SlideShare a Scribd company logo
LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
DESA MODONG KECAMATAN TULANGAN SIDOARJO
TAHUN 2020
Di Susun oleh :
Diar Wildan Munandar
A24170007
Teknik Lingkungan 2017
Fakultas Teknik
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASARAKAT
(LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
KATA PENGANTAR
Puja dan puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat melaksanakan dan
menyelesaikan laporan KKN semester Ganjil tahun akademik 2020/2021 yang berlokasi
di Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo.
Program KKN ini telah dilaksanakan selama satu bulan dari tanggal 20 juli 2020 –
20 agustus 2020. Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan,
bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, melalui kesempatan
yang baik ini ucapan terima kasih penulis sampaikan atas segala bantuan dan dukungan
yang telah diberikan, baik material maupun immaterial, kepada:
1. Allah SWT, yang telah memberikan seluruh rahmat, hidayah, dan nikmat sehat-Nya
kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan kegiatan KKN dengan lancar dan
sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.
2. Nabi Muhammad SAW, yang mana syafa’atnya selalu dinantikan di hari kiamat.
3. Dr. H. Fatkul Anam, M.Si, selaku rektor Universitas Nahdlaul Ulama’ Sidoarjo
beserta jajaran yang memberikan kesempatan untuk pelaksanaan Kuliah Kerja
Nyata (KKN).
4. Ibu Elsa Rosyidah, ST.P, M.IL. selaku ketua Lembaga Penelitian Dan Pengabdian
Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlaul Ulama’ Sidoarjo, beserta Tim, yang telah
memberikan bimbingan, pengarahan, kemampuan dan upaya sebagai bekal terjun ke
lokasi KKN sehingga peklaksanaan KKN dapat berjalan dengan lancar.
5. Ibu Atik Widyanti, S.Si, M.T. selaku dosen pendamping pelaksanaan yang telah
membimbing selama KKN.
6. Ibu Siti Faizah selaku Pj Kepala Desa Modong, Bapak Sekretaris Bp.Ahmad
Erlangga, Bapak Agus selaku Ketua RT.05/RW.03 dan pembimbing lapangan yang
telah sabar membantu secara fisik maupun moral kegiatan KKN UNUSIDA
BERDAYA 2020.
7. Karang Taruna Desa Modong yang telah berpartisipasi dalam kegiatan KKN.
8. Seluruh warga masyarakat Desa Modong yang telah ikut berpartisipasi dalam setiap
program kegiatan KKN yang dilaksanakan.
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................. i
KATA PENGANTAR .................................................................................................... 3
DAFTAR ISI ................................................................................................................. 5v
DAFTAR TABEL........................................................................................................... 7
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... v8
BAB I ............................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN........................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang...................................................................................................... 1
1.2 Pokok Permasalahan .......................................................................................... 10
1.3 Tujuan.................................................................................................................... 3
1.4 Manfaat.................................................................................................................. 4
BAB II.............................................................................................................................. 5
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA ........................................................ 5
2.1 Kondisi geografis................................................................................................... 5
2.2 Kondisi demografis............................................................................................... 5
2.3 Strukur Organisasi Pemerintah Desa................................................................. 7
BAB III ............................................................................................................................ 8
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA .................................................... 8
3.1 Jenis program........................................................................................................ 8
3.2 Strategi pelaksanaan............................................................................................. 9
BAB IV .......................................................................................................................... 11
PELAKSAAN PROGRAM ......................................................................................... 11
4.1 Pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang
dicapai........................................................................................................................ 11
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi........................................................................ 16
4.3 Alternatif pemecahan masalah/ kendala yang dihadapi................................. 17
BAB V............................................................................................................................ 18
PENUTUP ..................................................................................................................... 18
5.1 Simpulan.............................................................................................................. 18
5.2 Saran-saran ......................................................................................................... 19
LAMPIRAN-LAMPIRAN........................................................................................... 31
1. Log book ................................................................................................................ 31
2. Foto kegiatan......................................................................................................... 35
DAFTAR TABEL
Tabel 2.2.1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK…………………………...….…...6
Tabel 2.2.2 Hasil Presentase Berdasarkan Profesi Masyarakat………….………...……6
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.3.1 Susunan Organisasi Pemerintahan Desa Modong……………………… 7
Gambar 4.1.1 koordinasi dengan pemerintah Desa Modong.………………………….11
Gambar4.1.2 Pekan bersih di lungkungan sekitar Balai Desa………………………….12
Gambar 4.1.3 Sosialisai tentang Covid – 19 di Balai Desa…………………………….12
Gambar 4.1.4 Penyemprotan cairan disfactan di mushola Desa Modong.…… ………13
Gambar4.1.5Pembagian masker untuk warga desa Modong……………………….….14
Gambar4.1.6Penyemprotan cairan disfctan di lingkungan sekitar……………….…….14
Gambar4.1.7 Pemasangan plakat RT / RW Desa Modong.....………………………....15
Gambar4.1.8 Pengecetan fasilitas umum Desa Modong……...…………......................15
Gambar 4.1.9 Idul Adha Bersama Warga Desa Modong…………...……………….....16
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo merupakan wilayah
yang menjadi “tempat belajar” KKN saya. Kuliah Kerja Nyata (KKN) tidak hanya
memadukan pelaksanaan tri darma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat) dengan cara memberikan pengalaman belajar dan
bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat kepada mahasiswa yang
dilaksanakan diluar kampus dalam waktu dan persyaratan tertentu, KKN juga
merupakan kegiatan yang berhubungan dengan berbagai disiplin ilmu yang dapat
menjamin diperolehnya pengalaman belajar melakukan kegiatan pembangunan
masyarakat dimana mereka ditempatkan. Potensi kondisi dan lingkungan ditengah
pandemi COVID-19 yang dialami hampir diseluruh belahan dunia termasuk
Indonesia menjadi upaya bersama dalam pengabdian mahasiswa kepada masyarakat
khususnya dilokasi KKN saya, dalam kegiatan KKN di Desa Modong ini
memberikan kesempatan untuk membuktikan bahwa mahasiswa adalah agen
perubahan yang lebih baik (agent of social control) dan diharapkan dapat menjadi
bagian dari proses pendidikan dan pembelajaran mahasiswa dalam mengamalkan
ilmu yang dimilikinya.
Pandemi ini memunculkan beberapa permasalahan ditengah masyarakat salah
satunya pendidikan, dalam masa ini pendidikan memang merupakan masalah utama
yang mempengaruhi berbagai faktor yang saling berkaitan satu dengan lainnya,
beberapa program peningkatan kualitas pendidikan tersebut diharapkan dapat
tercapai. Untuk itu pengintegrasian ini, diperlukan monitoring dan evaluasi yang
secara khusus dapat melihat perkembangan pencapaian target dan program secara
konsisten dan terbuka agar lebih efektif dan sesuai dengan tujuan upaya
peningkatan kualitas pendidikan ditengah pandemi COVID-19, serta perlu adanya
keselarasan antara beberapa program dan bantuan dari berbagai instansi yang
merata di wilayah tersebut.
Dengan beberapa program ini penulis mengharapkan agar peningkatan
pendidikan ditengah pandemi dapat dilakukan secara merata dan terorganisir
dengan baik sesuai dengan bidang keahlian yang penulis dapatkan di bangku kuliah
agar dapat diaplikasikan secara nyata kepada masyarakat dan memberikan dampak
positif dalam peningkatan kualitas pendidikan secara efektif, sehingga pendidikan
di wilayah ini menjadi salah satu daerah yang maju bila dibandingkan dengan
wilayah yang lain.
1.2 Pokok Permasalahan
Di Indonesia, sejak dua kasus pertama COVID-19 yang diumumkan pada 2
Maret 2020 jumlah kasusnya terus meningkat, berdasarkan data dari Gugus Tugas
Percepatan Penanganan COVID-19 per 17 April 2020, persebaran COVID-19 di
Indonesia terutama di beberapa wilayah tertentu terus mengalami peningkatan, dan
yang menduduki peringkat pertama terbanyak yaitu Jakarta, terbanyak kedua Jawa
Barat, kemudian diikuti Jawa Timur, Banten, dan Jawa Tengah. Jumlah pasien
COVID-19 yang terus meningkat tanpa terkendali menjadikan Presiden Joko
Widodo memutuskan mengambil kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar atau
PSBB dalam menangani pandemi virus Corona atau COVID-19 di tanah air.
Sebagai tindak lanjut atas kebijakan PSBB, maka beberapa arahan harus ditaati
diantaranya kegiatan sekolah dan bekerja dilakukan dirumah, pembatasan kegiatan
keagamaan, kegiatan di fasilitas umum, maupun social dan budaya serta
pembatasan kegiatan aspek lainnya. Kondisi yang dialami saat ini menuntut
masyarakat harus beraktifitas tanpa harus keluar rumah. akibat PSBB pembelajaran
para pelajar termasuk di Dusun Pandokan ini dialihkan dengan diberikan tugas
rumah dan belajar online, hal ini menjadi tugas tambahan bagi para orang tua
karena harus memantau perkembangan anak dirumah. Beberapa karyawan
termasuk juga di Dusun Pandokan dirumahkan ada juga yang terpaksa di PHK,
akibatnya keadaan perekonomian karyawan atau buruh pabrik memburuk
sementara itu kebutuhan mereka tetap seperti biasanya. Kebijakan pemberlakuan
PSBB ini semata dalam rangka mencegah penebaran virus Corona atau COVID-19
di Indonesia.
Berbagai permasalahan diatas dapat dirumuskan sebagai berikut :
1.2.1.Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
a. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk menciptakan lingkungan
yang bersih dan sehat?
b. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk memberikan kemudahan
untuk mengetahui rumah RT dan RW?
c. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk memberikan kemudahan
bagi warga kalangan menengah kebawah di Desa Modong?
1.2.2.Bidang Pendidikan
a. Bagaimanakah cara meningkatkan hasil belajar peserta didik Sekolah
Dasar ditengah pandemi COVID-19 melalui bimbingan belajar?
1.2.3.Bidang Kesehatan
a. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong mengenai
wabah COVID-19?
b. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong akan
pentingnya mencuci tangan dengan benar ditengah wabah COVID-19?
c. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong akan
pentingnya memakai masker dengan benar ditengah wabah COVID-19
melalui pembagian masker gratis dan sosialisasi?
d. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong akan
pentingnya mencuci tangan memakai hand sanitizer dengan benar
ditengah wabah COVID-19 melalui pembagian hand sanitizer
1.3 Tujuan
Tujuan dari pembuatan laporan ini merupakan hasil rencana kegiatan KKN
yang dilaksanakan di Desa Modong guna menambah ilmu pengetahuan bagi
mahasiswa KKN didalam bidang sosial budaya, serta mempermudah untuk melihat
situasi dan kondisi masyarakat tersebut. Dalam laporan ini telah digambarkan
bagaimana letak geografis beserta jumlah penduduk Desa Modong juga bagaimana
keadaannya.
Adapun tujuan dari KKN sendiri adalah sebagai berikut :
a. Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di
lingkungan masyarakat.
b. Melatih mahasiswa menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan segala
persoalan yang terjadi dilingkungan masyarakat.
c. Dengan adanya mahasiswa KKN akan mendekatkan perguruan tinggi dengan
masyarakat.
d. Mendorong mahasiswa KKN untuk berperan menjadi fasilitator, motivator, dan
konsultan berlandaskan kesadaran pengabdian kepada masyarakat.
1.4 Manfaat
1.4.1. Bagi mahasiswa
a. Memberi pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa agar menjadi
kader pemberdayaan dan pembangunan serta fasilitator dan motivator
dalam menghadapi persoalan di masyarakat.
b. Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang dihadapi di dalam bermasyarakat.
c. Terbentuk sikap kepedulian sosial dan tanggung jawab mahasiswa
terhadap kemajuan masyarakat.
d. Terbentuk beragam keterampilan yang dimiliki mahasiswa untuk
menerapkan ilmu teori yang didapatkan di kampus guna melaksanakan
program-program pemberdayaan dan pembangunan.
1.4.2. Bagi masyarakat dan pemerintah
a. Melalui kegiatan KKN ini pemerintah memperoleh bantuan pemikiran
dan tenaga untuk merencanakan dan melaksanakan pembaharuan-
pembahauan dalam pengembangan masyarakat serta pemberdayaan
daerah.
b. Melalui kegiatan KKN ini mahasiswa dapat membantu melancarkan
program-program yang dicanangkan oleh pemerintah
c. Mahasiswa dapat memberikan masukan-masukan baru terhadap
permasalahan serta perubahan-perubahan sosial kearah lebih baik
1.4.3. Bagi perguruan tinggi
a. Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo ke arah yang lebih baik dan
berkualitas.
b. Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu mempertegas
kehadiran perguruan tinggi di tengah masyarakat dan eksistensi
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo sebagai kampus yang mampu
melahirkan kader yang dapat membawa perubahan serta yang
Ahlussunnah Wal-Jama’ah.
BAB II
PROFIL LOKASI KKN DESA MODONG
2.1 Kondisi geografis
Desa Modong adalah salah satu dari beberapa kelurahan/desa wilayah
Kecamatan Tulangan. Di desa Modong masuk wilayah Kecamatan Tulangan
dengan wilayah Desa Modong 123,455 hektar. Kepadatan penduduk sudah
mencapai 2.156 lebih jiwa penduduk tetap. Desa Modong merupakan desa kedua
yang memiliki jumlah penduduk terbanyak di Kecamatan Tulangan.
Secara geografis letak wilayah Desa Modong berada diperbatasan antara
Kecamatan Wonoayu dengan Kecamatan Tanggulangin. Berikut batas-batas
wilayah Desa Modong Kecamatan Tulangan :
 Batas Utara : Kecamatan Wonoayu
 Batas Selatan : Kecamatan Krembung
 Batas Barat : Kecamatan Prambon
 Batas Timur : Kecamatan Tangulangin
2.2 Kondisi demografis
Menurut hasil penelitian, penduduk Desa Modong berjumlah 1615 KK mulai
pada tahun 2019 hingga sampai saat ini masih tetap. Komposisi penduduk Desa
Modong berdasarkan jenis kelamin yang diketahui bahwa sejumlah 51% penduduk
adalah penduduk laki-laki dan 49% penduduk adalah penduduk perempuan.
Sedangkan komposisi penduduk berdasarkan kelompok umur terbesar yaitu 10%
penduduk berumur 65 - 69 tahun, dan kelompok umur penduduk terkecil yaitu 4%
penduduk berumur 75 -79 tahun. Untuk mengetahui lebih jelas mengenai komposisi
penduduk desa lajuk dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :
No. Desa
Luas
Wilayah
Laki-laki Perempuan Jumlah
Jumlah
KK
1. Modong 123,455 1975 2350 4325 1615
Tabel 2.2.1 Hasil jumlah penduduk dan kk
Ditinjau dari profesi penduduk Desa Modong diketahui profesi terbanyak yaitu
berprofesi sebagai petani sebanyak 43% penduduk. Lebih jelasnya mengenai
presentase penduduk berdasarkan profesi ataupun mata pencaharian penduduk
dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :
No. Profesi Presentase (%) Jumlah
1. Pedagang 36% 1049
2. Karyawan swasta 11% 322
3. Pegawai negeri sipil 4% 116
4. Petani 43% 1253
5. Wiraswasta 6% 175
Jumlah 100% 2915
Tabel 2.2.2 Hasil presentase berdasarkan profesi masyarakat ( usia kerja )
Menurut tabel di atas, masyarakat Desa Modong mayoritas berprofesi sebagai
petani yaitu kurang lebih sekitar 43% dari 1059 jumlah penduduk usia kerja dengan
rata-rata usia 35 - 60 tahun. Di Desa Modong tidak menentu dalam pendapatan
panen padi, karena disebabkan seringnya serangan hama wereng yang sangat
merugikan kalangan petani Desa Modong, dan dapat mempengaruhi dalam
pembagian hasil panen maupun kerugiannya.
Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur, jenis
kelamin, agama, kelahiran, pernikahan, kehamilan, kematian, persebaran mobilitas
dan kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial dan budaya.
Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah upaya terencana
untuk mengarahkan perkembangan kependudukan dan pembangunan keluarga
untuk mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan mengembangkan kualitas
penduduk.
Pada seluruh dimensi penduduk perkembangan kependudukan adalah kondisi
yang berhubungan dengan perubahan keadaan yang dapat berpengaruh dan
dipengaruhi oleh keberhasilan pembangunan berkelanjutan. Kualitas penduduk
berkondisi pada penduduk aspek fisik dan non fisik yang meliputi derajat
kesehatan, pendidikan, pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial, ketahanan,
kemandirian, kecerdasan, sebagai ukuran dasar untuk mengembangkan kemampuan
dan menikmati kehidupan sebagai manusia yang bertaqwa, berbudaya,
berkepribadian, berkebangsaan dan hidup layak.
2.3 Struktur Organisasi Pemerintah Desa
 Adapun Struktur Organisasi Pemerintah Desa Modong Kecamatan Tulangan
adalah sebagai berikut
KEPALA DESA
SEKRETARIS DESA
Kaur TU
Dan
Umun
Kaur
Keuanga
n
Kaur
Perenca
naan
Kasi
Pelayana
n
Kasi
Kesejahte
raan
Kasi
Pemerinta
han
Kawil/kasun
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis program
Berdasarkan analisis situasi Desa Modong dan hasil survey, maka disusunlah
program kerja. Program tersebut meliputi Program Kerja Kelompok KKN
UNUSIDA DESA MODONG.
3.1.1. Program Kerja Kelompok.
Program ini disusun berdasarkan target yang ditentukan oleh Tim
Pelaksana KKN UNUSIDA DESA MODONG. Adapun Tim KKN DESA
MODONG 2020 menyusun beberapa program kerja kelompok sebagai
berikut :
a. Musyawarah dengan pemerintah Desa Modong
b. Pendataan inventaris Desa Modong
c. Bersih Desa
d. Pengecatan Sarana Prasarana Desa
e. Sosialisasi pencegahan covid 19
f. Pencegahan virus covid 19
1) Pembagian masker
2) Pembagian hand sanitizer
3) Penyemprotan desinfektan
g. Pembuatan plakat RT
h. Pendampingan belajar siswa SD secara daring
i. Evaluasi Mingguan Kelompok KKN
3.1.2. Program Kerja Individu
Program ini disusun berdasarkan agenda yang ada di Desa Modong.
Adapun Tim KKN UNUSIDA DESA MODONG melaksanakan salah satu
beberapa program kerja individu yaitu pendampingan belajar secara daring
siswa sekolah dasar
3.2 Strategi pelaksanaan
3.2.1. Program Kerja Kelompok
a. Musyawarah dengan pemerintah desa modong
Strategi program kerja ini yaitu musyarah dengan perangkat desa
modong dalam pelaksanaan KKN di desa modong.
b. Pendataan inventaris Desa Modong
Strategi program kerja ini yaitu dengan cara mencatat semua inventaris
Desa Modong dengan keadaan sebenarnya dari segi jumlah dan kondisi
kelayakan pakai
c. Bersih desa
Pelaksanaan program kerja ini yaitu dengan cara melakukan kerja bakti
kelompok membersihkan sarana dan fasilitas desa modong
d. Pengecatan sarana prasarana desa
Strategi Program Kerja ini yaitu dengan melakukan pengecatan ulang
sarana prasarana desa yang terlihat sudah kurang baik seperti pengecatan
marka jalan dan masjid
e. Sosialisasi pencegahan covid-19
Strategi Program Kerja ini yaitu dengan melakukan sosialisasi langsung
dengan masyarakat Desa Modong dengan mentaati protokol kesehatan
yang telah disepakati
f. Pembagian sarana prasarana pencegahan covid-19
Strategi program kerja ini yaitu dengan pembagian masker gratis,
handsainitizer serta melakukan penyemprotan desinfektan di area yang
rawan terjadi penularan covid-19
g. Pembuatan plakat RT
Strategi Program Kerja ini yaitu membuatkan kembali plakat Ketua RT
di Desa Modong yang sudah mulai rusak
h. Pendampingan belajar siswa SD secara daring
Strategi program kerja ini yaitu mendampingi siswa belajar dan
memberikan edukasi terkait kesulitan belajar yang dihadapi secara
daring melalui platform whatsapp video call
i. Evaluasi mingguan kelompok KKN
Strategi program kerja ini yaitu melakukan evaluasi kegiatan mingguan
yang telah dilaksanakan untuk dilakukan perbaikan di minggu
berikutnya
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program Kerja Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan Hasil
yang Dicapai
Berdasarkan penyusunan program kerja yang sudah disepakati oleh Tim KKN
kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020, berikut pelaksanaan program
kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai.
4.1.1 Program Kerja
A. Koordinasi dengan pemerintah desa Modong
Koordinasi dengan pemerintah desa Modong ini dilakukan sebelum
melakukan kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020. Koordinasi ini dilakukan
di balai desa Modong dengan menyerahkan surat ijin untuk melakukan kegiatan
KKN di desa Modong selama 1 bulan. Serta menyampaikan susunan proker yang
telah diagendakan oleh tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA
2020
Koordinasi tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA
2020 dengan pemerintah desa Modong ini di sambut dengan baik oleh pak kades
serta jajarannya. Dan memberikan dukungan terkait kegiatan yang disusun oleh tim
KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 selama 1 bulan.
Gambar 4.1.1 koordinasi dengan pemerintah desa Modong
B. Bersih-bersih Lingkungan
Bersih-bersih dilakukan oleh Tim KKN kecamatan Tulangan desa
Modong UNUSIDA 2020 di tempat ibadah serta balai desa Modong. Bersih-bersih
ini bertujuan mengajak masyarakat menerapkan pola hidup bersih di lingkungan
tempat ibadah dan tempat-tempat yang sering di kunjungi oleh masyarakat.
Mengingat di masa seperti ini kebersihan sangat diutamakan
Selain melakukan bersih-bersih di tempat ibadah Tim KKN kecamatan
Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020, namun juga melakukan bersih-bersih di
balai desa Modong dan sekitarnya. Kegiatan ini dilakukan pada minggu pertama
dan mendapatkan dukungan yang baik dari pemerintah desa serta jajarannya.
C. Sosialisasi Pencegahan Covid 19
Sosialisasi pencegahan covid ini ditujukan ke pada masyarakat desa
Modong, yang memiliki tujuan lebih memahami tentang covid dan cara-cara
pencegahannya, sekaligus untuk mengatasi di masa era New Normal. Tim KKN
kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 melakukan sosialisasi dengan
Gambar 4.1.2 Bersih-bersih di Musholla desa Modong
Gambar 4.1.2 Bersih-bersih di balai desa Modong dan sekitarnya
cara memberikan menjelaskan tentang bahaya dan cara pencegahan Covid 19 yang
berlokasikan di balai desa Modong.
Kegiatan sosialisai pencegahan covid ini tidak hanya dilakukan di balai
desa. Melainkan dilakukan di tempat ibadah di balai desa Modong. Kegiatan
tersebut dilakukan dengan menyemprotkan ciran disinfektan
D. Pencegahan Virus Covid 19
Pencegahan virus covid 19 ini dilakukan dengan 2 metode, yaitu
pembagian masker, dan penyemprotan cairan disinfektan ke rumah-rumah warga
di desa Modong.
Gambar 4.1.3 Sosialisasi tentang Covid-19 di balai desa Modong
Gambar 4.1.4 Penyemprotan cairan disinfektan di mushollah sekitar desa Modong
1. Pembagian masker
Pembagian masker ini dilakukan di sekitar balai desa Modong kecamatan
Tulangan. Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020
berkoordinasi ke pada jajaran pemerintah balai desa Modong untuk meminta
ijin untuk membagikan masker kepada warganya. Permbagian masker ini di
sambut dengan baik oleh warga desa Modong.
2. Penyemprotan cairan disinfektan
Penyemprotan dilakukan disekitar dan di rumah-rumah warga desa
Modong. Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020
berkoordinasi ke pada jajaran pemerintah balai desa Modong. Kegiatan ini
bertujuan untuk pentingnya menjaga kebersihan, dan kegiatan ini disambut baik
oleh warga desa Modong.
E. Pemasangan plakat RT
Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA memiliki
inisiatif untuk pembuatan sekaligus pemasangan yang bertujuan untuk
menginformasikan identitas rumah ketua RT. Agar segala kemperluan yang
berhubungan dengan RT dapat lebih mudah.
Gambar 4.1.5 Pembagian masker kepada warga di sekitar balai desa Modong
Gambar 4.1.6 Penyemprotan Cairan disinfektan dirumah-rumah warga
F. Pengecat Lingkungan
Adapun kegitan Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong
UNUSIDA 2020 yang dilakukan ialah melakukan pengecatan lingkungan,
dengan sasaran beberapa Musholla daerah desa Modong dan jalan-jalan didaerah
perumahan desa Modong. Tujuannya agar dapat memperinah lokasi yang sering
dikunjungi.
G. Idul Adha bersama warga desa Modong
Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 melakukan
kegitan penyembelihan bersama warga desa Modong, yang berlokasikan di
Musholla Perumahan Surya Citra Tama desa Modong. Kegiatan ini bertujuan
untuk saling godong royong, sekaligus mendekatkan diri perhadap warga desa
Modong. Kegiatan ini disambut dengan baik oleh warga desa Modong
Gambar 4.1.7 Pemasangan Plakat RT di Desa Modong.
Gambar 4.1.8 pengecatan fasilitas umum desa Modong.
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Untuk program kerja berjalan dengan lancer sesuai dengan yang sudah
disepakati oleh pikah desa Modong dan Tim KKN. Namun dalam program kerja
tersebut terdapat beberapa kendala.
4.2.1 Pencegahan Virus Covid 19
a. Pembagian masker
Kendala yang dihadapi Tim KKN UNUSIDA 2020 pada program
kerja ini yaitu:
1) Kurangannya respon massa dikarenakan desa Modong telah menjadi
zona hijau
4.2.2 Sosialisasi Tentang pencegahan virus Covid 19
a. Sosialisasi secara lansung
Kendala yang dihadapi Tim KKN UNUSIDA 2020 pada program
kerja ini yaitu:
1) Kurangnya respon warga ikarenakan desa Modong telah menjadi
zona hijau.
4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi
4.3.1 Pencegahan Virus Covid 19
a. Pembagian masker
Kendala yang dihadapi Tim KKN UNUSIDA 2020 pada program
kerja ini yaitu:
1) Tim KKN melakukan penyerahan ke balai desa untuk dibagikan
kepada para warga.
Gambar 4.1.9 idul Adha Bersama warga desa Modong.
4.3.2 Sosialisasi Tentang pencegahan virus Covid 19
a. Sosialisasi secara Langsung
Kendala yang dihadapi Tim KKN UUSIDA 2020 pada program
kerja ini yaitu:
1) Tim KKN meminta bantuan agnggota Kartar untuk melakukan
penyuluhan ulang terhadap warga desa Modong
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban kegiatan Kuliah Kerja
Nyata Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo, yang bertempat di Desa Modong
Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo yang berlangsung dari tanggal 20 Juli
sampai dengan 20 Agustus 2020. Setelah kurang lebih satu bulan program Kuliah
Kerja Nyata (KKN), kami dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) yang telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan program yang
telah direncanakan meskipun terdapat perubahan dan penambahan kegiatan.
Berdasarkan pengalaman dan kondisi lapangan yang kami peroleh selama kegiatan
Kuliah Kerja Nyata (KKN), dapat kami simpulkan sebagai berikut:
1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana dapat berjalan dengan
baik.
2. Membentuk mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menyikapi permasalahan
yang ada dan dapat memahami bagaimana hidup bermasyarakat. Selain itu dapat
membentuk kepribadian yang mandiri dan bertanggung jawab terhadap tugas
dan fungsinya serta membentuk jiwa kepemimpinan.
3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak
didapatkan di bangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang dimiliki
mahasiswa dalam meningkatkan wawasan mereka untuk kemudian diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari:
a. Pengalaman membuat kegiatan atau acara-acara yang tentunya diharapkan
dapat bermanfaat bagi kami ke depan.
b. Memupuk rasa percaya diri dalam mengahadapi warga masyarakat.
4. Warga masyarakat Desa Modong mulai dari Bapak-bapak, Ibu-ibu, remaja, dan
anak-anak juga sangat antusias dalam mengikuti program-program kegiatan
KKN.
5. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan usaha pengabdian pada masyarakat yang
mengandung tujuan sebagai berikut.
a. Sosialisasi Mahasiswa merupakan bagian dari masyarakat yang kurang aktif
dalam kegiatan bermasyarakat karena mahasiswa banyak disibukkan dengan
kegiatan-kegiatan akademiknya. Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja
Nyata (KKN), mahasiswa dapat berperan aktif dalam kehidupan masyarakat
seperti beradaptasi dengan kehidupan masyarakat, belajar bagaimana
bersosialisasi kepada masyarakat, memahami kultur dan karakter serta adat
istiadat. Kemudian berupaya membantu mengatasi permasalahan yang
timbul di tengah masyarakat dan turut serta berperan aktif membangun
masyarakat.
b. Aplikasi Kemampuan Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN ),
mahasiswa dapat mengetahui bagaimana mengaplikasikan ilmu yang didapat
di bangku kuliah. Tidak hanya itu mahasiswa juga dapat mengetahui
bagaimana sistem kehidupan masyarakat yang meliputi kultur, karakter, adat
istiadat dan kebiasaan masyarakat, permasalahan yang ada di masyarakat,
dan tuntutan atau kebutuhan masyarakat dalam rangka upaya meningkatkan
kesejahteraan masyarakat dan sebagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat.
5.2 Saran-saran
Dengan tujuan untuk memberikan masukan, kami mahasiswa Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memberikan beberapa saran
kepada berbagai pihak yang terkait dalam pelaksanaan KKN ini yang diharapkan
dapat berguna untuk peningkatan mutu dan kualitas semua pihak, antara lain sebagai
berikut:
1. Masyarakat dan Pemerintah Setempat
a. Kepada warga Desa Modongf dapat memelihara dan menjaga tali
silaturahmi, rasa persaudaraan, kerjasama dan semangat gotong-royong .
b. Diharapkan masyarakat dapat melanjutkan program-program yang telah
dirintis oleh mahasiswa KKN serta dapat menerapkan konsep pelaksanaan
kegiatan sebagaimana yang telah dilakukan oleh mahasiswa KKN.
c. Dukungan warga masyarakat terutama remaja sangat kami harapkan untuk
melaksanakan kegiatan demi kemajuan bersama. Agar masyarakat
menyadari bahwa kehadiran mahasiswa KKN di lokasi KKN bukan
merupakan sumber dana, melainkan merupakan kelompok kecil yang dapat
memberikan sumbangan pemikiran dan tenaga yang terbatas.
2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) periode berikutnya
a. Mahasiswa hendaknya mampu menyiapkan diri baik dari segi
mental/spritual, fisik, serta kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik
untuk dapat bersosialisasi dan menyesuaikan diri dalam hidup
bermasyarakat.
b. Mahasiswa hendaknya menanamkan sikap tanggung jawab, mandiri, rendah
hati, sikap saling menghargai dan menghormati, sikap kekeluargaan dan
kebersamaan, dan selalu bekerjasama dalam kelompok (team work).
c. Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan, maka
hendaknya para mahasiswa menyadari bahwa segala tindakan, perilaku, dan
penampilan akan selalu dipantau dan dijadikan contoh oleh masyarakat,
maka hendaknya mahasiswa dapat menjaga perilakunya agar sebagai orang
yang berpendidikan dapat memberikan contoh suri tauladan yang baik bagi
masyarakat.
d. Menjaga nama baik almamater .
e. Membuat program-program KKN yang sesuai dengan kemampuan
mahasiswa baik dari segi akademik maupun biaya serta sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi KKN.
f. Menanamkan sifat saling pengertian, saling membantu, saling mendukung,
saling menjaga kekompakan, saling menghargai dan menghormati antar
sesama anggota KKN, karena hal tersebut merupakan kunci sukses
pelaksanaan program kerja KKN.
g. Perlunya menjalin komunikasi yang baik dengan masyarakat secara
menyeluruh.
h. Bedakan pergaulan antara mahasiswa KKN dengan pemuda/pemudi,
mahasiswa KKN dengan masyarakat yang berusia lebih tua, dan mahasiswa
KKN dengan anak-anak.
i. Diharapkan dapat mengatur strategi bagaimana cara mensosialisasikan
program kerja yang akan dijalankan kepada masyarakat yaitu dengan
memanfaatkan dan mengatur waktu sebaik mungkin. Dengan sosialisasi
yang efektif dan efisien akan menunjang keberhasilan program yang akan
dilaksanakan.
3. Pihak Universitas
a. Dalam pelaksanaan pembekalan KKN, diharapkan pihak Universitas dapat
memberikan pelatihan-pelatihan yang bersifat pemberdayaan bagi
masyarakat.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book
2. Foto Kegiatan
Bersih-Bersih Di Musholla Desa Modong
Bersih-Bersih Di Balai Desa Modong Dan Sekitarnya
Sosialisasi Tentang Covid-19 Di Balai Desa Modong
Penyemprotan Cairan Disinfektan Di Mushollah Sekitar Desa Modong
Pembagian Masker Kepada Warga Di Sekitar Balai Desa Modong
Penyemprotan Cairan Disinfektan Dirumah-Rumah Warga
Pemasangan Plakat RT Di Desa Modong
Pengecatan Fasilitas Umum Desa Modong
Idul Adha Bersama Warga Desa Modong

More Related Content

What's hot

Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
masterkukuh
 
KARAKTERISTIK BELAJAR
KARAKTERISTIK BELAJARKARAKTERISTIK BELAJAR
KARAKTERISTIK BELAJAR
evi megawati
 
Power point seminar proposal yunita rahmah
Power point seminar proposal yunita rahmahPower point seminar proposal yunita rahmah
Power point seminar proposal yunita rahmahYunitha Rahmah
 
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarFormat supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarRoyadi Nusa
 
Tugas skenario pembuatan video pembelajaran
Tugas skenario pembuatan video pembelajaranTugas skenario pembuatan video pembelajaran
Tugas skenario pembuatan video pembelajaranrosderia-p
 
Ppt teknologi informasi dan komunikasi
Ppt teknologi informasi dan komunikasiPpt teknologi informasi dan komunikasi
Ppt teknologi informasi dan komunikasi
irmaerviana99
 
PPT Sidang Skripsi.pptx
PPT Sidang Skripsi.pptxPPT Sidang Skripsi.pptx
PPT Sidang Skripsi.pptx
AnitaArianiArifin
 
14 reduksi data
14 reduksi data14 reduksi data
14 reduksi data
MTs Nurul Huda Sukaraja
 
Contoh program tahunan dan program semester
Contoh program tahunan dan program semesterContoh program tahunan dan program semester
Contoh program tahunan dan program semester
Sherly Anggraini
 
pendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netrapendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netra
endang zr
 
Lirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaLirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaArifah Bachmid
 
Slide ppt proposal Metode Kualitatif
Slide ppt proposal Metode Kualitatif Slide ppt proposal Metode Kualitatif
Slide ppt proposal Metode Kualitatif
Rohayatiiyoh
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Muhamad Yogi
 
Peraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesia
Peraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesiaPeraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesia
Peraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesia
Billy Andreas
 
-kalender-pendidikan-2012-2013
-kalender-pendidikan-2012-2013-kalender-pendidikan-2012-2013
-kalender-pendidikan-2012-2013
wilbigtim
 
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
Yeni Rahayu
 
Ppt perkembangan peserta didik
Ppt perkembangan peserta didikPpt perkembangan peserta didik
Ppt perkembangan peserta didikrizka_pratiwi
 

What's hot (20)

Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloomKata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom
 
KARAKTERISTIK BELAJAR
KARAKTERISTIK BELAJARKARAKTERISTIK BELAJAR
KARAKTERISTIK BELAJAR
 
Power point seminar proposal yunita rahmah
Power point seminar proposal yunita rahmahPower point seminar proposal yunita rahmah
Power point seminar proposal yunita rahmah
 
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarFormat supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
 
Tugas skenario pembuatan video pembelajaran
Tugas skenario pembuatan video pembelajaranTugas skenario pembuatan video pembelajaran
Tugas skenario pembuatan video pembelajaran
 
Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013
 
Ppt teknologi informasi dan komunikasi
Ppt teknologi informasi dan komunikasiPpt teknologi informasi dan komunikasi
Ppt teknologi informasi dan komunikasi
 
PPT Sidang Skripsi.pptx
PPT Sidang Skripsi.pptxPPT Sidang Skripsi.pptx
PPT Sidang Skripsi.pptx
 
14 reduksi data
14 reduksi data14 reduksi data
14 reduksi data
 
Contoh program tahunan dan program semester
Contoh program tahunan dan program semesterContoh program tahunan dan program semester
Contoh program tahunan dan program semester
 
pendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netrapendidikan anak tuna netra
pendidikan anak tuna netra
 
Lirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaLirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan cipta
 
Slide ppt proposal Metode Kualitatif
Slide ppt proposal Metode Kualitatif Slide ppt proposal Metode Kualitatif
Slide ppt proposal Metode Kualitatif
 
Pertanyaan presentasi
Pertanyaan presentasiPertanyaan presentasi
Pertanyaan presentasi
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
 
Peraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesia
Peraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesiaPeraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesia
Peraturan dan tata tertib lomba debat bahasa indonesia
 
-kalender-pendidikan-2012-2013
-kalender-pendidikan-2012-2013-kalender-pendidikan-2012-2013
-kalender-pendidikan-2012-2013
 
MAKALAH UTS
MAKALAH UTSMAKALAH UTS
MAKALAH UTS
 
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
 
Ppt perkembangan peserta didik
Ppt perkembangan peserta didikPpt perkembangan peserta didik
Ppt perkembangan peserta didik
 

Similar to Laporan kkn modong diar

Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
DuwiNoviana
 
Laporan akhir kkn desa Kajeksan (ida isti'anah)
Laporan akhir kkn desa Kajeksan  (ida isti'anah)Laporan akhir kkn desa Kajeksan  (ida isti'anah)
Laporan akhir kkn desa Kajeksan (ida isti'anah)
IdaIstianah1
 
KKN Moch Reza Dikta G FIX
KKN Moch Reza Dikta G FIXKKN Moch Reza Dikta G FIX
KKN Moch Reza Dikta G FIX
M Reza Dikta
 
Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021
Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021
Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021
LailatunNikmah1
 
Laporan akhir kkn ani qotul azizah
Laporan akhir kkn ani qotul azizahLaporan akhir kkn ani qotul azizah
Laporan akhir kkn ani qotul azizah
Aniqotulazizah
 
Laporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imam
Laporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imamLaporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imam
Laporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imam
imamsantoso75
 
Laporan kkn adel siap upload
Laporan kkn  adel siap uploadLaporan kkn  adel siap upload
Laporan kkn adel siap upload
bayu widanarko
 
Laporan kkn rena siap upload
Laporan kkn  rena siap uploadLaporan kkn  rena siap upload
Laporan kkn rena siap upload
bayu widanarko
 
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016
Mamik Oktaviana
 
Laporan kkn MOCHAMAD SOBIRIN
Laporan kkn  MOCHAMAD SOBIRINLaporan kkn  MOCHAMAD SOBIRIN
Laporan kkn MOCHAMAD SOBIRIN
Moh Sobirin
 
Laporan kkn bayu widanarko
Laporan kkn  bayu widanarkoLaporan kkn  bayu widanarko
Laporan kkn bayu widanarko
bayu widanarko
 
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk Kecamatan Porong
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk  Kecamatan PorongLaporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk  Kecamatan Porong
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk Kecamatan Porong
AhmadRizal103
 
Laporan akhir dimas bayu cahya putra TIF
Laporan akhir dimas bayu cahya putra TIFLaporan akhir dimas bayu cahya putra TIF
Laporan akhir dimas bayu cahya putra TIF
dimasbayu52
 
Kkn siwalanpanji adi
Kkn siwalanpanji adiKkn siwalanpanji adi
Kkn siwalanpanji adi
achmadmachmudi
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSI
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSIKKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSI
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSI
Mochammad Rifqi Haris
 
Laporan kkn lilis siap upload
Laporan kkn  lilis siap uploadLaporan kkn  lilis siap upload
Laporan kkn lilis siap upload
bayu widanarko
 
Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul
Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul
Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul
SitiCholifa
 
Laporan Akhir KKN QURRATA A`YUN
Laporan Akhir KKN QURRATA A`YUNLaporan Akhir KKN QURRATA A`YUN
Laporan Akhir KKN QURRATA A`YUN
QurrataAyun16
 
Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020
Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020
Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020
anangzakariyah
 
Laporan kkn damars m.fuad asrori i new.docx
Laporan kkn damars m.fuad asrori i  new.docxLaporan kkn damars m.fuad asrori i  new.docx
Laporan kkn damars m.fuad asrori i new.docx
Fuad Asrori
 

Similar to Laporan kkn modong diar (20)

Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsdDuwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
Duwi nofiana d24180070 kkn unusida berdaya_pgsd
 
Laporan akhir kkn desa Kajeksan (ida isti'anah)
Laporan akhir kkn desa Kajeksan  (ida isti'anah)Laporan akhir kkn desa Kajeksan  (ida isti'anah)
Laporan akhir kkn desa Kajeksan (ida isti'anah)
 
KKN Moch Reza Dikta G FIX
KKN Moch Reza Dikta G FIXKKN Moch Reza Dikta G FIX
KKN Moch Reza Dikta G FIX
 
Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021
Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021
Laporan kkn 6. lailatun nikmah 2021
 
Laporan akhir kkn ani qotul azizah
Laporan akhir kkn ani qotul azizahLaporan akhir kkn ani qotul azizah
Laporan akhir kkn ani qotul azizah
 
Laporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imam
Laporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imamLaporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imam
Laporan kkn Desa Modong Unusida 2020 imam
 
Laporan kkn adel siap upload
Laporan kkn  adel siap uploadLaporan kkn  adel siap upload
Laporan kkn adel siap upload
 
Laporan kkn rena siap upload
Laporan kkn  rena siap uploadLaporan kkn  rena siap upload
Laporan kkn rena siap upload
 
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016
Laporan KKN UNUSIDA BERDAYA 2021 MAMIK OKTAVIANA D24180016
 
Laporan kkn MOCHAMAD SOBIRIN
Laporan kkn  MOCHAMAD SOBIRINLaporan kkn  MOCHAMAD SOBIRIN
Laporan kkn MOCHAMAD SOBIRIN
 
Laporan kkn bayu widanarko
Laporan kkn  bayu widanarkoLaporan kkn  bayu widanarko
Laporan kkn bayu widanarko
 
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk Kecamatan Porong
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk  Kecamatan PorongLaporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk  Kecamatan Porong
Laporan KKN Unusida Berdaya Desa Lajuk Kecamatan Porong
 
Laporan akhir dimas bayu cahya putra TIF
Laporan akhir dimas bayu cahya putra TIFLaporan akhir dimas bayu cahya putra TIF
Laporan akhir dimas bayu cahya putra TIF
 
Kkn siwalanpanji adi
Kkn siwalanpanji adiKkn siwalanpanji adi
Kkn siwalanpanji adi
 
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSI
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSIKKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSI
KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 DESA DAMARSI
 
Laporan kkn lilis siap upload
Laporan kkn  lilis siap uploadLaporan kkn  lilis siap upload
Laporan kkn lilis siap upload
 
Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul
Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul
Siti Cholifah_Kkn unusida berdaya 2021 desa sentul
 
Laporan Akhir KKN QURRATA A`YUN
Laporan Akhir KKN QURRATA A`YUNLaporan Akhir KKN QURRATA A`YUN
Laporan Akhir KKN QURRATA A`YUN
 
Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020
Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020
Laporan KKN UNUSIDA Berdaya 2020
 
Laporan kkn damars m.fuad asrori i new.docx
Laporan kkn damars m.fuad asrori i  new.docxLaporan kkn damars m.fuad asrori i  new.docx
Laporan kkn damars m.fuad asrori i new.docx
 

Recently uploaded

Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasiAnalisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
afaturooo
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
renprogarksd3
 
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
MhdFadliansyah1
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
subbidtekinfo813
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
AssyifaFarahDiba1
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
Pemdes Wonoyoso
 
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera PendidikanTransformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
deamardiana1
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
AjrunAzhiima
 
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
Ekhwan2
 
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
mtsarridho
 
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdfModul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
MiliaSumendap
 
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
acehirfan
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
Pemdes Wonoyoso
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
BanjarMasin4
 

Recently uploaded (14)

Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasiAnalisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
 
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
 
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera PendidikanTransformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
 
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
 
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdfModul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
 
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
 

Laporan kkn modong diar

  • 1. LAPORAN AKHIR PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO DESA MODONG KECAMATAN TULANGAN SIDOARJO TAHUN 2020 Di Susun oleh : Diar Wildan Munandar A24170007 Teknik Lingkungan 2017 Fakultas Teknik LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASARAKAT (LPPM) UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO TAHUN 2020
  • 2.
  • 3. KATA PENGANTAR Puja dan puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan laporan KKN semester Ganjil tahun akademik 2020/2021 yang berlokasi di Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo. Program KKN ini telah dilaksanakan selama satu bulan dari tanggal 20 juli 2020 – 20 agustus 2020. Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan, bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, melalui kesempatan yang baik ini ucapan terima kasih penulis sampaikan atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan, baik material maupun immaterial, kepada: 1. Allah SWT, yang telah memberikan seluruh rahmat, hidayah, dan nikmat sehat-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan kegiatan KKN dengan lancar dan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. 2. Nabi Muhammad SAW, yang mana syafa’atnya selalu dinantikan di hari kiamat. 3. Dr. H. Fatkul Anam, M.Si, selaku rektor Universitas Nahdlaul Ulama’ Sidoarjo beserta jajaran yang memberikan kesempatan untuk pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN). 4. Ibu Elsa Rosyidah, ST.P, M.IL. selaku ketua Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlaul Ulama’ Sidoarjo, beserta Tim, yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, kemampuan dan upaya sebagai bekal terjun ke lokasi KKN sehingga peklaksanaan KKN dapat berjalan dengan lancar. 5. Ibu Atik Widyanti, S.Si, M.T. selaku dosen pendamping pelaksanaan yang telah membimbing selama KKN. 6. Ibu Siti Faizah selaku Pj Kepala Desa Modong, Bapak Sekretaris Bp.Ahmad Erlangga, Bapak Agus selaku Ketua RT.05/RW.03 dan pembimbing lapangan yang telah sabar membantu secara fisik maupun moral kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020. 7. Karang Taruna Desa Modong yang telah berpartisipasi dalam kegiatan KKN. 8. Seluruh warga masyarakat Desa Modong yang telah ikut berpartisipasi dalam setiap program kegiatan KKN yang dilaksanakan.
  • 4.
  • 5. DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................. i KATA PENGANTAR .................................................................................................... 3 DAFTAR ISI ................................................................................................................. 5v DAFTAR TABEL........................................................................................................... 7 DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... v8 BAB I ............................................................................................................................... 1 PENDAHULUAN........................................................................................................... 1 1.1 Latar Belakang...................................................................................................... 1 1.2 Pokok Permasalahan .......................................................................................... 10 1.3 Tujuan.................................................................................................................... 3 1.4 Manfaat.................................................................................................................. 4 BAB II.............................................................................................................................. 5 PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA ........................................................ 5 2.1 Kondisi geografis................................................................................................... 5 2.2 Kondisi demografis............................................................................................... 5 2.3 Strukur Organisasi Pemerintah Desa................................................................. 7 BAB III ............................................................................................................................ 8 PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA .................................................... 8 3.1 Jenis program........................................................................................................ 8 3.2 Strategi pelaksanaan............................................................................................. 9 BAB IV .......................................................................................................................... 11 PELAKSAAN PROGRAM ......................................................................................... 11 4.1 Pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai........................................................................................................................ 11 4.2 Kendala-kendala yang dihadapi........................................................................ 16
  • 6. 4.3 Alternatif pemecahan masalah/ kendala yang dihadapi................................. 17 BAB V............................................................................................................................ 18 PENUTUP ..................................................................................................................... 18 5.1 Simpulan.............................................................................................................. 18 5.2 Saran-saran ......................................................................................................... 19 LAMPIRAN-LAMPIRAN........................................................................................... 31 1. Log book ................................................................................................................ 31 2. Foto kegiatan......................................................................................................... 35
  • 7. DAFTAR TABEL Tabel 2.2.1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK…………………………...….…...6 Tabel 2.2.2 Hasil Presentase Berdasarkan Profesi Masyarakat………….………...……6
  • 8. DAFTAR GAMBAR Gambar 3.3.1 Susunan Organisasi Pemerintahan Desa Modong……………………… 7 Gambar 4.1.1 koordinasi dengan pemerintah Desa Modong.………………………….11 Gambar4.1.2 Pekan bersih di lungkungan sekitar Balai Desa………………………….12 Gambar 4.1.3 Sosialisai tentang Covid – 19 di Balai Desa…………………………….12 Gambar 4.1.4 Penyemprotan cairan disfactan di mushola Desa Modong.…… ………13 Gambar4.1.5Pembagian masker untuk warga desa Modong……………………….….14 Gambar4.1.6Penyemprotan cairan disfctan di lingkungan sekitar……………….…….14 Gambar4.1.7 Pemasangan plakat RT / RW Desa Modong.....………………………....15 Gambar4.1.8 Pengecetan fasilitas umum Desa Modong……...…………......................15 Gambar 4.1.9 Idul Adha Bersama Warga Desa Modong…………...……………….....16
  • 9. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Desa Modong, Kecamatan Tulangan, Kabupaten Sidoarjo merupakan wilayah yang menjadi “tempat belajar” KKN saya. Kuliah Kerja Nyata (KKN) tidak hanya memadukan pelaksanaan tri darma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat) dengan cara memberikan pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat kepada mahasiswa yang dilaksanakan diluar kampus dalam waktu dan persyaratan tertentu, KKN juga merupakan kegiatan yang berhubungan dengan berbagai disiplin ilmu yang dapat menjamin diperolehnya pengalaman belajar melakukan kegiatan pembangunan masyarakat dimana mereka ditempatkan. Potensi kondisi dan lingkungan ditengah pandemi COVID-19 yang dialami hampir diseluruh belahan dunia termasuk Indonesia menjadi upaya bersama dalam pengabdian mahasiswa kepada masyarakat khususnya dilokasi KKN saya, dalam kegiatan KKN di Desa Modong ini memberikan kesempatan untuk membuktikan bahwa mahasiswa adalah agen perubahan yang lebih baik (agent of social control) dan diharapkan dapat menjadi bagian dari proses pendidikan dan pembelajaran mahasiswa dalam mengamalkan ilmu yang dimilikinya. Pandemi ini memunculkan beberapa permasalahan ditengah masyarakat salah satunya pendidikan, dalam masa ini pendidikan memang merupakan masalah utama yang mempengaruhi berbagai faktor yang saling berkaitan satu dengan lainnya, beberapa program peningkatan kualitas pendidikan tersebut diharapkan dapat tercapai. Untuk itu pengintegrasian ini, diperlukan monitoring dan evaluasi yang secara khusus dapat melihat perkembangan pencapaian target dan program secara konsisten dan terbuka agar lebih efektif dan sesuai dengan tujuan upaya peningkatan kualitas pendidikan ditengah pandemi COVID-19, serta perlu adanya keselarasan antara beberapa program dan bantuan dari berbagai instansi yang merata di wilayah tersebut.
  • 10. Dengan beberapa program ini penulis mengharapkan agar peningkatan pendidikan ditengah pandemi dapat dilakukan secara merata dan terorganisir dengan baik sesuai dengan bidang keahlian yang penulis dapatkan di bangku kuliah agar dapat diaplikasikan secara nyata kepada masyarakat dan memberikan dampak positif dalam peningkatan kualitas pendidikan secara efektif, sehingga pendidikan di wilayah ini menjadi salah satu daerah yang maju bila dibandingkan dengan wilayah yang lain. 1.2 Pokok Permasalahan Di Indonesia, sejak dua kasus pertama COVID-19 yang diumumkan pada 2 Maret 2020 jumlah kasusnya terus meningkat, berdasarkan data dari Gugus Tugas Percepatan Penanganan COVID-19 per 17 April 2020, persebaran COVID-19 di Indonesia terutama di beberapa wilayah tertentu terus mengalami peningkatan, dan yang menduduki peringkat pertama terbanyak yaitu Jakarta, terbanyak kedua Jawa Barat, kemudian diikuti Jawa Timur, Banten, dan Jawa Tengah. Jumlah pasien COVID-19 yang terus meningkat tanpa terkendali menjadikan Presiden Joko Widodo memutuskan mengambil kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar atau PSBB dalam menangani pandemi virus Corona atau COVID-19 di tanah air. Sebagai tindak lanjut atas kebijakan PSBB, maka beberapa arahan harus ditaati diantaranya kegiatan sekolah dan bekerja dilakukan dirumah, pembatasan kegiatan keagamaan, kegiatan di fasilitas umum, maupun social dan budaya serta pembatasan kegiatan aspek lainnya. Kondisi yang dialami saat ini menuntut masyarakat harus beraktifitas tanpa harus keluar rumah. akibat PSBB pembelajaran para pelajar termasuk di Dusun Pandokan ini dialihkan dengan diberikan tugas rumah dan belajar online, hal ini menjadi tugas tambahan bagi para orang tua karena harus memantau perkembangan anak dirumah. Beberapa karyawan termasuk juga di Dusun Pandokan dirumahkan ada juga yang terpaksa di PHK, akibatnya keadaan perekonomian karyawan atau buruh pabrik memburuk sementara itu kebutuhan mereka tetap seperti biasanya. Kebijakan pemberlakuan PSBB ini semata dalam rangka mencegah penebaran virus Corona atau COVID-19 di Indonesia.
  • 11. Berbagai permasalahan diatas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1.2.1.Bidang Lingkungan dan Infrastruktur a. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat? b. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk memberikan kemudahan untuk mengetahui rumah RT dan RW? c. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk memberikan kemudahan bagi warga kalangan menengah kebawah di Desa Modong? 1.2.2.Bidang Pendidikan a. Bagaimanakah cara meningkatkan hasil belajar peserta didik Sekolah Dasar ditengah pandemi COVID-19 melalui bimbingan belajar? 1.2.3.Bidang Kesehatan a. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong mengenai wabah COVID-19? b. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong akan pentingnya mencuci tangan dengan benar ditengah wabah COVID-19? c. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong akan pentingnya memakai masker dengan benar ditengah wabah COVID-19 melalui pembagian masker gratis dan sosialisasi? d. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Modong akan pentingnya mencuci tangan memakai hand sanitizer dengan benar ditengah wabah COVID-19 melalui pembagian hand sanitizer 1.3 Tujuan Tujuan dari pembuatan laporan ini merupakan hasil rencana kegiatan KKN yang dilaksanakan di Desa Modong guna menambah ilmu pengetahuan bagi mahasiswa KKN didalam bidang sosial budaya, serta mempermudah untuk melihat situasi dan kondisi masyarakat tersebut. Dalam laporan ini telah digambarkan bagaimana letak geografis beserta jumlah penduduk Desa Modong juga bagaimana keadaannya. Adapun tujuan dari KKN sendiri adalah sebagai berikut :
  • 12. a. Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan masyarakat. b. Melatih mahasiswa menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan segala persoalan yang terjadi dilingkungan masyarakat. c. Dengan adanya mahasiswa KKN akan mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat. d. Mendorong mahasiswa KKN untuk berperan menjadi fasilitator, motivator, dan konsultan berlandaskan kesadaran pengabdian kepada masyarakat. 1.4 Manfaat 1.4.1. Bagi mahasiswa a. Memberi pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa agar menjadi kader pemberdayaan dan pembangunan serta fasilitator dan motivator dalam menghadapi persoalan di masyarakat. b. Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah yang dihadapi di dalam bermasyarakat. c. Terbentuk sikap kepedulian sosial dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat. d. Terbentuk beragam keterampilan yang dimiliki mahasiswa untuk menerapkan ilmu teori yang didapatkan di kampus guna melaksanakan program-program pemberdayaan dan pembangunan. 1.4.2. Bagi masyarakat dan pemerintah a. Melalui kegiatan KKN ini pemerintah memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga untuk merencanakan dan melaksanakan pembaharuan- pembahauan dalam pengembangan masyarakat serta pemberdayaan daerah. b. Melalui kegiatan KKN ini mahasiswa dapat membantu melancarkan program-program yang dicanangkan oleh pemerintah c. Mahasiswa dapat memberikan masukan-masukan baru terhadap permasalahan serta perubahan-perubahan sosial kearah lebih baik
  • 13. 1.4.3. Bagi perguruan tinggi a. Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo ke arah yang lebih baik dan berkualitas. b. Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu mempertegas kehadiran perguruan tinggi di tengah masyarakat dan eksistensi Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo sebagai kampus yang mampu melahirkan kader yang dapat membawa perubahan serta yang Ahlussunnah Wal-Jama’ah.
  • 14. BAB II PROFIL LOKASI KKN DESA MODONG 2.1 Kondisi geografis Desa Modong adalah salah satu dari beberapa kelurahan/desa wilayah Kecamatan Tulangan. Di desa Modong masuk wilayah Kecamatan Tulangan dengan wilayah Desa Modong 123,455 hektar. Kepadatan penduduk sudah mencapai 2.156 lebih jiwa penduduk tetap. Desa Modong merupakan desa kedua yang memiliki jumlah penduduk terbanyak di Kecamatan Tulangan. Secara geografis letak wilayah Desa Modong berada diperbatasan antara Kecamatan Wonoayu dengan Kecamatan Tanggulangin. Berikut batas-batas wilayah Desa Modong Kecamatan Tulangan :  Batas Utara : Kecamatan Wonoayu  Batas Selatan : Kecamatan Krembung  Batas Barat : Kecamatan Prambon  Batas Timur : Kecamatan Tangulangin 2.2 Kondisi demografis Menurut hasil penelitian, penduduk Desa Modong berjumlah 1615 KK mulai pada tahun 2019 hingga sampai saat ini masih tetap. Komposisi penduduk Desa Modong berdasarkan jenis kelamin yang diketahui bahwa sejumlah 51% penduduk adalah penduduk laki-laki dan 49% penduduk adalah penduduk perempuan. Sedangkan komposisi penduduk berdasarkan kelompok umur terbesar yaitu 10% penduduk berumur 65 - 69 tahun, dan kelompok umur penduduk terkecil yaitu 4% penduduk berumur 75 -79 tahun. Untuk mengetahui lebih jelas mengenai komposisi penduduk desa lajuk dapat dilihat dalam tabel di bawah ini : No. Desa Luas Wilayah Laki-laki Perempuan Jumlah Jumlah KK 1. Modong 123,455 1975 2350 4325 1615 Tabel 2.2.1 Hasil jumlah penduduk dan kk
  • 15. Ditinjau dari profesi penduduk Desa Modong diketahui profesi terbanyak yaitu berprofesi sebagai petani sebanyak 43% penduduk. Lebih jelasnya mengenai presentase penduduk berdasarkan profesi ataupun mata pencaharian penduduk dapat dilihat dalam tabel di bawah ini : No. Profesi Presentase (%) Jumlah 1. Pedagang 36% 1049 2. Karyawan swasta 11% 322 3. Pegawai negeri sipil 4% 116 4. Petani 43% 1253 5. Wiraswasta 6% 175 Jumlah 100% 2915 Tabel 2.2.2 Hasil presentase berdasarkan profesi masyarakat ( usia kerja ) Menurut tabel di atas, masyarakat Desa Modong mayoritas berprofesi sebagai petani yaitu kurang lebih sekitar 43% dari 1059 jumlah penduduk usia kerja dengan rata-rata usia 35 - 60 tahun. Di Desa Modong tidak menentu dalam pendapatan panen padi, karena disebabkan seringnya serangan hama wereng yang sangat merugikan kalangan petani Desa Modong, dan dapat mempengaruhi dalam pembagian hasil panen maupun kerugiannya. Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur, jenis kelamin, agama, kelahiran, pernikahan, kehamilan, kematian, persebaran mobilitas dan kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial dan budaya. Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah upaya terencana untuk mengarahkan perkembangan kependudukan dan pembangunan keluarga untuk mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan mengembangkan kualitas penduduk. Pada seluruh dimensi penduduk perkembangan kependudukan adalah kondisi yang berhubungan dengan perubahan keadaan yang dapat berpengaruh dan dipengaruhi oleh keberhasilan pembangunan berkelanjutan. Kualitas penduduk
  • 16. berkondisi pada penduduk aspek fisik dan non fisik yang meliputi derajat kesehatan, pendidikan, pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial, ketahanan, kemandirian, kecerdasan, sebagai ukuran dasar untuk mengembangkan kemampuan dan menikmati kehidupan sebagai manusia yang bertaqwa, berbudaya, berkepribadian, berkebangsaan dan hidup layak. 2.3 Struktur Organisasi Pemerintah Desa  Adapun Struktur Organisasi Pemerintah Desa Modong Kecamatan Tulangan adalah sebagai berikut KEPALA DESA SEKRETARIS DESA Kaur TU Dan Umun Kaur Keuanga n Kaur Perenca naan Kasi Pelayana n Kasi Kesejahte raan Kasi Pemerinta han Kawil/kasun
  • 17. BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA 3.1 Jenis program Berdasarkan analisis situasi Desa Modong dan hasil survey, maka disusunlah program kerja. Program tersebut meliputi Program Kerja Kelompok KKN UNUSIDA DESA MODONG. 3.1.1. Program Kerja Kelompok. Program ini disusun berdasarkan target yang ditentukan oleh Tim Pelaksana KKN UNUSIDA DESA MODONG. Adapun Tim KKN DESA MODONG 2020 menyusun beberapa program kerja kelompok sebagai berikut : a. Musyawarah dengan pemerintah Desa Modong b. Pendataan inventaris Desa Modong c. Bersih Desa d. Pengecatan Sarana Prasarana Desa e. Sosialisasi pencegahan covid 19 f. Pencegahan virus covid 19 1) Pembagian masker 2) Pembagian hand sanitizer 3) Penyemprotan desinfektan g. Pembuatan plakat RT h. Pendampingan belajar siswa SD secara daring i. Evaluasi Mingguan Kelompok KKN 3.1.2. Program Kerja Individu Program ini disusun berdasarkan agenda yang ada di Desa Modong. Adapun Tim KKN UNUSIDA DESA MODONG melaksanakan salah satu beberapa program kerja individu yaitu pendampingan belajar secara daring siswa sekolah dasar
  • 18. 3.2 Strategi pelaksanaan 3.2.1. Program Kerja Kelompok a. Musyawarah dengan pemerintah desa modong Strategi program kerja ini yaitu musyarah dengan perangkat desa modong dalam pelaksanaan KKN di desa modong. b. Pendataan inventaris Desa Modong Strategi program kerja ini yaitu dengan cara mencatat semua inventaris Desa Modong dengan keadaan sebenarnya dari segi jumlah dan kondisi kelayakan pakai c. Bersih desa Pelaksanaan program kerja ini yaitu dengan cara melakukan kerja bakti kelompok membersihkan sarana dan fasilitas desa modong d. Pengecatan sarana prasarana desa Strategi Program Kerja ini yaitu dengan melakukan pengecatan ulang sarana prasarana desa yang terlihat sudah kurang baik seperti pengecatan marka jalan dan masjid e. Sosialisasi pencegahan covid-19 Strategi Program Kerja ini yaitu dengan melakukan sosialisasi langsung dengan masyarakat Desa Modong dengan mentaati protokol kesehatan yang telah disepakati f. Pembagian sarana prasarana pencegahan covid-19 Strategi program kerja ini yaitu dengan pembagian masker gratis, handsainitizer serta melakukan penyemprotan desinfektan di area yang rawan terjadi penularan covid-19 g. Pembuatan plakat RT Strategi Program Kerja ini yaitu membuatkan kembali plakat Ketua RT di Desa Modong yang sudah mulai rusak
  • 19. h. Pendampingan belajar siswa SD secara daring Strategi program kerja ini yaitu mendampingi siswa belajar dan memberikan edukasi terkait kesulitan belajar yang dihadapi secara daring melalui platform whatsapp video call i. Evaluasi mingguan kelompok KKN Strategi program kerja ini yaitu melakukan evaluasi kegiatan mingguan yang telah dilaksanakan untuk dilakukan perbaikan di minggu berikutnya
  • 20. BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM 4.1 Pelaksanaan Program Kerja Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan Hasil yang Dicapai Berdasarkan penyusunan program kerja yang sudah disepakati oleh Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020, berikut pelaksanaan program kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai. 4.1.1 Program Kerja A. Koordinasi dengan pemerintah desa Modong Koordinasi dengan pemerintah desa Modong ini dilakukan sebelum melakukan kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA 2020. Koordinasi ini dilakukan di balai desa Modong dengan menyerahkan surat ijin untuk melakukan kegiatan KKN di desa Modong selama 1 bulan. Serta menyampaikan susunan proker yang telah diagendakan oleh tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 Koordinasi tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 dengan pemerintah desa Modong ini di sambut dengan baik oleh pak kades serta jajarannya. Dan memberikan dukungan terkait kegiatan yang disusun oleh tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 selama 1 bulan. Gambar 4.1.1 koordinasi dengan pemerintah desa Modong
  • 21. B. Bersih-bersih Lingkungan Bersih-bersih dilakukan oleh Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 di tempat ibadah serta balai desa Modong. Bersih-bersih ini bertujuan mengajak masyarakat menerapkan pola hidup bersih di lingkungan tempat ibadah dan tempat-tempat yang sering di kunjungi oleh masyarakat. Mengingat di masa seperti ini kebersihan sangat diutamakan Selain melakukan bersih-bersih di tempat ibadah Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020, namun juga melakukan bersih-bersih di balai desa Modong dan sekitarnya. Kegiatan ini dilakukan pada minggu pertama dan mendapatkan dukungan yang baik dari pemerintah desa serta jajarannya. C. Sosialisasi Pencegahan Covid 19 Sosialisasi pencegahan covid ini ditujukan ke pada masyarakat desa Modong, yang memiliki tujuan lebih memahami tentang covid dan cara-cara pencegahannya, sekaligus untuk mengatasi di masa era New Normal. Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 melakukan sosialisasi dengan Gambar 4.1.2 Bersih-bersih di Musholla desa Modong Gambar 4.1.2 Bersih-bersih di balai desa Modong dan sekitarnya
  • 22. cara memberikan menjelaskan tentang bahaya dan cara pencegahan Covid 19 yang berlokasikan di balai desa Modong. Kegiatan sosialisai pencegahan covid ini tidak hanya dilakukan di balai desa. Melainkan dilakukan di tempat ibadah di balai desa Modong. Kegiatan tersebut dilakukan dengan menyemprotkan ciran disinfektan D. Pencegahan Virus Covid 19 Pencegahan virus covid 19 ini dilakukan dengan 2 metode, yaitu pembagian masker, dan penyemprotan cairan disinfektan ke rumah-rumah warga di desa Modong. Gambar 4.1.3 Sosialisasi tentang Covid-19 di balai desa Modong Gambar 4.1.4 Penyemprotan cairan disinfektan di mushollah sekitar desa Modong
  • 23. 1. Pembagian masker Pembagian masker ini dilakukan di sekitar balai desa Modong kecamatan Tulangan. Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 berkoordinasi ke pada jajaran pemerintah balai desa Modong untuk meminta ijin untuk membagikan masker kepada warganya. Permbagian masker ini di sambut dengan baik oleh warga desa Modong. 2. Penyemprotan cairan disinfektan Penyemprotan dilakukan disekitar dan di rumah-rumah warga desa Modong. Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 berkoordinasi ke pada jajaran pemerintah balai desa Modong. Kegiatan ini bertujuan untuk pentingnya menjaga kebersihan, dan kegiatan ini disambut baik oleh warga desa Modong. E. Pemasangan plakat RT Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA memiliki inisiatif untuk pembuatan sekaligus pemasangan yang bertujuan untuk menginformasikan identitas rumah ketua RT. Agar segala kemperluan yang berhubungan dengan RT dapat lebih mudah. Gambar 4.1.5 Pembagian masker kepada warga di sekitar balai desa Modong Gambar 4.1.6 Penyemprotan Cairan disinfektan dirumah-rumah warga
  • 24. F. Pengecat Lingkungan Adapun kegitan Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 yang dilakukan ialah melakukan pengecatan lingkungan, dengan sasaran beberapa Musholla daerah desa Modong dan jalan-jalan didaerah perumahan desa Modong. Tujuannya agar dapat memperinah lokasi yang sering dikunjungi. G. Idul Adha bersama warga desa Modong Tim KKN kecamatan Tulangan desa Modong UNUSIDA 2020 melakukan kegitan penyembelihan bersama warga desa Modong, yang berlokasikan di Musholla Perumahan Surya Citra Tama desa Modong. Kegiatan ini bertujuan untuk saling godong royong, sekaligus mendekatkan diri perhadap warga desa Modong. Kegiatan ini disambut dengan baik oleh warga desa Modong Gambar 4.1.7 Pemasangan Plakat RT di Desa Modong. Gambar 4.1.8 pengecatan fasilitas umum desa Modong.
  • 25. 4.2 Kendala-kendala yang dihadapi Untuk program kerja berjalan dengan lancer sesuai dengan yang sudah disepakati oleh pikah desa Modong dan Tim KKN. Namun dalam program kerja tersebut terdapat beberapa kendala. 4.2.1 Pencegahan Virus Covid 19 a. Pembagian masker Kendala yang dihadapi Tim KKN UNUSIDA 2020 pada program kerja ini yaitu: 1) Kurangannya respon massa dikarenakan desa Modong telah menjadi zona hijau 4.2.2 Sosialisasi Tentang pencegahan virus Covid 19 a. Sosialisasi secara lansung Kendala yang dihadapi Tim KKN UNUSIDA 2020 pada program kerja ini yaitu: 1) Kurangnya respon warga ikarenakan desa Modong telah menjadi zona hijau. 4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi 4.3.1 Pencegahan Virus Covid 19 a. Pembagian masker Kendala yang dihadapi Tim KKN UNUSIDA 2020 pada program kerja ini yaitu: 1) Tim KKN melakukan penyerahan ke balai desa untuk dibagikan kepada para warga. Gambar 4.1.9 idul Adha Bersama warga desa Modong.
  • 26. 4.3.2 Sosialisasi Tentang pencegahan virus Covid 19 a. Sosialisasi secara Langsung Kendala yang dihadapi Tim KKN UUSIDA 2020 pada program kerja ini yaitu: 1) Tim KKN meminta bantuan agnggota Kartar untuk melakukan penyuluhan ulang terhadap warga desa Modong
  • 27. BAB V PENUTUP 5.1 Simpulan Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo, yang bertempat di Desa Modong Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo yang berlangsung dari tanggal 20 Juli sampai dengan 20 Agustus 2020. Setelah kurang lebih satu bulan program Kuliah Kerja Nyata (KKN), kami dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan program yang telah direncanakan meskipun terdapat perubahan dan penambahan kegiatan. Berdasarkan pengalaman dan kondisi lapangan yang kami peroleh selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), dapat kami simpulkan sebagai berikut: 1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana dapat berjalan dengan baik. 2. Membentuk mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menyikapi permasalahan yang ada dan dapat memahami bagaimana hidup bermasyarakat. Selain itu dapat membentuk kepribadian yang mandiri dan bertanggung jawab terhadap tugas dan fungsinya serta membentuk jiwa kepemimpinan. 3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak didapatkan di bangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang dimiliki mahasiswa dalam meningkatkan wawasan mereka untuk kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari: a. Pengalaman membuat kegiatan atau acara-acara yang tentunya diharapkan dapat bermanfaat bagi kami ke depan. b. Memupuk rasa percaya diri dalam mengahadapi warga masyarakat. 4. Warga masyarakat Desa Modong mulai dari Bapak-bapak, Ibu-ibu, remaja, dan anak-anak juga sangat antusias dalam mengikuti program-program kegiatan KKN. 5. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan usaha pengabdian pada masyarakat yang mengandung tujuan sebagai berikut.
  • 28. a. Sosialisasi Mahasiswa merupakan bagian dari masyarakat yang kurang aktif dalam kegiatan bermasyarakat karena mahasiswa banyak disibukkan dengan kegiatan-kegiatan akademiknya. Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa dapat berperan aktif dalam kehidupan masyarakat seperti beradaptasi dengan kehidupan masyarakat, belajar bagaimana bersosialisasi kepada masyarakat, memahami kultur dan karakter serta adat istiadat. Kemudian berupaya membantu mengatasi permasalahan yang timbul di tengah masyarakat dan turut serta berperan aktif membangun masyarakat. b. Aplikasi Kemampuan Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN ), mahasiswa dapat mengetahui bagaimana mengaplikasikan ilmu yang didapat di bangku kuliah. Tidak hanya itu mahasiswa juga dapat mengetahui bagaimana sistem kehidupan masyarakat yang meliputi kultur, karakter, adat istiadat dan kebiasaan masyarakat, permasalahan yang ada di masyarakat, dan tuntutan atau kebutuhan masyarakat dalam rangka upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. 5.2 Saran-saran Dengan tujuan untuk memberikan masukan, kami mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memberikan beberapa saran kepada berbagai pihak yang terkait dalam pelaksanaan KKN ini yang diharapkan dapat berguna untuk peningkatan mutu dan kualitas semua pihak, antara lain sebagai berikut: 1. Masyarakat dan Pemerintah Setempat a. Kepada warga Desa Modongf dapat memelihara dan menjaga tali silaturahmi, rasa persaudaraan, kerjasama dan semangat gotong-royong . b. Diharapkan masyarakat dapat melanjutkan program-program yang telah dirintis oleh mahasiswa KKN serta dapat menerapkan konsep pelaksanaan kegiatan sebagaimana yang telah dilakukan oleh mahasiswa KKN. c. Dukungan warga masyarakat terutama remaja sangat kami harapkan untuk melaksanakan kegiatan demi kemajuan bersama. Agar masyarakat menyadari bahwa kehadiran mahasiswa KKN di lokasi KKN bukan
  • 29. merupakan sumber dana, melainkan merupakan kelompok kecil yang dapat memberikan sumbangan pemikiran dan tenaga yang terbatas. 2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) periode berikutnya a. Mahasiswa hendaknya mampu menyiapkan diri baik dari segi mental/spritual, fisik, serta kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk dapat bersosialisasi dan menyesuaikan diri dalam hidup bermasyarakat. b. Mahasiswa hendaknya menanamkan sikap tanggung jawab, mandiri, rendah hati, sikap saling menghargai dan menghormati, sikap kekeluargaan dan kebersamaan, dan selalu bekerjasama dalam kelompok (team work). c. Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan, maka hendaknya para mahasiswa menyadari bahwa segala tindakan, perilaku, dan penampilan akan selalu dipantau dan dijadikan contoh oleh masyarakat, maka hendaknya mahasiswa dapat menjaga perilakunya agar sebagai orang yang berpendidikan dapat memberikan contoh suri tauladan yang baik bagi masyarakat. d. Menjaga nama baik almamater . e. Membuat program-program KKN yang sesuai dengan kemampuan mahasiswa baik dari segi akademik maupun biaya serta sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi KKN. f. Menanamkan sifat saling pengertian, saling membantu, saling mendukung, saling menjaga kekompakan, saling menghargai dan menghormati antar sesama anggota KKN, karena hal tersebut merupakan kunci sukses pelaksanaan program kerja KKN. g. Perlunya menjalin komunikasi yang baik dengan masyarakat secara menyeluruh. h. Bedakan pergaulan antara mahasiswa KKN dengan pemuda/pemudi, mahasiswa KKN dengan masyarakat yang berusia lebih tua, dan mahasiswa KKN dengan anak-anak. i. Diharapkan dapat mengatur strategi bagaimana cara mensosialisasikan program kerja yang akan dijalankan kepada masyarakat yaitu dengan memanfaatkan dan mengatur waktu sebaik mungkin. Dengan sosialisasi
  • 30. yang efektif dan efisien akan menunjang keberhasilan program yang akan dilaksanakan. 3. Pihak Universitas a. Dalam pelaksanaan pembekalan KKN, diharapkan pihak Universitas dapat memberikan pelatihan-pelatihan yang bersifat pemberdayaan bagi masyarakat.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. 2. Foto Kegiatan Bersih-Bersih Di Musholla Desa Modong Bersih-Bersih Di Balai Desa Modong Dan Sekitarnya Sosialisasi Tentang Covid-19 Di Balai Desa Modong
  • 36. Penyemprotan Cairan Disinfektan Di Mushollah Sekitar Desa Modong Pembagian Masker Kepada Warga Di Sekitar Balai Desa Modong Penyemprotan Cairan Disinfektan Dirumah-Rumah Warga
  • 37. Pemasangan Plakat RT Di Desa Modong Pengecatan Fasilitas Umum Desa Modong Idul Adha Bersama Warga Desa Modong