3. Vad ville vi?
• Visionen är att skapa centra för nya former av
lässtimulans där barn och unga får delta i oväntade
möten med boken och berättelsen.
• Syftet är att lägga grunden för, tydliggöra och utveckla
barnbibliotekens lässtimulerande arbete.
• Målgruppen är bibliotekspersonal som arbetar med barn
och unga
4. Så gjorde vi!
Fyra internat:
Grundkurs i barnlitteratur
Utveckling av beprövade metoder och workshops med nya metoder
Marknadsföring och röstbefrielse
Avslutning: Återblickar och hur vi går vidare
Fyra seminarier
Litteratur och barns medielandskap
Barns medievärldar
Integration och mångfald
Tillgänglighet
Växthus kring ”Litteraturhus”
Fyra studieresor i Norden
Seminarium: Processen i övrigt
5. Bok på film
Boktips med hjälp av digital teknik – och ett
sätt att marknadsföra dem.
http://www.youtube.com/watch?v=2kVqv-zvEWg&hl=sv
http://www.youtube.com/watch?v=vl12cutneLI&hl=sv
7. Nytt i Läskonster är en strategisk
marknadsföring
• Marknadsplan En genomarbetad plan för hur projektet skall
kommuniceras utåt
• Almedalen – sommar 2009 Väl genomförd kampanj med en klar målsättning och
målgrupp.
• Bok & Bibliotek – 2009 -2010 Biblioteksföreningens scen, Best of Almedalen,
seminarium
• IFLA 2010 Loppan, poster session, armband, folder på svenska
och engelska
• Produkter Marknadsföringsmaterial
•
• Press Tidskriftsartiklar av professionella journalister
• Röstpedagog För att kunna föra fram vårt budskap behöver vi vara
viga i mungiporna och starka i stämmorna!
11. Litteraturhuset är
• en fysisk, mobil eller digital plats. Det kan också vara en
funktion i form av ett nätverk. All inspiration samlas
under samma hatt.
• hittar nya former för lässtimulans genom att ta in andra
konstformer.
• inbjuder till eget skapande.
• ny arena för kulturarbetare.
• omvärldsbevakar och har kontakt med forskning.
• fungerar som inspiration till bibliotekspersonal och
pedagoger.
19. Utvärdering
Extern utvärderare, gjorde en enkät, och telefonintervjuer med utvalda
deltagare och chefer där hon utgick från projektets mål
Embryo till Litteraturhus finns i alla län.
77 % har skapat nya kontaktytor
81 % har förändrat sin syn på lässtimulerande arbete
84 % har förändrat sitt arbetssätt
Vi lyckades inte med allt - men nästan!
20. Så blev det - Rapporten
Framgångsfaktorer
-Lång tid
-Goda föreläsare
-Internat
-Nätverk
-Många deltagare
-Kunskapsöverföring
-Stärkt yrkesroll
-Många Redskap
-Goda resurser