Ang dokumento ay isang module sa edukasyon na nakatuon sa pagpapahalaga sa pangarap at mga salik na dapat paunlarin para sa matagumpay na pagpaplano ng akademiko o karera. Tinatalakay nito ang konsepto ng pangarap at ang ugnayan nito sa maligaya at makabuluhang buhay, pati na rin ang mga kasanayan, talino, interes, at mga halaga na mahalaga para sa pagpili ng tamang landas. Naglalaman ito ng mga gawain at tanong upang tulungan ang mga mag-aaral sa kanilang personal na pag-unlad at pagtukoy ng mga hakbang tungo sa kanilang mga mithiin.

1. Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region 02
Schools Division of Nueva Vizcaya
Radio-based Instruction
EDUKASYON sa
PAGPAPAKATAO 7
_____
QUARTER 3 MODULE 6
WEEK 6

2. KASANAYANG PAMPAGKATUTO
a. Nauunawaan ang konsepto ng pangarap at
kaugnayan nito sa pagkakaroon ng
makabuluhan at maligayang buhay.
b. Naiisa- isa at nasusuri ang mga personal
na salik na kailangang paunlarin kaugnay ng
pagpaplano ng kursong akademiko o
teknikal- bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay.

3. Pangkalahatang
Pamantayan:
 Magsulat ng mahalagang
detalye
 I-pause o ulitin ang video
kung kinakailangan

4. PAGPAPAUNLAD NG
MGA PERSONAL NA
SALIK PARA SA
MINIMITHING
PANGARAP

5. PANGARAP
minimithi
ninanais sa buhay
nakabatay sa maayos
na pagpapaplano
ambisyon

6. GAWAIN 2:
Suri-larawan
Panaginip
Pantasya
Pangarap
PANGARAP PANAGINIP PANTASYA
PANGARAP
PANAGINIP PANTASYA

7. GAWAIN 3:Suri-Basa
MANGARAP KA!
Sabi nga ni Wency Cornejo sa
kaniyang sikat na awit,
“Mangarap ka, simulan mo sa
pangarap ang iyong
minimithi, at ito’y iyong
damhin; At itanim mo sa
iyong puso at ito ay lalaki;
ikaw rin ang aani.”
Ano ang pangarap ayon sa binasa
mong teksto?
Ano ang pagkakaiba ng pangarap sa
panaginip at pantasiya?
Ayon kay Helen Keller, “Mas malala pa
sa pagiging isang bulag ang may
paningin ngunit walang tinatanaw na
kinabukasan.”
Kailan ang tamang panahon para sa
pagpaplano sa katuparan ng iyong
mga pangarap?

8. Talino (Intellect)
Kasanayan (Skills)
Hilig (Interest)
Pagpapahalaga
(Values)
Mithiin (Goals)
Katayuang Pinansyal
(Economic Status)
GAWAIN 4:
Mga Personal na
Salik na Kailangang
Paunlarin Kaugnay
ng Pagpaplano ng
Kursong Akademiko
at Negosyo

9. TALINO
(Intellect)
Visual/ Spatial
Verbal/ Linguistic
Matematika/ Logical
Bodily Kinesthetic
Musical/ Rhythmic
Interpersonal

10. People Skills
Data Skills
Things Skills
Idea Skills
KASANAYAN
(Skills)

11. HILIG
(Interest)
Realistic
Investigative
Artistic
Social
Enterprising
Conventional

12. Tama at mali
Respeto sa iba
Buhay, bagay,
tao at hayop
PAGPAPAHALAGA
(Values)

13. MITHIIN
(Goals)
Pangarap
Gustong makamit sa
hinaharap

14. Isinasaalang-alang
sa pagpaplano ng
kursong akademiko
at hanapbuhay
KATAYUANG
PINANSIYAL
(Economic Status)

15. GAWAIN 4: Pamprosesong Tanong
1. Itala ang mga personal o pansariling mga salik na nararapat na paunlarin kaugnay
ng pagpaplano ng kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay.
2. Alin sa mga nabanggit na multiple intelligences ang iyong tinataglay? Paano makatutulong
ang talinong ito sa pagpaplano ng iyong kursong akademiko o
hanapbuhay sa hinaharap?
3. Maliban sa iyong talino at talentong tinataglay, ano-ano ang iyong mga kasanayan? Paano
mo magagamit ang mga kasanayang ito sa pagpaplano ng iyong kursong akademiko at
hanapbuhay sa hinaharap?
4. Ano-ano ang iyong mga hilig o interes? Ano ang kaugnayan ng mga ito sa iyong
pagpaplano ng iyong kursong akademiko o hanapbuhay sa hinaharap?
5. Paano mo ilalarawan ang katayuang pinansiyal ng iyong pamilya? Sa iyong palagay,
sapat ba ang katayuang ito upang makamit mo ang iyong mga pangarap? Pangatuwiranan.

16. PANGARAP
Gabay at
pamantayan
Pagpupunyagi
Pagtitiyaga at
kagustuhan
Handang kumilos
Higit na pagnanasa
Paniniwala

17. R E Y M A RO S E P. L AG U N I L L A
G u r o
Q u a r t e r 3 – M o d u l e 6 – We e k 6
PAGPAPAUNLAD NG MGA PERSONAL NA
SALIK PARA SA MINIMITHING PANGARAP