Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme (TZÖ) günümüzde kullanılan bilgisayar temelli öğrenme yaklaşımlarının etkinliğini artırarak, öğretme ve öğrenme ortamlarını yenilikçi yaklaşımlarla zenginleştirmeyi amaçlar. Öğretim elemanları öğretme ve öğrenme sürecinde bu ortamları tasarlayarak, geliştirerek ve kullanarak öğrencilere rehberlik yolunu üstleneceklerdir. Bu çalıştaylar TZÖ ortamının etkin kullanılması için öğretim elemanlarının yenilikleri takip ederek, uygulamalı çalışmalar yapmalarına katkı sağlayacaktır.
Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Öğrenme (TZÖ) günümüzde kullanılan bilgisayar temelli öğrenme yaklaşımlarının etkinliğini artırarak, öğretme ve öğrenme ortamlarını yenilikçi yaklaşımlarla zenginleştirmeyi amaçlar. Öğretim elemanları öğretme ve öğrenme sürecinde bu ortamları tasarlayarak, geliştirerek ve kullanarak öğrencilere rehberlik yolunu üstleneceklerdir. Bu çalıştaylar TZÖ ortamının etkin kullanılması için öğretim elemanlarının yenilikleri takip ederek, uygulamalı çalışmalar yapmalarına katkı sağlayacaktır.
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleriNurcan Ari
eTwinning Proje Kalite Etiketi Ulusal Destek Servisleri tarafından eTwinning-Live/projelerim/Kalite etiketi İçin başvur/ menüsü üzerinden online başvuru yapan belirli kriterlere sahip projelere değerlendirme sonucu verilir.
İzmir-eTwinning
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleriNurcan Ari
eTwinning Proje Kalite Etiketi Ulusal Destek Servisleri tarafından eTwinning-Live/projelerim/Kalite etiketi İçin başvur/ menüsü üzerinden online başvuru yapan belirli kriterlere sahip projelere değerlendirme sonucu verilir.
İzmir-eTwinning
Gülsu Kırıkçı Impressions of the Meeting in Poland
Konferens
1. MULTI DISCIPLINARY
FLIPPED LEARNING WITH ICT
ERASMUS+ KA2 PROJESİ
Türkiye, İspanya, Portekiz, Letonya, Litvanya, İtalya, Fransa, Polonya
2015 - 2017
FLwICT
Multidisciplinary Flipped Learning with ICT
Proje Numarası: 2015-1-TR01-KA219-021988
Proje Ana Koordinatörü: Turkey
Proje Çağrı Yılı: 2015 - 2017
FLwICT 2015-2017 (öğrenci) – Kapalı Grup
www.facebook.com/FLwICT
http://flippedlearning.wix.com/home
http://flippedlearning2015.blogspot.com.tr
https://twinspace.etwinning.net/12713/home
HAYDİ İNGİLİZCE SINIFINI FLIPPED
LEARNING'E DÖNÜŞTÜR!
F
LwI
CT
KarsıyakaGirneOrtaokulu
“Let's Flip Your English Classroom”projemizin
fikri çıktısıdır. Bu fikri çıktının temel amacı,
öğrencilerimizin İngilizce dil becerilerini
(dinleme, konuşma, okuma, yazma)
geliştirmek ve ileride daha iyi kariyer fırsatları
yakalayabilmelerini sağlamaktır.
Misyonumuz, İngilizce sınıfını “Flipped
Learning”e dönüştürmek isteyen
öğretmenlerimize yardımcı olacak bir dijital
öğrenme ortamı yaratmaktır. Fikri çıktımız
ile 2016-2017 eğitim –öğretim yılı Türkiye 8.
sınıf İngilizce dersi müfredatı Flipped
Learning’e uyarlanmış ve her ünitenin
videoları hazırlanarak öğrenci ve
öğretmenlerin kullanımına sunulmuştur.
Projemiz; ana çıktısı dışarısında kültür,
girişimcilik, yaratıcılık, sanat konularını
içeren tüm öğrencilerin faydalanabileceği
dijital ortamda hazırlanmış (sunum, video,
broşür, kart postal, e-kitapçık vb.) çok zengin
çıktılara da sahiptir. Projenin uygulama
süresince ürettiğimiz tüm video ve eğitim
materyallerini projemizin web sayfası ve
e-twinning portalında açık eğitim kaynağı
olarak tüm öğrenci ve öğretmenlerin
kullanımına açmış bulunmaktayız.
2. Flipped Learning (dönüştürülmüş öğretim) yöntemi
geleneksel öğretim yöntemlerinin çok ötesinde bir
yöntemdir. İsminden de anlaşılacağı üzere
dönüştürülmüş öğretim yönetimi günümüzde
kullanılan geleneksel metotları baş aşağı çeviren bir
yöntemdir. Geleneksel eğitim sisteminde nispeten
daha kolay olan bilginin öğrenciye aktarımı sınıfta
öğretmen tarafından yapılmakta ve daha zor olan
bilginin özümsenmesi aşamasında öğrenci ders
dışında ödevleriyel baş başa bırakılmaktadır.
Flipped Learning modelinde ise öğrenciye bilginin
aktarımı yine öğretmenleri tarafından hazırlanan
ders videolarıyla gerçekleştirilir. Böylece bilginin
transferi, sınıf ortamında grupla öğrenme alanından
çıkarak kişisel öğrenme alanına girer. Geriye kalan
grupla öğrenim alanı Flipped öğrenme ortamına
dönüşüyor ki bu daha dinamik ve öğretmenlerin
öğrencileri yaratıcı bir şekilde konuyla
bütünleşecekleri biçimde yönlendirdiği bir
ortamdır. Öğrencinin asıl ihtiyacı olan bilginin
özümsenmesi ve yeni bilgilerin çıkarımı ise ders
saatinde sınıfta öğretmenler ve sınıf arkadaşlarıyla
işbirliği içinde gerçekleşmektedir.
PROJENİN AMACI
Projemizin genel amacı; öğrenci merkezli ve
yenilikçi bir eğitim modeli olan Flipped Learning’i
(dönüştürülmüş öğrenme) eğitim sistemimize
uygulayarak okullarımızın eğitim-öğretim kalitesini
arttırmaktır. Projemizin uygulama süreci boyunca,
Flipped Learning yaklaşımını kullanarak;
öğrencilerimizin öğrenme çıktılarının daha iyi
olmasını sağlamayı, öğrencilerin kendi hızlarında
öğrenmelerini desteklemeyi ve onları yer ve
zamandan bağımsız olarak çalışmaya teşvik etmeyi
amaçlamaktayız. Projenin bir diğer amacı ise;
Flipped Learning eğitim modeline Bilişim
Teknolojilerini entegre ederek tüm dünyada ses
getirmeye başlayan bu yenilikçi yaklaşımın eğitim-
öğretimdeki etkinlik seviyesinin arttırılmasını
sağlamaktır. Bu projede, öğretmenler ders konuları
ile ilgili videolar hazırlamakta ve daha sonra bu
videolarını projenin web sayfasında, e-twinning
portalında öğrenciler ile paylaşmaktadırlar.
AVRUPA KALITE ETIKETI
Karşıyaka Girne Ortaokulu koordinatörlüğünde sekiz
ülkenin (Türkiye, Portekiz, Letonya, Litvanya, İspanya,
Fransa, Polonya, İtalya) katılımı ile yürütmüş
olduğumuz “FLwICT-Flipped Learning with ICT” isimli
e-Twinning projemiz yüksek bir başarı göstermiş ve
“Avrupa Kalite Etiketi” ile ödüllendirilmiştir. Ardından
“Türkiye Ulusal Destek Servisi” tarafından en iyi
projeler arasında seçilmiş ve e-Twinning Türkiye
Faaliyeti 2017 yılı çalışma faaliyeti kapsamında
Letonya’nın Riga şehrinde, 06-09 Nisan 2017
tarihleri arasında düzenlenen “Müfredatlar Arası e-
Twinning Projesi Oluşturma” konula seminere davet
almış bulunmaktayız..
FLIPPED LEARNING NEDİR?