Lesson23. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāđāļ āļāļ·āļ āļāļēāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļŠāļāļīāļāļī
āļïāļēāļāđ āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ āļāļķāđāļāđāļāļĒāļāļąāđāļ§āđ āđāļāđāļĨïāļ§ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļēāđāļāļīāļāđāļāļāļĢïāļāļĄāđ āļāļąāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāļāđāļï 2 āļĨāļąāļāļĐāļāļ° āļāļ·āļ
1. āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāđāļ§āđ āđāļ
āļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļïāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļŠāļāļīāļāļīāļïāļēāļāđ āļāļąāļ§āļāļĒïāļēāļāđāļïāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļŠāļāļīāļāļīāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļēāđāļïāļē
à ÃÃÃāļĒāļ āļāļĨāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļïāļĨāļ°āļ āļēāļ āđāļāļĢāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒ āļŊāļĨāļŊ āļāļķāđāļāļāļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāļïāļāļĄāļđāļĨāļŠāļāļīāļāļīāļāļĩāđāđāļï āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļāļĩāđāļĄāļē
āđāļïāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļĨāļāļāļāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļïāļïāļ§āļĒ āđāļāļĒāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđ āđāļāļŠïāļ§āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļ°āđāļïāļāđāļāđāļ
āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĒāđāļïāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļ
(āļāļĨïāļēāļ§āđāļāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļŠïāļ§āļāļāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļ) āļāļĒïāļēāļāđāļĢāļāđāļāļĩ āļāđāļēāļ§ïāļē
āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĒāļąāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļïāļ§āļĒāļĢāļ°āļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢï āļŦāļĢāļ·āļ āļāļĩāđāļĢāļđïāļāļąāļ
āļāļąāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļāļ CMI āļïāļ§āļĒ āļāļķāđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļĢāđāļŦïāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāļïāļāļāļļāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļïāļāļ
4. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāđāļïāļāļđāļāļāļąāļāļāļēāđāļāļĄāļēāļāļāļāļāđāļēāđāļŦïāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļïāļēāļāļāļēāļ
āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢï āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒïāļēāļāļĒāļīāđāļāļïāļēāļāļāļēāļ Web Technology āļāļēāļāđāļïāļēāļĄāļēāđāļïāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļāļāļēāļĢ
āļŠāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļï āļāļķāđāļāļāļ°āļāļĨïāļēāļ§āđāļāļŠïāļ§āļāļïāļāđāļ
2. āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢï āļŦāļĢāļ·āļ Computer-Managed Instruction
(CMI)
āļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļïāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢïāļēāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļïāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļ§āļēāļĄ
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļïāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļïāļ āļāđāļēāļāļ§āļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāđāļïāļēāđāļïāļĢāļ°āļāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļï
āļāļĨāļŠāļāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ (āļāļķāđāļāļïāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāđāļïāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļïāļāļāļŦāļĢāļ·āļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢï
āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ°āļāđāļēāļāļēāļĢāļŠāļļïāļĄāļïāļāļŠāļāļ āļāļēāļāļāļēāļāļïāļāļĄāļđāļĨāļāļāļāļĄāļē) āļŊāļĨāļŊ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļï
āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļŠāļĢïāļēāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦïāļïāļāļĄāļđāļĨāļāļąāđāļāđ āđāļāļ·āđāļāļïāļ§āļĒāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļïāļĨāļ°āļāļ
āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļ·āđāļāđāļŦïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđïāļāļēāļĄ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄ
āļŠāļāđāļāļāļāļāļāļāļāļķāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļ°āļāļĒāļđïāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļïāļ§āļĒāļŠāļāļāļāļēāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢï
5. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļïāļēāļ āđāļïāđāļŦïāļāđāļēāļāļīāļĒāļēāļĄāļāļāļāļāđāļēāļ§ïāļē āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢï
āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ (CMI) āđāļ§ïāļāļąāļāļāļĩāđ
- āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļïāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ
āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļ (Box Hill Institute)
- āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļïāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļïāļāļēāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāđāļāļŠāļđāļāļĄāļēāļāđāļāļ·āđāļāļïāļ§āļĒāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ
āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļïāļēāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ (Szabo &
Montgomorie,1992) āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļïāļ§āļĒāļŦāļïāļēāļāļĩāđāļŦāļĨāļąāļ 2 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļïāđāļï
āļ. āļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ
āļ. āļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ
- āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļïāđāļ āđ āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦïāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄ
āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļāļķāđāļāļïāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļāđāļēāđāļŠāļāļāļāļēāļĢ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĨ (Hannafin & Peck 1988)
10. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļŦāļēāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļ e-Learning āļāļąāļāļāļķāļāļāļāļāđāļāļĄāļīāđāļāļĩāļĒāļĄāđāļĨïāļ§ āļŦïāļāļāļāļļāļāļïāļēāļāđ āļ āļēāļĒāđāļāļāļāļāđāļ
āļāđāļāļ°āđāļïāļēāļāļąāļāđāļïāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđ āļŦāļāļķāđāļ (āļŦāļĢāļ·āļ āļāļāļĢïāļŠāđāļ§āļĢïāļŦāļāļķāđāļāđ) āļāļķāđāļāđāļïāļĨāļ°āļŦïāļāļāļāļļāļ āļāļķāđāļāļāļēāļĄāļāļĢāļāļāļīāļāļēāļĢāđāļïāļēāļāļąāļāļ āļēāļĒ
āđāļāļāļāļāđāļāļāļąāđāļ āļāļ°āļĄāļĩāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§ïāļē āļĢāļ°āļāļāļŠïāļ§āļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļ āļāļķāđāļāļāđāļēāļŦāļïāļēāļāļĩāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļđïāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļ āļēāļĒāđāļ
āļāļāļāđāļāđāļāļïāļēāļāļïāļēāļāđ āđāļïāļ āļïāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļïāļēāļāļĒāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĢāļāļąāļĻāļïāļ§āļāļāļĢāļïāļ āļŦāļĢāļ·āļāļïāļēāļ
āļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļ āļïāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļïāļēāļāđ āļïāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļïāļāļ āđāļïāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļ§āļāļŦāļĒïāļāļĄ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļļāļĄāļāļāļāļ°āļŠāļąāļāļŠāļĢāļĢāļï
āļïāļēāļāđ āđāļŦïāļāļđïāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļĒāđāļïāđāļïāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĢāļ°āļāļāļŠïāļ§āļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļāļ
āđāļāļāļēāļāđāļŦïāļāļĒāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŦïāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļāđāļïāļāļŦïāļāļāļāļļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļāļĢāļāļĩāļāļĩāđāļāļđï
āļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļĒāđāļĄïāļĄāļĩāđāļ§āļĨāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđïāđāļāļïāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŦïāļāļāļāļļāļāļïāļ§āļĒ
āļĢāļ°āļāļāļŠïāļ§āļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļĩāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāđāļēāļĨāļąāļāļāļđāļāļāļķāļāļāļąāļ
āļāļĒāļđïāļāļĩāđāđāļāļ āļïāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ°āļĄāļĩāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĨāđāļāļāļāļīāļ (login) āļāđāļēāļŦāļïāļēāļāļĩāđ
āđāļŠāļĄāļ·āļāļāļĒāļēāļĄāļāļāļĒāļāļđāđāļĨāđāļĄïāđāļŦïāļāļđïāļāļĩāđāđāļĄïāļĄāļĩāļŠāļīāļāļāļīāđāđāļïāļēāļĢāļ°āļāļāđāļïāļēāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļŠāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļïāļēāļāļĒāļēāļĄāļĢāļąāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļïāļāļāļ
āļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļĄāļĩāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄ (track) āļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āđāļŠāļāļāļāļĨāđāļŦïāđāļïāļāļđïāļŠāļāļāļŦāļĢāļ·āļ
11. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļ āđāļŠāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļïāļ§āļāļāļĢāļïāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļĒāļąāļāļĄāļĩāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļïāļĄāļïāļāļĄāļđāļĨāļïāļēāļāđ
āđāļŦïāđāļïāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļïāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļ
āđāļāļïāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļïāļēāļāđ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļïāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļŦïāļāđāļē
āđāļāļ°āļāđāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļïāļēāļāđ āļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļđïāļŠāļāļ āļĢāļēāļĒāļāļ·āđāļāļāļđïāļĨāļ
āļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļïāļēāļāđ āļāļķāđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļāļąāļāđāļïāļāđāļŦïāļāļđïāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļĢāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļïāļēāļāđ
āļāļĩāđāļāļēāļāļāļāļāđāļāđāļŦïāļāļĢāļīāļāļēāļĢ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāļāļīāļāļïāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ
āļïāļēāļāđ āđāļïāļ email webboard chat āļïāļēāļāđ āļāļķāđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļŠāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĻāļąāļāļï āļŦāļĢāļ·āļ āđāļŦāļĨïāļāļāļāļāļ°
āļŠāļąāļāļŠāļĢāļĢāļïāļ āļēāļĒāđāļāļāļāļāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļĄāļąāļāļāļ°āļĄāļĩāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļïāļ§āļĒāļŠāļĢïāļēāļāļāļāļĢïāļŠāđāļ§āļĢï
āļĢāļ°āļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĄïāļŠāļĨāļąāļāļāļąāļāļïāļāļāļāļąāļāđāļŦïāļāļĩāļāļïāļ§āļĒāđāļāļ·āđāļāđāļïāļāļāļēāļĢāđāļŦïāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļïāļāļđïāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē
āļāļāļĢïāļŠāđāļ§āļĢïāļāļķāđāļāļāļĒïāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āđāļïāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļāļŠïāļ§āļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļĩāđāđāļŦïāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļāđāļïāļāļŦïāļāļ
āļāļļāļāđāļŦïāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļïāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĨāļđāļāļïāļē
12. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļāļēāļāļāļąāļ§āļāļĒïāļēāļāđāļāļĒāļŠāļąāļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļ e-Learning āļāļąāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļāļāđāļāļĄāļīāđāļāļĩāļĒāļĄ
āļāļķāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢāļļāļāđāļïāļ§ïāļē āļĢāļ°āļāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āđāļïāļāđāļŠāļĄāļ·āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļķāđāļāļāļāļāđāļāļ
āđāļ§ïāđāļāļ·āđāļāđāļŦïāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļïāļāļđïāđāļïāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļïāļāļąāđāļāđāļāļ āļāļķāđāļāļāļđïāđāļïāđāļāļāļĩāđāļāļĩāđ āļāļēāļāđāļïāļāđāļïāđāļïāļ 3
āļāļĨāļļïāļĄ āđāļïāđāļï āļāļđïāļŠāļāļ āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ° āļāļđïāļāļĩāđāļāļ°āđāļïāļēāļĄāļēāļïāļ§āļĒāļāļđïāļŠāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļïāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļïāļēāļāđ āļāļķāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļĩāđ
āļāļąāļāļŦāļēāđāļ§ïāđāļŦïāļāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļïāļēāļāļāļąāļāđāļāļāļēāļĄāđāļïāļāļēāļĢāđāļïāļāļēāļāļāļāļāđāļïāļĨāļ°āļāļĨāļļïāļĄ (āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļŠïāļ§āļ
āļāļāļāļāļāļïāļāļĢāļ°āļāļāļāļïāļēāļāđ āļāļāļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē)
14. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļŦāļïāļēāļāļĩāđāđāļāļāļēāļĢāļïāļ§āļĒāļāļđïāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļĄïāļāļļïāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļŦāļĄïāļāļąāļāđāļïāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļĩāđāļāļ°
āļŠāļĢïāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļ§āļīāļāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļï āļāļĨïāļēāļ§āļāļ·āļ āļāļđïāļŠāļāļāđāļĄïāļāđāļēāđāļïāļāļïāļāļāļĢāļđïāļāļąāļāļ āļēāļĐāļē āđāļïāļ html
āļŦāļĢāļ·āļ Java āđāļāļĒāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļŦāļïāļēāļāļĩāđāļïāļ§āļĒāļĨāļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļđïāļŠāļāļāļāļ°āļïāļāļāļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļ
āđāļāļĒāļïāļ§āļĒāđāļŦïāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļïāļāļāļïāļāļĄāļđāļĨāļïāļēāļāļāļēāļāđāļ§āđāļāđāļïāļēāļŠāļđïāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļïāļāļĄāļđāļĨāđāļïāļāđāļāđāļïāļïāļēāļĒāļāļķāđāļ
āđāļāļĒāđāļāļŠïāļ§āļāļāđāļēāđāļïāļēāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļïāļāļĄāļđāļĨāļāļąāđāļ āļāļđïāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļāļ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļïāļēāļāđ āļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļāļāļïāļāļŦāļąāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļ
āđāļïāđāļāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļāđāļïāļāļĒïāļēāļāļŠāļ°āļāļ§āļ āđāļāļĒāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļĒāļđïāđāļāļĢāļđāļāļāļāļāđāļ§āđāļāđāļāļāļāļķāđāļāđāļïāļāļïāļāļāļ§āļēāļĄ āļŦāļĢāļ·āļ
āļāļēāļāļāļĒāļđïāđāļāļĢāļđāļāļāļāļāļŠāļ·āđāļāļĄāļąāļĨāļāļīāļĄāļĩāđāļāļĩāļĒāļāđāđāļï āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļïāļ§āļĒāļŠïāļ§āļāļāđāļēāđāļïāļēāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļāđāļāļïāļāļĄāļđāļĨāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩ
āļĒāļ āļāļķāđāļāļāđāļēāļŦāļïāļēāļāļĩāđāļāļąāđāļāđāļïāļāļđāđāļĨāļāļēāļĢāđāļŦï user id āđāļĨāļ° password āļāļēāļĢāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļïāļēāđāļïāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļïāļēāļ§āļŦāļïāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ (student progress
tracking) āđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāđāļēāļāļ§āļāļāļđïāļĄāļēāđāļïāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļāļŠāļāļīāļāļīāļāļēāļĢāđāļïāļēāđāļï āđāļ§āļĨāļēāđāļïāļēāđāļĨāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļāļ
āđāļāđāļāļŠāļāļīāļāļīāļĨāđāļēāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ·āļāļ āļāļ°āđāļāļāđāļāļāļïāļāļŦāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ
15. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļïāļēāļāđ āļāļ°āđāļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāđāļāđāļïāļĨāļ°āļŠïāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāđāļï āļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļ§āļ
āđāļāļĢāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦïāļïāļ§āļĒ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļïāļ§āļĒ āļŠïāļ§āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļïāļāļāļāļāļąāļāļĢāļ°āļŦāļ§ïāļēāļāļāļđïāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļđïāđāļĢāļĩ
āļĒāļ āļāļķāđāļāļāļāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļŦāļïāļēāļāļĩāđāđāļŠāļĄāļ·āļāļāļïāļāļāļāļēāļāđāļāļŠāļđïāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§ïāļēāļ
āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļđïāļŠāļāļ āđāļïāļ āļāļēāļĢāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāđāļïāļāļāļĨāļļïāļĄāļŠāļāļāļāļē (discussion group) āļŦāļĢāļ·āļ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļïāļēāļ§
(web board) āļŦāļĢāļ·āļ āļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļē (chat room) āđāļĨïāļ§ āđāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļĒāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļāļ§āļĒāļïāļāļāļēāļĢāđāļŦïāļāļĨ
āļïāļāļāļāļĨāļąāļāļāļāļāļāļđïāļŠāļāļ āļāļķāđāļāđāļïāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāļđïāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļŦïāļāļĨāļïāļāļāļāļĨāļąāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļïāļ
āļāļ§āļēāļĄ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļēāļāđāļïāļāļĢāļ°āļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļēāđāļï āļāļļāļāļĄāļļïāļāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđ āļāđāļāļ·āļ
āļāļēāļĢāļĨāļāļāļąāđāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢïāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļ§āļīāļāļēāļāļāļāđāļĨāļï āđāļĨāļ°āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ·āđāļāđ āđāļïāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļ
āļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļïāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§ïāļēāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļđïāļŠāļāļ āđāļïāļāļïāļ āļāļąāļ§āļāļĒïāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļĩāđāđāļï
āļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļĒāļĄāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđ āđāļïāđāļï WebCT, Lotus Learning Space, BlackBoard, TopClass, āđāļĨāļ°
Prometheus āđāļïāļāļïāļ āļāļķāđāļāđāļïāļāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāđāļïāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāļïāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļĒïāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ
āļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļāļķāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āđāļāđāđāļāđ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ-
āđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄï, EdSphere āđāļïāļāļïāļ
16. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļŠïāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
āļŠïāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļŦāļĨāļąāļ (major components) āļāļķāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļķāļāļĄāļĩ āđāļïāđāļï āļŠïāļ§āļ
āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāļïāļāđāļāļāļĩāđ
1. āļŠïāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠïāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļāļāļāļāļđïāļŠāļāļ (Slots for lecture note)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļ§ïāđāļŦïāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāđāļŠïāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ
āļāļāļāđāļāļāđāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļĩāđāđāļŦïāļāļđïāđāļïāđāļïāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļïāļāļēāļĄāļïāļ§āļ (session) āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āđāļŦïāļāļđïāđāļïāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļ
font āļŠāļĩāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļāļēāļāļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļŦāļĢāļ·āļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŦïāļāļđïāđāļïāļ§āļēāļāđāļïāļĄāļïāļāļĄāļđāļĨ (post file) āļāļķāđāļāļĄāļĩāļāļĒāļđïāđāļĨïāļ§āđāļïāđāļï
āđāļĄïāļ§ïāļēāļāļ°āđāļïāļāđāļïāļĄāđāļāļāļŠāļēāļĢ (.doc) āđāļïāļĄāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļāļïāļēāļāđ āđāļïāļ .ppt āļŦāļĢāļ·āļ āđāļïāļĄāđāļāļĢāļđāļāļŠāļ·āđāļāļïāļēāļāđ
2. āļāļĢāļ°āļāļēāļāļïāļēāļ§āđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒ (Asynchronous bulletin board)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļĢāļ°āļāļēāļāļïāļēāļ§āļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāđāļ§ï āļāļķāđāļāļāļąāđāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļđï
āļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāđāļāļŦāļąāļ§āļïāļāđāļï āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļï āđāļïāļ āļŦāļąāļ§āļïāļāļāļ°āđāļĢ āđāļāļĢāđāļïāļāļāļđïāļāļąāđāļāļŦāļąāļ§āļïāļ āļŦāļąāļ§āļïāļāđāļïāļāļđāļ
āļāļąāđāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļŦāļĢï āđāļïāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļïāļāļĄāļĩāļāļđïāļāļāļāļāļĩāđāļāļ āļāļ°āđāļŦïāļŠïāļāļāđāļēāļāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļŦāļąāļ§āļïāļāļāļąāđāļāļāļēāļ E-mail āļŦāļĢāļ·āļāđāļĄï
17. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
3. āļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļē (Synchronous chat)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļē āđāļāļ Synchronous āļŠïāļ§āļāđāļŦāļïāļĢāļ°āļāļ
āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ°āļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđïāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢïāļēāļāļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļēāđāļïāđāļāļ āļāđāļēāļŦāļāļāļāļ·āđāļāļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļēāđāļï
āļāđāļēāļŦāļāļāļāļēāļĢāđāļïāļēāđāļïāļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļēāđāļï āđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāđāļāļĢāļŦāļąāļŠāļïāļēāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāđāļïāļēāļŦïāļāļāļŠāļāļāļāļēāđāļï
4. āļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļï (Online testing)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢïāļēāļāđāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļ§ï āđāļāļĒāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđï
āđāļïāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļïāļ§ïāļēāļāļ°āļāļąāļāđāļŦïāļāļĒāļđïāđāļāļïāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļ (session) āđāļ āđāļĄāļ·āđāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļēāļĄāļēāļĒāļąāļāļïāļ§āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāđāļāļāđ
āļāļ°āđāļāļāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢïāļēāļāđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļŦāļāļāļāļ°āđāļāļāđāļï āļ§ïāļēāļāļ°āļŠāļĢïāļēāļāļāļĩāđāļïāļ āđāļŦïāļāļ°āđāļāļāļŦāļĢāļ·āļ
āđāļĄï āđāļŦïāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄāđāļĨāļ°āļāļ°āđāļāļāđāļïāļĨāļ°āļïāļāđāļïāļēāđāļĢ āļāļ°āđāļĨāļ·āļāļāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āđāļ āđāļïāļ āļĨāļąāļāļĐāļāļ°multiple-
choice āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļđāļ-āļāļīāļ āļĨāļąāļāļĐāļāļ° checklist āđāļïāļāļïāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļĢāđāļŦïāļāļđïāđāļïāđāļïāđāļ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļï āđāļāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļ
5. āļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠïāđāļĄāļĨāļĨï (Internal email)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļŠïāļāļïāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĒāļąāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļāļāļ·āđāļāđ āđāļāļĒ
āļāļ§āļĢāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļąāđāļāļāļđïāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠïāļāđāļïāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļąāļ§āļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļïāđāļāļāđāļĨāļĒ
18. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
6. āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļïāļĄāļïāļāļĄāļđāļĨ (File management)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨïāļāļĩāđāļŠāļĢïāļēāļāļāļķāđāļāđāļŦāļĄïāļŦāļĢāļ·āļāđāļïāļĄ
āļïāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĒāļđïāđāļĨïāļ§āđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļāļ§āļēāļāļāļķāđāļāđāļ āđāļāļĒāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļïāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāđāļāđāļ§ïāđāļŦïāđāļïāļāļŦāļĄāļ§āļāļŦāļĄāļđï āđāļĨāļ°
āļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđïāđāļïāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļīāđāļĄāđāļï āļāļąāļāļĨāļāļ āļŦāļĢāļ·āļ āļĨāļāđāļï
āļŠïāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļāļ(minor components) āļāļķāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļķāļāļĄāļĩ āđāļïāđāļï āļŠïāļ§āļ
āļāļĢāļ°āļāļāļāļāļąāļāļïāļāđāļāļāļĩāđ
1. āļŠïāļ§āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļ·āđāļ (Many other tools)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļ·āđāļāđ āđāļïāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļŦïāļāļđïāđāļïāļŠāļĢïāļēāļ
āļāļāļīāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļïāļāļŦāļēāļïāļāļĄāļđāļĨ āļĢāļ°āļāļāļïāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļąāļāđāļïāļāļŦāļïāļēāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļïāļ āļāļąāļ§
ÃāļĒïāļēāļāđāļïāļ āļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāđāļĨāļ·āļāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļąāļ§āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ āļāđāļēāđāļŦāļïāļāđāļĄāļāļđ āđāļïāļāļïāļ
2. āļŠïāļ§āļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ (Manage student enrollment)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļāļĒāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļŦāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļïāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļïāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļïāđāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļïāđāļāļ
19. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
3. āļŠïāļ§āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļķāļāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļāļđïāļŠāļāļ (View and record student
score â faculty)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđïāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļïāļĨāļ°
āļïāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļĒāļāļ§āļĢāļāļ°āđāļŠāļāļāđāļŦïāđāļŦāđāļāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļīāļāđāļïāļāđāļāļāļĢïāđāļāļāļïāđāļ§ïāđāļŦï āļŦāļĢāļ·āļ
āđāļāļĢāļđāļāļāļ·āđāļāđ āļāļĩāđāđāļïāļēāđāļāļïāļēāļĒ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļ§āļĢāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđïāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāđāļïāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āđāļāđāļïāļĨāļ°āļïāļ§āļ
āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāđāļï āđāļĨāļ°āļāļ§āļĢāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļēāļ§āļïāđāļŦāļĨāļ (download) āļïāļāļĄāļđāļĨāđāļāļĒāļąāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļ āđāļïāļ
Microsoft Excel āđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļāļ§āļāļïāļēāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļïāļēāļāļēāļāļŠāļāļīāļāļīāļïāļēāļāđ āđāļï
4. āļŠïāļ§āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļđāļāļ°āđāļāļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ (View student score â individual student)
āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļĢāļāđāļēāļŦāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļ°āđāļāļ
āđāļāļĒāļāđāļēāļŦāļāļāđāļŦïāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļđāļāļ°āđāļāļāđāļïāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄï āļāļđāđāļāļāļēāļ°āļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļđāļāļąāđāļāļāļąāđāļāđāļï
22. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
Course Listing 1
Course Listing āđāļïāļāļāļĢāļ°āļāļđāđāļāļŠāļđïāļāļāļĢïāļŠ
ÃāļāļāđāļĨāļï āļāļķāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāļēāđāļāļāļđ āđāļĨāļ°āđāļïāđāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļ
(option) āļāļĩāđāđāļïāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļïāļïāļāļāļđïāđāļïāđāļï āđāļāļĒāđāļāļŦāļïāļēāļāļĩāđ
āļāļ°āļāļāļļāļāļēāļāđāļŦïāļāļĢāļąāļ (modify)āđāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāļāļđï
āđāļï āđāļïāļ āļāļđïāļŠāļāļ āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļđïāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļāļāļīāļ āđāļïāļ āđāļĄāļ·āđāļ
login āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļŦāđāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļāļāļāļāļĢïāļŠ (Course
Number) , āļāļ·āđāļāļāļāļĢïāļŠ (Course Title) āđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāļāļđïāļŠāļāļ
āļāļāļāļāļļāļāļāļāļĢïāļŠāļāļĩāđāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļ§ï āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīÂĄ
āļāļāļāđāļēāļ§ïāļē Preferences āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāđāļ
āļïāļāļĄāļđāļĨāļāļāļāļāļđïāđāļïāđāļĨāļ°āļŦāļïāļēāļāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļï
āļāļķāđāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļīāđāļĄāļŦāļĢāļ·āļāļĨāļāļāļāļĢïāļŠāļāļēāļāļŦāļïāļēāļāļĩāđ
23. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
āļŦāļïāļē faculty Course Listings āļāļ°āđāļŠāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē (Course Number) , āļāļ·āđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
(Course Title) , āļāđāļēāļāļ§āļāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļïāļēāđāļïāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāđāļïāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāđāļïāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢïāļēāļāđāļ§ï
faculty āļāļķāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļđïāļŠāļāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāđāļāļïāļāļĄāļđāļĨāļāļāļāļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļŦāļïāļēāļāļēāļāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļïāļāļąāļāļāļđï
āđāļïāļāļēāļāļŦāļïāļēāļāļĩāđ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļđïāļŠāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢïāļēāļ āļāļąāļāļĨāļāļāđāļĨāļ°āđāļïāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļ Course Listings āļāļāļ
āļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļĄāļĩāļŠïāļ§āļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāļ·āđāļāđ āđāļïāļ āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŠāļĢāđāļāđāļĨïāļ§ āđāļïāļ āļāļēāļĢāļāđāļē archive āļŦāļĢāļ·āļ
āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāđāļēāļāļąāļāļāļĩāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļïāļēāļāđ āđāļĨāļ°āđāļïāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļ
āđāļāļāļĄāļïāļāđāļ
24. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
Course Listing 2
āđāļĄāļ·āđāļ login āļāļđïāļāļĩāđāļĄāļĩāļŠïāļ§āļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļïāļāļ āđāļïāļ
āļāļĢāļĢāļāļēāļĢāļąāļāļĐïāđāļĨāļ°āļāļđïāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļāļāļīāļāđāļŦāđāļāļĢāļŦāļąāļŠ
āļāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē (Course Number) , āļāļ·āđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
(Course Title) āđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāļāļđïāļŠāļāļāļāļāļāļāļļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
āļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāļŦāļïāļēāļāļĩāđ āļāļĢāļĢāļāļēāļĢāļąāļāļĐïāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāļēāļāļķāļ
Function E-Reserve āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ āļāđāļēāđāļïāļēāļĄāļē
āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļŦāļĨāļ (upload) E-Reserve āļŠïāļ§āļāļāļđïāđāļāļĩāđāļĒāļ§
āļāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāļēāļāļķāļāļāļēāļāļïāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ
āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļŦāļïāļēāļāļāļāļĩāđ
30. āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢïāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ 2
Chat Page
āļĢāļ°āļāļ āđāļŠāļāļāļïāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļāļāļļāļĒ
(Chat) āđāļāļ real-time āļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāđ āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļïāļēāđāļāļŠāļāļāļāļēāđāļāļŦāļąāļ§āļïāļāđāļĨāļ°āļāļēāļ
āļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļŦïāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļïāļāļĢïāļāļĄāđ āļāļąāļ āļŦāļĢāļ·āļ
āļāļđïāļŠāļāļāļāļēāļāļāļąāļāđāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ° âvirtual office
hoursâ (āđāļ§āļĨāļēāļāđāļēāļāļēāļāđāļŠāļĄāļ·āļāļāļāļĢāļīāļ) āļïāļēāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļ
āļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§ïāļē I-chat āļāļēāļĢāđāļïāļŦïāļāļ chat āļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄ
āļŠāļ°āļāļ§āļāļāļāļāļāļąāđāļāļāļđïāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļđïāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ
āļāļīāļāļïāļāļāļąāļāđāļïāļāļēāļāļāļĩāđāļïāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļēāļ āđāļāļĒāđāļĄï
āļïāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ āļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļđï
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļĨāļāđāđāļĄïāļāđāļēāđāļïāļāļïāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļē
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļĄāļēāđāļāļāļāļąāļ