Makalah ini membahas tentang kepemimpinan, mulai dari pengertian pemimpin menurut para ahli, pengertian kepemimpinan, teori-teori kepemimpinan, tipe dan gaya kepemimpinan, syarat-syarat kepemimpinan, hingga ciri-ciri kepemimpinan yang baik.
Fungsi pemimpin madrasah dalam pengelolaan pembelajaran pai erikMJM Networks
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan dan pendidikan agama Islam. Pertama, dijelaskan bahwa kepemimpinan merupakan proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Kedua, pendidikan agama Islam adalah usaha membimbing peserta didik agar memahami dan mengamalkan ajaran agama Islam sebagai pandangan hidup. Ketiga, fungsi kepemimpinan kepala madrasah terk
Materi Leadership II merupakan salah satu materi wajib pada Latihan Kader Muda (LAKMUD), kaderisasi formal tingkat dua, Ikatan pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU)
Makalah ini membahas tentang kepemimpinan, mulai dari pengertian pemimpin menurut para ahli, pengertian kepemimpinan, teori-teori kepemimpinan, tipe dan gaya kepemimpinan, syarat-syarat kepemimpinan, hingga ciri-ciri kepemimpinan yang baik.
Fungsi pemimpin madrasah dalam pengelolaan pembelajaran pai erikMJM Networks
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan dan pendidikan agama Islam. Pertama, dijelaskan bahwa kepemimpinan merupakan proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Kedua, pendidikan agama Islam adalah usaha membimbing peserta didik agar memahami dan mengamalkan ajaran agama Islam sebagai pandangan hidup. Ketiga, fungsi kepemimpinan kepala madrasah terk
Materi Leadership II merupakan salah satu materi wajib pada Latihan Kader Muda (LAKMUD), kaderisasi formal tingkat dua, Ikatan pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU)
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kepemimpinan menurut para ahli. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi kepemimpinan sebagai proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama, unsur-unsur yang mendasari kepemimpinan seperti kemampuan mempengaruhi orang lain dan mengarahkan mereka, serta sifat-sifat dasar kepemimpinan seperti kecakapan memimp
Dokumen tersebut membahasikan berbagai teori kepemimpinan dan definisi kepemimpinan. Teori-teori yang disebutkan antara lain teori karismatik, teori hubungan manusia, teori X dan Y, serta berbagai pandangan ahli tentang definisi kepemimpinan. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur penting dalam kepemimpinan seperti pengaruh, proses memotivasi, dan pencapaian tujuan bersama.
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan di era globalisasi. Era globalisasi menuntut kepemimpinan nasional yang profesional dan proaktif agar negara memiliki daya tahan terhadap pengaruh globalisasi. Ada dua model kepemimpinan yang relevan di era saat ini, yaitu model kepemimpinan situasional dan model kepemimpinan spiritual.
Dokumen tersebut membahasakan tentang konsep kepemimpinan dan ciri-ciri pemimpin yang baik. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan melibatkan proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama dan mengekalkan perpaduan. Pemimpin perlu memiliki sifat-sifat seperti jujur, bersemangat, berwawasan, dan mampu memotivasi orang lain.
education management (kepemimpinan dan supervisi pendidikan)elmabb
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan dalam supervisi pendidikan. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa kepemimpinan pendidikan adalah kemampuan untuk mempengaruhi, membimbing, mengkoordinir dan menggerakkan orang lain yang fokus pada peningkatan mutu pendidikan. Dokumen juga membahas pendekatan kepemimpinan seperti pendekatan sifat, perilaku, dan situasional serta tujuan dari ke
Modul ini membahas tentang kepemimpinan pendidikan yang dimulai dari kepemimpinan guru di kelas. Modul ini menjelaskan konsep dasar kepemimpinan, kepemimpinan pendidikan, konsep pendidikan, pembelajaran, dan kepemimpinan guru. Kepemimpinan guru di kelas sangat berpengaruh terhadap perilaku belajar siswa melalui bimbingan dan teladan guru.
Modul ini membahas tentang kepemimpinan pendidikan yang dimulai dari kepemimpinan guru di kelas. Modul ini menjelaskan konsep dasar kepemimpinan, kepemimpinan pendidikan, konsep pendidikan, pembelajaran, dan kepemimpinan guru. Kepemimpinan guru di kelas sangat berpengaruh terhadap perilaku belajar siswa melalui bimbingan dan teladan guru.
KEPEMIMPINAAN KEPALA SEKOLAH DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SITI MASYRIQOHsitimasyriqoh
Teks tersebut merupakan jurnal yang membahas tentang kepemimpinan kepala sekolah di lembaga pendidikan Islam. Jurnal ini membahas tentang definisi kepemimpinan, teori-teori kepemimpinan, dan karakteristik yang harus dimiliki seorang kepala sekolah.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang moral kepemimpinan dalam perspektif tasawuf dan menjelaskan pengertian moral serta kepemimpinan.
2. Tujuannya adalah mengambil inti ajaran tasawuf untuk mengisi kekosongan keyakinan dalam masyarakat saat ini dan melihat tasawuf sebagai sumber pemikiran yang layak dikaji.
3. Dibahas pula kerangka
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kepemimpinan menurut para ahli. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain definisi kepemimpinan sebagai proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama, unsur-unsur yang mendasari kepemimpinan seperti kemampuan mempengaruhi orang lain dan mengarahkan mereka, serta sifat-sifat dasar kepemimpinan seperti kecakapan memimp
Dokumen tersebut membahasikan berbagai teori kepemimpinan dan definisi kepemimpinan. Teori-teori yang disebutkan antara lain teori karismatik, teori hubungan manusia, teori X dan Y, serta berbagai pandangan ahli tentang definisi kepemimpinan. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur penting dalam kepemimpinan seperti pengaruh, proses memotivasi, dan pencapaian tujuan bersama.
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan di era globalisasi. Era globalisasi menuntut kepemimpinan nasional yang profesional dan proaktif agar negara memiliki daya tahan terhadap pengaruh globalisasi. Ada dua model kepemimpinan yang relevan di era saat ini, yaitu model kepemimpinan situasional dan model kepemimpinan spiritual.
Dokumen tersebut membahasakan tentang konsep kepemimpinan dan ciri-ciri pemimpin yang baik. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan melibatkan proses mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama dan mengekalkan perpaduan. Pemimpin perlu memiliki sifat-sifat seperti jujur, bersemangat, berwawasan, dan mampu memotivasi orang lain.
education management (kepemimpinan dan supervisi pendidikan)elmabb
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan dalam supervisi pendidikan. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa kepemimpinan pendidikan adalah kemampuan untuk mempengaruhi, membimbing, mengkoordinir dan menggerakkan orang lain yang fokus pada peningkatan mutu pendidikan. Dokumen juga membahas pendekatan kepemimpinan seperti pendekatan sifat, perilaku, dan situasional serta tujuan dari ke
Modul ini membahas tentang kepemimpinan pendidikan yang dimulai dari kepemimpinan guru di kelas. Modul ini menjelaskan konsep dasar kepemimpinan, kepemimpinan pendidikan, konsep pendidikan, pembelajaran, dan kepemimpinan guru. Kepemimpinan guru di kelas sangat berpengaruh terhadap perilaku belajar siswa melalui bimbingan dan teladan guru.
Modul ini membahas tentang kepemimpinan pendidikan yang dimulai dari kepemimpinan guru di kelas. Modul ini menjelaskan konsep dasar kepemimpinan, kepemimpinan pendidikan, konsep pendidikan, pembelajaran, dan kepemimpinan guru. Kepemimpinan guru di kelas sangat berpengaruh terhadap perilaku belajar siswa melalui bimbingan dan teladan guru.
KEPEMIMPINAAN KEPALA SEKOLAH DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SITI MASYRIQOHsitimasyriqoh
Teks tersebut merupakan jurnal yang membahas tentang kepemimpinan kepala sekolah di lembaga pendidikan Islam. Jurnal ini membahas tentang definisi kepemimpinan, teori-teori kepemimpinan, dan karakteristik yang harus dimiliki seorang kepala sekolah.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang moral kepemimpinan dalam perspektif tasawuf dan menjelaskan pengertian moral serta kepemimpinan.
2. Tujuannya adalah mengambil inti ajaran tasawuf untuk mengisi kekosongan keyakinan dalam masyarakat saat ini dan melihat tasawuf sebagai sumber pemikiran yang layak dikaji.
3. Dibahas pula kerangka
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
2. KONSEP DASAR KEPEMIMPINAN
QS. AL-BAQARAH:30
"Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: "Sesungguhnya Aku
hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi". Mereka berkata: "Mengapa
Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat
kerusakan padanya dan menumpahkan darah, padahal kami senantiasa bertasbih
dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?" Tuhan berfirman:
"Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui".
“Setiap kalian adalah pemimpin, dan setiap pemimpin akan dimintai
pertanggungjawaban atas apa yang dipimpinnya”.
3. Kepemimpinan, pemimpin dan dipimpin
Kepemimpinan adalah sekumpulan kemampuan dan sifat-sifat kepribadian,
termasuk didalamnya kewibawaan untuk dijadikan sebagai sarana dalam rangka
meyakinkan yang dipimpinnya.
Pemimpin adalah seorang pribadi yang memiliki kecakapan dan kelebihan,
sehingga ia mampu memengaruhi orang lain untuk bersama-sama melakukan
kegiatan tertentu demi tercapainya suatu tujuan
Dipimpin adalah orang yang dikendalikan atau terkendali
Jadi, ketiganya merupakan suatu entitas yang tidak dapat dipisahkan secara
structural dan fungsional.
4. Refleksi Kepemimpinan
Kepemimpinan sebagai suatu konsep manajemen dalam kehidupan organisasi. Posisi
dan perannya sangat penting sehingga keberhasilan dan kegagalan terpaku padanya.
Seperti konsep kepemimpinan KI Hajar Dewantara dalam filosofinya ialah Ing Ngarsa
Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tutwuri Handayani yang memiliki arti di
depan menjadi teladan, di tengah memberi bimbingan, dan di belakang memberi
dorongan.
Menjadi pemimpin berarti : Bersedia untuk susah, memperbaiki diri, mendayagunakan
akal, mendisplinkan diri, kesesuaian antara kata dan perbuatan, manifestasi kata-kata
bukan retorika dan membagi waktu.
5. TEORI KEPEMIMPINAN
Teori Genetis menyatakan sebagai berikut :
•Pemimpin itu tidak dibuat, akan tetapi lahir jadi pemimpin oleh bakat-bakat alami yang
luar biasa sejak lahirnya.
•Teori Sosial (lawan Teori Genetis) menyatakan sebagai berikut :
•Pemimpin itu harus disiapkan, dididik, dan dibentuk, tidak terlahirkan begitu saja.
•Setiap orang bisa menjadi pemimpin melalui usaha penyiapan dan pendidikan serta
didorong oleh kemauan sendiri.
•Teori Ekologis atau Sintetis (muncul sebagai reaksi dari kedua teori tersebut lebih
dahulu) menyatakan sebagai berikut: Seseorang akan sukses menjadi pemimpin bila sejak
lahirnya dia telah memiliki bakat-bakat kepemimpinan, dan bakat-bakat ini sempat
dikembangkan melalui pengalaman dan usaha pendidikan; juga sesuai dengan tuntutan
7. Seorang Pemimpin berarti harus mampu menjadi orang yang baik.
Pastinya dia akan Bahagia, ketika ia Bahagia maka seorang
pemimpin memiliki peluang membahagiakan orang lain
IMITASI INTERNALISASI AKSI HABIT
4 TAHAP LAHIRNYA “ORANG BAIK”
8. KARAKTERISTIK PEMIMPIN IDEAL
1. Proaktif
2. Fleksibel
3. Komunikatif
4. Permisif
5. Cerdas
6. Percaya diri
7. Inisiatif
8. Teratur
9. Evaluatif
1. Siddiq
2. Amanah
3. Fathonah
4. Tabligh
KECERDE
SAAN
INTELEKT
UAL (IQ)
KECERDA
SAAN
EMOSIO
NAL (EQ)
KECERDA
SAAN
SPIRITUA
L (SQ)
9. PEMIMPIN SEJATI
Visioner
Punya tujuan pasti dan jelas
serta tahu kemana akan
memb awa para
pengikutnya
Sukses Bersama
Membawa sebanyak mungkin
pengikutnya untuk sukses
bersama. Sebab, pemimpin sejati
bukanlah mencari sukses atau
keuntungan pribadi.
Belajar dan diajar
Banyak hal yang harus dipelajari oleh
seorang pemimpin. Membenarkan hal
yang benar dan menyalahkan hal yang
salah
Menyiapkan calon pemimpin
masa depan.
Tolok ukur keberhasilan
seorang pemimpin itu
adalah melahirkan generasi
penerus.
10.
11. PERBEDAAN PENGUASA DAN PEMIMPIN
• Bos lebih memiliki karakter "tukang perintah" untuk mencapai
suatu tujuan.
• Mengintimidasi
• Memiliki ego yang tinggi
• Seseorang bos hanya pandai memerintah saja tanpa memberi
• Pemimpin akan berdiskusi pada anggotanya tentang cara terbaik dalam meraih
tujuan bersama
• pemimpin akan memberikan motivasi dan kepercayaan dan tidak menyalahkan
siapapu saat terjadi kesalahan
• Seseorag pemimpin akan berkata "KAMI"
• Seorang pemimpin akan memberikan contoh sebelum memerintahkan
12. KUNCI KEPEMIMPINAN
PRACTICAL WISDOM
Seorang pemimpin harus punya kekuatan practical wisdom
Practical wisdom
termanifestasi
dengan
kombinasi : Rasio,
Tindakan, Etika
Kombinasi :
Pengetahuan +
Situasi + Aksi
Dijalankan untuk
menuju
kebahagian dan
kebijaksanaan
13. “KEBUN BUNGA BISA DIBAKAR OLEH PARA PEROMPAK, TAPI TAK
ADA SEORANGPUN YANG BISA MENUNDA TIBANYA MUSIM SEMI”
TERIMAKASIH
WASSALAMU’ALAIKUM WR.WB