SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
La  transmissió  de la literatura llatina es feia a través del PAPIR i el PERGAMÍ. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fills elaborats amb tires de papir enganxades per confeccionar un rotlle. S’hi escrivia sols per una cara i en columnes. Creat a partir de la pell d’animals. S’agrupaven en làmines enquadernades formant un CÒDEX. És el sistema que més s’acosta al llibre actual. Permet textos més llargs i paginació.
Dividim la  història de la literatura  llatina en quatre etapes: - ARCAICA: III-81aC, any del primer discurs de Ciceró. - CLÀSSICA O ÀURIA: 81aC14dC, mort d’Octavi August. - POSTCLÀSSICA O D’ARGENT: 14dC – 18dC, fins l’arribada de Marc Aureli. - DECADENT O TARDANA: Des de Marc Aureli (180dC) fins a la caiguda de Roma (476dC).
LITERATURA  ÈPICA
La paraula grega epos significa  “ narració”. La poesia èpica és, doncs,  la que narra les gestes d’herois històrics o  llegendaris. Per aquest motiu, també rep el nom de  poesia heroica . L’èpica llatina no sorgeix d’una tradició oral pròpia, sinó que es va desenvolupar des de l’àmbit escrit a través de la  imitació d’autors grecs.  L’èpica expressa l’admiració del  poeta davant les gestes d’herois  propis de la seva cultura.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
CARACTERÍSTIQUES DE L’ÈPICA: Forma : Escrita en vers amb versificació majestuosa i lenta. Habitualment ús de l’hexàmetre. Tema : gestes d’herois. Figures heroiques:  Encarnen els valors morals i les actituds socials més apreciats per la cultura. Figures retòriques : S’usaven fórmules que permetien al rapsode (qui relatava oralment el poema) una millor memorització (com repeticions d’esquemes mètrics). També s’usaven símils o comparacions que ofereixen plasticitat a la narració.
VIRGILI - Publius Vergilius Maro: 70 aC – 19 aC.  - Després d’estudiar a Milà i Roma, descobreix que la retòrica no és la seva vocació i es dirigeix a Nàpols a estudiar filosofia amb  l’epicuri  Siró. - Després de l’èxit de la seva primera obra d’envergadura, les Bucòliques (44-43 aC), torna a Roma i aconsegueix entrar en els cercles literaris de Mecenes i d’August. Amb el seu suport escriu les Geòrgiques i seguint el seu encàrrec escriu l’Eneida, que li va ocupar deu anys. Abans d’acabar-la viatjà per conèixer els escenaris de l’obra, a Grècia i l’Àsia Menor, i caigué malalt. En tornar a Itàlia morí.
L’ENEIDA Escrita per encàrrec de l’emperador August, és considerada l’epopeia nacional de Roma.  Escrita en hexàmetres i distribuïda en dotze llibre seguint l’estructura argumental dels poemes d’Homer: - Els sis primers narren les peripècies d’Enees en el seu viatge de Troia a Itàlia, a la manera de  l ’Odissea   homèrica. - Els sis darrers narren els conflictes que va haver de superar per establir la pau a Alba Longa, tal com passa en el setge narrat per la  Ilíada .
L’ENEIDA Tot i presentar elements propis de l’èpica tradicional (símils, fórmules, temàtica heroica,  arcaismes ), l’Eneida proporciona elements de modernitat: - Ús de la profecia. Virgili introdueix elements de la història romana i elevar August per mitjà de diverses profecies. - Habilitat en la descripció de personatges: Dido (reina de Cartago), Turnus (antagonista d’Enees al Laci)...
Arcaismes i peculiaritats de l’Eneida: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VÍDEOS DE  VIRGILI http://www.youtube.com/watch?v=W0mDPl13rfI
OVIDI Publi  Ovidi  Nasó (43 aC-17 dC) va néixer a Sulmona. Tot i iniciar-se al dret i a la política, de seguida va dedicar-se a la seva vocació: la literatura.  Com Virgili, formà part del cercle literari de Mecenes però, a diferència d’ell, la relació amb August no acabà essent tan bona ja que l’emperador el desterrà l’any 9 dC vora la mar Negra, on hi passà la resta de la seva vida, implorant a August un retorn que sempre li negà (sembla que el motiu fou algun secret de palau relacionat amb la dona o la filla d’August).
OVIDI OBRES Amores. Tres llibres d’elegies on apareixen tots els tòpics amorosos protagonitzada per una figura femenina anomenada Corina. Heroides: 21 cartes en versos elegíacs que simulen haver estat escrites per heroïnes mítiques als seus marits o amants. Ars Amandi. Versos que expliquen l’art de seduir. Remedia amoris. Consells per alliberar-se de les penes d’amor. Metamorfosis. Poema èpic que narra les transformacions que pateixen diversos éssers de la mitologia. Tristes. Cançons tristes escrites durant l’exili. Ponticae. Elegies escrites en forma de cartes a la seva dona i als seus amics perquè li obtinguin el perdó de l’emperador.
LES METAMORFOSIS Obra de maduresa que en quinze llibres narra els mites clàssics sense cap tipus d’exaltació històrica com en l’Eneida. És doncs, un poema èpic purament mitològic.  Ovidi escriu la narració amb una fina ironia i nombroses paròdies de manera que els mites, desprovists del seu caràcter religiós, s’acosten més al lector modern tot i el seu inherent contingut filosòfic. Temes: la creació del diluvi universal, els déus, els fets sobre déus i heroïnes, relats del cicle troià... L’autor canvia d’argument constantment amb gran agilitat i elegància.
LUCÀ 39-65 dC. Va viure a la cort de Neró però va acabar essent-ne enemic.  De la seva abundant producció només en conservem la Farsàlia, poema epicohistòric en què es narra la guerra civil entre Juli Cèsar i Pompeu. En ell, continua la tradició de l’èpica històrica romana de l’època arcaica, però n’elimina el caràcter patriòtic.
LITERATURA DRAMÀTICA. EL  TEATRE
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],COMÈDIA TRAGÈDIA
Juntament amb l’èpica, el  teatre  és el  gènere literari més antic de la literatura  romana. Sorgí de l’adaptació de models  dramàtics grecs.
Després de l’expansió pel Mediterrani i el contacte amb la cultura grega, Roma es nodreix de models literaris grecs, especialment els relacionats amb la comèdia i la tragèdia. En cada un dels subgèneres distingim obres de tema grec i obres d’argument romà: Tragèdies de tema grec =  Fabula cothurnata Tragèdies de tema romà =  Fabula praetexta Comèdies de tema grec =  Fabula palliata . Comèdies de tema romà =  Fabula togata .
A part de la comèdia i la tragèdia, existien  a Roma altres manifestacions dramàtiques  populars: Atel·lanes : representacions basades en la improvisació. Partint d’una trama, els actors anaven dialogant sobre temes burlescos.  Jocs Fescennins : representacions de diàlegs plens d’ironia. Els actors es cobrien el rostre amb màscares. Mim : Actors i actrius (aquí sí) representaven situacions còmiques eròtiques. Pantomima : Peça dramàtica basada en la dansa i la mímica, representada per un sol actor que encarnava tots els personatges de l’obra.
COMÈDIA La  comèdia  llatina pren l’esquema grec i l’adapta als costums i al caràcter romà. Destaquem Plaute i Terenci.  PLAUTE (254 – 184 aC) Considerat l’autor còmic més genuí de la literatura romana. S’inicià en la dramatúrgia com a empresari teatral però acabà arruïnant-se. Després es dedicà a escriure comèdies que ell mateix representava i així assolí molt d’èxit.
PLAUTE Personatges plans que reprodueixen prototipus de la societat romana: el vell avar, l’esclau astut, el paràsit... A través d’ells,  Plaute  reflecteix amb gran realisme l’ambient que l’envolta. Plaute recollí les  inquietuds  de la societat romana del seu temps. És una època de grans canvis, amb l’arribada dels primers esclaus a Roma, després de la segona guerra púnica.  Reflecteix també els  valors morals  del moment: respecte als costums, desconfiança envers les passions amoroses, sentit del deure cívic i crítica a la manera de viure dels grecs.
PLAUTE Característiques de la seva obra: Combina tots els tipus de registres del llenguatge: la llengua  formalista  de la religió i del dret, el  lirisme  per expressar sentiments,  l’argot  dels esclaus, insults i malnoms de la  llengua viva  i real. Obres plenes d’alegria i vitalitat amb moltes seqüències burlesques quan els personatges es riuen d’ells mateixos o de l’espectacle per divertir l’espectador.
PLAUTE. Les seves obres. En conservem vint del centenar que en va escriure. Destaquem: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TERENCI (190?-159 aC) Característiques de l’obra de  Terenci , l’autor dramàtic més estudiat a finals de la República i durant l’Imperi:  Retrat minuciós dels  personatges , més refinats que els de Plaute, que sovint responen a una tipologia determinada (rodons). Llenguatge més elaborat , menys col·loquial que el de Plaute. To seriós i aburgesat  amb menys èxit que el de Plaute.
COMPARATIVA PLAUTE - TERENCI Tot i que tots dos seguiren els mateixos models de la  Comèdia Nova  grega, en general van escriure obres molt diferents, fruit de la llibertat creativa dels còmics romans. El s. IV aC la comèdia pateix una transformació tant tècnica com de contingut lligada als canvis socials (desapareix la democràcia i la comèdia perd càrrega política). Passa a ser una comèdia de costums, de llenguatge col·loquial, amb poca obscenitat verbal i vestuari reduït. Té molta comicitat en arguments plens d’equívocs i embolics que solen tenir un final feliç.
COMPARATIVA PLAUTE - TERENCI PLAUTE TERENCI s. III-II aC s. II aC D’origen romà. D’origen nord-africà. Autor amb més èxit entre el públic amb les seves comèdies dirigides a les classes baixes. Va tenir menys èxit perquè era un autor proper a la noblesa, allunyat del poble. Usava un to aburgesat i seriós. Llenguatge col·loquial, vigorós i expressiu. Llenguatge més culte. Sense preocupacions morals ni intel·lectuals, sols volia divertir el públic. Molta preocupació moral. Exagerava molt les escenes còmiques. Suavitzava la comicitat buscant més el somriure que la gran riallada. Personatges més caricaturescos i  plans  que reproduïen els prototipus de la societat romana: el vell avar, l’esclau astut, el paràsit... Personatges  rodons , retratats de manera minuciosa. Arguments més moguts. Arguments més tranquils. Més influència itàlica. Més influència grega. Pertanyia al cercle dels Escipions (intel·lectuals grecs i llatins i aristòcrates romans amb aficions literàries que difongueren la literatura grega).
SÈNECA (2 aC – 65 dC) LA TRAGÈDIA La  tragèdia  llatina segueix també les premisses de la tragèdia grega, de la qual pren especialment els temes i els personatges del cicle troià (guerra de Troia). Filòsof, escriptor i polític. Durant el regnat de l’emperador Claudi va ser exiliat a Còrsega fins que el 49 dC, Agripina el va fer tornar i li va confiar la instrucció del futur emperador  Neró .  Sèneca  influí molt sobre el seu deixeble fins que aquest va començar a considerar-lo un destorb. L’any 65, implicat en la conjura de Pisó contra Neró, es va tallar les venes.
SÈNECA Característiques de l’obra de Sèneca:  Presència de la  moral  de l’autor, duta a un èmfasi tràgic fins a les últimes conseqüències.  Temes  polítics i filosòfics. Mostra el descontentament per la situació política i per la tirania imperial. En l’àmbit filosòfic, tracta del destí inevitable dels humans i la resignació davant aquest fet. Obres: Fedra, Les troianes, Hèrcules furiós, Agamèmnon, Les fenícies...
LITERATURA  LÍRICA
No apareix fins al  sII aC, quan l’èpica i el teatre ja s’han  consolidat.  Gènere utilitzat per  transmetre sentiments i pensaments íntims. Nasqué a l’empara de danses i  melodies populars. D’aquí el nom: lyros era un instrument de corda  amb el qual s’acompanyaven  els poetes. Mica en mica el gènere es va  desprendre de la música i es tornà  més complex. Així, el buit musical es compensava amb l’ús de les paraules.
LA LÍRICA. Subgèneres: Ègloga  Composició poètica en la qual uns pastors, en un paisatge idíl·lic, dialoguen sobre temes generalment amorosos. També rivalitzen per demostrar qui és el millor músic i poeta. Autor important:  Virgili . Epigrama  Originàriament eren inscripcions funeràries de dos a vuit versos que es gravaven en monuments. Més tard, tractaren temes diversos: ofrenes a déus, elogis a persones mortes, amor, sàtires i burles... Autor principal:  Marcial . Menysprea la temàtica mitològica i prefereix descriure els romans amb les seves virtuts i defectes. Per això la seva obra és un retrat de les classes socials, de les passions del poble, dels vicis i els costums de l’època.
Elegia  Composició poètica en la qual els autors llatins cultiven temes referits a l’amor, la vida i la  mort . També hi tenen lloc temes d’exaltació patriòtica. Més tard, amb Ovidi va sorgir la poesia dolorosa que va passar a ser la poesia elegíaca tal i com l’entenem avui. Autors importants:  Properci ,  Catul ,   Tibul  i  Ovidi . Elegiae: quatre llibres de temes diversos: sentiments amorosos, laments fúnebres, elogis i llegendes itàliques. Corpus Tibullianum: quatre llibre on evoca l’amor i la natura amb un únic desig: viure sol al camp, lluny de la guerra, amb la seva estimada. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oda  Composició de tema elevat en la qual el poeta expressa els seus pensaments sobre la vida, la natura, personatges històrics... Principal autor:  Horaci . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ORATÒRIA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Un dels gèneres romans més genuïns. El seu poder es vincula amb la República ja que va ser un instrument molt preuat per influir en l’opinió pública. Els tribunals de justícia, els debats al Senat i les assemblees populars foren els escenaris  principals que permeteren el desenvolupament d’aquest gènere.
L’ORATÒRIA . Marc Tul·li Ciceró (106-43 aC) Naixement : Arpino (ciutat del Laci). Educació : Roma Treball : Grècia, amb Moló de Rodes, mestre que l’ajudà a perfeccionar el to de la seva eloqüència.  Carrera  d’advocat, escriptor i polític: Roma. Culminació el 63aC amb la proclamació de  CÒNSOL . Com a escriptor cultivà la producció epistologràfica, la filosòfica, l’oratòria, i la retòrica.
Marc Tul·li Ciceró Gràcies al seu concepte de l’oratòria com a gènere literari, hem pogut conservar la majoria dels discursos pronunciats en la seva vida judicial i política. Abans de fer un discurs seguia sempre el mateix procés: Preparava molt a fons el pla del seu discurs En redactava certes parts El pronunciava, analitzant l’actitud dels assistents en els diversos moments del procés Prenia notes del discurs que havia pronunciat i el tornava a elaborar donant-li un caràcter literari més evident.
Marc Tul·li Ciceró Relació de  discursos  més emblemàtics: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Marc Tul·li Ciceró També va escriure tractats teòrics de retòrica, en els que exposava els seus punts de vista sobre la manera de compondre un discurs i els coneixements que ha de tenir un orador. Les seves obres més importants són: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Context del discurs de Ciceró contra la conjuració de Catilina ,[object Object],-63 aC: Ciceró i Antoni prenen possessió com a cònsols. Catilina, en no ser elegit cònsol, prepara una conspiració. -Ciceró anuncia al Senat la conjuració de Catilina. El Senat atorga plens poders als cònsols perquè avortin la conjuració. -Es convoquen nous comicis per a cònsols però Catilina tampoc és elegit i intenta matar els candidats, entre ells Ciceró. - Després d’algun intent fracassat de matar Ciceró, Catilina ha d’abandonar Roma quan Ciceró reuneix el senat i l’acusa de conspirador i és declarat enemic de la República.  -62 aC: Catilina i el seu exèrcit són derrotats.
Abreviatures lapidàries llatines En els textos llatins solen aparèixer abreviatures que, per economia del llenguatge, remeten a una paraula o expressió feta. Això acostuma a succeir en les inscripcions llatines com les de caràcter funerari. Vegem-ne alguns exemples: A.H.D.M.: Amico hoc dedicavit monumentum (Va dedicar aquest monument al seu amic). B.A.E.Q.V.:Bene aeternumque vale (Passa-t’ho bé i adéu per sempre). H.S.E.: Hic situs est (Aquí jau). R.I.P.: Resquiescat in pace (Descansi en pau). S.V.Q. Sine lla querela (sense cap queixa. Expressa “que ben avinguts estaven els esposos).
LA PROSA  HISTORIOGRÀFICA : CÈSAR i TIT LIVI.
[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot (20)

Fitxa 9 dorífor
Fitxa 9 doríforFitxa 9 dorífor
Fitxa 9 dorífor
 
Art neoclàssic
Art neoclàssicArt neoclàssic
Art neoclàssic
 
Fitxa 7 guerrers de riace
Fitxa 7 guerrers de riaceFitxa 7 guerrers de riace
Fitxa 7 guerrers de riace
 
Laocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fillsLaocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fills
 
Marc Aureli
Marc AureliMarc Aureli
Marc Aureli
 
ART GREC (CONTEXT HISTÒRIC)
ART GREC  (CONTEXT HISTÒRIC)ART GREC  (CONTEXT HISTÒRIC)
ART GREC (CONTEXT HISTÒRIC)
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artístic
 
Fitxa 67 la llibertant guiant el poble
Fitxa 67 la llibertant guiant el pobleFitxa 67 la llibertant guiant el poble
Fitxa 67 la llibertant guiant el poble
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
 
2. Art Grec Classic Partenó
2. Art Grec Classic Partenó2. Art Grec Classic Partenó
2. Art Grec Classic Partenó
 
6. PARTENÓ
6. PARTENÓ6. PARTENÓ
6. PARTENÓ
 
El Partenó d’Atenes
El Partenó d’AtenesEl Partenó d’Atenes
El Partenó d’Atenes
 
3. DORÍFOR. POLÍCLET
3. DORÍFOR. POLÍCLET3. DORÍFOR. POLÍCLET
3. DORÍFOR. POLÍCLET
 
Altar de Zeus a Pèrgam
Altar de Zeus a PèrgamAltar de Zeus a Pèrgam
Altar de Zeus a Pèrgam
 
Fitxa 8 discòbol
Fitxa 8 discòbolFitxa 8 discòbol
Fitxa 8 discòbol
 
Erectèon
ErectèonErectèon
Erectèon
 
Literatura. La Il·lustració
Literatura. La Il·lustracióLiteratura. La Il·lustració
Literatura. La Il·lustració
 
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
 
El Barroc
El BarrocEl Barroc
El Barroc
 
1. EL PARTENÓ
1. EL PARTENÓ1. EL PARTENÓ
1. EL PARTENÓ
 

Similar to Literatura llatina. (20)

Literatura llatina
Literatura llatinaLiteratura llatina
Literatura llatina
 
Lit llatina
Lit llatinaLit llatina
Lit llatina
 
poesia lírica latin II, segundo batxillerato
poesia lírica latin II, segundo batxilleratopoesia lírica latin II, segundo batxillerato
poesia lírica latin II, segundo batxillerato
 
La èpica llatina
La èpica llatinaLa èpica llatina
La èpica llatina
 
La èpica llatina
La èpica llatinaLa èpica llatina
La èpica llatina
 
Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)
 
Horaci
HoraciHoraci
Horaci
 
Literatura grega
Literatura gregaLiteratura grega
Literatura grega
 
Treball de llatí
Treball de llatíTreball de llatí
Treball de llatí
 
Virgili
VirgiliVirgili
Virgili
 
Itziar i Carla Ariza
Itziar i Carla ArizaItziar i Carla Ariza
Itziar i Carla Ariza
 
Poesiaepica
PoesiaepicaPoesiaepica
Poesiaepica
 
Literatura Universal del segle XX - Grup Orhan Pamuk
Literatura Universal del segle XX - Grup Orhan PamukLiteratura Universal del segle XX - Grup Orhan Pamuk
Literatura Universal del segle XX - Grup Orhan Pamuk
 
Llatí treball
Llatí treballLlatí treball
Llatí treball
 
Literatura llatina i
Literatura llatina iLiteratura llatina i
Literatura llatina i
 
Épica griega
Épica griegaÉpica griega
Épica griega
 
Naixement de la literatura llatina
Naixement de la literatura llatinaNaixement de la literatura llatina
Naixement de la literatura llatina
 
La comedia llatina
La comedia llatinaLa comedia llatina
La comedia llatina
 
Llatí treball
Llatí treballLlatí treball
Llatí treball
 
Llatí treball
Llatí treballLlatí treball
Llatí treball
 

More from Ainoaim

Dossier 1
Dossier 1Dossier 1
Dossier 1Ainoaim
 
Marketing project 2012 13
Marketing project 2012 13Marketing project 2012 13
Marketing project 2012 13Ainoaim
 
The stock exchange market
The stock exchange marketThe stock exchange market
The stock exchange marketAinoaim
 
Cultura i civilitzacio romana
Cultura i civilitzacio romanaCultura i civilitzacio romana
Cultura i civilitzacio romanaAinoaim
 
Marc cultural la vida quotidiana alumnes
Marc cultural la vida quotidiana alumnesMarc cultural la vida quotidiana alumnes
Marc cultural la vida quotidiana alumnesAinoaim
 
Job interviews alumnes
Job interviews alumnesJob interviews alumnes
Job interviews alumnesAinoaim
 
Calendario romano1
Calendario romano1Calendario romano1
Calendario romano1Ainoaim
 
Calendario romano
Calendario romanoCalendario romano
Calendario romanoAinoaim
 
Calendari romà
Calendari romàCalendari romà
Calendari romàAinoaim
 
La casa romana
La casa romanaLa casa romana
La casa romanaAinoaim
 
L'educació
L'educacióL'educació
L'educacióAinoaim
 
La família i el matrimoni (pp castellà)
La família i el matrimoni (pp castellà)La família i el matrimoni (pp castellà)
La família i el matrimoni (pp castellà)Ainoaim
 
Restes arquitectòniques romanes
Restes arquitectòniques romanesRestes arquitectòniques romanes
Restes arquitectòniques romanesAinoaim
 
Empúries
EmpúriesEmpúries
EmpúriesAinoaim
 
Monuments romans diversos
Monuments romans diversosMonuments romans diversos
Monuments romans diversosAinoaim
 
Emerita Augusta
Emerita AugustaEmerita Augusta
Emerita AugustaAinoaim
 
Innobank
Innobank Innobank
Innobank Ainoaim
 

More from Ainoaim (20)

Dossier 1
Dossier 1Dossier 1
Dossier 1
 
Marketing project 2012 13
Marketing project 2012 13Marketing project 2012 13
Marketing project 2012 13
 
The stock exchange market
The stock exchange marketThe stock exchange market
The stock exchange market
 
Cultura i civilitzacio romana
Cultura i civilitzacio romanaCultura i civilitzacio romana
Cultura i civilitzacio romana
 
Marc cultural la vida quotidiana alumnes
Marc cultural la vida quotidiana alumnesMarc cultural la vida quotidiana alumnes
Marc cultural la vida quotidiana alumnes
 
Job interviews alumnes
Job interviews alumnesJob interviews alumnes
Job interviews alumnes
 
Calendario romano1
Calendario romano1Calendario romano1
Calendario romano1
 
Calendario romano
Calendario romanoCalendario romano
Calendario romano
 
Calendari romà
Calendari romàCalendari romà
Calendari romà
 
La casa romana
La casa romanaLa casa romana
La casa romana
 
L'educació
L'educacióL'educació
L'educació
 
La família i el matrimoni (pp castellà)
La família i el matrimoni (pp castellà)La família i el matrimoni (pp castellà)
La família i el matrimoni (pp castellà)
 
Restes arquitectòniques romanes
Restes arquitectòniques romanesRestes arquitectòniques romanes
Restes arquitectòniques romanes
 
Empúries
EmpúriesEmpúries
Empúries
 
Monuments romans diversos
Monuments romans diversosMonuments romans diversos
Monuments romans diversos
 
Tarraco
TarracoTarraco
Tarraco
 
Ilerda
IlerdaIlerda
Ilerda
 
Emerita Augusta
Emerita AugustaEmerita Augusta
Emerita Augusta
 
Barcino
BarcinoBarcino
Barcino
 
Innobank
Innobank Innobank
Innobank
 

Literatura llatina.

  • 1.
  • 2. Dividim la història de la literatura llatina en quatre etapes: - ARCAICA: III-81aC, any del primer discurs de Ciceró. - CLÀSSICA O ÀURIA: 81aC14dC, mort d’Octavi August. - POSTCLÀSSICA O D’ARGENT: 14dC – 18dC, fins l’arribada de Marc Aureli. - DECADENT O TARDANA: Des de Marc Aureli (180dC) fins a la caiguda de Roma (476dC).
  • 4. La paraula grega epos significa “ narració”. La poesia èpica és, doncs, la que narra les gestes d’herois històrics o llegendaris. Per aquest motiu, també rep el nom de poesia heroica . L’èpica llatina no sorgeix d’una tradició oral pròpia, sinó que es va desenvolupar des de l’àmbit escrit a través de la imitació d’autors grecs. L’èpica expressa l’admiració del poeta davant les gestes d’herois propis de la seva cultura.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. CARACTERÍSTIQUES DE L’ÈPICA: Forma : Escrita en vers amb versificació majestuosa i lenta. Habitualment ús de l’hexàmetre. Tema : gestes d’herois. Figures heroiques: Encarnen els valors morals i les actituds socials més apreciats per la cultura. Figures retòriques : S’usaven fórmules que permetien al rapsode (qui relatava oralment el poema) una millor memorització (com repeticions d’esquemes mètrics). També s’usaven símils o comparacions que ofereixen plasticitat a la narració.
  • 9. VIRGILI - Publius Vergilius Maro: 70 aC – 19 aC. - Després d’estudiar a Milà i Roma, descobreix que la retòrica no és la seva vocació i es dirigeix a Nàpols a estudiar filosofia amb l’epicuri Siró. - Després de l’èxit de la seva primera obra d’envergadura, les Bucòliques (44-43 aC), torna a Roma i aconsegueix entrar en els cercles literaris de Mecenes i d’August. Amb el seu suport escriu les Geòrgiques i seguint el seu encàrrec escriu l’Eneida, que li va ocupar deu anys. Abans d’acabar-la viatjà per conèixer els escenaris de l’obra, a Grècia i l’Àsia Menor, i caigué malalt. En tornar a Itàlia morí.
  • 10. L’ENEIDA Escrita per encàrrec de l’emperador August, és considerada l’epopeia nacional de Roma. Escrita en hexàmetres i distribuïda en dotze llibre seguint l’estructura argumental dels poemes d’Homer: - Els sis primers narren les peripècies d’Enees en el seu viatge de Troia a Itàlia, a la manera de l ’Odissea homèrica. - Els sis darrers narren els conflictes que va haver de superar per establir la pau a Alba Longa, tal com passa en el setge narrat per la Ilíada .
  • 11. L’ENEIDA Tot i presentar elements propis de l’èpica tradicional (símils, fórmules, temàtica heroica, arcaismes ), l’Eneida proporciona elements de modernitat: - Ús de la profecia. Virgili introdueix elements de la història romana i elevar August per mitjà de diverses profecies. - Habilitat en la descripció de personatges: Dido (reina de Cartago), Turnus (antagonista d’Enees al Laci)...
  • 12.
  • 13. VÍDEOS DE VIRGILI http://www.youtube.com/watch?v=W0mDPl13rfI
  • 14. OVIDI Publi Ovidi Nasó (43 aC-17 dC) va néixer a Sulmona. Tot i iniciar-se al dret i a la política, de seguida va dedicar-se a la seva vocació: la literatura. Com Virgili, formà part del cercle literari de Mecenes però, a diferència d’ell, la relació amb August no acabà essent tan bona ja que l’emperador el desterrà l’any 9 dC vora la mar Negra, on hi passà la resta de la seva vida, implorant a August un retorn que sempre li negà (sembla que el motiu fou algun secret de palau relacionat amb la dona o la filla d’August).
  • 15. OVIDI OBRES Amores. Tres llibres d’elegies on apareixen tots els tòpics amorosos protagonitzada per una figura femenina anomenada Corina. Heroides: 21 cartes en versos elegíacs que simulen haver estat escrites per heroïnes mítiques als seus marits o amants. Ars Amandi. Versos que expliquen l’art de seduir. Remedia amoris. Consells per alliberar-se de les penes d’amor. Metamorfosis. Poema èpic que narra les transformacions que pateixen diversos éssers de la mitologia. Tristes. Cançons tristes escrites durant l’exili. Ponticae. Elegies escrites en forma de cartes a la seva dona i als seus amics perquè li obtinguin el perdó de l’emperador.
  • 16. LES METAMORFOSIS Obra de maduresa que en quinze llibres narra els mites clàssics sense cap tipus d’exaltació històrica com en l’Eneida. És doncs, un poema èpic purament mitològic. Ovidi escriu la narració amb una fina ironia i nombroses paròdies de manera que els mites, desprovists del seu caràcter religiós, s’acosten més al lector modern tot i el seu inherent contingut filosòfic. Temes: la creació del diluvi universal, els déus, els fets sobre déus i heroïnes, relats del cicle troià... L’autor canvia d’argument constantment amb gran agilitat i elegància.
  • 17. LUCÀ 39-65 dC. Va viure a la cort de Neró però va acabar essent-ne enemic. De la seva abundant producció només en conservem la Farsàlia, poema epicohistòric en què es narra la guerra civil entre Juli Cèsar i Pompeu. En ell, continua la tradició de l’èpica històrica romana de l’època arcaica, però n’elimina el caràcter patriòtic.
  • 19.
  • 20. Juntament amb l’èpica, el teatre és el gènere literari més antic de la literatura romana. Sorgí de l’adaptació de models dramàtics grecs.
  • 21. Després de l’expansió pel Mediterrani i el contacte amb la cultura grega, Roma es nodreix de models literaris grecs, especialment els relacionats amb la comèdia i la tragèdia. En cada un dels subgèneres distingim obres de tema grec i obres d’argument romà: Tragèdies de tema grec = Fabula cothurnata Tragèdies de tema romà = Fabula praetexta Comèdies de tema grec = Fabula palliata . Comèdies de tema romà = Fabula togata .
  • 22. A part de la comèdia i la tragèdia, existien a Roma altres manifestacions dramàtiques populars: Atel·lanes : representacions basades en la improvisació. Partint d’una trama, els actors anaven dialogant sobre temes burlescos. Jocs Fescennins : representacions de diàlegs plens d’ironia. Els actors es cobrien el rostre amb màscares. Mim : Actors i actrius (aquí sí) representaven situacions còmiques eròtiques. Pantomima : Peça dramàtica basada en la dansa i la mímica, representada per un sol actor que encarnava tots els personatges de l’obra.
  • 23. COMÈDIA La comèdia llatina pren l’esquema grec i l’adapta als costums i al caràcter romà. Destaquem Plaute i Terenci. PLAUTE (254 – 184 aC) Considerat l’autor còmic més genuí de la literatura romana. S’inicià en la dramatúrgia com a empresari teatral però acabà arruïnant-se. Després es dedicà a escriure comèdies que ell mateix representava i així assolí molt d’èxit.
  • 24. PLAUTE Personatges plans que reprodueixen prototipus de la societat romana: el vell avar, l’esclau astut, el paràsit... A través d’ells, Plaute reflecteix amb gran realisme l’ambient que l’envolta. Plaute recollí les inquietuds de la societat romana del seu temps. És una època de grans canvis, amb l’arribada dels primers esclaus a Roma, després de la segona guerra púnica. Reflecteix també els valors morals del moment: respecte als costums, desconfiança envers les passions amoroses, sentit del deure cívic i crítica a la manera de viure dels grecs.
  • 25. PLAUTE Característiques de la seva obra: Combina tots els tipus de registres del llenguatge: la llengua formalista de la religió i del dret, el lirisme per expressar sentiments, l’argot dels esclaus, insults i malnoms de la llengua viva i real. Obres plenes d’alegria i vitalitat amb moltes seqüències burlesques quan els personatges es riuen d’ells mateixos o de l’espectacle per divertir l’espectador.
  • 26.
  • 27. TERENCI (190?-159 aC) Característiques de l’obra de Terenci , l’autor dramàtic més estudiat a finals de la República i durant l’Imperi: Retrat minuciós dels personatges , més refinats que els de Plaute, que sovint responen a una tipologia determinada (rodons). Llenguatge més elaborat , menys col·loquial que el de Plaute. To seriós i aburgesat amb menys èxit que el de Plaute.
  • 28. COMPARATIVA PLAUTE - TERENCI Tot i que tots dos seguiren els mateixos models de la Comèdia Nova grega, en general van escriure obres molt diferents, fruit de la llibertat creativa dels còmics romans. El s. IV aC la comèdia pateix una transformació tant tècnica com de contingut lligada als canvis socials (desapareix la democràcia i la comèdia perd càrrega política). Passa a ser una comèdia de costums, de llenguatge col·loquial, amb poca obscenitat verbal i vestuari reduït. Té molta comicitat en arguments plens d’equívocs i embolics que solen tenir un final feliç.
  • 29. COMPARATIVA PLAUTE - TERENCI PLAUTE TERENCI s. III-II aC s. II aC D’origen romà. D’origen nord-africà. Autor amb més èxit entre el públic amb les seves comèdies dirigides a les classes baixes. Va tenir menys èxit perquè era un autor proper a la noblesa, allunyat del poble. Usava un to aburgesat i seriós. Llenguatge col·loquial, vigorós i expressiu. Llenguatge més culte. Sense preocupacions morals ni intel·lectuals, sols volia divertir el públic. Molta preocupació moral. Exagerava molt les escenes còmiques. Suavitzava la comicitat buscant més el somriure que la gran riallada. Personatges més caricaturescos i plans que reproduïen els prototipus de la societat romana: el vell avar, l’esclau astut, el paràsit... Personatges rodons , retratats de manera minuciosa. Arguments més moguts. Arguments més tranquils. Més influència itàlica. Més influència grega. Pertanyia al cercle dels Escipions (intel·lectuals grecs i llatins i aristòcrates romans amb aficions literàries que difongueren la literatura grega).
  • 30. SÈNECA (2 aC – 65 dC) LA TRAGÈDIA La tragèdia llatina segueix també les premisses de la tragèdia grega, de la qual pren especialment els temes i els personatges del cicle troià (guerra de Troia). Filòsof, escriptor i polític. Durant el regnat de l’emperador Claudi va ser exiliat a Còrsega fins que el 49 dC, Agripina el va fer tornar i li va confiar la instrucció del futur emperador Neró . Sèneca influí molt sobre el seu deixeble fins que aquest va començar a considerar-lo un destorb. L’any 65, implicat en la conjura de Pisó contra Neró, es va tallar les venes.
  • 31. SÈNECA Característiques de l’obra de Sèneca: Presència de la moral de l’autor, duta a un èmfasi tràgic fins a les últimes conseqüències. Temes polítics i filosòfics. Mostra el descontentament per la situació política i per la tirania imperial. En l’àmbit filosòfic, tracta del destí inevitable dels humans i la resignació davant aquest fet. Obres: Fedra, Les troianes, Hèrcules furiós, Agamèmnon, Les fenícies...
  • 33. No apareix fins al sII aC, quan l’èpica i el teatre ja s’han consolidat. Gènere utilitzat per transmetre sentiments i pensaments íntims. Nasqué a l’empara de danses i melodies populars. D’aquí el nom: lyros era un instrument de corda amb el qual s’acompanyaven els poetes. Mica en mica el gènere es va desprendre de la música i es tornà més complex. Així, el buit musical es compensava amb l’ús de les paraules.
  • 34. LA LÍRICA. Subgèneres: Ègloga Composició poètica en la qual uns pastors, en un paisatge idíl·lic, dialoguen sobre temes generalment amorosos. També rivalitzen per demostrar qui és el millor músic i poeta. Autor important: Virgili . Epigrama Originàriament eren inscripcions funeràries de dos a vuit versos que es gravaven en monuments. Més tard, tractaren temes diversos: ofrenes a déus, elogis a persones mortes, amor, sàtires i burles... Autor principal: Marcial . Menysprea la temàtica mitològica i prefereix descriure els romans amb les seves virtuts i defectes. Per això la seva obra és un retrat de les classes socials, de les passions del poble, dels vicis i els costums de l’època.
  • 35.
  • 36.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Un dels gèneres romans més genuïns. El seu poder es vincula amb la República ja que va ser un instrument molt preuat per influir en l’opinió pública. Els tribunals de justícia, els debats al Senat i les assemblees populars foren els escenaris principals que permeteren el desenvolupament d’aquest gènere.
  • 41. L’ORATÒRIA . Marc Tul·li Ciceró (106-43 aC) Naixement : Arpino (ciutat del Laci). Educació : Roma Treball : Grècia, amb Moló de Rodes, mestre que l’ajudà a perfeccionar el to de la seva eloqüència. Carrera d’advocat, escriptor i polític: Roma. Culminació el 63aC amb la proclamació de CÒNSOL . Com a escriptor cultivà la producció epistologràfica, la filosòfica, l’oratòria, i la retòrica.
  • 42. Marc Tul·li Ciceró Gràcies al seu concepte de l’oratòria com a gènere literari, hem pogut conservar la majoria dels discursos pronunciats en la seva vida judicial i política. Abans de fer un discurs seguia sempre el mateix procés: Preparava molt a fons el pla del seu discurs En redactava certes parts El pronunciava, analitzant l’actitud dels assistents en els diversos moments del procés Prenia notes del discurs que havia pronunciat i el tornava a elaborar donant-li un caràcter literari més evident.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46. Abreviatures lapidàries llatines En els textos llatins solen aparèixer abreviatures que, per economia del llenguatge, remeten a una paraula o expressió feta. Això acostuma a succeir en les inscripcions llatines com les de caràcter funerari. Vegem-ne alguns exemples: A.H.D.M.: Amico hoc dedicavit monumentum (Va dedicar aquest monument al seu amic). B.A.E.Q.V.:Bene aeternumque vale (Passa-t’ho bé i adéu per sempre). H.S.E.: Hic situs est (Aquí jau). R.I.P.: Resquiescat in pace (Descansi en pau). S.V.Q. Sine lla querela (sense cap queixa. Expressa “que ben avinguts estaven els esposos).
  • 47. LA PROSA HISTORIOGRÀFICA : CÈSAR i TIT LIVI.
  • 48.