學習檔案 LEARNING
學習檔案的定義 學生在不同階段的學習歷程的紀錄,可呈現其 學習進步 的證據,據以反思其成長歷程的作品或資料集。
學習檔案的意義 學生學習是多面、多元的 1 可協助學生生涯規劃 2 老師了解學生學習能力及成果 3 提供大學作為入學評量之參考資料   4
學生學習檔案綱要 封面設計 目  錄 自傳、讀書計畫、師長推薦函 學習經歷或成果 榮譽事蹟或優良做品
學習檔案綱要 ~ 封面設計 學生自行發揮創意,檔案名稱自行訂定。 封面設計 給自己的學習檔案取個獨特的、吸引人的名字當做標題,再加上漂亮的插圖、花邊,註明作者、指導老師、製作日期,就是一張完整的封面。
學習檔案綱要 ~ 封面設計
學習檔案綱要 ~ 目錄 為了讓整個資料有系統的呈現及方便整理 目  錄 將各項資料內容排出先後次序,再把資料項目列在同一張紙上 ,並註明頁碼。 型式可自行設計
學習檔案綱要 ~ 目錄
自傳的目的與功用 一、讓教授們面試前瞭解你 最直接的管道 二、教授喜歡從自傳裡找題目來發問,自  傳裡的每一句話都是題目。你可以刻 意設計你的自傳, 引導教授的發問方 向 。 學習檔案綱要 ~ 自傳
自傳的四大內容 自我評價及服務學習 基本資料 1 2 3 4 動機與目的 求學歷程與生涯規劃 學習檔案綱要 ~ 自傳
學習檔案綱要 ~ 讀書記畫 目的與功用 證明自己對這個領域有興趣,適切表達個人的優點專長是如何 和這科系「速配」,並且有足夠能力學習說服他們認同你適合唸他們的該科系 。 目的與功用 讓教授瞭解自己的 「時間管理觀念」、  「生涯規劃方向」 「科系專業熟悉程度」 「學術傾向」等。
學習檔案綱要 ~ 讀書記畫 目的與功用 可說是一種大學生活安排計畫,一定要明白、肯定的寫出,個人進入這科系未來四年的理想與展望。
目錄與大綱 封面 2 3 4 前言 專業背景或經驗 學習檔案綱要 ~ 讀書記畫 5 分階段讀書計畫 1
學習檔案綱要 ~ 讀書分階段計劃 大三 大一大二 考上後到入學前 大  四 大  三 大一大二 二年 3 月至 10 月 學士後計劃 後學士階段 到相關場所打工、進修相關課業、研讀相關書籍… . 加強認識學習的領域及課外學習,強調喜歡的特定科目學習,第二專長 思考未來可能的目標 並有具體的做為 以繼續升學為主要的  規劃以增加企圖心 讓教授知道自己畢業後  的理想及生涯規劃 大四
呈現方式說明 活動中有那些收穫?透過活動通知、學習單、相片、日記,加上心得及活動檢討 呈現多采多姿 的學習生活 (1) 學習成績及成果 (2) 擔任各項幹部 (3) 班級及學校活動 (4) 社團活動 學習檔案綱要 ~ 學習經驗成果
學習檔案綱要 ~ 學習經驗成果 我是柔道高手 英姿風發
學習檔案綱要 ~ 學習經驗成果 擔任班級幹部 參加國慶大會
(1) 影印獎狀 (2) 將得獎項目、獲得名次理整成一 張 榮譽榜單 (3) 獎狀後面加上一些 學習的記錄 , 例如寫個得獎的時空背景、參賽的奮鬥過 程、以及心得,幫助你自已整理心情,也 為這段歷程留下心情筆記。 學習檔案綱要 ~ 榮譽事蹟或 優良作品
(1) 實體作品可以拍照存檔 (2) 將優良作品或作業分類呈現 (3) 後面仍可加上一些 學習的記錄及  心得 學習檔案綱要 ~ 榮譽事蹟或 優良作品
學習檔案綱要 ~ 榮譽事蹟或 優良作品
學習檔案製作要點 www.themegallery.com 資料以 A4 大小為宜 利用活頁套夾,便  利資料增加 ( 減 ) 之 抽換調整 資料必須依類別分 別依序編號 資料置放以正本為宜 列舉單位放在檔案最後 資料應具有學習專業的 代表性文件,不必要的 資料堆積即失其意義 學習檔案的製作要點
學習檔案的評鑑 www.themegallery.com 我所列出的主題是否能反映出學習成就與能力 資料合乎所歸類的主題標準且具有代表性嗎 由檔案可看出我特殊學習專長與能力的成長嗎 有否用表格、圖示或大綱清楚說明檔案中的 內容,讓讀者易於閱讀 是否具有創意 檔案的評鑑
結  語 www.themegallery.com 藉由檔案的理論與實務說明, 希望能激發大家進行檔案規劃 、製作與展現的 靈感或動機 , 更期盼同學均能開始 動動腦 , 構設屬於 自己風格 的檔案。
www.themegallery.com Thank You !

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