Ang dokumento ay tumatalakay sa pangangasiwa ng tahanan at edukasyong pantahanan at pangkabuhayan, na binibigyang-diin ang kahalagahan ng pamilya bilang pangunahing yunit sa lipunan. Tinutukoy nito ang mga tungkulin ng bawat miyembro ng pamilya, pati na rin ang anim na katangian na kinakailangan upang bumuo ng isang matatag na pamilya, tulad ng pananagutan, pagpapahalaga, at komunikasyon. Bukod dito, inilalarawan ang iba't ibang uri ng pamilya, kasama ang nuclear, extended, at single-parent families.

1. PANGANGASI
WA
SA TAHANAN
GED 111- Edukasyong Pantahanan at
Pangkabuhayan

2. Pangangasiwa at Tahanan
Pangangasiwa – Pangangalaga,
pamamahala, pagpapatakbo ng isang
institusyon, kapisanan at korporasyon.
Tahanan- Nagbibigay ito ng kanlungan
sa isang nilalang.

3. PAMILYA

4. Ano ang pamilya?
 Ang pamilya ang itinuturing na
pinakamahalagang bahagi sa lipunan.
 Lipon ng dalawa o higit pa sa dalawang
tao na magkaugnay sa dugo, sa bisa ng
sakramento ng kasal o sa pamamagitan
ng pag-aampon o paninirahan sa isang
tahanan.

5. Ang mga Bumubuo sa
Isang Masayang
Pamilya

6. Bumubuo at Katangian:
Ama Ina Anak
• Haligi ng
tahanan
• Ilaw ng
tahanan
• Kaligayahan
ng magulang
• Matiyaga • Mapag-alaga • Masunurin
• Mapagmahal • Mapagmahal
• Responsable • Responsable

7. Tungkulin ng
Bawat
Miyembro

8. Tungkulin ng Ama at Ina:
 Magtaguyod at magtrabaho para sa
pamilya.
 Tumutulong sa pagdidisiplina sa
mga anak.
 Tuturuan ang mga anak ng
paggalang at pagmamahal sa kapwa

9.  Mabigyan ang kanilang anak ng
edukasyon.
 Maibigay ang mga
pangangailangan ng kanilang
anak.
 Turuan ang kanilang mga anak na

10. Tungkulin ng mga anak:
 Mag-aral ng mabuti.
 Gumalang at tumulong sa
kanilang mga magulang.
 Sumunod sa mga utos at
patakaran ng magulang.

11. Anim na Katangiang
Kailangan sa Pagbubuo ng
Matatag na Pamilya

12. 1. Pananagutan/Komitment
Maging tapat sa inyong
pamilya.
Tupaarin ang mga pangako
sa ibang miyembro ng
pamilya.

13. 2. Pagpapahalaga
 Sabihin sa isang miyembro ng pamilya na siya
’y mahal ninyo.
 Magsabi ng anumang positibo sa bawat
miyembro ng pamilya araw-araw.
 Sorpresahin ang isang miyembro ng
pamilya (halimbawa, isang ginawang kard)
kahit na walang okasyon.
 Dalasan ang pagyakap sa mga miyembro ng

14. 3. Pag-agapay
 Mag-isip ng anumang mabuti, gaano
man kasama ang sitwasyon.
 Tandaang ang mga stress, problema at
paghihirap ay bahagi ng buhay.
 Harapin ang mga problema
nang dahan-dahan.

15. 4. Komunikasyon
 Magbigay ng pagkakataon para mag-usap -- sa
paglalakad, pagkain, o habang naghuhugas ng
pinggan.
 Tumawag at magsabing “mahal kita”
kung maglalakbay ka sa malayo.
 Maging isang mabuting tagapakinig.
 Kung mainisin o masyadong tahimik ang
isang miyembro ng pamilya, tanungin kung ano ang
problema, ngunit maging sensitibo rin kung

16. 5. Oras
 Magtrabaho bilang isang pamilya.
 Kahit isang beses isang araw,
kumaing magkasalo bilang isang
pamilya.
 Gawing “malaki” o “importante” ang
kaarawan o kataon ng bawat isa.

17. 6. Pagpapahalaga at
Paniniwala
 Gumamit ng kuwento sa pagtuturo sa mga anak ng
pagpapahalagang gaya ng katapatan, paumanhin at
pananagutan.
 Magboluntir ng oras o pera sa isang kapaki-
pakinabang na layuning pinaniniwalaan ninyo.
 Magkakasamang magsimba o magpasalamat, sa
anumang paraan ng pagsampalatayang ginagawa
ng inyong pamilya.

18. DISENYO NG
PAMILYA

19. Nuclear o Companionship
Kinabibilangan ng ina,
ama at anak o mga
anak.

20. Extended
Kinabibilangan ng mga lolo’t
lola, mga magulang na anak,
mga tiyahin at tiyuhin, at
mga anak.
Hanggang tatlong
generasyon.

21. Single Parent
Kinabibilangan ng ina o ama
na nagtataguyod sa anak o
mga anak ng mag-isa.

22. Reconstituted
Kinabibilangan ng
mag-asawa na may
dating anak o mga
anak.

23. Sibling
Kinabibilangan ng mga
magkakapatid na
naninirahan sa isang
bubong.