Conoce los tesoros de este faraón, objetos llenos de lujo con detalles minuciosos hechos con las mejores técnicas de la época, son realmente impresionantes, tienen gran variedad de materiales y diseños donde predominan los jeroglíficos y las figuras geométricas, te asombrará!
Conoce los tesoros de este faraón, objetos llenos de lujo con detalles minuciosos hechos con las mejores técnicas de la época, son realmente impresionantes, tienen gran variedad de materiales y diseños donde predominan los jeroglíficos y las figuras geométricas, te asombrará!
(...) En resum, l’especisme ens envolta per tot arreu. Els drets humans es consoliden i, fins i tot, tenim un munt de problemes morals per a mostrar i veure cadàvers d’animals humans, que no patiren cap dany quan estaven vius amb l’objectiu d’obtindre el seu cos. Mentre, milions de cadàvers d’altres animals, caçats i matats amb aquests objectius, són incorporats a un munt de col·leccions i bancs, a exposicions de tota mena (fins i tot, a les d’alguns rebedors). Si el cap san i el Gegant extremeny ens mostren el racisme i el classisme del segle XIX, aquests palaus de la ciència i/o de la coentor ens mostren l’especisme del segle XXI.
(...) En resum, l’especisme ens envolta per tot arreu. Els drets humans es consoliden i, fins i tot, tenim un munt de problemes morals per a mostrar i veure cadàvers d’animals humans, que no patiren cap dany quan estaven vius amb l’objectiu d’obtindre el seu cos. Mentre, milions de cadàvers d’altres animals, caçats i matats amb aquests objectius, són incorporats a un munt de col·leccions i bancs, a exposicions de tota mena (fins i tot, a les d’alguns rebedors). Si el cap san i el Gegant extremeny ens mostren el racisme i el classisme del segle XIX, aquests palaus de la ciència i/o de la coentor ens mostren l’especisme del segle XXI.
33. Enllaços interessants Le Monde Dipolmatique: “Memòria i història del tràfic i l’esclavitud”. http://www.mondiplomatic.com/pn/html/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=1278&mode=thread&order=0&thold=0&POSTNUKESID=0cb4823e9b5e581b3e2795226662cc83 Edualter: “El fenomen esclavista a l’Àfrica negra”. http://www.edualter.org/material/vld/africa1.pdf Wikipedia: “La esclavitud”. http://es.wikipedia.org/wiki/Esclavitud Enciclopèdia Catalana: “Esclau”. http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0104601 Enciclopèdia Catalana: “Àfrica. La Història. El comerç d’esclaus”. http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0000898 Monografias.com: “Pasado y presente de la esclavitud”. http://www.monografias.com/trabajos10/trini/trini.shtml
34. Enllaços interessants Monografias.com: “La esclavitud: América conquistada, África esclavizada”. http://www.monografias.com/trabajos6/escla/escla.shtml Mgar.net: “La trata de esclavos”. http://www.mgar.net/var/trata.htm Mapa Unesco: “La ruta del esclavo”. http://www.lacult.org/docc/mapaRE.pdf Cidob: “Tràfic de persones: esclaus al segle XXI. El retorn dels negrers i els trafi-cants de blanques”. http://www.revistasculturales.com/articulos/18/dcidob/805/1/tr-fic-de-persones-esclaus-al-segle-xxi-el-retorn-dels-negrers-i-els-traficants-de-blanques.html Cidob: “Tràfic de persones: els nous esclaus”. http://www.cidob.org/es/content/download/6162/62045/file/huda_102.pdf
41. ÚS DE LES TIC 1. Presentacions orals realitzades amb el suport de mitjans audio-visuals: canó, pissarra digital, Impress, Powerpoint, gestor de presentacions de Google Docs. 2. Cerques d'informació a la xarxa guiades pel professor. 3. Treball en grup treient el màxim partit de les possibilitats que ofereix Google Docs . 4. Preparació d'activitats en els grups d'especialistes a partir dels Formularis que ofereix Google Docs i de les plantilles que ofereix l’ Smart Lesson Activity Toolkit .