Jokin Lacalle Usabiaga
Leioako Magisteritza Eskola
2015eko azaroaren 27a
ROBOTIKA
IRAKASKUNTZAN
R O B O T I K A
IRAKASKUNTZAN
1
XEDEA
2
IKUSPEGIA
3
EKOSISTEMA
4
HEZKUNTZA
5
METODOA
“Lanean hasi baino lehen, bost gauzatxo”
R O B O T I K A
IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5
“Gazte zein heldu, ikasle zein irakasle,
guztiak TEKNOLOGIAN HEZTEA da
helburua”
Hiritarrak teknologia
kontsumitzaileak
izatetik, teknologia
sortzaileak izatera
pasa
BAT
Gaurko gizartean
teknologiari diogun
miresmenarekin
amaitu eta beti izan
duen lekura bueltatu
BI
R O B O T I K A
IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5
“Programazioa, elektronika, mekanika eta
3D diseinuaren oinarriak SAMURRAK eta,
aldi berean, ERAKARGARRIAK bihurtu.”
ESPERIENTZIA
SIN
PLEA
M
OTIBAGARRIA
ATSEGIN
A
SORTZAILEAESAN
GURATSUA
R O B O T I K A
IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5
“HEZKUNTZ EKOSISTEMAri esker, produktu
teknologikoak ezagutzetik, produktu
teknologiakoak sortzea”
PRODUKTU TEKNOLOGIKOA
TINKER
DIY
DIWO
R O B O T I K A
IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5
“Robotika eduki baino gehiago baliabide
bezala:baliabideak IKASKUNTZA
PROZESUEN mesedean erabili”
HEZKUNTZA IKUSPEGIA
ROBOTIKA IKASI
ROBOTIKAREKIN
IKASI
Konpetentzia Espezifikoa Oinarrizko Konpetentziak
Konpetentzia Espezifikoak
Zeharkako Konpetentziak
XXI. Mendeko Konpetentziak
R O B O T I K A
IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5
“Helburu nagusia erronka dibertigarriak
suposatzen duten SORMEN PROIEKTUAk
taldean burutzea”
EREDU METODOLOGIKOA
PBL
Joku moduan kamuflatuta doazenak
Taldekideen arteko kooperazioa bultzatzen
dutenak
Emaitza dibertigarrietan amaitzen direnak
Erronka tekniko egokiak proposatzen dituztenak
Jokin Lacalle Usabiaga
Leioako Magisteritza Eskola
2015eko azaroaren 27a
ESKERRIK ASKO!

Leioako Magisteritza Eskolan

  • 1.
    Jokin Lacalle Usabiaga LeioakoMagisteritza Eskola 2015eko azaroaren 27a ROBOTIKA IRAKASKUNTZAN
  • 2.
    R O BO T I K A IRAKASKUNTZAN 1 XEDEA 2 IKUSPEGIA 3 EKOSISTEMA 4 HEZKUNTZA 5 METODOA “Lanean hasi baino lehen, bost gauzatxo”
  • 3.
    R O BO T I K A IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5 “Gazte zein heldu, ikasle zein irakasle, guztiak TEKNOLOGIAN HEZTEA da helburua” Hiritarrak teknologia kontsumitzaileak izatetik, teknologia sortzaileak izatera pasa BAT Gaurko gizartean teknologiari diogun miresmenarekin amaitu eta beti izan duen lekura bueltatu BI
  • 4.
    R O BO T I K A IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5 “Programazioa, elektronika, mekanika eta 3D diseinuaren oinarriak SAMURRAK eta, aldi berean, ERAKARGARRIAK bihurtu.” ESPERIENTZIA SIN PLEA M OTIBAGARRIA ATSEGIN A SORTZAILEAESAN GURATSUA
  • 5.
    R O BO T I K A IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5 “HEZKUNTZ EKOSISTEMAri esker, produktu teknologikoak ezagutzetik, produktu teknologiakoak sortzea” PRODUKTU TEKNOLOGIKOA TINKER DIY DIWO
  • 6.
    R O BO T I K A IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5 “Robotika eduki baino gehiago baliabide bezala:baliabideak IKASKUNTZA PROZESUEN mesedean erabili” HEZKUNTZA IKUSPEGIA ROBOTIKA IKASI ROBOTIKAREKIN IKASI Konpetentzia Espezifikoa Oinarrizko Konpetentziak Konpetentzia Espezifikoak Zeharkako Konpetentziak XXI. Mendeko Konpetentziak
  • 7.
    R O BO T I K A IRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5 “Helburu nagusia erronka dibertigarriak suposatzen duten SORMEN PROIEKTUAk taldean burutzea” EREDU METODOLOGIKOA PBL Joku moduan kamuflatuta doazenak Taldekideen arteko kooperazioa bultzatzen dutenak Emaitza dibertigarrietan amaitzen direnak Erronka tekniko egokiak proposatzen dituztenak
  • 8.
    Jokin Lacalle Usabiaga LeioakoMagisteritza Eskola 2015eko azaroaren 27a ESKERRIK ASKO!