Dokumen ini membahas tentang pelatihan literasi digital bagi peserta untuk meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi dalam pendidikan. Terdapat pemaparan tentang berbagai platform teknologi yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, termasuk siplah, arkas, dan platform guru. Peserta diharapkan dapat melakukan refleksi pribadi, belajar tentang produk teknologi, dan merencanakan peningkatan literasi digital mereka.

1. PPT SINKRONUS
LITERASI DIGITAL

2. PEMBUKAAN

3. Selamat datang!
TUJUAN
Di akhir sesi ini, peserta mampu:
• Merefleksikan kesiapan pribadi menggunakan
perkembangan teknologi dalam dunia digital
• Mengidentifikasi produk-produk platform teknologi
sekolah penggerak
• Menyusun rencana untuk meningkatkan kemampuan
literasi digital dalam memanfaatkan produk-
produk platform teknologi sekolah penggerak
Berikut adalah tujuan kita dari sesi ini:

4. AGENDA
ELABORASI MATERI
• Pembahasan refleksi mandiri
• Presentasi interaktif produk-produk
platform teknologi sekolah penggerak
KONEKSI ANTAR MATERI
• Menyusun rencana untuk
meningkatkan kemampuan literasi
digital untuk memanfaatkan produk-
produk platform teknologi sekolah
penggerak

5. KESEPAKATAN
BERSAMA
• Menghargai sesama peserta dan fasilitator
• Satu berbicara, semua mendengarkan
• Tepat waktu
• Berpartisipasi aktif
• Fokus pada sesi belajar

6. ELABORASI
PEMAHAMAN

7. • Teknologi apa saja yang sudah saya kuasai
untuk mendukung peran saya dalam bidang
pendidikan?
• Sejauh mana kesiapan Anda dalam
menggunakan atau memanfaatkan
perkembangan TIK dalam bidang
pendidikan? Coba rating 1-5
• Apa yang bisa Anda lakukan agar bisa lebih
siap dalam memanfaatkan TIK dalam bidang
pendidikan?

8. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Pengenalan Platform Teknologi
Sekolah Penggerak *)
*) catatan: tampilan-tampilan yang digunakan untuk menggambarkan produk-produk
Platform Teknologi Sekolah Penggerak pada Pelatihan ini hanya sebagai ilustrasi; tampilan-
tampilan tersebut dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan rancang-bangun /
pengembangan produk

9. Platform Sumber
Daya Sekolah
(SIPLAH & ARKAS)
Platform Guru:
Guru Karier
(& Guru Belajar)
Platform Guru:
Mengajar
Mengurus
Administrasi
Pembelajaran
yang relevan
Karakter Guru
Ekosistem platform teknologi untuk mendukung Pendidikan dan pembelajaran
3A 3B
1
Profil dan Rapor
Pendidikan
2
Google: belajar.id,
gsuite, chromebook

10. SIPLah (Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah) adalah inovasi dalam
pengadaan barang/jasa Satuan Pendidikan untuk meningkatkan
transparansi dan kemudahan bagi Satuan Pendidikan (Satdik) dalam
administrasi dan pelaporan serta bagi UMKM untuk turut serta hadir
sebagai penyedia barang dan jasa di SIPLah.
(https://siplah.kemdikbud.go.id/)
ARKAS (Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah) merupakan
sistem yang disediakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk
melakukan input RKAS oleh Tim BOS sekolah
(https://rkas.kemdikbud.go.id/)
MARKAS: Manajemen Aplikasi RKAS

11. MARI KITA
KENALI TIAP
PRODUK

12. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Platform Teknologi Sekolah Penggerak
Platform Sumber Daya Sekolah
(SDS)

13. Tujuan dan manfaat
Meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber
daya sekolah agar dapat memberikan ruang lebih dan dampak positif
kepada peningkatan kualitas SDM dan kegiatan pembelajaran
Apakah Platform Tek.:
Sumber Daya
Sekolah?
adalah sistem informasi elektronik
yang berfokus untuk memfasilitasi
proses pengelolaan sumber daya
sekolah agar lebih efisien dan
akuntabel
• Kepala Sekolah
• Bendahara
• dan Mitra
-marketplace
01
02
Perencanaan
Pembelanjaan
Pelaporan
03
Skalabilitas dan integritas data SIPLah
Integrasi proses end-to-end (rencana, belanja, lapor)

14. Sebelumnya Sesudah
SIPLah:
● Kurir toko (tidak ada ETA)
● pembayaran manual (BAST
terus harus ke Bank)
ARKAS / MARKAS
● Perencanaan dan Pelaporan
belum terintegrasi dengan
Pembelanjaan pada SIPLah
SIPLah:
● Mitra pengiriman (ekspedisi:
ETA, Ongkir)
● Mitra pembayaran (Virtual
Account, Adm.trf.)
ARKAS / MARKAS
● Perencanaan dan Pelaporan
pada ARKAS/MARKAS
terintegrasi dengan
Pembelanjaan pada SIPLah
Apa yang berbeda di
SIPLah & ARKAS
pada Platform Tek.:
Sumber Daya
Sekolah?

15. Kapan
Platform Tek.:
Sumber Daya
Sekolah
mulai dapat
digunakan?
Onboarding
Pembelajaran mandiri
2JP Asynchronous
• Lembar Kerja Pelatihan
Onboarding
Pembelajaran dalam kelas
Tatap maya (daring)
2JP Synchronous
Agustus 2021 2)
Platform Tek.: SDS > SIPLah
... . . . .
Upgrading 1)
• Pembelajaran dalam kelas
• Pembelajaran mandiri /komunitas
Tahun 2021... . . . .
kita sedang
berada di sini
“pendekatan”
1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah
Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi
pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu
November 2021 2)
Platform Tek.: SDS > ARKAS/MARKAS

16. *) catatan: Penamaan platform masih dalam tahap finalisasi dan dapat berubah.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Platform Teknologi Sekolah Penggerak
Platform
Profil dan Rapor Pendidikan *)

17. Apakah Platform Tek.:
Profil dan Rapor
Pendidikan?
Laporan hasil pengukuran mutu pendidikan
sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya
Profil dan rapor pendidikan menjadi
01
Single source of truth sebagai dasar analisis, perencanaan berbasis
data, dan tindak lanjut peningkatan kualitas pendidikan
02
03
04
Terintegrasi dengan berbagai sumber data yang objektif dan
andal dimana laporan disajikan secara otomatis
Instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara
keseluruhan baik untuk evaluasi internal maupun eksternal
Alat ukur yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil
belajar (output)
05
Meringankan beban administrasi satuan pendidikan dengan
mengurangi aplikasi beragam dalam proses evaluasi internal dan
eksternal

18. 5 Dimensi Pengukuran pada Profil dan Rapor Pendidikan
1. Mutu dan relevansi hasil belajar murid
2. Pemerataan Pendidikan yang bermutu
3. Kompetensi dan kinerja GTK
4. Mutu dan relevansi pembelajaran
5. Pengelolaan yang inspiratif, transparan, dan akuntabel
(terdiri dari indikator-indikator yang mengukur input, proses, dan output)
Profil dan Rapor Pendidikan tdd.:
1. Profil Satuan Pendidikan: bersifat diagnostik digunakan untuk refleksi diri sekolah
2. Profil Pendidikan Daerah: bersifat diagnostik digunakan untuk refleksi diri pemerintah daerah
3. Rapor Satuan Pendidikan: rujukan dalam penentuan insentif untuk mendorong sekolah
meningkatkan mutu pendidikan
4. Rapor Pendidikan Daerah: rujukan dalam penentuan insentif untuk mendorong pemerintah
daerah meningkatkan mutu pendidikan di daerahnya

19. Apakah Platform Tek.:
Profil dan Rapor
Pendidikan?
adalah aplikasi berbasis web
untuk memberikan wawasan
yang komprehensif dan rinci
untuk sekolah dan daerah
tentang kualitas pendidikan
• Kepala Sekolah
• Kepala Dinas
*)
*) catatan: tampilan ini digunakan hanya sebagai ilustrasi; tampilan ini dapat
mengalami perubahan sesuai rancang-bangun / pengembangan produk

20. Onboarding
Pembelajaran mandiri
2JP Asynchronous
• Lembar Kerja Pelatihan
Onboarding
Pembelajaran dalam kelas
Tatap maya (daring)
2JP Synchronous
Juli 2021 2)
Data parsial
... . . . .
Upgrading 1)
• Pembelajaran dalam kelas
• Pembelajaran mandiri /komunitas
Tahun 2021... . . . .
kita sedang
berada di sini
“pendekatan”
1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah
Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi
pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu
Desember 2021 2)
Data utuh perdana
Kapan
Platform Tek.:
Profil dan Rapor
Pendidikan
dapat
mulai diakses?

21. TIDAK UNTUK
DISEBARLUASKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Platform Teknologi Sekolah Penggerak
Platform Guru

22. Apakah Platform Tek.:
Guru?
• Guru
Platform Tek.: Guru > Mengajar
• Platform Asesmen Siswa
• Platform Perangkat Ajar
Platform Tek.: Guru > Guru Karier
• Fitur: Mengunggah Video
• Fitur: Memberikan/mendapatkan
umpan-balik
• Fitur: Pelatihan Virtual
adalah aplikasi berbasis Android *)
yang disediakan untuk mendukung
para guru dalam melakukan proses
mengajar dan mengembangkan
kompetensi/karirnya dalam
program Sekolah Penggerak
1
2
3
*) terbuka juga untuk akses melalui web-browser
Tujuan dan manfaat
Untuk mendukung Guru dalam proses mengajar sehari-hari
sekaligus mengembangkan kompetensi dan kariernya.

23. Manfaat Platform Guru Mengajar
Memperkenalkan dan mengimplementasikan
Profil Pelajar Pancasila sebagai dasar
pembelajaran dengan paradigma baru
Memudahkan guru
untuk menemukan perangkat ajar
berdasarkan kurikulum baru
Guru mendapatkan kejelasan
tentang kompetensi dan
perkembangan pembelajaran siswanya
Guru mendapatkan
rekomendasi perangkat ajar
berdasarkan hasil asesmen (penilaian)
Guru dapat menerapkan
teaching at the right
level (TaRL)
1
2
3
4
5

24. Platform Guru Mengajar Fitur
Platform Asesmen Siswa
sebuah fitur yang berisikan kumpulan
paket soal yang telah dipetakan
berdasarkan fase tertentu untuk
membantu Guru mendapatkan data
proses pembelajaran murid.
Menentukan
• Asesmen Diagnostik 1)
• Asesmen Formatif 2)
• Konten Asesmen: kumpulan soal-soal –
dipetakan berdasarkan fase
Distribusi
Platform Perangkat Ajar
sebuah fitur yang berisikan kumpulan
materi pengajaran yang dapat digunakan
oleh Guru dalam mencari materi
pengajaran yang sesuai dengan domain
dan fase belajar yang diinginkan.
Mencari
• Perangkat Ajar: bahan ajar, modul ajar,
buku teks *
• Konten Perangkat Ajar sesuai dengan
Paradigma Pembelajaran Baru
Menyimpan
1) Asesmen Diagnostik mulai dapat digunakan pada bulan Juli 2021
2) Asesmen Formatif mulai dapat digunakan pada bulan Agustus

25. Contoh menggunakan
Platform Tek.: Guru >
Mengajar
1. Tentukan asesmen yang
paling relevan 1) 2)
2. Distribusikan ke para
murid (daring/luring)
Platform Tek.:
Guru > Mengajar
memberikan
rekomendasi
Perangkat Ajar yang sesuai
1 Platform Asesmen Siswa 2 Platform Perangkat Ajar
1) Asesmen Diagnostik mulai dapat digunakan pada bulan Juli 2021
2) Asesmen Formatif mulai dapat digunakan pada bulan Agustus 2021 Perangkat Ajar: bahan ajar, modul ajar, buku
teks
Guru mendapatkan
rekomendasi perangkat ajar
berdasarkan hasil asesmen (penilaian)
1 2

26. Fitur-fitur pada Platform Guru
Karier
• Video Observasi Kelas
(mengunggah Video)
• Umpan-balik
(memberikan/mendapatkan
umpan-balik)
• Pelatihan Virtual
Platform
Guru Karier
berisikan serangkaian fitur dan
kegiatan yang dapat dilakukan
oleh Guru untuk menyusun
perencanaan dan sasaran
aksinya dalam mengembangkan
diri/karier-nya.
3 3
3a
3b
3c

27. Guru akan dipasangkan dengan
pelatih (coach) dalam rangka
meningkatkan keterampilan
mengajar mereka
Guru dapat menampilkan hasil
karya/kegiatannya (contoh: Video
Simulasi Mengajar)
ke dalam platform Guru Karier
Membiasakan mekanisme menampilkan hasil karya/kegiatan & saling memberi umpan-balik di antara guru
Guru mendapatkan penilaian/masukkan
(umpan-balik) atas kinerja mengajarnya
melalui mekanisme umpan-balik 360-
degree dari rekan sesama guru, juga Kepala
Sekolah dan Pengawas Sekolah
Manfaat Platform Tek.: Guru > Guru Karier
1 2 3

28. 3
• Video Observasi Kelas
(mengunggah Video)
• Umpan-balik
(memberikan /mendapatkan
umpan-balik)
• Pelatihan Virtual
Contoh menggunakan
Platform Tek.: Guru > Guru
Karier
3a 3b 3c
• Buat/rekam video mengajar
• Buka & login ke Youtube
dengan akun belajar.id
• Unggah video hasil rekaman
ke Youtube
• Lalu unggah ke Platform
• Memberi/mendapatkan
umpan balik
(untuk lanjut ke Pelatihan
Virtual diperlukan min. 5 umpan
balik)
• Pelatihan Virtual
(tentukan jadwal besama
pelatih untuk sesi pelatihan
virtual melalui google.meet)
1 2 3

29. 3a 3b 3b

30. Oktober 2021 2)
Platform Tek.: Guru > Belajar
(Microlearning)
Onboarding
Pembelajaran mandiri
2JP Asynchronous
• Lembar Kerja Pelatihan
Onboarding
Pembelajaran dalam kelas
Tatap maya (daring)
2JP Synchronous
Juli 2021 2)
Platform Asesmen:
Asesmen Diagnostik
Platform Perangkat Ajar
Platform Guru Karier
... . . . .
Upgrading 1)
• Pembelajaran dalam kelas
• Pembelajaran mandiri /komunitas
Tahun 2021... . . . .
kita sedang
berada di sini
“pendekatan”
1) Pengguna Utama mampu menggunakan Platform Teknologi Sekolah
Penggerak, mendapatkan manfaat, dan memberikan dampak/imbas bagi
pengguna Platform Teknologi Sekolah Penggerak lainnya 2) Rancangan Platform dan waktu rilis dapat berubah sewaktu-waktu
Kapan
Platform Tek.:
Guru
mulai dapat
digunakan?
Agustus 2021 2)
Platform Asesmen:
Asesmen Formatif

31. DRAF - RAHASIA - TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN
TIDAK UNTUK
DISEBARLUASKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Summary

32. Platform SDS
Platform Profil & Rapor
Pendidikan
Platform Guru
Komponen
Platform
SIPLah
ARKAS
Profil Satuan Pendidikan
Profil Pendidikan Daerah
Rapor Satuan Pendidikan
Rapor Pendidikan Daerah
Platform Asesmen
Platform Perangkat Ajar
Platform Guru Karier
Tujuan
/Manfaat
Meningkatkan efisiensi dan
akuntabilitas proses pengelolaan
sumber daya sekolah
Memberikan gambaran dan diagnosa
pada sistem pendidikan sebuah
sekolah & Daerah
Mendukung Guru dalam proses
mengajar sekaligus mengembangkan
kompetensi dan kariernya
Pengguna
Utama
Kepala Sekolah
Bendahara
Kepala Sekolah
(Kepala Dinas)
Guru
Kapan dapat
digunakan
Sudah digunakan;
Pemutakhiran SIPLah di bulan
Agustus 2021
Terbuka secara parsial di Juli 2021;
Terbuka secara keseluruhan di
Des’2021
Juli 2021;
Pemutakhiran di bulan Agustus &
Oktober 2021
Kriteria Min.
Perangkat
Windows ver. 7 /di atasnya; memiliki
web-browser (Chrome, IE, Firefox,
dsb.)
Windows ver. 7 /di atasnya; memiliki
web-browser (Chrome, IE, Firefox,
dsb.)
Android ver. 8 /di atasnya; Windows
ver. 7/; memiliki web-browser
(Chrome, IE, Firefox, dsb.)

33. KONEKSI ANTAR
MATERI

34. RENCANA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL
DURASI
MENGERJAKAN
ADALAH 7
MENIT

35. PENUTUPAN

36. SAMPAI JUMPA DI
SESI SELANJUTNYA!