Masalah Pemerdagangan Manusia?!Langkah-langkah untuk Mengatasi
Pemerdagangan manusia
–
aktiviti perniagaan dan perdagangan yangmelibatkan pergerakan atau migrasi manusia secara
haram.
Aktiviti meliputi segala bentuk eksploitasi sama ada untuk tujuan seks, kerja paksa, perhambaan, dan turut melibatkan pemindahan organ manusia.
i.
penguatkuasaan undang-undang
hukuman yang lebih berat kepada pesalah(5 tahun hukuman penjara),
denda yang tinggi kepada pelaku jenayah(RM5000-RM500000),
dipecat jika didapati bersubahat(terutamanya peg kerajaan atau penguatkuasa undang-undang).
ii.
kawalan keselamatan yang ketat
mengawal pintu masuk utama negara(lapangan terbang dan sempadanantarabangsa),
semakan terhadap kemasukan pendatang asing.
Menggunakan sistem kawalan keselamatan moden dan berteknologitinggi.
iii.
koordinasi antara negara
mengadakan rundingan bersama bagi mengatasi masalah ini,
menjalankan operasi rondaan secara berjadual dan intensif antaraMalaysia dan negara jiran,
perkongsian teknologi dari aspek keselamatan.
iv.
mengehadkan kuota buruh asing
menetapkan jumlah buruh asing yang boleh diambil bekerja oleh sesuatumajikan,
melakukan semakan terhadap buruh asing dalam sesuatu organisasi,
mengenakan denda dan hukuman terhadap majikan yang ingkar.
v.
memberikan pendidikan kepada generasi muda
pendidikan formal- institusi pendidikan menerapkan tentang faktor dankesan pemerdagangan manusia,
pendidikan tidak formal-ibu bapa menasihati anak-anak tentang bahayanya jenayah tersebut,
pendidikan agama di tempat-tempat ibadat oleh pemimpin agama.
Masalah Pemerdagangan Manusia?!Langkah-langkah untuk Mengatasi
Pemerdagangan manusia
–
aktiviti perniagaan dan perdagangan yangmelibatkan pergerakan atau migrasi manusia secara
haram.
Aktiviti meliputi segala bentuk eksploitasi sama ada untuk tujuan seks, kerja paksa, perhambaan, dan turut melibatkan pemindahan organ manusia.
i.
penguatkuasaan undang-undang
hukuman yang lebih berat kepada pesalah(5 tahun hukuman penjara),
denda yang tinggi kepada pelaku jenayah(RM5000-RM500000),
dipecat jika didapati bersubahat(terutamanya peg kerajaan atau penguatkuasa undang-undang).
ii.
kawalan keselamatan yang ketat
mengawal pintu masuk utama negara(lapangan terbang dan sempadanantarabangsa),
semakan terhadap kemasukan pendatang asing.
Menggunakan sistem kawalan keselamatan moden dan berteknologitinggi.
iii.
koordinasi antara negara
mengadakan rundingan bersama bagi mengatasi masalah ini,
menjalankan operasi rondaan secara berjadual dan intensif antaraMalaysia dan negara jiran,
perkongsian teknologi dari aspek keselamatan.
iv.
mengehadkan kuota buruh asing
menetapkan jumlah buruh asing yang boleh diambil bekerja oleh sesuatumajikan,
melakukan semakan terhadap buruh asing dalam sesuatu organisasi,
mengenakan denda dan hukuman terhadap majikan yang ingkar.
v.
memberikan pendidikan kepada generasi muda
pendidikan formal- institusi pendidikan menerapkan tentang faktor dankesan pemerdagangan manusia,
pendidikan tidak formal-ibu bapa menasihati anak-anak tentang bahayanya jenayah tersebut,
pendidikan agama di tempat-tempat ibadat oleh pemimpin agama.
MPU3012 Bahasa Melayu Komunikatif - Fungsi Bahasa MelayuKelvin WC
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP)
Semester 1 Tahun 1
Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua (TESL)
MPU3012 Bahasa Melayu Komunikatif
Fungsi Bahasa Melayu
1. Kesimpulan
Akta Bahasa Kebangsaan 1967 merupakan satu akta yang membincangkan
berkenaan penggunaan Bahasa Melayu dalam hal-hal yang rasmi seperti dalam mahkamah,
majlis Raja-raja dan sebagainya. Bahasa Melayu digunakan secara menyeluruh di Malaysia
sebagai Bahasa perantaraan antara rakyat Malaysia . Di dalam Perkara 152 iaitu
Perlembagaan Malaysia memperuntukkan Bahasa Kebangsaan di Malaysia ialah Bahasa
Melayu. Kedudukan Bahasa Melayu sebagai Bahasa kebangsaan sama sekali tidak
menafikan penggunaan Bahasa lain nya seperti Bahasa China, India, Iban dan sebagainya .
Bahasa lain dibenarkan untuk dipelajari dan dikembangkan di Malaysia tanpa ada sekatan
daripada mana-mana pihak. Bahasa ini dipanggil dengan pelbagai nama, namun nama yang
popular ialah Bahasa Melayu dan Bahasa Malaysia. Bahasa Melayu juga merupakan bahasa
Austonesia dan mempunyai kaitan rapat dengan bahasa – bahasa etnik yang dtuturkan di
Nusantara seperti Malaysia, indonesia, Brunei, Singapura, bahagian selatan Thai dan Filipina
sehinggalah ke Pulau Cristmas di Australia. Di Malaysia, bahasa Malaysia dinobatkan sebagai
bahasa kebangsaan selepas Malaysia bebas daripada belenggu penjajah selama beratus
tahun lamanya. Bahasa Malaysia telah diiktiraf dalamPerkara 152 (1) Perlembagaan
Persekutuan yang digunakan oleh semua masyarakat dalam semua urusan seharian. Dengan
itu, terdapat pelbagai kepentingan bahasa Malaysia kepada negara kita.
Melaka pernah menjadi saksi bahawa bahasa Malaysia digunakan sebagai bahasa
perantaraan atau lebih dikenali sebagai lingua franca semasa zaman kegemilangannya
dahulu. Semasa abad ke -15, Melaka dijadikan sebagai pusat perdagangandan merupakan
pelabuhan terkenal. Ramai pelancong dari seantero dunia seperti Timur Tengah, Arab, India,
negara-negara Eropah, Jawa , Bugis dan sebagainya daatng untuk berdagang dan
menyebabkan Melaka menjadi sebuah negeri yang mempunyai masyarakat yang majmuk.
Pada masa yang inilah, bahasa malaysia dijadikan sebagai lingua franca untuk memudahkan
komunikasi antara pedagang. Hal ini demikian kerana, bahasa Malaysia mudah difahami dan
bahasa ini juga sebenarnya merupakan bahasa yang paling banyak meminjam daripada
perkataan bahasa lain. Sebagai contohnya, ‘zalim’ , ‘rezeki’ dipinjam daripada bahasa Arab.
Jika lingua franca tidak diwujudkan pedagang-pedagang tersebut tidak akan memahami
antara satu sama lain seperti ayam bercakap dengan itik. Oleh itu, bahasa Malaysia penting
dalam mewujudkan persefahaman dalam masyarakat yang majmuk.
Seterusnya, bahasa sebagai identiti negara yang seharusnya dibanggakan oleh seluruh
rakyat di Malaysia. Hal ini demikian kerana, melalui bahasa, negara kita terkenal dengan
negara yang berbudi dan berbahasa. Negara kita juga terkenal dengan kepelbagaian etnik
dan budaya serta kaum. Bagaimanakah kaum-kaum dan etnik-etnik ini disatukan? Mereka
disatukan di bawah satu bahasa yang dikenali sebagai Bahasa Malaysia. Hal ini demikian
2. kerana, tidak kira berbangsa Cina atau India serta tidak kisah jika kita Orang Asli sekalipun,
apabila kita bernaung di bawah panji Malaysia kita wajar memartabatkan bahasa dan
mengekalkannya supaya bahasa Malaysia tidak hilang di bumi melayu. Jika kita lihat negara-
negara membangun seperti Jepun, Korea, Perancis mereka semua menggunakan bahasa
ibunda mereka untuk memajukan negara mereka sendiri. Jadi mengapa kita tidak
menjadikan mereka sebagai negara yang menjadi role model untuk kita memajukan
Malaysia? Dengan menjadikan negara-negara ini sebagai inspirasi untuk membangunkan
Malaysia , kita mestilah kita mestilah memartabatkan bahasa Malaysia untuk memajukan
Malaysia dengan identiti kita sendiri supaya kita duduk sama rendah , berdiri sama tinggi
dengan negara-negara yang maju.
Bahasa sebagai alat perpaduan merupakan senjata paling ampuh untuk merealisasikan
Konsep 1 Malaysia yang diilhamkan oleh yang amat berhormat, Perdana Menteri kita yang
keenam iaitu Dato Seri Najib Tun Abdul Razak. Beliau mewujudkan konsep ini kerana,
melalui bahasa Malaysia kita mampu mencapai persefahaman sesama rakyat tanpa mengira
bangsa atau kaum. Bahasa Malaysia sebagaibahasa perpaduan yang digunakan sebagai
lambang penyatuan suara rakyat Malaysia yang juga berfungsi sebagai alat untuk
menyatupadukan rakyat. Perpaduan negara kita dapat dilihat di mana-mana sahaja. Sebagai
contohnya, masyarakat Melayu sekarang ramai yanng mengusahakan perniagaan nasi ayam
yang menjadi lambang masyarakat Cina, manakala masyarakat India juga banyak
mengusahakan restoran yang menghidangkan makanan orang Melayu seperti nasi lemak.
Dengan itu, bahasa amat penting untuk menyatukanpadukan rakyat malaysia agar negara
sentiasa aman dan sentosa.
Bahasa Malaysia berperanan sebagai bahasa penghantar ilmu mengetengahkan penggunaan
bahasa Malaysia sebagai bahasa penghantar di sekolah kebangsaan dan bahasa ibunda lain
seperti cina dan tamil di sekolah jenis kebangsaan. Selepas negara kita bebas daripada
cengkaman penjajah, bahasa Malaysia telah dinobatkan sebagai bahasa kebangsaan dan
penggunaannya diluaskan ke peringkat sekolah menengah yang menjadi sekolah umum
yang menggunakan bahasa Malaysia sebagai bahasa penghantar rasmi sehingga ke hari
ini.Pelaksanaan Memertabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris
(MBMMBI) dalam mata pelajaran Sains dan Matematik yang telah dijalankann pada awal
tahun 2012 telah memperlihatkan hasil yang baik dalam penggunaan Bahasa Malaysia. Oleh
itu, pelajar khususnya harus mengangkat bahasa Malaysia ke persada antarabangsa.
3. Di samping itu, keindahan bahasa Malaysia dapat dibuktikan dengan keberhasilan menarik
minat pelancong asing untuk datang ke negara kita. Hal ini demikian kerana, terdapat
Fakulti Bahasa Malaysia di luar negara dan mereka yang belajar di fakulti ini dapat
mempelajari tentang keistimewaan bahasa Malaysia serta budaya Malaysia. Pelajar asing
yang mengambil jurusan Linguistik akan minat untuk mengkaji bahasa Malaysia. Tambahan
pula, pertandingan Pidato Antarabangsa yang dianjurkan oleh Dewan Bahasa dan Pustaka
telah mendapat sambutan yang memberansangkan, dimana peserta-peserta terdiri
daripada beberapa buah negara seperti Korea, Jepun, Thailand, Canada dan sebagainya. Ini
menunjukkan bahawa bahasa Malaysia sudah mendapat tempat di negara –negara lain dan
mampu untuk menarik minat mereka untuk datang ke Malaysia sama ada untuk melawat
atau untuk menyertai pertandingan yang membolehkan mereka belajar bahasa Malaysia.
Oleh itu, bahasa dapat menarik minat pelancong untuk datang ke Malaysia.
Kesimpulannya, kita sebagai rakyat Malaysia wajar mengangkat bahasa Malaysia sebagai
bahasa yang boleh memajukan negara. Pelaksanaan MBMMBI juga merupakan satu
kemenangan kepada pejuang-pejuang bahasa yang tidak berputus asa bagi merealisasikan
usaha ini. Semua lapisan masyarakat tidak mengira umur, bangsa atau kaum harus
menyedari hakikat bahawa jika kita hendak maju seperti negara Jepun yang menggunakan
bahasa ibunda mereka sendiri, kita harus bermula dari sekarang. Biarpun permulaannya
agak perlahan namun jika kita sentiasa mengamalkannya dan menerajuinya, kita mampu
menjadi seperti negara Jepun bahkan lebih maju daripadanya. Langkah ini diibaratkan
seperti bayi yang baru merangkak hingga menjadi seorang pemimpin yang berjaya. Adakah
kita mampu melakukannya? Tepuk dada , tanyaselera.