SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ELÄMYKSET JA TARINAT
M AT K A O PA S V E R K K O -
      O P P I M I S E E N


          Lahden Ammattikorkeakoulu
          5.2.2010

          Sanna Brauer
          Otavan Opisto
PÄIVÄN AIKATAULU

ELÄMYKSET JA TARINAT

klo 10-14 Ruokatauko klo 11:15-12:00

Ilmiömäistä oppimista verkossa
- Ilmiöpohjainen oppiminen - mistä on kyse?
-Tarinat oppimisessa
-maailmojen ja yhteisöjen läpi kulkevat digitaaliset tarinat - ilmiömäisen itsenäistä
oppimista?
-Oppiminen sosiaalisen median kanavilla - voiko sitä ohjata?
-opetus, ohjaus: päivittämisen päivittelystä tehokkaaseen tekemiseen
Työvälineinä Google Docs ja Blogit

Tekemistä verkossa pe 12.2.2010 klo 10-12 2 h
Oppimistarinan rakentaminen sosiaalisen median kanaville : Sanna Brauer & Jenni Linturi & Taru Kekkonen
Työkalut

Innostus sosiaalisiin työkaluihin perustuu siihen,
   että jokainen voi helposti osallistua ja jakaa
   tuottamiaan sisältöjä sekä osallistua
   tuotosten muokkaamiseen. Perinteisiin
   toimintatapoihin verrattuna sosiaalinen media
   siis kannustaa yhteisöllisyyteen, oman
   käsityksen ilmaisemiseen sekä informaation ja
   elämysten yhteiseen jäsentämiseen ja
   tuottamiseen.
Tiedon rakentamisen työkalut
•   Yhteisötuottamisen tukena:
•   Google.docs
•   Wikit esim. Wikispaces
•   Etherpad
•   Miellekartat esim. MindMeister
WWW.google.FI
•   Sähköposti
•   Kalenteri
•   Valokuvat
•   Keskustelut
•   Asiakirjat: tekstinkäsittely ja
    taulukot

• Katso opasvideot myös
  taulukkodokumenttien
  hyödyntämisestä
  tarina.ning.comista
Bloggaaminen
•   Bloggausta käytetään yrityksissä myös sisäisesti,
    mutta yleensä kun puhutaan bloggaamisesta,
    puhutaan avoimesti verkossa
    tapahtuvasta kirjoittamisesta
•   Bloggaaminen on siis julkista puhetta tai
    tarkemmin avointa keskustelua

                                                                      Ville Venäläinen

         Kuva: Bill in Ash Vegas: http://www.flickr.com/photos/ashevillein/3156631009/sizes/l/

More Related Content

What's hot

Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassaSosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassaSanna Brauer
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaJaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaSanna Brauer
 
Sosiaalinen media & Pajoilta Urille
Sosiaalinen media & Pajoilta UrilleSosiaalinen media & Pajoilta Urille
Sosiaalinen media & Pajoilta UrilleMatti Mäkelä
 
Sosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeus
Sosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeusSosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeus
Sosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeusLeenae
 
Mitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan Tunneilla
Mitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan TunneillaMitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan Tunneilla
Mitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan Tunneillajommi
 

What's hot (6)

Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassaSosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
 
Some opetuksessa
Some opetuksessaSome opetuksessa
Some opetuksessa
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaJaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
 
Sosiaalinen media & Pajoilta Urille
Sosiaalinen media & Pajoilta UrilleSosiaalinen media & Pajoilta Urille
Sosiaalinen media & Pajoilta Urille
 
Sosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeus
Sosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeusSosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeus
Sosiaalinen media opetuksessa_2017_opinlakeus
 
Mitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan Tunneilla
Mitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan TunneillaMitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan Tunneilla
Mitä Tein Valinnaisen Tietotekniikan Tunneilla
 

Viewers also liked

Erilaisia Esityksiä
Erilaisia EsityksiäErilaisia Esityksiä
Erilaisia EsityksiäSanna Brauer
 
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Sanna Brauer
 
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaanMobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaanSanna Brauer
 
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11Sanna Brauer
 
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivaloOpettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivaloSanna Brauer
 
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessaOpin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessaSanna Brauer
 

Viewers also liked (7)

Erilaisia Esityksiä
Erilaisia EsityksiäErilaisia Esityksiä
Erilaisia Esityksiä
 
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
 
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaanMobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
 
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11
 
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivaloOpettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
 
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessaOpin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
 
Hyria 080811
Hyria 080811Hyria 080811
Hyria 080811
 

Similar to Lamk EläMykset Ja Tarinat

Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Matleena Laakso
 
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Matleena Laakso
 
Some arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksiSome arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksiMatleena Laakso
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opMatleena Laakso
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Matleena Laakso
 
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossaWiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossaHarto Pönkä
 
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukenaDigivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena Matleena Laakso
 
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönottoSosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönottoHarto Pönkä
 
Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?
Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?
Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?Harto Pönkä
 
Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21Matleena Laakso
 
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003Anu Wulff
 
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenLähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenMatleena Laakso
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin  opetuksessaSosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin  opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessaMatleena Laakso
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Matleena Laakso
 

Similar to Lamk EläMykset Ja Tarinat (20)

Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
 
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
 
Tvt, Twitter ja blogit
Tvt, Twitter ja blogitTvt, Twitter ja blogit
Tvt, Twitter ja blogit
 
Some arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksiSome arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksi
 
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 opOpettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina 2 op
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
 
Somea opetukseen
Somea opetukseenSomea opetukseen
Somea opetukseen
 
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossaWiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
Wiki oppimisalustana ja luokan yhteisenä tilana verkossa
 
Verkostot pilvessä
Verkostot pilvessäVerkostot pilvessä
Verkostot pilvessä
 
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukenaDigivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
 
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönottoSosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
 
Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?
Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?
Miten sosiaaliset verkostot voivat tukea opettajuutta?
 
Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21
 
Museotyö somessa
Museotyö somessaMuseotyö somessa
Museotyö somessa
 
Museotyö somessa
Museotyö somessaMuseotyö somessa
Museotyö somessa
 
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
Ammatillinen Seminaari 030209 Versio2003
 
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminenLähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
Lähi- ja verkko-opetuksen yhdistäminen
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin  opetuksessaSosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin  opetuksessa
Sosiaalisen median hyödyntäminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
 

More from Sanna Brauer

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Sanna Brauer
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220Sanna Brauer
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbSanna Brauer
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Sanna Brauer
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring AssessmentSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotSanna Brauer
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panelSanna Brauer
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenSanna Brauer
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineSanna Brauer
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaSanna Brauer
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaSanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuSanna Brauer
 

More from Sanna Brauer (20)

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikka
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 
Open badge taito
Open badge taitoOpen badge taito
Open badge taito
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
 

Recently uploaded

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (6)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Lamk EläMykset Ja Tarinat

  • 1. ELÄMYKSET JA TARINAT M AT K A O PA S V E R K K O - O P P I M I S E E N Lahden Ammattikorkeakoulu 5.2.2010 Sanna Brauer Otavan Opisto
  • 2. PÄIVÄN AIKATAULU ELÄMYKSET JA TARINAT klo 10-14 Ruokatauko klo 11:15-12:00 Ilmiömäistä oppimista verkossa - Ilmiöpohjainen oppiminen - mistä on kyse? -Tarinat oppimisessa -maailmojen ja yhteisöjen läpi kulkevat digitaaliset tarinat - ilmiömäisen itsenäistä oppimista? -Oppiminen sosiaalisen median kanavilla - voiko sitä ohjata? -opetus, ohjaus: päivittämisen päivittelystä tehokkaaseen tekemiseen Työvälineinä Google Docs ja Blogit Tekemistä verkossa pe 12.2.2010 klo 10-12 2 h Oppimistarinan rakentaminen sosiaalisen median kanaville : Sanna Brauer & Jenni Linturi & Taru Kekkonen
  • 3. Työkalut Innostus sosiaalisiin työkaluihin perustuu siihen, että jokainen voi helposti osallistua ja jakaa tuottamiaan sisältöjä sekä osallistua tuotosten muokkaamiseen. Perinteisiin toimintatapoihin verrattuna sosiaalinen media siis kannustaa yhteisöllisyyteen, oman käsityksen ilmaisemiseen sekä informaation ja elämysten yhteiseen jäsentämiseen ja tuottamiseen.
  • 4. Tiedon rakentamisen työkalut • Yhteisötuottamisen tukena: • Google.docs • Wikit esim. Wikispaces • Etherpad • Miellekartat esim. MindMeister
  • 5.
  • 6. WWW.google.FI • Sähköposti • Kalenteri • Valokuvat • Keskustelut • Asiakirjat: tekstinkäsittely ja taulukot • Katso opasvideot myös taulukkodokumenttien hyödyntämisestä tarina.ning.comista
  • 7. Bloggaaminen • Bloggausta käytetään yrityksissä myös sisäisesti, mutta yleensä kun puhutaan bloggaamisesta, puhutaan avoimesti verkossa tapahtuvasta kirjoittamisesta • Bloggaaminen on siis julkista puhetta tai tarkemmin avointa keskustelua Ville Venäläinen Kuva: Bill in Ash Vegas: http://www.flickr.com/photos/ashevillein/3156631009/sizes/l/