Kompetenser och framtidens folkbibliotek
•Download as PPTX, PDF•
1 like•1,352 views
Min presentation i samband med seminariet "Bibliotekarien är död? Länge leve bibliotekarien" 14 november 2016
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to Kompetenser och framtidens folkbibliotek
Similar to Kompetenser och framtidens folkbibliotek (20)
Kompetenser och framtidens folkbibliotek
- 1. Kompetenser och framtidens folkbibliotek Peter Alsbjer, Regionbiblioteket i Örebro län Bibliotekarien är död! Länge leve bibliotekarien! Umeå 20161114
- 3. Trender och megatrender • Befolkningsförändringar • Hållbar tillväxt • Teknisk utveckling • Nätverkssamhället
- 4. IFLA Trend Report 2016 - Nya teknologier kommer såväl att öka som begränsa åtkomst till information. - Databaserad utbildning kommer demokratisera och i grunden förändra lärande. - Gränserna mellan den privata sfären och dataskydd kommer att omdefinieras. - Ett genomdigitaliserat samhälle kommer att lyssna till och ge stöd och kraft till nya röster och grupper. - Den globala informationsekonomin transformeras genom ny teknologi.
- 5. Bibliotekstrender 2016 • Ökad digitalisering • Robotar, VR och AR • Relationer i stället för transaktioner • Färre människor besöker folkbiblioteken • Det informella lärandet • Volontärer • Delningsekonomi • Marknadsföring i informationsbruset • Folkbibliotek i samhällskriser • Tysthetsnormen • Behoven av mötesplatser • Kompetenserna
- 9. Trender för folkbiblioteken UX (User Experience)
- 10. Trender för folkbiblioteken Biblioteket utanför biblioteket
- 14. Vad är ett bibliotek?
- 15. Vad ska ett bibliotek göra? 2 § Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska verka för det demokratiska samhällets utveckling genom att bidra till kunskapsförmedling och fri åsiktsbildning. Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska främja litteraturens ställning och intresset för bildning, upplysning, utbildning och forskning samt kulturell verksamhet i övrigt. Biblioteksverksamhet ska finnas tillgänglig för alla. 4 § Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska ägna särskild uppmärksamhet åt personer med funktionsnedsättning, bland annat genom att utifrån deras olika behov och förutsättningar erbjuda litteratur och tekniska hjälpmedel för att kunna ta del av information. 5 § Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska ägna särskild uppmärksamhet åt de nationella minoriteterna och personer som har annat modersmål än svenska…
- 16. Vad ska ett folkbibliotek göra? • 6 § Varje kommun ska ha folkbibliotek. Folkbiblioteken ska vara tillgängliga för alla och anpassade till användarnas behov. Folkbibliotekens utbud av medier och tjänster ska präglas av allsidighet och kvalitet. • 7 § Folkbiblioteken ska särskilt främja läsning och tillgång till litteratur. • Folkbiblioteken ska verka för att öka kunskapen om hur informationsteknik kan användas för kunskapsinhämtning, lärande och delaktighet i kulturlivet. • 8 § Folkbiblioteken ska ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar för att främja deras språkutveckling och stimulera till läsning, bland annat genom att erbjuda litteratur utifrån deras behov och förutsättningar.
- 17. Kompetenser 1748 ”Han måste ha ett ädelt och generöst hjärta som övervinner all girighet, ett som är i stånd att sätta bibliotekets användande högre än egenintresset. Han skall ha en älskvärd attityd till låntagarna och en beredskap att ge dem en god service. Han skall också ha känsla för skönhet, noggrannhet och renlighet. Han måste behärska latin, grekiska, franska, italienska, engelska, spanska samt de övriga bibliska språken. Han måste kunna förstå de nordiska språken och ta sig fram i skrifter på tyska dialekter, medeltidslatin och de slaviska språken. Viktigast är lärdomshistoriska kunskaper. Bibliotekarien skall inte blott känna till författarnamn och titlar på representativa verk och känna till vilka editioner som är bäst. Han skall också kunna visa att han har kunskaper inom alla olika grenar av vetenskapen.” Johan Matthias Gesner
- 18. EU:s 8 Nyckelkompetenser för livslångt lärande • kommunikation på modersmålet • kommunikation på främmande språk • matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens • digital kompetens • lära att lära • social och medborgerlig kompetens • initiativförmåga och företagaranda • kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer
- 19. Vad är ett bibliotek 2016? Sociala kompetenser • Bemötande • Pedagogisk förmåga • Interkulturell kompetens • Skapa relationer • Kreativitet • Empati • Lyssna • Språk
- 20. Vad är ett bibliotek 2016? Tekniska färdigheter • Medie- och informationskompetens • Digital kompetens • IT och mobiler • Spelifiering, spelkompetens • Programmering
- 21. …och dessutom: • Marknadsföring • Process och projektinriktat arbetssätt • Designtänkande • Omvärldsbevakning • Förändringskompetens • Dela kunskap, lära av varandra • Förmågan att lära av det som inte gäller längre
- 22. Framtidens kompetenser enligt WEF 2016 2015 1. Complex Problem Solving 2. Coordinating with Others 3. People Management 4. Critical Thinking 5. Negotiation 6. Quality Control 7. Service Orientation 8. Judgement and Decison Making 9. Active Listening 10. Creativity 2020 1. Complex Problem Solving 2. Critical Thinking 3. Creativity 4. People Management 5. Coordinating with Others 6. Emotional Intelligence 7. Judgement and Decison Making 8. Service Orientation 9. Negotiation 10. Cognitive Flexibility
- 26. Att biblioteka Innebär att bilden av biblioteket som ett konstant tillstånd ersätts av förståelsen av bibliotek som ett ständigt görande och blivande. För att kunna "biblioteka" på bästa sätt krävs politikers stöd och uppdrag och allmänhetens förtroende, vilket kräver ett kontinuerligt prövande av verksamheten gentemot det omgivande samhället. Denna dialog är en del av det professionella utförandet. Johanna Rivano Eckerdal
- 28. Utmaningen: Våga vara en del av samhällsbygget!
- 30. Fördjupning • Aktionsforksande praktiker: en rapport om läsfrämjande verksamhet (Region Skåne 2106) • Claesson, Grenholm, Östman: Skaparbibblan (BTJ 2015) • Connaway, Lynn Silipigni, comp. 2015. The Library in the Life of the User: Engaging with People Where They Live and Learn. Dublin, Ohio: OCLC Research • Lorcan Dempsey: The network reshapes the library (ALA) • Nick Jones: Försök att förstå : folkbibliotek, rasism och platsens politik (BTJ Förlag, 2012) • Nick Jones red: Bryt upp! : om etik och rasism (BTJ 2014) • David Lankes: The New Librarianship Field Guide (The MIT Press, 2016) • John Palfrey: Bibliotech (Basic Books, 2015) • Sofie Samuelsson: Normkritik, hbtq och folkbibliotek (Regionbibliotek Stockholm, 2016) • Scandinavian Library Quarterly No 3/2016 Future Library competences • Pamela Schulz Nybacka: Att hantera den dynamiska kontrasten mellan tradition och förnyelse (Regionbibliotek Stockholm, 2013) • Eva Schwartz red: Bibliotekariens praktiska kunskap : om kunskap, etik och yrkesrollen (Regionbibliotek Stockholm, 2016)
Editor's Notes
- Hur ser framtidens bibliotek ut? The best way to predict the future is to invent it. Alan Kay 1971, Forskare i datavetenskap ”Framtiden är redan här, den är bara ojämlikt fördelad.” William Gibson
- Trend betyder riktning eller tendens. Det är en långsiktig förändring i samhället inom till exempel ekonomi, demografi eller värderingar Trendens betydelse. Vad innebär detta för oss? Hur säker / osäker är trenden? Vad är säkert? Vad kan vi ta för givet om utvecklingen? Vad är osäkert? Vilka är de så kallade strategiska osäkerheterna? Strategiska osäkerheter är sådant som har hög betydelse och stor osäkerhet. Vilka är trendernas drivkrafter det vill säga de bakomliggande krafterna bakom en förändring. Vad “handlar” förändringen egentligen om? Finns det några mottrender? (Mottrender finns till de allra flesta trenderna och är en tydligt tilltagande utveckling i motsatt riktning till en i dag befintlig trend). Paradoxen att även extrema nationalister organiserar sig globalt. 1 Befolkningsförändringar: Urbanisering och gentrifiering och ghettofiering, flyktingar, allt fler äldre äldre, yngre äldre med andra krav, regionernas roll i Europa = Dynamiska regioner drar ifrån. Oron i världen återspeglas i behov av trygghet på den lokala nivån. 2 Hållbar tillväxt: Miljö, social, ekonomisk – samtidigt kan man undra om allt inte bara är retorik 3 Teknisk utveckling: Datorer, mobiler, internet – min första mobil, dator, fax – Moores lag: antalet transistorer som får plats på ett chip växer exponentiellt. När fick ni er första mobiltelefon? 4 Nätverkssamhället Infrastrukturer, polyloger, gemensamma kataloger (bibliografisk service vs Libris)
- Vilka bibliotekstrender är aktuella? IFLA presenterar 5 trender: Nya teknologier kommer såväl att öka som begränsa åtkomsten till information. – copyright, tillgången till digitalt innehåll och e-lån Databaserad utbildning kommer demokratisera och i grunden förändra lärande. MOOCs (Massive Open Online Cources) OER (Open Educational Resources) Gränserna mellan den privata sfären och dataskydd kommer att omdefinieras. NSA, Wikileaks, Panama Papers Ett genomdigitaliserat samhälle kommer att lyssna till och ge stöd och kraft till nya röster och grupper. Nät-troll, nät-hat och behov av nät-etik och nät-etikett, konspirationsteorier, Den globala informationsekonomin transformeras genom ny teknologi. 3-D-skrivare, delningsekonomi, Bitcoins
- The best way to predict the future is to invent it. Alan Kay 1971 ”Framtiden är redan här. Den är bara lite ojämlikt fördelad.” William Gibson
- Trend: Ökad digitalisering Allt som kan vara mobilt blir mobilt – eböcker, OPAC i mobilen och paddan, webbsidor anpassas, lån av medier, Augmented Reality USB-minnen försvinner samma väg som disketterna – molntjänster och big data i stället. 3 000 klassiske a-böcker på en usb-pinne. Digitalisering och Virtual Reality Vad får det för effekt på biblioteken? Mottrend: analogt är det nya svarta
- Och vad ska omvärldsbevakningen och trendbevakningen användas till? - Inspiration – nya utvecklingsidéer och pröva projekt Grund för ett professionellt samtal på arbetsplatsen Tidningsklubb, läsa artiklar från fackpressen och reflektera tillsammans. - Egen reflektion kring bibliotekets och personalens uppgifter - Stöd i processen för nya uppdrag, t ex om- och nybyggnad - Kunskapsdelning i praktiken Basen för nästa biblioteksplan Jämföra sig med andra, benchmarking, best practice Beredskap inför framtiden och på förändringar – trendspaning Pokestopet vid Provo City Library
- Internet som arena för bekräftelse Till och med avgiftning från sociala medier, detox fungerar så
- Trend: Fokus på relationer stället för transaktioner förenkla för användaren UX (User Experience)- användarvänlighet på nätet och i lokalerna, att lita på sina brukare, gör dem delaktiga i planeringen av verksamheterna
- Trend: minskad biblioteksanvändning Biblioteket utanför biblioteket, publika bokbytarhyllor, små fria bibliotek och hängmatebibliotek, QR-koder för e-böcker, inkapslad bibliotekspersonal på fritidsgårdar, samarbetet med föreningar http://www.lumieresdelaville.net/2015/07/08/a-paris-la-bibliambule-une-biblotheque-zambulante-voit-le-jour/
- Trend: Delningsekonomi Biblioteket som plats för kollektivt ägande. Konst, Kakformar, Verktyg, En påse sand, Trädgårdsland och fröer, Uppstoppade djur, skelett, Fritidsutrustning, fiskespön, bouleklot, skidor och flytvästar, Hund, Syntar och andra musikinstrument, Teleskop, mikroskop, Dockor och andra leksaker, Fördomar och yrkesrådgivning, Sovplatser, Robotar, Datorer, Ipads, räknemaskiner
- Trend: Behovet av marknadsföring i informationsbruset Ha kul med samlingen Book sleeve facing Bok-domino Minigolf på biblioteket YouTube-filmer, Podcasting Pinterest, Spotify, Memes
- Trend: Samhällskriser Bibliotekets roll i samhällskriser Hjärtstartare på biblioteket, biblioteket i Norberg vid skogsbranden 2014, Ferguson, orkaner i USA ,
- Tio-tretton, Kulturhuset, Stockholm ”…det finns en lång folkbibliotekstradition och konsensus om vad som avses med folkbibliotek. Det kan dock förutsättas att folkbibliotek innefattar för ändamålet lämpliga lokaler belägna i kommunen, varför någon ytterligare precisering i denna del inte behöver införas i lagtexten med anledning av de synpunkter som lämnats…” Lagrådsremissen
- Snarare vad biblioteken ska göra än vad de är.
- Bibliotekarie och vetenskapsman; Göttingen
- kommunikation på modersmålet, förmågan att i både tal och skrift uttrycka och tolka begrepp, tankar, känslor, fakta och åsikter (lyssna, tala, läsa och skriva) kommunikation på främmande språk, matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens. förmågan att lösa problem i vardagssituationer, tillämpa kunskaper och metoder som förklarar naturens värld. Det inkluderar en förståelse för de förändringar som människan gett upphov till samt vårt ansvar som enskilda medborgare, digital kompetens innefattar säker och kritisk användning samt grundläggande färdigheter i informations- och kommunikationsteknik (IKT), lära att lära förmågan att fullfölja och organisera det egna lärandet, social och medborgerlig kompetens. personlig, interpersonell och interkulturell kompetens. Medborgerlig kompetens, kunskap om sociala och politiska begrepp och strukturer (demokrati, rättvisa, medborgarskap och medborgerliga rättigheter), gör individen rustad för ett aktivt och demokratiskt deltagande, initiativförmåga och företagaranda är förmågan att omvandla idéer till handling. kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer, vilket omfattar en medvetenhet om betydelsen av kreativa uttryck vad gäller idéer, erfarenheter och känslor i olika medier (musik, scenkonst, litteratur och visuella konstformer). Dessa nyckelkompetenser är alla beroende av varandra och tonvikten för allihop ligger på kritiskt tänkande, kreativitet, initiativtagande, problemlösning, riskbedömning, beslutsfattande och konstruktiv hantering av känslor.
- ”Vi är bibliotekarier - inte psykologer eller socialarbetare” EN RAPPORT OM ARBETSMILJÖN PÅ VÅRA BIBLIOTEK ”Vad är vårt uppdrag? Jag upplever att det blir allt mer fokus på socialt arbete, och jag hade läst till socionom om jag ville jobba med det. Jag vill möta besökare ur ett biblioteksperspektiv och arbeta med demokratifrågor, kunskapsklyftor och läslust – inte tjafsa med drogpåverkade/drogförsäljande män!” Sociala kompetenser bemötande, gott värdskap Bygga nätverk, hitta samverkanspartners, skapa relationer – ex Bokstart i Danmark, Läsprojekt Deltagandekompetens Interkulturell kompetens hantera ”Tintingate” och ”Lilla hjärtat”, medevetenhet om intersektionella perspektiv Kreativitet = Fantasi + Lekfullhet (spelifiering som metod) Skattjakt på biblioteket, gosedjursövernattningar, cosplay Man måste tycka om att jobba med människor
- Medie- och informationskompetens - MIK, tekniska kunskaper men också om litteratur, film, och andra biblioteksmedier, kommunikation och visual literacy, viral marknadsföring men också källkritik. Digital literacy: Nätikett och nätetik, skilja mellan privat och personligt på webben, förstå nät-navigering, sökning och menyer på webbsidor, förstå hur man delar digitalt innehåll
- Marknadsföring, strategiska val av målgrupper och servicelöften utifrån åtaganden i bibliotekslag, biblioteksplan och andra styrdokument: de prioriterade gruppernas behov, främja läsning och litteratur, kunskap om informationsteknik Design thinking – Tänka utanför boxen och utgår ifrån ett användarperspektiv och experimenterar sig fram till helt nya lösningar med hjälp av praktiska metoder och verktyg för visualisering som skisser och prototyper. Alternativa lösningar utvecklas samtidigt där man startar med ett mål istället för att lösa ett specifikt problem. inspiration, analys och upprepning och test Dela kunskap, lära av varandra – en lärande organisation Förmågan att lära av är svårare än att lära nytt
- Framidens bibliotekarie? Robotarna tar över? De flesta (89 %) använder personalen för att få hjälp med att hitta böcker, film, musik m.m. på hyllan
- Vilken är bibliotekspersonalens uppgifter? R David Lankes http://www.newlibrarianship.org/wordpress/ Att ”biblioteka” – ha ett kuraterande förhållningssätt till uppdraget, samlingarna, informationsflödet, kunskaper, källkritik och biblioteksanvändarna- Man kan ta bibliotekarien ur biblioteket men aldrig biblioteket ur bibliotekarien Värdegrund Bibliotekariens tysta kunskap och erfarenheter, sunt förnuft
- Biblioteken behöver fler kompetenser i framtiden Nya yrkesgrupper kopplas till biblioteken som inte nödvändigtvis kommer från B/I-utbildningarna – men som kan komplettera där utbildningarna inte räcker till Dramapedagoger – sagostunder Producenter – för att genomföra arrangemang IKT-pedagoger – digital delaktighet, makers, hackers Kommunikatörer – som kan marknadsföring med sociala verktyg Fritidsledare – på ungdomsavdelningarna Förskollärare – på barnavdelningarna Socialarbetare - i utsatta områden Bibliotekspedagoger – om biblioteket har med kunskapande att göra
- “To be a librarian is not to be neutral, or passive, or waiting for a question. It is to be a radical positive change agent within your community.” Taksim Square Book Club 2012
- Böcker som vapen i kampen mot okunskap, vanföreställningar och fördomar
- Många finns i pdf-format