1. KERTAS KERJA MEMARTABATKAN BAHASA MELAYUMEMPERKUKUH BAHASA
INGGERIS /MBMMBI SMK SYED IBRAHIM 2013
1 . 0
P E N D A H U L U A N
Rentetan pemansuhan Dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains
d a n Matematik dalam BahasaInggeris (PPSMI ) pada 8 Julai 2009, maka Dasar
Memartabatkan Bahasa Melayu danMemeperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI ) telah
mengambil tempat. Sejak sekianlama, Bahasa Melayu telah dianggap sebagai
lingua franca dan sesuai menjadib a h a s a i l m u s e r t a b a h a s a
perpaduan ke arah melahirkan Negara
B a n g s a berlandaskan prinsip 1Malaysia. Bahasa Inggeris pula
m e r u p a k a n b a h a s a komunikasi antarabangsa yang amat perlu dikuasai oleh para
pelajar supaya kelakmereka mampu bersaing sama ada di peringkat nasional mahupun
global. JusteruD a s a r M B M M B I y a n g d i p e r k e n a l k a n o l e h k e r a j a a n
a d a l a h a m a t r e l e v a n d a n bertepatan dengan keperluan pembangunan negara
pada masa ini dan pada masaakan datang.
2 . 0
R A S I O N A L
Untuk mengelakkan’ Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran’, maka
Dasar PPSMIterpaksa dimansuh dan digantikan dengan dasar MBMMBI.
Sementelahan pula,d i d a p a t i t a h a p p e n g u a s a a n p e l a j a r d a l a m B a h a s a
M e l a yu d a n B a h a s a I n g g e r i s masih rendah dan hal ini sangat dipengaruhi oleh
faktor latar belakang dan lokasi p e l a j a r i t u s e n d i r i . K e k a n g a n k e k a n g a n y a n g d i h a d a p i d a l a m m e n c a p a i keberkesanan serta
k e j a ya a a n P P S M I m e n ye r l a h k a n k e p e n t i n g a n p e n g u a s a a n Bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris yang perlu lebih diberikan fokus oleh pelbagaipihak
khususnya kerajaan.
3
.
0
T
E
M
A
‘BAHASA MELAYU DIJUNJUNG, BAHASA INGGERIS DIKENDONG’
4 . 0
M A T L A M A T
4 . 1 M e n j a d i k a n P & P B a h a s a M e l a yu d a n B a h a s a I n g g e r i s s e b a g a i
s e s u a t u yang menyeronokkan
4.2 Meningkatkan penguasaan murid terhadap pelbagai kemahiran
s e p e r t i membaca, menulis, bertutur, kemahiran tatabahasa, kemahiranmeneroka dan
mencari maklumat
.4 . 3 M e n i n g k a t k a n p r e s t a s i p e l a j a r d a l a m p e p e r i k s a a n a w a m s e p e r t i
P M R dan SPM.

2. 4.4 Menanam kecintaan terhadap bahasa rasmi negara di samping
t i d a k menolak kepentingan Bahasa Inggeris.
5 . 0
O B J E K T I F
5.1Meningkatkan minat pelajar dalam P&P Komponen
Sastera.5.2Mempelbagaikan aktiviti dalam P&P berpusatkan pelajar/
A k s e s kendiri.5 . 3 M e n i n g k a t k a n p e n g g u n a a n T e k n o l o g i M a k l u m a t d a n
K o m u n i k a s i d a l a m P&P.5 . 4 M e n e k a n k a n a s a s - a s a s k e m a h i r a n s o c i a l
a t a u k e m a h i r a n b e r b a h a s a (back to basics).
6 . 0
T A R I K H
Sepanjang sesi persekolahan 2013.
7 . 0
T E M P A T
SMK Syed Ibrahim
8 . 0
S A S A R A N
Semua pelajar Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 Semua guru Bahasa Melayu dan
Bahasa Inggeris
9 . 0
K E W A N G A N
Bergantung kepada keperluan program serta aktiviti yang dijalankan. Jika perlu,
peruntukan PCG Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris akan digunakan .
10.0
TENTATIF PROGRAM/ ORGANISASI
Sila Rujuk Lampiran
11.0
PENUTUP
Konklusinya, sebenarnya selama ini pelbagai program dan aktiviti telahdijalankan oleh
PanitiaBM dan Panitia BI ke arah meningkatkan prestasi pelajar dalam kedua-dua
bahasatersebut. Bezanya kini, segala aktiviti dan program berkenaan diterjemahkan
dalambentuk pelaksanaan Dasar MBMMBI dan sudah semestinya beberapa
usahapemurnian dan penambahbaikan dijalankan agar segala aktiviti dan program
yangdirancang mencapai sasaran dan matlamatnya. Menjadi harapan juga agar segala
aktiviti dan program yang direncanakan akan mendapat sokongan padu semua pihak.
SEKIAN, TERIMA KASIH