Dokumen tersebut membahas tentang konsep dalam desain grafis. Konsep adalah ide abstrak yang mewakili suatu bentuk yang hanya dapat dipahami melalui pemikiran. Konsep merupakan dasar dari sebuah karya desain grafis. Pengalaman dan imajinasi berperan penting dalam menyusun konsep, diikuti dengan riset dan keterampilan teknis untuk mewujudkannya menjadi karya.
This document discusses several key principles of visual design including:
- The use of lines, color, shape, and texture as basic design elements.
- Contrast and repetition as techniques for organizing elements on a page.
- The importance of alignment and proximity of elements to create visual relationships that help structure the design.
Ki kd multimedia teknik animasi 2 d dan 3d kelas xiFitri Ana
Dokumen tersebut membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Teknik Animasi 2D & 3D untuk kelas XI di SMK/MAK. Terdapat empat kompetensi inti yakni sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Dokumen ini juga menjelaskan 13 kompetensi dasar untuk pengetah
Dokumen ini berisi laporan pengolahan citra digital menggunakan bahasa pemrograman MATLAB. Terdapat beberapa tahapan yang dilakukan yaitu konversi citra RGB menjadi citra grayscale, biner, dan kanal warna (merah, hijau, biru), dilanjutkan dengan operasi morfologi seperti dilasi dan erosi menggunakan unsur struktur berbentuk persegi 10x10 pada citra hasil binerisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dalam desain grafis. Konsep adalah ide abstrak yang mewakili suatu bentuk yang hanya dapat dipahami melalui pemikiran. Konsep merupakan dasar dari sebuah karya desain grafis. Pengalaman dan imajinasi berperan penting dalam menyusun konsep, diikuti dengan riset dan keterampilan teknis untuk mewujudkannya menjadi karya.
This document discusses several key principles of visual design including:
- The use of lines, color, shape, and texture as basic design elements.
- Contrast and repetition as techniques for organizing elements on a page.
- The importance of alignment and proximity of elements to create visual relationships that help structure the design.
Ki kd multimedia teknik animasi 2 d dan 3d kelas xiFitri Ana
Dokumen tersebut membahas kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Teknik Animasi 2D & 3D untuk kelas XI di SMK/MAK. Terdapat empat kompetensi inti yakni sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Dokumen ini juga menjelaskan 13 kompetensi dasar untuk pengetah
Dokumen ini berisi laporan pengolahan citra digital menggunakan bahasa pemrograman MATLAB. Terdapat beberapa tahapan yang dilakukan yaitu konversi citra RGB menjadi citra grayscale, biner, dan kanal warna (merah, hijau, biru), dilanjutkan dengan operasi morfologi seperti dilasi dan erosi menggunakan unsur struktur berbentuk persegi 10x10 pada citra hasil binerisasi.
1. Desain Grafis adalah kombinasi antara teks, gambar, angka, dan grafik yang membutuhkan pemikiran khusus untuk menghasilkan sesuatu yang berguna.
2. Seorang desainer grafis harus memiliki lima dimensi keilmuan seperti teknologi, seni, dan sosial budaya.
3. Sejarah desain grafis berawal dari lambang-lambang pada gua yang digunakan manusia purba untuk berburu.
User Experience (UX) Design and User Interface (UI) Design are related but distinct roles. UX Design focuses on the overall user experience through research, testing, and iteration. UI Design is responsible for visual design and translating a product's development into an attractive and responsive interface. While UX Design is analytical and involves the entire customer journey, UI Design focuses on visual elements, typography, and crafting interfaces for different devices. Both roles are important for enhancing usability and customer satisfaction.
This document provides information about multimedia concepts and multimedia authoring tools. It discusses the definition of multimedia and the five main elements of multimedia - text, graphics, audio, video and animation. It also describes different authoring tool concepts, including time frame, icon and card concepts. Authoring tools help users integrate various multimedia elements into an interactive application by organizing elements and sequencing events.
This document discusses graphic design and its role in communication. It outlines three key points of graphic design: attraction, understandability, and memorability. It also discusses the importance of form, color, position, and size in graphic design. Finally, it outlines the process of creating a graphic design or poster, including ideation, research, content development, design, raw materials, and layout.
Dokumen tersebut membahas tentang fotografi, mulai dari definisi fotografi analog dan digital, jenis-jenis kamera seperti DSLR dan action cam, komponen utama kamera seperti lensa dan anatomi DSLR, serta teknik dasar pengambilan gambar seperti diafragma, kecepatan rana, dan depth of field.
The document discusses primary, secondary, and tertiary colors. It states that primary colors are red, yellow and blue and secondary colors are created by mixing two primary colors: orange from red and yellow, purple from red and blue, and green from yellow and blue. Tertiary colors are created by mixing a primary and secondary color, forming a color wheel with all the colors. It also discusses hue, saturation and value in describing colors.
Dokumen tersebut membahas tentang tiga komponen utama yang mempengaruhi eksposur foto yaitu diafragma, kecepatan rana, dan ISO. Diafragma adalah lempengan logam yang dapat dibuka dan ditutup untuk mengontrol jumlah cahaya yang masuk ke sensor. Kecepatan rana mengatur lamanya sensor terbuka untuk menerima cahaya. ISO mengatur sensitivitas sensor terhadap cahaya. Semakin tinggi nilai ISO, semakin sensitif sensor akan
PEMANFAATAN MEDIA KIT GENETIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOL...SMK Negeri 6 Malang
Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media kit genetika dalam pembelajaran biologi materi pewarisan sifat dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan partisipasi mereka dalam pembelajaran. Penggunaan media ini meningkatkan ketuntasan belajar siswa dari 71,875% menjadi 93,75% dan rata-rata nilai mereka dari 71,77 menjadi 82,74. Media ini juga menumbuhkan antusiasme siswa dalam pembelajaran
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DENGAN PENDEKATAN ...SMK Negeri 6 Malang
Pembelajaran Fisika di kelas VIII E SMP Islam Ma’arif 02 Malang yang selama ini dilakukan dengan metode ceramah bervariasi menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah. Oleh karena itu, peneliti menerapkan model pengajaran langsung dengan pendekatan kontekstual. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 39 orang siswa di kelas VIII E. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat saat penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual, pada siklus I yaitu 66,59% dan pada siklus II yaitu 75,78%. Prestasi belajar siswa sebelum penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual adalah 60,8, pada siklus I adalah 62,26, dan pada siklus II adalah 76,07. Dengan demkian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar.
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KEJURUAN DALAM REVOLUSI INDUSTRI 4.0SMK Negeri 6 Malang
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas tentang problematika pendidikan kejuruan di Indonesia dalam menghadapi revolusi industri 4.0 dan Masyarakat Ekonomi ASEAN.
2. Beberapa permasalahan yang dihadapi meliputi tingginya pengangguran lulusan SMK, kurikulum dan proses pembelajaran yang kurang sesuai dengan tuntutan zaman, serta perlunya peningkatan mutu tenaga kerja.
Di dalam kehidupan kita sehari-hari, sadar atau tidak sadar, kita seringkali menemukan cara-cara yang dilakukan individu untuk meregulasi emosinya, misalnya dengan expressive writing. Expressive writing adalah menulis secara ekpresif, berusaha menumpahkan segala emosi yang dirasakan ke dalam tulisan. Kita akan merasa lebih lega, karena emosi-emosi khususnya emosi negatif yang mengganggu, sudah terlampiaskan ke dalam tulisan-tulisan tadi. Selain expressive writing, ada cara lain yaitu emotional eating. Sering kita temukan seseorang yang sedang kacau emosinya, diliputi oleh emosi-emosi negatif, berusaha menyalurkan emosi itu dengan makan. Terjadi peningkatan frekuensi serta porsi makan dan selalu berusaha mencari makanan yang dia sukai. Inilah emotional eating. Keduanya termasuk dalam strategi “emotion-focused”, karena individu hanya terpaku dengan usaha untuk memperbaiki keadaan emosi negatif yang ia rasakan, tanpa berusaha secara langsung memperbaiki masalah yang terjadi.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAFAL DAN MEMAHAMI AYAT-AYAT PILIHAN DALAM AL-QUR’A...SMK Negeri 6 Malang
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghafal dan memahami ayat-ayat pilihan dalam Al-Qur’an melalui teknik berpasangan antar teman secara terbimbing, dalam proses kegiatan belajar mengajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII RPL 3 SMK Negeri 6 Malang. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data hasil belajar peserta didik dikumpulkan menggunakan teknik tes lisan dan tulisan, serta pengamatan selama proses belajar berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan menghafal dan memahami ayat-ayat pilihan dalam Al-Qur’an pada peserta didik setelah mengikuti pembelajaran melalui teknik berpasangan antar teman secara terbimbing.
1. Desain Grafis adalah kombinasi antara teks, gambar, angka, dan grafik yang membutuhkan pemikiran khusus untuk menghasilkan sesuatu yang berguna.
2. Seorang desainer grafis harus memiliki lima dimensi keilmuan seperti teknologi, seni, dan sosial budaya.
3. Sejarah desain grafis berawal dari lambang-lambang pada gua yang digunakan manusia purba untuk berburu.
User Experience (UX) Design and User Interface (UI) Design are related but distinct roles. UX Design focuses on the overall user experience through research, testing, and iteration. UI Design is responsible for visual design and translating a product's development into an attractive and responsive interface. While UX Design is analytical and involves the entire customer journey, UI Design focuses on visual elements, typography, and crafting interfaces for different devices. Both roles are important for enhancing usability and customer satisfaction.
This document provides information about multimedia concepts and multimedia authoring tools. It discusses the definition of multimedia and the five main elements of multimedia - text, graphics, audio, video and animation. It also describes different authoring tool concepts, including time frame, icon and card concepts. Authoring tools help users integrate various multimedia elements into an interactive application by organizing elements and sequencing events.
This document discusses graphic design and its role in communication. It outlines three key points of graphic design: attraction, understandability, and memorability. It also discusses the importance of form, color, position, and size in graphic design. Finally, it outlines the process of creating a graphic design or poster, including ideation, research, content development, design, raw materials, and layout.
Dokumen tersebut membahas tentang fotografi, mulai dari definisi fotografi analog dan digital, jenis-jenis kamera seperti DSLR dan action cam, komponen utama kamera seperti lensa dan anatomi DSLR, serta teknik dasar pengambilan gambar seperti diafragma, kecepatan rana, dan depth of field.
The document discusses primary, secondary, and tertiary colors. It states that primary colors are red, yellow and blue and secondary colors are created by mixing two primary colors: orange from red and yellow, purple from red and blue, and green from yellow and blue. Tertiary colors are created by mixing a primary and secondary color, forming a color wheel with all the colors. It also discusses hue, saturation and value in describing colors.
Dokumen tersebut membahas tentang tiga komponen utama yang mempengaruhi eksposur foto yaitu diafragma, kecepatan rana, dan ISO. Diafragma adalah lempengan logam yang dapat dibuka dan ditutup untuk mengontrol jumlah cahaya yang masuk ke sensor. Kecepatan rana mengatur lamanya sensor terbuka untuk menerima cahaya. ISO mengatur sensitivitas sensor terhadap cahaya. Semakin tinggi nilai ISO, semakin sensitif sensor akan
PEMANFAATAN MEDIA KIT GENETIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOL...SMK Negeri 6 Malang
Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media kit genetika dalam pembelajaran biologi materi pewarisan sifat dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan partisipasi mereka dalam pembelajaran. Penggunaan media ini meningkatkan ketuntasan belajar siswa dari 71,875% menjadi 93,75% dan rata-rata nilai mereka dari 71,77 menjadi 82,74. Media ini juga menumbuhkan antusiasme siswa dalam pembelajaran
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DENGAN PENDEKATAN ...SMK Negeri 6 Malang
Pembelajaran Fisika di kelas VIII E SMP Islam Ma’arif 02 Malang yang selama ini dilakukan dengan metode ceramah bervariasi menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah. Oleh karena itu, peneliti menerapkan model pengajaran langsung dengan pendekatan kontekstual. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 39 orang siswa di kelas VIII E. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat saat penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual, pada siklus I yaitu 66,59% dan pada siklus II yaitu 75,78%. Prestasi belajar siswa sebelum penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual adalah 60,8, pada siklus I adalah 62,26, dan pada siklus II adalah 76,07. Dengan demkian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar.
PROBLEMATIKA PENDIDIKAN KEJURUAN DALAM REVOLUSI INDUSTRI 4.0SMK Negeri 6 Malang
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut membahas tentang problematika pendidikan kejuruan di Indonesia dalam menghadapi revolusi industri 4.0 dan Masyarakat Ekonomi ASEAN.
2. Beberapa permasalahan yang dihadapi meliputi tingginya pengangguran lulusan SMK, kurikulum dan proses pembelajaran yang kurang sesuai dengan tuntutan zaman, serta perlunya peningkatan mutu tenaga kerja.
Di dalam kehidupan kita sehari-hari, sadar atau tidak sadar, kita seringkali menemukan cara-cara yang dilakukan individu untuk meregulasi emosinya, misalnya dengan expressive writing. Expressive writing adalah menulis secara ekpresif, berusaha menumpahkan segala emosi yang dirasakan ke dalam tulisan. Kita akan merasa lebih lega, karena emosi-emosi khususnya emosi negatif yang mengganggu, sudah terlampiaskan ke dalam tulisan-tulisan tadi. Selain expressive writing, ada cara lain yaitu emotional eating. Sering kita temukan seseorang yang sedang kacau emosinya, diliputi oleh emosi-emosi negatif, berusaha menyalurkan emosi itu dengan makan. Terjadi peningkatan frekuensi serta porsi makan dan selalu berusaha mencari makanan yang dia sukai. Inilah emotional eating. Keduanya termasuk dalam strategi “emotion-focused”, karena individu hanya terpaku dengan usaha untuk memperbaiki keadaan emosi negatif yang ia rasakan, tanpa berusaha secara langsung memperbaiki masalah yang terjadi.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAFAL DAN MEMAHAMI AYAT-AYAT PILIHAN DALAM AL-QUR’A...SMK Negeri 6 Malang
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghafal dan memahami ayat-ayat pilihan dalam Al-Qur’an melalui teknik berpasangan antar teman secara terbimbing, dalam proses kegiatan belajar mengajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII RPL 3 SMK Negeri 6 Malang. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data hasil belajar peserta didik dikumpulkan menggunakan teknik tes lisan dan tulisan, serta pengamatan selama proses belajar berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan menghafal dan memahami ayat-ayat pilihan dalam Al-Qur’an pada peserta didik setelah mengikuti pembelajaran melalui teknik berpasangan antar teman secara terbimbing.
PENGGUNAAN MEDIA WAYANG PAHLAWAN NASIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BA...SMK Negeri 6 Malang
Wawancara melalui angket yang diberikan pada peserta didik menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Jawa dengan materi Kepahlawanan belum maksimal. Akibatnya, peserta didik beranggapan bahwa Bahasa Jawa susah dipahami dan tentu saja berdampak pada menurunnya hasil belajar. Berdasarkan fakta tersebut, penelitian tindakan kelas dilaksanakan guna meningkatkan hasil belajar melalui penggunaan media wayang pahlawan nasional. Instrumen yang digunakan adalah penyebaran angket observasi dan tes tulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media wayang pahlawan nasional dapat menumbuhkan motivasi dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hal ini tampak dari adanya peningkatan ketuntasan hasil belajar sebesar 7,81% dan rerata hasil belajar siswa sebesar 14,37. Sebanyak 25 peserta didik tuntas pada siklus I dengan rerata 76,25 sedangkan pada siklus II sebanyak 29 peserta didik tuntas dengan rerata 84,06.
PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAG...SMK Negeri 6 Malang
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kompetensi menggambar teknik siswa melalui model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 6 Malang dengan subjek siswa kelas X teknik instalasi tenaga listrik. Data dikumpulkan melalui observasi, pre-post tes, lembar kerja, dan nilai sebelumnya. Hasilnya menunjukkan penerapan pembelajaran berbasis proyek meningkatkan kemampuan afe
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN DIKLAT SERTA KELENGKAPAN SARANA PRAKTIK DI SMK T...SMK Negeri 6 Malang
Penelitian ini menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, pelatihan guru, dan sarana praktik terhadap kinerja guru di SMK Negeri 6 Malang. Hasilnya menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru, dengan pengaruh dominan dari kepemimpinan kepala sekolah.
The document provides directions from Balai Kota Malang to Pasar Pakis in 13 steps over a total distance of 12.2 km and 26 minutes of driving time. It notes to follow major roads such as Jl. Trunojoyo, Jl. Panglima Sudirman, Jl. Kesatriaan, Jl. Mayor Jenderal Moh. Wiyono, Jl. Ranu Grati, Jl. Danau Toba, Jl. Ki Ageng Gribig, Jl. Raya Sekarpuro, Jl. Raya Ampel Dento, and Jl. Raya Pakis to reach the destination, Pasar
Dokumen memberikan instruksi lengkap tentang cara membuat formulir evaluasi menggunakan Google Form dan mengatur penilaian otomatis menggunakan Flubaroo. Langkah-langkahnya meliputi pembuatan formulir, pengaturan pertanyaan dan jawaban, pembuatan kunci jawaban, penginstalan Flubaroo, pengaturan kriteria penilaian, dan peninjauan hasil penilaian.
Dokumen tersebut menjelaskan aturan-aturan untuk menentukan bilangan oksidasi unsur-unsur dalam senyawa kimia. Aturan-aturan tersebut mencakup bilangan oksidasi unsur bebas, hidrogen, oksigen, logam, golongan VIIA, ion tunggal, dan jumlah bilangan oksidasi untuk senyawa dan ion poliatom. Contoh-contoh diberikan untuk memvisualisasikan penerapan aturan-aturan tersebut dalam menghitung bilangan o
Tes soal kimia yang meliputi berbagai konsep dasar kimia seperti senyawa, unsur, sifat asam basa, reaksi kimia, laju reaksi, dan kesetimbangan kimia. Soal terdiri dari 40 pertanyaan pilihan ganda.
Dokumen tersebut berisi kompetensi inti dan kompetensi dasar pelajaran kimia untuk kelas X dan XI di SMA. Pada kelas X, materi pelajaran mencakup struktur atom, tabel periodik, ikatan kimia, larutan, reaksi redoks, dan penamaan senyawa. Sedangkan pada kelas XI, materi pelajaran mencakup sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan, senyawa karbon dan pol
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan multimedia dalam HTML, termasuk cara menambahkan gambar, suara, video, serta elemen figure dan caption untuk memberikan keterangan pada konten multimedia.
Menu merupakan elemen navigasi penting untuk memudahkan pengguna melakukan navigasi di website. Ada dua jenis menu yang dibahas, yaitu menu vertikal dan horizontal. Menu vertikal dapat dibuat dengan list dan CSS untuk mengatur tampilan. Menu horizontal dapat dibuat dengan mengubah properti display menjadi inline atau menggunakan float untuk lebih mengontrol tampilan.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi