Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
Ludmila PÂNZARI, director adjunct, Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu”
Tendinţe noi în dezvoltarea serviciilor Bibliotecii Municipale „B.P. Hasdeu”
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronicăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
Natalia CHERADI, director adjunct, Ana GUDIMA, şef serviciu, Biblioteca Ştiinţifică ASEM
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronică în bibliotecile universitare
ACCESUL DESCHIS - UN ELEMENT IMPORTANT DE OPTIMIZARE Natalia Cheradi
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională “Competitivitatea şi inovarea în economia cunoaşterii”, 28-29 septembrie 2012, organizată de Academia de Studii Economice din Moldova. Natalia Cheradi
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
Ludmila PÂNZARI, director adjunct, Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu”
Tendinţe noi în dezvoltarea serviciilor Bibliotecii Municipale „B.P. Hasdeu”
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronicăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
Natalia CHERADI, director adjunct, Ana GUDIMA, şef serviciu, Biblioteca Ştiinţifică ASEM
Implementarea tehnologiilor inovaţionale de arhivare electronică în bibliotecile universitare
ACCESUL DESCHIS - UN ELEMENT IMPORTANT DE OPTIMIZARE Natalia Cheradi
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională “Competitivitatea şi inovarea în economia cunoaşterii”, 28-29 septembrie 2012, organizată de Academia de Studii Economice din Moldova. Natalia Cheradi
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţificăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
dr. conf. Nelly ŢURCAN, Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţifică în Republica Moldova. Rezultatele studiului
Nelly Ţurcan, dr., conferenţiar universitar, USM
VIZIBILITATEA PRODUCŢIEI ŞTIINŢIFICE A REPUBLICII MOLDOVAŞI PROVOCĂRILE ACCESULUI DESCHIS
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională Aniversară, UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
16-17 octombrie 2012, Chişinău
Colloquia professorum
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ. Ediţia a 3-a
Biblioteca Universitară contemporană: spaţii reale şi virtuale
Secţiunea: Oportunităţi şi servicii modernizate pentru utilizatori
COMUNICAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDIUL UNIVERSITAR: PROFESORI
A XXI-a Conferinţă Naţională Bibliotecile în cultura informaţiei şi comunicării - Cultura informației și Accesul Deschis la informație, Angela Repanivici
"Aproximación a la historiografía canaria reciente a partir de algunos indicadores bibliométricos (1989-2009)". Comunicación presentada en el XIX Coloquio de Historia Canario Americana (Las Palmas de Gran Canaria, 18-22 de octubre de 2010).
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţificăNatalia Cheradi
Sesiunea de comunicări: „Tehnologiile informaţionale în biblioteci: probleme cotidiene şi căi de soluţionare” organizată de către Comisia ABRM „Informatizare şi tehnologii informaţionale” în cadrul Conferinţei anuale ABRM cu genericul „Biblioteca mai mult decât biblioteca: integrare, inovare şi informaţie pentru toţi”.
dr. conf. Nelly ŢURCAN, Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării
Modelele alternative de publicare pentru comunicarea ştiinţifică în Republica Moldova. Rezultatele studiului
Nelly Ţurcan, dr., conferenţiar universitar, USM
VIZIBILITATEA PRODUCŢIEI ŞTIINŢIFICE A REPUBLICII MOLDOVAŞI PROVOCĂRILE ACCESULUI DESCHIS
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională Aniversară, UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
16-17 octombrie 2012, Chişinău
Colloquia professorum
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ. Ediţia a 3-a
Biblioteca Universitară contemporană: spaţii reale şi virtuale
Secţiunea: Oportunităţi şi servicii modernizate pentru utilizatori
COMUNICAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDIUL UNIVERSITAR: PROFESORI
A XXI-a Conferinţă Naţională Bibliotecile în cultura informaţiei şi comunicării - Cultura informației și Accesul Deschis la informație, Angela Repanivici
"Aproximación a la historiografía canaria reciente a partir de algunos indicadores bibliométricos (1989-2009)". Comunicación presentada en el XIX Coloquio de Historia Canario Americana (Las Palmas de Gran Canaria, 18-22 de octubre de 2010).
Similar to Lilia Ababi, Gabriela Cazacu. Asigurarea logistică a instruirii şi cercetării domeniului lexicografic în limbi străine: cercetare bibliometrică.
Similar to Lilia Ababi, Gabriela Cazacu. Asigurarea logistică a instruirii şi cercetării domeniului lexicografic în limbi străine: cercetare bibliometrică. (20)
В статье дается определение культурного кода и интерпретация этого понятия известными филологами, культурологами и философами. Наблюдается интегрирование концепта «культурный код» в различные стороны культурной, научной и политической жизни, в том числе и в библиотековедение в связи с проблемой выживания библиотеки как социального института. Современная библиотека всецело способствует формированию национально-культурной идентичности учреждения, города, страны, рассматривая культурное богатство любого сообщества как неотъемлемую часть всемирного культурного достояния. Также рассматривается проблема применения культурного кода в сфере маркетинга, в том числе и библиотечного.
Din 2002 Biblioteca Ştiinţifică a USARB şi-a propus să devină instituţia cărţii pentru deschidere în ştiinţă şi cercetare, acoperind o gamă largă de activităţi care stimulează Știința Deschisă, Accesul Deschis în comunitatea acadimică și a punctat necesitatea de integrare a tuturor eforturilor într-o mișcare consolidată în favoarea Științei Deschise şi Accesului Deschis la cercetare, caracterizată prin transparență, deschidere, integritate și utilitate.
În această cercetare, se descriu experiențele Bibliotecii Ştiinţifice USARB în utilizarea reţelelor sociale academice și modul cum cercetătorii USARB le pot folosi cel mai bine pentru a face cercetarea lor științifică în general mai accesibilă, extinzându-și aria dincolo de propriile rețele directe și comunicând ideile lor unor noi audiențe. În acest studiu, care este un exemplu de cercetare cantitativă, datele au fost colectate folosind tehnica sondajului.
Prezentul sondaj are scopul de a reliefa atitudinea și experiența cercetătorilor, masteranzilor şi doctoranzilor USARB privind solicitarea Reţelelor Sociale Academice (RSA). Obiectivul fiind publicarea, partajarea rezultatelor cercetării, augmentarea inteligibilității, creşterea ratingului internațional al USARB și rolul bibliotecarilor în acest demers.
Cooperarea este una dintre principalele tendințe ale activității bibliografice în condițiile moderne. Experiența de cooperare a bibliotecilor la nivel global şi naţional dovedeşte că asocierea instituțiilor infodocumentare în proiecte comune oferă nu numai un acces mai larg la resurse informaționale, dar reduce în mod semnificativ costurile tehnologiilor de bibliotecă, se reduce, în acest caz, timpul preconizat anumitor activităţi. În articol sunt prezentate exemple de consorţii, cataloage colective, catalogare corporativă din SUA , România, Europa şi din Republica Moldova. De asemenea, sunt enumerate avantajele catalogării corporative (partajate).
Lectura oferă şanse egale pentru cunoaştere şi dezvoltare. În acest studiu ne-am propus să identificăm atitudinea utilizatorilor faţă de lectură, care sunt ultimile cărţi lecturate, cine îi încurajează să citească, şi nu în ultimul rând, ce factori împiedică lectura.
Acest studiu prezintă una dintre metodele de achiziţie a resurselor informaţionale în Biblioteca Ştiinţifică a USARB - achiziţia prin donaţie. Sunt menţionaţi donatorii ce au contrubuit la sporirea prestigiului colecţiilor din biblioteca universitară, prin valoroase donaţii de carte, echipament tehnic şi mobilier. De asemenea, sunt reliefate donaţiile oferite bibliotecii, care au devenind un sprijin ştiinţific şi informaţional util pentru personalul academic, masteranzii, studenții USARB.
În articol este examinată problema rolului şi importanţei descrierii analitice a articolelor din publicaţii în serie şi diverse culegeri în asigurare cu informaţii actuale necesare pentru procesul de studiu, cercetare ştiinţifică şi formare personală.
Prezentul articol dezvălue posibilităţi de clasare a oamenilor de știință prin mai multe sisteme de notare pentru indicele h, indicele i10, indicele g şi altele de a găsi valoarea cercetărilor ştiinţifice: numărul mare de articole publicate și citările. Dezvoltarea unui sistem modern de servicii bibliometrice, recomandările Standardul moldovenesc SM ISO 690:2022, acreditarea internațională a universității USARB, clasamentul Webometrics, valoarea contribuţiilor ştiinţifice, clasamentul cercetătorilor USARB pentru anul 2023 şi noul sistem „Indexul științific AD” sunt prezente în studiul dat. Acest articol prezintă contextul de stimulente pentru cercetători, evaluarea cercetării şi valorificarea rezultatelor cercetărilor USARB.
Prin subiectul abordat în lucrarea de faţă ne propunem să subliniem rolul fundamental pe care îl joacă Biblioteca Ştiinţifică a USARB în facilitarea, din perspectiva noilor tehnologii informaţionale şi comunicaţionale, a vizibilităţii rezultatelor știinţifico-didactice a profesorilor universitari, care activează în cadrul USARB, Facultatea Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte. Cercetarea se acsează pe impactul acestui produs în formarea viitorilor specialişti în domeniile respective.
În comunicare sunt delimitate unele tendinţe de dezvoltare a bibliografiei în spaţiul mediacomunicaţional, perioadă a unei noi revoluţii informaţionale, în care bibliotecile rămân a fi, şi în continuare, cele mai de încredere instituţii documentare. Este argumentată necesitatea persistenţei funcţiilor clasice ale bibliografiei (descriere, prelucrare, ordonare, evaluare... ) în epoca civilizaţiei electronice şi demonstrate noile ei posibilităţi media în comunicare cu utilizatorii.
Articolul prezintă informaţii despre rolul actualizării problemei identității și diversității culturale în societate. Diversitatea culturală, sau multiculturalismul, se referă la coexistența și interacțiunea armonioasă a diferitelor culturi. În rezolvarea problemelor libertății personalităţii și consolidarea unei societăți unite, promovarea înțelegerii reciproce, culturii de comunicare, dialogulului intercultural, aparține unei instituții o mare importanță, precum este biblioteca. Printre funcţiile de bază pe care le exercită Biblioteca Ştiinţifică a USARB, ţinând cont de principiile fundamentale de libertate şi respectând identitatea şi valorile culturale, se indică o gamă largă de acţiuni, servicii tradiţionale, precum şi crearea serviciilor electronice moderne.
Bibliotecile colectează şi păstrează orice tip de informaţii, cunoştinţe, resurse pentru a le face disponibile utilizatorilor, publicului larg – de astăzi şi de mâine. Utilizarea lucrărilor în bibliotecă este permisă pentru studiu, cercetare, referință sau citare, în conformitate cu legile drepturilor de autor și cu termenii și condițiile stabilite de către proprietarul drepturilor. BŞ USARB are un rol important în furnizarea de informații și în promovarea unei societăți bine informate și învățate.
În articol sunt identificate tipurile educaţiei şi rolul bibliotecii în procesul de educare, deoarece, în calitate de centru educațional, biblioteca susține și promovează toate tipurile de educație (formală, non-formală şi informală) prin păstrarea unui stoc adecvat de cărți și alte materiale de lectură, făcându-le disponibile tuturor membrilor comunității.
Articolul oglindeşte activităţile de succes în procesul de valorificare şi promovare a Colecţiei de Documente Rare din cadrul Bibliotecii Ştiinţifice USARB.
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi este posesoarea unei Colecţii de Documente Rare, care cuprinde aproximativ 8 000 u.m, în 14 limbi : Carte rară şi veche – 5 748 u.m., Carte cu autograf şi dedicaţii – 1 438 u. m., Colecţia de carte religioasă, Ioan Nicorici – 750 u. m.
Colecţia de Documente Rare are rolul de a valorifica complexitatea conţinuturilor documentelor rare şi vechi, cu valoare bibliofilă, istorică, ştiinţifică, artistică şi rolul de a proteja, conserva şi păstra acest patrimoniu cultural.
Conceptul privind valorificarea Colecţiei de Documente Rare, prezentat în acest articol, constituie o interacţiune eficientă cu impact pozitiv de comunicare cu utilizatorii bibliotecii.
Centrul de Informare al României din Bălţi [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Lilia Ababii. – Bălţi, 2020.
Managementul bibliotecii universitare. Şedinţa de monitorizare: Impact. Sustenabilitate. Diseminarea Proiectului LNSS în USARB, 5 aprilie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. – Bălţi, 2019.
Resurse, servicii, produse pentru utilizatori. Anul bibliologic 2018 Ediţia a XXVIII-a 27 martie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. – Bălţi, 2019.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Lilia Ababi, Gabriela Cazacu. Asigurarea logistică a instruirii şi cercetării domeniului lexicografic în limbi străine: cercetare bibliometrică.
1. B i b l i o te c a Ş t i i n ţ i f i c ă
a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi
Colloquia Bibliothecariorum
ÎN MEMORIAM FAINA TLEHUCI,
ediţia a II-a
27 februarie 2014
Secţiunea Colecţiile Bibliotecii – grija şi mîndria unui adevărat bibliotecar
Lilia Ababi, bibliotecar principal, sala de
împrumut nr.4 Documente în Limbi Străine
Gabriela Cazacu, bibliotecar, sala de lectură nr.2
Ştiinţe Filologice, BŞ USARB
2. William Katz (scriitor, pedagog, istoric american)
autoritate marcantă a serviciilor de referinţă, spune ca
referinţa este "procesul de a răspunde la întrebări. Acest
proces implică informaţiile şi modul de alcătuire şi
prezentare a acestora; implică resursele informaţionale;
implică utilizatorul de bibliotecă şi, evident, bibliotecarul ".
Conform Dicționarului explicativ
al limbii române (DEX) drept resurse
informaţionale ne servesc lucrările
lexicografice enciclopediile şi dicţionarele.
3. Acest studiu a avut drept scop evaluarea
bibliometrică a documentelor,lucrărilor lexicografice în
limbile engleză şi franceză din fondul sălii de lectură Nr.4
Documente în Limbi Străine .
Pentru a efectua o cercetare atotcuprinzătoare,
sistematică este nevoie ca obiectul cercetat
să fie discompus în părțile sale componente,
iar acestea ordonate, cercetate și evaluate.
4. Lexicografia este o ramură a lingvisticii care
stabilește principiile și metodele practice de înregistrare
a cuvintelor unei limbi, unui dialect, unui domeniu ,
clasarea (în ordine alfabetică), definirea și ilustrarea lor,
prin exemple și expresii, ținînd cont de mulțimea
semnificațiilor lor, precum și de accepțiunile
lor în sînul unei limbi date. Lexicografia
studiază tehnica alcăturii dicționarelor
şi enciclopediilor.
5. Enciclopedia este un tip de lucrare lexicografică de mare
întindere, care cuprinde cunoștințe amănunțite dintr-un
singur domeniu sau din toate domeniile. Se zice că ideea de a
întocmi o carte care să cuprindă succinct toate cunoştinţele
acumulate în timp de omenire i-ar fi venit editorului francez
Louis Breton, în 1747. Francezul a întitulat-o "Enciclopedia
sau dicţionarul artelor, meseriilor şi ştiintelor", dar pentru
întocmirea ei a apelat la ajutorul unui adevărat
intelectual al vremii, scriitorul Denis Diderot.
Enciclopedia la care a lucrat, Diderot, luandu-şi
şi ajutoare dintre intelectualii timpului,
cuprindea 35 de volume cu text, 4 volume cu
ilustraţii şi înca 2 volume cu indici.
6. Enciclopediile sînt împărțite în articole sau intrări,
care sunt, de obicei, aranjate în ordine alfabetică. După tipul
conţinutului lor, am putea clasifica enciclopediile astfel:
Tipuri de enciclopedii
Generale
Sînt culegeri care
acoperă în sens
general o sferă largă
de subiecte.
Speciale
Utilizează cuantumul
de cunoștințe din
cadrul unui singur
domeniu.
Însumează
varietatea
Culturale
Informaților
Însumează varietatea
cunoscute
informațiilor cunoscute
despre anumite
despre anumite țări
țări
sau culturi.
sau culturi
7. Necesitatea de a utiliza un dicţionar în procesul
învăţării limbilor străine este unanim acceptată, fie că ne
referim la dicţionare bilingve, utile în primele etape de
însuşire a unei limbi străine, sau la dicţionare monolingve,
care devin un instrument de lucru în momentul în care se
atinge un nivel ridicat de competenţă.
Un dicţionar este o lucrare lexicografică care
cuprinde o parte semnificativă dintre cuvintele
unei limbi, ale unui domeniu al științei, literaturii,
artei etc., așezate într-o anumită ordine (de obicei
alfabetică), avînd în general definiția sensurilor
cuvîntului împreună cu pronunție, etimologie și
alte informații, sau o listă de cuvinte însoțite de
traducerile lor într-o altă limbă.
8. Clasificarea dicționarelor o putem face în dependentă de
textul de care pot fi însoțite cuvintele :
Explicative
conțin difiniții,explică sensul cuvintelor
Enciclopedice
cuprind un set de informații din multiple
domenii ale științei
Bilingve
dicționare ce traduc cuvintele dintr-o limbă
în alta
Speciale
dețin informații dintr-un singur domeniu
9. Dicționare speciale
Dicţionare ce deţin
informaţii de ordin
lingvistic
Dicţionare ce deţin
informații dintr-un
anumit domeniu
•dicționar etimologic
•dicționar de antonime
•dicționar de sinonime
•dicționar ortografic
•dicționar de regionalisme
•dicționar istoric
•dicționar geografic
•dicționar de literatură
•dicționar de medicină
•dicționar tehnic
•dicționar juridic
Însumea
ză
varietat
ea
10. Ce diferenţiază o enciclopedie de un dicţionar?
De ce enciclopedie şi nu dicţionar?
Un dicţionar este devotat cuvintelor
şi explicării acestora, pe cînd o enciclopedie
ne oferă informaţii despre o mare varietate
de subiecte, dar care aplică principiul
totalităţii cunoştintelor acumulate, făcînd
posibilă abordarea subiectului respectiv din
mai multe puncte de vedere, evitînd astfel
recurgerea la o definiţie rigidă.
11. Scopul lucrării a fost de a obţine date bibliometrice prin
efectuarea unui studiu de explorare a domeniului
lexicografie (dicţionare, enciclopedii) în limbile engleză şi
franceză din fondul de carte al sălii de lectură nr.4. Astfel a
fost posibilă scoaterea în evidenţă a celor mai bine
completate segmente, actualitatea documentelor, care sînt
lacunele în ceea ce priveşte completarea domeniului cu noi
surse şi cum pot fi înlăturate acestea.
Efectuarea studiului a fost desfăşurată prin
aplicarea metodelor bibliometrice cantitative:
au fost luate în considerare toate tipurile de
dicţionare şi enciclopedii, documentele
supuse cercetării au fost clasificate şi
repartizate în rubrici conform tipului acestuia.
12. Supuse cercetării au fost 300 titluri de lucrări lexicografice
în 469 exemplare în limba engleză şi franceză ceea ce
reprezintă 15 % din totalul cărţilor ştiinţifice (3166 ex.) ce le
deţine sala de lectură nr.4. Ele au fost sistematizate conform
genului de document:
•enciclopedii
•dicţionare enciclopedice
•dicţionare explicative
•dicţionare speciale
•dicţionare bilingve
Toată informaţia ce ţine de limbă, an
de ediţie, tipul lucrării, total exemplare a
fost introdusă în tabele care sunt expuse
în anexe.
13. În urma sistematizării informaţiei au fost scoase în evidenţă
61 titluri de enciclopedii ( 175 ex.), 55 în limba engleză şi doar 6
titluri în limba franceză. Din acestea 40 titluri poartă un
caracter general, 21 un caracter special (6 titluri enciclopedii
medicale, 15 titluri enciclopedii pentru copii). Enciclopedii
culturale din păcate nu deținem nici un titlu.
Titluri enciclopedii după limbă şi tip
Tip
Limbă
Engleză
Franceză
Total
Generale/ Speciale Culturale Total
Universale
36
19
55
4
2
6
40
21
61
14. Titluri enciclopedii după ani de ediţie
An de ediţie
Limbă
Engleză
Franceză
Total
Pînă la 1990
După 1990
38
1
39
17
5
22
Studierea documentelor din punct de vedere
al anului editării a demonstrat că cele mai
multe enciclopedii, și anume 39 titluri, au
fost editate pînă în anul 1990 şi doar 22 titluri
după 1990. Cea mai veche enciclopedie ce se
păstrează în fondul sălii de lectură nr. 4 este
„ The World Book Encyclopedia„ în 19 vol.
care a fost editată în anul 1957.
15. Dicţionare au fost cercetate 239 titluri ( 294 ex.) , 144 titluri
în limba engleză şi 95 titluri în limba franceză. Datele de mai
jos au fost generate prin simpla poziționare a dicționarelor în
patru categorii după cum urmează:
•
•
•
•
Dicţionare enciclopedice
Dicţionare explicative
Dicţionare speciale
Dicţionare bilingve (poliglote)
Titluri dicţionare după limbă şi tip
Tip
Limbă
Engleză
Franceză
Total
Enciclopedice Explicative Speciale Bilingve Total
7
15
22
23
6
29
78
43
121
36
31
67
142
90
239
16. Dacă ne referim la dicționare enciclopedice , observăm că
numărul acestora în limba franceză prevalează asupra
celor în limba engleză,dar lucrurile se inversează atunci
cînd vorbim de dicționarele explicative.
Titluri dicţionare după ani de ediţie
An de ediţie
Limbă
Engleză
Franceză
Total
Pînă în
1990
67
43
110
După
1990
77
52
129
Cu toate că dicţionare enciclopedice sunt mai
multe în limba franceză tot ele sînt şi cele mai
vechi. Cel mai vechi titlu de dicţionar enciclopedic
este “Nouveau petit Larousse Illustre ” editat în
anul 1938.
17. În categoria de dicţionare speciale, cum s-a menţionat
mai sus, sunt incluse documentele ce conţin informaţii dintrun singur domeniu. Conform domeniilor de ştiinţă existente
s-a constatat că cele mai multe titluri de dicţionare ţin de
domeniul Lingvisticii, în total 68 titluri (29 titluri în limba
franceză, 39 titluri în engleză), dar cu regret 40 de titluri din
acestea sunt editate pînă în anul 1990 şi doar 28 după 1990 .
În celelalte 53 de titluri, cu precădere, este
reflectat domeniul tehnic, economic, juridic,
medical, mai puţin literatură, istorie , geografie.
19. Acest studiu ne pune la dispoziţie
următoarele rezultate:
Enciclopedii au fost cercetate în total 61 titluri
- cele mai multe titluri sînt în limba engleză, 55 la număr,
în limba franceză doar 6 titluri.
- 64% din numărul total de titluri sunt editate pînă în anul 1990
- majoritatea enciclopediilor au un caracter
general /universal
- enciclopediile speciale, prezente în colecţie
oglindesc doar două domenii.
- enciclopedii culturale nu deţinem nici un titlu
20. Dicţionare au fost studiate în total 239 titluri
- dicţionare enciclopedice sînt mai multe în limba franceză
- 72% din dicţionarele explicative sunt editate pînă în anul
1990
- dicţionare special sunt mai multe în limba engleză
- 65 % din numărul total de dicţionare speciale sînt editate
după anii 1990
- dicţionare special deţinute nu acoperă întreaga
varietate de domenii
- numărul cel mai mare de dicţionare speciale
ţine de domeniul lingvisticii, ceea ce e binevenit
ţinînd cont de profilul sălii.
21. Sistematizare, corelarea datelor cantitative, permite
evaluarea punctelor forte şi aspectelor vulnerabile în
ceea ce priveşte completarea fondului de carte în
limbi străine cu noi titluri de referinţe.
Toate aceste date ne vor servi ca punct de
pornire în procesul de înlăturare a lacunelor
ce ţin de completarea domeniului respectiv
cu surse noi ce vor cuprinde întreaga
varietate de domenii.