Учебник 'Всеобщая история. История нового времени' под редакцией Н.В. Загладина охватывает второй период истории нового времени, освещая изменения в обществе и экономике, произошедшие с 19 века до начала 20 века. Он подробно рассматривает влияние промышленного переворота, колонизации и социальных изменений на мировое развитие, а также затрагивает проблемы, с которыми столкнулись страны в этот период. Учебник написан доступным языком и включает в себя иллюстрации и документальный материал для лучшего понимания темы.

1. Н.В. Загладин
ВСЕОБЩАЯ
ИСТОРИЯ
ИСТОРИЯ нового
ВРЕМЕНИ
X I X — Н А Ч А Л О X X В Е К А
Учебник для 8 класса
общеобразовательных учреждений
10-е издание
Рекомендовано
Министерством образования и науки
Российской Федерации
(экспертиза РАН и РАО 2006 г.)
Москва
«Русское слово»
2010

2. ББК 63.3 (0) 51
3-14
Методический аппарат — кандидат исторических наук Х.Т. ЗАГЛАДИНА,
учитель-методист И.А. ЕРМАКОВА
Художественное оформление, макет — Л.М. ОРДЫНСКАЯ, С.Н. ЯКУБОВСКИЙ
Научные редакторы:
Н.А. Симония,
академик Российской Академии наук
Г.Н. Севостьянов,
академик Российской Академии наук, главный редактор
журнала «Новая и новейшая история»
Загладин Н.В.
3-14 Всеобщая история. История Нового времени. XIX — начало XX века: Учебник для
8 класса общеобразовательных учреждений. — 10-е изд. — М.: ООО «ТИД «Русское сло­
во — РС», 2010. — 304 с.: ил.
ISBN 978-5-9932-0423-9
В учебнике доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина рассматривается второй пери­
од истории Нового времени. Он посвящен времени, когда закладывались основы буржуазной цивили­
зации, утверждалось господство промышленных стран Европы на других континентах, создавалась ко­
лониальная система
Учебник написан простым и доступным языком, снабжен большим количеством иллюстративно­
го и документального материала.
ББК 63.3 (0) 51
ISBN 978-5-9932-0423-9
© ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2001, 2010
Все права защищены

3. Дорогие ребята!
Мы продолжаем изучать курс истории Нового времени.
Вам предстоит ознакомиться с событиями XIX — начала
XX в. В это время в развитии ведущих стран мира прояви­
лись новые черты.
Промышленный переворот, начавшийся в Англии, в
XIX в. распространился и на другие страны. Быстрый рост
городов, совершенствование транспорта, строительство же­
лезных дорог и овладение электричеством изменили быт лю­
дей и характер их трудовой деятельности.
Из второй части курса истории Нового времени вы
узнаете, что перемены носили болезненный характер для
многих народов. Разрушался привычный, не менявшийся
веками уклад жизни. С развитием промышленности сослов­
ный строй приходил в упадок. Произведенные на фабриках
товары были дешевле и лучше, чем продукция ремесленни­
ков и старых мануфактур, которые разорялись. Крупные
землевладельцы, использующие удобрения и технику для
обработки земли, завоевывали рынки аграрной продукции.
Это подрывало основы существования средних и мелких зе­
мельных собственников и арендаторов. Разорившиеся ремес­
ленники и крестьяне становились промышленными рабочи­
ми или нищими, число которых в городах Европы быстро
увеличивалось. Купцы, преуспевающие владельцы ману­
фактур, удачливые ремесленники и аристократы начинали
осваивать сферу предпринимательства. Они вкладывали
деньги в строительство фабрик и железных дорог. Новый
слой предпринимателей, сложившийся из представителей
различных сословий, требовал учета своих интересов и начи­
нал добиваться доступа к рычагам власти.

4. Европейские державы в поисках новых рынков сбыта сво­
их товаров и источников сырья подчинили себе народы дру­
гих континентов, где преобладал докапиталистический
уклад жизни. Те государства, в которых медленно развивались
наука и техника, не строились промышленные предприятия,
уступали европейцам в оснащении армии вооружением.
В итоге с ними переставали считаться, их завоевывали, пре­
вращали в колонии и рынки сбыта товаров промышленных
стран. Они подвергались ограблению, вынуждены были про­
давать сырье и аграрную продукцию по низким ценам.
В этом учебном году вы узнаете, что XIX в. ознаменовался
созданием единой системы мирохозяйственных связей, воз­
никновением мирового рынка, на котором господствовала
небольшая группа европейских держав. При этом конец
XIX и особенно начало XX в. характеризовались обострени­
ем проблем мирового развития.
По мере того как завершался первичный колониальный
раздел мира, обострялось соперничество между европейски­
ми державами из-за колоний и сфер влияния. В конкурен­
цию также включились неевропейские промышленные стра­
ны, США и Япония, быстро завоевавшие позиции на
мировых рынках.
Во многих колониях и зависимых странах усилились
стремления к модернизации, освобождению от власти метро­
полий. Это привело к росту противоречий между народами
колоний и европейскими державами.
Модернизация означала преодоление феодальных черт
в развитии страны, ускоренное освоение достижений на­
уки и техники, создание собственных центров промышлен­
ного производства.
Глубокие политические и социально-экономические пере­
мены, произошедшие в XIX в., стали причиной большинства
войн и конфликтов, разразившихся в XX в., и во многом
определили последующее мировое развитие.

5. РЕАКЦИЯ И РЕВОЛЮЦИИ ГЛАВА 1
В ЕВРОПЕЙСКОМ И МИРОВОМ РАЗВИТИИ
Огромное влияние на перемены в Европе оказали войны, начатые
революционной Францией и продолженные империей Наполеона I.
Эти войны ослабили основы сословного, феодального строя и вла­
сти монархов. Они также способствовали пробуждению чувств на­
ционального достоинства народов, оказавшихся под гнетом напо­
леоновской империи.
1. Назовите основные этапы Великой французской ре­
волюции.
2. Как был установлен термидорианский режим во
Франции?
Франция в начале XIX в. В стране, пережившей яко­
бинский террор, заговоры роялистов и сторонников
всеобщего равенства, стало преобладать стремление к
спокойствию. Новые богачи, которые приобрели зем­
ли церкви и аристократии, крестьяне, освободившие­
ся от феодальных поборов, опасались реставрации мо­
нархии. Они боялись, что их интересы и права
собственности будут нарушены. Однако доверие к Ди­
ректории (так называлось правительство термидори­
анцев) и ее способности поддерживать порядок в обще­
стве падало.
Реставрация — восстановление прежних порядков и
законов, которые были ликвидированы в результате ре­
волюции или реформ.
У границ Франции по-прежнему стояли войска вою­
ющих с ней Англии и Австрии, на море господство­
вал английский флот. В борьбе с политическими про­
тивниками Директория полагалась исключительно
ИМПЕРИЯ НАПОЛЕОНА I § 1

6. на насилие. Ее положение внутри страны становилось
все более шатким.
В это время во Францию прибыл популярный пол­
ководец Наполеон Бонапарт. С его приездом нача­
лась подготовка к перевороту, в котором приняла уча­
стие часть членов Директории.
НАПОЛЕОН БОНАПАРТ
Наполеон Бонапарт (1769—1821) — сын небогатого корсиканского
дворянина. Он получил военное образование и в 1785 г. начал служ­
бу во французской армии в чине подпоручика (младший офицерский
чин). Лишенный поддержки в среде высшей аристократии, выходец
из провинции, над которым нередко издевались сокурсники из-за
его корсиканского диалекта, Наполеон не имел никаких шансов на
продвижение при сохранении власти Бурбонов.
В 1793 г. Бонапарт, ставший капитаном, обратил на себя внимание
властей. Он предложил план штурма захваченного англичанами Ту­
лона. Это позволило прекратить изнурительную осаду и взять город.
За успешную операцию Наполеон был произведен правительством
якобинцев в бригадные генералы.
С установлением термидорианского режима молодой генерал, кото­
рого подозревали в симпатиях к Робеспьеру, впал в немилость и даже подумывал об эмигра­
ции. Однако Наполеону вновь удалось оказаться в нужном месте и в нужное время. В 1795 г.
роялисты, подняв мятеж, попытались захватить дворец Тюильри — резиденцию правительства.
В условиях всеобщей растерянности Бонапарт использовал артиллерию и рассеял толпу во­
оруженных монархистов. За это он был назначен командующим гарнизоном Парижа, а затем
армией, ведущей войну в Италии. Здесь Наполеон в полной мере продемонстрировал свои
способности полководца.
Разгромив австрийцев в Италии и принудив Австрию к миру, будущий император отправился
со своей армией в Египет. В его планы входило покорение Османской империи, Персии (Ира­
на) и изгнание англичан из Индии. Однако, узнав об углублении кризиса режима Директории,
Наполеон покинул свою армию и вернулся во Францию. В 1801 г. под натиском турок и анг­
личан оставленные им в Египте войска капитулировали.
Блестящая карьера Бонапарта — от никому не известного подпоручика до императора —
потрясала воображение современников, для многих молодых людей он стал кумиром
и образцом для подражания.
Переворот 18 брюмера (9 ноября) 1799 г. Прибыв в Па­
риж, Наполеон был назначен командующим всеми
войсками, размещенными в городе и его окрестное-

7. тях. В столице ходили слухи о раскрытии роялистско­
го заговора. Под предлогом обеспечения безопасности
работа Законодательного собрания (парламента Фран­
ции) была перенесена в пригород Сен-Клу, отдаленный от
рабочих кварталов. 18 брюмера солдаты Наполеона во­
рвались в зал, где заседало Законодательное собрание.
Перепуганные депутаты без возражений проголосовали
за роспуск Директории и передачу власти трем консулам.
Новая конституция 1799 г. формально сохранила
республику, но ликвидировала разделение властей.
Вся полнота власти переходила к Наполеону Бонапар­
ту, который отныне именовался первым консулом.
Вместо Законодательного собрания был создан сенат.
Его члены назначались правительством, никакой ре­
альной властью он не обладал. Руководители местных
органов власти также стали назначаться сверху. Бы­
ла введена строгая цензура, запрещена оппозицион­
ная пресса, отменен суд присяжных.
Какие меры были
осуществлены
после переворота?

8. Почему действия
Наполеона
встретили
поддержку
населения?
Укрепляя свою власть, Наполеон стремился прово­
дить политику, отвечающую запросам всех слоев обще­
ства. Учитывая религиозность крестьянства, он отка­
зался от борьбы с влиянием церкви. Католицизм был
провозглашен государственной религией. Священно­
служители стали получать жалованье, хотя земли, ото­
бранные у храмов и монастырей в годы революции, им
не были возвращены.
Для защиты интересов французских промышленни­
ков государство ввело высокие таможенные пошлины
на иностранные товары. Предприниматели стали по­
лучать от правительства щедрые заказы и финансовую
поддержку. Попытки рабочих выдвигать требования к
нанимателям рассматривались как противозаконные.
В то же время предпринимателям было запрещено сни­
жать заработную плату. Для безработных и малоиму­
щих организовывались общественные работы. Это поз­
воляло улучшить положение городской бедноты.
Едва утвердившись в должности первого
консула, весной 1800 г. Наполеон отбыл в
Италию. Французская армия нанесла сокру­
шительное поражение австрийцам при Ма­
ренго. Это вынудило Австрию искать мира.
Единственным непобежденным противни­
ком оставалась Англия, однако для нее про­
должение войны без союзников на континен­
те было бессмысленно. В 1802 г. в городе
Амьен между Англией и Францией был под­
писан мирный договор. Таким образом,
внешняя угроза Франции была устранена.
Провозглашение империи. В 1802 г. Бона­
парт провозгласил себя консулом пожиз­
ненно. Укрепив свою власть во Франции,
он вступил на путь внешних завоеваний.
В нарушение условий мирных договоров

9. французские владения в Европе постепенно расши­
рялись. Так, Бонапарт стал президентом республики,
созданной им в Северной Италии. Он присоединил к
Франции ряд небольших германских государств.
Захваты Наполеона вызвали тревогу в большинст­
ве стран Европы. Особенно озабочена была Англия.
С установлением французского господства над конти­
нентом английские промышленники утрачивали
рынки сбыта своих товаров.
В 1803 г. война между Англией и Францией возоб­
новилась. На побережье Франции в районе Булони
началась подготовка армии для вторжения на Бри­
танские острова. Со своей стороны, англичане при­
лагали все усилия для создания антифранцузской
коалиции. К ней присоединились Австрия, Россия и
Швеция.
Коалиция — союз государств, созданный для достиже­
ния определенных целей.
В условиях начала войны и патриотического подъ­
ема, охватившего Францию, Бонапарт в 1804 г. про­
возгласил себя императором французов Наполеоном I.
Франция стала империей. Из числа своих приближен­
ных, наиболее талантливых представителей «третье­
го сословия», Наполеон создал новое дворянство —
кавалеров ордена Почетного легиона. Им, как и ста­
рой аристократии, согласившейся служить императо­
ру, дарились земли и замки.
Это не означало реставрации прежних, сословных
порядков. Законы, принятые при Наполеоне, —
Гражданский кодекс 1804 г., Коммерческий кодекс
1808 г., Уголовный кодекс 1811 г. — гарантировали
неприкосновенность частной собственности, в том
числе и приобретенной в годы революции. С полити­
ческими противниками Наполеон расправлялся бес­
пощадно. Однако в отношении споров по имуществен­
ным, финансовым и другим вопросам соблюдались
принципы равенства граждан перед законом и независи­
мости судов.
1804 г. —
провозглашение
империи
во Франции

10. Завоевание господства в Европе. Война
началась для Наполеона с поражения:
21 октября 1805 г. английский флот, кото­
рым командовал погибший в этом бою ад­
мирал Горацио Нельсон, разгромил фран­
ко-испанскую эскадру у мыса Трафальгар.
Высадка десанта в Англию стала невоз­
можной, и французская армия обруши­
лась на Австрию. Основные силы австрий-
ттотз а ТТТ/П^ЛТ ттттт~»отэ а тпл 1 Я игл сгглтл сг тто то RarroJL lUiiXi A Jf UCU 111 } J. ^ 11V>/1VJL/J1 HUl/lU 1 <1 . I I I I .
2 декабря 1805 г. русские войска, вы­
двигавшиеся на запад, и остатки австрий­
ской армии, возглавляемые императора­
ми России Александром I и Австрии
Францем I, встретились с основными си­
лами Наполеона в 120 км от Вены у дерев­
ни Аустерлиц. Сражение, вошедшее в ис­
торию как «битва трех императоров»,
стало одной из самых блистательных по­
бед Наполеона. Союзники потерпели со­
крушительное поражение, Австрия вы­
нуждена была сложить оружие. По
условиям мира она выплатила Франции
контрибуцию, отказалась от своих владе­
ний в Италии и защиты малых герман­
ских государств. Они были объединены в

11. Сражение под Аустерлицем. Художники Ж. Дюплесси-Берто
и Ш. Леваше
В этом сражении французская армия численностью 73 тыс. чело­
век разбила 85-тысячное русско-австрийское войско. План буду­
щего сражения был разработан австрийским генералом Ф. Вей-
ротером. Австрийский и российский императоры были уверены в
победе и приняли решение атаковать французскую армию. Напо­
леон разгадал план противника и, удачно маневрируя на фланге,
обошел его основные силы и вынудил их отступить.
Союзная армия потеряла в сражении 27 тыс., французская —
12 тыс. человек.
2 декабря
1805 г. -
сражение
под Аустерлицем
Рейнский союз, подчиненный Франции. Войска им­
ператора вторглись также в Неаполитанское королев­
ство, положив конец власти итальянской ветви дина­
стии Бурбонов.
Контрибуция— денежная сумма, которую проигравшее
войну государство по условиям мирного договора упла­
чивает победителю.
Установление контроля Франции над большинст­
вом германских государств подтолкнуло колебавшу­
юся Пруссию к вступлению в антифранцузскую коа-

12. В чем
заключались
причины побед
французской
армии?
лицию. В ответ французские армии двинулись к гра­
ницам Пруссии. В двух произошедших одновременно
сражениях в октябре 1806 г. — под Иеной и Ауэр-
штедтом — прусская армия была полностью раз­
громлена, французские войска вступили в Берлин.
Истоки военных успехов Наполеона. Армия Франции
строилась на основе обязательной всеобщей воинской
повинности. Это обеспечивало большее число обучен­
ных резервистов, чем у феодально-абсолютистских го­
сударств Европы, где армии состояли из наемников
или рекрутов. В эти годы французские солдаты осо­
знанно сражались во имя защиты своей родины и за
величие своей нации. Их моральный дух был намного
выше, чем у войск коалиций.
Большое значение имело то, что еще в годы яко­
бинской диктатуры на командные должности выдви­
нулись люди инициативные, обладавшие организа­
торским и полководческим талантом. Большинство
маршалов Наполеона — Ж.Б. Бернадот, Л.Н. Даву,
И. Мюрат, М. Ней и другие были выходцами из
«третьего сословия», при империи ставшие герцогами

13. и князьями. Армиями же коалиции командовали ти­
тулованные особы, большинство из которых не имело
особых способностей в военном деле. Они действовали
строго по уставу и предсказуемо. Это помогало Наполео­
ну одерживать победы.
Вершиной военной тактики того времени, доведен­
ной до совершенства в Пруссии, считался линейный
строй. Каждый солдат действовал на виду у команди­
ров, от него не требовалось никакой инициативы. По­
строенные в шеренги пехотинцы встречали противни­
ка залповым огнем, который должен был обратить не­
приятеля в бегство. Преследование осуществлялось
кавалерией.
Французская армия использовала значительно
больший набор тактических приемов. Ею применялся
рассыпной строй, требующий от каждого солдата уме­
ния действовать самостоятельно, вести прицельный
огонь, расстраивавший малоподвижные шеренги про­
тивника. Основной ударной силой выступали баталь­
онные колонны (каре), которые были способны мане­
врировать на поле боя. Исход сражения решался шты­
ковой атакой, поддерживаемой огнем артиллерии и
конницей. Это позволяло легко сметать линейный
строй пруссаков и австрийцев.
Тильзитский мир 1807 г. После разгрома Пруссии
единственным противником Наполеона осталась рус­
ская армия. В сражении у Прейсиш-Эйлау (1807) исход
боя оказался неопределенным, но в битве при Фридлан-
де французы одержали победу. Продолжение войны ста­
ло бессмысленным. Франция не располагала достаточ­
ными силами, чтобы перенести войну на территорию
Российской империи. У России, оставшейся без союзни­
ков на континенте, не было шансов выиграть войну.
В этих условиях Александр I и Наполеон I в Тильзите
(городе на реке Неман на границе России и Пруссии) за­
ключили мир. Мирный договор был подписан также
между Францией и Пруссией.
Согласно условиям Тильзитского договора, Пруссия
потеряла примерно половину своей территории и на-
1807 г. -
Тильзитский мир

14. селения, должна была выплатить огромную контри­
буцию. На польских землях, отобранных у Пруссии,
было создано Великое герцогство Варшавское. Это по­
родило в Польше, земли которой были в конце
XVIII в. поделены между Россией, Австрией и Прус­
сией, надежды на то, что с помощью Наполеона
удастся полностью восстановить польское государст­
во. Таким образом, император Франции приобрел в
лице Польши союзника на востоке Европы.
Наполеон ввел континентальную блокаду против
Англии, отказавшись от торговых связей с ней. По
плану императора Франции блокада должна была ли-

15. шить Англию возможности продавать товары на кон­
тинентальных европейских рынках. Ожидалось, что
это подорвет ее экономику. Одновременно предпола­
галось создать благоприятные условия для развития
французской промышленности. Россия обязалась
присоединиться к континентальной блокаде.
1.Почему во Франции стало возможным установление едино­
личной власти Наполеона Бонапарта?
2. Охарактеризуйте особенности внутренней политики
Наполеона I. Чем империя во Франции отличалась от
монархии, существовавшей до революции?
3. Используя карту, расскажите о причинах войн империи
Наполеона I с другими европейскими странами. Заполните
таблицу «Внешняя политика Франции в начале XIX в.».
4. Каковы были итоги битвы под Аустерлицем?
5. Расскажите о жизненном пути французского императо­
ра. Что позволило Наполеону прийти к власти?
ИЗ КНИГИ А.З. МАНФРЕДА «НАПОЛЕОН БОНАПАРТ»:
Команда была дана. Отряд гренадеров с барабанным боем, с ружьями наперевес, предво­
дительствуемый Мюратом... двинулся в зал заседаний <...> Распахнув двери, Мюрат громо­
вым голосом выкрикнул приказ: «Вышвырните всю эту свору вон!» В действительности вме­
сто «вышвырните» было сказано еще более грубое, невоспроизводимое на бумаге словцо.
Генерал из солдат, сын кабатчика, даже в Законодательном корпусе не считал нужным при­
бегать к парламентским выражениями..>
Не потребовалось даже выстрелов в воздух. Депутаты стремглав выбегали из зала.
<...> Раньше чем перепуганные насмерть депутаты... успели разбежаться, некоторых из них,
подвернувшихся под руку солдатам, снова загнали во дворец. Там под диктовку, без слова
возражений они приняли постановление о создании временной консульской комиссии... и ко­
миссий, на которые возлагалась подготовка конституционных законов.
Как вы расцениваете события 18 брюмера 1799 г.? Почему они не вызвали возмущения
парижан?

16. ИЗ ДЕКРЕТА НАПОЛЕОНА I
О КОНТИНЕНТАЛЬНОЙ БЛОКАДЕ (21 НОЯБРЯ 1806 Г.):
Британские острова объявляются в состоянии блокады.
Всякая торговля и всякие сношения с Британскими островами запрещены. Вследствие чего
письма и пакеты, адресованные з Англию или англичанину или написанные на английском
языке, не будут пересылаться и будут подлежать аресту.
Всякий английский подданный, какого бы звания и состояния он ни был, найденный нашими
или союзными войсками, объявляется военнопленным.
Всякий магазин, всякий товар, всякое имущество, какого бы рода ни было, принадлежащее
английскому подданному, будет конфисковано<...>
Никакое судно, идущее прямо из Англии или из ее колоний или заходившее туда со времени
опубликования настоящего декрета, не будет принято ни в какой порт.
Всякое судно, нарушившее предыдущее правило путем ложного заявления, будет захвачено,
и как судно, так и весь груз его будут конфискованы наравне с английскими.
На основании текста параграфа и документа объясните, что означала континентальная бло­
када. Какую цель преследовал Наполеон I, объявляя ее Великобритании?
НАРОДЫ ПРОТИВ ФРАНЦУЗСКОЙ ИМПЕРИИ
1. Какие территории вошли в состав империи Наполеона
в начале XIX в.?
2. Охарактеризуйте меры, предпринятые французским
императором для ослабления позиций Англии в Европе.
Революционная Франция и Европа. Войны, которые
вели европейские монархи против революционной
Франции в 1790-е гг. во имя восстановления власти
Бурбонов, осуждали многие мыслители, писатели и
поэты Европы. Они приветствовали успехи француз­
ского оружия. В Германии свои симпатии революции
выражали философы Гердер, Кант, Фихте, поэт Шил­
лер. В большинстве стран возникли тайные общества,
ставившие целью борьбу против феодально-абсолю­
тистских порядков.
В Италии начало набирать силу освободительное
движение, возглавленное Филиппом Буонаротти. Он
§2

17. надеялся с помощью Франции добиться создания
единой Итальянской республики. В Голландии, по­
сле вступления на ее территорию в 1795 г. француз­
ских войск, был созван собственный Конвент и про­
возглашено создание республики Батавия. В Швей­
царии возникло движение, лидером которого стал
убежденный демократ, ученый и педагог Иоганн
Генрих Песталоцци. Там в 1798 г. возникла респуб­
лика Гельвеция.
На тех территориях, куда вступали французские
войска, отменялись сословные привилегии. Земля
отбиралась у монастырей и аристократов, бежав­
ших при приближении революционных армий.
Вводилась принятая во Франции система права, ос­
нованная на принципе равенства граждан перед за­
коном. Это способствовало развитию торговли и
ускоренному формированию буржуазных отноше­
ний. В то же время довольно скоро пришло разоча­
рование в режиме, установленном французскими
властями.
Захватническая политика империи. Став императо­
ром, Наполеон I превратил дружественные Франции
республики в вассальные монархии. Республика Бата­
вия стала Голландским королевством, которое возгла­
вил брат Наполеона I Людовик. На престоле Неаполи­
танского королевства утвердился другой брат импера­
тора — Жозеф Бонапарт. Жером Бонапарт (самый
младший брат Наполеона) стал королем немецкой
земли Вестфалия. Сестра Наполеона, Элиза, стала ве­
ликой герцогиней Тосканы. Сам Наполеон, после
Тильзитского мира, добавил к титулу императора
Франции также титулы короля Италии, протектора
Рейнского союза и медиатора (верховного руководите­
ля) Швейцарии.
Европа превращалась в фамильное владение се­
мейства Бонапарт. В присоединенных и зависимых
странах вводились таможенные пошлины, выгодные
французским промышленникам и торговцам. Это ра­
зоряло местных предпринимателей. Континенталь­

18. ная блокада, введенная Наполеоном, стала болезнен­
ной для населения стран Европы, в том числе и для са­
мих французов. Господствуя на морях, Англия кон­
тролировала торговлю «колониальными» товарами
(сахар, кофе, красители, пряности и т.д.). Теперь они
поступали на континент только благодаря контрабанд­
ной торговле и стоили очень дорого. Контрабанда про­
цветала, несмотря на жесточайшие репрессии.
Восстание в Испании. Впервые с открытым сопро­
тивлением народа французские завоеватели столкну­
лись в Испании. В мае 1808 г. Наполеон возвел на
трон этого ранее союзного Франции государства сво­
его брата Жозефа (Неаполитанское королевство было
передано Мюрату, мужу сестры французского импе­
ратора Каролины).
Испанцы отказались признавать своим властите­
лем ставленника императора Франции. В результате
начавшейся освободительной войны французские
оккупационные войска были разбиты и капитулиро­
вали в июле 1808 г. Жозеф бежал из Мадрида. Это ста­
ло первым крупным поражением, нанесенным в Европе

19. ранее непобедимой армии. Она сложила оружие перед
плохо вооруженными повстанцами, вчерашними пас­
тухами и крестьянами. В августе 1808 г. французы вы­
нуждены были оставить и ранее захваченную ими Пор­
тугалию, где высадился английский десант.
Оккупация — захват территории враждебного государ­
ства и введение там военного управления.
В ноябре 1808 г. разгневанный Наполеон вторгся
в Испанию во главе основных сил французской ар­
мии. Ей пришлось столкнуться с сопротивлением на­
рода, предпочитавшего смерть повиновению. При
взятии Сарагосы французы штурмовали каждый
дом; город пал только после того, как погибли все,
кто мог носить оружие. В его руинах было найдено
более 50 тыс. трупов.
Повстанцы не могли противостоять отборным вой­
скам французского императора. Однако уже в январе
1809 г. Наполеону пришлось вернуться во Францию
из-за начала новой войны с Австрией. После этого вос­
стание в Испании разгорелось с еще большей силой.
1808—1814 гг.-
освободительная
война в Испании

20. Какие реформы
были проведены
в Пруссии ?
В 1810 г. в стране начал работу выбранный народом
орган — Учредительные кортесы, который в 1812 г.
принял первую в истории Испании конституцию.
Испания стала конституционной монархией. Были
упразднены инквизиция, церковная десятина, внут­
ренние таможенные пошлины. Ограничивались при­
вилегии знати, хотя в стране сохранилось помещичье
и монастырское землевладение.
Реформы и рост национального самосознания в Европе.
Сопротивление господству Франции нарастало и в
других государствах Европы. На Юге Италии в 1807 г.
было учреждено тайное общество карбонариев
(в переводе с итальянского — угольщиков). Их назы­
вали так потому, что сжигание угля являлось частью
ритуала при приеме новых членов и служило симво­
лом их духовного очищения. Целью карбонариев ста­
ла подготовка восстания для освобождения страны от
французской оккупации. Карбонарии выступали за
создание в Италии единого, независимого государства.
В Пруссии начались реформы, содействовавшие
пробуждению национального самосознания. Их
инициатор, глава правительства Генрих Штейн по
настоянию Наполеона был отправлен в отставку.
Однако начатые им преобразования продолжились.
Была отменена крепостная зависимость на основе
выкупа крестьянами феодальных повинностей. Со­
стоятельные граждане из числа крестьян и горожан
получили право приобретать помещичьи земли.
Начала развиваться система городского самоуправ­
ления. Знать была лишена привилегий на занятие
офицерских должностей. Шагом к созданию народ­
ной армии стало учреждение гражданского ополче­
ния — ландвера. Офицеры, студенты и горожане
создали тайное общество «Тугендбунд», ставящее
своей целью национальное возрождение страны.
Национальное самосознание — осознание людьми,
проживающими на одной территории, говорящими на
одном языке, принадлежащими к одной культуре, общ­
ности своих интересов.

21. В княжестве Тироль, захваченном Наполеоном у
Австрии, 9 апреля 1809 г. вспыхнуло крестьянское
восстание против французского господства. В тот же
день Австрия объявила войну Франции. На сей раз по­
беда досталась французскому императору с большим
трудом. Его войска заняли Вену, но 21 мая в сраже­
нии возле острова Лобау на Дунае австрийской армии
впервые удалось отразить натиск французов. Весть об
этом вызвала антифранцузские выступления в Прус­
сии, княжествах Вестфалия и Брауншвейг. Тем не
менее король Пруссии Фридрих Вильгельм III не ре­
шился воспользоваться трудностями Франции для
освобождения от ее влияния.
5—6 июля 1809 г. в битве под Ваграмом Наполеону
наконец удалось разгромить австрийскую армию и
принудить Австрию к заключению мира. Ей пришлось
смириться с утратой выхода к Адриатическому морю
и передать Галицию герцогству Варшавскому.
Углубление кризиса империи. После победы над Ав­
стрией власть Наполеона I в Европе казалась безгра­
ничной. В 1810 г. он сочетался браком с дочерью им-

22. Расскажите
о проявлениях
кризиса
в империи.
ператора Австрии эрцгерцогиней Марией Луизой.
Однако, несмотря на сближение главы рода Бонапар­
тов со старейшим на континенте домом Габсбургов,
европейская аристократия продолжала с опасением
и недоверием относиться к новой, рожденной рево­
люцией французской знати.
Заигрывание Бонапарта с европейскими монарха­
ми было воспринято современниками как его полный
разрыв с идеалами французской революции.
Революционно настроенные слои Европы оконча­
тельно разочаровались в политике Наполеона. На­
дежды на то, что победы французского оружия при­
ведут к падению феодально-абсолютистских поряд­
ков, развеялись. На смену им пришло возмущение
политикой завоевателей, ущемляющей чувства наци­
онального достоинства народов.
Несмотря на блистательные победы, положение
империи было неустойчивым. Продолжалась война
против французских завоевателей в Испании. Англия
сохраняла господство на морях и оставалась неуязви­
мой для Наполеона.
Явный кризис переживала политика континенталь­
ной блокады. Она привела к экономическим труднос­
тям на Британских островах. Однако намного больший
урон несла французская экономика, в 1810—1811 гг.
она вошла в полосу кризиса. Начался рост безработи­
цы, увеличивались цены на продукты питания. Это вы­
звало хлебные бунты в самой Франции. Наполеон I
вынужден был установить фиксированные цены на
продовольствие.
Тем не менее политика императора оставалась
прежней. Борьба с нарушениями блокады побудила
Наполеона присоединить к Франции Голландское ко­
ролевство и приморские торговые города Германии,
игравшие заметную роль в контрабандной торговле.
Континентальную блокаду вынуждены были соблю­
дать Австрия и Пруссия. Они опасались вызвать не­
довольство императора Франции. Однако на полити­
ку России Наполеон не имел рычагов воздействия.

23. Противоречия между Францией и Россией. После за­
ключения мира в Тильзите Россия значительно укре­
пила свои позиции. В ходе войн против Турции
(1806—1812) и Ирана (1804—1813) она присоедини­
ла к себе Бессарабию и почти все Закавказье. В ре­
зультате войны со Швецией (1808—1809) в состав
Российской империи вошла Финляндия.
Усилившаяся Россия проявляла все меньшую готов­
ность выполнять свои обязательства по соблюдению
континентальной блокады. Англия была основным по­
купателем русского хлеба, леса, пеньки, и ограничения
на торговлю с ней фактически перестали соблюдать­
ся. Это вызвало крайнее недовольство Наполеона.
Русско-французские отношения неуклонно ухуд­
шались. В 1810 г. Россия ввела высокие пошлины на
предметы роскоши, ввозившиеся преимущественно из
Франции, которая также повысила пошлины на рос­
сийские товары. Тем самым было положено начало та­
моженной войне. В начале 1811 г. Наполеон присое­
динил к Франции находившиеся в Германии владе­
ния дяди Александра I герцога Ольденбургского.
Российский император воспринял это как личное
оскорбление.
В конце 1811 г. Наполеон начал подготовку к похо­
ду на Россию. Он надеялся новыми победами укре­
пить свой авторитет, обеспечить строгое соблюдение
блокады английских товаров и покорить последнее
сохранявшее независимость крупное государство
континентальной Европы.
1. Какую политику проводил Наполеон на покоренных им
землях Европы?
2. Почему наполеоновские завоевания способствовали росту
национального самосознания народов европейских стран?
3. Перечислите признаки кризиса империи Наполеона.

24. ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ ГЕНЕРАЛА ЛЕЖЕНА, КОМАНДУЮЩЕГО
ФРАНЦУЗСКОЙ АРМИЕЙ, ОСАЖДАВШЕЙ САРАГОСУ:
Упорство было не меньше у женщин, чем у мужчин. Мы спустились в подвал, который только
что захватили <...> Через отдушины этого подвала увидели испанца, собиравшего в небольшом
саду свинец от пуль, и убили его. Едва успел этот человек упасть, как женщина, плача и в отча­
янии выкрикивая проклятия, бросилась к телу своего мужа. Наши солдаты, проявляя велико­
душие, проявили бы уважение ее горю, если бы эта женщина, поднявшись на ноги, с гневом не
схватила бы на наших глазах плащ, ружье и патронташ убитого, посылая по нашему адресу ты­
сячу проклятий. Пуля тут же убила ее, и она упала на труп того, за кого хотела отомстить.
Через несколько минут прибежала девочка 15—16 лет и с раздирающим душу криком
«О, мой отец! О, моя мать!» бросилась на колени перед бездыханными телами, целуя их и пы­
таясь вернуть родителей к жизни... После нескольких напрасных попыток унести тело своей
матери она завернула его зместе с ружьем и патронташем в плащ для того, чтобы иметь воз­
можность его тащить<...>
На основании текста параграфа и документа объясните, почему французская армия не
смогла покорить Испанию.
4. Продолжите таблицу «Внешняя политика Франции
в начале XIX в.».
5. В чем состояли причины ухудшения отношений между
Россией и Францией?
6. Выпишите в тетрадь и объясните понятия «оккупация»,
«национальное самосознание», «карбонарии».
ИЗ ПИСЕМ НАПОЛЕОНА I ВИЦЕ-КОРОЛЮ ИТАЛИИ ПРИНЦУ
ЕВГЕНИЮ НАПОЛЕОНУ БОГАРНЕ:
23 августа 1810 г.
Необходимо, чтобы Италия не строила никаких отдельных от Франции планов относительно
своего процветания, она должна слить свои интересы с интересами Франции. Она должна
особенно остерегаться давать Франции повод к присоединению; ибо, если Франция будет в
этом заинтересована, что сможет этому помешать? Берите ... своим девизом: «Франция пре­
выше всего».
26 августа 1810 г.
Италия... наводнена швейцарскими товарами. Окрашенные полотна и хлопчатобумажные
ткани все звозятся из Швейцарии, в то время как Франция завалена ими. Я стремлюсь к тому,
чтобы окрашенные полотна и т.п. из Германии или из Швейцарии совсем не были допущены
в Италию и ввозились бы только из Франции. Предстазьте мне доклад по этому поводу.
Объясните, какую экономическую политику проводил Наполеон на зависимых от Франции
территориях. Почему она вызывала недовольство и сопротивление?

25. ПОХОД В РОССИЮ И КРУШЕНИЕ
ФРАНЦУЗСКОЙ ИМПЕРИИ
§3
1. Почему Россия пошла на заключение Тильзитского
мирного договора с Францией? Назовите его условия.
2. Когда и где произошли первые военные столкновения
русской и французской армий? Чем они закончились?
Война 1812 г. и падение империи Наполеона I.
24 (12) июня 1812 т. Наполеон начал роковой для его
империи поход в Россию. Властитель Франции наде­
ялся покорить ее необъятные просторы. По размеру
территории Российская империя в начале XIX в.
превосходила все остальные государства Европы, вме­
сте взятые, численность ее населения была примерно
такой же, как у Франции со всеми присоединенными
Наполеоном территориями.
Против России Наполеоном было мобилизовано бо­
лее полумиллиона человек. Основные силы вторже­
ния составляли около 400 тыс. Это вдвое превышало
численность русской армии, находившейся на запад­
ных границах. В то же время боевые качества войск
французского императора оставляли желать лучше­
го. Значительные силы Наполеону пришлось оставить
в непокоренной Испании, а также на оккупирован­
ных территориях для поддержания континентальной
блокады. Людские ресурсы Франции были почти ис­
черпаны. Большую часть «Великой армии» составля­
ли молодые призывники, в том числе набранные на
территориях итальянских и германских государств,
вошедших в состав империи. У них не было желания
сражаться за интересы Наполеона в далекой России.
Войска, предоставленные по требованию императора
Австрией и Пруссией, могли выполнять лишь вспомо­
гательные функции.
Французам не удалось, как они рассчитывали, раз­
громить русскую армию по частям, в приграничных
сражениях. Русское командование разгадало замы­
сел Наполеона. Завоевателям пришлось двигаться
Как французская
армия была
подготовлена
к войне?

26. в глубь обширной российской территории, растяги­
вая коммуникации, оставляя гарнизоны в захвачен­
ных городах. Не оправдались и расчеты французов на
покорность населения России. В тылах французской
армии набирало силу партизанское движение.
К моменту решающего сражения при Бородино 7 сен­
тября (26 августа) 1812 г. Наполеон смог выставить на
поле боя лишь 130 тыс. человек против 120 тыс. у рус­
ской армии. Не добившись полной победы и заняв поки­
нутую большинством жителей Москву, французский
император не дождался предложений о мире от Алек­
сандра I. Это поставило его в сложное положение. Ар­
мия Наполеона голодала, ее ряды таяли, приближалась
суровая русская зима. В этих условиях единственно
возможным было отступление. Под ударами русской
армии и партизан оно превратилось в бегство. Сражение
при Березине в ноябре 1812 г. стало катастрофой для
Почему французы
покинули Москву?

27. французов. Они потеряли около 50 тыс. человек. Рос­
сию удалось покинуть лишь десятой части недавно
грозной «Великой армии».
С переходом русских войск через Неман в герман­
ских княжествах и королевствах начались восстания
против наполеоновской империи. В феврале 1813 г.
между Россией и Пруссией был заключен союз, к ко­
торому вскоре присоединились Австрия, Швеция, Ис­
пания, Англия. Коалиция была готова к миру при ус­
ловии отказа Франции от ее завоеваний. Однако
Наполеон I, с большим трудом собравший новую ар­
мию, решил продолжать войну, несмотря на явное не­
равенство сил. 16—19 октября 1813 г. под Лейпцигом
произошло решающее сражение, вошедшее в историю
как Битва народов. Потерпев поражение, француз­
ская армия вынуждена была отступить за Рейн.
Приближение войск коалиции к границам Фран­
ции возродило былые опасения, что в страну вернутся
Бурбоны и произойдет реставрация старых порядков.
В то же время патриотического подъема, который
16—19 октября
1813 г. -
Битва народов
под Лейпцигом

28. мог бы спасти империю, не произошло. Усталость от
войны была слишком велика. Высокие налоги, обез­
людение деревень из-за постоянных призывов в ар­
мию в 1812—1813 гг. вызвали голод во многих про­
винциях. В крупнейших городах — Париже,
Марселе, Дижоне — начались беспорядки. Многие
приближенные императора, в частности министры
иностранных дел Талейран и внутренних дел Фуше,
тайно наладили связи с коалицией, стремясь сохра­
нить свои привилегии и владения.
ШАРЛЬ ТАЛЕЙРАН
Шарль Талейран (1754—1838) родился в знатной, аристократичес­
кой семье, окончил духовную семинарию и стал аббатом. Быстро
продвигался по ступеням церковной иерархии, в 1788—1791 гг. —
епископ Отенский. Был избран в Генеральные штаты от духовенства,
но примкнул к «третьему сословию».
По инициативе Талейрана был принят декрет о конфискации церков­
ных земель. За это он был проклят папой римским и отлучен от церкзи.
После свержения монархии и казни Людовика XVI эмигрировал, жил в
Англии и США. Вернувшись во Францию после термидорианского пере­
ворота, Талейран стал министром иностранных дел. Этот пост он сохра­
нил при Наполеоне I, который пожаловал ему титул князя Беневентско-
го. Уже в 1809 г. Талейран вступил в тайные контакты с лидерами государств антифранцузской ко­
алиции. Организовал реставрацию Бурбонов, при Людовике XVIII был министром иностранных
дел. Стал главой правительства, получил от Бурбонов титул герцога.
Талейран прославился умением извлекать из любых событий выгоду для себя, абсолютным от­
сутствием моральных принципов. За свою жизнь он нарушил как минимум 14 различных присяг,
брал взятки у всех иностранных правительств, которые оказывались з сложном положении,
и обеспечивал им льготы при заключении мира. Одна из самых популярных присказок при
европейских дворах была следующей: «Вы слышали, Талейран умер? Интересно, зачем это ему
понадобилось?»
31 марта 1814 г. войска коалиции вступили в Па­
риж. Собравшийся сенат проголосовал за низложение
императора и возведение на престол Людовика XVIII,
брата казненного Людовика XVI. Наполеон I отказал­
ся от продолжения борьбы и отрекся от престола. Со­
юзники предоставили в его владение остров Эльба

29. в Средиземном море, куда и удалился
свергнутый император.
Людовик XVIII вынужден был при­
знать перемены, произошедшие в стране,
в частности права новых собственников
на землю, отмену сословных привилегий.
В 1814 г. им была принята конституция.
Франция стала конституционной мо­
нархией, хотя право голоса было ограни­
чено высоким имущественным цензом.
Однако возвращающиеся в страну эмиг­
ранты вели себя так, словно во Франции
не было революции. Они стремились к
полной реставрации старых порядков.
Аристократы пресмыкались перед дипло­
матами и офицерами победивших держав,
демонстрируя презрение к «третьему со­
словию». Все это возмущало рядовых

30. французов, успевших почувствовать себя гражда­
нами великой страны.
Венский конгресс и Сто дней Наполеона. Каждое из
государств, участвовавших в войне с Наполеоном,
ждало возвращения своих владений, захваченных
Францией. Венский конгресс (сентябрь 1814 —
июнь 1815 г.) определил основы, послевоенного
устройства Европы. На нем присутствовало 9 цар­
ствующих монархов и 53 суверена, лишившихся
власти. Они искали помощи и покровительства
крупных государств.
Внешне Венский конгресс напоминал сплошную
череду увеселений. Никогда раньше Вена не принима­
ла такого количества титулованных особ. Чередова­
лись балы, приемы, концерты и театральные поста-
Сентябрь1814 —
июнь 1815 г. —
Венский конгресс

31. новки. Однако за этой ширмой плелась сеть интриг.
Ни одна из держав не доверяла другой, каждая опаса­
лась усиления своего соседа.
Открытому конфликту между державами-победи-
тельницами помешали Сто дней Наполеона I (20 мар­
та — 22 июня 1815 г.). Он высадился на побережье
Франции и был с триумфом встречен в Париже.
Людовик XVIII бежал из города.
Легкость восстановления власти императора объяс­
нялась тем, что за несколько месяцев своего правле­
ния Бурбоны настроили против себя большинство на­
селения.
Восстановление империи во Франции заставило
союзников забыть о разногласиях и создать новую
коалицию. В сражении при Ватерлоо 18 июня
1815 г. в Бельгии английские и прусские войска под
командованием Артура Веллингтона и Гебхарда
Блюхера нанесли поражение армии Наполеона. Он
вновь отрекся от престола и был сослан на остров
Святой Елены в Атлантическом океане, где умер в
1821 г.

32. Какие цели
преследовали
монархи
Священного
союза?
Страны коалиции с большим трудом пришли к согла­
сию по территориальным вопросам. Францию вернули к
границам 1792 г., Бельгию объединили с Голландией.
В Италии были восстановлены королевства (Сардинское
и Неаполитанское) и герцогства. Австрия вернула себе
Ломбардию и Венецию. Она вместе с Пруссией, малыми
германскими королевствами, княжествами и вольными
городами (их число сократилось с нескольких сотен до
39) создала Германский союз. Великое герцогство Вар­
шавское разделили между собой Пруссия, Австрия и
Россия. К последней перешла большая часть польских
земель. На них было образовано Королевство Польское.
Пруссия присоединила к себе Северную Саксонию и зем­
ли вдоль Рейна. Швеции досталась Норвегия.
Решения Венского конгресса по территориальным
вопросам отвечали исключительно интересам монар­
хов, а не народов, сражавшихся против империи Напо­
леона. Не были учтены стремления немцев, итальян­
цев и поляков к созданию национальных государств.
Это стало причиной многих последующих конфликтов
в Европе.
Создание Священного союза. В сентябре 1815 г. мо­
нархами России, Австрии и Пруссии было подписа­
но соглашение об образовании Священного союза.
Его участники обязались «руководствоваться в
своих действиях только правилами святой рели­
гии... справедливости, милосердия и мира». Три
государя обещали «оказывать друг другу, при всех
обстоятельствах и повсюду, содействие, поддерж­
ку и помощь». Вскоре к Священному союзу примк­
нули все монархи стран континентальной Европы,
включая и недавно побежденную Францию. Для
нее такой шаг открывал путь к восстановлению
статуса великой державы.
Великие державы— сильные и влиятельные государст­
ва, играющие наиболее значимую роль в международ­
ных делах. В начале XIX в. к их числу относили Англию,
Францию, Россию, Австрию и Пруссию.

33. Главной целью Священного союза было сохранение
незыблемости политического строя, установленного в
Европе после Венского конгресса. Создание союза бы­
ло первой в истории попыткой обеспечить спокойст­
вие в Европе на основе сотрудничества государств,
имеющих общие интересы. При этом Александр I
стремился превратить Священный союз в постоянно
действующую организацию. С такой инициативой он
выступил на его конгрессе в Аахене (Германия)
в 1818 г. Там была принята декларация об обязатель­
ствах стран союза подавать своей политикой «пример
правосудия, согласия и умеренности».
1. В чем состояли особенности русско-французской войны
1812 г.? Почему поход Наполеона в Россию закончился по­
ражением?
2. Завершите составление таблицы «Внешняя политика
Франции в начале XIX в.». Сделайте вывод о причинах кра­
ха завоевательной политики империи.
3. Какие государства вошли в антинаполеоновскую коали­
цию в 1813 г.?
4. Какова была судьба Наполеона после отречения от пре­
стола? Расскажите о Ста днях Наполеона. Почему опально­
му императору удалось легко вернуться к власти?
5. Расскажите о территориальных изменениях в Европе по­
сле Венского конгресса. Какие земли вошли в состав Рос­
сии, Пруссии, Австрии? Покажите их на карте. Чьи интере­
сы отражал такой передел территорий?
6. Что вы понимаете под термином «великие державы»?
Какие государства входили в их число?

35. ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ ТАЛЕЙРАНА:
<...> В Париже никакого заговора против императора не затевалось, но там ощущалось об­
щее и весьма заметное беспокойство относительно последствий, к которым могло привести
как его безрассудное поведение, так и его намерение не заключать мира... С каждым днем
становилась все более настоятельной необходимость подготовить правительство, которое
быстро заменило бы разваливающуюся власть. Один день колебаний мог повести к зарожде­
нию мыслей о разделе и порабощении, скрыто угрожавших нашей несчастной стране <...>
Среди ужасов вторжения Франция желала быть свободной и чтимой, а это значило желать
возвращения Бурбонов <...> Только Бурбоны могли быстро и безопасно для Европы уда­
лить иностранные армии, занимавшие французскую землю.
Только Бурбоны могли достойным образом возвратить Франции выгодные для нее границы,
обусловленные политикой и природой. С Бурбонами Франция переставала быть исполин­
ской, но становилась великой <...>
2 апреля я созвал Сенат, и вечером в 7 часов я принес императору Александру то памятное
решение, которое я дал подписать всем лицам, в него входившим. Оно объявляло о низло­
жении Наполеона и о восстановлении Бурбонов с конституционными гарантиями.
Я должен сказать, что император Александр был поражен, когда среди сенаторов, требовав­
ших восстановления Бурбонов, он увидал имена нескольких лиц, голосовавших за казнь
Людовика XVI.
Как автор документа объясняет необходимость восстановления власти королевской дина­
стии Бурбонов?
§4
Усиление реакции в Европе. В уставшей от войн Евро­
пе преобладали стремления к спокойствию и порядку.
Это открывало возможности компромисса между ста­
рой аристократией и новыми имущими слоями насе­
ления, торговой и промышленной буржуазией. За та­
кой компромисс выступал, в частности, Александр I,
по рекомендации которого во Франции была учрежде­
на конституционная монархия. Однако вскоре в Свя­
щенном союзе возобладали реакционные настроения.
СВЯЩЕННЫЙ СОЮЗ И РЕВОЛЮЦИОННОЕ
ДВИЖЕНИЕ В ЕВРОПЕ В 1820—1830-Х ГГ.
Что такое революция? Какие революции вы уже изучили?

36. С наибольшей откровенностью идею восстановления
абсолютизма выражал канцлер Австрии К. Меттерних.
Реакция — стремление части аристократии, духовенст­
ва и низших сословий, не желавших признать перемены
в обществе, к возвращению старых порядков.
КЛЕМЕНС МЕТТЕРНИХ
Клеменс Меттерних (1773—1859) — австрийский дипломат, в
1809—1821 гг. — министр иностранных дел Австрии, в 1821 —
1848 гг. — глава правительства (канцлер) империи Габсбургов. Счи­
тался мастером политической интриги, обладал непревзойденным
умением играть на противоречиях европейских держав, подчиняя их
своей воле. Сам себя он сравнивал с пауком, сидящим в центре пау­
тины и направляющим своих жертв в нужном ему направлении.
После создания Священного союза Меттерних выступал против лю­
бых перемен в Европе, считая, что они нанесут ущерб прежде всего
Австрии. Фактически ему удавалось осуществлять руководство
политикой Священного союза. И это несмотря на то, что Австрия бы­
ла не самой сильной его участницей.
Наибольшей угрозой Австрии Меттерних считал Россию из-за ее влияния на балканские, осо­
бенно славянские народы. Однако он маскировал свои взгляды рассуждениями о «солидар­
ности монархов». В значительной мере из-за его политики Австро-Венгрия оказалась во вто­
рой половине XIX в. в числе стран, наиболее враждебных России.
В Испании после реставрации Бурбонов была отме­
нена конституция, разогнаны кортесы, восстановлена
инквизиция. Абсолютистские режимы утвердились в
Неаполитанском королевстве, где также воцарились
Бурбоны, и в Сардинии.
Реакция вызвала недовольство у широких слоев
населения. В 1820—1821 гг. Испания и государства
Италии стали ареной первого после Великой француз­
ской революции подъема революционного движения.
Массовые выступления против абсолютизма, под­
держанные армией, вынудили монархов Испании,
Пьемонта, Неаполитанского королевства согласиться

37. на восстановление конституций. Одно­
временно они обратились к ведущим дер­
жавам Священного союза с просьбой о по­
мощи в подавлении революций.
Конгресс Священного союза, состояв­
шийся в январе — мае 1821 г., откликнулся на эту
просьбу. В Испанию были направлены французские
войска, в Италию вступила армия Австрии. Абсолю­
тизм в этих странах был восстановлен.
В 1821 г. началось восстание в Греции против ту­
рецкого владычества, которое переросло в освободи­
тельную революцию. Зверства войск Османской импе­
рии, брошенных на подавление восстания, массовое
истребление мирного населения (из 100 тыс. жителей
острова Хиос уцелело лишь 2 тыс., остальные были
убиты или проданы в рабство) вызвали повсеместное
возмущение в Европе. Из многих стран в Грецию
прибывали добровольцы, чтобы принять участие в
борьбе за свободу. Среди них был английский поэт
Джордж Байрон, который погиб, отстаивая незави­
симость Греции.
Священный союз, хотя Турция не входила в него,
осудил мятеж греческих подданных против своего
законного повелителя — султана. Тем самым союз
выступил как защитник интересов и безопасности
монархов, а не народов. Его позиция вызвала недо­
вольство у общественности многих стран Европы.
В сложном положении оказалась и Россия, которая
традиционно поддерживала православные народы
Балкан в борьбе против мусульманской Османской
империи.
Сохранявшиеся противоречия между европейски­
ми державами подрывали прочность Священного сою­
за. С самого начала от участия в нем отказалась Анг­
Как Священный
союз относился
к революциям?

38. лия. Ее власти не сочувствовали революциям, но в то
же время не считали разумной политику насилия в от­
ношении народов, стремящихся к переменам.
В 1823 г. Англия признала право греков на независи­
мость и начала развивать с ними торговые связи, не
считаясь с недовольством монархов континентальной
Европы. Тогда же английская дипломатия выступила
против попыток вмешательства Священного союза в
дела Латинской Америки, также охваченной револю­
ционным движением.
Освобождение Греции. Несмотря на растущий страх
монархов перед революциями, страны Священного
союза были вынуждены изменить свою политику в от-

39. ношении Греции. Неравная вооруженная
борьба греческих повстанцев против влас­
ти султана Османской империи не прекра­
щалась. В 1826 г. был подписан так назы­
ваемый Петербургский протокол. По нему
Англия и Россия согласовали свою полити­
ку в отношении Греции (вскоре к этому
протоколу присоединилась и Франция).
Державы потребовали от Турции прекра­
щения террора и репрессий против греков,
борющихся за независимость.
В ответ на попытку Турции перебросить
в Грецию подкрепления из Египта объеди­
ненная эскадра России, Англии и Фран­
ции уничтожила 20 октября 1827г. в На-
варинской бухте турецко-египетский флот.
В результате победоносной войны с Турцией
(1828—1829) Россия добилась права беспрепятст­
венного прохода своих торговых судов через проли­
вы Босфор и Дарданеллы. Турция сохранила право
получать дань от Греции, но не должна была более
вмешиваться в ее внутренние дела. Войска султа­
на обязывались уйти с греческой земли. За Сербией,
Молдавией, Валахией были признаны такие же пра­
ва, как за Грецией.
Революции 1830 г. во Франции и Бельгии. Ударом для
монархов Священного союза стали и революционные
перемены во Франции и Бельгии, которым европей­
ская реакция не смогла помешать.
В 1824 г. после смерти Людовика XVIII на пре­
стол Франции вступил его брат, Карл X, известный
реакционностью своих взглядов. Он настоял на
принятии закона о выплате компенсации бывшим
землевладельцам за конфискованные в годы рево­
люции земли. Закон «О святотатстве» устанавли­
вал суровое наказание, вплоть до смертной казни,
за проступки против католической религии и церк­
ви. В 1830 г. король издал указы о роспуске палаты
депутатов, в которой преобладали сторонники со­
1821 — 1829 гг. -
революция
в Греции

40. хранения конституционного строя. Вводился но­
вый порядок выборов, причем право голоса предо­
ставлялось лишь крупным землевладельцам. По су­
ти дела, речь шла о попытке монархического
переворота и реставрации абсолютизма. Это вызва­
ло возмущение парижан.
26 июля 1830 г. в Париже начались манифеста­
ции французов в защиту конституционного строя,
перешедшие в столкновения с полицией. 28 июля
столица Франции покрылась баррикадами, на сле­
дующий день восставшие парижане захватили коро­
левский дворец Тюильри. Карл X отрекся от пре­
стола. По решению палаты депутатов королевский
трон перешел к Луи Филиппу, герцогу Орлеанскому.
Была принята новая конституция, понизившая
уровень имущественного ценза, что обеспечило
право голоса большей части собственников. Арис­
тократы — приверженцы Карла X были изгнаны с
командных должностей в армии и в государствен­
ных учреждениях.
Революция во Франции вызвала бурный отклик в
Бельгии. В этой стране, населенной преимущественно
католиками, но насильно присоединенной к протес­
тантскому королевству Нидерланды, постепенно рос­
ло недовольство. Его подогревала таможенная и нало­
говая политика, разорительная для бельгийских про­
мышленников и коммерсантов. В августе 1830 г.
в Брюсселе началось восстание. Вскоре революция
охватила всю страну. Голландские войска, понеся по­
тери от добровольческого ополчения, вынуждены бы­
ли покинуть территорию Бельгии. Созванный в Брюс­
селе Национальный конгресс провозгласил Бельгию
конституционной монархией.
Священный союз и Польское восстание 1830—1831 гг.
В Австрии, Пруссии и России началась подготовка
к интервенции во Францию и Бельгию. Однако вы­
ступлению Священного союза помешали потрясе­
ния на Юге и Востоке Европы. В государствах Ита­
лии — герцогствах Парма, Модена и в Папской об­

41. ласти под влиянием революций во Фран­
ции и Бельгии вспыхнули восстания. Ос­
новным их лозунгом было восстановле­
ние единства страны. Австрия бросила
войска на подавление революционных
выступлений.
Интервенция — военное вмешательство
извне в дела независимого государства
с целью насильственного изменения его
политического строя.
Усилились революционные настроения
в Польше. Весть о революции в Париже
вызвала восстание, начавшееся 29 нояб­
ря 1830 г. Сейм (парламент) объявил о низ­
ложении российского самодержца Нико­
лая I с престола Королевства Польского.

42. 1830-1831 гг. -
Польское восстание
Укомплектованные поляками воинские части пере­
шли на сторону сейма.
Несмотря на симпатии, выражавшиеся полякам в
странах Западной Европы, ни одна из них не реши­
лась оказать им поддержку. После нескольких меся­
цев упорных боев русские войска под командованием
генерала И.Ф. Паскевича вступили в Варшаву, пода­
вив сопротивление повстанцев.
Вопрос об интервенции в Западную Европу отпал
сам собой. Революция во Франции завершилась. Что
касается Бельгии, то великие державы (Англия, Рос­
сия, Австрия и Пруссия) на конференции в Лондоне
согласились признать ее независимым и нейтральным
государством.
1. Чем объяснялось наступление реакции в Европе после
наполеоновских войн?
2. В каких государствах в 1820-е гг. произошли массовые
революционные выступления против абсолютизма? Какую
роль в их подавлении сыграл Священный союз?
3. Какую позицию в отношении борьбы народа Греции за
независимость заняли страны Священного союза? Как реа­
гировала общественность Европы на события в Греции?
Как изменилось положение Греции после русско-турецкой
войны 1828—1829 гг.?
4. Укажите причины июльской революции 1830 г. во Фран­
ции. Каковы были ее итоги?
5. Чем закончились революционные выступления в Бель­
гии?
6. Заполните таблицу «Революционные движения в Европе
в 1820—1830-е гг.».

43. ИЗ ЗАКОНА О ВОЗМЕЩЕНИИ УБЫТКОВ БЫВШИМ
СОБСТВЕННИКАМ ЗЕМЕЛЬ (28 АПРЕЛЯ 1825 Г.):
Мы, Карл, Божьей милостью король Франции... предложили, и палаты одобрили, и ниже мы
приказываем нижеследующее:
<...>Тридцать миллионов франков ренты с капитала в миллиард франков предназначаются
для возмещения убытков французов, недвижимые имущества которых, расположенные во
Франции или составляющие часть территории Франции к 1 января 1792 года, были конфис­
кованы и отчуждены на основании законов об эмигрантах, высланных и осужденных револю­
ционными властями...
Возмещение будет уплачено прямому наследнику, если он имеется, а в случае его отсутствия —
тому или тем из наследников, которые, согласно указаниям семьи, понесли потерю<...>
ПОБЕДА ОСВОБОДИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ
В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
1. Вспомните, какие страны и когда начали колониза­
цию Латинской Америки.
2. Какой общественный уклад привносили колонизато­
ры на завоеванные земли?
Латинская Америка в начале XIX в. Серьезным ударом
по политике Священного союза стали освободитель­
ные революции в Латинской Америке. Большая часть
ее территории к началу XIX в., за исключением порту­
гальской колонии Бразилии, входила в состав испан­
ской колониальной империи.
Из более чем 16 млн населения испанских колоний
примерно 7,5 млн составляли индейцы, 5,3 млн —
метисы, мулаты и самбо (дети от смешанных браков
ИЗ ДЕКРЕТА КАРЛА X (25 ИЮЛЯ 1830 Г.):
Мы, Карл, милостью Божьей король Франции... по докладу нашего кабинета министров пове­
леваем следующее:
<...>Свобода периодической печати отменяется... всякий журнал и периодическое или полу-
периодическое издание, выходящее или имеющее выходить, без различия в отношении его
содержания, может появиться как в Париже, так и в департаментах только с разрешения, по­
лученного от нас авторами и издателем. Разрешение это возобновляется каждые три месяца.
Оно может быть отменено<...>
Интересы каких слоев населения выражала политика Карла X?
|§5

44. Назовите
причины
восстаний
в испанских
колониях.
белых и индейцев, белых и негров, индейцев и негров),
3 млн — креолы, потомки переселенцев из Испании,
родившиеся в колониях. Основная масса вывезенных
из Африки негров-рабов (более 2 млн) была сосредото­
чена в Бразилии и на островах Карибского бассейна.
Недовольство колониальными порядками в ис­
панских владениях в начале XIX в. было повсемест­
ным. Большая часть земель и рудников находилась
в собственности короны, церкви и помещиков-лати­
фундистов. Лишь немногие латиноамериканцы были
свободными крестьянами-скотоводами — гаучо. Ос­
новную массу населения составляли безземельные
арендаторы и наследственные долговые рабы —
пеоны. Индейцы отбывали обязательную трудовую
повинность, они должны были бесплатно работать на
рудниках, добывая серебро для испанской короны.
Это нередко вызывало восстания.
Испанские власти облагали население колоний вы­
сокими прямыми и косвенными налогами. К послед­
ним относилась королевская монополия на табак,
спирт и гербовую бумагу. Вывоз продукции шахт и
плантаций (сахар, кофе, специи и т.д.) разрешался
только в Испанию. Доходы от ее продажи шли в коро-

45. левскую казну. Однако испанский рынок
не мог поглотить всю продукцию колоний.
Подобная политика тормозила развитие
местной торговли, ремесла и мануфактур.
Испания также не обеспечивала колонии
достаточным количеством промышленных
товаров.
Все это вызывало недовольство даже у
привилегированных слоев населения —
владельцев плантаций, коммерсантов,
офицеров и чиновников. В их среде расту­
щей популярностью стали пользоваться
идеи освобождения от колониальной зависимости.
Для рабов и пеонов вдохновляющим примером по­
служил успех восстания во французской колонии
Гаити, начавшегося в 1791 г. Она провозгласила се­
бя независимым государством, свободным от рабст­
ва. После длительной войны Гаити первой в Латин­
ской Америке добилась в 1804 г. признания своей
независимости.
Освободительное движение в испанских колониях.
Когда в Испанию в 1808 г. вторглись войска Наполе­
она, в ее латиноамериканских колониях начались
войны за независимость.
В Мексике под руководством священников Мигеля
Идальго и Хосе Морелоса вспыхнула крестьянская
война. Ее лозунгом было освобождение от власти Ис­
пании, отмена рабства, ликвидация помещичьего зем­
левладения и возвращение земель коренным жителям
страны — индейцам. Венесуэла провозгласила себя
республикой в 1813 г., ее основатель С. Боливар полу­
чил почетное звание «Освободитель». На Юге Латин­
ской Америки в вице-королевстве Ла-Плата (совре­
менное название — Аргентина) было создано
правительство, возглавленное Мануэлем Белъграно и
Хосе Сан-Мартином. Независимость провозгласили
также Уругвай и Парагвай.
С восстановлением в Испании абсолютистской мо­
нархии ей удалось вернуть себе контроль над большей
частью латиноамериканских владений за исключением
1804 г. -
первое независимое
государство
в Латинской Америке

46. 1819 г. —
образование
Великой Колумбии
Ла-Платы. Причиной этого стала разобщенность осво­
бодительного движения. Между лидерами вновь про­
возглашенных государств начались споры из-за гра­
ниц. Это помешало им объединить силы против
колонизаторов. Многие землевладельцы-креолы, опа­
саясь, что индейцы и пеоны захватят их земли, под­
держали возвращение испанских колонизаторов.
Крушение колониальных империй. Реставрация коло­
ниальных порядков вызвала новый подъем освободи­
тельного движения.
В 1816 г. С. Боливар, получив помощь от прави­
тельства Гаити, высадился с отрядом на побережье
Венесуэлы. В 1819 г. на освобожденных от испанской
власти территориях была провозглашена республика
Великая Колумбия. К 1822 г. войска С. Боливара ос­
вободили всю северную часть Южной Америки.
Боливар был сторонником объединения латино­
американских государств, считая, что вместе им будет
легче защищать свою независимость и решать пробле­
мы преодоления отсталости. Однако диктаторские ме­
тоды управления Боливара, не учитывавшие особых
интересов бывших колоний Испании, привели к кру­
шению его проекта. Кроме того, США и Великобрита­
ния не желали видеть латиноамериканские государ­
ства сильными и организовывали заговоры против
власти Боливара. В 1827—1830 гг. Великая Колум­
бия распалась. Власть Боливара была свергнута,
а Перу, Боливия, Эквадор и Венесуэла провозглашены
независимыми государствами.
С началом революции в Испании в 1820 г. местная
знать Мексики, опасаясь распространения революци­
онных настроений, выступила за создание независи­
мого государства. В 1821 г. освободительная армия,
возглавленная Агустином Итурбиде, бывшим пол­
ковником испанской армии, взяла Мехико. Итурбиде
был провозглашен императором Мексики. Однако дес­
потический характер его правления привел к восста­
нию, в результате которого Мексика в 1823 г. была
провозглашена республикой.

47. СИМОН БОЛИВАР
Симон Боливар (1783—1830) — выходец из богатой венесуэльской
креольской семьи, учился в Европе. Он был в Испании, Италии,
Франции (1799—1806) и наблюдал бурные события, связанные
с революционными движениями и созданием империи Наполеона I.
Вернувшись на родину, Боливар принял активное участие в освобо­
дительной борьбе и в 1813 г. возглавил освобожденную от испан­
ских войск Венесуэльскую республику. Однако нерешительность в
проведении преобразований (в частности, Боливар освободил рабов
своего поместья, но не решился на повсеместную отмену рабства)
привела к падению республики.
Собрав на Гаити отряд из 300 единомышленников, Боливар в 1816 г.
освободил от испанцев Венесуэлу. Изданные им декреты об отмене рабства и наделении
землей тех, кто присоединился к его армии, позволили ему привлечь новых сторонников.
После разгрома испанцев Боливар был избран президентом республики Великая Колумбия,
его армия двинулась далее на юг, громя испанские гарнизоны.

48. На юге континента армия Соединенных провинций
Ла-Платы под командованием Сан-Мартина в 1817 г.
перешла Анды и изгнала из Чили испанские войска.
Затем в 1820—1821 гг. она вступила на территорию
юга Перу.
Самая крупная колония в Южной Америке, Брази­
лия, в годы наполеоновских войн стала прибежищем
короля Португалии, бежавшего от французских
войск. Он объявил себя монархом Бразилии. С отъез­
дом короля в Европу его сын, принц-регент Педро,
в 1822 г. провозгласил себя императором, Бразилия
стала независимым государством.
Священный союз и доктрина Монро. В ходе освобо­
дительных революций в Латинской Америке инте­
ресы привилегированных слоев не были затронуты,
сохранилось помещичье и церковное землевладе­
ние. Тем не менее конгресс Священного союза, со­
стоявшийся в 1822 г. в Вероне, по просьбе Испании
решил послать войска за океан. В роли защитника
старых порядков была готова выступить Франция.
Однако Англия, наладившая торговые связи с но­
выми государствами в Латинской Америке, воспро­
тивилась восстановлению над ними власти испан­
ской короны.
Вступив в конфликт со Священным союзом, Англия
обратилась за поддержкой к своим бывшим мятежным
колониям, Соединенным Штатам. Их ответом стало про­
возглашение в 1823 г. так называемой доктрины Монро.
Президент США Джеймс Монро заявил, что Америка
не вмешивается в европейские дела. Вместе с тем США
не позволят странам Европы насаждать свои политиче­
ские порядки на территории Нового Света и рассматри­
вать его как объект для колониальной экспансии.
Экспансия — расширение сферы господства какой-
либо страны над определенными территориями.
Таким образом, осуществлению планов Священно­
го союза помешали Англия, господствующая на мо­
рях, и США, способные выставить сильную армию.

50. Европейским монархам пришлось отсту­
пить. Интервенция в Латинскую Америку
оказалась невозможной. Это было серьез­
ным поражением Священного союза. Ла­
тиноамериканские государства вступили
на путь независимого развития. Послед­
ний испанский гарнизон на континенте
капитулировал в 1826 г.
США и Латинская Америка. Доктрина Мон­
ро помогла предотвратить повторное зака­
баление Латинской Америки европейски­
ми державами. Однако, выступив защит­
ником латиноамериканских государств,
Соединенные Штаты обеспечили себе сво­
бодный доступ на их рынки, а также воз­
можность собственной экспансии.
После завоевания независимости территория, кон­
тролируемая из Вашингтона, быстро расширилась за
пределы первоначальных 13 штатов. Индейские
племена были истреблены или загнаны в резервации.

51. На их землях возникли новые штаты: Кентукки, Тен­
несси, Огайо. В 1803 г. Франция продала США свою
колонию Луизиану, удержать которую она все равно
была не способна.
Резервация — территория, отведенная в США для про­
живания индейцев, за пределами которой они не имели
права находиться.
В условиях, когда Испания испытывала трудности,
вызванные подъемом освободительного движения в
Латинской Америке, войска США в 1818 г. заняли
Флориду. Впоследствии за нее Испании был уплачен
выкуп.
После завоевания Мексикой независимости на се­
вер ее территории устремились поселенцы из США.
В 1836 г. они провозгласили создание независимого
государства Техас. Присоединение Техаса к США в
1845 г. стало причиной американо-мексиканской вой­
ны 1846—1848 гг. В результате Мексика, помимо Те­
хаса, лишилась всех своих северных территорий, на
которых были созданы штаты Аризона, Калифорния,
Невада, Нью-Мексико и Юта.
Как США
относились
к странам
Латинской
Америки?

52. 1. Почему колониальные порядки вызывали недовольство
населения владений Испании в Латинской Америке?
2. Когда и в каких испанских колониях началась освободи­
тельная война? Почему испанской короне, после заверше­
ния наполеоновских войн, удалось восстановить власть над
большей частью латиноамериканских владений?
3. Назовите и покажите на карте государства Латинской
Америки, которые обрели независимость в XIX в.
4. Какой была реакция монархов Европы на события
в Латинской Америке? Почему интервенция армий Свя­
щенного союза на этот континент оказалась невозмож­
ной?
5. Какую политику по отношению к странам Латинской
Америки проводили (ТГТТА?

53. ИЗ ПОСЛАНИЯ ПРЕЗИДЕНТА США ДЖ. МОНРО
КОНГРЕССУ (2 ДЕКАБРЯ 1823 Г.; ДОКТРИНА МОНРО):
Мое правительство установило принцип, с которым связаны права и интересы Соединенных
Штатов, — принцип, гласящий, что американские континенты ввиду свободного и независи­
мого положения, которого они добились и которое они сохранили, не должны впредь счи­
таться территорией, подлежащей колонизации каких бы то ни было европейских госу­
дарств... Всякую попытку с их стороны, имеющую целью распространить действующую в них
политическую систему на какую бы то ни было часть этого полушария, мы будем рассматри­
вать как угрозу для нашего мира и безопасности. Мы до сих пор не вмешивались и не станем
вмешиваться в дела нынешних колоний или зависимых владений какой бы то ни было евро­
пейской державы. Но что касается тех правительств, которые провозгласили и сохранили
свою независимость, то мы не можем иначе рассматривать всякое вмешательство какой-
нибудь европейской державы, имеющее целью добиться их подчинения или повлиять на их
судьбу, как проявление враждебных намерений по отношению к Соединенным Штатам.
Прокомментируйте документ и раскройте суть доктрины Монро.

54. ГЛАВА 2 СТАНОВЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВ
В ЕВРОПЕ
Противостояние сил реакции и революции в Европе достигло осо­
бой остроты к середине XIX в. При этом важнейшим источником пе­
ремен на континенте стал подъем национальных движений в Цент­
ральной Европе. Итогом этого стало возникновение на карте
Европы двух новых крупных государств — Италии и Германии.
§6 НЕЗАВЕРШЕННЫЕ РЕВОЛЮЦИИ 1848—1849 ГГ.
В ЕВРОПЕ
В каких странах Европы в 1820—1830-е гг. наблюдался
подъем революционного движения?
Революция во Франции. Толчком к подъему новой
волны революционного движения, охватившего поч­
ти всю Европу, опять стали события во Франции. Их
причиной был экономический кризис. Он вызвал со­
кращение производства, разорение ремесленников,
рост безработицы, дороговизны и ухудшение условий
жизни.
Правительство, возглавляемое Франсуа Гизо, не
обращало внимания на возникшие трудности. Терпе­
ние трудящихся иссякало. 22—24 февраля 1848 г.
в Париже вспыхнуло восстание. Народные массы
овладели складами оружия и правительственными
зданиями. Король Луи Филипп, опасаясь, что его по­
стигнет участь Людовика XVI, отрекся от престола и
бежал в Англию. Повстанцы захватили дворец коро­
ля и сожгли его трон. По требованию вооружившихся
парижан было создано Временное правительство,
провозглашена республика и назначены выборы в
Учредительное собрание.
Как и во время Великой французской революции,
в Париже возникли клубы, ставшие центрами поли­

55. тической жизни. Наиболее заметным было «Цент­
ральное республиканское общество». Его возглав­
лял Луи Огюст Бланки, считавший себя преемни­
ком идей якобинцев. По настоянию клубов
Временное правительство издало декрет о создании
национальных мастерских для безработных. Их
привлекали к строительству дорог и каналов. Толь­
ко в Париже желающих работать оказалось более
100 тыс. человек.
Однако мелкие и средние собственники города и де­
ревни не разделяли идей Бланки. В результате на выбо­
рах его сторонники не получили и десятой доли мест.
Учредительное собрание отказалось принять даль­
нейшие меры по борьбе с бедностью и нищетой.
В ответ обездоленные парижане по призыву клубов
вышли на улицы и захватили здание, где заседали
депутаты.
К столице двинулись войска. Армия разогнала
уличные демонстрации, разгромила клубы, их лиде-
22—24 февраля
1848 г. -
восстание в Париже

56. Как изменилось
политическое
устройство
страны
в1848 г.?
ры арестовывались. Было издано распоряжение о за­
крытии национальных мастерских как очагов беспо­
рядков. Это вызвало новый взрыв возмущения бед­
ноты. Париж покрылся баррикадами, 23—26 июня
на его улицах шли бои. Восстания вспыхнули и
в других городах, однако, как и в Париже, они были
подавлены.
В результате революции во Франции была провоз­
глашена республика. Согласно конституции 1848 г.,
страна возглавлялась президентом. Он избирался
прямым голосованием сроком на четыре года. В ре­
зультате выборов, которые состоялись 10 декабря
1848 г., главой государства стал Луи Бонапарт, пле­
мянник Наполеона I.
Ореол имени покойного императора, поддержка
крестьянства и городской мелкой буржуазии, жажду­
щих установления твердого порядка, обеспечили Луи
Бонапарту подавляющий перевес над его конкурента­
ми. В Законодательном собрании (парламенте) преоб­
ладающим стал «блок порядка» из монархических
партий.
Революция пошла на убыль. По требованию Луи Бо­
напарта в 1851 г. была принята новая конституция.
Она восстановила порядки, существовавшие в начале
века при Наполеоне Бонапарте: создавались сенат, Го­
сударственный совет, не имеющие реальной власти,

57. которая концентрировалась в руках президента.
Продолжительность его правления более не ограни­
чивалась. Через год, 2 декабря 1852 г. сенат присво­
ил Луи Наполеону титул императора французов
Наполеона III. Согласно воле нового повелителя,
Наполеоном II считался никогда не царствовавший
Жозеф Франсуа Шарль Бонапарт, сын Наполеона I,
умерший в 1832 г.
Революционное движение в Германии в 1848—1849 гг.
В германских государствах, в том числе и в самом
крупном из них, Пруссии, с поступлением вестей о
февральской революции в Париже также поднялась
волна революционного движения. В марте 1848 г. на
улицах Берлина и Мюнхена выросли баррикады. Вос­
ставшие требовали принятия конституций, отмены
феодальных повинностей, цензуры, введения суда
присяжных, проведения справедливой налоговой по­
литики и т.д. Однако преобладающим требованием
было достижение единства страны.
В этих условиях германские монархи пошли на
проведение выборов в общегерманское Националь­
ное собрание. Его работа началась в мае 1848 г.

58. Каковы были
причины
революционных
движений
в Австрии?
во Франкфурте-на-Майне. В марте 1849 г. Нацио­
нальное собрание приняло проект конституции. Он
предполагал создание Германской империи, вклю­
чающей все германские государства.
Корона императора была предложена королю
Пруссии Фридриху Вильгельму IV. Однако тот отка­
зался принять корону «с привкусом революции», «из
грязи и глины». После этого депутаты-монархисты
вышли из парламента, сам он был распущен. Выступ­
ления в защиту конституции в германских государст­
вах подавили прусские войска.
Революция в Австрии. Империя Габсбургов в середине
XIX в. была многонациональным государством, в ко­
тором господствовала австрийская знать. Значитель­
ную часть населения империи составляли венгры,
славяне и итальянцы. Австрийские чиновники и
полиция относились к ним как к людям «второго сор­
та», разоряли налогами. Во всей империи сохраня­
лись феодальные повинности. Огромные угодья при­
надлежали католической церкви. Миллионы кресть­
ян в Хорватии и Словакии находились под гнетом
венгерских помещиков. В то же время сами венгры
притеснялись австрийскими властями. Крупнейшие
банки, мануфактуры, торговые компании принадле­
жали австрийцам. Во всех школах, судах, государст­
венных учреждениях допускалось использование
только немецкого языка. Таким образом, социальные
противоречия усугублялись национальным угнетени­
ем. Это вело к росту революционных настроений.
В марте 1848 г. в столице Австрийской империи
Вене начались демонстрации под лозунгами приня­
тия конституции и отставки правительства князя
Меттерниха. Были созданы народное ополчение и
академическая гвардия из студентов, взявшихся за
оружие. В этих условиях в Вене открылось заседание
рейхстага (парламента). Он принял законы об отмене
личных повинностей крестьян (барщины и оброка) за
выкуп. Причем часть выкупа государство уплачивало
помещикам в виде компенсации.

59. Почти одновременно началась революция в Венг­
рии. Там был создан собственный парламент —
сейм, сформирована революционная армия. Частич­
но отменялись привилегии знати и феодальные
повинности.
Вспыхнули восстания в итальянских владениях
Австрии. Венеция провозгласила себя Венецианской
республикой. Пала власть австрийских чиновников в
Ломбардии (Северная Италия).
Основным требованием итальянцев стало освобож­
дение от австрийского господства и создание едино­
го государства. По всей Италии начали создаваться
отряды добровольцев. Одним из них командовал буду­
щий национальный герой Дж. Гарибальди. Ранее он
был заочно приговорен к смертной казни за участие в
освободительном движении. Он эмигрировал в Юж­
ную Америку, а с началом революции вернулся на ро­
дину. Возглавленный им отряд вступил в Рим и про­
возгласил Римскую республику. После захвата Рима

60. французскими войсками Гарибальди
прорвался со своим отрядом в Венецию,
помогал защищать ее от австрийцев.
Итальянские монархи не могли иг­
норировать патриотических настрое­
ний народа. Наиболее сильное в воен­
ном отношении Королевство Сардиния
(Пьемонт, по названию его главной об­
ласти) объявило войну Австрии.
Революционное движение охвати­
ло и славянские области Австрийской
империи: Чехию, Галицию, Буковину,
Закарпатскую Украину, Воеводину,
Хорватию, Словакию. 2 июня 1848 г. в
Праге начал работу съезд представите­
лей славянских земель империи Габ­
сбургов. На съезде произошел раскол. Большинство
делегатов опасались, что создание малых независи­
мых государств приведет к их закабалению крупны­
ми державами. Наиболее перспективным они считали
сохранение Австрийской империи и ее превращение в
многонациональную федерацию. Эта позиция полу­
чила название «австрославизм».

61. Федерация — форма государственного устройства, при
котором государство состоит из субъектов (штатов, про­
винций, областей и т.д.), обладающих правом самостоя­
тельно решать многие вопросы своей внутренней жизни.
Сторонникам «австрославизма» противостояли ре­
волюционеры. Они выступали за самоопределение
всех славянских народов и отделение их от империи.
Самоопределение — самостоятельный выбор народом
своей судьбы и пути развития.
Восстание, поднятое в Праге 12—17 июня 1848 г.
сторонниками самоопределения славян, привело к
срыву работы съезда. Подавление восстания авст­
рийскими войсками воодушевило реакцию во всей
империи.
Поражение революции в империи Габсбургов. Вен­
герским помещикам принадлежали многие славян­
ские земли. По их настоянию революционные войска
Венгрии выступили на подавление восстаний кресть­
ян, требовавших раздела помещичьих земель в Хор­
ватии, Буковине, Галиции, Словакии. Наиболее
сильное сопротивление венгры встретили в Хорва­
тии. Хорваты обратились за помощью к императору
Австрии.
В октябре 1848 г. последовал императорский указ о
роспуске венгерского сейма. Гарнизону Вены было
приказано выступить на Будапешт. В ответ в столице
Австрии вспыхнуло восстание городских низов, под­
держанное студенчеством и рабочими. Подавив его,
имперские и хорватские войска в январе 1849 г. заня­
ли Будапешт.
Перебравшееся в город Дебрецен правительство
и парламент Венгрии провозгласили окончатель­
ный разрыв с Австрийской империей и создание не­
зависимой республики. Ее оборону возглавил лидер
освободительного движения Л. Кошут. Упорное со­
противление венгров вынудило австрийские войска
отступить.

62. ЛАЙОШ КОШУТ
Лайош Кошут (1802—1894) — сын небогатого помещика, получив­
ший юридическое образование. В молодости он выступал против де­
спотического правления Габсбургов в Венгрии, три года провел
в тюрьме по обвинению в государственной измене. Освободившись,
издавал в Венгрии газету, на страницах которой отстаивал идеи не­
зависимого развития страны. Кошут приобрел большую известность
в патриотических кругах.
В 1848 г. Кошут возглавил Комитет защиты родины — венгерское
революционное правительство. По его инициативе 14 апреля 1849 г.
была принята Декларация независимости Венгрии. Кошут стал пре­
зидентом нового государства.
Еще до подавления революции в Венгрии Кошут, видя неизбежность
поражения, отказался от власти и уехал в Англию. Австрийские власти заочно приговорили
его к смертной казни.
1848—1849 гг.—
революции
во Франции,
Германии, Австрии
Тем временем потерпело поражение освободитель­
ное движение в Италии. Армия Сардинии была разби­
та. После года осады австрийцы взяли Венецию.
К концу сентября революция в Венгрии была по­
давлена. Россия по просьбе императора Австрии
Франца Иосифа направила 100-тысячную армию для
борьбы с венгерским революционным движением.
Итоги революций 1848—1849 гг. в Центральной Европе.
Одной из причин поражения революции в Австрий­
ской империи стала рознь между проживающими на
ее территории народами, несогласованность действий
революционеров. Это позволило войскам Габсбургов
подавлять революционное движение в одной части
империи за другой.
Сказался и страх мелких собственников города и
деревни перед потерей нажитого имущества. Они не
поддержали революционно настроенные городские
низы, рабочих и студентов. Имущие слои населе­
ния стремились к соглашению с правящей титуло­
ванной знатью. Это облегчило победу сил реакции,
хотя их торжество после революций 1848—1849 гг.
не было окончательным. Остались в силе законы

64. Назовите
причины
поражения
революций.
о выкупе феодальных повинностей и лишении поме­
щиков судебной власти над крестьянами. В Пруссии
и Австрии ускорилось развитие товарно-денежных от­
ношений в деревне и рост промышленности. Однако
основные требования революций — образование
национальных государств в Италии и Германии — не
были выполнены. Не осуществились и стремления
народов Австрийской империи к самостоятельности.
В силу этого революции оказались незавершенными.
1. Расскажите о развитии революции 1848 г. во Франции.
Каковы были ее результаты?
2. Объясните, почему на президентских выборах победил
Луи Бонапарт.
3. Укажите причины подъема революционного движения в
германских государствах. Почему в 1848—1849 гг. оказа­
лось невозможным достижение единства Германии?
4. В каких землях Австрийской империи вспыхнула рево­
люция? Какие требования выдвигались на входящих в ее
состав землях? Почему австрийским властям удалось пода­
вить революционные выступления?
5. Заполните таблицу «Революции 1848—1849 гг. в Европе».
6. Расскажите о причинах поражения революций 1848—
1849 гг. в Центральной Европе. Почему их принято назы­
вать незавершенными?
§ 7 НАЧАЛО ВОССОЕДИНЕНИЯ ИТАЛИИ
И ОБЪЕДИНЕНИЯ ГЕРМАНИИ
Почему итальянские и германские земли к середине
XIX в. оставались разобщенными?
Королевство Сардиния. Италия вступила во вторую
половину XIX в. в условиях, когда значительная
часть Севера страны — Венеция и Ломбардия — вхо-

65. дила в состав Австрии. В герцогствах Парма, Модена
и Тоскана у власти стояли представители австрийской
династии Габсбургов. Центральная часть Италии на­
ходилась под властью папы римского. С 1849 г. она
была оккупирована французскими войсками, всту­
пившими в Папскую область для подавления револю­
ционного движения. На Юге Италии, в Неаполитан­
ском королевстве (другое название — Королевство
обеих Сицилий) царствовала династия Бурбонов.
Наиболее развитым из итальянских государств бы­
ло Королевство Сардиния (Пьемонт). Там утвердил­
ся режим конституционной монархии. В Сардинии ве­
лось строительство железных дорог, ее столица, город
Турин, стала одним из центров металлургической и
машиностроительной промышленности.
Премьер-министр Сардинии граф К. Кавур считал,
что для объединения Италии складывается благопри­
ятная международная обстановка. Россия, потерпев­
шая поражение в Крымской войне, уже не могла прий­
ти на помощь Австрии. Кавур рассчитывал заручиться
поддержкой Наполеона III в воссоединении Италии.
В 1858 г. был заключен тайный договор о передаче
Франции Ниццы и Савойи, принадлежавших Сарди­
нии, в обмен на участие в войне против Австрии.
Какую роль
сыграла
Сардиния
в объединении
Италии?
КАМИЛЛО КАВУР
Граф Камилло Кавур (1810—1861) родился в Турине, в состоятельной
аристократической семье, получил военное образование. Один из изда­
телей газеты «Рисорджименто», выступавшей за объединение Италии
под властью Сардинии. Во время революции 1848—1849 гг. — депутат
парламента, затем министр земледелия и торговли, финансов.
В 1852 г. стал премьер-министром Пьемонта, содействовал разви­
тию торговли и промышленности, созданию банков и заводов. Ка­
вур ограничил влияние церкви, национализировал часть церков­
ных земель. Он поддерживал связи с революционными подполь­
ными организациями, выступавшими за объединение Италии и дей­
ствовавшими на всей ее территории.

66. Война и революция в Италии.
В 1859 г. французские и сардинские
войска начали военные действия
против Австрии. Ее армия в решаю­
щих сражениях у Мадженты и Соль-
ферино потерпела поражение.
Опасаясь, что на помощь Австрии
придет сильная в военном отноше­
нии Пруссия, Наполеон III поспешил
с заключением мира. Принадлежав­
шая Австрии Ломбардия перешла к
Сардинии. Франция получила Ниц­
цу и Савойю, но Венеция с прилегаю­
щими землями осталась в составе Ав­
стрийской империи.
Предательство Франции, ранее
обещавшей не заключать мира с Ав­
стрией до полного освобождения итальянских земель,
вынудило Кавура подать в отставку. Однако это не оста­
новило патриотического подъема в Италии.
Восставшие жители Тосканы, Модены и Пармы
создали учредительные собрания, которые приняли
решение об объединении с Сардинией.

67. ДЖУЗЕППЕ ГАРИБАЛЬДИ
Джузеппе Гарибальди (1807 —1882) родился в Ницце, в семье моря­
ка. Уже в молодости примкнул к революционной организации «Моло­
дая Италия» и был заочно приговорен к смертной казни за участие в
попытке поднять революцию в Королевстве Сардиния в 1834 г. Эми­
грировал в Латинскую Америку, воевал за независимость Уругвая.
Вернулся в Италию во время революции 1848—1849 гг., после ее
поражения был арестован властями Сардинии, несколько лет про­
вел в изгнании. Во время войны 1859 г. возглавил добровольческий
корпус. Во многом благодаря его победам Италия была объедине­
на. Самостоятельной политической программы Гарибальди не вы­
двигал, основным его идеалом было достижение и укрепление неза­
висимости Италии.
В 1860 г. в Неаполитанском королевстве началась
революция. Добровольческий корпус во главе с Дж. Га-
рибальди, участвовавший в войне на стороне Сардинии,
высадился в Сицилии. Освободив этот остров, гари-

68. 15 мая 1860 г. 1070 добровольцев, одетых в красные рубашки, во
главе с Дж. Гарибальди высадились в Сицилии, нанесли пораже­
ние войскам Неаполитанского королевства и овладели Палермо.
В августе 1860 г. гарибальдийцы полностью освободили Сицилию.
бальдийцы переправились на Юг Италии и взяли Не­
аполь. Власть Бурбонов была свергнута.
С началом революции в Неаполитанском королев­
стве Кавур вернулся к власти. По его инициативе
Сардиния ввела войска на Юг страны. В 1861 г. первый
общеиталъянский парламент провозгласил воссоедине­
ние страны и создание королевства Италия во главе
с Виктором Эммануилом II (бывшим королем Сарди­
нии). К. Кавур стал первым премьер-министром Ита­
льянского королевства.
В состав нового государства не вошли Венеция,
оставшаяся под контролем Австрии, и Папская об­
ласть. Попытка Гарибальди освободить Рим от фран­
цузских войск, предпринятая в 1862 г., окончилась
неудачей. Завершение воссоединения Италии оказа­
лось тесно связано с борьбой Пруссии за объедине­
ние Германии.

69. Роль Пруссии в Германии. Пруссия была наиболее
сильным и экономически развитым из германских го­
сударств. Еще в 1834 г. ею был создан Таможенный
союз, объединивший 18 северогерманских госу­
дарств. Тем самым Пруссия получила широкий ры­
нок сбыта своей продукции. Это стало причиной высо­
ких темпов ее экономического развития.
Пруссии с выгодой удалось использовать револю­
ционные события 1848—1849 гг. Подавив революции
в малых германских государствах, она в глазах их
монархов стала главным защитником порядка в Гер­
мании.
Большое значение имело проведение аграрных ре­
форм. В 1850 г. в Пруссии на основе выкупа были от­
менены феодальные повинности. Часть крестьянства
разорилась и пополнила ряды рабочей силы в городах.
Это способствовало развитию промышленности. Поме­
щики и преуспевающие крестьяне перешли на ис­
пользование наемного труда и выращивание товарной
продукции, применяя передовые приемы обработки
почвы.
Вопрос о дальнейшем развитии германских земель
стал одним из самых важных в политической жизни
Пруссии. В 1862 г. премьер-министром страны был
назначен О. Бисмарк. Он зарекомендовал себя сторон­
ником объединения Германии любой ценой, в том
числе «железом и кровью». Бисмарк заручился под­
держкой части зарождающегося
в Пруссии рабочего движения.
Один из его лидеров — Ферди­
нанд Лассаль — считал истори­
чески прогрессивным создание
единой Германии.
В 1864 г. Пруссия и Австрия
объявили войну Дании. Предло­
гом стало ущемление прав немцев
в провинциях Шлезвиг и Гольш­
тейн, принадлежавших Датско­
му королевству. Ни одно из госу-
Почему Пруссия
стала ядром
объединения
Германии?

70. ОТТО ФОН БИСМАРК
Отто фон Бисмарк (1815—1898) — сын помещика (юнкера), принад­
лежавшего к наследственной прусской аристократии. Учился в уни­
верситетах Геттингена и Берлина, сдал экзамен на звание юриста.
После недолгого пребывания на государственной службе занимался
делами своего поместья, пока в 1847 г. не был избран в ландтаг (пар­
ламент) Пруссии.
Будучи ярым монархистом, Бисмарк нетерпимо относился к сто­
ронникам реформ и в 1852 г. даже дрался на дуэли с одним из их
лидеров.
Его верность монархии была вознаграждена: прусского юнкера
направили на дипломатическую службу, он стал посланником
Пруссии при Германском союзе. Эта должность позволила Бисмарку значительно расши­
рить кругозор, он пришел к выводу, что интересам Пруссии отвечает объединение Герма­
нии. Осознав необходимость проведения реформ, Бисмарк вступил в конфликт с реакци­
онно настроенной прусской знатью. В 1862 г. король Вильгельм I, которому нравились
идеи Бисмарка об объединении Германии под руководством Пруссии, назначил его пре­
мьер-министром. С этого времени Бисмарк начал реализацию своей программы. Первым
его шагом было значительное расширение военных расходов, предпринятое вопреки воз­
ражениям парламента.
Должность главы правительства Пруссии, а затем Германской империи Бисмарк занимал до
1890 г.
Каковы были
итоги австро­
прусской войны?
дарств Европы не вмешалось в относительно мелкий
конфликт. Дания, неспособная воевать против двух
крупных держав Европы, вынуждена была при­
знать свое поражение.
Австро-прусская война 1866 г. Главной помехой объе­
динению Германии Бисмарк считал Австрию, кото­
рая пользовалась большим влиянием в Германском
союзе. В 1866 г. Пруссия выступила против своего
временного союзника в конфликте с Данией. Предло­
гом для войны стал спор о разделе завоеванных про­
винций. После оккупации Пруссией их территории
Австрия объявила ей войну. На стороне Пруссии вы­
ступила Италия.
Австрийская армия была наголову разбита прусской
менее чем за две недели. Благодаря победам Пруссии

71. Италия получила Венецию. Вопрос о присоединении
к ней Папской области пока остался открытым.
Бисмарк добился выхода Австрии из Германского
союза и ее отказа от дальнейшего вмешательства в
дела Германии. Заодно Пруссия присоединила к себе
ряд мелких германских княжеств, выступивших на
стороне Австрии. Это позволило Бисмарку в 1867 г. со­
здать новое государственное образование из 22 герман­
ских государств — Северогерманский союз. Его возгла­
вил король Пруссии Вильгельм I. Он стал также
верховным главнокомандующим вооруженными си­
лами союза.
Был избран парламент — рейхстаг, право голоса
предоставлялось всем мужчинам старше 21 года.
Однако рейхстаг не имел реальных полномочий. Они
были сконцентрированы в руках правительства
Пруссии, возглавляемого Бисмарком.

72. § 8 ФРАНКО-ПРУССКАЯ ВОЙНА
И ПАРИЖСКАЯ КОММУНА
Когда и при каких обстоятельствах императором Фран­
ции стал Наполеон III?
Франция времен Наполеона III. Создав роскошный
двор, приблизив к себе аристократию и промышлен­
ников, обогащавшихся на военных заказах, племян-
1. Что позволило Сардинии стать лидером в процессе объе­
динения Италии? Охарактеризуйте политику премьер-ми­
нистра Сардинии К. Кавура.
2. С какой целью и на каких условиях Сардиния и Франция
объединили свои усилия в войне против Австрии? Какие
территории были присоединены к Сардинии в результате
войны 1859 г.?
3. Какие события произошли в Неаполитанском королевст­
ве в 1860 г.? Дайте оценку деятельности Дж. Гарибальди.
4. Почему Пруссия стала центром объединения германских
земель? Какую позицию по вопросу объединения Германии
занимал О. Бисмарк?
5. Расскажите об образовании Северогерманского союза.
6. Расскажите о причинах и итогах австро-прусской войны
1866 г.

73. ник Бонапарта обеспечил себе поддержку знати и
имущих слоев населения. Введение всеобщего изби­
рательного права для мужчин старше 21 года, отме­
на законов, запрещавших стачки, разрешение со­
здавать рабочие организации, повышение зарплаты
на государственных предприятиях обеспечивали
широкую общественную поддержку политике
императора.
Экономический кризис конца 1860-х гг. привел
к обострению положения в стране. Участились забас­
товки, на очередных выборах в Законодательный кор­
пус расширилось представительство республиканцев.
Внутренние сложности сочетались с ухудшением
международного положения Франции. Планы Наполео­
на III по возвращению ей роли великой державы поссо­
рили его со многими странами Европы. К Франции
враждебно относилась Россия, не простившая ей пора­
жения в Крымской войне. Италия и Австрия также бы­
ли настроены против Наполеона III.
В 1862 г. Франция приняла участие в сов­
местной с Англией и Испанией интервен­
ции в Мексику. Это противоречило доктри­
не Монро. США потребовали строго
соблюдать ее положения. В итоге интервен­
ты, не готовые и не способные воевать с
США, в 1867 г. покинули Мексику. Став­
ленник Наполеона III, провозглашенный
императором Мексики, Максимилиан I из
династии Габсбургов попал в плен и был
казнен мексиканцами. Провал мексикан­
ской авантюры нанес значительный ущерб
престижу Луи Наполеона.

74. 1870-1871 гг. -
франко-прусская
война
Правящие круги Англии настороженно восприня­
ли усиление позиций Франции в Египте, позволившее
ей в 1869 г. построить там Суэцкий канал. В уста­
новлении контроля Франции над кратчайшим путем
из Европы в Азию они видели угрозу британским вла­
дениям в Индии.
Дипломатическая изоляция Франции была исполь­
зована Пруссией. Французское влияние на южнонемец­
кие государства (Баварию, Баден, Вюртемберг, Гессен-
Дармштадт) рассматривалось в Берлине как помеха
завершению объединения германских земель.
Франко-прусская война 1870—1871 гг. Поводом для
войны стал вопрос о престолонаследии в Испании. Ко­
роль Пруссии Вильгельм I хотел посадить на освобо­
дившийся престол в Мадриде своего родственника,
принца из дома Гогенцоллернов. Это вызвало гнев На­
полеона III. Он в ультимативной форме потребовал от­
каза короля Пруссии от его претензий. Вильгельм I
был склонен уступить, однако Бисмарк сумел так ис­
казить ответ короля, что он приобрел оскорбительный
для императора Франции характер. 14 июля 1870 г.
Наполеон III объявил Пруссии войну. Тем самым Бис­
марк добился своей цели: в глазах других держав
Франция выглядела нападающей стороной.

75. Наполеон III рассчитывал, что война с Пруссией
объединит нацию, позволит восстановить престиж
Франции и раздвинуть ее границы. Однако Пруссия
была значительно лучше подготовлена к войне и в
техническом, и в организационном отношении. Ее ар­
мия действовала по четкому плану, разработанному
начальником генштаба Гельмутом фон Молътке.
Прусской армии удалось с самого начала военных
действий захватить инициативу и нанести значитель­
ный урон французским войскам, которые начали бес­
порядочно отступать по всему фронту. 2 сентября
1870 г. более 100 тыс. французских солдат и офице­
ров, окруженных в районе Седана, сдались на милость
победителя. В плен попал и император Наполеон III.
Он был освобожден после подписания мира между
Францией и Германской империей, но больше не вер­
нулся во Францию и до своей смерти жил в Англии.
Уже 16 сентября немецкие войска подошли к Па­
рижу. Весть о пленении императора положила конец
Второй империи. В Париже было сформировано Вре­
менное правительство национальной обороны, на­
значены выборы в Учредительное собрание. Парижа­
не вооружались. В огромном городе, с населением
более 1,5 млн человек, была создана Национальная
В чем
заключались
причины успехов
прусской армии?

76. гвардия. Она помешала пруссакам ворваться в Па­
риж. Большинство депутатов Учредительного собра­
ния высказались за создание во Франции республики.
Ее президентом стал Адольф Тьер.
Тем не менее переломить ход войны было уже не­
возможно. 27 октября французская армия, окружен­
ная в крепости Мец, капитулировала. Париж держал­
ся в осаде более четырех месяцев, несмотря на
бомбардировки и нехватку продовольствия.
Бессилие правительства вызывало недовольство па­
рижан, среди них росли подозрения в измене. В городе
неоднократно вспыхивали волнения. Это встревожило
власти. Страх перед растущим революционным дви­
жением подтолкнул правительство Франции к заклю­
чению 28 января 1871 г. перемирия на условиях, про­
диктованных Пруссией. Сопротивление французской
армии прекращалось. Укрепления вокруг Парижа и
артиллерия были сданы прусским войскам. Однако ра­
зоружить Национальную гвардию не удалось.

77. Еще во время осады Парижа, 18 января 1871 г.,
в Версале, занятом немецкими войсками, было тор­
жественно провозглашено создание Германской импе­
рии. В ее состав вошли участники Северогерманского
союза и южногерманские государства. Объединение
Германии завершилось.
Закончилось и воссоединение Италии. Поражение
Франции вынудило ее вывести войска из Рима. Он
был незамедлительно занят итальянской армией и
стал столицей Итальянского королевства.
Парижская коммуна. В униженной и частично окку­
пированной Франции положение обострялось. 18 мар­
та 1871 г. в Париже началось восстание. Поводом к
нему явилась попытка правительственных войск ра­
зоружить Национальную гвардию. Восставшие гвар­
дейцы овладели городом, правительство во главе с
Тьером бежало в бывшую королевскую загородную
резиденцию — Версаль под защиту прусских войск.
В Париже был избран орган самоуправления, объеди-
18 января
1871 г. -
провозглашение
Германской
империи

78. нившии исполнительную и законодатель­
ную власть, — Совет коммуны. В него во­
шли врачи, учителя, журналисты, рабо­
чие. Коммуной были приняты декреты
о замене армии всеобщим вооружением на­
рода, отделении церкви от государства,
упразднении полиции. Было введено урав­
нительное распределение продовольствия,
установлен рабочий контроль над предпри­
ятиями. В брошенные квартиры аристо­
кратов и буржуа вселялись бедные семьи из
рабочих кварталов. Коммунары мечтали
о создании нового государства — самоуправ­
ляющихся коммун, добровольно сотрудни­
чающих (ассоциированных) в общенацио­
нальном и даже международном масштабе.
Восстания прокатились и по другим го­
родам Франции — Бордо, Лиону, Марсе­
лю, Тулузе. Однако созданным в них коммунам уда­
лось продержаться всего несколько дней.
Парижская коммуна просуществовала 72 дня и
привлекла к себе внимание всей Европы. На стороне
коммунаров сражались польские и бельгийские рево­
люционеры. Опыт коммуны рассматривался в револю­
ционном движении как прообраз общества будущего.
На деле коммуна не смогла стать действенным пра­
вительственным органом, ее ослабляли разногласия
между членами Совета коммуны. С самого начала
коммунары утратили военную инициативу, воздер­
жавшись от удара по Версалю.
Тем временем в Версаль стягивались верные прави­
тельству войска. Прусская армия, продолжавшая
блокировать Париж, пропустила их к городу через
свои позиции. Ворвавшись в Париж, версальцы после
упорных боев добились победы. Защитников комму­
ны расстреливали без суда и следствия. 28 мая 1871 г.
бои в столице Франции завершились.
Согласно условиям мирного договора с Германией,
который был подписан 10 мая 1871 г., Франция обяза-

79. лась уплатить контрибуцию в 5 млрд франков золотом,
уступала богатые железной рудой провинции Эльзас и
Лотарингия. Условия договора заложили основу дли­
тельной вражды между Францией, не смирившейся с
утратой части территории, и Германской империей.
18 марта —
28 мая 1871 г. —
Парижская
коммуна
1. В чем состояли особенности внутренней политики Напо­
леона III?
2. Охарактеризуйте внешнеполитическое положение Фран­
ции в середине XIX в.
3. Почему О. Бисмарк стремился к войне с Францией? Что
явилось поводом к франко-прусской войне?
4. Расскажите о ходе военных действий между прусской и
французской армиями. Почему Франция потерпела пора­
жение?
5. Каковы были условия мирного договора между Германи­
ей и Францией?
6. Когда была провозглашена Германская империя и объе­
динена Италия?
7. Составьте план ответа по теме «Парижская коммуна».
Сделайте вывод о причинах поражения восставших.

82. ГЛАВА 3 ЕВРОПА НА ПУТИ ПРОМЫШЛЕННОГО РАЗВИТИЯ.
СОЦИАЛЬНЫЕ И ИДЕЙНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИТОГИ
Первая половина XIX в. ознаменовалась завершением перехода от
мануфактурного к промышленному производству в большинстве
стран Европы, формированием социальных отношений нового типа.
§9 РОСТ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
И ЗАРОЖДЕНИЕ РАБОЧЕГО ДВИЖЕНИЯ
В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
1. Что такое промышленный переворот? Где и когда он
начался?
2. Вспомните, где и когда рабочие впервые выступили
против существовавших на фабриках порядков. Какой
характер носили эти выступления?
Новый этап промышленного развития. Достижения
техники позволили перейти к выпуску машин и повы­
сить производительность труда. Станки и оборудова­
ние для производства тканей, одежды, продуктов пи­
тания, которые раньше изготавливались вручную,
стали создаваться с использованием машин. В первой
трети XIX в. появилась новая отрасль — машиностро­
ение. Сложилась система стандартов — обязатель­
ных требований к качеству техники, совме­
стимости узлов, позволявшая обеспечить
взаимозаменяемость деталей станков раз­
личных производителей.
В химической промышленности, выпус­
кавшей взрывчатые вещества, красители,
кислоты, щелочи, медикаменты, удобре­
ния, производство сочеталось с исследова-

83. телъской деятельностью. На предприятиях создава­
лись лаборатории, обеспечивавшие сближение науки и
техники.
Огромное значение имел промышленный переворот
на транспорте. В 1807 г. американский изобретатель
Роберт Фултон создал первый пароход. Это позволи­
ло значительно улучшить технику мореплавания,
построить суда, не зависящие от «капризов» ветра.
Фултон предложил свое изобретение Наполеону
Бонапарту, однако французский император счел аме­
риканца шарлатаном. Зато новинкой заинтересова­
лись англичане. Уже в 1819 г. пароход «Саванна» пе­
ресек Атлантику от Нью-Йорка до Ливерпуля всего за
20 дней (парусникам на этот путь требовалось до двух
месяцев). Паровой флот вытеснял парусный медлен­
но, даже в 1870 г. он составлял менее пятой части всех
судов, находившихся в эксплуатации. Тем не менее
его развитие имело большое значение для роста меж­
дународной торговли.
Наибольшее влияние на ускорение темпов промы­
шленного переворота оказало развитие железнодо­
рожного транспорта. В 1814 г. англичанин Джордж
Стефенсон изобрел паровоз. В 1830 г. вошла в строй
первая железнодорожная линия длиной 50 км, соеди­
нившая Манчестер и Ливерпуль. С 1840 по 1870 г.
длина железнодорожной сети в мире возросла с 9 тыс. км
до 210 тыс. км. В 1840-е гг. преобладали закрытые то­
варные и плацкартные вагоны. В 1850-е гг. появи­
лись спальные вагоны, в 1860-е — салоны
люкс, а также специальные вагоны для пе­
ревозки хрупких грузов, скота и т.д.
Создание быстрой, надежной и относи­
тельно недорогой сети транспорта, связав­
шей города, промышленные центры с сель­
ской местностью, с центрами добычи угля и
железа, способствовало укреплению нацио­
нальных экономик. Постепенно исчезали
сохранявшиеся очаги натурального хозяй­
ства. Ускорялось формирование единых
1807 г. -
создание парохода
Р. Фултоном

84. внутренних рынков. Рост спроса на чугун и железо вел
к быстрому развитию черной металлургии.
Технический переворот затронул и сферу сельского
хозяйства. Немецкий химик Юстус Либих предло­
жил применение химических удобрений при обработ­
ке полей. Началось производство и внедрение первых
сельскохозяйственных машин, работающих на энер­
гии пара, — тракторов, паровых молотилок, жаток.
шаь JsLlaa кмЖЛяГг1и

85. Промышленные страны. Наиболее высокими темпами
технические нововведения внедрялись в Великобри­
тании, которую называли «промышленной мастер­
ской мира». К 1850 г. на ее долю приходилась пример­
но половина мировой добычи каменного угля,
выплавки чугуна, переработки хлопка. Вывоз (экс­
порт) машин и оборудования стал важнейшей статьей
английской внешней торговли.
Постепенно набирало темпы промышленное раз­
витие в США, особенно в северо-восточных штатах.
Как и в Англии, промышленный переворот начался
в хлопчатобумажной промышленности. В начале
1820-х гг. появились первые фабрики, где использо­
вались механические станки. В 1830—1850-х гг.
в США развернулось железнодорожное строительст­
во, при этом оно шло намного более высо­
кими темпами, чем в Англии.
Во Франции, где еще в XVIII в. существо­
вало развитое мануфактурное производство,
годы континентальной блокады Наполеона I
помешали развитию промышленности. По­
сле того как указы императора гарантирова­
ли рынок сбыта французским мануфакту­
рам, у их владельцев исчезли стимулы к
1814 г. -
изобретение
паровоза

86. повышению производительности труда и улучшению
качества выпускаемой продукции.
Промышленный переворот развернулся лишь по­
сле революции 1830 г., затронув в первую очередь
легкую промышленность. Началось и железнодорож­
ное строительство. В бассейне реки Луары развива­
лась металлургия. Тем не менее при Луи Филиппе в
наибольшей мере учитывались интересы землевла­
дельцев, владельцев торговых домов и банков, что
тормозило развитие промышленности.
Быстрый рост производства начался с приходом
к власти Луи Бонапарта. Государство поддержива­
ло промышленников, щедро оплачивая военные
заказы.
Отдельные промышленные центры в первой поло­
вине XIX в. возникли и в других государствах Евро­
пы, в частности на территории Германии (в Рейнской
области, Силезии, Саксонии, Рурской области), в Ав­
стрии (в основном в Чехии) и в Сардинии (область
Пьемонт).

87. Рост городов. Уже в середине
XIX в. Европа начала прини­
мать новый облик, быстро
росли города — центры про­
мышленности, транспорта,
коммерческой деятельности и
культурной жизни. В Велико­
британии численность горо­
жан достигла 50 % населения,
во Франции — 38 %, в Авст­
рии и Пруссии — 25 %.
Формировалась особая
городская культура. Стира­
лись различия между мест­
ными диалектами, традициями и нравами. На смену
размеренному, неспешному укладу сельской жизни
приходил гораздо более динамичный — городской.
В городах Европы с наибольшей остротой проявля­
лись социальные противоречия. В центре городов на­
ходились богатые кварталы с правительственными
учреждениями, храмами, банками и конторами, теат­
рами и дорогими магазинами. Там жили состоятель­
ные граждане, аристократия и чиновники.
С центрами городов резко контрастировали окраи­
ны, где селились рабочие, ремесленники, подмастерья,
мелкие лавочники, нищие и попрошайки, крими­
нальные элементы. Здесь же размещались промыш­
ленные предприятия. В города, особенно в голодные
годы, в поисках работы и хлеба стекались беднейшие
крестьяне прилегающих деревень. Церковная благо­
творительность, ночлежки, работные дома, куда на­
сильственно направляли бездомных, общественные
работы для неимущих лишь частично решали про­
блему бедности. В работных домах Англии в первой
половине XIX в. в разные годы находилось от 1,5 до
2,0 млн человек (около 10 % населения страны). Они
не имели ни жилья, ни постоянной работы. Нередко
стихийно вспыхивали бунты городских низов. Обыч­
но они были непродолжительными и неорганизован-

88. ными, но порой становились предвестниками круп­
ных революционных событий.
Промышленный переворот изменил не только об­
лик городов, неотъемлемой частью которого стали
трубы заводских котельных и рабочие кварталы. Он
привел к важным социальным переменам в обществе.
Формирование рабочего класса. В результате промыш­
ленного переворота сложился новый, массовый слой
наемных работников, которых современники называ­
ли рабочим классом или пролетариями. В отличие от
ремесленников и надомных работников, пользовав­
шихся собственными станками и инструментами, они
не располагали никакой собственностью. Их не защи­
щали цеховые привилегии прошлого. Они не имели,
как крестьяне, занимавшиеся отхожим промыслом или
нанимавшиеся на сезонные работы в городах, своего
хозяйства.

89. Пролетарии жили исключительно за счет продажи Бал в богатом доме
своей рабочей силы и полностью зависели от положе- Представители
ния в экономике. При спадах производства и увеличе- высшего общества
нии числа безработных условия найма рабочей силы
резко ухудшались. Зарплата падала, продолжитель­
ность рабочего дня увеличивалась.
С развитием машинного производства увеличилось
количество операций, не требовавших больших физи­
ческих усилий или профессиональных знаний. Это от­
крыло широкие возможности использования на фаб­
риках дешевого труда женщин и детей. Их заработная
плата была в 3—4 раза ниже, чем у взрослого квали­
фицированного рабочего. В результате быстрыми тем­
пами стала расти безработица среди мужчин.
Одинаковые условия найма, жизни и работы тру­
дящихся, занятых на крупных заводах, содействова­
ли тому, что у них постепенно складывалось осозна­
ние общности своих интересов. Система разделения
труда на крупных предприятиях требовала дисципли­
нированности работников, развивала у них способ­
ность к коллективным действиям.
Численность фабричных рабочих в середине XIX в.
была еще не очень велика. Даже в Англии она состав­

90. ляла не более 1/3 всех наемных работников. Во Фран­
ции на промышленных предприятиях с числом рабо­
чих свыше 10 было занято не более 1 млн человек,
примерно такой же была и численность германского
пролетариата. В США из примерно 30 млн населения
в 1860 г. насчитывалось около 1,3 млн промышлен­
ных и 0,8 млн сельскохозяйственных рабочих.
Тем не менее уже в первые десятилетия XIX столе­
тия рабочий класс начал проявлять себя как самосто­
ятельная сила, имеющая и осознающая собственные
интересы.
Рабочее движение в Англии. Великобритания, пер­
вая промышленная страна мира, стала ареной подъе­
ма массового рабочего движения. Его развитию пред­
шествовало обострение политической борьбы. Партия
вигов, опиравшаяся на поддержку предпринимателей
и зажиточных горожан, выступила за проведение из­
бирательной реформы. Реформа должна была увели­
чить представительство промышленных городов в
парламенте. Преобразованиям противилась партия
тори, представлявшая интересы лендлордов, то есть
земельной аристократии.

91. Реформа, проведенная в 1832 г., привела к ликвида­
ции гнилых местечек. Так называли малонаселенные
сельские избирательные округа, которые контролирова­
лись лендлордами. Право голоса было предоставлено
всем городским собственникам домов и арендаторам,
имеющим постоянный доход. Представительство в пар­
ламенте получили крупные промышленные центры —
Манчестер, Лидс, Шеффилд, Бирмингем.
В результате реформы число избирателей возросло
с 220 тыс. до 670 тыс. человек (при населении страны
свыше 14 млн человек). Но это не удовлетворило наем­
ных работников. В 1836 г. была создана Лондонская ас­
социация рабочих. Ее лидеры — квалифицированные
рабочие Уильям Ловетт, Генри Гетерингтон и др.
считали необходимым просвещение трудящихся и рас­
пространение на них избирательного права.
В 1838 г. Ловетт опубликовал «Народную хартию»
(от англ. charter — грамота) — программу избира­
тельной реформы. Ее сторонники — чартисты —
выступали за предоставление права голоса всем
взрослым мужчинам. Хартию поддержали профсою­
зы, создание которых было разрешено еще в 1829 г.
На митингах в поддержку хартии говорилось о необ­
ходимости принятия законов, улучшающих условия
найма, труда и быта рабочих.
Профсоюзы (тред-юнионы) — организации, создан­
ные трудящимися на предприятиях для коллективной за­
щиты своих интересов: борьбы за повышение зарплаты,
? улучшение условий труда, сокращение продолжитель­
ности рабочего дня.
В чем состояла
сущность
реформы 1832 г.?

92. К 1839 г. чартисты собрали свыше 1,2 млн подпи­
сей в пользу хартии, однако палата общин отклони­
ла ее. Несмотря на это, чартистское движение про­
должало развиваться. В 1840 г. была учреждена
Национальная чартистская организация, создавшая
400 отделений по всей Англии и насчитывавшая
около 40 тыс. членов. В 1842 г. в парламент подали
новый вариант хартии, подписанный 3,2 млн чело­
век. Он содержал уже более широкие требования.
Предусматривались отмена помещичьего землевла­
дения и предоставление независимости «белой»
колонии Великобритании — Ирландии. Очередной
отказ палаты общин от рассмотрения хартии вызвал
волну стачек и забастовок по всей Англии.
Новый подъем движения чартистов пришелся на
1848 г., когда развернулись революционные события
на континенте. Парламент вновь отказался принять
хартию. Начавшийся в ее поддержку митинг в Лондо­
не был разогнан, лидеры чартистов арестованы. Одна-
1836—1848гг. —
чартистское
движение в Англии

93. ко их деятельность не прошла бесследно. Чартизм
свидетельствовал о появлении на арене политической
жизни Англии новой силы — рабочего движения, спо­
собного отстаивать свои интересы. Под влиянием чар­
тизма палата общин приняла ряд законов, улучшавших
положение наемных работников. Продолжительность
рабочего дня, ранее достигавшая 14—15 часов, была
сокращена до 10 часов.
Рабочее движение в континентальной Европе. Во
Франции наемные работники первоначально выра­
жали свой протест против тяжелых условий труда,
ломая станки, как луддиты в Англии в XVII в. Вре­
менем же зарождения самостоятельного рабочего
движения принято считать 1831 г. Снижение рас­
ценок на изделия ткачей и увольнения привели к
восстанию в Лионе. Восставшие овладели городом.
На черном знамени лионских ткачей было начер­
тано «Жить, работая, или умереть, сражаясь!».
Восстание было подавлено прибывшими войска­
ми. Однако в 1834 г. в ответ на новое снижение зар­
платы и судебное запрещение рабочих союзов в горо­
де вновь начали сооружаться баррикады. Волна
выступлений солидарности прокатилась по Парижу,
Марселю и Греноблю, но все они были беспощадно
подавлены.
В Германии одним из первых самостоятельных вы­
ступлений рабочего класса стало восстание ткачей
Силезии в 1844 г., вызванное их бесправным положе­
нием. В ходе восстания были разгромлены заводы од­
ного из крупнейших предпринимателей, Цванцигера,
склады сырья и продукции.
Несмотря на рост рабочего движения в 1830—
1840-е гг., во время революций 1848—1849 гг. в стра­
нах континентальной Европы пролетарии не играли са­
мостоятельной роли. Они выступали совместно с дру­
гими представителями городских низов, добиваясь
улучшения своего положения. Эти требования были
враждебно встречены всеми имущими сословиями и
большинством крестьянства.
1831, 1834 гг. -
восстания лионских
ткачей

94. 1. Чем объяснялся рост промышленного производства в
первой половине XIX в.? Каковы были его последствия?
2. Какие страны и почему стали в XIX в. лидерами промыш­
ленного развития?
3. Как изменился облик городов? Составьте план к рассказу
«Города Европы в первой половине XIX в.».
4. Назовите причины, цели и результаты чартистского
движения в Англии.
5. Выпишите в тетрадь и объясните понятия: рабочий
класс, виги, тори, профсоюзы, чартисты, «гнилые мес­
течки».
6. В чем состояли причины восстаний ткачей в Лионе и в
Силезии?

95. ИЗ КНИГИ АНГЛИЙСКОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО МЫСЛИТЕЛЯ
Ф. ЭНГЕЛЬСА О ПОЛОЖЕНИИ РАБОЧИХ АНГЛИИ:
Даже в тюрьмах питание в среднем лучше, так что обитатели работного дома часто нарочно
совершают какой-нибудь проступок, чтобы попасть в тюрьму. Кто не исполняет назначенной
ему работы, не получает и еды; если кто хочет пойти в город, должен предварительно про­
сить разрешения, в котором инспектор может отказать, если поведение просителя было, по
его мнению, неудовлетворительно. Курение табаку запрещено. Воспрещено также принятие
подарков со стороны друзей и родственников. Пауперы носят форму работного дома и со­
вершенно зависят от произвола инспектора. Чтобы их труд не мог конкурировать с частной
промышленностью, им дают большей частью совершенно бесполезную работу. Мужчин за­
ставляют разбивать камни, и они должны разбить столько, «сколько может разбить сильный
мужчина в течение рабочего дня»; женщины, дети и старики щиплют старые канаты... Чтобы
«деморализованные» родители не могли влиять на своих детей, семьи разделяются: мужа
поселяют в одном флигеле, жену в другом, а детей в третьем. Видеться они могут только из­
редка в определенное время и только с разрешения чиновника, который в случае их плохо­
го поведения может им в этом отказать.
На основании текста параграфа и документа расскажите о жизни городских низов в
первой половине XIX в.
ИЗ СТАТЬИ НЕМЕЦКОГО ЖУРНАЛИСТА В. ВОЛЬФА
О ВОССТАНИИ СИЛЕЗСКИХ ТКАЧЕЙ (1844):
Толпа... двинулась на новый дом Цванцигера. Они требовали повышения платы и наградных;
им отказали, насмехаясь над ними и угрожая им. Тогда толпа ворвалась в дом и разгромила
все, начиная от великолепных зеркальных окон, трюмо, люстр, печей, фарфора и мебели до
перил на лестнице, изорвала книги, векселя и документы, проникла во второй дом, в конюш­
ни, сушильню, каток и склады, выбросила из окон товары и запасы, рвала их в клочья, топта­
ла ногами или... распределяла среди присутствующих. Цванцигер в смертельном страхе бе­
жал со всей семьей в Рейхенбах. Тамошние граждане, боявшиеся, что этот гость навлечет и
на их головы гнев ткачей, заставили его уехать дальше, в Швейдниц. Но и здесь власти пред­
ложили ему уехать, так как его присутствие могло стать опасным для города; наконец он на­
шел себе приют в Бреславле.
Как вы расцениваете действия ткачей? Чем они были вызваны?

96. § Ю ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ СТРАНЫ
ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX — НАЧАЛЕ XX В.
Назовите страны, ставшие в XIX в. центрами промыш­
ленного развития.
Достижения техники. Важнейшим источником пе­
ремен в промышленных странах стали достижения
технического прогресса. Он развивался на десят­
ках взаимосвязанных направлений. Наибольшее
практическое значение имело овладение электро­
энергией.
В начале 1870-х гг. были изобретены динамо-ма­
шины, двигатели, превращающие электрическую
энергию в механическую. Это позволило создать
станки нового поколения, приводящиеся в движение
электродвигателем. С 1890-х гг. электроэнергия ста­
ла передаваться по проводам на большие расстоя­
ния. Эти открытия позволили изменить облик про­
мышленности.
Раньше при каждой фабрике создавались собствен­
ные паросиловые установки, которые через систему
ремней приводили в движение рабочие машины —
станки. Производительность такой фабрики ограни­
чивалась мощностью паросиловой установки и проч­
ностью ремней, использующихся как привод.
К концу XIX в. произошел переход к производству
электроэнергии на тепло- и гидроэлектростанциях,
возникли энергосистемы, обслуживавшие целые про­
мышленные районы. Благодаря этому началось
обновление производства, то есть его модернизация,
создавались гигантские производственные комплек­
сы. На них обеспечивалась более высокая производи­
тельность труда.
Новый тип организации производства основывался
на использовании конвейеров. Он был разработан аме­
риканским инженером Фридериком Тэйлором и впер­
вые применен на автомобильных заводах Генри Форда
в 1908 г.

97. Система Ф. Тэйлора позволила свести производство
технологически сложных изделий к серии простых
операций, которые выполнялись последовательно.
Это улучшило внутрифабричное разделение труда и
значительно повысило его интенсивность. Упрости­
лась подготовка рабочей силы, снизились требования
к ее квалификации. Переход к конвейерному произ­
водству позволил выпускать относительно дешевую,
однотипную продукцию.
Концентрация производства и капитала. В конце XIX —
начале XX в. в промышленных странах осуществля­
лась индустриализация. Она означала строительство
электростанций, техническое переоснащение фабрик,
переход к серийному конвейерному производству,
развитие транспорта и городского хозяйства. Все это
требовало значительных вложений средств, то есть
капитала.
Капитал — основное условие существования промыш­
ленного производства. Включает денежный капитал —
средства, на которые создается производство, и реаль­
ный (материальный) капитал — сооружения, машины,
оборудование и т. д. В XX в. возникло понятие интеллек­
туального капитала — знаний, навыков, умений, необхо­
димых для производства.
Как
технический
прогресс изменил
облик
производства?

98. Что
способствовало
концентрации
производства
и капитала?
Большинство предпринимателей не располагали ка­
питалом в достаточном объеме. Поэтому пионерами об­
новления производства стали те из них, которые пошли
по пути объединения своих финансовых и производст­
венных ресурсов. Таким образом, происходило укруп­
нение предприятий, то есть концентрация производст­
ва (на отдельных предприятиях работало до нескольких
тысяч человек) и централизация капитала (слияние и
укрупнение банков). Возникали монополии.
Монополия— объединение предпринимателей, контро­
лирующее производство и сбыт определенных видов
продукции, устанавливающее цены на них.
В зависимости от степени централизации управле­
ния монополистические объединения подразделялись
на картели, синдикаты, тресты, концерны.
Создавались акционерные общества. С целью при­
влечения дополнительных капиталов они выпускали
акции — ценные бумаги. Обладание акциями давало
их держателям (акционерам) права на получение

99. дивидендов —
доли прибыли
предприятия —
и на участие в
управлении им.
Однако реаль­
ные права на
принятие решений имели лишь владельцы контроль­
ного пакета (большей части) акций.
Основными покупателями ценных бумаг были бан­
ки, искавшие новые сферы приложения своих капи­
талов. Крупнейшие банки стали совладельцами про­
мышленных предприятий. С помощью льготных
кредитов они поддерживали усилия по модернизации
производства. Так происходило слияние банковского
капитала с промышленным.

100. 1825 г. —
первый кризис
перепроизводства
Экономические кризисы и монополии. Преуспевшие
в модернизации производства монополистические
объединения вытесняли конкурентов с националь­
ных, а затем и международных рынков. Темпы кон­
центрации производства и централизации капитала
значительно возрастали в периоды экономических
кризисов, разорявших слабейшие предприятия.
Экономические кризисы порождались действием
законов рыночной экономики, в которой спрос опреде­
ляет предложение. Предприниматели, используя воз­
можность массового промышленного производства
продукции, быстро наращивали выпуск тех товаров,
которые наиболее охотно приобретались потребителя­
ми. Рано или поздно, как правило, каждые 5—7 лет,
происходило перенасыщение рынка. Население уже
не в состоянии было покупать всю массу выпускаемой
продукции. Магазины и заводские склады оказыва­
лись забиты товарами, не находящими спроса, что не­
избежно вело к спадам производства. При этом спад,
начавшийся в одной отрасли, охватывал всю экономи­
ку. Так, например, когда накапливались массы тканей
и обуви, которые потребители не покупали, останавли­
вались текстильные и обувные фабрики. Вслед за этим
падал спрос на станки и оборудование для них, на сы­
рье (кожи, шерсть, хлопок), уголь и железную руду.
Происходил спад в машиностроении, горнодобываю­
щей промышленности, сельском хозяйстве.
Кризисы перепроизводства сопровожда­
лись сокращением производства, ростом
безработицы и падением заработной платы
трудящихся. Первый такой кризис возник в
Англии в 1825 г.
Конкурентная борьба между производи­
телями вела к монополизации рынков —
установлению на них безраздельного гос­
подства небольшого числа гигантских кор­
пораций. Так, в начале XX в. в производст­
ве электротехнической продукции на
рынках Центральной, Восточной Европы и

101. России господствовали две германские компании —
«Сименс» и АЭГ (Всеобщая компания электричества).
В Северной Америке и Западной Европе утвердились
американские компании — «Дженерал электрик», «Ве-
стингауз», «Вестерн электрик». В мировой нефтяной
промышленности преобладали американская компания
«Стандарт ойл» и англо-голландская «Роял датч-
Шелл». Крупные корпорации утвердились также на
транспорте, в области сбыта аграрной продукции.
Монополизация оказала неоднозначное влияние на
последующее экономическое развитие индустриаль­
ных стран.
К индустриальным относятся страны, успешно осущест­
влявшие модернизацию производства, где большая
часть населения занята в промышленности, на транспор­
те и в сфере обслуживания.
Крупные монополии располагали средствами для
создания лабораторий и финансирования научных
разработок, внедряли достижения научно-техничес­
кой и конструкторской мысли в производство. Это
вело к повышению качества продукции и ее конку­
рентоспособности.
Каковы были
последствия
кризисов
перепроизводства?

102. В то же время монополии, будучи основным произ­
водителем многих видов продукции, могли устанав­
ливать на нее искусственно завышенные цены, не со­
ответствующие истинным затратам. Возможности
получения прибыли за счет повышения цен подрыва­
ли стимулы к дальнейшей модернизации производст­
ва. Монополии действовали не только на националь­
ном рынке, но и на рынках зарубежных стран.
Особенно большую роль стал играть вывоз капитала
из индустриальных стран.
Вывоз капитала — вложение предпринимателями
крупного государства денежных средств в экономику
колоний, зависимых и других стран с целью получения
наибольшей прибыли. Средства обычно направлялись
туда, где имелась дешевая рабочая сила, находились
крупные запасы сырья, были ниже налоги на прибыль.
Социальные последствия индустриализации. Пере­
ход от фабричного к индустриальному, массовому
производству, образование монополий вызвали глубо­
кие перемены в общественном развитии и в характере
его противоречий.

103. Создание гигантских индустриальных комплексов
потребовало значительного увеличения численности
наемных работников, как рабочих, так и служащих.
В среднем в развитых странах на протяжении послед­
ней трети XIX в. количество промышленных рабочих
увеличилось примерно втрое, а служащих корпора­
ций, банков, государства — в четыре раза.
Наемные работники не представляли собой однород­
ной массы. В их среде выделялись руководители — управ­
ляющие, инженеры, специалисты и мастера. На следую­
щей ступени социальной лестницы стояли служащие:
конторские и банковские работники. На производстве
трудились высококвалифицированные рабочие, способ­
ные выполнять самые сложные операции; работники со
средним и низким уровнем квалификации; неквалифи­
цированные рабочие (грузчики, уборщики и т.д.).
Эти слои наемных работников различались между
собой по уровню доходов, образованию, готовности
участвовать в коллективных действиях по защите сво­
их интересов.
Профсоюзное движение в конце XIX — начале XX в.
В начале и середине XIX в. профсоюзы объединяли
прежде всего квалифицированных рабочих. В новых
условиях борьбу за создание и признание прав своих
профсоюзных объединений начали наемные работники
с низким уровнем квалификации. С переходом к кон-

104. Расскажите
о развитии
профсоюзного
движения.
вейерному производству их число возросло. К началу
XX в. в Великобритании в профсоюзах состояло уже
33 % наемных работников, в Германии — 27 %, в Да­
нии — 50 %. Чем большей была численность профсою­
зов, доходы которых складывались из взносов их членов,
тем большие средства оказывались в распоряжении их
лидеров. Профессиональные объединения и их лидеры
стали влиятельной силой в обществе.
Изменились и масштабы деятельности профсою­
зов. Ранее они объединяли рабочих по профессио­
нальному признаку в рамках одного предприятия, го­
рода, промышленного района. Однако местные
профсоюзы при возникновении трудовых споров не
могли противостоять монополистическим объедине­
ниям, имевшим десятки предприятий по всей стране и
за рубежом. В случае забастовки на одном заводе мо­
нополии могли передать заказы на свои предприятия
в другом районе или даже в другой стране.
Новая ситуация требовала создания общенацио­
нальных профсоюзных объединений. Так, в Великобри­
тании еще в 1868 г. был создан Британский конгресс
тред-юнионов (БКТ). Развивались связи между проф­
союзами разных государств. В Копенгагене (Дания) в

105. 1903 г. был создан Международный секре­
тариат профсоюзов (МСП), который обес­
печивал сотрудничество и взаимоподдерж­
ку профсоюзных центров разных стран.
В 1913 г. в МСП (позднее переименован в
Международную профсоюзную федерацию)
вошло 19 национальных профцентров,
представлявших 7 млн человек. На новые
возможности рабочего движения обратила
внимание и церковь. В 1894 г. в Германии, а
затем во Франции и Италии возникли пер­
вые католические профсоюзы. В 1908 г. было образо­
вано Международное объединение христианских
профсоюзов.
В начале XX в. окончательно оформились два ос­
новных течения в развитии профсоюзного движения.
Квалифицированные рабочие, как правило, доби­
вались удовлетворения своих требований путем перего­
воров с предпринимателями, на основе взаимных усту­
пок и компромиссов. Действительно, члены старейших
профсоюзов, квалифицированные рабочие (8—10 % об­
щей численности рабочих) имели наибольшие льготы
в оплате и условиях труда. В Англии эту группу трудя­
щихся называли рабочей аристократией. Первона­
чально к ней относились квалифицированные рабочие
хлопчатобумажной промышленности (прядильщики,
набойщики, отбельщики). Потом в эту категорию
вошли механики, слесари-сборщики, токари, кузнецы,
вальцовщики металлургической и металлообрабатыва­
ющей промышленности, машинисты и кондукторы на
транспорте. Средний уровень их зарплаты был пример­
но в 5 раз выше, чем у неквалифицированных рабочих.
Профсоюзам низкооплачиваемых транспортных и
неквалифицированных рабочих труднее было доби­
ваться уступок от предпринимателей. Таких работни­
ков легче было заменить, они первыми теряли работу
при экономических спадах. Забастовки с их участием
нередко перерастали в массовые беспорядки и улич­
ные столкновения с полицией.
1903 г. -
создание
Международного
секретариата
профсоюзов

106. ИЗ ПОСЛАНИЯ ПАПЫ РИМСКОГО ЛЬВА XIII
«О ПОЛОЖЕНИИ ТРУДЯЩИХСЯ» (1891):
<...Жапитал не может обойтись без труда, труд — без капитала. Взаимное согласие рожда­
ет лад и порядок, непрерывная же борьба разрешается смутой и одичанием. Стремясь вос­
препятствовать такой борьбе и самой возможности ее, христианство прилагает самые раз­
ные, самые высокие силы. Прежде всего, ничто не может лучше, чем вера, которую хранит и
толкует Церковь, примирить богатых и бедных, напоминая каждому классу об обязанностях
к другому, особенно же — о справедливости<...>
Не надо думать, что, заботясь о духовных нуждах своих детей, Церковь пренебрегает их вре­
менным, земным благополучием. Она желает, например, чтобы неимущие жили лучше, не
в скудности и нищете, и всячески этого добивается, отнюдь немало содействуя тем, что при­
зывает людей к добродетели и воспитывает их нравственно<...>
<...>Разных союзов, особенно рабочих, теперь гораздо больше, чем прежде<...> При таких
обстоятельствах рабочие-христиане вынуждены либо войти в союз, где может подвергнуться
опасности их религиозная жизнь, либо основать свои союзы<...> Пусть наши союзы, прежде
всего и по преимуществу, обращаются к Богу; пусть религиозное наставление занимает в них
первое место, пусть каждый из членов союза заботливо обучается тому, что составляет его
обязанности к Богу, чему он верит, на что надеется и что ведет его к вечному спасению.
На основании текста документа и учебника определите, какие цели преследовало создание
католических профсоюзов.
1. Расскажите о достижениях технического прогресса.
2. Используя текст параграфа и таблицу, объясните, как
происходил процесс концентрации производства и капита­
ла. Какие виды монополистических объединений вы знаете?
3. Расскажите о кризисах перепроизводств и последстви­
ях монополизации. Приведите примеры крупных между­
народных монополистических объединений конца XIX —
начала XX в.
4. Какие перемены происходили в составе наемных работни­
ков в процессе индустриализации? Как менялось положение
наемных работников? Кого называли рабочей аристократией?
5. Сформулируйте особенности развития профсоюзного
движения в конце XIX — начале XX в. Назовите его объе­
динения.
6. Выпишите в тетрадь и объясните значение понятий:
модернизация производства, концентрация производства,
централизация капитала, монополия, акционерное обще­
ство, акция, дивиденды, «рабочая аристократия», вывоз
капитала, индустриальные страны.

107. КОНСЕРВАТИВНЫЕ, ЛИБЕРАЛЬНЫЕ
И СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ ИДЕИ В XIX В.
1. В чем состояли идеи эпохи Просвещения?
2. Когда и в каких странах в XIX в. происходили массо­
вые выступления рабочих? Чем они заканчивались?
Перемены, начавшиеся в Европе после Великой фран­
цузской революции, были связаны с борьбой между сто­
ронниками консерватизма, либерализма и революции.
Возникновение в промышленных странах слоя не­
имущих, пролетариев, выступления рабочих при­
влекли к себе внимание многих мыслителей. Они вос­
принимали рост числа обездоленных как показатель
неблагополучного положения дел в обществе.
Консервативные идеи. В первой половине XIX в. зна­
чительное распространение получили консервативные
воззрения. Сам термин «консерватизм» впервые был
употреблен писателем Франсуа Рене де Шатобрианом,
сторонником идеи реставрации власти Бурбонов во
Франции.
Большинство консерваторов видели общественный
идеал в порядках прошлого. Они отвергали воззрения
эпохи Просвещения. Французский аристократ Жозеф
де Местр доказывал, что человек зол и порочен от при­
роды и только религия и власть монарха могут ограни­
чить проявления его дурной натуры. Швейцарский
мыслитель Симон Сисмонди считал разрушительными
для общества последствия промышленного переворота.
Его итогом, утверждал Сисмонди, стал бессмысленный,
вызывающий кризисы перепроизводства, рост промыш­
ленности. Он расколол общество на бедных и богатых,
привел к увеличению числа обездоленных. С. Сисмонди
идеализировал сословный строй, при котором основные
слои населения, крестьяне и ремесленники, жили в
скромном достатке, не испытывали острой нужды, ве­
дущей к упадку нравов и бунтам.
Близкие идеи высказывал английский историк
Томас Карлейлъ. Феодальный порядок, несмотря на

108. Каковы
основные
взгляды
либералов?
произвол отдельных сеньоров, казался Карлейлю бо­
лее справедливым, чем буржуазный. Он считал, что
феодалы больше заботились о своих подданных, чем
предприниматели о наемных рабочих.
Консерваторы тяготели к сохранению традиционно­
го уклада жизни и старых политических порядков.
В целом они выражали настроения старой знати, круп­
ных землевладельцев, а также части крестьянства,
чувствовавшего себя ущемленным в индустриальном
обществе. В Англии, например, их взгляды в середине
XIX в. разделяла партия тори.
Консерваторы порой признавали неизбежность пе­
ремен. Многие из них с сочувствием относились к
положению бедных и обездоленных. Они активно
поддерживали развитие церковной и общественной
благотворительности: создание бесплатного жилья,
организацию питания и образования для детей из бед­
ных семей за счет пожертвований.
Благотворительность в XIX в. стала воспринимать­
ся как своего рода общественный долг имущих и осо­
бенно знати. Члены царствующих династий считали
почетной обязанностью посещение бедных районов и
приютов для сирот.
Развитие либерализма. XIX в. был временем расцвета
идей классического либерализма. Одним из его осно­
воположников был английский экономист XVIII в.
Адам Смит. Он считал, что свободная конкуренция,
неприкосновенность частной собственности, невме-

109. шательство государства в экономику приведут к посте­
пенному росту уровня жизни всего населения.
Продолжателем идей А. Смита стал английский банкир
Давид Рикардо. Либералы выражали интересы пред­
принимателей, приветствовали личную инициативу и
выступали за преодоление пережитков феодализма.
Либеральные партии (к ним относились виги в Ан­
глии) предпочитали методы реформ, но не отрицали и
права народов на революционную борьбу против ре­
жимов тирании и угнетения. Они отстаивали равен­
ство граждан перед законом, отрицали право монар­
хов распоряжаться жизнью и имуществом
подданных по своему произволу, призывали к отмене
сословных привилегий.
Немецкий мыслитель, министр внутренних дел
Пруссии начала XIX в. Вильгельм Гумбольдт пола­
гал, что государство должно ограничивать свою дея­
тельность защитой внешних границ и охраной
правопорядка. Идея невмешательства государства
в частную и деловую жизнь граждан преобладала и у
других теоретиков либерализма.
Либералы выступали за расширение рамок изби­
рательного права и увеличение полномочий парла­
ментов. Они требовали учета интересов промышлен­
ников и банкиров. Будучи сторонниками свободы
конкуренции, либералы признавали права пролета­
риев на создание своих организаций (профсоюзов) с
тем, чтобы они на равных условиях с союзами пред­
принимателей могли договариваться об условиях най­
ма рабочей силы.
В то же время классический либерализм Европы
(его идеи в наиболее четкой форме были отражены
французским ученым Алексисом Токвилем) отрица­
тельно относился к всеобщему и равному избирательно­
му праву. Считалось, что тогда власть перейдет в руки
«черни» и безответственных пролетариев, стремящих­
ся лишь к улучшению собственного положения.
Многие либералы отвергали воззрения эпохи
Просвещения, высмеивали взгляды Ж.Ж. Руссо

110. о существовании «естественных прав» человека (ан­
глийский мыслитель Иеремия Бентам), осуждали
атеизм просветителей, считая, что религия необхо­
дима человеку (французский ученый Бенджамен
Констан).
Либеральные мыслители — англичанин Джон
Стюарт Милль и француз Анри Сен-Симон допуска­
ли, что в отдаленном будущем, когда духовная приро­
да человека улучшится, удастся реализовать идеал
равенства граждан. Сен-Симон считал, что переход
власти к предпринимателям и банкирам приведет к
росту общественного богатства. Это не только позво­
лит решить проблему бедности, но и вызовет к жизни
новую мораль, основанную на христианских пред­
ставлениях о братстве всех людей. По своим взглядам
Сен-Симон занимал промежуточное положение меж­
ду либералами и социалистами.
Социалистические идеи первой половины XIX в. и анар­
хизм. Влиятельным направлением общественно-поли­
тической мысли было социалистическое. Оно оказало
большое воздействие на современников. Социалистов
объединяло критическое отношение как к старому, со-

111. словному строю, так и к идущему ему на смену буржу­
азному обществу. Они мечтали о справедливом обще­
стве, которое называли социалистическим (от лат.
socialis — общественный). Там не будет ни бедных, ни
богатых и воцарится социальное равенство.
Одним из основоположников социализма был круп­
ный фабрикант, значительно улучшивший условия
труда и быта рабочих своей фабрики, Роберт Оуэн. Он
пришел к выводу, что основным источником социаль­
ных проблем является рыночная экономика и частная
собственность. Оуэн выступал за переход к обществу, в
котором трудящиеся, объединенные в товарищества,
работали бы с применением передовой техники для удов­
летворения собственных потребностей, обмениваясь, без
посредничества рынка, тем, что им необходимо, с други­
ми коллективами рабочих. Он попытался создать само­
обеспечивающиеся товарищества в Англии и США. Ито­
гом этого эксперимента стало разорение Р. Оуэна.
Французский мыслитель Шарль Фурье выступал за
отмену частной собственности не только на заводы и
фабрики, но на жилье и предметы личного обихода.
Согласно его представлениям, люди будут жить сооб­
ща, в «фаланстерах», выбирая работу себе по вкусу.
За идеей «фаланстера» прослеживается образ работ­
ного дома, куда в странах Европы направлялись не­
имущие и бездомные. Подобная, только улучшенная
форма общежития виделась ему идеалом будущего.
Французский социалист Луи Блан считал, что
управление предприятиями должно перейти в руки
государства. Изменение роли государства он связывал
с введением всеобщего и равного избирательного пра­
ва, обеспечением представительства интересов трудя­
щихся в парламенте.
Другой французский социалист — Пьер Жозеф Пру­
дон полагал возможным наладить прямой обмен меж­
ду мелкими товаропроизводителями, которым руково-

112. дили бы «народные банки». Прудон считал неизбеж­
ным отмирание государства. Им впервые был исполь­
зован термин анархизм (от греч. anarchia — безвлас­
тие). Анархия, с его точки зрения, идеальный тип
общественного устройства. Теоретики анархизма
(М. Штирнер в Германии, Ж. Грав во Франции,
М.А. Бакунин и П.А. Кропоткин в России) видели
главное зло в государственной власти и господстве бю­
рократии (чиновников). Многие из них отстаивали ме­
тоды террора, полагая, что ими можно ослабить госу­
дарство и подтолкнуть массы к бунту против власти.
Часто социалистов начала XIX в. называют социа-
листами-утопистами, поскольку их идеи в то время
не могли воплотиться на практике.
Возникновение марксистского учения. Развитием идей
утопического социализма стало учение, разработанное
немецким философом Карлом Марксом и Фридрихом
Энгельсом, сыном крупного промышленника. Оно полу­
чило название марксизм.
Марксизм обратился к анализу процесса производ­
ства и социальных отношений в условиях буржуазного
общества. Наиболее полно они были описаны в фунда­
ментальном труде «Капитал» К. Маркса (I том его был
издан в 1867 г.). Маркс доказывал, что источником су­
ществования буржуазии является неоплаченный труд
наемных работников. Из этого следовал вывод, что
стремления собственников к большему обогащению
сопровождаются ростом бедности пролетариев.
Марксизм описывал развитие человечества как
смену различных общественно-экономических фор­
маций — первобытнообщинной, рабовладельческой,
феодальной, капиталистической. Каждая из них пе­
режила подъем, расцвет и упадок. О наступлении
упадка свидетельствовал рост противоречий в общест­
ве между имущими и неимущими.
К. Маркс и Ф. Энгельс считали, что капитализм
уже исчерпал возможности своего развития. Они пола­
гали, что классовая борьба между пролетариями и бур­
жуазией завершится мировой революцией и возник-

113. новением нового, коммунистического обще­
ства, свободного от неравенства.
Марксизм и рабочее движение. Для вопло­
щения своих идей К. Маркс и Ф. Энгельс
занялись политической деятельностью.
С их участием была создана международ­
ная революционная организация «Союз
коммунистов». Маркс и Энгельс видели
его задачу в том, чтобы распространить со­
зданное ими учение в среде пролетариев и
возглавить их в революционной борьбе.
«Союз коммунистов» (был создан в 1847 г., распу­
щен в 1852 г.) насчитывал несколько сотен членов.
Впоследствии многие из них стали лидерами рабочего
движения своих стран. I Интернационал (Междуна­
родное товарищество рабочих), созданный в 1864 г.,
установил связи с профсоюзным движением. Под его
влиянием в промышленных странах сложились груп­
пы социал-демократов и социалистов, принявших
марксистскую теорию.
После разгрома Парижской коммуны, в защите ко­
торой участвовали многие лидеры I Интернационала,
он был запрещен, а в 1876 г. в большинстве стран
Европы — распущен.
II Интернационал, учрежденный в 1889 г. различ­
ными социал-демократическими группами, стал
центром координации их деятельности. Во многих
промышленных странах появились партии рабочего
класса — в Германии (1869), США (1901), Франции
(1905), Англии (1906) и т.д.
Марксизм и ревизионизм. Социалисты и социал-демо-
краты начали завоевывать места в парламентах Гер-
Какую цель перед
рабочим
движением
ставил марксизм?

114. Подумайте, почему социалистические идеи пользовались попу­
лярностью среди трудящихся различных стран Европы.
1864—1876 гг. —
I Интернационал
мании, Англии и Франции. У них появилась возмож­
ность отстаивать интересы трудящихся.
В новых условиях многие положения марксизма
стали восприниматься как отжившие свой век и
устаревшие. Это относилось к выводам о непримири­
мости интересов буржуа и пролетариев и о неизбеж­
ности скорого крушения капитализма. В 1890-е гг.
возникло новое направление социалистической мыс­
ли — ревизионизм, требовавшее пересмотра (реви­
зии) исходных идей марксизма. Основоположником
ревизионизма стал теоретик германской социал-де-
мократии Эдуард Бернштейн. Его взгляды получили
популярность не только в Германии, но и в Австро-
Венгрии, Франции, России и других странах.
Ревизионисты осуждали социальное неравенство, но
были убеждены в возможности его преодоления без на­
сильственных революций. Они считали, что участие ра­
бочего класса в выборах и завоевание мест в парламен­
тах позволяет бороться за реформы в рамках
существующего государственного устройства.

115. По мнению Э. Бернштейна, социал-демократы долж­
ны отстаивать текущие интересы рабочего класса. Ло­
зунгом Э. Бернштейна «Цель — ничто, движение —
все» руководствовались лидеры старейших и наиболее
влиятельных профсоюзов, представители «рабочей
аристократии». Ревизионизм стал преобладающим на­
правлением в социал-демократическом движении боль­
шинства индустриальных стран.
Революционное течение социал-демократии. В рабочих
партиях реформистскому (ревизионистскому) течению
противостояло революционное. В России его представля­
ла фракция большевиков во главе с В.И. Лениным, в Гер­
мании — группа левых, лидерами которых были Клара
Цеткин, Роза Люксембург, Карл Либкнехт. Согласно их
взглядам, никакое существенное улучшение поло­
жения трудящихся масс путем реформ на почве ка­
питализма было невозможно. Они считали, что мир
стоит на пороге социалистических революций.
I
Фракция — группа единомышленников, не полностью
разделяющих взгляды, принятые в той партии, членами
которой они являются.
В чем отличие
воззрений
Бернштейна от
взглядов Маркса?

116. В большинстве социал-демократических партий
Европы вплоть до завершения Первой мировой войны
противоборствовали реформистские и революцион­
ные фракции.
1. Назовите имена представителей консервативной мысли
XIX в. Какие взгляды они высказывали? Интересы каких
слоев населения выражали идеи консерваторов?
2. Как идеалы свободы личности и равенства рассматрива­
лись в трудах мыслителей либерального направления? На­
зовите имена ведущих теоретиков либерализма. Чем отли­
чались их воззрения от взглядов эпохи Просвещения?
3. Подумайте, почему попытка Р. Оуэна осуществить свои
планы создания самообеспечивающихся товариществ при­
вела его к разорению.
4. Есть ли связь между утопическим социализмом и марк­
сизмом? Что у них общего, чем они различаются?

117. 5. Когда и кем были созданы первые международные рево­
люционные организации? Как они назывались?
6. Заполните таблицу «Основные направления обществен­
но-политической мысли XIX в.».
7. В чем расходились во взглядах сторонники революцион­
ных и реформистских фракций в социал-демократических
партиях?
ИЗ КНИГИ А. ТОКВИЛЯ «ДЕМОКРАТИЯ В АМЕРИКЕ» (1835):
<...> Равенство, делающее людей независимыми друг от друга, вырабатывает в них
привычку и склонность руководствоваться в частной жизни лишь собственными
желаниями и волей. Та полная независимость, которой они постоянно пользуются как в
отношениях с равными себе, так и в личной жизни, вызывает в них недовольство любой
властью и вскоре формирует у них понятие политической свободы и приверженность ей.
<...> Из всех политических последствий, порождаемых социальным равенством, именно
это стремление к независимости прежде всего бросается в глаза, устрашая малодушных,
и не без оснований, ибо в демократиях анархия обретает более ужасные качества, чем в
любом другом обществе. Ведь если граждане лишены возможности воздействовать друг
на друга, то в случаях, когда сдерживающая их государственная власть ослабляется,
быстро наступает политический хаос и, поскольку каждый отдельный гражданин
предпочитает держаться от всего в стороне, здание социального устройства мгновенно
рассыпается в прах. <...>
В чем, по мнению А. Токвиля, состояла опасность социального равенства? Почему
теоретики либерализма так резко выступали против уравнительных идей?

118. ГЛАВА 4 ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ МИРА
В СЕРЕДИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX В.
К концу XIX — началу XX в. во многих странах произошли сущест­
венные перемены. Великобритания утратила свою роль «промыш­
ленной мастерской мира». Выделилась группа более динамично
развивающихся держав, к числу которых относились США и Гер­
мания. В Азии возникла первая индустриальная империя — Япо­
ния. В то же время далеко не всем государствам, в том числе
и сыгравшим большую роль в истории Европы, удалось сохранить
свое влияние на мировое развитие.
Происходящие перемены были связаны с особенностями внутрен­
ней политики ведущих стран мира, не все они могли приспособить­
ся к условиям постоянной модернизации промышленности и пере­
менам в социальных отношениях.
§ 12 ВЕЛИКОБРИТАНИЯ И ЕЕ ДОМИНИОНЫ
В чем состояли особенности экономического развития
Великобритании в первой половине XIX в.?
Британская империя. Великобритания вступила во
вторую половину XIX в. будучи ведущей промыш­
ленной державой мира с обширными колониальны­
ми владениями. В их состав входили как земли по­
коренных народов, так и территории, освоенные
англичанами-переселенцами. Эти территории стали
называться доминионами. В 1867 г. статус доминиона
получила Канада, в 1901 г. —Австралия, в 1907 г. —
Новая Зеландия. Каждый из доминионов признавал
главой государства монарха Великобритании, его
представлял генерал-губернатор. Доминионы имели
право принимать собственные законы, избирать пар­
ламенты, самостоятельно решать вопросы внутрен-

119. ней политики. Внешнюю и оборонную по­
литику доминионы согласовывали с Вели­
кобританией.
Обладание колониями и тесные связи с
доминионами оказали как положительное,
так и отрицательное воздействие на разви­
тие Великобритании.
Сырье, вывозившееся из колоний, и мо­
нопольное распоряжение их рынками обо­
гащали как предпринимателей, так и широкие слои
населения метрополии. Бедняки и неимущие, не на­
ходя работы на родине, эмигрировали в доминионы и
колонии. Этому способствовало открытие месторож­
дений алмазов и золота в Южной Африке, Австралии,
раздача земель на льготных условиях. Постоянный
отток избыточной рабочей силы ослаблял социальные
противоречия в Англии.
Расскажите
о последствиях
эксплуатации
колоний.

120. Оборотной стороной процветания была постоян­
ная утечка капиталов из Великобритании. У ее про­
мышленников отсутствовала заинтересованность в
повышении качества выпускаемых товаров, по­
скольку колонии и доминионы могли покупать толь­
ко британскую продукцию. Рост уровня жизни в Ан­
глии вел к удорожанию рабочей силы. Вложение
капиталов в экономику собственно метрополии
становилось невыгодным.
Темпы экономического развития Англии в послед­
ней трети XIX в. замедлились по сравнению с други­
ми промышленными странами. Новые отрасли —
химическая, металлургическая, автомобильная —
возникли с большим отставанием от США и Герма­
нии. Монополии появились лишь в отдельных отрас­
лях — в военной промышленности, где господствовали
концерны «Виккерс» и «Армстронг-Виттворт», нефте­
добывающей и судостроении.
Политические и социальные реформы в Англии. Еще в
первой половине XIX в. партия вигов приняла назва­
ние либеральной, а партия тори — консервативной.
В 1860-е гг. в Англии по инициативе либералов
началось осуществление реформ. Первым шагом бы­
ло расширение избирательного права и снижение
имущественного ценза. Это увеличило число изби­
рателей примерно втрое по сравнению с 1832 г.
Завершены реформы были в 1867 г. консерватив­
ным правительством Бенджамина Дизраэли после
начала массовых манифестаций в их поддержку.
С возвращением к власти либералов их лидер,
Уильям Гладстон, поддержал многие из требований
профсоюзов. В 1868—1874 гг. были приняты зако­
ны о государственной поддержке образования, пре­
доставлении профсоюзам права защищать свои ин­
тересы в судах. Вводилось тайное голосование,
защищавшее избирателей от оказания давления на
них. В 1874 г. на выборах в парламент в его состав по
спискам либералов впервые вошли два профсоюзных
лидера.

121. В 1884 г. была проведена новая избирательная
реформа. Она предоставила право голоса всем вла­
дельцам домов и квартир, что обеспечило возмож­
ность участия в выборах многим рабочим.
Окрепшие и выросшие численно профсоюзы все ча­
ще выдвигали требования об улучшении жилищных
условий, медицинского и пенсионного обеспечения,
преодоления безработицы. Многие либеральные по­
литические лидеры учитывали рост влияния рабочего
движения и стремились заручиться его поддержкой
на выборах. В Англии популярными стали идеи об от­
ветственности предпринимателей перед работника­
ми, необходимости расширения благотворительнос­
ти и решения проблем обездоленных. В 1884 г.
группа видных деятелей культуры и науки учредила
Фабианское общество. Они выступали за реформы в
пользу рабочих. В деятельности общества принял уча­
стие известный драматург Бернард Шоу.
Попытки либералов учесть интересы трудящихся не
помешали возникновению самостоятельной политиче­
ской партии, опирающейся на организованное рабочее
движение — профсоюзы.

122. 1906 г. —
создание
лейбористской
партии
Какие социальные
законы были
приняты
либералами?
В 1900 г. был создан Комитет рабочего представи­
тельства для проведения в парламент представите­
лей профсоюзов. В 1906 г. на его базе была создана
лейбористская партия (от англ. labour — труд). В ее
состав, на правах коллективных членов, вошли мно­
гие профсоюзы. Это обеспечило новой партии массо­
вую базу.
С созданием лейбористской партии социальная
политика либералов активизировалась. По настоя­
нию их лидера, Дэвида Ллойд Джорджа, в начале
XX в. были приняты законы об обязательном началь­
ном образовании, бесплатном питании в школьных
столовых для детей бедных родителей, бесплатном ле­
чении и пенсиях по инвалидности для пострадавших
от несчастных случаев. Была установлена максималь­
ная продолжительность рабочего дня в 8 часов для
горняков, занятых на особенно тяжелых подземных
работах. Запрещалось привлекать женщин к труду в
ночную смену. Вводились пенсии по старости (с 70 лет).
Началась выплата пособий по безработице и болезни,
которые частично оплачивались государством, час­
тично должны были покрываться предпринимателя­
ми и отчислениями от зарплаты наемных работников.

123. Эти меры, однако, не смогли предотвра­
тить будущего заката либеральной партии
и ее вытеснения с политической арены лей­
бористами.
Канада: особенности развития. Первыми
европейцами, поселившимися на берегах
реки Святого Лаврентия в XVII в., были
французы. В 1760 г. французская Канада,
где проживало около 60 тыс. выходцев из
Франции, была захвачена англичанами и
вошла в состав Британской империи как
провинция Квебек.
После поражения англичан в войне за не­
зависимость в Северной Америке и образова­
ния США в Канаду хлынул поток переселенцев из Со­
единенных Штатов, сохранявших верность британской
короне (около 50 тыс. человек). Многие из них посели­
лись в Квебеке. В отношениях между католиками
(франкоканадцами) и протестантами (англоговорящи­
ми переселенцами) сразу же возникла напряжен­
ность. Она усугублялась политикой колониальных
властей.
Канада была разделена на две колонии — Нижнюю
(франкоговорящую) и Верхнюю (англоязычную),
в каждой из которых избирался парламент. Однако
верховная власть над ними принадлежала назначае­
мому Лондоном губернатору. При конфликтах между
франкоканадцами и выходцами из Англии, число ко­
торых, благодаря иммиграции, возрастало, власти за­
нимали сторону последних.
В 1812—1814 гг. США вели войну против Велико­
британии, стремясь присоединить к себе Канаду. Од­
нако Британская империя еще не утратила своей мо­
щи: английский флот бомбардировал американские
портовые города, высаженный десант захватил столи­
цу США — Вашингтон. В борьбе с вторжением с юга
англо- и франкоканадцы выступили единым фрон­
том. США вынуждены были признать существующую
границу на севере.

124. 1867 г. —
образование
Канадской
конфедерации
С завершением войны противоречия между двумя об­
щинами Канады вновь обострились. В 1837—1838 гг. в
Нижней Канаде вспыхнуло восстание франкоканадцев
против ущемления их прав, при этом повстанцы полу­
чали помощь США. Однако восстание было подавлено.
Актом 1840 г. учреждалась единая колония Канада.
Единственным официальным языком провозглашался
английский. Лишь в 1848 г. французским языком бы­
ло вновь разрешено пользоваться в парламенте.
С середины XIX в. в Канаде начался промышлен^
ный переворот. Строились железные дороги. Кроме
возникшей ранее лесоперерабатывающей отрасли
стали развиваться металлургия и машиностроение.
В середине XIX в. численность населения британ­
ских владений в Северной Америке (не считая ко­
ренных жителей — индейцев и эскимосов) значи­
тельно возросла за счет иммиграции и приблизилась
к 2 млн человек.
Большинство политических партий Канады стали
добиваться расширения прав колонии. В 1867 г. Ак­
том о Британской Северной Америке парламент Вели­
кобритании учредил Канадскую конфедерацию, в ко­
торую вошли четыре провинции (впоследствии их
число увеличилось). Она получила статус доминиона.

125. Расширение самостоятель­
ности провинций способствова­
ло быстрому экономическому росту Канацы. В 1885 г.
было завершено строительство трансконтинентальной
железной дороги. Ускорилось освоение земель Запада и
Севера страны. Это содействовало притоку переселен­
цев из стран Европы. К началу XX в. численность насе­
ления Канацы превысила 5 млн человек.
Утверждаясь на новых землях, переселенцы всту­
пали в конфликт с коренными жителями, индейцами.
Однако их восстания (в Манитобе в 1869—1870 гг.,
Саскачеване и Альберте в 1885 г.) были подавлены.
Благодаря труду переселенцев Канада, несмотря на
суровый климат, стала одной из житниц мира.
В 1910 г. удельный вес канадской пшеницы на миро­
вом рынке составил около 13 %.
В то же время проблема франкоканадцев так и не
нашла полного решения. Многие из них по-прежнему
чувствовали себя ограниченными в правах и добива­
лись особого статуса для Квебека.
Австралийский союз. В 1770 г. Австралия, после от­
крытия ее восточного побережья английским море­
плавателем Д. Куком, была провозглашена владением
английской короны. Однако желающих осваивать
этот отдаленный континент в Англии не нашлось.
В этих условиях английский король Георг III предло­
жил использовать открытые земли как место ссылки
заключенных. В 1787 г. эта идея была одобрена пар­
ламентом.
В 1788 г. возникает первое поселение ссыльных
(около 1 тыс. человек) на берегах Австралии —
Сидней. Впоследствии он стал столицей страны.
»k■
Конфедерация — форма го­
сударственного устройства,
при которой центральная
власть отвечает лишь за дип­
ломатию и оборону, а все во­
просы внутренней политики
решаются на местах.

126. К 1868 г., когда ссылки в Австралию прекратились,
туда уже было переселено около 160—170 тыс. чело­
век, преимущественно уголовников. Население коло­
ний, созданных в Австралии (Новый Южный Уэльс,
Виктория, Южная Австралия, Квинсленд, Западная
Австралия и Тасмания), пополнялось и за счет бедно­
ты Англии и Ирландии. Их привлекала бесплатная
раздача земель. Эти земли использовались для созда­
ния ферм, где разводили овец. На фермах широко
применялся труд каторжников.
Аборигены, то есть коренные жители Австралии,
не понимали принципа частной собственности. Они
грабили фермы и охотились на овец как на диких
животных. Аборигены подвергались бес­
пощадному истреблению. В конечном сче­
те их оттеснили в пустынные земли цент­
ра континента. Изменению положения в
Австралии способствовало открытие в
1851 г. богатых месторождений золота.
Началась свободная массовая иммиграция
из стран Европы и Северной Америки.

127. В итоге с 1851 по 1861 г. численность населения Ав­
стралии увеличилась с 400 тыс. до 1,2 млн человек,
к 1900 г. оно приблизилось к 4 млн человек.
Золотоискатели, в основном авантюристы, не
склонные подчиняться кому бы то ни было, в 1854 г.
подняли восстание против колониальных властей.
Большинство искателей приключений не смогли пре­
успеть в поисках золота и начали захватывать земли
фермеров, разорять города и поселки. К ним присое­
динялись бывшие каторжники.
С трудом справившись с беспорядками, в 1855 г.
власти Англии признали права австралийских коло­
ний на самоуправление. В колониях, даже раньше
чем в Англии, был введен 8-часовой рабочий день.
Уже в 1890-е гг. там возникла лейбористская пар­
тия. Было облегчено приобретение новых земель пе­
реселенцами. Одновременно колониальные власти
вступили на путь ограничения иммиграции в Австра­
лию из стран Азии, стремясь сохранить «белый» об­
лик нового континента.
1901 г. -
образование
Австралийского
союза

128. В 1900 г. английский парламент принял закон, по ко­
торому шесть колоний объединялись в федерацию —
Австралийский союз. В 1901 г. он получил статус
доминиона. Австралия стала одним из мировых цен­
тров производства шерсти для английских фабрик.
Постепенно там сформировалась и собственная
промышленность.
Новая Зеландия. Первые европейские поселения на
островах Новой Зеландии, открытых голландским
мореплавателем А. Тасманом и исследованных
Д. Куком, возникли лишь в начале XIX в. Местное
население — маорийцы находилось к тому времени
на стадии разложения первобытнообщинного строя.
В 1843—1872 гг. посланная на острова 20-тысячная
британская армия подавила их сопротивление. У мао-
рийцев были отобраны лучшие земли, пригодные для
земледелия и скотоводства. Они перешли в руки бри­
танских чиновников и офицеров, ставших крупны­
ми землевладельцами.
Как и в Австралии, открытие золота привлекло в
Новую Зеландию массу переселенцев из стран Евро­
пы. С 1860 по 1868 г. европейское население островов
увеличилось с 65 тыс. до 225 тыс. человек. Под давле­
нием переселенцев правительство приняло решение о
выкупе необрабатываемых земель у крупных земле­
владельцев. Они передавались мелким фермерам из
числа золотоискателей-неудачников, им предоставля­
лись льготные ссуды на обзаведение хозяйством.
В итоге Новая Зеландия стала одним из центров про­
изводства аграрной продукции Британской империи.
В 1907 г. она получила статус доминиона.
1. Объясните, почему Великобритания в конце XIX в. ста­
ла отставать по темпам развития промышленного произ­
водства от других индустриальных стран.
2. Какие политические и социальные реформы были прове­
дены правительствами консерваторов и либералов в Анг­
лии? Какое значение для политической жизни страны име­
ло образование лейбористской партии?

129. 1. Вспомните, когда были созданы США.
2. Каким было государственное устройство США?
Американское общество. Быстрый рост территории
США позволял привлекать новых иммигрантов, пе­
реселенцев из Европы. Началось ускоренное разви­
тие сельского хозяйства, велось железнодорожное
строительство, рос внутренний рынок.
Формировались особые национальные традиции.
При обилии земель, где еще не утвердилась федераль­
ная власть, многое зависело от инициативы, смелос­
ти и способности постоять за себя самих поселенцев.
Наиболее энергичные из них нередко добивались ус­
пеха. Представление об Америке как о стране, где ре­
шительный и предприимчивый человек может добить­
ся очень многого, получило название американской
мечты.
Большинство американцев были нацелены на лич­
ный успех, достигаемый в ходе конкуренции. Это
ограничивало размах рабочего движения, которое от­
стаивало коллективные интересы трудящихся.
Многие иммигранты из стран Европы имели опыт
участия в организации профсоюзов, были знакомы
3. Расскажите о становлении британских доминионов —
Канады, Австралии и Новой Зеландии.
4. Какие общие черты проявились в развитии «белых вла­
дений» Великобритании? Почему ее правящие круги по­
шли на предоставление статуса доминиона этим владени­
ям? Чем он отличался от положения колонии?
5. Подготовьте рассказ об одном из доминионов Англии по
плану:
а) открытие земель (проникновение европейцев на кон­
тинент);
б) методы освоения;
в) отношение к коренным жителям;
г) особенности проведения британской политики.
§ 13США: ПРИЧИНЫ И ИТОГИ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ
1861 — 1865 ГГ.

130. с социалистическими идеями. На Северо-Востоке
США, где складывались основные промышленные
центры, еще в 1820—1830-е гг. возникли профсоюзы.
Им удалось добиться принятия в 1840 г. законода­
тельного ограничения продолжительности рабочего
дня 10 часами. Позднее образовались и социалистиче­
ские организации, связанные с I Интернационалом.
Однако в Соединенных Штатах им не удалось добить­
ся большого влияния.
Конфликт между Севером и Югом. Наиболее острыми
в американском обществе были проблемы рабовладе­
ния и взаимоотношений северных и южных штатов.
Рабовладение, как аморальное явление, осужда­
лось общественностью и Европы, и северо-восточных
штатов. Еще в 1808 г. был запрещен ввоз новых рабов
в США. Англия также запретила работорговлю в сво­
их колониях. Американские сторонники аболицио­
низма, то есть отмены рабства, в 1816 г. приобрели

131. земли на побережье Африки и основали государство
Либерия. Туда предполагалось перевозить рабов по- Кто такие
еле их выкупа у рабовладельцев. аболиционисты?
Однако идея вывоза рабов обратно в Африку не по- Каковы их цели?
лучила развития. Плантаторы южных штатов не на­
меревались отказываться от использования дешевого
рабского труда, приносившего им огромные прибыли.
Большинство негров, родившихся в Америке, счита­
ли ее своей родиной и предпочитали получить свободу
на американской земле. Наиболее ярые сторонники
аболиционизма не исключали возможности начала
вооруженной борьбы против рабства. Они наладили
систему помощи рабам, бежавшим от своих хозяев и
стремившимся укрыться в свободных от рабовладе­
ния штатах или в Канаде.
В 1850-е гг. отношения северных и южных штатов
начали обостряться. Плантационное хозяйство Юга
поставляло хлопок в основном на европейские, осо-

132. бенно английские рынки. Оттуда на Юг поступала
большая часть машин и оборудования. Это ущемляло
интересы предпринимателей Севера и подрывало
единство внутреннего рынка Соединенных Штатов.
Противоречия стали обостряться с присоединением
новых штатов к США. Южане стремились распростра­
нить рабовладение и плантационное хозяйство на но­
вые территории. Это вызывало сопротивление как на
Севере, так и в фермерских штатах Запада. На терри­
тории штата Канзас разгорелась вооруженная борьба
между противниками и сторонниками рабовладения.
Добровольческие войска из южных штатов, вторгнув­
шиеся в Канзас, вынуждены были отступить.
В 1854 г. была создана республиканская партия,
объединившая сторонников ограничения рабства.
Она быстро приобрела большое влияние в северных
штатах. В 1860 г. ее лидер А. Линкольн был избран
президентом. В ответ на это шесть рабовладельческих
штатов Юга заявили о своем выходе из состава США.
В феврале 1861 г. они объединились в Конфедерацию,
президентом которой стал плантатор Джефферсон Дэ­
вис. Столицей нового государства был объявлен город
Ричмонд (штат Виргиния).

133. АВРААМ ЛИНКОЛЬН
Авраам Линкольн (1809—1865) родился в семье небогатого фер­
мера. Он почти не посещал школу, работал на ферме, на рубке ле­
са, сплавлял плоты, был землемером, почтальоном. Занимаясь
самообразованием, самостоятельно освоил школьный и универси­
тетский курс. Сдав экзамены, в 1836 г. Линкольн получил диплом
адвоката.
Благодаря острому уму, ораторским способностям Линкольн быст­
ро завоевал популярность, был избран в законодательное собра­
ние штата Иллинойс, а затем и в палату представителей конгресса
США. Он выступал против захватов территории Мексики, отстаивал
идею свободного наделения фермеров землей, осуждал рабство.
Линкольн был одним из основателей Республиканской партии
США, в 1860 г. стал президентом страны.
Линкольн добивался того, чтобы все спорные вопросы, даже в условиях Гражданской войны,
решались на основе строгого соблюдения правовых норм. По мнению Линкольна, его задача
как президента и главнокомандующего состояла лишь в подавлении мятежа на Юге.
В 1864 г. А. Линкольн был переизбран президентом на второй срок, а в 1865 г. стал жертвой
покушения.
Гражданская война в США. В начавшейся Граждан­
ской войне Севера против Юга погибло более 600 тыс.
человек, свыше 1 млн было ранено.
Гражданская война — вооруженный конфликт между
гражданами одного государства, происходящий на его
территории.
Северные штаты обладали перевесом в промыш­
ленном потенциале и численности населения. Однако
на первом этапе войны инициатива оказалась в руках
южан. На их стороне выступило большинство офице­
ров бывшей федеральной армии и флота. Командова­
ние же северян проявляло нерешительность. Северяне
считали, что они ведут войну во имя восстановления
единства страны. Поэтому они избегали действий, ко­
торые могли бы вызвать осложнения с Югом в буду­
щем. Это позволило южанам добиться значительных
военных успехов и создать угрозу столице — Вашинг­

134. тону. Их армию возглавил талантливый полководец
генерал Роберт Ли.
Англия, заинтересованная в сохранении рынков
южных штатов, была готова вмешаться в Граждан­
скую войну. На английских верфях для южных шта­
тов строились суда. Британские войска начали пере­
брасываться в Канаду. Англия выжидала лишь
решающих успехов южан, чтобы вступить в войну.
Серьезность угрозы, нависшей над Севером, заста­
вила правительство А. Линкольна прибегнуть к более
решительным мерам. В 1862 г. был принят закон о
гомстедах — семейных фермах. Согласно закону, лю­
бой американец, не воевавший против Севера, мог полу­
чить участок земли. Если фермер в течение 5 лет обраба­
тывал эту землю, участок переходил в его собственность.
Закон усилил поддержку правительства Севера в аграр­
ных штатах Запада. В 1863 г. было объявлено, что рабы
южных штатов являются свободными гражданами.
Беглым рабам разрешалось вступать в армию северян
(всего к кпнтту войны в рядах армии и флота насчитыва­
лось около 200 тыс. негров). Была введена всеобщая воин­
ская повинность, командование армии очищено от агенту -

135. ры южан, упорядочена налоговая политика. Началась
борьба с нерадивыми снабженцами и спекулянтами.
Принятые меры позволили уже в 1863 г. добить­
ся перелома в военных действиях. У северян выде­
лились талантливые военачальники — генералы
Улисс Грант и Уильям Шерман. Освобожденные
рабы бежали с плантаций, создавали партизанские
отряды, что привело к дезорганизации экономики
Конфедерации. Летом 1863 г. в сражении под Гет­
тисбергом войска Севера добились решительной по­
беды. В апреле 1865 г. пала столица Конфедерации
Ричмонд. Армия генерала Ли вынуждена была
капитулировать.
Восстановление Юга. В апреле 1865 г. сторонник ра­
бовладельцев актер Джон Бутс смертельно ранил
А. Линкольна. Но его гибель не смогла перечерк­
нуть итогов войны. После ее завершения была при­
нята программа восстановления Юга, призванная
обеспечить хозяйственное и политическое единство
страны.
Согласно 13-й поправке к конституции, рабство
в США отменялось. 14-я поправка предоставила быв-

136. шим рабам такое же право голоса, как и белым граж­
данам. Земли тех плантаторов, которые участвовали
в войне на стороне Юга, были проданы с аукционов.
В итоге на Юге возросло количество фермерских хо­
зяйств. В то же время большинство освободившихся
рабов не имели ни земли, ни средств к существова­
нию. В силу низкой квалификации и малограмотно­
сти они были вынуждены соглашаться на самую низ­
кооплачиваемую работу. Это становилось источником
постоянных конфликтов.
Восстановление Юга укрепило единство внутрен­
него рынка страны. Развернувшееся строительство
новых железных дорог и городов содействовало даль-

137. неишему росту промышленного производ­
ства. Началось стремительное развитие
США, страны с очень емким внутренним
рынком. Средства, вложенные в ее эконо­
мику, приносили большую прибыль. Это
привлекало капиталы из стран Европы.
К концу XIX в. США вышли на первое мес­
то в мире по объему производства промыш­
ленной продукции.
Важным источником быстрого развития
США был постоянный приток иммигран­
тов из европейских государств. Так, в пе­
риод 1870—1914 гг. в США прибывало от
500 тыс. до 1 млн человек ежегодно. Людей привлекал
более высокий уровень зарплаты, чем в Европе, воз­
можность получения земельного участка в малозасе­
ленных штатах, надежды на финансовый успех, поли­
тическая и религиозная свобода. «Американская
мечта» о возможности для каждого реализовать свой
Чем Америка
привлекала
переселенцев?

138. 1890 г. —
антитрестовский
закон в США
Банк Моргана на Уолл-стрит (Нью-Йорк)
Трест сдирает шкуру с трудящихся. Карикатура
шанс на удачу и успех имела под собой определенную
почву. К началу XX в. в США насчитывалось около
4 тыс. миллионеров, большинство из которых начина­
ли свой путь к богатству с нуля.
США в конце XIX — начале XX в. Уже в 1880-е гг.
в большей части отраслей экономики сложились
крупные монополистические объединения в виде тре­
стов и концернов. Семьи олигархов, владевшие банка­
ми и контролировавшие значительную часть промыш­
ленности и транспорта — Рокфеллеры, Морганы,
Меллоны, Вандербильты, Гульды, Асторы, — стали
символом новой Америки.
Концентрация производства и капитала в руках уз­
кой группы олигархов, позволявшая им диктовать це­
ны рынку, вызывала недовольство широких слоев
избирателей — фермеров, мелких и средних пред­
принимателей. В 1890 г. конгресс США принял ан­
титрестовский закон, который действует по сей
день. Он запрещает любые действия, нарушающие
принципы свободы торговли и конкуренции. Суды
получили возможность опротестовывать решения о
слияниях и поглощениях компаний, проверять обос-

139. нованность установленных цен на их продукцию и
услуги. Нарушители закона могли быть подвергнуты
огромному штрафу, а компания — принудительному
расчленению. Антитрестовские меры применялись и
против профсоюзов, которые стремились диктовать
условия найма рабочей силы предпринимателям.
В период президентства республиканца Теодора
Рузвельта (1901—1909) по его инициативе состоялся
ряд «антитрестовских» процессов. При президенте-
демократе Вудро Вильсоне (1913—1921) были повы­
шены налоги на монополистические объединения,
вводилась система прогрессивного подоходного налога.
Антитрестовские законы перестали применяться про­
тив профсоюзов и ассоциаций фермеров.
Америка пережила несколько волн подъема рабо­
чего движения. В 1880-е гг. в итоге слияния ряда
профсоюзов возникло крупное профсоюзное объеди­
нение — Американская федерация труда (АФТ).
Общенациональная забастовка., начатая АФТ 1 мая
1886 г. в поддержку 8-часового рабочего дня, выли­
лась в кровавые столкновения с полицией в Чикаго.
7 человек впоследствии были приговорены судом к

140. смертной казни. В их защиту выступили многие
профсоюзные, рабочие организации Европы, а II Ин­
тернационал предложил впредь каждый год отме­
чать 1 мая как день международной солидарности
трудящихся.
К началу XX в., добившись значительных успехов
в защите интересов своих членов, АФТ перешла к по­
литике сотрудничества с предпринимателями.
Вновь возникавшие профсоюзы, не входившие в
АФТ, объединяли неквалифицированных рабочих,
преимущественно вчерашних иммигрантов, которые
чувствовали себя неуверенно в американском общест­
ве. Тем, кто не добился успеха, было свойственно
враждебное отношение к государству, властям и по­
литическим партиям. В создаваемых ими профсою­
зах, таких, как Индустриальные рабочие мира (ИРМ),
преобладали анархо-синдикалистские идеи. Сторон­
ники ИРМ считали, что саботажем, насильственными
действиями они разрушат государство. Его место зай­
мет общество, где профсоюзы останутся единственной
организованной силой.

141. ИРМ и подобные ей организации не смогли стать
массовыми и влиятельными. С течением времени
они раскалывались на мелкие группы и прекращали
свое существование. В целом в США к 1914 г. лишь
9 % наемных работников были членами профсоюзов.
1. Почему в 1850-е гг. отношения между южными и север­
ными штатами обострились? Какие события послужили
поводом к войне между Севером и Югом?
2. Какие мероприятия президента А. Линкольна содей­
ствовали перелому в ходе военных действий в пользу
Севера?
3. Что означала политика восстановления Юга?
4. Какое значение для развития США имела отмена раб­
ства?
5. Почему после окончания Гражданской войны экономика
США стала развиваться быстрыми темпами?
6. Что вы понимаете под «американской мечтой»? Имела
ли она под собой весомые основания?
7. Какими законами президенты США стремились ограни­
чить всесилие монополий?
8. В чем состояли особенности профсоюзного движения
США?
ИЗ ПРОКЛАМАЦИИ ОБ ОСВОБОЖДЕНИИ РАБОВ Изучаем
(1 ЯНВАРЯ 1863 Г.): документы
<...>Я, Авраам Линкольн, президент Соединенных Штатов, властью главнокомандующего
армией и флотом Соединенных Штатов, в первый день января... приказываю и объявляю, что
все лица, считавшиеся рабами... отныне и в дальнейшем свободны и что исполнительная
власть Соединенных Штатов, включая военные и морские власти, будет признавать и охра­
нять свободу указанных лиц<...>
Далее я объявляю и ставлю всех в известность, что такие лица, удовлетворяющие условиям,
будут приняты на военную службу Соединенных Штатов в гарнизоны, посты, станции и дру­
гие места и на корабли всех видов в качестве команды.
Подводя итог, я искренне полагаю, что это акт справедливости, оправданный перед конститу­
цией военной необходимостью. Я апеллирую к достойному уважения мнению человечества
и к благосклонной милости всемогущего Бога.
На основании текста учебника и документа объясните, какое значение для развития США
имела отмена рабства.

142. Всякое лицо, уличенное в создании или попытке создания монополии, в соглашении, в сгово­
ре с другими лицами с целью монополизации какого-либо вида торговой или производствен­
ной деятельности... считается совершившим правонарушение<...>
Всякое имущество, которое было приобретено и которым обладают на основании догово­
ра, соглашения или сговора, указанных в статье 1... может быть конфисковано в пользу
федерации<.„>
Какие договоры и соглашения запрещались согласно закону 1890 г.?
§ 14 СТРАНЫ ЗАПАДНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЕВРОПЫ
Назовите причины и итоги франко-прусской войны.
Франция после поражения. На развитие Франции боль­
шое влияние оказало ее поражение во франко-прусской
войне 1870—1871 гг. Необходимость выплаты контрибу­
ции, утрата двух богатых железной рудой провинций —
Эльзаса и Лотарингии замедлили ее экономическое раз­
витие. Особенностью Франции было существование мно­
жества средних и мелких предприятий. Тем не менее
индустриализация страны сопровождалась постепен­
ным расширением железнодорожной сети, ростом
концентрации производства и капитала.

143. Французские банки, не находя достаточно при­
быльного применения капиталам на родине, вклады­
вали их в экономику других стран. Объем вкладывав­
шегося за границей капитала в начале XX в. рос вдвое
быстрее, чем национальный доход Франции. Образо­
вался слой людей, живущих на проценты от вкладов,
их называли рантье. В роли рантье выступали многие
мелкие вкладчики банков.
Проблема Эльзаса и Лотарингии стала важнейшей
во внутриполитической жизни Франции. Идея возвра­
щения утраченных земель пользовалась большой по­
пулярностью. Подъем патриотических настроений со­
провождался усилением влияния сторонников
восстановления империи. Монархические идеи широ­
ко распространились в армии и среди священнослужи­
телей. Конституция 1875 г., провозгласившая Фран­
цию республикой, была утверждена большинством
лишь в один голос.
Благодаря республиканским партиям в 1880 г. бы­
ла объявлена амнистия участникам Парижской ком­
муны, а в 1884 г. разрешена деятельность профсою­
зов. Это способствовало активизации рабочего,
социал-демократического движения и ослаблению
влияния монархистов.
1875 г. -
провозглашение
республики
во Франции

144. Основным средством их борьбы против республи­
канцев стало использование политических сканда­
лов. В 1887 г. был обвинен во взяточничестве зять
президента-республиканца Жюля Греви, что вынуди­
ло его уйти в отставку. В 1888 г. обанкротилось акци­
онерное общество, созданное для строительства Па­
намского канала. В обмане вкладчиков участвовали
сенаторы, министры — родственники нового прези­
дента Сади Карно. Ни один из власть имущих не понес
наказания, противоречия в обществе обострились до
предела. Они разразились кризисом, начавшимся в
1894 г. в связи с делом Дрейфуса.
По обвинению в шпионаже в пользу Германии был
арестован капитан французской армии Альфред
Дрейфус, выходец из богатой еврейской семьи, извест­
ной республиканскими взглядами. Это дело стало по­
водом для кампании критики республиканского строя
и вызвало очередной правительственный кризис.
Дрейфус был приговорен к пожизненному заклю­
чению, однако вскоре выяснилось, что с германской

145. разведкой сотрудничал другой офицер, католик и дво­
рянин. Попытка командования скрыть правду прова­
лилась. Для многих французов имя Дрейфуса стало
символом попранных гражданских прав. Страна рас­
кололась на два лагеря — сторонников и противников
пересмотра «дела Дрейфуса». Противоборство между
ними дошло до уличных столкновений.
Активизировались экстремистские группировки
и анархисты. В результате покушения был убит пре­
зидент Карно.
Экстремисты — сторонники крайних, насильственных
действий, враждебно относящиеся к существующим
порядкам.
В 1899 г. было сформировано новое правительство.
В него вошли представители всех политических пар­
тий, выступавших за сохранение республики, в том
числе и социалист Александр Милъеран. «Дело Дрей­
фуса» было пересмотрено, угроза захвата власти мо­
нархистами отпала. В то же время в социалистическом
движении Франции, а затем и всей Европы участие со­
циалиста в правительстве получило название «казус
Мильерана» и вызвало острые споры. Представители
революционного крыла социал-демократии увидели в
поступке Мильерана предательство марксистских иде­
алов. Они считали, что социалист, даже во имя защиты
демократических порядков и осуществления реформ,
не имеет права входить в буржуазное правительство.
Германская империя. По конституции, принятой в
1871 г., Германская империя представляла собой союз
22 монархий и 3 вольных городов. Каждый из участ­
ников союза имел собственную конституцию и прави­
тельство. При этом кайзером (императором) мог быть
только король Пруссии. Он назначал имперского
канцлера (главу правительства), командовал армией
и флотом, объявлял войну и заключал мир, издавал
законы. Рейхстаг (парламент), состоявший из двух
палат, обладал ограниченными полномочиями, импе­
ратор мог не считаться с его решениями.

146. Расскажите
о внутренней
политике
О. Бисмарка.
Имперское правительство стремилось упрочить
единство Германии и укрепить ее экономику. Был осно­
ван Имперский банк, введена единая валюта, создана
одинаковая для всех земель система судопроизводства.
О. Бисмарк, который в течение 20 лет возглавлял
правительство Германской империи, заслужил про­
звище «железный канцлер». Он считал опасным для
единства страны большое влияние католической
церкви в центральных и южных землях Германии.
Бисмарк начал кампанию «кулътуркампф», или
«борьбы за культуру». Был установлен контроль
светских властей над образованием. Законными стали
считаться только браки, зарегистрированные в госу­
дарственных учреждениях.
Германия получала большие средства в виде контри­
буции от Франции. Деньги вкладывались в строитель­
ство железных дорог, развитие угледобычи, военное
производство. Государство проводило протекционист­
скую политику, поощряло концентрацию и централи­
зацию производства и капитала. Так, крупнейшая ста­
лелитейная и оружейная фирма Круппа была
преобразована в акционерное общество. Химическая и

147. электротехническая промышленность Германии вы­
шла на одно из первых мест в мире.
I
,Протекционизм — введение повышенных таможенных
пошлин на иностранные товары с целью защиты отечест­
венной промышленности.
Правительство Бисмарка стремилось подчинить
своему влиянию рабочее движение. В 1878 г., после
покушения на кайзера, по требованию
Бисмарка деятельность социал-демокра-
тов была запрещена. Репрессиям подвер­
глись и связанные с ними профсоюзы.
Одновременно по инициативе Бисмарка в
1880-е гг. принимались законы, удовлетво-
1878—1890 гг. -
действие закона
против социалистов
в Германии

148. рявшие требования трудящихся. Вводилось пенси­
онное обеспечение (с 70 лет), страхование рабочих
от несчастных случаев на производстве и по болезни.
Продолжительность рабочего дня была ограничена
11 часами, запрещен детский труд в возрасте до
13 лет.
В 1890 г. действие закона против социал-демокра-
тов было прекращено, но в основном он достиг своих
целей. Воссозданная социал-демократическая партия
Германии — СДПГ — приняла новую программу, где
о борьбе с монархией не упоминалось. В рядах партии
усилилось влияние реформистов.
Отказ от революционных лозунгов и действий позво­
лил СДПГ привлечь до 1/3 голосов избирателей. В то
же время в ней сохранялось сильное влияние предста­
вителей революционного крыла социал-демократичес­
кого движения.
Австро-Венгрия. Поражение Австрии в войне с
Пруссией дало толчок к началу реформ в империи
Габсбургов. В 1867 г. она была разделена на две
части: Австрию и Венгрию. Франц Иосиф стал импе­
ратором Австрии и одновременно королем Венгрии.
В итоге возникла двуединая монархия, Австро-
Венгрия.
В обеих частях империи были приняты конститу­
ции и законы, выдержанные в либеральном духе. Га­
1867 г. -
образование
Австро-Венгрии

149. рантировались основные права граждан, вводился
принцип разделения властей на законодательную, ис­
полнительную и судебную.
В 1868 г. была разрешена свободная купля-продажа
земли. Быстро развивались товарно-денежные от­
ношения.
Вопреки сопротивлению католической церкви, со­
здавались светские школы с бесплатным начальным
образованием. Государство открыло высшие учебные
заведения для подготовки инженеров и агрономов.
Были приняты особые меры по поддержке промыш­
ленности и транспорта: железнодорожные компании
освобождались от налогов, государство гарантировало
высокий уровень прибыли на капитал, вложенный в
железнодорожное строительство.
Эти меры дали определенную отдачу. В страну на­
чался приток капитала, особенно из Германии. Разви­
вались металлургия и машиностроение. Образовались
первые монополии.
С ростом промышленности начало развиваться
рабочее, профсоюзное движение. Под его влиянием в
1880-е гг. были приняты законы об ограничении про­
должительности рабочего дня 10 часами (8-ю для
женщин и детей), о введении обязательного выходно­
го дня, создании системы страхования по болезни и от
несчастных случаев.
По темпам и уровню промышленного развития
Австро-Венгрия значительно уступала Германии. Од­
на из причин ее отставания была связана с сохранени­
ем феодальных пережитков.
Лучшие земли принадлежали помещикам, но дале­
ко не все они были способны освоить передовые мето­
ды хозяйствования. Имущественное расслоение в де­
ревне создавало избыток рабочей силы, но найти
работу в городах из-за медленного развития промыш­
ленности разорившимся крестьянам было непросто.
Это подталкивало бедняков к эмиграции за океан.
Только за 1895—1913 гг. Австро-Венгрию покинуло
более 3 млн человек.
Назовите
основные
реформы,
проведенные
в стране.

150. Большую роль в обществе играла бюро­
кратия и чиновничество, высшее звено кото­
рого подчинялось императору. При выборах
в рейхсрат, (нижнюю палату парламента
Австрии) сохранялась система сословного
представительства. Только в 1906 г. в Венг­
рии и в 1907 г. в Австрии было введено все­
общее равное избирательное право (для
мужчин с 24 лет).
Национальный вопрос в Австро-Венгрии. Межнацио­
нальные отношения в стране оставались сложны­
ми. Венгры получили равные права с австрийцами,
но проживающие на территории империи чехи, сло­
ваки, хорваты, словенцы, поляки, румыны, италь­
янцы, украинцы были ограничены в правах. Их
языки не признавались в качестве государственных,
все дела в официальных учреждениях велись ис­
ключительно на немецком и венгерском языках.
Малые народы, входившие в состав империи, не
имели равного представительства в парламентах

151. Австрии и Венгрии. Большая часть их земель про­
должала принадлежать австрийским и венгерским
помещикам.
Между тем на славянских землях Австро-Венг­
рии сформировался слой торгово-промышленной
буржуазии, которая добивалась равноправия в рам­
ках империи. Среди части славянской интеллиген­
ции возрастающей популярностью пользовался ло­
зунг борьбы за независимость. Правящие круги
Австро-Венгрии эти требования воспринимали
враждебно и считали славян подрывным элементом
в империи.
1. Какие проблемы экономического и политического раз­
вития были наиболее острыми для Франции в конце
XIX в.?
2. Расскажите о «деле Дрейфуса». Почему этот процесс вы­
звал политический кризис во Франции?
3. Каким было государственное устройство Германской им­
перии?
4. Охарактеризуйте политику, проводимую правительст­
вом Германии: а) в области экономики; б) по отношению к
рабочему движению; в) в области культуры.
5. Когда на политической карте Европы появилось государ­
ство Австро-Венгрия? Укажите особенности политическо­
го, экономического и национального развития Австро-
Венгрии.
6. Что вы понимаете под терминами: экстремизм, «куль-
туркампф», протекционизм?
ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ О. БИСМАРКА (10 МАРТА 1873 Г.):
Речь идет не о борьбе... евангелической династии против католической церкви, речь идет не
о борьбе между верой и безверием... Речь идет о том, чтобы определить границы господства
духовенства и власти короля, и это разграничение должно быть проведено таким образом,
чтобы государство могло существовать самостоятельно. Ибо в этом мире только оно должно
иметь власть.
На основании текста учебника и документа объясните, почему Бисмарк стремился к разгра­
ничению светской и духовной власти.

152. ИЗ ЗАКОНА ПРОТИВ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНЫХ
УСТРЕМЛЕНИЙ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТИИ ( 21 ОКТЯБРЯ 1878 Г.):
Союзы, преследующие социал-демократические, социалистические или коммунистичес­
кие цели, направленные на ниспровержение существующего государственного или обще­
ственного порядка, запрещаются. Это положение распространяется и на союзы, в которых
обнаруживаются социал-демократические, социалистические или коммунистические тен­
денции <...>
Запрещаются печатные издания, цель которых — ниспровержение государственного или об­
щественного строя, если эта цель выражается в форме, опасной для общественного спокой­
ствия, в особенности в форме, подрывающей согласие общественных классов <...>
Всякое лицо, участвующее в запрещенном союзе или действующее в интересах подобного
союза, карается денежным штрафом до 500 марок или тюремным заключением до трех ме­
сяцев. Такому же наказанию подлежит и каждый участник запрещенного собрания <...>
Лица, занимающиеся агитацией... могут быть, помимо лишения свободы, ограничены в праве
места жительства.
Какие цели преследовал данный закон? Какие последствия он имел?
§ 15 ГОСУДАРСТВА ЮЖНОЙ
И ЮГО-ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ
1. Каким было политическое и экономическое положе­
ние Италии и Испании в годы наполеоновских войн?
2. Когда произошло объединение Италии?
Италия после объединения. Объединение Италии
лишь отчасти создало предпосылки ускорения ин­
дустриального развития страны. Большой, не ре­
шенной и в XX в. проблемой оказалась неравномер­
ность развития Севера и Юга страны. На Севере
находились крупнейшие центры средиземноморской
торговли с сильными традициями мануфактурного про­
изводства — Венеция, Генуя, Милан, Турин. Здесь
размещались крупные высокопродуктивные земле­
дельческие хозяйства, использовавшие наемный
труд и агротехнику.
На Юге господствовали отношения, присущие фе­
одальному обществу. Промышленность находилась

153. в зачаточном состоянии. Большая часть земель при­
надлежала помещикам. Они сдавали ее в аренду кресть­
янам, как и столетия назад, на кабальных условиях.
Разорявшиеся арендаторы и ремесленники оказыва­
лись не у дел. Часть из них эмигрировала за океан, в
Америку, в поисках лучшей доли. На родине, в Италии,
рабочий день был примерно в полтора раза длиннее,
а зарплата намного ниже, чем в Англии и Германии.
Медленнее и сложнее, чем в других странах Ев­
ропы, шло развитие рабочего движения. Бедность,
нищета, преобладание мелких и мельчайших ре­
месленных предприятий затрудняли создание
профсоюзов.
В этих условиях протест масс приобретал стихий­
ный характер, типичный для феодального, а не инду­
стриального общества. Он проявлялся в голодных
бунтах, разгромах помещичьих имений, хлебных ла­
вок, полицейских участков, нападениях на сборщи­
ков налогов. Какие-либо политические требования не
выдвигались.
В 1893—1894 гг. вспыхнуло восстание в Сицилии,
в котором участвовало несколько сот тысяч человек.
Восстание с большим трудом было подавлено, в

154. 1893-1894 гг. -
восстание
в Сицилии
тюрьмах оказалось свыше 2 тыс. активных его уча­
стников. Правительство запретило или приостано­
вило деятельность почти всех союзов и объединений
трудящихся. Тем не менее в 1898 г., когда на Юге
Италии возникла угроза голода, в Сицилии вновь
начались восстания, охватившие всю страну. В Ми­
лане городская беднота почти неделю сражалась
с войсками.
Положение улучшилось лишь с началом XX в. Бла­
годаря мерам, предпринимавшимся правительством
по строительству сети железных дорог, развитию ме­
таллургии, судостроения и производства вооружения,
появились новые рабочие места. Большая часть
предприятий создавалась за счет казны. Государство
использовало соляную и табачную монополии для
мобилизации средств на развитие экономики. В про­
мышленность страны привлекался иностранный ка­
питал. В первое десятилетие нового века в Италии
стали возникать первые монополистические объеди­
нения — тресты и синдикаты.

155. Правящие круги Италии, многие промышленники
и интеллигенция стали осознавать необходимость
проведения реформ, которые позволили бы снизить
остроту социальных проблем. Осуществление либе­
ральных реформ было связано с именем главы пра­
вительства в 1903—1914 гг. Джованни Джолитти.
Он считал, что государство не должно отвечать тер­
рором на требования городской и сельской бедноты.
По его инициативе были приняты законы, облегчав­
шие положение трудящихся. Запрещался ночной
труд женщин и подростков, что имело большое зна­
чение для батраков в страдную пору. Расширялись
рамки избирательного права. Подобные меры вы­
звали усиление реформистских настроений в раз­
вивающемся социал-демократическом движении
Италии. Все это способствовало росту стабильности
в обществе.
Испания на периферии Европы. К концу XIX в. Испа­
ния оставалась одной из немногих стран Европы, где
сохранялись пережитки феодализма.
Дайте
характеристику
реформ
Джолитти.

156. Промышленность и железнодорожное строитель­
ство развивались очень медленно. Местное производ­
ство не могло конкурировать с зарубежным. Пред­
приниматели добивались введения повышенных
пошлин на ввозимую продукцию и проведения про­
текционистской политики. Но они не могли преодо­
леть влияния крупных землевладельцев, отстаивав­
ших принцип свободы торговли. Это обеспечивало
им доступ к товарам более развитых стран. Во мно­
гих провинциях, особенно Каталонии, Басконии,
Галисии, росли стремления к автономии от цент­
рального правительства.
Автономия — самоуправляющаяся территория в соста­
ве крупного государства.
1868 г. ознаменовался восстаниями в армии и на
флоте, крестьянскими выступлениями против поме­
щиков. В крупнейших городах возникали революци­
онные органы самоуправления, создавалась народная
милиция. В Испании началась революция, свергнув­
шая династию Бурбонов. Учредительные кортесы
провозгласили страну конституционной монархией.

157. Был введен суд присяжных, разрешен гражданский
брак и свобода вероисповедания.
На престол Испании в 1870 г. вступил принц Ама­
дей Савойский. Однако положение в стране остава­
лось крайне сложным. Новые восстания вынудили ко­
роля в 1873 г. отречься от престола, кортесы
провозгласили Испанию республикой.
Были намечены меры по улучшению положения
крестьянства и рабочих. Предполагался выкуп поме­
щичьей земли, введение всеобщего бесплатного обра­
зования, государственного посредничества при реше­
нии трудовых споров. Однако прежде чем новая
конституция вступила в силу, в стране опять начались
восстания. Города провозглашали себя независимыми
территориями.
Республиканское правительство вынуждено бы­
ло встать на путь борьбы с повстанцами. Это привело
к значительному усилению роли военных. В 1874 г.
в результате переворота армия взяла власть в свои
руки. Испания вновь была провозглашена консти­
туционной монархией, к власти вернулась дина­
стия Бурбонов.
Революция не решила аграрного вопроса и не со­
здала стимулов к развитию промышленности. Испа­
ния продолжала значительно отставать от других
стран Европы, где складывалось индустриальное про­
изводство. Горнодобывающая промышленность, со­
зданная с участием иностранного капитала, работала
только на внешние рынки.
Балканские страны на пути независимого развития.
Для Балканских государств главной проблемой было
полное освобождение от турецкого господства. Ко
времени русско-турецкой войны 1877—1878 гг. пол­
ностью независимой была только Греция. Сербия и
Черногория считались самоуправляющимися кня­
жествами в составе Османской империи, а Болгария
целиком находилась под ее властью. Не имея воз­
можности решить эту задачу собственными силами,
они искали покровительства великих держав.
Проследите
этапы развития
революции
в Испании.
1868—1874 гг. -
революция
в Испании

158. Первоначально основные надежды Балканские
страны возлагали на помощь России, которая тра­
диционно поддерживала православные славянские
народы. После русско-турецкой войны 1877—
1878 гг. Сербия и Черногория, воевавшие на стороне
России, добились полной независимости. Освободи-

159. лась от турецкого господства и Болгария. Россия
выступала за передачу всех турецких владений в
Европе Болгарии и Сербии. Однако этим планам
воспротивились западноевропейские державы.
Уступив их давлению, Россия утратила свое влия­
ние на Балканах. Сербский князь Милан Обренович
в 1881 г. пошел на сближение с Австро-Венгрией.
Ее товары получили свободный доступ на сербские
рынки. Через территорию Сербии были проложены
железнодорожные пути в Турцию. Сербия стала
звеном на пути германо-австрийской торговой экс­
пансии на Балканы и Ближний Восток. В Болгарии
на престол был избран немецкий принц Александр
Баттенберг.
Вскоре Балканские страны обнаружили, что Герма­
ния и Австро-Венгрия отнюдь не собираются помогать
им в борьбе с Турцией. Когда в 1885 г. Болгария присое­
динила к себе остававшуюся под турецкой властью Вос­
точную Румелию, Германия осудила ее действия. Сер­
бия, надеясь на помощь Австро-Венгрии, начала против
Болгарии войну, но потерпела полное поражение.
События 1885 г. вызвали затяжной политический
кризис в Балканских странах. В Сербии начались
крестьянские восстания, часть знати выступила про­
тив союза с Австро-Венгрией. В Болгарии в 1886 г.
произошел переворот, Баттенберг был свергнут груп­
пой прорусски настроенных офицеров. Однако власть
перешла к председателю парламента, который разо­
рвал отношения с Россией и начал преследовать сто­
ронников союза с ней. На престол вновь был избран
немецкий принц — Фердинанд Саксен-Кобург.
Поворот Балканских стран к сближению с Россией
наметился лишь в начале XX в.
В 1903 г. в результате военного переворота проав-
стрийский режим в Сербии был свергнут. Королем
стал Петр Карагеоргиевич, взявший курс на сотруд-

160. ничество с Россией. Сербия ввела высо­
кие таможенные пошлины на австрий­
ские товары, с помощью России и Фран­
ции она начала перевооружение армии.
В 1908 г. Австро-Венгрия аннексирова­
ла Боснию и Герцеговину. Ранее они на­
ходились под временным управлением ав­
стрийских властей. Сербия и Болгария
резко осудили политику захватов славян­
ских земель.
Аннексия — насильственное присоедине­
ние всей или части территории другого
государства.
Россия содействовала заключению сою­
за между Балканскими странами. Она надеялась, что
это укрепит ее влияние в регионе. В 1912 г. был создан
Балканский союз. Вошедшие в него Сербия, Болга­
рия, Греция и Черногория начали войну против Тур­
ции. Это была Первая Балканская война. Потерпев
поражение, Турция лишилась почти всех своих евро­
пейских владений.
1912—1913 гг. -
Балканские войны

161. Вопрос об их разделе не нашел мирного решения,
в результате Балканский союз распался. В 1913 г.
разразилась Вторая Балканская война — между
Болгарией и ее бывшими союзниками Сербией и
Грецией. Их поддержали Румыния и Турция. Болга­
рия потерпела поражение и вновь начала сближать­
ся с Германией.
В целом в начале XX в. Балканские страны остава­
лись преимущественно аграрными. После их осво­
бождения от господства Османской империи значи­
тельная часть земель, принадлежавших ранее
турецким помещикам, перешла крестьянам, быв­
шим арендаторам и батракам. Преобладали неболь­
шие мелкокрестьянские хозяйства с низкой произво­
дительностью труда.
Промышленность развивалась медленно, посколь­
ку не выдерживала конкуренции с товарами индуст­
риальных государств.
1. В чем проявлялась неравномерность развития Севера и
Юга Италии?
2. Какие реформы были проведены в Италии в начале
XX в.? Охарактеризуйте их.
3. В чем состояли особенности экономического и политиче­
ского развития Испании в XIX в.?
4. Расскажите о ходе революции в Испании и ее итогах.
5. Составьте план ответа по теме «Балканские страны на
пути независимого развития». Какие государства соперни­
чали за влияние на Балканы?
ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ Дж. ДЖОЛИТТИ В ПАЛАТЕ ДЕПУТАТОВ
(4 ФЕВРАЛЯ 1901 Г.):
<...> Если низкая заработная плата, возможно, и отвечает интересам промышленников, то
она никак не может быть в интересах государства. Было бы ошибкой и предрассудком пола­
гать, что низкие заработки способствуют прогрессу промышленности; низкая заработная
плата означает плохое питание, а плохо питающийся рабочий физически и умственно слаб.
Страны с высокой заработной платой стоят во главе промышленного прогресса. Превозноси­
ли как высокую добродетель чрезвычайную непритязательность нашего крестьянина, но это
такой же предрассудок: тот, кто не потребляет, не производит. Во всяком случае, по моему
мнению, когда правительство — как оно это делало — вмешивается для того, чтобы поддер­
живать заработки на низком уровне, оно допускает несправедливость и, более того, эконо­
мическую и политическую ошибку <...>

162. Единственно полезной функцией государства в борьбе между капиталом и трудом является
функция умиротворения, а иногда и примирения <...>
На основании текста учебника и документа объясните, почему Джолитти считал «экономи­
ческой и политической ошибкой» поддержание низкого уровня заработной платы. Соглас­
ны ли вы с его позицией?
§ 16 ЯПОНИЯ НА ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ
1. Найдите на карте Японию, определите особенности ее
географического положения.
2. Объясните, почему Японии до середины XIX в. удава­
лось сохранить изолированность от других стран?
Япония в середине XIX в. Отставание от передовых
держав, переживших промышленный переворот, бо­
лезненно воспринималось не только в Центральной и
Южной Европе, но и в Азии. Однако на этом конти­
ненте добиться относительно быстрых результатов на
пути модернизации удалось лишь Японии.
Вплоть до середины XIX в. Япония оставалась ти­
пичной феодальной страной. Там существовало со­
словное деление общества, крупное феодальное зем­
левладение. Япония считалась империей,
но власть императора была лишь формаль­
ной. Каждый из крупных феодалов — дай-
мё (князей) — был полновластным хозяи­
ном в своих владениях. Он печатал свои
деньги и вводил таможенные пошлины.
Глава крупнейшего феодального клана
(рода) Токугава именовался сегуном (вое­
начальником) и управлял страной от име­
ни императора. Этот режим назывался
сёгунатом.
В Японии постепенно развивалась про­
мышленность, однако к середине XIX в.
там преобладало мануфактурное производ­
ство. Оно создавалось сёгуном и князьями.
На мануфактурах широко использовался

163. труд заключенных и крестьян, отрабатывавших
повинности.
На международной арене Япония тяготела к поли­
тике самоизоляции. Иностранцам не разрешался до­
ступ в страну. Даже укрывавшиеся в портах Японии от
штормов иностранные суда задерживались, а их
команды подвергались аресту. Тем не менее великие
державы стремились захватить японские рынки.
В 1854 г. эскадра американских кораблей под коман­
дованием адмирала Мэтью Перри подошла к берегам
Японии. Угроза бомбардировки портов и дипломатиче­
ское давление Англии и России заставили правительст­
во сёгуна уступить. Оно вынуждено было заключить не­
равноправные договоры с иностранными державами.
Порты Японии были открыты для ввоза иностранных
товаров, на них устанавливались пониженные тамо­
женные пошлины. Иностранцы получили право экс­
территориальности — неподсудности японским вла­
стям в случае совершения преступлений на земле
Японии. Их проступки должны были рассматривать
консулы соответствующих держав.
Наплыв европейских товаров в Японию привел ее
к экономическому кризису. Местные мануфактуры
и ремесленники разорялись, не выдер­
живая конкуренции. Расходы знати на
приобретение иностранных товаров
возрастали. В результате увеличива­
лись поборы с крестьян, натуральный
налог заменялся денежным. Все это ве­
ло к ухудшению положения крестьян­
ства, составлявшего основную массу
населения.
Реставрация Мэйдзи. События 1863—
1869 гг. в Японии получили название
реставрация Мэйдзи. Она означала вос­
становление полновластия императора
и сохранение независимости Японии.
Обострение внутренних противоре­
чий в стране привело к созданию широ­

164. кой коалиции сил, враждебных сёгунату.
Ее возглавили даймё наиболее развитого
Юго-Запада страны. Используя недоволь­
ство самураев (военное сословие), торгов­
цев, ремесленников и крестьянства, они
подняли восстание против сёгуна. Основ­
ные требования заключались в изгнании
«варваров» (так называли иностранцев),
отстранении от власти сёгуна и создании
сильной централизованной империи.
В ходе начавшейся гражданской войны
восставшие заняли древнюю столицу Япо­
нии — Киото. Англия, США, Франция и
Голландия вмешались в конфликт на сто­
роне сёгуна. Их флоты бомбардировали
побережье страны, англо-французские
войска в 1863 г. захватили город Иокогаму
и удерживали его 12 лет.
Поддержка, оказанная сёгунату евро­
пейскими державами, окончательно подо­
рвала доверие к нему. В 1867 г. сёгун по
требованию представителей крупнейших
кланов вынужден был передать власть им­
ператору — 15-летнему Муцухито. Он цар­
ствовал под именем Мэйдзи в 1867—1912 гг.
Армии юго-западных княжеств Сацума и
Тёсю заняли столицу клана Токугава город
Эдо и переименовали его в Токио. С тех пор
Токио является столицей Японии. В 1869 г.
прекратилось сопротивление последних сто­
ронников сёгуната на Севере страны.
Большинство глав феодальных кланов,
представителей торгово-промышленного
капитала прекрасно понимали, что со
свержением сёгуната настоящая борьба
Торговая улица в Эдо (Токио). 1856 г.
Военный корабль США в Токийском заливе.
1853 г.

165. только начинается. Политические лидеры страны ви­
дели спасение от неизбежного колониального порабо­
щения в модернизации общества и создании совре­
менной отечественной промышленности. Причем
нужно было найти такие формы осуществления пре­
образований, которые бы исключали конфликт меж­
ду сторонниками преобразований и приверженцами
сохранения древних традиций.
Модернизация общества — преодоление феодальных
черт в развитии страны, проведение преобразований в
социально-экономической и политической жизни с це­
лью создания собственной промышленности.
Сторонникам реформ удалось избежать прямого
столкновения с иностранными государствами. Япония
вплоть до истечения срока действия неравноправных
соглашений выполняла их условия. Японская дипло­
матия умело использовала соперничество между вели­
кими державами.
Реформы в Японии. Перемены в Японии стали воз­
можны благодаря компромиссу между сторонниками
сохранения традиционного уклада и приверженцами
модернизации. Они поняли, что сохранить независи­
мость невозможно без освоения достижений европей­
ской и американской науки и техники, а также созда­
ния передовой системы образования. В то же время
были найдены такие формы осуществления процесса
модернизации, которые лишь при крайней необходи­
мости меняли привычный стиль жизни и быта основ­
ной массы населения.
Япония превратилась в централизованное государ­
ство. В 1889 г. была принята конституция страны.
Япония стала парламентской монархией во главе с
императором. Государственной религией вместо буд­
дизма, ориентирующего на покорность судьбе, был
объявлен синтоизм — традиционно японский культ
богини Солнца. Он восходил к древним временам язы­
чества. Синтоизм обожествлял императора и стал сим­
волом пробуждающегося национального самосозна-
1863-1869 гг.-
реставрация Мэйдзи

166. 1889 г. -
принятие японской
конституции
ния. Согласно конституции император был верховным
главнокомандующим, принимал законы, назначал
всех должностных лиц, отвечавших только перед ним.
Император определял состав верхней палаты парла­
мента, в которую входили в основном представители
знати. Нижняя палата избиралась, но система цензов
(ограничений) сокращала число избирателей примерно
до 1 % населения.
Модернизация в социально-экономической сфере.
Сословный строй сохранился, но как дань традиции.
Всем слоям населения было разрешено заниматься
любой деятельностью. С введением всеобщей воин­
ской повинности служба в армии перестала быть
привилегией самураев (правда, за выходцами из их
среды в основном остались генеральские и офицер­
ские должности). Административная реформа по­
кончила с делением страны на княжества. Была вве­
дена единая денежная система на всей территории
страны, ликвидированы внутренние таможенные по­
шлины. Феодальные повинности крестьян были
отменены.

167. Лишившиеся власти даймё (особенно юго-западных
княжеств) вошли в окружение императора, получили
щедрую денежную компенсацию, высшие должности
в государственном аппарате, командные — в армии и
во флоте.
Были учтены интересы старинных торгово-банков­
ских домов, таких как Мицуи и Мицубиси. Прави­
тельство начало строительство крупных, образцовых
предприятий с использованием самой передовой тех­
ники. Впоследствии их передавали за небольшую
компенсацию близким ко двору предпринимателям.
Благодаря поддержке государства за относительно ко­
роткий срок были созданы легкая промышленность,
металлургия, военное производство, судостроение.
Началось строительство железных дорог.
Японский опыт модернизации вызвал большой
интерес в других странах Азии и служил для них
примером.

168. Япония избежала крупных социальных конфлик­
тов несмотря на низкую оплату труда и большую про­
должительность рабочего дня (около 14 часов). Сло­
жился особый тип трудовых отношений, при котором
работодатели и наемные работники рассматривали
себя в качестве членов одного коллектива. Показа­
тельно, что первые профсоюзы были созданы в 1890 г.
с согласия государства и по инициативе предприни­
мателей, добровольно сокративших продолжитель­
ность рабочего дня.
Социалистические идеи были известны в Японии.
Однако массовых социал-демократических, как и
других, партий в этой стране не возникло. Реальное
влияние на принимаемые решения обеспечивала бли­
зость к императорскому двору. Появившиеся полити­
ческие группировки носили замкнутый характер и
отражали интересы богатейших феодальных кланов и
банковских домов.
Переход к политике завоеваний. К концу XIX в. Япо­
ния утвердилась на пути индустриального развития.
Ограниченность сырьевых ресурсов побуждала ее
к завоеваниям. Следуя примеру европейских стран,
Япония приступила к колониальным захватам. Деше­
визна рабочей силы, близость к рынкам сбыта про­
дукции позволила ей быстро вытеснить иностранных
конкурентов со своего рынка и начать торговую экс­
пансию в Китай и Корею.
Особое внимание Японии привлекла Корея, являв­
шаяся вассалом Китая. В 1876 г. под предлогом того,
что японское судно подверглось нападению, японский
флот обстрелял побережье Кореи. Ей были навяза­
ны соглашения, превращавшие Корею в зависи­
мую от Японии страну. Это вызвало обострение
японо-китайских отношений. В 1894 г., завершив
реорганизацию армии и флота на европейский лад,
Япония напала на Китай и нанесла ему полное по­
ражение. В 1895 г. Китай был вынужден заклю­
чить мир. Он уступил Японии ряд островов, в том
числе Тайвань (Формозу) и Ляодунский полуост­

169. ров, отказался от всяких прав на Корею и запла­
тил контрибуцию.
Усиление позиций Японии в Китае вызвало беспо­
койство у России, которая сама стремилась к экспан­
сии в Маньчжурии (северо-восточная часть Китая)
и Корее. После японо-китайской войны по требова­
нию России Япония отказалась от Ляодунского по­
луострова, но в то же время начала готовиться
к войне с ней.
Большое значение имела помощь, которую оказы­
вали Японии США и Англия. Эти страны, ранее навя­
завшие Японии неравноправные договоры, имели сво­
бодный доступ на ее рынки (до 1911 г.) и в новые
японские владения. Англия и США поставляли Япо­
нии новейшее вооружение, оказывали помощь в мо­
дернизации военно-морского флота.
Победу Японии в русско-японской войне 1904—
1905 гг. облегчила начавшаяся в России революция.
Россия отказалась от претензий на Корею, Япония по­
лучила южную часть острова Сахалин, Курильские
острова и Ляодунский полуостров. В 1907 г. между
Японией и Россией при посредничестве Англии было
заключено соглашение о разделе сфер влияния в Ки-
1894-1895 гг.-
японо-китайская
война

170. тае. Россия признала сферой японских интересов
Южную Маньчжурию и Корею. Однако это лишь на
время снизило остроту противоречий в регионе.
1. В чем проявлялись особенности развития японского об­
щества в середине XIX в.? Когда и каким образом
европейцы проникли на японские рынки?
2. Какие события получили название «реставрация Мэйдзи»?
3. Укажите особенности процесса модернизации в Япо­
нии. Какие политические реформы и социально-экономи­
ческие преобразования были проведены в стране?

171. ИЗ ТРЕБОВАНИЙ ГЛАВЫ ЮГО-ЗАПАДНОГО КЛАНА ТЁСЮ, ПРЕДЪЯВЛЕННЫХ СЁГУНУ
(ОКТЯБРЬ 1867 Г.):
Империя должна управляться одним правительством <...>
Вместо теперешних договоров с иностранными государствами должны быть заключены но­
вые, основанные на принципах искренности и справедливости. В соответствии с новыми до­
говорами будет вестись и торговля с иностранными державами <...>
Для империи важно, чтобы мы имели необходимые морские и сухопутные силы <...> Армия
и флот должны быть так обучены, чтобы охранять не только один лишь императорский двор,
но считаться лучшими в мире <...>
Все без исключения законоположения, правила и распорядки двора должны быть в корне ре­
формированы с целью сделать их отвечающими современным условиям и дать возможность
Японии поддерживать среди народов мира положение независимой страны.
Какой, по мнению «верхов» японского общества, должна быть империя? На проведении ка­
ких реформ они настаивали?
ИЗ ЯПОНО-АМЕРИКАНСКОГО ДОГОВОРА
«О ДРУЖБЕ И ТОРГОВЛЕ» (29 ИЮЛЯ 1858 Г.):
<...> Американцы могут свободно покупать у японцев и продавать им какие угодно предме­
ты... без вмешательства какого-либо японского должностного лица <...> Японцы всех клас­
сов могут покупать, продавать, иметь или пользоваться какими угодно товарами, проданны­
ми им американцами <...>
<...> Американцы, совершающие проступки против японцев, будут преследоваться амери­
канскими консульскими судами, а если они будут признаны виновными, наказываться соглас­
но американскому закону. Японцы, совершившие проступки против американцев, будут пре­
следоваться японскими судами и наказываться по японскому закону <...>
Какими преимуществами обладали американцы на территории Японии в соответствии
с данным договором?
4. В чем состояла специфика политического устройства
Японии по конституции 1889 г.?
5. Почему Японии удалось избежать крупных социальных
конфликтов? Какой тип трудовых отношений преобладал
между работодателями и наемными работниками?
6. Выпишите в тетрадь и объясните понятия: самураи, сёгу-
нат, даймё, реставрация Мейдзи, синтоизм.
7. Объясните, почему Япония вступила на путь колониаль­
ных захватов. Что этому способствовало?

173. ВОСТОК В ОРБИТЕ ВЛИЯНИЯ ЗАПАДА. ГЛАВА 5
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА В КОНЦЕ XIX -
НАЧАЛЕ XX В.
После завершения промышленного переворота Европа оконча­
тельно утвердилась в качестве лидера в мировом развитии.
В 1750 г. доля европейских стран в мировом производстве (промы­
шленном, мануфактурном, ремесленном) составляла лишь 23,2 %,
в 1800 г. — 28,1 %, к 1850 г. она увеличилась до 53,2 %.
Европейские державы контролировали международную торговлю,
мировые морские пути, обладали бесспорным военно-техниче­
ским превосходством над странами Азии, Африки и Латинской
Америки. Англия и Франция, наиболее развитые в промышленном
отношении, в XIX в. существенно расширили свои колониальные
империи.
ИНДИЯ ПОД ВЛАСТЬЮ АНГЛИЧАН § 17
Вспомните, когда началось завоевание Индии Велико­
британией. Какую политику проводили английские ко­
лонизаторы в этой стране?
Завершение покорения Индии. В начале XIX в. анг­
лийское проникновение в Индию замедлилось. Основ­
ные силы Англии были сосредоточены на борьбе с напо­
леоновской Францией. Французские агенты пытались
подтолкнуть сохранившие независимость индийские
княжества к войне с англичанами. Однако разобщен­
ность княжеств помешала им воспользоваться вре­
менными затруднениями Великобритании.
Ост-Индская компания была главным проводником
английского влияния в Индии. После завершения
войны в Европе Англия выделила компании дополни­
тельные войска. Они разгромили и подчинили себе
Маратхские княжества в центре Индии. Княжество
Майсур еще раньше признало свою вассальную зави­
симость от компании. В итоге к началу 1820-х гг. под
ее властью оказалась большая часть территории стра-

174. ны. Индия стала базой дальнейших завоеваний Вели­
кобритании в Азии.
В результате англо-бирманской войны 1824—
1826 гг. Бирма лишилась части территории и вы­
нуждена была заключить неравноправный торго­
вый договор. С конца 1830-х гг. Англия втянулась в
борьбу за контроль над Афганистаном. Особое ее
внимание привлекало княжество Герат, находивше­
еся на пересечении торговых путей, связывавших
Индию с Ираном и Средней Азией. В 1838 г. под
предлогом защиты Герата от претендовавшего на не­
го Ирана в Афганистан вступили англо-сипайские
войска. Они заняли Кабул и возвели на престол сво­
его ставленника.
Сипаи — военнослужащие, набранные англичанами из
жителей Индии и обученные на европейский манер.
В 1841 г. в стране началось восстание. Оккупацион­
ные войска вынуждены были покинуть Кабул. При
отступлении зимой через горные перевалы англо-си-
пайская армия была полностью уничтожена повстан­
цами. Из более чем 15 тыс. человек спасся лишь один.
В 1842—1843 гг. англичане вновь предприняли поход
на Кабул, но в конечном итоге им пришлось покинуть
Афганистан.
Сипаи Стремясь восстановить свой престиж, подорван­
ный неудачей, Ост-Индская компания начала войну
против последних сохранявших независимость кня­
жеств на территории Индии. В 1843 г. к владениям
компании был присоединен Синд, началась война
против государства сикхов, которая завершилась в
1849 г. полным его покорением.
Колониальный режим. Промышленность метрополии
остро нуждалась в рынках сбыта и сырье. Управляя
Индией, англичане стремились извлечь из колонии
максимально возможную прибыль.
По требованию английских промышленников еще
в 1813 г. исключительное право Ост-Индской компа­
нии на торговлю с Индией было отменено. За ней со-

175. хранялись лишь функции управления колонией. На
индийские рынки получили доступ все английские
предприниматели. Беспошлинный ввоз британских
товаров препятствовал созданию в Индии собственной
промышленности и разорял местных ремесленников.
В то же время в Индии началось строительство желез­
ных дорог, линий телеграфной связи и мастерских по
их обслуживанию. Это создавало почву для последую­
щего развития страны.
Важнейшим источником доходов колониальных
властей была монополия на торговлю солью и опиу­
мом. В управлении Индией, а также при взимании зе­
мельного налога англичане опирались на местных фе­
одалов. Число вассальных (подчиненных Англии)
княжеств достигало 500. Их властителям было запре­
щено устанавливать связи с другими государствами,
содержать собственные войска. Поддержание поряд­
ка взяла на себя англо-сипайская армия. Однако за
князьями была сохранена власть над зависимыми от
них крестьянскими общинами и право собирать с них
налоги. По роскоши дворцов с князьями могли сопер­
1849 г. -
завершение
завоевания Индии
англичанами

176. Что являлось
причиной
частых
крестьянских
восстаний?
ничать лишь английские губернаторы, хо­
тя даже мелкие чиновники колониальной
администрации имели сотни слуг, лошадей
и слонов.
Английские власти стремились создать
прослойку верных им индийских чиновни­
ков и служащих. С этой целью были созда­
ны школы и университеты с европейской
программой обучения, к которой допуска­
лись только представители высших каст.
В 1820-е гг. появились первые газеты на языках круп­
нейших народностей Индии. Началось формирование
индийской интеллигенции. Многие ее представители
болезненно воспринимали отсталость страны и ее зави­
симый статус.
Основное бремя по содержанию князей и колони­
альной администрации несло индийское крестьянст­
во. Англичане не отменили общинного землевладе­
ния, но проводимая ими политика подорвала его
основы. При высоком уровне земельного налога мно­
гие крестьяне не могли своевременно вносить требуе­
мые платежи. В этом случае их земли и имущество
подлежали продаже. В ряде княжеств ответствен­
ность за выплату налога возлагалась на общину в це­
лом. При задолженности хотя бы одного общинника
все земли общины подлежали принудительной прода­
же, а общинники-земледельцы становились бесправ­
ными арендаторами.
Поборы разоряли крестьянство и становились при­
чиной частых восстаний. Постепенно общинные
земли переходили к новым владельцам: английским
чиновникам, местной индийской знати, сборщикам
налогов и ростовщикам. Крупные землевладельцы

177. разводили культуры, предназначенные для экспорта, —
опиумный мак, хлопок, табак, чай и кофе. Это вело к
сокращению площади земель, использовавшихся для
производства продуктов питания. В результате типич­
ным для Индии явлением стала постоянная нехватка
продовольствия. Нередко целые районы были охваче­
ны голодом.
Восстание сипаев в Индии. Политика британских влас­
тей вызывала постоянный рост недовольства населения
Индии, что в конечном итоге привело к восстанию
1857—1859гг.
Непосредственным поводом для выступления ста­
ло введение в сипайских частях новых винтовок, при
заряжании которых обертки патронов, пропитанные
жиром, надо было срывать зубами. Это оскорбляло
религиозные чувства индусов как индуистского, так
и мусульманского вероисповедания. Для них говя­
жий и свиной жир были запретными продуктами.
В мае 1857 г. восставшие сипайские части заняли
бывшую столицу Великих Моголов город Дели. От
имени последнего представителя этой династии, ша­
ха Бахадура, население страны было призвано к вой- Сдача англичанами
не за освобождение страны. Мусульмане, Дели. 1857г.
живущие в Индии, присоединились к вос­
станию. Они провозгласили джихад про- ^ г.
тив англичан. Вскоре восстание охвати-

178. Каковы причины
поражения
сипаев?
1857—1859 гг. —
восстание сипаев
в Индии
учинив в городе кровавую резню. Восстание приобре­
ло характер партизанской войны, которая в отдель­
ных районах продолжалась многие годы.
Поражение восстания объясняется рядом причин.
Англичанам удалось своевременно разоружить мно­
гие считавшиеся неблагонадежными сипайские час­
ти. Силы взбунтовавшихся сипаев были рассредоточе­
ны по обширной территории. У них не нашлось
командиров, способных организовать наступление на
крупные города, удерживавшиеся англичанами.
Большинство индийских феодалов не поддержали
восстание, а те, которые к нему примкнули, не смогли
согласовать свои действия.
После того как английские власти гарантировали
неприкосновенность владений и привилегий местной
знати, князья, ранее выступившие на стороне по­
встанцев, отказались от дальнейшей борьбы с колони­
заторами. Крестьянство в основном осталось пассив­
ным наблюдателем. Руководители восстания не учли
интересов крестьян, не дали никаких обещаний, каса-

179. ющихся налогов и возвращения конфискованных за
долги земель.
Тем не менее восстание сипаев заставило правящие
круги Великобритании изменить свою политику. Ост-
Индская компания была отстранена от руководства ко­
лонией. Индия стала управляться вице-королем, назна­
чаемым Лондоном. Были приняты законы, улучшавшие
положение арендаторов. Ограничивалась возможность
произвольного повышения арендной платы и сгона
арендаторов с земли. Сипайская армия была реорганизо­
вана, ее численность уменьшена, сипаям было запреще­
но служить в артиллерии. Представители высших каст
Индии получили доступ к образованию в университетах
метрополии.
Индия в конце XIX — начале XX в. В 1877 г. королева
Великобритании Виктория была коронована как им­
ператрица Индии. Это обеспечило индийским князь-
Перечислите
итоги восстания
сипаев.
Почему восстание сипаев было подавлено с исключительной
жестокостью?

180. 1885 г. -
образование
Индийского
национального
конгресса
ям статус ее вассалов. В начале 1880-х гг. газеты изда­
вались на большинстве языков Индии, расширились
права органов местного самоуправления. При вице-
короле, представлявшем императрицу, и губернато­
рах провинций создавались консультативные советы
из местной знати и буржуазии. Индийским судам бы­
ло разрешено рассматривать дела англичан при усло­
вии, что присяжные будут европейцами. В 1885 г. бы­
ла учреждена первая общенациональная политическая
партия — Индийский национальный конгресс (ИНК).
Она стремилась к выражению интересов всех народов,
живущих в Индии, а не отдельных княжеств.
Требования ИНК первоначально носили весьма
умеренный характер. Они сводились к пожеланиям
введения минимальной таможенной защиты зарож­
дающейся индийской промышленности, расширения
доступа индийцев к высшему образованию, военной
службе и государственному управлению.
Вскоре в ИНК выделилось революционное крыло во
главе с Балгангадхаром Тилаком, выходцем из знатно­
го, разорившегося рода брахманов. По мнению Тилака,
ИНК должен был не просить, а добиваться выполнения
своих требований, не останавливаясь перед применени­
ем насилия. Его сторонникам удалось организовать
массовые беспорядки на религиозной почве в ряде круп­
ных промышленных центров. В 1907 г. Тилак и его еди­
номышленники были исключены из ИНК. Впоследст­
вии они подверглись судебным преследованиям.

181. Тем не менее британские власти обратили внима­
ние на тяжелое положение трудящихся Индии.
В 1911 г. был принят закон об ограничении продол­
жительности рабочего дня 12 часами, запрещении
труда детей в возрасте до 9 лет. Для детей до 14 лет ра­
бочий день ограничивался 7 часами.
В борьбе за дальнейшие реформы партия ИНК взяла
на вооружение тактику, разработанную Мохандасом
Ганди. Впервые она была успешно применена им в
Южной Африке для защиты интересов рабочих-инду-
сов. Эта тактика предполагала проведение кампаний
гражданского неповиновения. Их участники от­
казывались сотрудничать с колониальными властя­
ми, бойкотировали английские товары, проводили
мирные шествия и т.д. При этом полностью отверга­
лось применение насилия.
Метод ненасильственного сопротивления в после­
дующие десятилетия стал основным средством борь­
бы ИНК за независимость страны.
1. Какие территории в Азии были захвачены Великобрита­
нией в первой половине XIX в.? Покажите их на карте.
2. Какую политику проводили английские колониальные
власти в Индии? Каким было положение основных слоев
индийского населения?
3. Кого в Индии называли сипаями? Что послужило пово­
дом к восстанию сипайских войск?
4. Заполните таблицу «Восстание сипаев в Индии».
Сделайте вывод о том, как восстание повлияло на политику
Великобритании в Индии.
5. Какие изменения в управлении Индией произошли
в конце XIX — начале XX в.?
6. В чем состояли основные цели и тактика действий ИНК?

182. ИЗ ПИСЬМА ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРА ИНДИИ
ЛОРДА КАННИГА (24 ДЕКАБРЯ 1857 Г.):
Положим, что с конца мая в Калькутте высадилось 23 тыс. человек. Где они? <...> Мы букваль­
но отданы на милость туземцев, и спокойствие поддерживается главным образом благодаря
лояльности и усилиям высших классов — раджей, заминдаров и чиновников из туземцев. Не­
сомненно, что их интересы требуют поддержания порядка в стране, но оскорбление своей
расы они чувствуют так же остро, как и все люди, и некоторые из них <...> не далеки от ис­
кушения избрать собственную линию поведения и, воспользовавшись случаем, попритеснить
своих соседей и захватить их земли, пока не выяснится, как повернется дело у нас.
На какую категорию местного населения Индии опирались колониальные власти? В чем
проявлялась двойственность положения высших слоев Индии?
ИЗ ПИСЬМА ГУБЕРНАТОРА ПЕНДЖАБА Д. ЛОУРЕНСА:
Пленники были захвачены, когда они боролись против нас, и поэтому они не заслуживают
снисхождения. Но при первом размышлении я бы не предал смерти всех <...> Убить сто двад­
цать человек — это слишком много. Цель наша заключается в том, чтобы дать пример, ко­
торый запугал бы других. Я думаю, что мы достигнем этой цели, умертвив четверть или
третью часть пленников. Я бы выбрал всех тех, относительно кого известно что-либо пло­
хое, например вообще дурной характер, буйство, выдающаяся роль в возмущении или в
бою, непочтительное поведение по отношению к офицерам в последнее время перед вос­
станием и т.д. Если таких не наберется достаточное количество, я бы присоединил к ним
старейших солдат. Все они должны быть расстреляны из пушек, что будет наиболее при­
личествующим способом.
Остальных я бы разделил по группам: некоторые должны быть подвергнуты заключению на
10 лет, другие — на 7, на 5, некоторые на 3 года.
Как колониальные власти расправлялись с повстанцами?
ИЗ МАНИФЕСТА КОРОЛЕВЫ ВИКТОРИИ К КНЯЗЬЯМ,
ВОЖДЯМ И НАРОДУ ИНДИИ (1 НОЯБРЯ 1858 Г.):
<...> В силу веских причин мы решили по совету и с согласия лордов, духовных и светских, и об­
щин, собравшихся в парламенте, принять на себя управление территориями Индии, управляв­
шимися Доселе по нашей доверенности досточтимой Ост-Индской компанией <...>
Объявляем туземным князьям Индии, что все договоры и обязательства, заключенные с ни­
ми Ост-Индской компанией, нами подтверждаются <...>
Мы будем уважать права, достоинство и честь туземных вождей как свои собственные и же­
лаем, чтобы они, так же как и наши подданные, пользовались плодами того благоденствия и
общественного прогресса, которые обеспечиваются лишь внутренним миром и хорошим
управлением <...>
Твердо придерживаясь сами истин христианской веры... мы отрицаем за собой и право и же­
лание навязывать свою веру кому-либо из наших подданных <...>

183. «ОПИУМНЫЕ ВОЙНЫ» И ЗАКАБАЛЕНИЕ КИТАЯ § 18
ИНДУСТРИАЛЬНЫМИ ДЕРЖАВАМИ
1. Когда к власти в Китае пришла Цинская династия?
2. Что такое право экстерриториальности?
Первая «опиумная война» 1840—1842 гг. В поисках но­
вых рынков британские предприниматели не могли
обойти вниманием самую густонаселенную страну ми­
ра — Китай.
Правившая в Китае, основанная маньчжурами
Цинская династия проводила политику самоизоляции
от внешнего мира. Она отказывалась от
установления дипломатических отноше­
ний с иностранными державами и торго­
вых связей с ними. Несмотря на это, в
1820-х гг. Ост-Индская компания нала­
дила продажу в Китай опиума. Эта тор­
говля приносила большие прибыли.
Ост-Индская компания, организовав
массовое производство опиума в Индии
и подкупив китайских чиновников, вво­
зила его в южные порты Китая. Опиум­
ная торговля приняла огромные масшта­
бы, к ней подключились и другие
державы. В стране начался рост нарко-
Наша воля такова, чтобы, поскольку это будет возможно, наши подданные, без различия их
веры или национальности, свободно и беспристрастно допускались к занятию должностей на
нашей службе, которые они смогут исправно выполнять в зависимости от их образования,
способности и честности.
Что изменилось в управлении Индией? Какие принципы должны были лежать в основе от­
ношения колониальных властей с местным населением?

184. 1840 — 1842 гг. —
Первая
«опиумная война»
мании, подрывавшей здоровье сотен тысяч человек.
Нарастал отток серебра, игравшего в Китае роль основ­
ной валюты. Все это вызвало беспокойство централь­
ных властей в Пекине.
Власти, стремясь пресечь поток контрабанды, кон­
фисковали запасы опиума у английских купцов в юж­
но-китайском порту Гуанчжоу (Кантоне) и попыта­
лись захватить их суда. Это дало Англии повод
потребовать от Китая возмещения убытков и гаран­
тий безопасности торговли. Не получив ответа, англи­
чане в 1840 г. объявили войну Китаю.
Англия, одновременно занятая конфликтом в Аф­
ганистане, не могла направить крупные силы против
Китая. Однако ее военно-техническое превосходство
предопределило исход войны. Английский флот бом­
бардировал прибрежные города Китая. Десанты, не
встречая серьезного сопротивления, заняли важней­
шие порты. В 1842 г. Китай вынужден был принять
английские условия мира. Он уплатил контрибуцию,
открыл для торговли пять портовых городов, ввел
льготные условия ввоза товаров для англичан, усту­
пил им остров Сянган (Гонконг). По дополнительному
соглашению 1843 г. англичане получили право экс­

185. территориальности и возможность создавать в откры­
тых портах сеттльменты (поселения) с собственным
управлением, войсками и полицией.
Эти соглашения ставили Китай в неравноправное
положение. Они стали типичными для стран Востока,
попавших в зависимость от индустриальных держав и
постепенно превращавшихся в полуколонии.
Полуколонии — зависимые страны, вынужденно прини­
мающие неравноправные условия взаимоотношений с
более сильными государствами.
Такие же соглашения Китай подписал с США,
Францией и Россией. На китайский рынок хлынули
европейские товары. Китайские мануфактуры и сель­
ские ремесленники разорялись. Продолжавшаяся тор­
говля опиумом разлагала изнутри китайское общество.
Шло обесценивание денег. Необходимость погашения
военных расходов и выплаты контрибуции тяжким
бременем легла на государственную казну. Прави­
тельство вынуждено было увеличить налоги. Это стало
причиной многочисленных крестьянских восстаний,
которые ослабляли власть Цинской династии.
Восстание тайпинов. Наиболее грозным и масштаб­
ным было восстание тайпинов 1850—1864 гг. Его ду­
ховный вождь — сельский учитель Хун Сюцюанъ про­
поведовал идеи всеобщего равенства и уравнительного
распределения земли. Он призывал сооте­
чественников к борьбе против Цинской
(маньчжурской) династии. Сторонники Хун
Сюцюаня создали тайное общество, кото­
рое быстро приобрело большое влияние.
В 1850 г. военные отряды, сформирован­
ные обществом, нанесли ряд поражений
правительственным войскам. В 1851 г. на
занятой ими территории тайпины провоз­
гласили создание Тайпин Тяньго — Небес­
ного государства великого благоденствия.
В 1853 г. тайпины захватили Нанкин

186. (один из крупнейших портов Китая). Он стал их сто­
лицей. Поход тайпинов на север завершился неуда­
чей, однако им удавалось противостоять правительст­
венным войскам.
В Китае существовали и другие враждебные Цинской
династии тайные общества. В 1852—1854 гг. общество
«Триада» подняло восстания в провинциях Гуандун,
Гуанси и Цзянси. В Гуйчжоу народность мяо отказалась
признавать власть маньчжуров. В 1855 г. вспыхнуло
восстание в Шанхае, а на Юге Китая было провозглаше­
но независимое мусульманское государство.
В условиях гражданской войны тайпины не смогли
провести намеченную ими аграрную реформу. Тем не
менее их политика встретила поддержку крестьян. Бре­
мя основных налогов возлагалось на крупных землевла­
дельцев, арендная плата и налоги на мелкое крестьянст­
во были снижены. Воюя с Цинами, тайпины стремились
не конфликтовать с иностранными державами, разре­
шили свободную торговлю их товарами, не возражали
против строительства европейцами железных дорог.
Вторая «опиумная война» 1856—1860 гг. Первоначаль­
но европейские державы придерживались нейтрали­
тета во внутрикитайском конфликте, рассчитывая из­
влечь из него выгоду. Затем Англия, Франция и США
потребовали от маньчжурского императорского двора
свободы торговли на всей территории Китая и откры­
тия посольств в Пекине. Последнее было воспринято
как недопустимое унижение: считалось, что на свя­
щенную территорию столицы не должна ступать нога
иностранца.
В 1856 г. Англия и Франция, к которым присоеди­
нились США, начали военные действия против Ки­
тая. Предлогом вновь послужило задержание китай­
скими властями английского судна, которое вело
контрабандную торговлю.
Во Второй «опиумной войне» Китай потерпел пол­
ное поражение. Англо-французские войска заняли и
разграбили Пекин. Это заставило императорский
двор согласиться на все условия победителей. Они

187. включали выплату контрибуции и согласие на откры­
тие иностранных посольств в Пекине. Разрешалась
торговля иностранными товарами на всей территории
страны, пошлины на их ввоз понижались. Была вве­
дена полная свобода продажи опиума. Разрешалось
вербовать рабочую силу в Китае (кули) для вывоза ее в
колонии Англии и Франции.
Воспользовавшись ослаблением Китая, Франция
под предлогом защиты католических миссионеров
в 1858 г. напала на Вьетнам, который был вассалом
Китая. Она захватила южную часть Вьетнама и доби­
лась права свободной торговли на всей его территории.
Россия, хотя она и не участвовала в войне, также
получила от Китая существенные льготы в торговле и
уступки в территориальных вопросах.
Подписав мир с крупными державами, маньчжур­
ская династия заручилась их поддержкой в борьбе с
восстаниями, охватившими страну. Правительст­
венные войска стали получать европейское оружие и
боеприпасы. К ним примкнули отряды наемников-
европейцев, обучавших китайцев обращению с совре­
менной военной техникой.
1856—1860 гг.-
Вторая
«опиумная война»

188. Сравните цели
и итоги
восстания
тайпинов.
1900—1901 гг. -
«боксерское
восстание»
в Китае
В 1863 г. правительственные войска
начали наступление на Нанкин. Их дейст­
вия облегчали разногласия в руководстве
тайпинского движения. Кроме того,
маньчжурам оказали поддержку китай­
ские феодалы. Они были обеспокоены уг­
розой захвата и раздела своих земель
арендаторами. В 1864 г. Нанкин пал, од­
нако на этом крестьянские волнения не
закончились. В 1868 г. повстанческим си­
лам даже удалось приблизиться к Пекину. Лишь к
концу 1870-х гг. маньчжуры подавили основные
очаги восстаний и восстановили контроль над всей
территорией Китая.
Главным итогом «опиумных войн» и крестьянских
восстаний было превращение Китая в зависимую
страну. В то же время с активизацией европейской
торговли в Китай стали проникать передовые техни­
ческие знания и новые идеи, начали строиться желез­
ные дороги. Все это оказало большое влияние на его
последующее развитие.
«Боксерское восстание» в Китае. В конце XIX в. начался
раздел Китая на экономические сферы влияния и захват
опорных пунктов на его территории. Поражение Китая в
войне с Японией 1894—1895 гг. в очередной раз проде­
монстрировало его военную слабость. В1898 г. Германия
оккупировала бухту Киао-Чао, навязав Китаю договор о
ее аренде на 99 лет. Россия взяла в аренду Ляодунский
полуостров с Порт-Артуром. Великобритания получи­
ла полуостров Цзюлун и примыкающие к нему острова,
где с 1842 г. находилась ее колония Гонконг.
США в 1899 г. выступили с доктриной «открытых
дверей» в Китае. Согласно ей ни одна из великих дер­
жав не должна была иметь больших привилегий, чем
другие. Фактически это означало, что Соединенные
Штаты претендуют на такие же льготы в Китае, как
и европейцы.
Угроза превращения страны в колонию вызвала
подъем массового освободительного движения. Его це-

189. лью было восстановление традиционного жизненного
уклада и изгнание иностранцев. В 1900 г. началось
восстание ихэтуаней, вошедшее в историю как
«боксерское». Во главе повстанцев стояло тайное об­
щество «Кулак во имя справедливости и согласия».
Восставшие носили на голове желтые повязки (по-ки­
тайски — «ихэтуань»). Крестьяне и городская бедно­
та разрушали железные дороги и линии связи, убива­
ли иностранцев и китайцев, носивших
иностранную одежду.
Восставшие, к которым примкнули
многие сановники и члены правящей в Ки­
тае маньчжурской династии, осадили По­
сольский квартал в Пекине. Колониальные
державы ответили коллективной интер­
венцией. Их войска нанесли поражение
повстанцам и разгромили Пекин. По ус­
ловиям мира Китай был вынужден вы­
платить контрибуцию. Крепости, при­
крывавшие Пекин с моря, подлежали
уничтожению.
Национально-демократическая революция
1911 —1913 гг. После подавления «боксер­
ского восстания» и погрома, учиненного в
Пекине колониальными державами, маньч­
журская династия выполняла любые их

190. требования. Это привело к резкому падению ее пре­
стижа в обществе.
В 1905 г. в стране возникла новая политическая
организация — «Союзная лига Китая». Ее лидером
стал Сунь Ятсен. Он считал, что если Япония смогла
вступить на путь модернизации, то это может сде­
лать и Китай. Программа лиги носила компромисс­
ный характер. Она включала привычное для китай­
ского крестьянства требование уравнительного
распределения земли. Другим положением програм­
мы было свержение монархии и установление кон­
ституционного, республиканского строя. Програм­
ма лиги не затрагивала вопроса о роли иностранных
держав в Китае, поскольку Сунь Ятсен не хотел да­
вать им повода для вмешательства.
Влияние лиги быстро росло. Ее пропаганда в
1906—1910 гг. вызвала во многих городах Китая ре­
волюционные выступления. В 1911 г. началось вос­
стание в одном из крупных городов Китая — Учане,

191. поддержанное солдатами местного гарнизона. Вскоре
восстание распространилось на весь Южный и Цент­
ральный Китай. Собрание представителей провин­
ций, охваченных революцией, 1 января 1912 г. провоз­
гласило страну республикой. Ее президентом стал
Сунь Ятсен.
Императорский двор, будучи не в состоянии пода­
вить революцию, пошел на уступки. На должность
премьер-министра был назначен генерал Юань
Шикай. Он имел репутацию сторонника реформ и
пользовался авторитетом в армии.
Переговоры между представителями император­
ского и республиканского правительств проходили
под дулами орудий кораблей иностранных держав.
Они, угрожая интервенцией, требовали прекратить
гражданскую войну, наносившую ущерб их экономи­
ческим интересам. По достигнутому соглашению бы­
ло подтверждено, что Китай становится республикой.
Сунь Ятсен уступил пост президента Юань Шикаю. Ли­
га объединилась с другими республиканскими органи­
зациями, приняв название гоминьдан (Национальная
1911 —1913 гг. —
революция в Китае

192. партия). Из его программы были исключены
требования уравнительного распределения
земли.
В итоге реальная власть в провинциях
оказалась в руках военно-феодальных
группировок, признававших лишь власть
Юань Шикая. Приверженцы гоминьдана в
1913 г. были изгнаны им из парламента, ли­
дер гоминьдана Сунь Ятсен вынужден был
эмигрировать. Согласно принятой консти­
туции, вся власть была сосредоточена в ру­
ках президента. Парламент избрал Юань
Шикая на этот пост пожизненно. Не исключая восста­
новления монархии, он выдал свою дочь за наследни­
ка китайского престола Пу И, которому тогда было
всего лишь семь лет.
Со смертью Юань Шикая в 1916 г. Китай стал аре­
ной противоборства военных группировок. Однако,
несмотря на незавершенность преобразований, рево­
люция 1911—1913 гг. заложила фундамент последу­
ющих перемен.
1. Объясните, как Китай попал в зависимость от индустри­
альных держав.
2. Выпишите в тетрадь и объясните понятия: полуколония,
тайпины, ихэтуани.
3. Какие последствия для Китая имели неравноправные до­
говоры с Великобританией, США, Францией, Россией?
4. Какие требования выдвигали тайпины? Чем закончи­
лось восстание?
5. Каковы были причины и результаты «опиумных войн»?
6. Составьте план ответа на тему «Боксерское восстание».
7. Что вызвало революцию 1911—1913 гг. в Китае? Охарак­
теризуйте ее итоги.

193. Изучаем
документы
Когда отряды армии тайпинов останавливались в богатых домах, они вытаскивали и сжигали
столы красного дерева. На вопрос, почему они это делают, ответ был такой: «Этими вещами
богатые люди гордились перед другими людьми, и поэтому мы их уничтожаем, чтобы этим
уничтожить то, что отличает класс бедных от богатых».
Случалось им в доме какого-нибудь сановника на женской половине дома находить бесчис­
ленное количество жемчуга. Весь жемчуг отправлялся в ступки, и его толкли в порошок. Эту
массу они заливали кипятком и проглатывали, заявляя: «Мы не ищем наживы. Если мы пред­
ставим этот жемчуг начальству, то этим мы откроем путь к гордости и роскоши у высших. Ес­
ли же присвоим жемчуг себе, то совершим грех, направляя же эти вещи в желудок, думаем,
что это угодно отцу небесному».
Как действовали отряды тайпинов и как восставшие объясняли свои поступки?
ИЗ АНГЛО-КИТАЙСКОГО ДОГОВОРА (26 ИЮЛЯ 1858 Г.):
Ст.9. Британским подданным предоставляется право путешествовать для своего удовольст­
вия или с торговой целью во всех внутренних областях с паспортами, выданными их консула­
ми и удостоверенными местными властями <...>
Ст. 15. Китайские подданные, которые окажутся виновными в каком-либо уголовном деянии
в отношении британских подданных, должны быть арестованы и наказаны китайскими влас­
тями в соответствии с законами Китая.
Британские подданные, которые совершили бы какое-либо преступление в Китае, будут су­
диться и наказываться консулом или иным государственным должностным лицом, на то упол­
номоченным, в соответствии с законом Великобритании <...>
Какие преимущества получали британские подданные в Китае по договору 1858 г.?

195. ОСМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ И ПЕРСИЯ § 19
В XIX - НАЧАЛЕ XX В.
1. Вспомните, когда образовалась Османская империя
и какие территории входили в ее состав.
2. Расскажите, кто такие янычары и какую роль они
играли в истории Турции.
Кризис Османской империи. Самым крупным из госу­
дарств исламского мира в начале XIX в. была Осман­
ская империя. Ее ядром являлась Турция, а столицей —
Стамбул. Султан считался повелителем правоверных
(мусульман), его верховную власть признавала боль­
шая часть мусульманских государств Северной Афри­
ки — Алжир, Тунис, Триполи и Египет и др.
Османская империя оставалась феодальным госу­
дарством. Формально в стране сохранялась военно-
ленная система. Земли принадлежали государству и
предоставлялись в пользование приближенным сул­
тана и военачальникам, которые должны были по­
ставлять рекрутов в армию и платить налоги. На деле
эти обязательства перестали выполняться, земли не­
редко передавались по наследству без ведома султа­
на. Местный капитал носил преимущественно торгово­
ростовщический характер. Ремесленники не могли
соперничать с европейской промышленностью. Фи­
нансовая система страны находились в расстройстве,
аппарат власти был парализован коррупцией. Все
должности, в том числе судейские, продавались и по­
купались.

196. Многие султаны предпринимали попытки реформ,
в основном направленных на усиление армии. Так, в
начале XIX в. султан Селим III добился создания го­
сударственных пороховых заводов и мануфактур, от­
крытия военно-инженерного училища, учредил кор­
пус регулярных войск, обученных по-европейски.
Несмотря на отрицательное отношение большинства
своих подданных к «неверным», он приглашал евро­
пейских инструкторов для укрепления флота и ар­
мии. Более того, султан пригрозил конфискацией зе­
мель тем держателям ленов, которые не выполняли
своих обязательств. Реформы вызвали недовольство
знати, в стране начались восстания, усугубленные
внешними трудностями (война с Францией, затем с Ан­
глией и Россией). В 1807 г. Селим III был свергнут, а ре­
формы свернуты.
Преемник Селима III султан Махмуд II также
столкнулся с большими трудностями. Слабеющая Ос­
манская империя уже не могла противостоять разру­
шавшим ее силам. К их числу относились:
— борьба христианских народов Балканского полу­
острова за независимость;
— политика европейских держав по расширению
колониальных владений за счет османских земель;
— попытки России установить контроль над черно­
морскими проливами Босфор и Дарданеллы и обеспе­
чить себе беспрепятственный доступ в Сре­
диземное море;
— стремления вассальных владений в
Северной Африке к независимости.
Османскую империю называли «боль­
ным человеком Европы», а связанные с
ней проблемы — «восточным вопросом».
С началом в 1821 г. Греческого
восстания гвардия султана — янычары —
проявила полную неспособность к реши­
тельным действиям. В 1826 г. Махмуд II
упразднил янычарское войско, которое
окончательно разложилось. Янычары от­
казались подчиниться указу султана и

197. сдать оружие. В Стамбуле началась резня. Войска,
верные Махмуду II, расстреливали янычар из пушек,
бежавших настигали в домах и казармах. Тысячи
трупов были сброшены в воды Мраморного моря. Со­
здание новой армии требовало времени и средств, кото­
рых Османская империя не имела. В войне с Россией
1828—1829 гг. она потерпела поражение и вынуждена
была признать автономию Греции и Сербии.
Начало раздела турецких владений. В 1830 г. француз­
ские войска вторглись в Алжир, воспользовавшись
Объясните,
в чем состояла
суть «восточного
вопроса».

198. Расскажите
о политике
великих держав
в Турции.
ослаблением Турции. Формально он имел вассальный
статус по отношению к Османской империи, хотя еще
с начала XVIII в. перестал выплачивать ей дань. Со­
противление французам алжирских племен продол­
жалось более десятилетия, но им не удалось остано­
вить завоевателей.
Французские власти конфисковывали земли, при­
надлежавшие государству, мусульманской церкви и
местной знати. Эти земли передавались переселенцам
из стран Южной Европы. Они использовали передо­
вые приемы земледелия. Постепенно Алжир стал пре­
вращаться в источник дешевой аграрной продукции и
рынок сбыта французских товаров.
Повышенное внимание Франция уделяла и друго­
му государству, вассалу Османской империи — Егип­
ту. Паша Египта Мухаммед-Али провел реформы,
усилившие его власть. Земли феодалов и духовенства
перешли в собственность государства. Это облегчило
положение египетского крестьянства (феллахов), они
теперь платили налоги только центральной власти.
При помощи французских военных инструкторов бы­
ла реорганизована армия.
В 1831 г. поддерживаемый Францией Мухаммед-
Али отказался платить дань турецкому султану и на­
чал против него войну. Египетские войска, заняв Си­
рию и Ливан, вступили в пределы собственно Турции.
Это вызвало недовольство большинства европейских

199. держав. Россия по просьбе Махмуда II направила в по­
мощь Турции флот и войска, которые высадились в
районе Босфора. Англия была озабочена таким пово­
ротом событий. Ее интересам не отвечало ни закреп­
ление России в районе черноморских проливов, ни ус­
тановление контроля Франции над Египтом.
По инициативе Англии в 1833 г. между Египтом и
Турцией было подписано перемирие. Однако в 1839 г.
военные действия между ними возобновились, турец­
кая армия вновь потерпела поражение. Это подтолк­
нуло Англию, Россию, Пруссию и Австрию к совмест­
ному выступлению на помощь Турции. Франция не
решилась воевать против столь сильной коалиции на
стороне Египта. После высадки англо-турецкого де­
санта в Бейруте и угрозы бомбардировки Александ­
рии (столицы Египта) Мухаммед-Али вынужден был
отступить.
Реформы в Турции в середине XIX в. Военная слабость
подтолкнула турецкое правительство к проведению
реформ. В 1834 г. Махмуд II отменил военно-ленную
систему, превратив ленные земли в обычные землевла­
дения, которые могли продаваться и покупаться. Было
введено централизованное административное управле-

200. Охарактеризуйте
политику
танзимата.
ние. При султане Абдул-Меджиде по инициативе мини­
стра иностранных дел Решид-паши стала развиваться
светская система образования и здравоохранение. Сул­
тан гарантировал своим подданным неприкосновен­
ность жизни и имущества независимо от религиозной
принадлежности. Это было уступкой христианскому
населению Османской империи. Предпринимались по­
пытки пресечь злоупотребления при сборе налогов.
Создавалась регулярная армия европейского типа,
основанная на воинской повинности.
Однако реформы, получившие название политики
танзимата (от тур. tanzimat — упорядочение), не
встретили поддержки в стране. Мусульманское духо­
венство было недовольно уступками «неверным».
Христиане, особенно на Балканском полуострове, про­
должали стремиться к независимости. Местная знать
считала, что реформа системы управления ущемляет
ее привилегии. Крестьянство было недовольно начав­
шейся скупкой земли ростовщиками и торговцами.
Реформы не обеспечили условий для развития соб­
ственного производства, которое по-прежнему не вы­
держивало конкуренции европейских товаров, осо­
бенно английских и французских. На турецкий
рынок начала проникать и продукция американской
промышленности.
Турция и Крымская война 1853—1856 гг. Подчинение
экономики Турции странам Запада вызывало беспо­
койство в России. Она опасалась утраты влияния на
своего южного соседа. В 1853 г. под предлогом ущем­
ления прав православных, живущих на территории
Османской империи, Россия начала против Турции
военные действия.
С началом войны турецкий флот был уничтожен,
русские войска перешли в наступление в Закавказье и
вступили на территорию придунайских княжеств —
Молдавии и Валахии. Не желая допускать усиления
России, Англия и Франция выступили в поддержку
Турции. Россия была не готова к войне с коалицией
европейских держав и el856 г. признала свое поражение.

201. Манифестация в Стамбуле за восстановление
действия конституции. 1908 г.
За помощь стран Запада Османской им­
перии пришлось предоставить английско­
му и французскому капиталу особые при­
вилегии. Европейским предпринимателям
разрешалось владеть землей, строить же­
лезные дороги, использовать порты, созда­
вать банки, разрабатывать недра страны.
Султан также вынужден был подтвердить
права немусульман, живущих в Осман­
ской империи, и даже расширить их.
Попытки реформ в 1870-е гг. Засилье иност­
ранцев, истощение государственной казны, стремитель­
ное отставание Османской империи от европейских дер­
жав вызвали недовольство части чиновников, офицерства
и интеллигенции. В 1865 г. они создали тайное общество
«Новые османы». В 1876 г. члены общества при под­
держке некоторых министров совершили государствен­
ный переворот. Вступивший на престол султан Абдул-
Хамид II вынужден был согласиться на принятие
конституции. Турция стала парламентской монархией.
Поражение Османской империи в очередной войне с
Россией 1877—1878 гг. дало султану повод для отмены
конституции и возвращения к деспотической форме
правления. Проведение реформ было прекращено. Меж­
ду тем зависимость Турции от иностранных держав уве­
личивалась. На Берлинском конгрессе 1878 г., который
подвел итоги русско-турецкой войны, Турция, благода­
ря поддержке западноевропейских держав, сохранила
часть своих владений на Балканах. За эту поддержку
султан передал в управление Англии остров Кипр.
В 1879 г. Османская империя объявила о государ­
ственном банкротстве, то есть неспособности выпла­
чивать долги иностранным государствам и проценты
по ним. В 1881 г. султан вынужден был согласиться с
требованием Англии, Франции, Италии, Германии и
Австро-Венгрии о передаче под их управление финан-
1876 г. -
принятие
конституции
в Турции

202. 1908-1909 rr.-
младотурецкая
революция
Кто такие
младотурки
и каковы были
их цели?
сов страны. Созданное ими Управление Оттоманско­
го государственного долга получило право непосред­
ственно взимать с населения страны налоги, сборы,
пошлины и т.д. Началось упорное сопротивление евро­
пейским сборщикам налогов в вассальных владениях
Турции. В ответ на это Франция захватила Тунис,
а Англия — оккупировала Египет.
Младотурецкая революция 1908—1909 гг. В начале
XX в. большая часть еще немногочисленных пред­
приятий, строящихся железных дорог, портов и судов
в Османской империи принадлежала иностранцам. Де­
спотический режим султана Абдул-Хамида II, пресмы­
кавшийся перед иностранцами, восстановил против се­
бя разнородные силы — от духовенства до офицерства.
Большинство лидеров оппозиции жили в эмиграции
или находились в подполье. Они называли себя младо­
турками. Их первый съезд состоялся в Париже в 1902 г.
Выступление младотурок, имевших большое вли­
яние в армии, началось с восстания в гарнизонах
Македонии в 1908 г. Угроза захвата Стамбула за­
ставила султана заявить о восстановлении дейст­
вия конституции 1876 г. и проведении выборов в
парламент. В 1909 г. младотурки, получившие в
парламенте большинство, свергли Абдул-Хамида II
и возвели на престол его брата.
Младотурецкая революция встретила поддержку
широких масс населения. Однако ее итоги оказались
ограниченны. В стране фактически установился дик­
таторский режим, оппозиционные младотуркам пар­
тии запрещались. Основным лозунгом
младотурок стал пантюркизм — идея объ­
единения всех мусульманских народов
Азии, говорящих на тюркских языках, от
Турции до Сибири. В действительности же
Османская империя не располагала ни
Табачная плантация в одной из провинций
Ирана, принадлежащая английскому предпри­
нимателю

203. экономической, ни военной мощью для ре­
шения такой задачи. Итоги правления
младотурок свелись к активизации желез­
нодорожного строительства с участием гер­
манского капитала и перевооружению ар­
мии с помощью германских офицеров.
Революция 1905—1911 гг. в Иране. Государ­
ство Персия (Иран) в начале XX в. находи­
лось на положении полуколонии Англии и России. Эти
державы контролировали его рынки, добычу нефти,
транспорт, систему страхования и армию. В обмен на
получение займов Англии и России Иран передал кон­
троль над своими финансами иностранным советни­
кам. Наиболее боеспособной воинской частью была пер­
сидская казачья бригада, созданная с участием России.
Шахский режим шел на любые уступки иностранцам,
не обращая внимания на разорение и обнищание мест­
ных ремесленников, купцов, крестьянства. Это вызвало
рост недовольства широких слоев населения и подъем ре­
волюционного движения. В декабре 1905 г. по Тегерану
(столице Ирана) и другим крупным городам прокатилась
волна забастовок и демонстраций. Их поддержали вли­
ятельные религиозные лидеры. В 1906 г. шах был вы­
нужден объявить о проведении выборов в меджлис — на­
циональный парламент.
Разработанная и принятая меджлисом конститу­
ция превращала Иран в конституционную монархию.
Меджлис получил право контролировать бюджет, от­
клонять договоры, заключенные с иностранными го­
сударствами. На этом революция не завершилась.
1905-1911 гг.-
революция
в Иране
В канцелярии министерства. Иран
В государственном аппарате страны большую
роль приобрели иностранные советники. В поч­
товом и телеграфном ведомствах влияние име­
ли англичане. Во главе таможни был поставлен
бельгиец. На высшие государственные должно­
сти назначались лица, угодные английскому
и русскому послам.

205. 1. Расскажите о причинах ослабления Османской империи.
Какую политику по отношению к ней проводили Франция,
Россия, Великобритания?
2. Какую политику проводили французские власти в отно­
шении местного населения в период колонизации Алжира?
3. Охарактеризуйте реформы, проведенные в Турции в
середине XIX в. Почему их результаты оказались ограни­
ченными?
4. В чем состояли причины младотурецкой революции? Ка­
ковы были ее итоги?
5. Составьте план ответа к рассказу о революции в Иране.
6. Сравните положение в Турции и Иране к началу XX в.
ИЗ МАТЕРИАЛОВ КОМИССИИ, ИЗУЧАВШЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФРАНЦУЗСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В АЛЖИРЕ (1834):
Торжественные обещания нарушены; самые естественные права побежденного народа по­
праны; не уважаются не только его нравы, интересы, но и самая жизнь <...>
Мы посылаем на казнь, по простому подозрению, без суда, людей, виновность которых все­
гда оставалась более чем сомнительною; их наследники были ограблены <...> Мы убивали
имевших наши пропускные листы, вырезали по одному подозрению целые населенные пунк­
ты, жители которых были признаны впоследствии невиновными; мы отдавали под суд людей,
пользовавшихся уважением в стране за то только, что они, не боясь нашей ярости, осмели­
вались защищать интересы своих соотечественников...
Какую политику проводили французские власти в отношении местного населения в период
колонизации Алжира?
ИЗ ГРАМОТЫ СУЛТАНА ОСМАНСКОЙ ИМПЕРИИ (18 ФЕВРАЛЯ 1856 Г.):
Все привилегии и льготы духовные, дарованные издревле моими предками и в последующие
времена всем общинам христианским и других немусульманских исповеданий, учрежденным в
империи, под верховным моим покровительством, будут подтверждены и поддержаны <...>
Все подданные нашей империи, без различия национальностей, будут допускаемы к публич­

206. § 20 ЗАВЕРШЕНИЕ КОЛОНИАЛЬНОГО РАЗДЕЛА МИРА
Вспомните, какие колониальные империи сложились
к началу XX в.
Мир к началу XX в. К началу XX в. в мировом развитии
окончательно утвердилось преобладание небольшой груп­
пы высокоразвитых индустриальных государств. На эти
страны — США, Англию, Францию, малые государства
Западной и Северной Европы — приходилось 60 % ми­
рового промышленного производства. В них прожива­
ло около 15 % населения планеты.
Около 20 % людей проживало в аграрно-индустри­
альных странах. Там существовали или начинали
складываться собственные центры промышленного
производства. Значительная часть населения аграрно­
индустриальных стран была занята в сельском хозяй­
стве. К этим странам принадлежали Германия, Россия,
Италия, Австро-Венгрия, Япония. На мировой рынок
они поставляли аграрную, сырьевую и промышленную
продукцию.
Независимые страны Латинской Америки, госу­
дарства Юго-Восточной Европы (5 % населения мира)
были в основном аграрными и отличались крайне сла­
бым развитием промышленности.
В колониях проживало около 35 % общей числен­
ности населения мира. Колониальные страны служи­
ли источником дешевого сырья и продовольствия,
рынком сбыта продукции метрополий и сферой вло­
жения капитала.
Наконец, примерно 25 % населения мира проживало
в странах, которые, будучи формально независимыми,
фактически находились на положении полуколоний
великих держав. К ним в начале века относились
Китай, Персия (Иран), Турция, Сиам, Египет, Корея и
ряд других. Признаками полуколонии было принятие ее
властями неравноправных условий торговли и предо­
ставление особых привилегий иностранным гражданам,
включая их неподсудность местным властям. Нередко
на территории полуколоний размещались иностран-

207. ные войска и военно-морские базы. Полуколониями
становились страны, не способные в силу военно-тех-
нической отсталости и слабости центральной власти
противостоять колониальным империям. В то же вре­
мя полуколонии избежали полного завоевания.
К началу XX в. в основном завершился раздел ми­
ра на колонии и сферы влияния между ведущими
державами.
ИРЕНИЕ КОЛОНИАЛЬНЫХ ИМПЕРИЙ В1875—1900 ГГ. ТАБЛИЦА
Колониальная империя Великобритании. Самую обшир­
ную в мире колониальную империю создала Великобри­
тания. В ней к началу XX в. проживало более четверти
населения мира. Территория английских колоний пре­
высила площадь метрополии почти в сто раз.
Важнейшей целью колониальной экспансии Вели­
кобритании было окружение Индии поясом своих
владений. Индия считалась «жемчужиной» британ­
ской короны. Поэтому Англия пыталась уберечь ее от
угрозы вторжений конкурирующих держав.
В 1880—1890-е гг. Англия завершила покорение на­
ходящейся к востоку от Индии Бирмы.
По мере того как Россия усиливала проникновение
в Среднюю Азию, Англия повторяла попытки завое­
вания Афганистана. Однако англо-афганская война

208. 1878—1881 гг. вновь закончилась для Анг­
лии неудачно. Ей удалось добиться от
эмира Афганистана лишь признания то­
го, что пуштунские племена (населяли
Юг страны) были признаны подданными
Британской короны. Но англичане не
смогли обеспечить полное подчинение
этих племен: они сохранили самоуправ­
ление, право носить оружие и не платили
налогов.
В конце XIX в. Англия активизировала
колониальную экспансию в Африке. Осо­
бое внимание англичан привлек Египет,
считавшийся вассалом Османской импе­
рии. Наибольшим влиянием в Египте
с английскими пользовалась Франция. Сооруженный францу
войсками Суэцкий канал на тысячи километров сократил мор
ской путь из Европы в Азию.
Англичане воспользовались ослаблением Франции
после ее поражения в войне с Пруссией и в 1882 г. ок­
купировали Египет. Он был превращен в зависимое
государство. Зона Суэцкого канала перешла под пол­
ный контроль англичан. Советники из Англии встали
во главе египетской армии и министерств.
Захватив Египет, английские войска начали про­
двигаться дальше на юг, по течению Нила. В 1885 г.
они заняли столицу Судана Хартум. Однако здесь
колонизаторы столкнулись с упорным сопротивле­
нием. Проповедник Мухаммед Ахмед провозгласил
себя махди (мессией, посланцем Аллаха). Он при­
звал народ Судана подняться на джихад (священ­
ную войну) против завоевателей. Возглавляемые
им объединения племен неоднократно наносили по­
ражения англичанам. Война затянулась. Несмотря
на огромное военное превосходство завоевателей,
использовавших техническую новинку — пулеме­
ты, покорение Судана завершилось лишь к 1898 г.
Последние очаги сопротивления были подавлены
в 1904 г.
1878—1881 гг. —
англо-афганская
война

209. Другим направлением британских захватов стала
Южная Африка, где были открыты месторождения
алмазов и золота. С 1870-х гг. сюда, надеясь на уда­
чу, хлынули искатели приключений со всего мира.
Одним из них был молодой, предприимчивый англи­
чанин Сесил Джон Родс. Свои деньги он вкладывал в
скупку участков разорившихся старателей (искате­
ли алмазов). Родс стал одним из основателей
всемирно известной компании «Де Бирс». Она моно­
полизировала добычу южноафриканских алмазов и
золота.
Родсу удалось купить у вождей африканских пле­
мен огромную территорию к северу от реки Замбези.
Он создал «Южноафриканскую привилегированную
компанию». В 1889 г. британское правительство пере­
дало ей право на эксплуатацию этих земель, включая
организацию управления ими, создание армии, поли­
ции и судов. В прошлом такие права имела только
Ост-Индская компания в Индии.
Преимущества создания компаний для метрополий
состояли в том, что они могли осуществлять хищничес­

210. кую эксплуатацию захваченных земель без оглядки на
общественное мнение. При возникновении конфликтов
с местным населением и осложнений с соперничающи­
ми державами правительства метрополий могли «де­
лать вид», будто компании действовали без их ведома.
Главной идеей Родса было создание сплошной по­
лосы британских владений, связанных сетью желез­
ных дорог от Юга до Севера Африки, от Каира до
Кейптауна. Осуществление данного проекта обещало
новые рынки сбыта и сулило колоссальные прибыли.
Помехой на этом пути стали республики Трансва­
аль и Оранжевая, основанные в Южной Африке бура­
ми. Они были потомками белых переселенцев из Гол­
ландии. Родс организовал в 1895 г. попытку
вооруженного переворота в бурских государствах, на­
деясь присоединить их к своим владениям. Когда она
провалилась, на помощь компании пришло англий­
ское правительство. После спровоцированного Вели­
кобританией конфликта она начала военные действия
против буров.
Английские правящие круги рассчитывали на лег­
кую победу, но война затянулась. Буры упорно сопро­
тивлялись, вели партизанскую войну. Великобритании
пришлось перебросить на Юг Африки 250-тысячную ар­
мию, ее потери превысили 20 тыс. человек. Симпатии к
бурским республикам охватили большинство стран Ев­
ропы, включая Россию. Авторитет Великобритании
в мире резко упал. Тем не менее англо-бурская война
1899—1902 гг. завершилась присоединением бурских
республик к Британской империи. В 1910 г. англий­
ские владения на Юге Африки были объединены в до­
минион — Южно-Африканский Союз (ЮАС).
Колониальные захваты Франции. Второй колони­
альной державой мира стала Франция. Восстановив
свою мощь после поражения во франко-прусской вой­
не, уже в 1880-е гг. Франция активизировала колони­
альную политику. В 1881 г. она устремилась в Азию.
Закрепившись в Центральном Вьетнаме, который
стал базой для дальнейших захватов, она расширила

211. свои владения на весь Индокитай (ныне Вьетнам, Ла­
ос, Камбоджа). Китай не смог защитить свои вассаль­
ные территории. Затем власть Франции признали пле­
мена Сахары, народы Западной и Экваториальной
Африки. В 1894—1896 гг. был покорен Мадагаскар.
Осуществляя колониальную экспансию, Франция
мечтала о создании единой цепи колоний, простираю­
щейся от западного до восточного побережья Африки.
Однако реализации этих планов помешала Англия. По­
сле появления французских войск в южной части Суда­
на Англия потребовала их ухода с берегов Нила. Дело
дошло до угроз и военных приготовлений. Франции
пришлось уступить.
В 1905—1911 гг. резко обострились отношения меж­
ду Францией и Германией. Между ними развернулась
борьба за контроль над Марокко. Победителем из этого
конфликта вышла Франция, которую на сей раз поддер­
жала Англия. Германия, получив компенсацию за счет
французских владений в Африке, вынуждена была
1899—1902 гг.-
англо-бурская
война

213. признать права Франции на Марокко. Эта се­
вероафриканская страна стала французским
протекторатом.
Протекторат — форма колониального ре­
жима, при которой власти метрополии кон­
тролируют внешние связи и вопросы оборо­
ны своего владения, оставляя за местными
властями право самостоятельно решать часть
проблем внутренней политики.
Германия как колониальная держава. После победо­
носной войны с Францией на путь колониальных за­
хватов вступила Германия. В 1885 г. была учреждена
Германская восточноафриканская компания. Ей
удалось закрепиться в прибрежной полосе протяжен­
ностью 1800 км, где была создана колония Восточная
Африка. Германия также захватила часть Юго-
Караван рабов в Экваториальной Африке. 1870 г.
Охранная грамота Вильгельма II на германские колонии
в Восточной Африке

214. Западной Африки, Того и Камерун. В бас­
сейне Тихого океана она оккупировала
часть острова Новая Гвинея и прилегаю­
щие архипелаги.
В планы германской экспансии входило
также создание обширной сферы влияния
на Ближнем Востоке. В 1898 г. кайзер
Вильгельм II нанес визит в Османскую империю. Он по­
сетил Палестину, находящуюся под ее властью, и хрис­
тианские святыни в Иерусалиме. В ходе этой поездки
была достигнута договоренность о строительстве желез­
ной дороги. Она должна была связать Берлин с города­
ми Османской империи Багдад и Басра и стать каналом
проникновения германских товаров и капиталов на
Ближний и Средний Восток.
Колониальные владения малых стран. На свою долю ко­
лоний претендовали и малые индустриальные страны За­
падной Европы. В 1876 г. король Бельгии Леопольд I уч­
редил Международное африканское общество,
организовавшее ряд экспедиций для исследования бас­
сейна реки Конго. Вскоре общество было преобразовано в
Международную компанию Конго, заявив­
шую о своих правах на огромную террито­
рию. Бельгийское Конго было провозглашено
личной собственностью короля Бельгии. За­
хват Бельгией Конго оспаривался Германи­
ей, Англией и Францией, но ни одна из этих
держав не стала воевать из-за этой колонии.
Голландия захватила всю территорию
Индонезии. Италия попыталась завладеть
Абиссинией (Эфиопией), однако в итало-
эфиопской войне 1895—1896 гг. она потер­
пела поражение и вынуждена была не толь­

215. ко отказаться от своих претензий, но и выплатить Эфи­
опии контрибуцию. Тем не менее Италии все же удалось
начать создавать свою колониальную империю: в ре­
зультате войны 1911—1912 гг. с Турцией она захватила
ее вассальное владение Ливию.
Колониальная политика США. США, располагая об­
ширной, богатой ресурсами и еще не полностью освоен­
ной территорией, долгое время не проявляли интереса к
колониальным захватам. Однако, включившись в борь­
бу за внешние рынки, Соединенные Штаты начали со­
здавать опорные пункты и базы в стратегически важ­
ных районах. Их внимание привлекли Гавайские
острова (Тихий океан), находившиеся на полпути из
Америки в Азию. На этих островах, открытых в 1778 г.
британским мореплавателем Д. Куком, селились мно­
гие европейцы и американцы. В 1887 г. США получи­
ли разрешение на использование бухты Пёрл-Харбор
от королевы Гаваев. В 1893 г. она была свергнута пересе­
ленцами и морскими пехотинцами США, провозгласив­
шими создание Гавайской республики. В 1898 г. Гаваи
были присоединены к США (с 1959 г. — 50-й штат США).
На островах началось военное строительство, они служи­
ли основной базой Тихоокеанского флота США.
Новые владения США приобрели в результате вой­
ны с Испанией, которая в военном отношении являлась
одной из самых слабых стран Европы. США уже давно
проявляли интерес к испанским колониям и еще в
1849 г. предлагали купить Кубу за 100 млн долларов.
В 1895 г. на Кубе, а в 1896 г. на Филип­
пинах, находившихся под властью Испа­
нии, начались восстания против колони­
заторов. США выразили озабоченность
репрессиями и террором на Кубе и потре­
бовали отказа Испании от этой колонии.
Поводом для начала испано-американ­
ской войны 1898 г. стал взрыв на борту
американского крейсера «Мейн», нахо-
Разгром американцами испанского флота
в Манильской бухте
1898 г. -
испано-американская
война
Почему США
легко добились
военной победы
над Испанией?

216. дившегося с визитом в порту Гаваны (столица Кубы).
Взрыв был приписан испанцам. Флот США, имевший
на вооружении новейшие бронированные корабли, без
потерь потопил устаревшие, деревянные испанские
суда у берегов Кубы и Филиппин. Под прикрытием
орудий броненосцев морские пехотинцы легко овладе­
ли укреплениями Гаваны и столицей Филиппин —
Манилой. Повстанцы нанесли поражение основным
сухопутным силам Испании. Однако филиппинцы не
были допущены к переговорам, а их войска разгроми­
ли американцы.
По условиям мира США завладели Филиппинами,
островами Гуам в Тихом океане и Пуэрто-Рико в Ка-
рибском море. Куба формально получила независи­
мость, хотя фактически оказалась под полным
контролем США. На ее территории, в Гуантанамо, бы­
ла создана военная база.
Испано-американская война 1898 г. ознаменовала на­
ступление новой эпохи — войн между колониальными
державами за передел уже поделенного ими мира.
1. Дайте характеристику основным группам стран мира,
сложившимся в начале XX в.
2. Используя карту и текст параграфа, укажите основные
направления колониальной экспансии Англии, Франции и
Германии в Азии и Африке. Где сталкивались интересы
этих держав?
3. Какую роль в британской колонизации Африки играла
британская компания С.Д. Родса? Каких идей он придер­
живался?
4. Расскажите о причинах и итогах англо-бурской войны.
5. В чем состояли особенности колониальной политики США?
6. Заполните таблицу «Расширение колониальных владе­
ний в конце XIX — начале XX в.».
Сделайте вывод о том, какой характер носила борьба за раз­
дел и передел мира на сферы влияния между ведущими
державами.

217. В чем плюсы
и минусы
политики
колониализма
для метрополий?
ИЗ ПИСЬМА ПОСЛА ГЕРМАНИИ В ТУРЦИИ ФОН БИБЕРШТЕЙНА
РЕЙХСКАНЦЛЕРУ ГЕРМАНИИ Т. БЕТМАН ГОЛЬВЕГУ
(4 ДЕКАБРЯ 1911 Г.): _______
Жизненный интерес Германии заключается в том, чтобы экономически осваивать чужие нераз­
витые страны, и Турция представляет в этом отношении богатейшее поле деятельности.
Приблизительно в 4 года мы будем иметь в Турции в эксплуатации более трех тысяч километров
железных дорог под своим контролем. Ведутся переговоры о многих сотнях новых километров.
Оросительные работы, распространяющиеся на целые провинции, находятся в немецких руках.
Чтобы действенно защитить эти экономические предприятия и вложенные в них сотни мил­
лионов, Германия должна иметь сильные политические позиции в Константинополе...
Нашим политическим интересам соответствует сильная в военном и экономическом отноше­
нии независимая Турция, а распад Турции может быть выгодным только нашим противникам.
Мы не ограничивались только словами, за ними следовали дела.
Многочисленные немецкие офицеры разнообразных видов оружия работают годами над
улучшением турецкой армии. Везде введены немецкие уставы <...> Продажей линкоров мы
усилили турецкий флот. Сознавая опасность, грозящую со стороны России, немецкие воен­
ные неоднократно советовали Турции усилить укрепления Босфора <...>
Каковы были позиции Германии в Турции? Почему Германия была заинтересована в поли­
тической и военной поддержке Турции?
КОЛОНИАЛИЗМ: ШЙННННЁННВ§21
ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ МЕТРОПОЛИЙ И КОЛОНИЙ
1. Что такое метрополия, колония, зависимая страна?
2. Когда европейские державы вступили на путь колони­
альных захватов?
Европейский колониализм. В начале XX в. правительст­
ва ведущих стран рассматривали обладание заморски­
ми владениями как необходимое условие собственного
успешного развития. Для этого были определенные
основания. Продажа товаров на колониальных рынках
и поступление в Европу дешевого сырья и аграрной
продукции из колоний способствовали росту
благосостояния населения метрополий. Предприни­
матели могли повышать зарплату наемным работни­
кам. Поэтому профсоюзы нередко поддерживали поли­
тику колониализма. В рабочем движении Великобри­
тании широко было распространено убеждение, что ко­
лонии необходимы, поскольку их рынки обеспечивают
новые рабочие места и дешевизну продовольствия.

218. Каковы
особенности
традиционализма
в странах
Востока?
В то же время возможность распоряжаться рынка­
ми колоний ослабляла стимулы к повышению произ­
водительности труда и обновлению ассортимента
продукции. В колонии и зависимые страны вклады­
вался капитал, который мог быть использован для
развития самих метрополий.
В Англии и во Франции, создавших самые обширные
колониальные империи, темпы экономического роста
замедлились. Напротив, Германия, США и Япония, не
имевшие крупных заморских владений, большую
часть капитала направляли на развитие националь­
ных экономик. Позднее вступив на путь индустриаль­
ного развития, они оснащали отечественную промыш­
ленность самой передовой техникой. Это обеспечивало
им преимущества в борьбе с конкурентами.
Большую популярность в европейских странах, осо­
бенно в Англии, получила идея «бремени белого челове­
ка», призванного нести культуру «нецивилизованным»
народам. В поэтической форме ее выразил английский
писатель Джозеф Редъярд Киплинг, воспевший величие
Британской империи. Взгляды на «цивилизаторскую
миссию» были отнюдь не безобидны. У многих европей­
цев постепенно складывались представления о «непол­
ноценности» народов, не относящихся к белой расе.
Большое распространение получили идеи расизма.
Расизм — представление о делении человечества на
«высшие», призванные господствовать, и «низшие» (не­
полноценные) расы, обреченные на подчинение или
уничтожение.
Со своей стороны многие духовные лидеры стран Вос­
тока (особенно Китая и Японии) считали европейцев вар­
варами, вся сила которых заключалась в более мощном
вооружении. Сложившееся в эпоху колониализма
подобное отношение к европейцам во многих странах
Азии и Африки продолжает сказываться и в XXI в.

219. Традиционализм в колониальных и зависи­
мых странах. Последствия колониализма
для порабощенных стран были противоречи­
выми. Завоевания сопровождались разруше­
ниями и ограблением покоренных земель,
вели к голоду и эпидемиям, уносившим
жизни многих людей. В то же время коло­
ниализм ослабил основы традиционного
уклада жизни, тормозившего развитие
многих народов. Приверженность тради­
ционализму была важнейшей причиной от­
ставания многих стран Азии и Африки от
европейских держав по уровню развития
производства и военной техники.
Традиционализм — восприятие привычных
методов хозяйствования, условий быта и веро­
ваний как естественных и единственно воз­
можных, не подлежащих никакому изменению.
Традиционализм имел свои особенности в разных
странах Азии и Африки, которые учитывались коло­
низаторами.
В Индии традиционализм строился на кастовой систе­
ме, общинном землевладении и индуистской религии.
Существование каст ограничивало возможности
проявления личной инициативы. Преуспевающий
ремесленник не мог заниматься сбытом своей про­
дукции, поскольку это не было делом его касты.
Торговцы и ростовщики не могли участвовать в про­
изводственной деятельности. Все это мешало разви­
тию даже мануфактурного производства, не говоря
уже о промышленном.
Основной единицей хозяйственной жизни Индии бы­
ла община, которая обеспечивала себя продукцией и
сельского хозяйства, и ремесел. Хозяйство носило нату­
ральный характер, товарно-денежные отношения были
развиты слабо. Не допускалась продажа земли не чле­
нам общины. Связь общины с внешним миром ограни­
чивалась уплатой властям шестой части урожая.

220. Индуистская религия не поощряла стремления к
переменам. Ее основой было представление о земной
жизни как ничтожно малой части вечного цикла, состо­
ящего из постоянных перевоплощений. Существование
в земном, бренном теле, которое испытывает массу не­
удовлетворенных желаний, рассматривалось как стра­
дание и одновременно испытание. Непротивление жиз­
ненным невзгодам и несправедливости воспринималось
как показатель силы духа. Главными достоинствами
человека считались строгое выполнение норм поведе­
ния касты, праведность, аскетизм, способность не под­
даваться соблазнам, гневу, уважение к жизни во всех ее
формах и проявлениях.
Раздробленность общества на касты и изолирован­
ные общины, вера в силу непротивления злу облегчи­
ла колонизаторам завоевание Индии. Достаточно бы­
ло разгромить малочисленные армии местных
князей, заставить их признать власть завоевателей
над собой, чтобы получать налоги с крестьянско-
ремесленнических общин.
Китайская богиня — Бессмертная. Статуэтка. Конец XIX в.

221. Китай с точки зрения традиций и характе­
ра религии представлял собой полную проти­
воположность Индии.
Конфуцианство было не столько рели­
гией, сколько системой этических норм,
соблюдение которых якобы открывало
путь к всеобщему благоденствию. Государ­
ство рассматривалось как большая семья.
Ее глава — император, сын Неба, воплощал
в себе высшую гармонию, радел о благопо­
лучии подданных. Они, в свою очередь,
должны были почитать его, как дети — ро­
дителей. Культ предков, уважение к стар­
шим в семье соблюдались неукоснительно.
Представление о государстве как о
большой семье определяло и характер по­
литической жизни. Император считался
владельцем земли и ее недр. Он управлял
своей собственностью с помощью чиновни­
ков, ряды которых пополнялись из всех слоев общест­
ва. Сословных, кастовых ограничений не существова­
ло. Согласно традиции, любой подданный, сдав
экзамен, мог получить высокий чин (на деле больши­
ми возможностями пользовались выходцы из состоя­
тельных семей). Крестьянство, составлявшее подав­
ляющее большинство населения Китая, пользовалось
землей на правах аренды и было обязано платить на­
логи. Образ жизни крестьянства не менялся столети­
ями. Отсутствовали стимулы для внедрения новых
приемов обработки земли.
Государство создавало мануфактуры, в том числе и
производившие оружие. Однако жесткий контроль
чиновников над их деятельностью, регламентация
торговли и определение цен на товары ограничивали
проявление личной инициативы и развитие товарно-
денежных отношений. В Китае до его превращения в
зависимую страну так и не сложился слой предприни­
мателей, заинтересованных в постоянном совершен­
ствовании производства.

222. В чем
особенности
исламского мира?
Колонизаторы использовали в Китае коррумпиро­
ванность местных чиновников и стремления провинци­
альной знати к независимости от центральной власти.
Демонстрацией мощи европейского оружия они запу­
гивали императорский двор Китая и вынуждали его за­
ключать неравноправные договоры.
Свои особенности имел исламский мир. Начало ему
положили кочевники-бедуины Аравии, покорившие
обширные территории Азии и Северной Африки в
VIII—IX вв. Ислам жестко регламентировал жизнь
своих приверженцев. Они могли рассчитывать на спа­
сение души и блаженство загробной жизни лишь при
строжайшем соблюдении правил поведения, предписан­
ных Кораном — священной книгой мусульман.
Религиозные нормы не были направлены против
развития науки, техники и производства, но и не по­
ощряли его. Более того, научно-технический прогресс
в XIX в. стал рассматриваться в исламском мире как
изобретение «неверных», европейцев-христиан.

223. Фанатическая приверженность многих мусульман
религиозным идеям и готовность жертвовать собой во
имя их торжества затрудняли колониальным держа­
вам завоевание исламских стран. В то же время
огромная роль религии в их повседневной и политиче­
ской жизни вела к тому, что неизбежные расхождения
в толковании ислама приводили к расколам и воору­
женным конфликтам между исламскими странами.
Колонизаторы предпочитали применять косвен­
ные методы влияния на политику исламских госу­
дарств. Используя религиозную рознь, они ставили
под контроль их финансы, создавали протектораты
(Египет, Марокко и др.).
Предпосылки модернизации в странах Азии. Разруше­
ние традиционного жизненного уклада не было целью
колонизаторов. И все же образ жизни народов коло­
ниальных и зависимых стран под влиянием европей­
цев претерпевал изменения.
Натиск европейских товаров повсеместно разорял ре­
месленников и мануфактуры. Крестьянство, вынужден­
ное платить налоги не только местным властям, но и ко­
лониальной администрации, беднело и лишалось земли.
Высвобождающаяся дешевая рабочая сила исполь­
зовалась европейцами на создававшихся ими
предприятиях, которые обслуживали экономику мет­
рополий (обработка хлопка, переработка сырья). Ко­
лонизаторы строили железные дороги, создавали
крупные плантационные хозяйства, выращивавшие
чай, кофе, табак, каучуковые деревья, хлопок.
К управлению колониями, сбору налогов привле­
кались местные чиновники и специалисты, получав­
шие европейское образование. Местное население и
религиозные лидеры относились к ним как к измен­
никам, предавшим традиционные ценности. Колони­
альные власти же никогда не доверяли им полностью.
Вспомните
выступления
под традиционали­
стскими
лозунгами.

224. Что
препятствовало
модернизации
в странах
Востока?
Естественный протест против колонизаторов выли­
вался в восстания. Первоначально они возглавлялись
религиозными лидерами и феодальной знатью, меч­
тавшими о возвращении к традиционному укладу
жизни. Однако выступления под традиционалистски­
ми лозунгами беспощадно подавлялись.
Постепенно у образованной части населения колони­
альных и зависимых стран складывалось убеждение,
что реальная независимость невозможна без осуществ­
ления модернизации. Росло понимание необходимости
создания собственной промышленности и вооружен­
ных сил, оснащенных передовой техникой. Традици-
оналистски настроенные лидеры утрачивали свое
влияние. В начале XX в. вдохновляющим для стран
Азии служил пример Японии, которая успешно осу­
ществляла модернизацию и сама вступила на путь ко­
лониальных захватов.
Конечно, на пути проведения модернизации колони­
альные и зависимые страны сталкивались с колоссаль­
ными трудностями. Они не обладали необходимыми
капиталами, технологиями, квалифицированными ка­
драми. Модернизация требовала широкомасштабных,
болезненных для основных слоев населения преобра­
зований. Они не сулили скорой отдачи. Для преодоле­
ния зависимости и экономической отсталости требо­
валось время.

225. Сторонникам модернизации нужно было найти пу­
ти к освобождению от зависимости, сохранив при
этом нормальные отношения с индустриальными
странами. Проведение подобной политики было не­
мыслимо без сотрудничества с европейскими пред­
принимателями. От лидеров зависимых стран требо­
валась исключительная гибкость, учет интересов как
властей метрополии, так и основной массы населе­
ния. Это порождало в Европе представления о хитрос­
ти и коварстве азиатов, хотя на деле они были ответом
на политику колониальных держав.
В начале XX в. в большинстве стран Азии формиро­
вались предпосылки для перехода к модернизационному
развитию. Первыми шагами в этом направлении были
революции в Китае, Турции и Иране, реформы в Индии.
ОСЫЛКИ МОДЕРНИЗАЦИИ В СТРАНАХ АЗИИ СХЕМА
Объясните, как формировались условия для модернизации в странах Востока. С какими
трудностями сталкивались государства Азии?

226. 1. Что вы понимаете под колониализмом? Объясните, почему
в экономике ведущих колониальных стран — Англии и Фран­
ции наметились тенденции к замедлению темпов развития.
2. В чем состояли неблагоприятные последствия колониа­
лизма для формирования духовного климата в метрополи­
ях, для последующего развития отношений между народа­
ми государств Европы и стран Востока? Выскажите свое от­
ношение к идее о «цивилизаторской миссии» европейцев.
3. Что вы понимаете под традиционализмом? Расскажите о
его проявлениях в Китае, Индии, исламском мире.
4. Расскажите об особенностях первых антиколониальных
выступлений под традиционалистскими лозунгами. Как
они влияли на политику метрополий?
5. В какой степени политика колонизаторов содействовала
развитию экономики колоний? Какие предпосылки для
модернизации она закладывала?
ИЗ КНИГИ А.М. ШЛЕЗИНГЕРА «ЦИКЛЫ АМЕРИКАНСКОЙ
ИСТОРИИ»:
Европейские империалисты изображали себя несущими бремя белого человека, распростра­
няющими западную культуру, технологию и религию среди пребывающих во мраке невежест­
ва народов мира. Они просвещали отсталых, развивали неразвитых и защищали бессильных.
Они искоренили полигамию и обычай самосожжения вдовы вместе с трупом мужа, отменили
работорговлю, внедрили справедливое судопроизводство и образование, построили желез­
ные дороги и больницы, обеспечили поддержание надлежащего санитарного состояния.
В более поздние времена эти объяснения были отвергнуты как... лицемерные. Несомненно,
ими нередко прикрывались неприглядные намерения. И все же цивилизаторская миссия не
абсолютно пустая выдумка <...>
Согласны ли вы с автором, считающим «цивилизаторскую миссию» не просто пустой
выдумкой?
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ
5 XIX —НАЧАЛЕ XX В.
1. Когда и какие страны Латинской Америки добились
освобождения?
2. Что вы знаете о доктрине Монро?
Латиноамериканские страны после освобождения.
После провозглашения Соединенными Штатами
доктрины Монро европейские колониальные дер-

227. жавы воздерживались от попыток повторного покоре­
ния латиноамериканских стран. Лишь в период
Гражданской войны в США 1861—1865 гг. Франция
предприняла интервенцию в Мексике, стремясь под­
чинить ее своему влиянию, а Испания попыталась
восстановить свою власть над Перу. Это
стало причиной Первой Тихоокеанской
войны 1864—1866 гг. Против Испании вы­
ступили единым фронтом Перу, Чили, Эк­
вадор и Боливия и нанесли ей поражение.
Сами государства Латинской Америки
также неоднократно пытались завоевать
своих более слабых соседей. В 1864 г. Ар­
гентина, Бразилия и Уругвай развязали
войну против Парагвая, которая тянулась
5 лет. В ходе ее погибло три четверти насе­
ления Парагвая, он лишился большей час­
ти своей территории. В 1879 г. Чили начала
войну с недавними союзниками — Боливией
и Перу, стремясь овладеть их землями, бо­

228. 1910 г. —
образование
Панамериканского
союза
гатыми селитрой. В результате Второй Тихоокеан­
ской войны 1879—1883 гг. Боливия потеряла выход
к морю, а спорные территории перешли к Чили.
США и Латинская Америка. С переходом к ускоренно­
му индустриальному развитию США стали прояв­
лять возрастающий интерес к рынкам стран Латин­
ской Америки. До этого там решающую роль играла
Англия. В 1889 г. по инициативе США была созвана
I Панамериканская конференция. На ней рассматри­
вался вопрос о создании таможенного союза амери­
канских государств. Однако США удалось добиться
лишь учреждения международной организации.
В 1910 г. она стала называться Панамериканский со­
юз. Его целью было достижение экономического сбли­
жения США с латиноамериканскими странами.
С началом XX в. политика США в Латинской Аме­
рике стала приобретать все более агрессивный харак­
тер. В 1901 г. США купили у Франции акции обанкро­
тившейся компании Панамского канала и попытались
добиться от Колумбии, которой принадлежал Панам­
ский перешеек, прав на сооружение и эксплуатацию
канала. В ответ на отказ Колумбии войска США в
1903 г. высадились в районе перешейка. Панама была
объявлена независимым государством. Она приняла
условия эксплуатации канала, продиктованные вла­
стями США. Зону канала (открыт в 1914 г.) оккупи­
ровали американские войска.

229. В 1904 г. президент США Т. Рузвельт дополнил
доктрину Монро. Он провозгласил, что в случае воз­
никновения конфликтов с участием латиноамери­
канских стран США будут обеспечивать их урегули­
рование. Не исключалось применение силы. Курс
Т. Рузвельта получил название политики «большой
дубинки». При президенте Уильяме Тафте США
обязались помогать своим южным соседям в упоря­
дочении финансов и долговых обязательств при ус­
ловии, что они будут сотрудничать лишь с американ­
скими банкирами. США неоднократно вмешивались
во внутренние дела латиноамериканских стран.
В 1909 г. оккупации подверглась Никарагуа, в
1915 г. — Гаити, в 1916 г. — Доминиканская Рес­
публика. Фактически Соединенные Штаты начали
рассматривать Латинскую Америку как свою сферу
влияния.
Трудности модернизации. По уровню социально-
экономического и культурного развития латиноаме­
риканские государства занимали промежуточное по­
ложение между странами Азии и Европы.
Для экономики стран Латинской Америки была
характерна аграрно-сырьевая ориентация. Венесуэла
и Мексика поставляли на мировой рынок нефть, в Чи­
ли, Перу и Боливии развивалась горнодобывающая
промышленность, разрабатывались месторождения
серебра и меди. Основной аграрной товарной продук­

230. Что мешало
индустриальному
развитию
Латинской
Америки?
Самой густонаселенной латиноамери­
канской страной была империя Бразилия. В ее сель­
ском хозяйстве долгое время использовался рабский
труд. Чернокожие рабы, вывезенные из Африки, со­
ставляли большинство работников плантаций.
После отмены рабства в южных штатах США
в Бразилии поднялась волна движения аболицио­
нистов. Армия поддержала их требования. В стра­
не началось проведение реформ. Закон, принятый в
1871 г. императором Педру II, установил, что дети,
рожденные от невольниц, являются свободными.
В 1885 г. были освобождены рабы старше 60 лет. На­
конец, в 1888 г. последовала полная отмена рабст­
ва. Однако, не имея средств к существова­
нию, освобожденные рабы нанимались на
плантации за мизерную оплату. Латифун­
дисты не простили уступок императора
аболиционистам. В результате военного
переворота в 1889 г. Педру II был низло­
жен. Бразилия стала республикой.
К началу XX в. благодаря притоку ка­
питалов из США и Англии в латиноамери­
канских странах появилась развитая сеть
железных дорог. Только на Кубе ее протя­
женность была большей, чем во всем Ки­
тае. Быстрыми темпами развивались
товарно-денежные отношения.

231. Тем не менее предпосылки для осуществ­
ления модернизации в Латинской Америке
были ограничены. Промышленные товары
в латиноамериканские страны ввозились
из индустриальных государств. Местная
обрабатывающая промышленность разви­
валась медленно. Иностранный капитал,
который контролировал добычу полезных
ископаемых и многие плантации, не
проявлял заинтересованности в создании
там собственной индустрии. Национальная
буржуазия не имела достаточных средств для развития
передовых отраслей промышленности. Государственная
власть находилась под влиянием помещиков-латифун-
дистов, большинство которых противилось каким-либо
переменам.
В ряде латиноамериканских государств, например
в Аргентине и Чили, получило развитие профсоюзное
движение. Появились политические партии. Однако
они были слабы и не определяли характер политичес­
кой жизни латиноамериканцев.
Особую роль в политике играла армия. Эта устой­
чивая традиция сложилась еще в период войн за неза­
висимость. Существование диктаторских режимов,
опиравшихся на армию, отвечало также интересам
крупных землевладельцев. Это они прежде всего стал­
кивались с выступлениями работников плантаций
против низкой оплаты и тяжелых условий труда.
Высшее офицерство в своем большинстве происходи­
ло из семей помещиков-латифундистов. Даже в Бра­
зилии, являвшейся республикой с демократической
конституцией, президентами, как правило, избира­
лись военные. США всячески поддерживали военные
и диктаторские режимы в Латинской Америке.
Революция 1910—1917 гг. в Мексике. Символом пред­
стоящих перемен в Латинской Америке стала мекси­
канская революция.
С 1876 г. по 1911 г. во главе государства находил­
ся генерал Порфирио Диас. Он не противодействовал

232. переходу крестьянских земель в собственность лати­
фундистов за долги. Недовольство крестьян, становив­
шихся бесправными арендаторами, власти игнориро­
вали. В итоге в Мексике в начале XX в. 97 % земли
принадлежало 1 % населения.
Начались массовые стихийные протесты крестьян
против захвата их земель латифундистами. Их под­
держали сельскохозяйственные рабочие, выступив­
шие против тяжелых условий труда. Борьба приня­
ла характер крестьянской войны. Во главе
крестьянских армий встали народные вожди Эмили-
ано Сапата и Франсиско Вилья. Они успешно сража­
лись против правительственных войск. В городах
в 1906—1907 гг. происходили забастовки рабочих, но
все они были подавлены.
Либеральная оппозиция власти, отражавшая инте­
ресы национальной буржуазии и интеллигенции, на­
ходилась в подполье. Однако в 1910 г. она выдвинула
свою программу борьбы. В ней говорилось о
необходимости проведения свободных выборов, осу­
ществления реформы армии и государственного аппа­
рата, уважения гражданских прав и свобод и удовле­
творения основных требований крестьянства и
рабочих. Призыв лидера либералов Франсиско Маде-
ро к восстанию был услышан. Революционное движе­
ние охватило всю страну. Началась граж­
данская война. Крестьянские армии
двинулись на города. Генерал Диас бежал
из Мексики. В итоге выборов в 1911 г.
Ф. Мадеро стал президентом страны.
Однако на этом революция не заверши­
лась. Новое правительство медлило с выпол­
нением принятых на себя обязательств. Это
ослабило его поддержку среди сторонников
преобразований. В 1913 г. в результате воен­
ного переворота Мадеро был убит. Граждан­
ская война возобновилась. В 1914 г. кресть­
янские армии Ф. Вильи и Э. Сапаты заняли
столицу страны город Мехико. Несмотря на

233. военное вмешательство США и распри между лидера­
ми восставших, революционное движение одержало
победу. Революция обошлась Мексике в 1 млн погиб­
ших (все ее население составляло около 17 млн чел.).
В 1917 г. в стране была принята конституция.
Она оставалась почти неизменной на протяжении
всего XX в. Недра, воды, горы и леса стали достоя­
нием нации. Крестьянам были возвращены земли,
отобранные латифундистами за долги. Рабочие до­
бились признания права на 8-часовой рабочий день,
организацию профсоюзов и забастовки. Церковь бы­
ла отделена от государства. Взрослые мужчины,
имеющие заработок, получили право голоса.
Мексиканская революция показала, что при воз­
никновении союза сил, заинтересованных в модерни­
зации — крестьянства, наемных работников города и
деревни, предпринимателей, — власть латифундистов
и верхушки армии (даже пользующихся поддержкой
извне) может быть свергнута. Опыт этой революции
оказал большое влияние на развитие других латино­
американских стран в XX в.
1. Укажите причины и итоги Первой и Второй Тихоокеан­
ских войн.
2. Охарактеризуйте политику США по отношению к стра­
нам Латинской Америки. Что означала политика «боль­
шой дубинки»?
3. Расскажите о развитии событий в Бразилии в
1870—1880-е гг. Почему император Педру II решился пой­
ти на реформы и в чем они состояли?
4. Каковы были особенности экономического развития го­
сударств Латинской Америки? Какие обстоятельства пре­
пятствовали их модернизации?
5. Расскажите о революции в Мексике, ее развитии и со­
ставе участников. Каковы были итоги и значение рево­
люции?
6. Запишите в тетрадь и объясните понятия: латифундия,
аграрно-сырьевая ориентация экономики, политика «боль­
шой дубинки».
Какие идеи
вдохновляли
восставших на
борьбу?
1910—1917 гг. —
Мексиканская
революция

234. ИЗ ДОКЛАДНОЙ ЗАПИСКИ АМЕРИКАНСКОГО ПОСЛА В МЕКСИКЕ
ПРЕЗИДЕНТУ США В. ВИЛЬСОНУ ОБ УСЛОВИЯХ ПРИЗНАНИЯ
НОВОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА МЕКСИКИ (21 АПРЕЛЯ 1914 Г.):
Никакое признание не состоится, пока важные международные вопросы... и специфические
требования, основанные на международном праве, не будут разрешены на основе, предло­
женной правительством Соединенных Штатов и одобренной правительством Мексики <...>
Признание не будет подписано, пока не будет достигнуто соглашения между американским
правительством и мексиканским правительством, которое позволит американским войскам
перейти границу и помочь федеральным властям в восстановлении порядка на юге от двад­
цать шестой параллели при условии вывода наших войск после того, как порядок и мир будут
обеспечены <...>
Признание, подписанное при таких условиях, восстановит наш потерянный престиж, произве­
дет впечатление на мнение любого иностранца или туземца в Мексике и несомненно восста­
новит мир и предотвратит дальнейшее кровопролитие.
Если признание на этих или подобных условиях не состоится, наш долг как цивилизованной
нации, обязанной перед миром сохранить мир и порядок в Западном полушарии, обратиться
к немедленной и эффективной интервенции.
Охарактеризуйте условия, на которых американская дипломатия была готова признать но­
вое правительство Мексики. Какими терминами вы бы обозначили политику США в отно­
шении этой страны?

235. тых и сильных в военном отношении держав — США,
Великобритания, Франция, Германия, Россия, Австро-
Венгрия, Италия и Япония. Они соперничали между
собой. В основе их политики лежали сходные стремле­
ния: во-первых, к завоеванию новых рынков сбыта то­
варов; во-вторых, к поиску сфер вложения капиталов;
и в-третьих, к открытию новых источников дешевой аг­
рарной и сырьевой продукции. Каждая держава прово­
дила политику, отражавшую уровень ее экономическо­
го развития, исторический опыт и традиции.
Наиболее развитым в экономическом отношении
государством были США. Отделенные от соперников
океанами, США не опасались нападения на собствен-

236. ную территорию. Соединенные Штаты имели преиму­
щества в использовании рынков Латинской Америки.
Они не отказывались от захвата колоний, если это
можно было осуществить без особых усилий и жертв.
В то же время главным для себя США считали свободу
конкуренции на мировых рынках. Это было важно
для динамичного и быстро растущего американского
капитала. Сложившаяся традиция изоляционизма
предполагала невмешательство в конфликты за пре­
делами Западного полушария. США не создавали
крупных сухопутных сил, но постепенно наращивали
мощь военно-морского флота. Власти Соединенных
Штатов не исключали в дальнейшем возрастания ро­
ли Америки в мировых делах.
Великобритания — крупнейшая колониальная
держава мира продолжала дальнейшее расширение
своей империи. Она опасалась покушений на свои
владения, особенно со стороны Германии.
Английские правящие круги придавали особое
значение господству на море. Это обеспечивало за­
щиту как метрополии, так и морских путей в коло­
нии. Считалось, что британский флот должен быть
способен одновременно противостоять флотам двух
сильнейших держав мира.

237. Вторая колониальная держава мира — Франция
в начале XX в. конфликтовала с Великобританией из-
за сфер влияния в Центральной Африке и Юго-Вос­
точной Азии. Но основным своим противником она
считала более сильную в военном отношении Герман­
скую империю. Франция стремилась вернуть Эльзас и
Лотарингию, утраченные в результате франко-прус-
ской войны 1870—1871 гг.
Россия в начале XX в. по уровню экономического
развития уступала ведущим странам мира, но облада­
ла значительной военной мощью. Традиционным для
нее было стремление овладеть черноморскими проли­
вами — Босфором и Дарданеллами. Это позволило бы
обезопасить территорию России от любых угроз с юга.
Весьма популярен был лозунг защиты православных
славянских народов на Балканах от мусульманской
Турции и католической Австро-Венгрии.
В начале XX в. ареной российской экспансии ста­
ли Маньчжурия и Корея. Особенно острые противо­
речия по колониальным вопросам возникали у Рос­
сии с Великобританией и Японией. В то же время в
правящих кругах России существовало убеждение,
что непосредственную опасность для нее представля­
ет только Германия — единственная держава, способ­
ная претендовать на господство в Западной Европе.
Германия считалась самой сильной в военном от­
ношении страной Европы. Она агрессивно добивалась
передела колоний и сфер влияния. Германия не
скрывала, что важнейшей целью ее политики в Евро­
пе является повторный разгром Франции. Сближе­
ние Германии с Турцией, помощь ей в перевооруже­
нии армии, строительство железной дороги
Берлин — Багдад — Басра вызвали недовольство у
России и Великобритании. Германия приняла се­
рию программ строительства военноморского флота
(1898, 1900). Это было серьезной угрозой для «вла­
дычицы морей» — Великобритании.
Австро-Венгрия противилась идее создания сильно­
го славянского государства на Балканах, которую от-
Какие страны
были недовольны
политикой
Германии?

238. стаивала Россия. Особенно враждебным было отноше­
ние к Сербии, стремившейся стать ядром такого госу­
дарства. Опору своей власти царствовавшая в Австро-
Венгрии династия Габсбургов видела в тесном союзе
с Германией.
В Италии на первом месте стояла проблема завер­
шения территориального объединения страны. Часть
земель с преобладанием итальянского населения (в ча­
стности, Южный Тироль) еще оставалась в составе
Австро-Венгрии. Сохранялись надежды на возвраще­
ние Италии Ниццы и Савойи, уступленных в середине
Герб Австрийской XIX в. Франции. Однако относительная воен
империи экономическая слабость Италии исключала самостоя
тельное достижение ею таких целей. Поэтому Италия
колебалась в выборе союзников. Это придавало ее по­
литике непоследовательный характер.
Япония на рубеже XIX—XX вв. по уровню эконо­
мического развития еще уступала другим державам.
Однако она стремилась к созданию колониальной им­
перии за счет экспансии в Китае. Все остальные до­
ступные ей территории уже были поделены. В борьбе
за сферы влияния Япония обладала определенными
преимуществами. Она имела наиболее мощные на

239. Дальнем Востоке флот и армию, которые находи­
лись в непосредственной близости от Китая. Усиле­
ние Японии стало серьезным вызовом европейским
метрополиям.
Обострение противоречий между ведущими держава­
ми. Важнейшей причиной роста напряженности в
мире было обострение конкуренции на мировых
рынках.
В 1857 г. разразился первый общемировой промыш­
ленный кризис. После того как увеличилось число
промышленно развитых стран, кризисы перепроиз­
водства стали повторяться регулярно: в 1873, 1882,
1890, 1900, 1907, 1913 гг. Поэтому большое значение
для стабильного развития приобретал поиск новых
рынков сбыта продукции за рубежом и вывоз капита­
ла. Однако расширение рынков шло медленнее по
сравнению с увеличением объемов производства
продукции.
Быстрый рост промышленности в США, Герма­
нии и Италии вовлек их в жесткую конкурентную
борьбу. Особую активность проявляла Германия,
убежденная в том, что мир поделен несправедливо.
Большая часть мировых ресурсов, сырья и рынков
были недоступны для германского капитала. В этих
условиях возрастающую популярность обретала
идея передела мира.
1857 г. -
первый
общемировой
промышленный
кризис

240. На основании таблиц ответьте на вопрос, какие страны наиболее высокими темпами осваи­
вали достижения технического прогресса? Почему это привело к росту противоречий меж­
ду ними?
ВВ^ВВ^ЯЯЯЯВВ
Проследите
этапы
создания
военных
союзов.
Образование военно-политических союзов в Европе.
В XIX в. большинство европейских стран следовало
принципу поддержания равновесия сил на континенте.
Это означало, что резкое усиление одной из держав вос­
принималось соседями как угроза их безопасности. Про­
тив «нарушителя спокойствия» создавались коалиции.
Глава правительства Германии О. Бисмарк был
здравомыслящим политиком. Он считал, что Герман­
ской империи не следует рисковать войной на не­
скольких фронтах. Так, неоднократно (в 1874, 1875,
1877 гг.) Германия оказывалась на грани новой войны
с Францией. Германские генералы рвались в бой. Од­
нако по инициативе Бисмарка конфликты разреша­
лись дипломатическими средствами. Главной причи­
ной этого была жесткая позиция России и Англии.
Они давали понять, что не потерпят установления гер­
манского господства в Европе.
В итоге германская дипломатия начала искать со­
юзников. В 1879 г. оформился союз Центральных дер-

241. жав (стран, находящихся в центре Европы) — Герма­
нии и Австро-Венгрии. Они были тесно связаны эко­
номически и имели общие интересы на Балканах.
К союзу в 1882 г. примкнула Италия. Она надеялась
при помощи Германии укрепить свои позиции в Сре­
диземноморье за счет Франции.
С воцарением в Германии Вильгельма II (1888) на
ее политику усилилось влияние военных. Они счита­
ли, что существующие в Европе противоречия следует
разрешить силой оружия. В 1890 г. О. Бисмарк подал
в отставку. Германия вступила на путь военных при­
готовлений.
В этих условиях, несмотря на прохладное отноше­
ние российского императорского двора к республи­
канской Франции, между двумя державами началось
сближение. В 1891 г. состоялся визит французского
флота в Кронштадт, при его встрече исполнялся рево­
люционный гимн «Марсельеза». Император Алек­
сандр III слушал его с непокрытой головой, что стало
международной сенсацией. Французские банкиры на­
чали предоставлять кредиты России, которые исполь­
зовались для железнодорожного строительства и раз­
вития производства. В 1893 г. состоялось подписание
военной конвенции между Россией и Францией.
1879 г. -
возникновение
союза Центральных
держав
ВИЛЬГЕЛЬМ II
Вильгельм II Гогенцоллерн (1859—1941) — император Германии и ко­
роль Пруссии в 1888—1918 гг. Он был сторонником решительных дей­
ствий, направленных на завоевание «жизненного пространства» для
Германии, создания обширной колониальной империи, инициатором
строительства мощного военно-морского флота. Вильгельм II недо­
любливал канцлера О. Бисмарка, считал проводимую им политику из­
лишне осторожной. Основные вопросы внешней политики Вильгельм II
предпочитал решать единолично. Он пренебрегал возрастающей ро­
лью общественного мнения и парламента. Грубость и бестактность гер­
манского императора, его склонность к экспромтам зачастую провоци­
ровали ухудшение отношений Германии с ведущими странами мира.

242. 1904—1907 гг. -
формирование
Антанты
Как союз Центральных держав, так и русско-фран­
цузский договор носили оборонительный характер.
Они предполагали, что в случае нападения на одного из
членов союза другие его участники придут на помощь.
Положение в Европе обострилось с углублением
англо-германских противоречий. Англию все больше
тревожили стремления Германии к господству на мо­
ре. В итоге она стала искать союзников на континенте.
В 1904 г. было заключено англо-французское согла­
шение, вошедшее в историю как Антанта (от франц.
entente — согласие). Его участники договорились о
разрешении спорных вопросов при разделе колони­
альных владений. В 1906 г. была достигнута догово­
ренность о военном сотрудничестве в случае войны
с Германией.
Такое же соглашение было подписано в 1907 г.
между Великобританией и Российской империей.
Россия признала интересы Англии в Афганистане,
Тибет согласились считать нейтральным. Персию
(Иран) разделили на три зоны влияния: северную —
российскую, южную — английскую, центральную —
нейтральную. Это ознаменовало присоединение Рос-

243. Военный завод в Германии
Производство боеприпасов для тяжелой артилле­
рии. Скоро эти снаряды обрушатся на европейские
города.
сии к англо-французской Антанте. Позже
с Антантой начала сближаться и Италия.
Таким образом, в первом десятилетии
XX в. в Европе оформились два военно-поли­
тических блока — Антанта и союз Централь­
ных держав. Возможности мирного решения
конфликтов сократились, активизировалось
военное соперничество. Даже малозначитель­
ное столкновение интересов могло быть использовано
для разжигания общеевропейской войны.
Пацифизм и милитаризм. Почти три десятилетия по­
сле франко-прусской войны 1870—1871 гг. между
ведущими странами мира не возникало военных
столкновений. Во многих странах Европы широко
распространилось убеждение, что цивилизованные
нации не воюют друг с другом и могут найти реше­
ние любых спорных вопросов мирным путем. Эти ан­
тивоенные настроения получили название пацифизм.
Европейские социал-демократы считали, что трудя­
щимся война не нужна. В 1912 г. конгресс II Интерна­
ционала в Базеле (Швейцария) призвал рабочих стран
Европы в случае возникновения угрозы войны сде­
лать все возможное, чтобы не дать правительствам
развязать ее.
I
Пацифизм — отрицание войны как средства достиже­
ния политических целей.
В то же время в Европе возросло влияние милитаризма.
Война воспевалась как высшая форма проявления чело­
веческих достоинств. Широкую известность получили
воззрения немецкого философа Фридриха Ницше, кото-
Лидер французских социалистов Ж. Жорес выступает на
антивоенном митинге

244. рый считал войну средством «очищения нации». Каж­
дый год увеличивались военные бюджеты, наращива­
лась численность армий, совершенствовались средст­
ва ведения войны.
Милитаризм — это комплекс средств (военных, про­
пагандистских, дипломатических и т.д.), призванных
подготовить общество к войне.
Во французском обществе распространились идеи
реваншизма, войны с Германией за возвращение
Эльзаса и Лотарингии.
Реваншизм — стремление пересмотреть итоги проиг­
ранной войны, отомстить победителям за пережитое
унижение и вернуть потерянные земли.
В Германии в 1891 г. возникла влиятельная орга­
низация — Пангерманский союз. Его сторонники, к
которым относился император Вильгельм II, выступа­
ли за союз Германии с Австро-Венгрией и завоевание
обширных земель в Европе. В британском обществе
росла готовность защищать колониальную империю
силой оружия. В США утвердились идеи «американ­
ской исключительности» и особого призвания Соеди­
ненных Штатов — осуществлять руководство миром.

245. 1. Перечислите причины обострения международной ситу­
ации в конце XIX — начале XX в.
2. Проанализировав текст параграфа, охарактеризуйте ин­
тересы каждой из ведущих держав мира.
3. Как и когда сложился союз Германии, Австро-Венгрии и
Италии? Против каких стран он был направлен?
4. Как складывались союзнические отношения между
Францией, Россией и Англией? Почему для России оказа­
лось неприемлемым сближение с Германией?
5. Какую позицию занимала европейская социал-демокра­
тия в вопросах войны и мира?
6. Выпишите в тетрадь и объясните понятия: военно-поли­
тический блок, Антанта, союз Центральных держав, паци­
физм, реваншизм, милитаризм.
НАЧАЛО ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Какие государства наиболее активно включились в борьбу
за передел колоний и сфер влияния? Объясните почему.
Дипломатическая подготовка войны. Непосредст­
венным поводом к мировой войне 1914—1918 гг.
послужило убийство 28 июня 1914 г. наследника
австрийского престола эрцгерцога Франца Ферди­
нанда в боснийском городе Сараево. Убийцей был
сербский террорист Таврило Принцип, член под­
польной группы «Черная рука». Эта организация
ставила своей целью освобождение славян от авст­
рийского господства.
Австро-Венгрия получила предлог для войны про­
тив Сербии, которая легко могла перерасти в общеев­
ропейский конфликт. Однако ни одна из ведущих
стран мира не хотела выглядеть виновником развязы­
вания войны. Власти учитывали большое влияние па­
цифистских настроений.
Почти месяц после покушения в странах Европы
наблюдалась повышенная дипломатическая актив­
ность. Президент Франции Р. Пуанкаре считал, что
по отношению к Германии и Австро-Венгрии следует
проводить жесткую политику. Прибыв 20 июля в Пе­
28 июня
1914 г. —
Сараевское
убийство
§ 24

246. тербург, он заверил Николая II, что Франция поддер­
жит Россию, если она заступится за Сербию и втянет­
ся в конфликт с Центральными державами.
Дипломатия Великобритании ограничивалась при­
зывами к сдержанности, напоминала об ущербе, кото­
рый война нанесет торговле. Это подтолкнуло Цент­
ральные державы, понадеявшиеся на нейтралитет
Англии, на решительные действия.
23 июля 1914 г. Австро-Венгрия предъявила Сер­
бии ультиматум, текст которого был согласован с
германским императором. Он требовал прекращения
антиавстрийской пропаганды, отказа от поддержки
террористических организаций и запрещения их де­
ятельности, наказания виновников покушения.
Ультиматум — требование одного государства к дру­
гому выполнить определенные условия, которое сопро­
вождается угрозой применения силы в случае отказа.

247. Раймон Пуанкаре (1860—1934) — один из ведущих политических
деятелей Франции начала XX в. Он был министром финансов, ми­
нистром иностранных дел, главой правительства, в 1913—1920 гг. —
президентом Франции. Пуанкаре считал войну между Францией
и Германией неизбежной. Он выступал за укрепление союза с Россией
и Англией, стремился дать решительный отпор захватническим уст­
ремлениям Вильгельма II. За частые воинственные заявления в прес­
се он получил прозвище «Пуанкаре-война».
Сербия приняла все условия ультиматума, кроме
одного. Она отказалась предоставить австрийским чи­
новникам право вести расследование убийства Франца
Фердинанда на сербской территории. По мнению
сербского правительства, это было неприемлемо для
независимого государства. 28 июля Австро-Венгрия
объявила войну Сербии, ее артиллерия начала бом­
бардировку Белграда.
30 июля Россия начала мобилизацию своих войск.
В ответ на ее отказ прекратить мобилизационные ме­
роприятия 1 августа Германия объявила войну Рос­
сии. Поскольку Франция также приступила к
военным приготовлениям, 3 августа немецкие войска

248. 28 июля
1914 г. —
начало Первой
мировой войны
начали наступление на Францию через территорию
Бельгии. Нападение на нейтральную Бельгию дало
Великобритании повод 4 августа объявить войну Гер­
мании. 6 августа в войну с Россией вступила Австро-
Венгрия. Война стала общеевропейской и мировой.
Лидеры европейских социал-демократических
партий расценили войну как оборонительную, свя­
занную с защитой интересов своих стран. Большин­
ство депутатов-социалистов в парламентах, забыв о
пацифистских убеждениях, проголосовали за выде­
ление кредитов на войну. Жители европейских го­
родов, охваченные патриотическим подъемом,
проводили манифестации в поддержку своих пра­
вительств.
Начальный период войны. Генеральные штабы вою­
ющих стран полагали, что война будет недолгой.
Командование Германии руководствовалось планом,
предусматривавшим ведение войны на два фронта —
против Франции и России. Он был разработан Альфре­
дом фон Шлифеном. Шлифен предлагал разгромить
Францию одним мощным ударом раньше, чем Россия
с ее обширной территорией и слабо развитой сетью
железных дорог успеет мобилизовать и перебросить к
границам основные силы.

249. Страны Антанты рассчитывали, что, отразив
первый германский натиск, они смогут перейти в
наступление и заставить Германию капитулиро­
вать. Никто не предвидел, что в эпоху массового ин­
дустриального производства окажется возможным
в течение нескольких лет снабжать многомиллион­
ные армии оружием и боеприпасами, пополняя их
силы.
В первый месяц войны события развивались по
плану Шлифена. Германские войска обошли при­
граничные французские укрепления через террито­
рию Бельгии и развернули наступление на Париж.
Им удалось подойти к нему на 30—40 км. Правитель­
ство Франции переехало в город Бордо. В результате
битвы на реке Марна (5—9 сентября 1914 г.), в кото­
рой участвовало с обеих сторон около 2 млн человек,
немецкое наступление было остановлено. Отказав­
шись от фронтальных атак, немецкие войска устреми­
лись к Ла-Маншу. Они пытались обойти основные силы
союзников с запада. Такую же попытку предприняли
союзники. «Бег к морю» привел к тому, что на терри­
тории Франции, от границ Швейцарии до Ла-Манша,
на 700 км протянулась линия фронта, срочно укреп­
лявшаяся с обеих сторон.
5—9 сентября
1914 г. —
битва на Марне

250. Проанализируйте соотношение сил Антанты и Центральных держав.
Какая из сторон, по вашему мнению, имела перевес сил? Могла ли
Германия добиться быстрой победы?
Большую роль в спасении Парижа сыграли события
на Восточном фронте. Настоятельные просьбы союзни­
ков побудили командование российской ар­
мии, не дожидаясь завершения мобилиза­
ции, начать наступление против Германии и
Австро-Венгрии. Австро-Венгрия потерпела
поражение в Галицийской битве, ее войска
отступили в Карпаты. Германия срочно нача­
ла переброску войск с Западного на Восточ­
ный фронт. Ей удалось нанести поражение
русским армиям на территории Восточной
Пруссии, но в боях за Польшу ни одна из сто­
рон не добилась успеха. Линия фронта стаби­

251. События на других фронтах войны так­
же развивались неблагоприятно для блока
Центральных держав. Первоначально авст-
ро-венгерские войска захватили Белград,
но к концу 1914 г. под натиском сил Сербии
и союзной ей Черногории вынуждены были
отступить.
В октябре 1914 г. Турция вступила в войну на сторо­
не Германии. Турки блокировали черноморские проли­
вы. Немецкие линкоры «Гебен» и «Бреслау», заблаго­
временно переданные Турции, господствовали на
Черном море. Однако боевые действия в Закавказье
шли неблагоприятно для турок. Их армия потерпела
поражение и не смогла продвинуться в глубь террито­
рии России. Наступление Турции против Англии
в Египте также потерпело неудачу. Английские войска
и восставшие против власти Турции аравийские племе­
на постепенно вытесняли ее войска из Палестины и Ме­
сопотамии (современный Ирак).
23 августа 1914 г. в войну на стороне Антанты всту­
пила Япония. Ее войска захватили все германские
владения в Китае и бассейне Тихого океана. На этом
участие Японии в боевых действиях завершилось. Од­
нако ее выступление на стороне союзников позволило

252. Германский
боевой самолет
«Фоккер-Е III»
странам Антанты не опасаться внезапного нападения
на их колонии в Азии.
В Африке союзники шаг за шагом вытесняли Гер­
манию из ее колоний. Англичанам удалось устано­
вить морскую блокаду Германии.
Морская блокада — перекрытие всех морских путей
для судов враждебного государства.
В 1914 г. и союзники, и германский блок понесли
большие потери. Германский план «молниеносной
войны» был сорван. Война приобрела затяжной ха­
рактер. В условиях перевеса Антанты в людских и ма­
териальных ресурсах открывались перспективы побе­
ды над Германией и ее союзниками.
1. Опираясь на материал предшествующих параграфов,
определите причины Первой мировой войны, выбрав пра­
вильные ответы из предложенных:
— неравномерное развитие стран мира в XX в.;
— убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево;
— столкновение интересов ведущих держав мира;
— притязания наиболее развитых стран на лидерство в мире;
— конкурентная борьба держав за завоевание новых рынков.
Объясните свой выбор.
2. Почему условия ультиматума Австро-Венгрии оказались
неприемлемы для Сербии?
3. Чем Первая мировая война отличалась от известных вам
войн XIX в.? Как вы можете объяснить эти различия?
4. Какую роль сыграл Восточный фронт на первом этапе
войны?

253. 5. Проследите по карте ход военных действий в 1914 г.
6. Выпишите в тетрадь и объясните понятия: ультиматум,
«план Шлифена», морская блокада.
7. Начните заполнение таблицы «Первая мировая война
1914—1918 гг.».
НА ФРОНТАХ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
1. Какие государства оказались втянутыми'в войну в
1914 г.?
2. Почему был сорван «план Шлифена»?
Кампания 1915 г. В 1915 г. Германия сконцентри­
ровала свои усилия на Восточном фронте. Ее коман­
дование опасалось, что ослабевшая армия Австро-
Венгрии не удержит позиций в Карпатах. Это
открыло бы путь русской кавалерии на Будапешт и
Вену. Кроме того, учитывалось, что Россия эконо­
мически слабее других противников Германии. По­
этому германское командование надеялось на ее
скорый выход из войны.
Подготовка к наступлению велась в строжайшей
тайне. Германские корпуса скрытно размещались юж­
нее Вислы, в тылу австрийских войск. Немецкие офи­
церы были переодеты в австрийскую форму. В мае
1915 г. в районе Горлице, имея двукратный перевес
в живой силе и 40-кратный в тяжелой артиллерии,
немцы прорвали фронт русской армии. К концу июня
она отступила к границе 1914 г. В июле немецкие вой­
ска повернули на север и, одновременно начав наступ­
ление с территории Восточной Пруссии, попытались
§ 25-26

254. Май 1915 г. —
Горлицкий прорыв
окружить русские армии в Польше. В августе была за­
нята Варшава.
Несмотря на большие потери, нехватку вооруже­
ния и боеприпасов, русская армия к осени остановила
немецкое наступление. Линия фронта приблизилась к
Риге, Минску и Киеву, но Россия не потеряла способ­
ности к сопротивлению.
На Западном фронте шли операции ограниченных
масштабов. В сражении у Ипра в апреле 1915 г. нем­
цы впервые применили отравляющий газ, получен­
ный на основе хлора. Он получил название «иприт».
После Ипра отравляющие вещества стали использо­
ваться обеими сторонами. Попытки союзников вы­
прямить линию фронта во французских провинциях
Шампань и Артуа провалились с большими для них
потерями.
В апреле 1915 г. англичане и французы высадили
десант на полуострове Галлиполи, вблизи столицы
Османской империи — Стамбула. Захват черно­
морских проливов, на которые издавна претендова­
ла Россия, обеспечивал странам Антанты значи­
тельные преимущества в дальнейшей борьбе с
противником. Однако отвлечение полумиллионной

256. тимый удар. Начались воздушные налеты
германских дирижаблей на Лондон. Одна­
ко они имели больше психологическое,
чем военное, значение.
Кампания 1916 г. При планировании кам­
пании германское командование учитыва­
ло перевес Антанты в ресурсах над Цент­
ральными державами и надеялось, что
Россия уже не сможет вести широкие на­
ступательные операции. Главной целью
стало нанесение наибольшего урона Фран­
ции — страны Антанты должны понять,
что продолжение войны будет стоить им
больших жертв и огромного риска.
В феврале 1916 г. немецкие войска нача­
ли атаку на крепость Верден — главную в
системе французской обороны. Падение
Вердена открыло бы немцам путь на Па­
риж. Битва, продолжавшаяся до июня, по­
лучила название «верденская мясорубка».
В ней с обеих сторон погиб почти 1 млн чело­
век. Тем не менее Верден устоял. Франция
опять была спасена благодаря удачному
наступлению русских войск — Брусилов­
скому прорыву.
В июне 1916 г. войска Юго-Западного
фронта под командованием генерала
А.А. Брусилова прорвали оборону авст­
рийцев. Австро-Венгрия вынуждена бы­
ла прекратить успешно проводившееся
ею наступление против Италии, а Герма­
ния — ослабить свою группировку на За­
падном фронте. Страны Центрального
Наблюдатель в аэростате направляет огонь
германской артиллерии
Германские подводные лодки
Британский летчик, сбитый немцами
на севере Франции

257. блока потеряли в боях на Восточном фронте убиты­
ми, ранеными и пленными 1,5 млн человек.
Под влиянием успехов России в конце 1916 г. Ру­
мыния вступила в войну на стороне Антанты, но ее
армия была почти немедленно разбита. Оборону ру­
мынского фронта взяла на себя российская армия.
Используя успех Брусиловского прорыва, Англия и
Франция попытались перехватить инициативу на За­
падном фронте. В июле 1916 г. близ реки Сомма союз­
ники, обеспечив себе четырехкратное превосходство,
атаковали германские позиции. Англичане использо­
вали техническую новинку — танки. «Железные
чудовища» вначале вызвали панику среди немецких
солдат. На деле более половины тихоходных машин,
участвовавших в первой атаке, застряло или вышло из
строя. После четырех месяцев боев, потери в которых с
обеих сторон достигли 1,2 млн человек, союзникам
удалось продвинуться всего на 12 км.
Единственная в ходе войны попытка Германии
оспорить господство Великобритании на море при­
вела к столкновению основных сил германского и
британского флотов в Северном море. 31 мая —
1 июня 1916 г. произошло Ютландское морское
сражение. Оно не выявило победителя. Обе стороны
понесли большие потери.
Июнь 1916 г. -
Брусиловский
прорыв

258. Рост противоречий в воюющих странах. Результаты
сражений 1916 г. на основных фронтах войны и на
море вызвали растерянность в правящих кругах как
Антанты, так и Центральных держав. Несмотря на
огромные потери, конца войне не было видно.
Противоборствующие стороны, особенно на Запад­
ном фронте, создали мощную систему обороны глуби­
ной свыше 10 км. Наступление обычно начиналось с
того, что артиллерия обрушивала десятки тысяч сна­
рядов на первый рубеж обороны противника, но и это­
го было недостаточно, чтобы подавить все его огневые
точки. Затем пехотинцы, скашиваемые пулеметным
огнем, прорывались в окопы неприятеля. Но не успе­
вали они закрепиться, как на них обрушивался
шквал артиллерийского огня, за которым следовала
контратака. Если им удавалось отбить ее, то все равно
для продолжения наступления надо было передви­
нуть артиллерию, подвезти боеприпасы для штурма
второй линии обороны, за которой обычно размеща­
лась третья. За это время противник успевал подтя­
нуть резервы и возвести новые укрепленные рубежи.

259. Обе стороны столкнулись с истощением люд­
ских и материальных ресурсов. При этом экономи­
ческие последствия войны были примерно одинако­
вы во всех странах. Вместо миллионов мужчин,
мобилизованных в армию, на заводах и полях рабо­
тали теперь женщины и дети. Фронт требовал все
возрастающего количества оружия, боеприпасов и
продовольствия. В тылу не хватало товаров первой
необходимости.
Правительства осуществляли жесткие меры по мо­
билизации тыла. Проводилось принудительное изъя­
тие продовольствия у крестьян, была введена карточ­
ная система, установлены нормы на потребление
продовольствия, угля и одежды. Значительная часть
населения оказалась на грани нищеты. В то же время
во много раз выросли прибыли компаний, выполняв­
ших военные заказы. Фантастически обогатился кон­
церн Круппов в Германии, на заводах которого выпу­
скалась почти половина германской артиллерии. По
доходности ему не уступали французская компания
Каковы были
экономические
последствия
войны?

260. Апрель 1916 г. —
восстание
в Ирландии
«Шнейдер и К0», фирмы «Виккерс» и «Армстронг-
Виттворт» в Англии и другие.
Патриотический подъем первых месяцев войны
вынудил большинство профсоюзов отказаться от за­
бастовок. Социал-демократические партии поддер­
жали предоставление правительствам чрезвычайных
полномочий. Они не возражали против введения осо­
бых налогов. Однако, когда война затянулась, в вою­
ющих странах наметилось оживление рабочего дви­
жения. Наряду с экономическими требованиями
теперь выдвигались и антивоенные лозунги. В Ир­
ландии, которая с XVII в. была колонией Великобри­
тании, в апреле 1916 г. вспыхнуло антианглийское
восстание, получившее название «Красная пасха».
Оно было потоплено в крови, а лидеры восстания
расстреляны.
Война и кризис. По мере того как война затягива­
лась, экономические трудности в воюющих странах
все возрастали. Начались поиски виновников воен­
ных неудач и смена политических лидеров. В Герма­
нии в августе 1916 г. отправили в отставку началь­
ника Генерального штаба Эриха фон Фалькенхайна.
Его преемником стал Пауль фон Гинденбург. В конце

261. 1916 г. Германия начала зондировать почву для заклю­
чения мира. Ее командование уже не видело возможно­
сти победить и готовилось исключительно к обороне.
Надежды союзников на скорую военную победу не
оправдались. Весной и летом 1917 г. страны Антанты
безуспешно пытались добиться перелома в войне. Ан­
гло-французские операции на Западном фронте,
июньское наступление русских войск на Восточном
фронте оказались безрезультатными. Истощение вою­
ющих сторон становилось все более очевидным.
В Германии вспыхнули антивоенные выступления
на флоте. Во Франции весной и летом 1917 г. также
начались беспорядки в армии, заставившие прави­
тельство уйти в отставку. Новый глава правительства
Ж. Клемансо добился от парламента чрезвычайных
полномочий для продолжения войны. Был сменен
главнокомандующий, эту должность в 1918 г. занял
маршал Фердинанд Фош.
В Великобритании, Франции и Италии широко
распространились взгляды, что война завела Европу в
тупик и нет таких целей, ради которых стоит продол­
жать кровопролитие. Лишь ложно понятое нацио­
нальное самолюбие и упрямство правительств явля­
ются причиной продолжения боевых действий.
ЖОРЖ КЛЕМАНСО
Жорж Клемансо (1841 —1929) — премьер-министр Франции
в 1906— 1909 гг. и 1917 — 1920 гг. Его основным лозунгом было воз­
вращение Франции Эльзаса и Лотарингии.
С началом Первой мировой войны Клемансо обвинял президента
Р. Пуанкаре в неумении собрать все силы для борьбы с Германией.
В 1917 г. Р. Пуанкаре был вынужден назначить 77-летнего Клемансо
главой правительства. Проявляя недюжинную энергию, Ж. Клеман­
со разоблачал пацифистов, требовал «войны насмерть». За нетер­
пимость в отношении Германии заслужил прозвище «тигр». В нема­
лой степени благодаря его усилиям Франции удалось отразить
последнее германское наступление в 1918 г.
Расскажите
о симптомах
кризиса
в воюющих
странах.

262. Особенно сильно подобные настроения проявля­
лись в России. Стихийные выступления масс выну­
дили императора Николая II отречься от престола.
Пришедшее ему на смену Временное правительство
обещало выполнить обязательства перед союзника­
ми. И все же способность русской армии к ведению
боевых действий неуклонно снижалась. Одной из
причин этого была пропаганда большевиков, призы­
вавших солдат «брать дело мира в свои руки», не
сражаться за Временное правительство.
Германское командование решило поддержать боль­
шевиков, рассчитывая осложнить этим внутреннюю
ситуацию в России. Лидерам большевистской партии,
находившимся в нейтральной Швейцарии, было
разрешено выехать в Россию через территорию Герма­
нии. Немецкие офицеры не возражали против брата­
ний с солдатами противника. Напротив, эти братания
использовались для разведки, а также демонстрации
русским солдатам мощи германских укреплений. Бра­
тания начались на Восточном фронте по инициативе со­
ветов солдатских депутатов. Отдельные части заключа­
ли перемирие с немецкими командирами. Русские и
немецкие солдаты мирно встречались, ходили «в гости»
друг к другу, обменивались сувенирами.
Германия использовала метод разложения про­
тивника изнутри, полагаясь на большую проч­
ность своей армии и тыла. Этот метод оказался до­
статочно эффективным. С захватом в Петрограде
власти большевиками новое, советское правительст­
во России предложило всем воюющим странам за­
ключить мир «без аннексий и контрибуций». По­
скольку страны Антанты не ответили на это
предложение, Советская Россия заключила переми­
рие с Германией.
После отказа Германии от предложенных условий
мира и возобновления ею боевых действий Советская
Россия капитулировала. 3 марта 1918 г. в Брест-
Литовске был подписан мир, по условиям которого Рос­
сия уступала территории площадью около 1 млн кв. км,

263. демобилизовала армию, признала независимость
Финляндии и Украины, оккупированных Германией
и Австро-Венгрией.
Вступление в войну США и кампания 1918 г. Ослабление
русской армии позволило Германии уже в 1917 г. на­
чать переброску войск с Восточного фронта на другие
театры военных действий. В октябре германские диви­
зии прорвали итальянский фронт в сражении у Капо-
ретто, продвинувшись более чем на 100 км. Деморали­
зованная итальянская армия стремительно отступала.
Союзникам пришлось срочно перебрасывать свои силы
в Италию, чтобы предотвратить ее выход из войны.
В этой ситуации большую роль сыграло вступление
в войну США. С началом войны в Европе американ­
ские предприниматели были завалены военными зака­
зами государств Антанты. За 1914—1916 гг. США
превратились в крупнейшего кредитора Антанты и не
могли допустить поражения своих должников. Кроме
того, Соединенные Штаты намеревались принять уча­
стие в определении условий послевоенного мира.
Основным поводом для вступления в войну США
стала подводная война, развязанная Германией.
Жертвами атак германских подводных лодок в Ат­
лантике становились корабли не только стран Антан­

264. б апреля 1917 г. —
вступление в войну
США
ты, но и Соединенных Штатов. Особое возмущение
американцев вызвало потопление пассажирского суд­
на «Лузитания». Предложения президента США
В. Вильсона о посредничестве в достижении мира
Центральные державы отвергли. 6 апреля 1917 г.
США объявили Германии войну.
К лету 1918 г. США успели перебросить в Европу
около 1 млн человек. Свежие войска из-за океана по­
могли Великобритании и Франции отразить послед­
нее наступление Германии в марте—июне 1918 г.
Для поднятия морального духа германских армий
было провозглашено, что им предстоит последняя
«битва за мир». Немцам удалось вновь, как и в 1914 г.,
продвинуться к Парижу, до которого им оставалось все­
го 70 км. И все же сил для его штурма уже не хватило.
В августе союзники перехватили инициативу, пе­
рейдя в контрнаступление. Германские войска были
отброшены на исходные позиции и начали отступать с
территории Франции.

265. В сентябре 1918 г. союзники прорвали фронт на Бал­
канах, развернули наступление в направлении Сербии,
Румынии и Турции. Болгария вышла из войны. В октя­
бре 1918 г. было заключено перемирие с Турцией.
Начался распад Австро-Венгрии. Независимыми
республиками провозгласили себя Чехословакия и
Венгрия. Вспыхнули антиавстрийские восстания в
Сербии, Хорватии и Словении. 3 ноября 1918 г. Авст­
рия и Венгрия вышли из войны.
В Германии 3 ноября 1918 г. немецкие моряки воен­
но-морской базы в Киле отказались выполнить приказ
командования о выходе в море и начали восстание,
поддержанное рабочими Берлина. Революция привела
к падению монархии и провозглашению республики.
9 ноября Вильгельм II отрекся от престола и бежал в
Голландию. Страны Антанты требовали привлечь его к
суду как виновника войны и военного преступника, од­
нако правительство Голландии отказалось его выдать.
11 ноября Германия заключила с союзниками пере­
мирие на их условиях. Тяжелая и кровопролитная
война наконец завершилась.
11 ноября
1918 г.-
окончание Первой
мировой войны

266. Сопоставьте уровень военных усилий и потерь стран — участниц войны. Какие государст­
ва внесли наибольший вклад в победу над Германией и ее союзниками?

268. 1. Продолжите заполнение таблицы (с. 253) «Первая миро­
вая война 1914—1918 гг.». Сделайте выводы о характере
войны, силах сторон, значении каждого из фронтов, отно­
шениях между союзниками.
2. Расскажите о роли России в различные периоды войны.
3.Проследите по карте ход военных действий в 1915—1918 гг.
4. Объясните, почему в армиях воюющих сторон нарастала
усталость от войны.
5. Как сказывалась война на экономическом положении и
уровне жизни населения вовлеченных в нее стран?
6. Расскажите об антивоенных и революционных выступ­
лениях в воюющих странах. Как они сказались на итогах
войны?
7. Когда и почему США вступили в Первую мировую войну?
8. Как вы думаете, почему страны Антанты победили в войне?
Изучаем ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ УЧАСТНИКОВ ГАЗОВОЙ АТАКИ У ИПРА
документы (22 АПРЕЛЯ 1915 Г.):
Баллоны с газом были установлены на шестикилометровом участке. Выход газа из них занял
всего пять минут. В глубину облако имело от 600 до 800 м, высотой оно было сначала в че­
ловеческий рост, затем больше. Хлором отравились 15 тыс. человек, из которых умерло
5 тыс., т.е. 33%. Солдаты <...> увидели, что огромное облако зелено-желтого газа поднима­
ется из-под земли и медленно движется к ним, что газ стелется по земле, заполняя каждое уг­
лубление, затопляя траншеи и воронки. Удивление, потом ужас и наконец паника охватили
войска. Облака дыма окутали всю местность и заставили людей, задыхаясь, биться в агонии.
Те, кто мог двигаться, бежали, пытаясь, большей частью напрасно, обогнать облако хлора,
которое неумолимо преследовало их.
ФРАНЦУЗСКИЙ ПИСАТЕЛЬ АНРИ БАРБЮС О ВЕРДЕНСКОМ СРАЖЕНИИ:
Целые леса скашивало, как колосья, все перекрытия продырявливало, даже когда на них ле­
жали в три ряда мешки с землей; все перекрестки поливало стальным дождем, все дороги бы­
ли перевернуты вверх дном. Повсюду обломки, остатки разбитых обозов, куски раскромсан­
ных трупов, взорванных орудий.
Как вы думаете, почему в армиях воюющих стран росли антивоенные настроения? При
ответе используйте текст параграфа и документов.

269. Мы должны играть крупную роль в мире... Учитываете ли вы значение одного того факта, что
в течение последнего года или двух мы перестали быть страной должников и стали страной
кредиторов, что нам принадлежат избытки мирового золота, в размерах больших, чем мы
когда бы то ни было имели, и что с этих пор нашим делом становится давать займы, помогать
крупным международным предприятиям и двигать их вперед. Нам приходится финансировать
в значительной мере весь мир и уметь управлять им по своему знанию и разумению.
Каким образом данное высказывание В. Вильсона связано с последующим вступлением
США в войну?
ИЗ СОГЛАШЕНИЯ О ПЕРЕМИРИИ МЕЖДУ СТРАНАМИ
АНТАНТЫ И ГЕРМАНИЕЙ (11 НОЯБРЯ 1918 Г.):
Прекращение военных действий на суше и в воздухе в течение 6-ти часов после подписания
перемирия <...>
Немедленная, в течение пятнадцати дней эвакуация войск с территории занятых стран —
Бельгии, Франции, Люксембурга, Эльзас-Лотарингии <...>
Уступка германской армией следующего военного материала — пяти тысяч пушек, 25 тысяч
пулеметов, трех тысяч минометов и 1700 аэропланов <...> включая аэропланы для ночной
бомбардировки.
Эвакуация германских войск с территорий на левом берегу Рейна. Они будут управляться ме­
стными властями, но под контролем оккупационных войск союзников и Соединенных Штатов.
Запрещение порчи средств сообщения и водных путей. Уступка союзникам пяти тысяч паро­
возов, 150 тысяч вагонов и пяти тысяч грузовиков.
Сдача союзникам и Соединенным Штатам всех ныне существующих подводных лодок (вклю­
чая подводные крейсеры и минные транспорты) с их снаряжением в портах, указанных союз­
никами и Соединенными Штатами.
Надводные германские военные суда <...> немедленно разоружаются и интернируются.
Охарактеризуйте условия перемирия, продиктованные Германии союзниками. Как вы ду­
маете, почему впоследствии в Германии они воспринимались как несправедливые?

270. XIX в. воспринимался современниками как время торжества разу­
ма, беспрецедентно быстрого прогресса науки и техники, расцвета
духовной жизни. Действительно, человечество сделало гигантский
шаг вперед в познании окружающего мира и самого себя.
Истоки ускорения технического прогресса. Важней­
шим источником перемен в индустриальных странах
стали достижения научно-технической мысли. К кон­
цу XIX в. увеличились темпы прироста научных зна­
ний и технического прогресса.
С развитием транспорта и связи ученые, работав­
шие над сходными проблемами, получили возмож­
ность не только использовать плоды научной мысли
друг друга, но и непосредственно обсуждать с колле­
гами рождающиеся идеи.
Источником приращения знаний стали исследова­
ния на стыках наук, грани между которыми ранее каза­
лись незыблемыми. Так, с развитием химии она стала
изучать физическую сторону химических процессов,
химию органической жизни. Возникли новые научные
дисциплины — физическая химия, биохимия и др. На­
учные прорывы на одном направлении зна­
ний вызывали цепную реакцию открытий в
смежных областях.
Научный прогресс сблизился с техниче­
ским прогрессом. Наука все чаще стала об­
ращаться к экспериментам, требуя от
практиков новые измерительные приборы
и оборудование. В свою очередь результа-
Г.Х. Эрстед демонстрирует магнитное поле
электрического тока

271. ты экспериментов (особенно в области химии, элект­
ротехники), опытные образцы машин и приборов на­
чали использоваться в производстве.
Достижения научной мысли. Большое внимание наука
уделяла проблеме усовершенствования работы паровых
двигателей. Это позволило открыть законы термодина­
мики, превращения тепловой энергии в механическую.
Ученые разных стран — англичане Уильям Томсон
(впоследствии лорд Кельвин), Джеймс Прескотт Джо­
уль, немцы Герман Гельмгольц, Рудольф Клаузиус и
многие другие работали независимо друг от друга. Это
не помешало им прийти к сходным выводам, в частно­
сти вывести формулы, позволяющие определять мощ­
ность и коэффициент полезного действия двигателей.
Изучая поведение газа и пара при изменении тем­
пературы, химики и физики француз Жозеф Луи
Гей-Люссак, англичанин Джон Дальтон, итальянец
Амедео Авогадро обосновали теорию об атомарном
строении вещества, разработали способ определения
его молекулярного и атомного веса.
Химия развивалась в тесном взаимодействии с
нуждами производства. В XIX в. были созданы такие
химические соединения, как бензол и бутилен, най­
дены методы сжижения газов, получения молибдена,
вольфрама, фтора.
Исследования свойств металлов привели к от­
крытию электромагнетизма. Датский физик Ганс
Христиан Эрстед и французский — Андре Мари
Ампер установили, что электрический ток создает маг­
нитное поле. Английский ученый Майкл Фарадей
открыл явление электромагнитной индукции. Ан­
глийский физик Дж. П. Джоуль и русский физик
Э.Х. Ленц рассчитали силу теплового воздействия то­
ка. Немецкий физик Георг Ом определил соотноше­
ние между величиной сопротивления электрической
цепи и силой тока. Все это имело большое значение
для создания безопасных в эксплуатации электро­
двигателей и генераторов, систем снабжения городов
и заводов электричеством.

272. явились новые приборы, позволившие углубить
знания о свойствах вещества. Немецкие химик Гус­
тав Роберт Кирхгоф и физик Роберт Вильгельм
Бунзен создали метод спектрального анализа,
позволяющий определить качественный и количе­
ственный состав вещества на основе световых волн,
излучаемых раскаленными телами. Ими были от­
крыты такие новые элементы, как цезий и руби­
дий. Метод спектрального анализа получил широ­
кое применение и в астрономии. У астрономов
также появились более мощные телескопы, кото­
рые позволили им открыть планету Нептун. Однако
уже до этого ее существование было вычислено ма­
тематически, на основе наблюдений за «неправиль­
ностями» обращения вокруг Солнца известной пла­
неты Уран.
В естествознании XIX в. утвердилось убеждение,
что научные выводы не полны, если они не обоснова­
ны математически и не выражены четкими формула­
ми. Этот подход способствовал развитию математики.
Немецкий ученый Карл Фридрих Гаусс разработал те­
орию чисел, русский математик Н.И. Лобачевский —
неевклидову геометрию, английский математик
Джордж Буль — положения математической логики.
Больших успехов достигла медицина. С середины
XIX в. впервые при хирургических операциях стал
применяться наркоз, был открыт способ обеззаражи­
вания ран (английский хирург Джозеф Листер).
Французский ученый Луи Пастер положил начало
развитию микробиологии, он исследовал возбудите­

273. лей заразных болезней, разработал метод
вакцинации (прививок) против них.
Сенсационный характер приобрели ис­
следования английского естествоиспыта­
теля Чарлза Роберта Дарвина. Обобщив
данные, собранные им во время экспеди­
ций и накопленные биологической наукой,
он разработал теорию о происхождении со­
временных видов растений, животных и
самого человека в ходе эволюции, путем
естественного отбора. При этом Дарвин вы­
двинул гипотезу о том, что люди произо­
шли от человекообразных обезьян.
Учение Дарвина противоречило ранее
преобладавшим в науке взглядам о неиз­
менности живой природы, а также воззре­
ниям церкви о создании человека Богом по
своему образу и подобию. Во многих школах изучение
дарвинизма было запрещено (этот запрет и в XXI в. ос­
тается в силе в ряде штатов США). Последующие ис­
следования австрийского натуралиста Грегора Иоган­
на Менделя и немецкого биолога Августа Вейсмана

277. пуск мотоциклов с бензиновым двигателем, в 1890-е гг.
появились первые автомобили. Вскоре они стали од­
ним из важнейших средств транспорта. Этому способ­
ствовало изобретение в 1895 г. ирландцем Джоном
Дэнлопом надувных резиновых шин. Ранее колеса ав­
томобилей, как и у карет, изготавливались из металла,
что делало езду на них мучением. Ко времени Первой
мировой войны 1914—1918 гг. число автомобилей в
развитых странах достигло 2 млн.
Тем временем конструкторская мысль работала
над созданием воздушного транспорта. Первый само­
лет с бензиновым двигателем изобрели американцы
братья Уилбер и Орвилл Райт в 1903 г. В свое время,
подобно автомобилю, он воспринимался как курьез.
Однако уже к началу Первой мировой войны были со­
зданы самолеты, способные поднять более 1 т бомб и
оснащенные пулеметами. В военных действиях они
использовались как для разведки, так и для нанесе­
ния ударов по войскам противника. Появилась бом­
бардировочная и истребительная авиация.
Новые технические достижения спо­
собствовали дальнейшему росту городов,
что также было важным условием для
увеличения масштабов производства. По­
сле открытия американским изобретате-

278. на смену газовому освещению городских улиц и квар­
тир пришло электрическое.
Началось строительство городских линий мет­
рополитена. Первая подземная железная дорога
была построена в Лондоне еще в I860—1863 гг., од­
нако на ней еще использовались поезда на паровой
тяге. Переход на подземные электропоезда произо­
шел позже, в 1890 г. В 1896 г. метрополитен ввели в
строй в Будапеште, в 1900 г. — в Париже и в 1902 г. —
в Берлине.
Благодаря изобретению новых конструкционных
материалов значительно возросли возможности гра­
достроительства. В Нью-Йорке был построен Брук­
линский мост, центральный пролет которого длиной
около полукилометра поддерживался подвесными це­
пями. В 1880 г. в СТТТА был возведен первый небо­
скреб. Символом достижений строительных техноло­
гий стала металлическая башня высотой 300 м,
построенная в Париже к Всемирной выставке 1889 г.
инженером Гюставом Эйфелем и названная по имени
своего конструктора.
Для бизнеса и управления производством особое
значение имело развитие средств связи. В 1876 г. аме­
риканский изобретатель Александер Белл получил
патент на телефонный аппарат, а через год в США
уже была построена первая телефонная станция. За­
тем они появились и в столичных городах Европы.
В 1896 г. итальянский инженер Гулъелъмо Маркони
изобрел способ передачи электрических импульсов
без проводов, первые радиосигналы удалось передать
через Атлантику в 1901 г.
Развитие военной техники. Особое внимание ведущие
державы мира уделяли развитию военной техники.
Каждая из них стремилась превзойти своих возмож­
ных соперников в качестве вооружений. Так, с начала

279. по середину XIX в. дальность стрельбы орудий
увеличилась с 1,5—2,0 км до 3,5—4,0 км.
К концу века в результате усовершенствования Эйфелева башня
взрывчатых веществ, использования стали для отлив­
ки стволов орудий значительно возросла их скоро­
стрельность и дальнобойность. Появилось новое пехот­
ное оружие — пулеметы, автоматические винтовки.
В годы Первой мировой войны Германия, лидиро­
вавшая в развитии тяжелой артиллерии, использова­
ла для взятия крепостей мортиры — орудия, стреляв­
шие на расстояние до 14 км снарядами, весящими
около тонны. Для обстрела Парижа немцы применя­
ли уникальное орудие «Колосаль», перевозившееся
на железнодорожной платформе и посылавшее сна­
ряды на расстояние 100—120 км.
Наиболее наглядно совершенствование военной тех­
ники проявилось в военно-морском строительстве. Во
времена наполеоновских войн морские сражения вели
деревянные парусники. К середине XIX в. на вооруже­
нии передовых держав уже состояли броненосцы —
Одно из первых высотных зданий в Нью-Йорке.
1894—1895 гг.

280. пароходы со стальным корпусом, защищенным броне­
выми листами. В конце XIX в. они составляли основ­
ную ударную силу флотов ведущих стран мира.
В 1907 г. в Англии был спущен на воду новый ко­
рабль «Дредноут», примерно вдвое превосходивший
существовавшие боевые суда по огневой мощи и в пол­
тора раза — по скорости и маневренности. Корабли
этого типа получили название линейных. Началось со­
перничество «брони и снаряда» — на усиление артил­
лерии конструкторы отвечали созданием более проч­
ной и толстой брони.
Технической мыслью овладела и идея создания
«сухопутных броненосцев», неуязвимых для против­
ника. Так, еще в годы Гражданской войны в США по­
явились бронепоезда, в начале XX в. на вооружение
многих армий поступили бронеавтомобили, в годы
Первой мировой войны — танки.
Потребности в развитии и совершенствовании во­
енной техники стали важной причиной ускорения
технического прогресса в целом. Однако создание ору­
дий разрушения вызывало осуждение многих мысли­
телей того времени.
1. В чем состояли причины быстрого развития науки и тех­
ники в XIX в.?
2. Назовите наиболее значимые научные открытия XIX —
начала XX в.
3. Объясните причины кризиса вульгарно-материалистиче-
ских воззрений в начале XX в.
4. Расскажите, как достижения техники отразились на об­
лике городов, быте людей и развитии производства.
5. Почему совершенствованию военной техники уделялось
особое внимание? Какие ее достижения имели наибольшее
значение?
6. Подготовьте сообщение об одном из представителей
науки и его открытиях.

281. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
XIX — НАЧАЛА XX В.
Классицизм революционной эпохи. В годы Великой
французской революции многие писатели, поэты и
художники считали, что они живут в переломное
время для европейской и мировой истории. Жизнь и
деятельность современников, сражавшихся против
армий европейских монархий и сторонников рестав­
рации Бурбонов, воспринимались как героическое де­
яние. Его сравнивали со свершениями легендарных
героев античности. Для художественного творчест­
ва этого периода характерно четкое разграничение и
противопоставление добра и зла, возвышенного и
низменного. Французский живописец Жак Луи
Давид прославлял своими портретами лидеров и му­
чеников революции, одним из самых известных его
полотен стала картина «Смерть Марата».
Идеалы «свободы, равенства, братства», провоз­
глашенные Великой французской революцией, были
притягательны и для многих представи­
телей европейской культуры. В духе ре­
волюционного классицизма творили та­
кие выдающиеся немецкие поэты, как
Фридрих Шиллер и Иоганн Вольфганг
Гёте. Однако якобинская диктатура и
наполеоновские завоевания были встре­
чены ими с осуждением.
Романтизм в духовной жизни Европы. Об­
разованные слои населения стали насторо­
женно относиться к революционным по­
трясениям, ведущим к насилию и разрухе.
Осознание опасности революций, террора
и репрессий привело к усилению позиций
консерватизма. Сторонники консерватив­
ных взглядов признавали в качестве един­
ственно приемлемых только постепенные,
эволюционные перемены.

282. Изменения в обществе сказались и на его духовной
жизни. Популярным стало такое направление ху­
дожественного творчества, как романтизм. Мно­
гие писатели и поэты идеализировали традиции
Средневековья, аристократию, обращались к рели­
гиозным ценностям. Другие подняли проблему
«лишних людей» — романтиков и бунтарей по ха­
рактеру, не видящих смысла жизни в косном обще­
стве. Величайший немецкий поэт Гёте в трагедии
«Фауст» создал образы Мефистофеля — всезнающего
и всемогущего посланца сил тьмы и доктора Фауста —
человека, стремящегося к познанию и переменам.
В Великобритании одним из ведущих представителей
романтизма был шотландский писатель
Вальтер Скотт, во Франции — Франсуа
Рене де Шатобриан, Жермена де Сталь, в
Германии — Эрнст Теодор Амадей
Гофман. Вся Европа зачитывалась сказка­
ми датского писателя Ханса Кристиана
Андерсена. Его сказки проникнуты добро­
той и мудростью, для них характерен мяг­
кий юмор и особая сентиментальность
(«Огниво», «Принцесса на горошине»,
«Русалочка», «Новый наряд короля» и др.).
Художники-романтики стремились ото­
бразить в своих произведениях таинствен­
ность окружающего мира. Нередко они
обращались к прошлому, создавая идеа­
лизированные образы-символы. Песси­
мизм во взгляде на жизнь сочетался у них
с поиском гармонии, совершенства и об­
новления мира. Выдающимися представи­
телями романтизма в живописи были
Эжен Делакруа, Теодор Жерико, Джон
Констебл, Каспар Давид Фридрих.

283. Искусство и идеи национального освобождения. Уже
в 1830—1840-е гг. идеалы «свободы, равенства, брат­
ства», рожденные Великой французской революцией,
вновь начали привлекать симпатии современников.
Они нашли свое отражение в общественно-политичес­
кой жизни, философии, литературе и живописи. Ку­
мирами молодежи вновь стали такие деятели, как На­
полеон — выходец из мелкой провинциальной знати,
подчинивший своей воле всю Европу, или Робеспьер,
беспощадно ломавший устои общества.
Ряд писателей и поэтов, среди которых самым ярким
был Генрих Гейне, создали художественную школу
«Молодая Германия». Они высмеивали ограниченность
властителей мелких германских государств и принятые
в их среде представления о добропорядочности. Их иде­
алом становится личность, не только бросающая вызов
судьбе, но и способная изменять окружающий мир.
В музыкальном искусстве XIX в. нашли отражение
идеи национального возрождения, переживаемого наро­
дами Европы. В Италии это было творчество Джузеппе
Верди, оперы которого («Риголетто», «Травиата», «Тру­
бадур», «Аида») стали гимном итальянского объедине­
ния. В Германии широкую популярность получила му­
зыка Людвига ван Бетховена. Его симфонии
«Героическая», «Патетическая», «Аппассионата»,
«Аврора» символизировали подъем духа немецкой на­
ции. Еще в большей степени эта тема отразилась в твор­
честве Рихарда Вагнера, который обратился к сюжетам
народных легенд, особенно в музыкальной композиции
«Кольцо Нибелунга». В Польше, где шла
борьба за независимость от трех империй —
России, Австрии и Пруссии, национальные
мотивы нашли выражение в фортепианной
музыке Фридерика Шопена. Патриотизмом
были пронизаны произведения венгерско­
го композитора Ференца Листа.
Картина, иллюстрирующая сцену оперы
Д. Верди «Трубадур»

284. Литература и живопись. От реализма к импрессионизму.
В литературе ряда стран Европы, особенно Франции и
Англии, в середине XIX в. традиции романтизма по­
степенно сошли на нет. Зародилось новое направле­
ние — критический реализм. Его наиболее яркими
представителями стали французские писатели Вик­
тор Гюго, Стендаль, Оноре де Бальзак, Проспер Ме-
риме, английский писатель Чарлз Диккенс, норвеж­
ский драматург Генрик Ибсен и многие другие. Они
показывали в своих произведениях реальный мир с
его проблемами, противоречиями и пороками, описы­
вали трагедию и мужество людей, бросающих вызов
обществу. Они не боялись представить на суд просве­
щенной читательской аудитории описание страданий
и бедствий неимущих.
Герои писателей романтической эпохи — это час­
то люди, имевшие знатное происхождение, но в
юном возрасте случайно попавшие в «низы» общест­
ва. Со временем они восстанавливали свое положе­
ние, полагавшееся им по праву рождения. У реалис­
тов многие произведения заканчивались трагическим
исходом. Деятельность этих писателей оказала боль-

285. шое воздействие на общество, заставила читателей
задуматься о проблемах социальной справедливо­
сти, необходимости помощи бедным. Большим влия­
нием начали пользоваться журналисты, публицис­
ты, ораторы, выступавшие против существующих
порядков.
В США критический реализм был связан с осужде­
нием рабства. В романе писательницы Гарриет Би-
чер-Стоу «Хижина дяди Тома» рассказывалось о жиз­
ни рабов на плантациях южных штатов. На первый
взгляд автор восхваляла смирение и покорность судь­
бе. Однако это произведение оказало на жителей Севе­
ра Соединенных Штатов революционизирующее вли­
яние. Описание унижений чернокожих вызвало
возмущение американцев.
Реалистический подход стал преобладающим и в
живописи. Французские художники Гюстав Курбе и
Жан Франсуа Милле считали, что искусство должно
отображать реальные проблемы современной дейст­
вительности. В центре их внимания — сцены из про­
винциальной жизни и быта простых людей.

286. В середине XIX в. живописцы все большее значе­
ние придают красоте цветовой гаммы и выразитель­
ности мазка. Так появилась группа художников, чье
творчество можно назвать переходным от реализма к
импрессионизму (от франц. impression — впечатле­
ние). Главной фигурой здесь был Эдуард Мане.
Художники нового направления пытались запе­
чатлеть изменчивость реального мира оригинальной
игрой цвета и красок. Для работ импрессионистов
свойственно ощущение свежести, легкости и необыч­
ности ракурса изображаемых фигур. Знаменитые по­
лотна французских импрессионистов — это пейзаж­
ные серии Клода Моне, женские портреты Огюста
Ренуара, танцовщицы Эдгара Дега.

288. Духовная жизнь индустриального общества на рубеже
XIX—XX вв. Развитие промышленности привело к
росту городов с их обезличенными пейзажами, стан­
дартизацией образа жизни и быта. Обострились со­
циальные проблемы, к решению которых общество
было не готово. Движения социального протеста, ми­
тинги, манифестации, связанные с возникновением
массовых партий и профсоюзов, одновременно и пу­
гали, и восхищали творческую интеллигенцию. Ощу­
щая, что прежний мир с его четкими социальными
перегородками уходит в прошлое, она стремилась
осознать, что же идет ему на смену. Это привело к по­
явлению новых разнообразных форм и направлений в
художественном творчестве.
Огромную известность получила научная фантасти­
ка. Авторы, писавшие в этом жанре, с одной стороны,
показывали перспективы научно-технического про­
гресса, с другой — предупреждали об опасности исполь­
зования его достижений в корыстных целях. Миллионы
людей зачитывались книгами Жюля Верна и Герберта
Уэллса. Характерной чертой их произведений было де­
тальное описание научно-технических открытий.
Ж. Верну, например, удалось предсказать возможность
создания подводных лодок, способных месяцами пла­
вать под водой, воздушных кораблей (самолетов), поле­
тов в космос и сверхдальнобойных орудий. Опасность
того, что достижениями науки могут овладеть люди,
стремящиеся к осуществлению преступных замыслов,
удалось ярко показать Г. Уэллсу. Сюжетом одной из его
книг стала мировая ядерная война со страшными разру­
шениями столиц ведущих стран мира.
Особое место в художественном творчестве заняла
сатира. Авторы сатирических произведений обраща­
лись к проблемам текущего дня, высмеивая тупость и
ограниченность политиков, бизнесменов и так назы­
ваемых «сильных мира сего», а также широкой пуб­
лики, готовой поверить в любые слухи и сплетни. Сре­
ди них американские писатели Марк Твен и О. Генри,
английский — Бернард Шоу.
288

289. А. Гауди-и-Корнет. Церковь Саграда Фамилиа. 1883 —1926 гг.
Вход на станцию метро в Вене в стиле модерн
Новые черты проявились в литературе реалисти­
ческого направления. В произведениях француз­
ских писателей Эмиля Золя и Ги де Мопассана боль­
шое место уделяется описанию интимных сторон
личной жизни героев. Эту тему большинство авто­
ров середины XIX в., не желая шокировать читате­
лей, обычно обходили.
В конце XIX — начале XX в. в зарубежном
искусстве появился новый стиль — модерн (от франц.
moderne — современный, молодой). Наиболее ярко
этот стиль проявился в архитектуре, скульптуре и
декоративно-прикладном творчестве. Для зданий
модерна характерны плавные, текучие линии, ор­
наменты с изображением цветов, птиц и животных

290. причудливых форм, нередко отсутствует симмет­
рия фасадов.
Индустрия XX в. широко использовала популяр­
ность стиля модерн, в его духе создавалось внутрен­
нее убранство помещений — обои, светильники, по­
суда, мебель. Их отличает мягкая обтекаемая форма
и пастельные тона. Для моды того времени также
свойственна изящность форм и декоративность. Сим­
волические картины австрийского художника
Густава Климта выполнены мозаическими цветовы­
ми пятнами, насыщены золотисто-синей краской и об­
рамлены ярким орнаментом.
Мировую известность получил постимпрессионизм —
направление в живописи конца XIX — начала XX в.,
возникшее во Франции. Художники Поль Сезанн,
Винсент Ван Гог, Поль Гоген, восприняв звучность
Г. Климт. Юдифь. __________________________________________________
1901 г. д. Сезанн. Гора Сент-Виктуар. 1890-е гг.

292. А. Матисс. Красные рыбы. 1911 г.
Э. Мунк. Крик. 1893 г.
А. Руссо. Муза, вдохновляющая поэта.
1909 г.
и чистоту цвета импрессионистов,
как бы раздвинули горизонты прост­
ранства, выработали новые живопис­
ные методы, обратили большее внима­
ние к философии жизни. Изображая
быт туземцев Океании, П. Гоген пы­
тался воплотить мечту о вечной гар­
монии человека и природы. Работы
Анри Матисса излучают красочность
и радость бытия.
Значительным явлением в искусст­
ве и литературе начала XX в. стал
модернизм. Художники, поэты, музы­
канты пытались по-новому взглянуть

293. на мир. Они полностью порвали с реалистическим отобра­
жением действительности. В одном из модернистских на­
правлений — экспрессионизме (от лат. expressio —
выражение) наиболее ярко проявился гротеск.
Экспрессионистов отличает повышенная эмоциональ­
ность, выражающаяся через буйство звуков, красок,
отрицание житейского, обыденного опыта, обращение
к внутренней сущности вещей. Картина норвежского
художника Эдварда Мунка «Крик» — это пережива­
ние страха и необъяснимого ужаса. Волнообразные
линии, заполняя пространство картины, словно раз­
носят эхо крика.
Другим модернистским направлением стал при­
митивизм. Примитивисты пытались увидеть мир
как бы детскими глазами, выразить самые общие,
всем понятные его черты. Одним из основателей
примитивизма считается французский художник
Анри Руссо.
Стремление многих представителей
культуры и искусства уйти от проблем
реальной жизни, настроения тоски и
пессимизма получило название дека­
дентства (от лат. decadentia —
упадок). Французские поэты Шарль
Бодлер, Поль Верлен, Артюр Рембо на
страницах издаваемого ими журнала
«Декадент» отвергали общепринятые
ценности и нравственные устои. Они об­
ращались к потусторонним мирам, вос­
певали грех и порок. Популярность де­
кадентства стала симптомом духовного
кризиса общества. Оно, словно утратив
инстинкт самосохранения, двигалось к
катастрофе Первой мировой войны.
В годы войны скандальную извест­
ность получил дадаизм (от франц. dada —
детский лепет). Дадаисты — Марсель
Дюшан, Тристан Тцара, Макс Эрнст
считали цивилизацию омерзительной,

294. отвергали все ее основные ценности. В их творчестве
преобладало стремление шокировать публику.
Истоки массовой культуры. Благодаря активной соци­
альной политике во многих странах Европы была до­
стигнута почти стопроцентная грамотность городско­
го населения, увеличились его доходы. Все это создало
предпосылки для появления массовой культуры.
Обращенная к широкой публике, она первоначально
была представлена комиксами и так называемой буль­
варной литературой. Доступность, дешевизна и развле­
кательный характер делали все более популярными
А. Конан Дойл детективные и приключенческие романы. Лучш
сатели этих жанров вошли в число классиков мировой
литературы. Так, английский писатель Артур Конан
Дойл создал образ блестящего сыщика-любителя
Шерлока Холмса. Роберт Луис Стивенсон предста­
вил на суд читателей яркие приключенческие сюже­
ты. Американский писатель Томас Майн Рид посвя­
тил свои произведения периоду освоения европейцами
американского континента, жизни индейцев.
Массовая культура — продукция художественного
творчества, предназначенная для широкого потребителя
и рассчитанная на быстрый коммерческий успех.
С изобретением кинематографа в 1895 г. получил
распространение новый вид творчества — киноискус­
ство. Кино быстро вышло за рамки документально­
хроникальных фильмов. Началось создание игровых
фильмов. Кино на многие десятилетия стало самым
массовым зрелищным искусством XX в. Пригород
Лос-Анджелеса в Калифорнии — Голливуд приобрел
репутацию мировой «фабрики грез».
1. Охарактеризуйте основные направления духовной жиз­
ни Европы XIX в. Как они были связаны с переменами в об­
щественно-политическом развитии стран континента?
2. Как подъем национального самосознания сказался на
развитии литературы, музыки?

295. 3. Что вы понимаете под критическим реализмом? Какие
из произведений авторов этого направления в литературе
вы читали? Расскажите о них.
4. В чем состоит особенность стиля «модерн»? Чем он отли­
чался от предыдущих направлений в искусстве?
5. Кто такие импрессионисты? Знакомы ли вам их работы?
Расскажите об их творчестве.
6. Расскажите о причинах роста многообразия духовной
жизни в начале XX в. В чем проявился духовный кризис
индустриального общества?
7. Что собой представляет модернизм? Охарактеризуйте ос­
новные модернистские течения в искусстве.
8. Каковы истоки массовой культуры? В чем ее основные
особенности?

296. ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА
1791—1804 — восстание во французской колонии
Гаити, признание ее независимости.
1799 — переворот 18 брюмера (9 ноября)
во Франции. Провозглашение Наполеона Бонапарта
первым консулом.
1802 — Амьенский мир между Францией и Англией.
1804 — Наполеон становится императором Франции.
1805 — возобновление войны в Европе, поражение
французского флота при Трафальгаре. Битва «трех
императоров» при Аустерлице.
1806 — сражения под Иеной и Ауэрштедтом.
Разгром прусской армии французскими войсками.
1807 — Тильзитский мир между Россией и Францией.
Первый пароход американского изобретателя Р. Фултона.
1808—1814 — освободительная война в Испании.
1809 — война между Францией и Австрией.
1810—1814 — подъем освободительного движения
в Латинской Америке.
1812 — вторжение армии Наполеона в Россию.
Бородинское сражение.
1813 — Битва народов под Лейпцигом.
1814 — вступление союзных войск в Париж.
Реставрация Бурбонов.
1814—1815 — Венский конгресс.

297. 1815 — Сто дней Наполеона I. Битва при Ватерлоо.
Ссылка Наполеона на остров Святой Елены. Создание
Священного союза.
1816 — основание государства Либерия в Африке.
1817—1823 — освободительные революции в Латин­
ской Америке.
1818 — захват войсками США Флориды.
1819 — провозглашение республики Великая
Колумбия.
1820—1823 — революции в Испании, Италии.
1821 — начало революции в Греции.
1822 — получение Бразилией независимости.
1823 — провозглашение «доктрины Монро».
1824—1826 — англо-бирманская война.
1830 — революции во Франции и Бельгии. Захват
Францией Алжира.
В Англии построена первая железнодорожная линия.
1830—1831 — восстание в Польше.
1831 — восстание ткачей в Лионе.
1836—1848 — чартистское движение в Англии.
1838—1841 — поход английских войск в Афганистан.
1840—1842 — Первая «опиумная война».
1844 — восстание ткачей в Силезии.
1845 — присоединение Техаса к США.
1846—1848 — американо-мексиканская война.
1847—1852 — «Союз коммунистов».
1848 — начало революций во Франции, германских
государствах, Австрии, Италии.
1849 — поражение революций в странах Европы.
Избрание Луи Наполеона президентом Франции.
1850—1864 — восстание тайпинов в Китае.

298. 1852 — установление Второй империи во Франции.
1854 — создание республиканской партии в США.
1856—1860 — Вторая «опиумная война».
1857—1859 — восстание сипаев в Индии.
1859 — война между Австрией, Францией
и Пьемонтом.
1860 — революция в Неаполитанском королевстве.
Избрание А. Линкольна президентом США.
1861 — создание королевства Италия.
1861—1865 — Гражданская война в США.
1863 — отмена рабовладения в США.
1863—1869 — реставрация Мэйдзи в Японии.
1864 — австро-прусско-датская война.
1864—1866 — Первая Тихоокеанская война
в Латинской Америке.
1864 — создание I Интернационала.
1866 — австро-прусская война.
1867 — преобразование Австрии в Австро-Венгрию.
Получение Канадой статуса доминиона.
1868 — создание Британского конгресса
тред-юнионов.
1869 — открытие Суэцкого канала. Возникновение
социал-демократической партии в Германии.
1870—1871 — франко-прусская война.
1871 — образование Германской империи.
Парижская коммуна.
1876 — изобретение телефона А. Беллом (США).
1878—1890 — закон против социалистов в Германии.
1879 — заключение военного союза между Германией
и Австро-Венгрией.
Изобретение Т. Эдисоном (США) первой электрической
лампы накаливания.

299. 1879—1883 — Вторая Тихоокеанская война
в Латинской Америке.
1881 — возникновение Американской федерации труда.
1881—1885 — захват Францией Вьетнама.
1882 — заключение союза между Германией, Австро-
Венгрией и Италией.
Захват Англией Египта.
1884 — захват Германией Юго-Западной Африки.
Создание Фабианского общества в Англии.
1885 — захват Германией Восточной Африки.
Учреждение партии ИНК в Индии. Болгаро-сербская
война.
1886, 1 мая — расстрел демонстрации рабочих
в Чикаго (США).
1888 — отмена рабства в Бразилии.
1889 — учреждение Международного союза
американских республик. Создание II Интернационала.
Принятие конституции в Японии. Завершение
строительства Эйфелевой башни в Париже.
1890 — принятие в США антитрестовского закона.
1893—1894 — восстание в Сицилии.
1894 — учреждение первых католических профсоюзов.
«Дело Дрейфуса» во Франции.
1894—1895 — японо-китайская война.
1895—1896 — итало-эфиопская война.
1896 — захват Францией Мадагаскара. Изобретение
радио Г. Маркони (Италия).
1898 — испано-американская война.
1899 — провозглашение США доктрины «открытых
дверей» в Китае.
1899—1902 — англо-бурская война.
1900 — образование «Комитета рабочего представи­
тельства» в парламенте Англии.

300. 1900—1901 — «боксерское восстание» и иностранная
интервенция в Китае.
1901 — Получение Австралийским союзом статуса
доминиона.
1903 — захват США Панамского перешейка. Первый
самолет братьев Райт с бензиновым двигателем.
Создание Международного секретариата
профсоюзов (МСП) в Копенгагене.
1904 — заключение соглашения между Англией
и Францией (договор Антанты).
1905 — образование социалистической партии
во Франции.
1906 — образование лейбористской партии в Англии.
1905—1911 — революция в Иране.
1907 — заключение соглашения между Россией
и Англией. Договор России и Японии о разграничении
сфер влияния в Китае. Получение Новой Зеландией
статуса доминиона.
1908 — образование международного объединения
христианских профсоюзов. Аннексия Боснии
и Герцеговины Австро-Венгрией.
1908—1909 — младотурецкая революция.
1910—1917 — революция в Мексике.
1911 — конфликт между Францией и Германией
из-за Марокко.
1911—1913 — национально-демократическая
революция в Китае.
1912 — захват Италией Ливии.
1912—1913 — Балканские войны.
1914—1918 — Первая мировая война.
1914 — убийство австрийского эрцгерцога Франца
Фердинанда в Сараево. Австрийский ультиматум
Сербии. Объявление Германией войны России
и Франции и вторжение германских войск в Бельгию,

301. на Марне, в Восточной Пруссии, Галиции.
Срыв германского плана молниеносной войны.
Вступление в войну Турции и Японии.
1915 — Галлиполийская операция союзников.
Сражение у Ипра. Горлицкий прорыв. Вступление
в войну Италии, Болгарии.
1916 — Верденское сражение. Брусиловский прорыв.
Ютландское морское сражение. Битва на р. Сомма.
Вступление в войну Румынии.
1917 — революция в России. Вступление в войну США.
1918 — «битва за мир». Революция в Германии, распад
Австро-Венгрии. Капитуляция Германии и ее союзников.

302. СОДЕРЖАНИЕ
Введение................................................................................. 3
Глава 1. Реакция и революции в европейском
и мировом развитии
§ 1. Империя Наполеона I.......................................... 5
§ 2. Народы против Французской империи............. 16
§ 3. Поход в Россию и крушение Французской
империи.............................................................................25
§ 4. Священный союз и революционное движе­
ние в Европе в 1820—1830-х гг.......................................35
§ 5. Победа освободительного движения
в Латинской Америке...................................................... 43
Глава 2. Становление национальных государств в Европе
§ 6. Незавершенные революции 1848—1849 гг.
в Европе.............................................................................54
§ 7. Начало воссоединения Италии и объедине­
ния Германии................................................................... 64
§ 8. Франко-прусская война и Парижская
коммуна............................................................................. 72
Глава 3. Европа на пути промышленного развития.
Социальные и идейно-политические итоги
§ 9. Рост промышленного производства
и зарождение рабочего движения в первой
половине XIX в................................................................. 82
§ 10. Индустриальные страны во второй половине
XIX — начале XX в...........................................................96
§ 11. Консервативные, либеральные
и социалистические идеи в XIX в................................. 107

303. Глава 4. Ведущие страны мира в середине XIX —
начале XX в.
§ 12. Великобритания и ее доминионы................. 118
§ 13. США: причины и итоги Гражданской
войны 1861—1865 гг..................................................... 129
§ 14. Страны Западной и Центральной
Европы............................................................................142
§ 15. Государства Южной и Юго-Восточной
Европы............................................................................152
§ 16. Япония на пути модернизации..................... 162
Глава 5. Восток в орбите влияния Запада.
Латинская Америка в конце XIX — начале XX в.
§ 17. Индия под властью англичан.........................173
§ 18. «Опиумные войны» и закабаление Китая
индустриальными державами.....................................183
§ 19. Османская империя и Персия
в XIX — начале XX в.....................................................195
§ 20. Завершение колониального раздела
мира.................................................................................206
§ 21. Колониализм: последствия для метропо­
лий и колоний................................................................217
§ 22. Латинская Америка во второй половине
XIX — начале XX в........................................................226
Глава 6. Обострение противоречий на междуна­
родной арене в конце XIX — начале XX в.
и Первая мировая война 1914—1918 гг.
§ 23. Военно-политические союзы и междуна­
родные конфликты на рубеже XIX — XX вв. ... 235
§ 24. Начало Первой мировой войны......................245
§ 25—26. На фронтах Первой мировой войны . . 253
Глава 7. Наука, культура и искусство в XIX —
начале XX в.
§ 27. Технический прогресс и развитие
научной картины мира.................................................270
§ 28. Культурное наследие XIX — начала XX в. 281

304. Загладин Никита Вадимович
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
История Нового времени.
XIX — начало XX века
Учебник для 8 класса
общеобразовательных учреждений
10-е издание
Ответственный редактор КЛ. Кочегаров
Художественный редактор С.Н. Якубовский
Корректоры ГЛ. Голубкова, М.Г. Курносенкова
Верстка JI.M. Ордынской, Н.Б. Поповой
Санитарно-эпидемиологическое заключение
№ 77.99.60.953.Д. 002307.03.09
от 12.03.09 выдано Федеральной службой по надзору
в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
Подписано в печать 30.11.09. Формат 70х 90 Vie-
Бумага офсетная. Гарнитура «Школьная».
Печать офсетная. Уел. печ. л. 22,23.
Тираж 10 000 экз. Заказ 29266.
ООО «Торгово-издательский дом «Русское слово — РС»
125009, Москва, ул. Тверская, д. 9/17, стр. 5.
Тел.: (495) 969-24-54, 658-66-60.
ISBN 978-5-9932-0423-9 Отпечатано в соответствии с качеством
предоставленных издательством
электронных носителей
в ОАО «Саратовский полиграфкомбинат».
410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59.
www.sarpk.ru