Sztuka zdalnego nauczania
                        Inspiracje i wyzwania nauczyciela XXI wieku

                        Sułkowice – Bolęcina, 27 stycznia 2012 r.




SPOJRZENIE POZA MOODLE
Tomasz Walasek

Politechnika Częstochowska
Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie




                                               Sułkowice – Bolęcina, 27 stycznia 2012 r.
                                               (CC BY-SA 3.0)
Kilka definicji
• LMS – Learning Management System – System
  zarządzania uczeniem się
• VLE – Virtual Learning Environment - Wirtualne
  Środowisko Edukacyjne

                                  Moodle
                                Reszta świata



          Blackboard
             USA
Google Trends, 10-10-2011
• Moodle vs Blackboard
Moodle na świecie
Tradycyjne środowisko nauczania
Is there anybody out there?




Spojrzenie poza klasę
(wirtualną również)
Jak, tak naprawdę, się uczymy?
LMS                                        Blog
TV      Na                                 Wiki
       wszelki                             Podcast
Radio wypadek %
              20
                           80 % edukacja   Youtube
Szkoła      edukacja
            formalna
                            nieformalna czego
                                  Tego
                                           Flickr
                                  potrzebuję,
                                           Skype
                                   wtedy gdy
                                      tego itd.
                                       potrzebuję




                       Cofer, D. (2000). Informal Workplace Learning.
WEB 2.0
What do you want from me?
Moje Środowisko Edukacyjne
Czy LMS powinien odejść?
Kiedy LMS jest potrzebny:

• bezpieczeństwo użytkowników i ich danych,
• do udostępniania zasobów i materiałów przygotowanych
    przez instytucje,
•   do zarządzania użytkownikami, oceniania ich, śledzenia
    ich postępów,
•   do nauczania grup,
•   szkolenia jednakowe dla wszystkich użytkowników,
•   standardy kursów,
•   kryteria oceny.
PLE – nowy szeryf w mieście?
• szyte „na miarę”, przy wykorzystaniu otwartego
    oprogramowania,
•   otwarte na świat w obie strony,
•   rozwijanie kompetencji społecznych jest równie ważne jak
    pozyskiwanie wiedzy,
•   otwarte środowisko = otwarte umysły = myślenie out-of-
    the box, bo co 2 (miliony) głów to nie jedna,
•   PLEs zrzucają z piedestału nauczyciela,
•   pokazują mnogość autorytetów,
•   uczą krytycznego myślenia,
•   oceny źródeł
Jak zbudować swoje PLE?
                                Znalezienie treści




        Użycie
                                                                Stworzenie treści
   powtórne, mushup.




              Udostępnianie i
                                                     Organizacja treści
               dzielenie się
Rywalizacja
                                                                     Drugi sposób




         Współpraca
                                                         ludzi
                                                      Znalezienie
                                                     odpowiednich




         Dyskusja
                                       Połączenie




Steve Wheeler, Learning management systems and the personal learning environment:
A bridge in the cloud?, MoodleMoot 2010, Częstochowa
DROPBOX.COM
Obscured by clouds
Dropbox
• synchronizuje Twoje pliki w sieci i pomiędzy różnymi
    komputerami,
•   wszystkie Twoje pliki zapisane w folderze Dropbox są
    zawsze synchronizowane i aktualne,
•   pozwala udostępniać pliki, foldery, galerie zdjęć,
•   zapewnia automatyczny backup
    Twoich plików,
•   pozwala cofnąć zmiany w plikach
    lub odzyskać skasowane pliki.
DEL.ICIO.US
Another Brick in the Wall
Dlaczego Delicious
• Delicious – serwis, który pozwala Ci
    tagować, zapisywać, zarządzać
    i dzielić się ulubionymi stronami www.
    (Diigo.com)
•   Porównanie – zakładki (ulubione) - delicious,
•   Twoje zakładki są widoczne dla wszystkich (chyba, że
    postanowisz inaczej). Łatwo jest dzielić się
    nimi, przesłać, zaproponować je znajomym lub studentom,
•   Jeśli znajdziesz użytkowników o podobnych zainteresowaniach
    – możesz subskrybować ich zakładki. Jeśli znajdą oni coś
    interesującego w sieci – Ty również będziesz o tym wiedział,
•   Możesz stworzyć sieć (network) użytkowników, aby być na
    bieżąco z ich znaleziskami,
W PRZECIWIEŃSTWIE DO
GOOGLE TO LUDZIE
ZAPISUJĄ I TAGUJĄ STRONY
NA

Mój nick na del.icio.us - tomaszwalasek
EVERNOTE.COM
A Momentary Lapse of Reason – Chwilowy
Zanik Rozsądku
EVERNOTE.COM
• Zapisz notatkę, Wklej stronę internetową, wklej
  zdjęcie, zrzuć ekran - Evernote zapamięta i zapisze.
• Wszystko co tylko wrzucisz do Evernote jest
  automatycznie przetworzone, indeksowane i łatwe do
  odszukania. Możesz dodatkowo dodać tagi (słowa klucze)
  do notatek lub grupować je w różnych notatnikach.
• Przeszukasz swoje notatki używając
   dowolnych słów, tytułów lub tag'ów.

 Co ciekawe Evernote w sposób zupełnie
 magiczny sprawia, że dokumenty
 skanowane i pisane ręcznie również
 można przeszukiwać.
EVERNOTE.COM
• Zrób zdjęcie wizytówki swoim telefonem i wklej do Evernote -
    łatwy sposób na przechowywanie i wyszukiwanie kontaktów,
•   Przechowuj notatki ze spotkań w jednym miejscu. Zrób zdjęcie
    tablicy a później je odnajdziesz,
•   Zaplanuj Swoją następną podróż lub urlop. Wklejaj
    strony, mapy, przewodniki. Zachowaj widoki, dźwięki, smaki i
    co jeszcze tylko chcesz.
•   Notuj przepisy, listy zakupów i pomysły - będą zawsze tam
    gdzie Ty. Dostępne przez dowolny komputer podłączony do
    sieci a nawet przez telefon komórkowy.
•   Pamiętaj o rzeczach, o których pamiętać musisz. Twórz listy
    rzeczy do zrobienia, zostawiaj notatki głosowe, odręczne i ...
    Tak dalej i tak dalej.
WADY PRACY W
CHMURZE
Dark Side of the Moon
Czy aby na pewno wady?
• Konieczny szybki Internet,
• Nowe nawyki – a raczej stare nawyki
• Bezpieczeństwo?!?
• Prywatność – cyfrowa tożsamość,
The Final Cut – Ostatnie ujęcie
• Przygotowując tę prezentację słuchałem płyt pewnego zespołu –
  dziękuję za inspirację;)
• Zdjęcia, grafiki i ilustracje zostały
zaczerpnięte na licencji
Creative Common;
źródła są podane na ostatnim slajdzie.



• Takich narzędzi jest więcej….
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
I ZAPRASZAM DO EKSPERYMENTÓW
Tomasz Walasek
tomasz.walasek@gmail.com
(CC BY-SA 3.0)

Zapraszam na konferencję MoodleMoot 2012 – Jeśli nie Moodle to co?
Listopad 2012, Częstochowa
http://moodlemoot.pl
Obrazki zaczerpnięte zgodnie z licencją
Creative Commons od:


drtlpsoc.blogspot.com
Moodle.org
http://icontexto.blogspot.com,
Lumaxart,
1.bp.blogspot.com
http://www.flickr.com/photos/neighborhoodcentersinc/4946557644/sizes/l/
http://www.flickr.com/photos/dennisschaeffer/4776553712/
http://www.flickr.com/photos/dennisschaeffer/4776552366/
http://www.flickr.com/photos/guanmu/2696558242/
http://www.flickr.com/photos/colorblindpicaso/3399410617/
http://www.flickr.com/photos/pmarkham/1389689882/
http://www.flickr.com/photos/pmarkham/3045077565/
http://www.flickr.com/photos/deapeajay/3132693437/
http://www.flickr.com/photos/fabrico/3255323896/
http://www.flickr.com/photos/mitikusa/3273828767/
http://www.sanford.org/vertical/Sites/%7B13E3DC8B-7EC3-444C-AE4D-90249BEAE3D0%7D/uploads/%7BC7638C95-8490-44F8-
BE23-A71AAD3EBA9E%7D.JPG
http://www.christusrex.org/www1/stanzas/Bbc-Atene.jpg
http://www.wga.hu/art/s/steen/page2/u_school.jpg
http://www.wga.hu/art/s/steen/page2/v_school.jpg
http://www.wga.hu/support/viewer/z.html
http://lumaxart.com
http://www.flickr.com/photos/4blueeyes/
http://www.flickr.com/photos/spree2010/4960430323/

Konferencja Sztuka zdalnego nauczania Bolęcina 2012

  • 1.
    Sztuka zdalnego nauczania Inspiracje i wyzwania nauczyciela XXI wieku Sułkowice – Bolęcina, 27 stycznia 2012 r. SPOJRZENIE POZA MOODLE Tomasz Walasek Politechnika Częstochowska Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie Sułkowice – Bolęcina, 27 stycznia 2012 r. (CC BY-SA 3.0)
  • 2.
    Kilka definicji • LMS– Learning Management System – System zarządzania uczeniem się • VLE – Virtual Learning Environment - Wirtualne Środowisko Edukacyjne Moodle Reszta świata Blackboard USA
  • 3.
    Google Trends, 10-10-2011 •Moodle vs Blackboard
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    Is there anybodyout there? Spojrzenie poza klasę (wirtualną również)
  • 7.
    Jak, tak naprawdę,się uczymy? LMS Blog TV Na Wiki wszelki Podcast Radio wypadek % 20 80 % edukacja Youtube Szkoła edukacja formalna nieformalna czego Tego Flickr potrzebuję, Skype wtedy gdy tego itd. potrzebuję Cofer, D. (2000). Informal Workplace Learning.
  • 8.
    WEB 2.0 What doyou want from me?
  • 10.
  • 11.
    Czy LMS powinienodejść? Kiedy LMS jest potrzebny: • bezpieczeństwo użytkowników i ich danych, • do udostępniania zasobów i materiałów przygotowanych przez instytucje, • do zarządzania użytkownikami, oceniania ich, śledzenia ich postępów, • do nauczania grup, • szkolenia jednakowe dla wszystkich użytkowników, • standardy kursów, • kryteria oceny.
  • 12.
    PLE – nowyszeryf w mieście? • szyte „na miarę”, przy wykorzystaniu otwartego oprogramowania, • otwarte na świat w obie strony, • rozwijanie kompetencji społecznych jest równie ważne jak pozyskiwanie wiedzy, • otwarte środowisko = otwarte umysły = myślenie out-of- the box, bo co 2 (miliony) głów to nie jedna, • PLEs zrzucają z piedestału nauczyciela, • pokazują mnogość autorytetów, • uczą krytycznego myślenia, • oceny źródeł
  • 13.
    Jak zbudować swojePLE? Znalezienie treści Użycie Stworzenie treści powtórne, mushup. Udostępnianie i Organizacja treści dzielenie się
  • 14.
    Rywalizacja Drugi sposób Współpraca ludzi Znalezienie odpowiednich Dyskusja Połączenie Steve Wheeler, Learning management systems and the personal learning environment: A bridge in the cloud?, MoodleMoot 2010, Częstochowa
  • 15.
  • 16.
    Dropbox • synchronizuje Twojepliki w sieci i pomiędzy różnymi komputerami, • wszystkie Twoje pliki zapisane w folderze Dropbox są zawsze synchronizowane i aktualne, • pozwala udostępniać pliki, foldery, galerie zdjęć, • zapewnia automatyczny backup Twoich plików, • pozwala cofnąć zmiany w plikach lub odzyskać skasowane pliki.
  • 17.
  • 18.
    Dlaczego Delicious • Delicious– serwis, który pozwala Ci tagować, zapisywać, zarządzać i dzielić się ulubionymi stronami www. (Diigo.com) • Porównanie – zakładki (ulubione) - delicious, • Twoje zakładki są widoczne dla wszystkich (chyba, że postanowisz inaczej). Łatwo jest dzielić się nimi, przesłać, zaproponować je znajomym lub studentom, • Jeśli znajdziesz użytkowników o podobnych zainteresowaniach – możesz subskrybować ich zakładki. Jeśli znajdą oni coś interesującego w sieci – Ty również będziesz o tym wiedział, • Możesz stworzyć sieć (network) użytkowników, aby być na bieżąco z ich znaleziskami,
  • 19.
    W PRZECIWIEŃSTWIE DO GOOGLETO LUDZIE ZAPISUJĄ I TAGUJĄ STRONY NA Mój nick na del.icio.us - tomaszwalasek
  • 20.
    EVERNOTE.COM A Momentary Lapseof Reason – Chwilowy Zanik Rozsądku
  • 21.
    EVERNOTE.COM • Zapisz notatkę,Wklej stronę internetową, wklej zdjęcie, zrzuć ekran - Evernote zapamięta i zapisze. • Wszystko co tylko wrzucisz do Evernote jest automatycznie przetworzone, indeksowane i łatwe do odszukania. Możesz dodatkowo dodać tagi (słowa klucze) do notatek lub grupować je w różnych notatnikach. • Przeszukasz swoje notatki używając dowolnych słów, tytułów lub tag'ów. Co ciekawe Evernote w sposób zupełnie magiczny sprawia, że dokumenty skanowane i pisane ręcznie również można przeszukiwać.
  • 22.
    EVERNOTE.COM • Zrób zdjęciewizytówki swoim telefonem i wklej do Evernote - łatwy sposób na przechowywanie i wyszukiwanie kontaktów, • Przechowuj notatki ze spotkań w jednym miejscu. Zrób zdjęcie tablicy a później je odnajdziesz, • Zaplanuj Swoją następną podróż lub urlop. Wklejaj strony, mapy, przewodniki. Zachowaj widoki, dźwięki, smaki i co jeszcze tylko chcesz. • Notuj przepisy, listy zakupów i pomysły - będą zawsze tam gdzie Ty. Dostępne przez dowolny komputer podłączony do sieci a nawet przez telefon komórkowy. • Pamiętaj o rzeczach, o których pamiętać musisz. Twórz listy rzeczy do zrobienia, zostawiaj notatki głosowe, odręczne i ... Tak dalej i tak dalej.
  • 23.
    WADY PRACY W CHMURZE DarkSide of the Moon
  • 24.
    Czy aby napewno wady? • Konieczny szybki Internet, • Nowe nawyki – a raczej stare nawyki • Bezpieczeństwo?!? • Prywatność – cyfrowa tożsamość,
  • 25.
    The Final Cut– Ostatnie ujęcie • Przygotowując tę prezentację słuchałem płyt pewnego zespołu – dziękuję za inspirację;) • Zdjęcia, grafiki i ilustracje zostały zaczerpnięte na licencji Creative Common; źródła są podane na ostatnim slajdzie. • Takich narzędzi jest więcej….
  • 26.
    DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ IZAPRASZAM DO EKSPERYMENTÓW Tomasz Walasek tomasz.walasek@gmail.com (CC BY-SA 3.0) Zapraszam na konferencję MoodleMoot 2012 – Jeśli nie Moodle to co? Listopad 2012, Częstochowa http://moodlemoot.pl
  • 27.
    Obrazki zaczerpnięte zgodniez licencją Creative Commons od: drtlpsoc.blogspot.com Moodle.org http://icontexto.blogspot.com, Lumaxart, 1.bp.blogspot.com http://www.flickr.com/photos/neighborhoodcentersinc/4946557644/sizes/l/ http://www.flickr.com/photos/dennisschaeffer/4776553712/ http://www.flickr.com/photos/dennisschaeffer/4776552366/ http://www.flickr.com/photos/guanmu/2696558242/ http://www.flickr.com/photos/colorblindpicaso/3399410617/ http://www.flickr.com/photos/pmarkham/1389689882/ http://www.flickr.com/photos/pmarkham/3045077565/ http://www.flickr.com/photos/deapeajay/3132693437/ http://www.flickr.com/photos/fabrico/3255323896/ http://www.flickr.com/photos/mitikusa/3273828767/ http://www.sanford.org/vertical/Sites/%7B13E3DC8B-7EC3-444C-AE4D-90249BEAE3D0%7D/uploads/%7BC7638C95-8490-44F8- BE23-A71AAD3EBA9E%7D.JPG http://www.christusrex.org/www1/stanzas/Bbc-Atene.jpg http://www.wga.hu/art/s/steen/page2/u_school.jpg http://www.wga.hu/art/s/steen/page2/v_school.jpg http://www.wga.hu/support/viewer/z.html http://lumaxart.com http://www.flickr.com/photos/4blueeyes/ http://www.flickr.com/photos/spree2010/4960430323/