SlideShare a Scribd company logo
Итоговая контрольная работа «Новое время»
При выполнении заданий части А в бланке ответов под номером
выполняемого Вами задания (А1–А10) поставьте знак «×» в клеточке,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Какое из перечисленных ниже событий считается началом Великой французской
буржуазной революции?
1 – провозглашение Генеральных штатов в Национальное собрание
2 – голодный поход бедноты на Версаль
3 – падение Бастилии
4 – провозглашение Национального собрания в Учредительное собрание
А2. Что стало результатом издания Нантского эдикта во Франции?
1 – усиление преследований протестантов
2 – вступление Франции в Тридцатилетнюю войну
3 – распространение веротерпимости и прекращение религиозных войн
4 – образование Генеральных штатов
А3. Англия была провозглашена республикой в:
1 – 1651 г.
2 – 1653 г.
3 – 1649 г.
4 – 1647 г.
А4. Кого из европейских монархов, чье правление приходилось на период XVII-XVIII вв.,
называли Король-Солнце?
1 – Яков I Стюарт
2 – Людовик XIII Бурбон
3 – Людовик XIV Бурбон
4 – Генрих VIII Тюдор
А5. Какое из перечисленных ниже положений стало главным содержанием
промышленной революции?
1 –развитие фермерского хозяйства
2 –развитие мануфактур
3 –замена ручного труда машинным
4 – использование водяных двигателей
А6. Какое из перечисленных ниже положений является признаком зарождения
капитализма?
1 – натуральное хозяйство;
2 – в торговле используются деньги;
3 – увеличение числа наемных работников;
4 – замена ручного труда машинным.
А7. Создание независимых государств в Латинской Америке было ударом по:
1 – британской колониальной империи
2 – испанской колониальной империи
3 – германской колониальной империи
4 – французской колониальной империи
А8. В каком году было провозглашено о создании Германской империи
1 – 1865 г..
2 – 1866 г.
3 – 1870 г.
4 – 1871 г.
А9. Укажите главный политический мотив, лежавший в основе создания Священного
союза?
1 – сохранение существующих границ европейских держав;
2 – создание системы европейского равновесия;
3 – установление демократического режима в странах Европы;
4 – сохранение единого культурного пространства.
А10. Укажите, что стало главной причиной возвышения Сардинии и превращения ее в
центр объединении Италии
1 – господство феодальных отношений;
2 – высокий уровень экономического развития;
3 – установленная республиканская форма правления
4 – политическая смелость премьер-министра.
В1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.
1) Гражданская война в США
2) Великая французская буржуазная революция
3) Образование Германской империи
4) Венский конгресс
5) Реформация
Ответ:
В2. Выберите из списка три положения, указывающие на значение Великой
французской революции, запишите номера, под которыми они указаны, в таблицу.
1) разрушена система абсолютизма и сеньориальных отношений в деревне
2) революция создала условия для развития капиталистического хозяйства
3) революция провозгласила принципы свободы и равенства
4) крестьянство землю не получило
5) сохранился сословный строй
6) в революции победило «новое дворянство»
Ответ:
В3. Установите соответствие между определениями и понятиями: к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ
А) учение обобществе,отрицающее
необходимостьгосударства
1) Либерализм
Б) Идейное иполитическое течение,возникшее
в европейских странах вXVII-XVIIIвв.и
провозгласившее принципгражданских,
политических,экономических свобод.
2) Анархизм
В) Идейно-политическое течениевкоторомв
качестве целии идеалавыдвигается
осуществление принциповсоциальной
справедливости,свободыи равенства
3) Шовинизм
Г) Идейно-политическое течение,опирающееся
на идею сохранениятрадиционных ценностейи
старогопорядка в жизни общества.
4) Консерватизм
5) Социализм
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г
В4. Прочтите словарную статью из современной энциклопедии и укажите имя
правителя, о котором идёт речь.
французский государственный деятель, полководец, император в 1804-1814 и в
марте — июне 1815. Начал службу в войсках в 1785 в чине младшего
лейтенанта артиллерии; выдвинулся в период Великой французской революции.
В ноябре 1799 совершил государственный переворот (18 брюмера), в результате
которого стал первым консулом, фактически сосредоточившим в своих руках с
течением времени всю полноту власти; в 1804 провозглашен императором.
Ответ: ___________________________.

More Related Content

Similar to Kontrolnaya novoe-vremya

модульный контроль 1 (1)
модульный контроль 1 (1)модульный контроль 1 (1)
модульный контроль 1 (1)
Елена Исакова
 
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годовАнглийская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
2berkas
 
наполеон I бонапарт
наполеон I бонапартнаполеон I бонапарт
наполеон I бонапартrumelya
 
исторически марафон по истории нового времени 7 класс
исторически марафон по истории нового времени 7 классисторически марафон по истории нового времени 7 класс
исторически марафон по истории нового времени 7 класс
Valera1276003
 
французская революция
французская революцияфранцузская революция
французская революцияИрина Бродич
 
Франция бурбонов и Орлеанов 2013
Франция бурбонов и Орлеанов 2013Франция бурбонов и Орлеанов 2013
Франция бурбонов и Орлеанов 2013
Natalia Semkova
 
кропоткин петр.великая французская революция 17891793 royallib.ru
кропоткин петр.великая французская революция 17891793   royallib.ruкропоткин петр.великая французская революция 17891793   royallib.ru
кропоткин петр.великая французская революция 17891793 royallib.rushulenina_nv
 
2 урок европейские революции
2 урок европейские революции2 урок европейские революции
2 урок европейские революции
Oleg Katrenko
 
буржуазные революции 17 19 веков
буржуазные революции 17 19 вековбуржуазные революции 17 19 веков
буржуазные революции 17 19 вековJenny
 
Кризис Традиционного общества
Кризис Традиционного обществаКризис Традиционного общества
Кризис Традиционного обществаWashberen
 
экономические школы и россия на рубеже веков
экономические школы и россия на рубеже вековэкономические школы и россия на рубеже веков
экономические школы и россия на рубеже вековstshaklein
 
Myadsel
MyadselMyadsel
Myadsel
Lilya Popova
 
Начало европейской колониальной экспансии
Начало европейской колониальной экспансииНачало европейской колониальной экспансии
Начало европейской колониальной экспансии
Пётр Ситник
 
Италия
ИталияИталия
Италия
Пётр Ситник
 
8 vi z
8 vi z8 vi z
8 vi z
YchebnikRU1
 
Европа в эпоху революций и национальных движений
Европа в эпоху революций и национальных движенийЕвропа в эпоху революций и национальных движений
Европа в эпоху революций и национальных движений
Пётр Ситник
 
Италия
ИталияИталия
Италия
Пётр Ситник
 
8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов
8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов
8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов
AleksandrWalukiewicz
 
великобритания в 20 веке
великобритания в 20 векевеликобритания в 20 веке
великобритания в 20 векеlindor01
 
Франция
ФранцияФранция
Франция
Пётр Ситник
 

Similar to Kontrolnaya novoe-vremya (20)

модульный контроль 1 (1)
модульный контроль 1 (1)модульный контроль 1 (1)
модульный контроль 1 (1)
 
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годовАнглийская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
Английская буржуазная революция 1640 - 1660 годов
 
наполеон I бонапарт
наполеон I бонапартнаполеон I бонапарт
наполеон I бонапарт
 
исторически марафон по истории нового времени 7 класс
исторически марафон по истории нового времени 7 классисторически марафон по истории нового времени 7 класс
исторически марафон по истории нового времени 7 класс
 
французская революция
французская революцияфранцузская революция
французская революция
 
Франция бурбонов и Орлеанов 2013
Франция бурбонов и Орлеанов 2013Франция бурбонов и Орлеанов 2013
Франция бурбонов и Орлеанов 2013
 
кропоткин петр.великая французская революция 17891793 royallib.ru
кропоткин петр.великая французская революция 17891793   royallib.ruкропоткин петр.великая французская революция 17891793   royallib.ru
кропоткин петр.великая французская революция 17891793 royallib.ru
 
2 урок европейские революции
2 урок европейские революции2 урок европейские революции
2 урок европейские революции
 
буржуазные революции 17 19 веков
буржуазные революции 17 19 вековбуржуазные революции 17 19 веков
буржуазные революции 17 19 веков
 
Кризис Традиционного общества
Кризис Традиционного обществаКризис Традиционного общества
Кризис Традиционного общества
 
экономические школы и россия на рубеже веков
экономические школы и россия на рубеже вековэкономические школы и россия на рубеже веков
экономические школы и россия на рубеже веков
 
Myadsel
MyadselMyadsel
Myadsel
 
Начало европейской колониальной экспансии
Начало европейской колониальной экспансииНачало европейской колониальной экспансии
Начало европейской колониальной экспансии
 
Италия
ИталияИталия
Италия
 
8 vi z
8 vi z8 vi z
8 vi z
 
Европа в эпоху революций и национальных движений
Европа в эпоху революций и национальных движенийЕвропа в эпоху революций и национальных движений
Европа в эпоху революций и национальных движений
 
Италия
ИталияИталия
Италия
 
8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов
8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов
8 класс. Франция Бурбонов и Орлеанов
 
великобритания в 20 веке
великобритания в 20 векевеликобритания в 20 веке
великобритания в 20 веке
 
Франция
ФранцияФранция
Франция
 

More from Oleg Katrenko

рабочие листы
рабочие листырабочие листы
рабочие листы
Oleg Katrenko
 
4. социальная сфера
4. социальная сфера4. социальная сфера
4. социальная сфера
Oleg Katrenko
 
3 рабочий лист
3 рабочий лист3 рабочий лист
3 рабочий лист
Oleg Katrenko
 
2. сфера духовной культуры
2. сфера духовной культуры2. сфера духовной культуры
2. сфера духовной культуры
Oleg Katrenko
 
рабочий лист к первой части
рабочий лист к первой частирабочий лист к первой части
рабочий лист к первой части
Oleg Katrenko
 
4 6
4  64  6
об 9 демо 2016
об 9 демо 2016об 9 демо 2016
об 9 демо 2016
Oleg Katrenko
 
Genotsid armyan
Genotsid armyanGenotsid armyan
Genotsid armyan
Oleg Katrenko
 
Nikolay i-polnaya-versiya
Nikolay i-polnaya-versiyaNikolay i-polnaya-versiya
Nikolay i-polnaya-versiya
Oleg Katrenko
 
Obrazovanie ssha
Obrazovanie sshaObrazovanie ssha
Obrazovanie ssha
Oleg Katrenko
 
Amerikanskaya demokratiya
Amerikanskaya demokratiyaAmerikanskaya demokratiya
Amerikanskaya demokratiya
Oleg Katrenko
 
Amerikanskiy fenomen
Amerikanskiy fenomenAmerikanskiy fenomen
Amerikanskiy fenomen
Oleg Katrenko
 
1 урок европейские революции
1 урок европейские революции1 урок европейские революции
1 урок европейские революции
Oleg Katrenko
 
таблица1
таблица1таблица1
таблица1
Oleg Katrenko
 
пояснительная записк1
пояснительная записк1пояснительная записк1
пояснительная записк1
Oleg Katrenko
 
таблица
таблицатаблица
таблица
Oleg Katrenko
 
пояснительная записка
пояснительная запискапояснительная записка
пояснительная записка
Oleg Katrenko
 
рабочие листы 1
рабочие листы 1рабочие листы 1
рабочие листы 1
Oleg Katrenko
 
Kontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyi
Kontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyiKontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyi
Kontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyi
Oleg Katrenko
 

More from Oleg Katrenko (20)

рабочие листы
рабочие листырабочие листы
рабочие листы
 
4. социальная сфера
4. социальная сфера4. социальная сфера
4. социальная сфера
 
3 рабочий лист
3 рабочий лист3 рабочий лист
3 рабочий лист
 
2. сфера духовной культуры
2. сфера духовной культуры2. сфера духовной культуры
2. сфера духовной культуры
 
рабочий лист к первой части
рабочий лист к первой частирабочий лист к первой части
рабочий лист к первой части
 
4 6
4  64  6
4 6
 
об 9 демо 2016
об 9 демо 2016об 9 демо 2016
об 9 демо 2016
 
Genotsid armyan
Genotsid armyanGenotsid armyan
Genotsid armyan
 
Nikolay i-polnaya-versiya
Nikolay i-polnaya-versiyaNikolay i-polnaya-versiya
Nikolay i-polnaya-versiya
 
Obrazovanie ssha
Obrazovanie sshaObrazovanie ssha
Obrazovanie ssha
 
Amerikanskaya demokratiya
Amerikanskaya demokratiyaAmerikanskaya demokratiya
Amerikanskaya demokratiya
 
Amerikanskiy fenomen
Amerikanskiy fenomenAmerikanskiy fenomen
Amerikanskiy fenomen
 
1 урок европейские революции
1 урок европейские революции1 урок европейские революции
1 урок европейские революции
 
таблица1
таблица1таблица1
таблица1
 
пояснительная записк1
пояснительная записк1пояснительная записк1
пояснительная записк1
 
таблица
таблицатаблица
таблица
 
пояснительная записка
пояснительная запискапояснительная записка
пояснительная записка
 
рабочие листы 1
рабочие листы 1рабочие листы 1
рабочие листы 1
 
Kontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyi
Kontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyiKontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyi
Kontrolnaya rabota-e`konomicheskie-sistemyi
 
с8
с8с8
с8
 

Kontrolnaya novoe-vremya

  • 1. Итоговая контрольная работа «Новое время» При выполнении заданий части А в бланке ответов под номером выполняемого Вами задания (А1–А10) поставьте знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Какое из перечисленных ниже событий считается началом Великой французской буржуазной революции? 1 – провозглашение Генеральных штатов в Национальное собрание 2 – голодный поход бедноты на Версаль 3 – падение Бастилии 4 – провозглашение Национального собрания в Учредительное собрание А2. Что стало результатом издания Нантского эдикта во Франции? 1 – усиление преследований протестантов 2 – вступление Франции в Тридцатилетнюю войну 3 – распространение веротерпимости и прекращение религиозных войн 4 – образование Генеральных штатов А3. Англия была провозглашена республикой в: 1 – 1651 г. 2 – 1653 г. 3 – 1649 г. 4 – 1647 г. А4. Кого из европейских монархов, чье правление приходилось на период XVII-XVIII вв., называли Король-Солнце? 1 – Яков I Стюарт 2 – Людовик XIII Бурбон 3 – Людовик XIV Бурбон 4 – Генрих VIII Тюдор А5. Какое из перечисленных ниже положений стало главным содержанием промышленной революции? 1 –развитие фермерского хозяйства 2 –развитие мануфактур 3 –замена ручного труда машинным 4 – использование водяных двигателей А6. Какое из перечисленных ниже положений является признаком зарождения капитализма? 1 – натуральное хозяйство; 2 – в торговле используются деньги; 3 – увеличение числа наемных работников; 4 – замена ручного труда машинным.
  • 2. А7. Создание независимых государств в Латинской Америке было ударом по: 1 – британской колониальной империи 2 – испанской колониальной империи 3 – германской колониальной империи 4 – французской колониальной империи А8. В каком году было провозглашено о создании Германской империи 1 – 1865 г.. 2 – 1866 г. 3 – 1870 г. 4 – 1871 г. А9. Укажите главный политический мотив, лежавший в основе создания Священного союза? 1 – сохранение существующих границ европейских держав; 2 – создание системы европейского равновесия; 3 – установление демократического режима в странах Европы; 4 – сохранение единого культурного пространства. А10. Укажите, что стало главной причиной возвышения Сардинии и превращения ее в центр объединении Италии 1 – господство феодальных отношений; 2 – высокий уровень экономического развития; 3 – установленная республиканская форма правления 4 – политическая смелость премьер-министра. В1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Гражданская война в США 2) Великая французская буржуазная революция 3) Образование Германской империи 4) Венский конгресс 5) Реформация Ответ: В2. Выберите из списка три положения, указывающие на значение Великой французской революции, запишите номера, под которыми они указаны, в таблицу. 1) разрушена система абсолютизма и сеньориальных отношений в деревне 2) революция создала условия для развития капиталистического хозяйства 3) революция провозгласила принципы свободы и равенства 4) крестьянство землю не получило 5) сохранился сословный строй
  • 3. 6) в революции победило «новое дворянство» Ответ: В3. Установите соответствие между определениями и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ А) учение обобществе,отрицающее необходимостьгосударства 1) Либерализм Б) Идейное иполитическое течение,возникшее в европейских странах вXVII-XVIIIвв.и провозгласившее принципгражданских, политических,экономических свобод. 2) Анархизм В) Идейно-политическое течениевкоторомв качестве целии идеалавыдвигается осуществление принциповсоциальной справедливости,свободыи равенства 3) Шовинизм Г) Идейно-политическое течение,опирающееся на идею сохранениятрадиционных ценностейи старогопорядка в жизни общества. 4) Консерватизм 5) Социализм Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г В4. Прочтите словарную статью из современной энциклопедии и укажите имя правителя, о котором идёт речь. французский государственный деятель, полководец, император в 1804-1814 и в марте — июне 1815. Начал службу в войсках в 1785 в чине младшего лейтенанта артиллерии; выдвинулся в период Великой французской революции. В ноябре 1799 совершил государственный переворот (18 брюмера), в результате которого стал первым консулом, фактически сосредоточившим в своих руках с течением времени всю полноту власти; в 1804 провозглашен императором. Ответ: ___________________________.