes_catalans
Tema 4 els_dialectes_catalans
 
Les LlengüEs D’Europa
Les LlengüEs D’EuropaLes LlengüEs D’Europa
Les LlengüEs D’Europa
 
Llengues Del Món
Llengues Del MónLlengues Del Món
Llengues Del Món
 
Planeacion 3 y 4 semana
Planeacion 3 y 4 semanaPlaneacion 3 y 4 semana
Planeacion 3 y 4 semana
 
Les FamíLies LingüíStiques
Les FamíLies LingüíStiquesLes FamíLies LingüíStiques
Les FamíLies LingüíStiques
 

Llengües del món

  • 1. ALEMANY_DEUTCH Canet Fayos, Ruth Fernández Benavent, Eva Gozálbez Aznar, Soraya Lorenzo Prats, Lourdes
  • 2.  1. Introducció  2. Codi escrit  3. Vocabulari  4. Conclusió  5. Recursos  6. Bibliografia
  • 3.  Llengua germànica del grup occidental.  Llengua més parlada nativament dins la Unió Europea.  La novena llengua més parlada del món.  Llengua oficial a __________________
  • 4.
  • 5.  A (a), B (be), C (tse), D (de), E (e), F (ef), G (gue com la paraula guerra),H (ha), I (i), J (yot), K (ka), L (el), M (em), N (en), O (o), P (pe), Q (qu), R (er), S (es), T (te),U (u), V (fau), W (ve), X (ics), Y (upsilon), Z (tset).
  • 6. CATALÀ ALEMANY Dos gèneres Tres gèneres Sis temps verbals Sis temps verbals Tres conjugacions Dos conjugacions
  • 7. ORDRE SINTÀCTIC EXEMPLE 1 Jo compre un ram de roses per a la meua germana. Ich kaufe meiner Schewster einen Blumenstrauss.
  • 8. EXEMPLE 2 Pots posar-te la jaqueta? Kannst du die Jacke anzieheu?
  • 9. RESPOSTA 1. Ich kann die Jacke anzieheu 2. Ja / Nein
  • 10.  A Ä E I O Ö U Ü BREUS /a/ /ɛ/ /ɛ/, /ǝ/ /ɪ / /ɔ/ /œ / /ʊ/ /ʏ/ LLARGUES /ɑː / /ɛː / /eː/ /iː / /oː / /øː/ /uː / /yː/
  • 11.  ¿ Wie geht es dir? Com estas?  La “w” és pronuncia com una “v”  La “ie” és pronuncia com una “i”  La “r” és pronuncia com una “a” aspirada
  • 12.  ¿Was hast du? Què et passa?  La “w” és pronuncia com una “v”  La “h” és pronuncia aspirada
  • 13.  ¿Wie heiβt du? Com et diuen?  La “ie” és pronuncia com una “i”  La “ei” és pronuncia com una “ai”  La β és pronuncia com una “s”
  • 14.  ¿Wie ist das wetter? Quin temps fa?  La “er” és pronuncia com una “a”
  • 15.  Heute ist Montag. Hui és dilluns  La “eu” és pronuncia com una “oi”
  • 17. DEUTSCH ENGLISH CATALÀ CASTELLNO BLAU BLUE BLAU AZUL KLAR CLEAR CLAR CLARO TELEFON TELEPHONE TELEFÒN TELEFONO KIOSK KIOSK QUIOSC QUIOSCO KUTSCHER COACHMAN COTXER COCHERO TABAK TOBACCO TABAC TABACO INTERESSANT INTERESTING INTERESSANT INTERESANTE
  • 18.  Familia  Fruites  Professions  Parts del cos  Animals  Parts de la casa  Colors
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.  ¿Wie geht es dir? Com estàs?  ¿Was hast du? Què et passa?  ¿Wie heiβt du? Com et diuen?  ¿Woher kommst du? D’on eres?  ¿Wie ist das wetter? Quin temps fa?  Heute ist Montag,Bienstag…. Hui és dilluns, dimarts…
  • 31.  Una actitut positiva cap a les noves llengües, ens obri un camí per a entendre’ns amb els nostres alumnes foranis afavorint la seua integració en la nostra cultura.
  • 32.  Diccionari visual  Pàgines en linia www.die_kunterbunte_kinderzeitung.de (periòdic infantil) www.wdramaus.de (dibuixos animats)