ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Laporan hp kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban
1. DOKUMEN PEMBUKTIAN KONTRAK PEMBELAJARAN
KOKURIKULUM
(HHHC9101)
KEMAHIRAN SOSIAL DAN KEBERTANGGUNGJAWABAN
KEJOHANAN BADMINTON PIALA TUN DR. SITI HASMAH MOHD ALI
(HASCUP 2014)
SEKRETARIAT SUKAN DAN REKREASI,
KOLEJ KERIS MAS, UKM
TARIKH PROGRAM:
1 – 4 MEI 2014
2. Saya Siti Safiah Rasyidah Bt Mustapa, A146385, pelajar dari Fakulti Teknologi Dan Sains
Maklumat telah mendaftar untuk kontrak pembelajaran HHHC9101. Untuk menyiapkan kontrak
pembelajaran ini, saya telah menyertai satu program iaitu “HASCUP 2014” di bawah anjuran sekretariat
sukan dan rekreasi, Kolej Keris Mas, UKM. Di dalam program ini saya telah menjadi sebahagian
daripada AJK Pelaksana.
Sebagai AJK Pelaksana saya telah ditugaskan untuk menjalankan beberapa tugas antaranya :
a) Persiapan dewan
- Tugas-tugasnya adalah seperti memasang bunting, banner, menyiapkan gelanggang
kejohanan dan juga pentas VIP. Semasa melakukan persiapan tersebut aspek kerja
berpasukan telah diterapkan yang mana saya dan rakan-rakan AJK yang lain telah
bekerjasama secara berpasukan dengan membahagikan tugas secara berkumpulan seperti
memasang banner dan bunting, memasang court mat dan net, mengangkat dan menyusun
kerusi, menghiasi dewan dan banyak lagi. Tugas-tugas persediaan dewan ini telah
dilaksanakan seminggu sebelum kejohanan berlangsung dan juga semasa kejohanan
berlangsung..
3. ( Penyediaan gelanggang kejohanan dan pentas VIP )
b) Menjadi hakim garisan
- Semasa kejohanan berlangsung saya dan rakan-rakan AJK yang lain telah ditugaskan untuk
menjadi hakim garisan perlawanan. Kami telah ditugaskan untuk menjadi hakim garisan
selama 2 hari iaitu, semasa perlawanan peringkat pusingan dan juga perlawanan suku akhir.
Bagi perlawanan akhir dan separuh akhir tugas tersebut telah diambil alih oleh mereka yang
lebih professional. Semasa menjadi hakim garisan, kami telah mengamalkan sistem giliran
yang mana semua AJK yang terlibat akan dibahagikan kepada empat sekumpulan dan telah
ditetapkan court yang mana yang akan mereka jaga. Setelah selesai satu perlawanan
kumpulan yang lain akan mengambil alih tugas kumpulan yang sebelumnya secara bergilir.
(menjadi hakim garisan)
4. c) Menjaga gerai jualan
- Oleh kerana bilangan AJK di bahagian jualan tidak mencukupi dan untuk memudahkan kerja,
mereka yang tidak menjaga gelanggang ataupun sudah selesai menjaga gelanggang akan
ditugaskan untuk menjaga dan membantu di gerai jualan. Gerai jualan ini diwujudkan adalah
untuk mendapatkan dana tambahan untuk proses persiapan kejohanan dan lain-lain lagi.
Harga yang dikenakan pada setiap menu adalah sangat murah dan mampu untuk dibeli oleh
semua orang Selain itu, kami juga turut menjual surat khabar Sinar Harian pada hari
kejohanan sebagai tanda sokongan kepada rakan media kami.
(gerai jualan pada hari kejohanan)
Apa yang dapat saya perolehi dari tugasan-tugasan tersebut ialah saya dapat belajar bagaimana
untuk menyediakan gelanggang badminton. Selain itu, saya juga dapat belajar cara-cara untuk
menyediakan dan menghiasi pentas daripada mereka yang lebih berpengalaman. Melalui program ini
juga minat saya terhadap sukan badminton semakin bertambah selepas mengetahui segala peraturan
permainan tersebut. Saya juga belajar bagaimana untuk bersosial dengan rakan-rakan baru dan cara-cara
berinteraksi dengan pelanggan semasa menjaga gerai jualan.
5. Sebagai salah seorang AJK yang terlibat dalam menjayakan program ini, saya berasa sangat
berbangga kerana dapat bekerjasama dengan semua ahli yang lain. Dan hasil daripada penerapan aspek
social dan kebertanggungjawaban dalam projek ini, Kejohanan HASCUP 2014 telah berlangsung dengan
jayanya. Saya juga dapat berkenalan dan bekerjasama dengan rakan-rakan baru dan seterusnya
meningkatkan nilai social dan kebertanggungjawaban dalam diri saya .Suasana semasa melakukan
tugasan-tugasan tersebut adalah sangat meriah dan harmoni kerana setiap AJK menunjukkan sikap social
dan kebertanggungjawaban yang baik. Walaupun terpaksa bekerja keras dan pulang lewat setiap malam
untuk melakukan persiapan dewan, kami tetap bersatu dan bekerjasama membantu sesama sendiri untuk
menyiapkan tugasan tersebut kerana ia merupakan tanggungjawab yang telah diamanahkan kepada kami.
Kejayaan yang dicapai oleh kami adalah kerana kami mengamalkan ciri-ciri berikut sesama sendiri :