Dokumen ini adalah lembar kerja peserta didik untuk mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital yang berfokus pada logika dan algoritma komputer. Terdapat pembelajaran tentang konsep dasar, pembuatan flowchart, dan penggunaan perangkat lunak animasi 3D, serta penilaian terhadap kompetensi pengetahuan dan keterampilan siswa. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Problem-Based Learning yang memungkinkan siswa untuk memahami dan menerapkan logika serta algoritma komputer secara mandiri.

1. LKPD
Mata Pelajaran
SIMULASIDANKOMUNIKASIDIGITAL
LOGIKA DAN ALGORITMA
KOMPUTER
KELAS X
SMK
LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

2. 1 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan meng
evaluasi tentang pengeta
huan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan
metakognitif sesuai deng
an bidang dan lingkup
Simulasi dan Komunikasi
Digital (Simdig) pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan deng
an ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi
dan Komunikasi Digital (Simdig). Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuaidengan standarkompetensikerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasanlangsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Nama Siswa : …………….…………. Waktu : 60 Menit
Kelas/Jurusan : ……………………….. Tanggal : …………………….
Kelompok : ……………………….. Nama Guru : …………………….
KOMPETENSI INTI

3. 2 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
PETA KONSEP
Logika dan Algoritma
Komputer
Fungsi-Fungsi
Perintah (Command)
Logika dan Algoritma
Konsep Logika
Menyusun
Flowchart
Menggunakan
Perintah berdasarkan
fungsi.
Membuat permainan
menggunakan
perangkat lunak
animasi 3D (Alice
atau sejenis).

4. 3 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
KOMPETENSI DASAR
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI DASAR
(KETERAMPILAN)
3.1.Menerapkan logika dan algoritma
komputer
4.1 Menggunakanfungsi-fungsiPerintah
(Command)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
(PENGETAHUAN)
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
(KETERAMPILAN)
3.1.1 Menjelaskan konsep logika.
3.1.2 Menyusun flowchartcontoh algoritma
sederhana dalam kehidupan
sehari-hari.
4.1.1 Menggunakan Perintah berdasarkan
fungsi.
4.1.2 Membuat permainan menggunakan
perangkat lunak animasi 3D (Alice
atau sejenis).
Melalui model pembelajaran Problem Base Learning, peserta didik dapatmenjelaskan fakta,
konsep,dan prosedurlogika dan algoritma komputersecara mandiridengan baik
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
TUJUAN PEMBELAJARAN

5. 4 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
MATERI

6. 5 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)

7. 6 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)

8. 7 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)

9. 8 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)

10. 9 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
Alat dan Bahan
1. LembarKerja Peserta Didik
2. PPT Media pembelajaran logika dan algoritma komputer
3. Komputer/laptop/Smartphone
4. Jaringan Internet
5. Alat Tulis
Langkahkegiatan
1. Lihatlah Media Pembelajaran yang telah dishare dikelas virtual google classroom
2. Amati materi yang di tayangkan pada Media Pembelajaran tersebut
3. Lakukanlah langkah-langkah kerja sesuaiinstruksidi bawah ini !
LEMBARAN TUGAS

11. 10 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
Silahkan anda berkomunikasi berdasarkan kelompok. Kemudian diskusikan dan
putuskan implementasi dari runtunan, pemilihan, dan pengulangan …?
1. Sekuensial : ………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
2. Selection : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
3. Looping : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
B. Organisasi Siswa
C. Penyelidikan
Setelah proses diskusi, silahkan anda tuliskan algoritma dari implementasi
runtunan, pemilihan, dan pengulangan yang telah anda pilih pada tahap 2 …?
1. Sekuensial : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
2. Selection : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
3. Looping : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

12. 11 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)

13. 12 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)

14. 13 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
Evaluasi
1. Penilaian Sikap
Silahkan isikan kolom dibawah ini untuk memberikan penilaian terhadap teman yang masuk
dalam kelompok kerja. Nilai yang anda berikan terhadap teman bersifat rahasia dan untuk
privat. Kolom penilaian bisa ditambah jika anggota kelompoknya lebih
INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
Nama Satuan pendidikan : SMK NEGERI 8 PADANG
Tahun pelajaran : 2020 / 2021
Kelas/Semester : X
Mata Pelajaran : SIMKOMDIG
NO Nama Siswa
Perilaku yang diamati
Jumlah Nilai Predikat
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
Keterangan:
1. Kerjasama
RentangSkor: 1-4
2. Tanggungjawab
3. Percayadiri Predikat :
4. Disiplin Amat Baik (A) :86-100
5. Rasa ingintahu Baik (B) :76-85
Cukup (C) :60-75
6. Gemar membaca
Kurang (D) :<59
Nilai = JumlahPerilakuYang Diamati
6

15. 14 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
2. Penilaian Pengetahuan
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar berdasarkan kemampuan
yang anda miliki dengan memberikan Chek List. Jawaban yang anda berikan
merupakan pengakuan yang anda yakini sebagai gambaran penguasaan materi
yang dimiliki !
Total Nilai
Rentang Skor Nilai Penguasaan :
1. Sangat Menguasai : 86 – 100
2. Menguasai : 76 – 85
3. Cukup Menguasai : 60 – 75
4. Belum Menguasai :<59
NO Kriteri Pertanyaan Pilihan Skor
Jawaban
1 2 3 4
1. Apakah anda menguasai konsep logika dan Algoritma komputer
dengan baik
2. Apakah anda mampu menggunakan sekuensial dengan baik
3. Apakahanda mampumenguasai langkah-langkahmembuat
selectiondenganbaik
4. Apakahandamampu menguasai langkah-langkahmembuat
loopingdenganbaik
5. Apakahandamampu mengimplementasikanlogikadan
algoritmakomputerdenganbaik

16. 15 LKPD SIMKOMDIG (LOGIKA & ALGORITMA KOMPUTER)
3. Penilaian Keterampilan
Berilah Skor penilaian keterampilan yang anda lakukan. Ukurlah kemampuan anda
sendiri
1. INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
No.
Komponen/Sub
Indikator Skor
Komponen Penilaian
1 PersiapanKerja
a. Penggunaanalat Penggunaanalatdanbahan sesuai prosedur
dan bahan Penggunaanalatdanbahan kurang sesuai
prosedur
Penggunaanalatdanbahan tidaksesuai prosedur
b. Ketersediaanalat Ketersediaanalatdanbahanlengkap
dan bahan Ketersediaanalatdanbahancukup lengkap
Ketersediaanalatdanbahankurang lengkap
2 Kerja
a. Kelengkapan Informasi yangdiisi lengkap
informasi Informasi yangdiisi cukuplengkap
Informasi yangdiisi kuranglengkap
b. Ketepatan Infomasi yangdicari tepat
informasi Infomasi yangdicari cukuptepat
Infomasi yangdicari kurangtepat
3 Sikap kerja
a. Keterampilan Bekerjadenganterampil
dalambekerja Bekerjadengancukupterampil
Bekerjadengankurangterampil
b. Kedisiplinandalam Bekerjadengandisiplin
bekerja Bekerjadengancukup disiplin
Bekerjadengankurangdisiplin
c. Tanggung jawab Bertanggungjawab
dalambekerja Cukupbertanggungjawab
Kurangbertanggungjawab
4 Waktu
Penyelesaian Selesai sebelumwaktuberakhir
pekerjaan Selesai tepatwaktu
Selesai setelahwaktuberakhir
Keteranganskor:
1. Sesuai
2. KurangSesuai
3. BelumSesuai