2. Sul far scrivere poesie ai bambini
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
«Spesso la consegna
di scrivere una poesia
piomba sulla testa dei
ragazzi proprio come
la bomba...»
Carminati, C.
(2007). Perlaparola. Bambini e
ragazzi nelle stanze della poesia,
Modena, Equilibri, p. 32.
3. Riflessione
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
Come si può
articolare un
percorso che tenga
conto della teoria di
C. Carminati (per la
quale rimando al
suo libro)?
4. Rompicapo
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
Brioschi, Di Girolamo, Fusillo,
Introduzione alla Letteratura, Carocci, p. 84:
«Un verso, d’altra parte, può passare
inosservato se compare in prosa, fuori dal suo
contesto naturale; per esempio, nessun
lettore forse si sarà accorto che in questo
momento ha sotto gli occhi degli
endecasillabi».
5. 1° Step: Troviamo la soluzione
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
6. In classe
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
http://geeksestu3.blogspot.it/2012/0
2/esercizio-di-poesia.html
Propongo la cosa alla classe come un
rompicapo.
Gli alunni rimuginano, contano le
sillabe... e alla fine si approda agli
endecasillabi. Così abbiamo:
7. Esito
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. Un verso, d’altra parte, può passare
2. inosservato se compare in prosa,
3. fuori dal suo contesto naturale;
4. per esempio, nessun lettore forse
5. si sarà accorto che in questo momento
6. ha sotto gli occhi degli endecasillabi.
8. Ma come sono le parole finali?
Qual è la vocale tonica?
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. Un verso, d’altra parte, può passare
2. inosservato se compare in prosa,
3. fuori dal suo contesto naturale;
4. per esempio, nessun lettore forse
5. si sarà accorto che in questo momento
6. ha sotto gli occhi degli endecasillabi
9. Soluzione
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. Un verso, d’altra parte, può passàre (piana)
2. inosservato se compare in pròsa, (piana)
3. fuori dal suo contesto naturàle; (piana)
4. per esempio, nessun lettore fòrse (piana)
5. si sarà accorto che in questo momènto (piana)
6. ha sotto gli occhi degli endecasìllabi. (sdrucciola)
10. Attività creativa
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
Individuate ora delle parole che facciano rima
con le 6 in questione.
Quindi provare a scrivere un testo poetico con
le seguenti caratteristiche:
•12 versi endecasillabi
•Rima baciata utilizzando le 6 parole-rima del
testo soprastante e 6 parole che facciano rima
con esse.
•Argomento: la poesia stessa Metapoesia.
11. Poesia di Benedetta
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. La lavagna stanno a guardare
2. mentre il tempo sta a passare
3. Devo indovinare una prosa
4. che faccia rima con qualcosa
5. Dovrebbe venirmi naturale
6. ma il problema è quale?
7. E' scaduto il tempo forse
8. ma tanto non stiamo facendo le corse
9. Forse e perché non è momento
10. ci vuole un po' di ragionamento
11. Ci sono anche gli endecasillabi
12. e io mi sogno in una villa.
12. Poesia di Carlos
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. La poesia può passare
2. te ne puoi innamorare
3. la poesia non è la prosa
4. ma è bella come una rosa
5. la poesia è naturale
6. dolce, bella e sentimentale
7. molto avvincente con il forse
8. te la studi nelle corse
9. si può leggere in ogni momento
10. la finisci con sgomento
11. sto cercando endecasillabi
12. sono diventato color lilla.
13. Collage da testi narrativi
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
Sintesi della consegna:
dal testo del brano
"Camarade" (Niente di
nuovo sul fronte
occidentale) di E.M.
Remarque estrapolare
delle frasi significative
e farle confluire in un
testo poetico a mo' di
collage.
14. Poesia di Emanuele
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1- Me ne sto curvo in una grande buca
2- ho avuto solo un pensiero
3- che fare se qualcuno salta nella buca?
4- Colpire subito, se qualcuno salta dentro.
5- Sto per cambiare posizione
6- quand'ecco qualcosa ruzzola giù.
7- Confusamente posso vederlo.
8- I minuti strillano ad uno ad uno.
9- ogni suo respiro mi strappa il cuore.
10- lui non è morto, ma muore.
15. Poesia di Desirée
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. Me ne sto curvo in una grande buca,
2. Colpire subito se qualcuno salta dentro,
3. Colpire alla gola perché non possa gridare.
4. Un corpo pesante è cascato nella buca,
5. Non penso, non decido, colpisco pazzamente.
6. Non farà più nulla, lo sento dal suo rantolare.
7. Gli occhi gridano,urlano tutta la vita,
8. Ti voglio soccorrere, compagno, camarade.
9. Alle tre del pomeriggio è morto.
10. “Scriverò io a tua moglie”.
11. Questo morto è legato alla mia vita.
16. Poesia di Sara G. e Giulia
A cura della prof.ssa Anna Rita Vizzari
1. Con le gambe nell'acqua fino alla vita,
2. quanto più possa senza affogare,
3. d'un tratto sento il fuoco che si arretra,
4. subito mi lascio scivolare,
5. i nervi mi si contraggono agghiacciati
6. il rumore mi oltrepassa,
7. ho avuto un solo pensiero imperioso:
8. se qualcuno salta nella buca?
9. Strappo fuori il pugnale con tutta la mano
10. colpire alla gola, perché non possa gridare,
11. sarà spaventato al pari di me,
12. il terrore ci getterà l'uno contro l'altro
