Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, yang mencakup pengertian kepribadian menurut para ahli, unsur-unsur yang membentuk kepribadian, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian, teori-teori terkait kepribadian, dan hubungan antara kepribadian dengan budaya.
Dokumen tersebut membahas tentang budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia. Ia menjelaskan konsep budaya dan kepelbagaian kelompok serta jenis dan demografi kelompok utama di Malaysia seperti Melayu, Cina, India."
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, yang mencakup pengertian kepribadian menurut para ahli, unsur-unsur yang membentuk kepribadian, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian, teori-teori terkait kepribadian, dan hubungan antara kepribadian dengan budaya.
Dokumen tersebut membahas tentang budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia. Ia menjelaskan konsep budaya dan kepelbagaian kelompok serta jenis dan demografi kelompok utama di Malaysia seperti Melayu, Cina, India."
Teks tersebut membahas mengenai perbedaan individu dalam berbagai aspek seperti fisik, kognitif, emosi, dan sosial. Beberapa faktor yang mempengaruhi perbedaan ini diantaranya genetik, lingkungan keluarga, dan tahap perkembangan. Guru dipersiapkan untuk menghadapi keragaman siswa dengan menyesuaikan metode mengajar seperti kelompok heterogen dan program pengayaan.
Makalah ini membahas tentang keanekaragaman makhluk hidup yang mencakup pengertian makhluk hidup, penyebab terjadinya keanekaragaman, tingkat keanekaragaman hayati seperti gen, spesies, dan ekosistem, serta manfaat dan klasifikasi makhluk hidup.
Dokumen ini membahas tentang personal hygiene dan anatomi bagian tubuh manusia yang berkaitan dengan kebersihan diri seperti mata, hidung, telinga, mulut, kulit, rambut, dan sistem reproduksi. Juga dibahas faktor-faktor yang mempengaruhi personal hygiene seperti body image, praktik sosial, status sosioekonomi, pengetahuan, budaya, dan kebiasaan seseorang. Gejala kurang perawatan diri antara lain kulit kotor
Teks tersebut membahas tentang keanekaragaman makhluk hidup dan klasifikasi organisme. Ia menjelaskan bahwa terdapat keanekaragaman individu, populasi, dan sumber variasi antar organisme. Teks tersebut juga membahas penggolongan makhluk hidup untuk memudahkan studinya, serta pengaruh lingkungan terhadap kehidupan di Bumi.
Dokumen tersebut membahas tentang materi dan soal biologi untuk standar kompetensi lulusan SMA tahun 2014/2015, meliputi sistem organ tubuh manusia, tingkatan kehidupan seperti populasi dan ekosistem, keanekaragaman hayati, cabang-cabang ilmu biologi, virus, dan perbedaan antara arkebakteri dan eubakteri.
Bagaimana perbedaan budaya, Komunikasi dan Bahasa, Pakaian dan Penampilan, Makanan dan kebiasaan makanan, waktu dan kesadaran akan waktu, penghargaan dan pengakuan, hubungan-hubungan, nilai dan norma, rasa diri dan ruang, proses mental dan belajar, kepercayaan dan sikap.
Teks tersebut membahas mengenai perbedaan individu dalam berbagai aspek seperti fisik, kognitif, emosi, dan sosial. Beberapa faktor yang mempengaruhi perbedaan ini diantaranya genetik, lingkungan keluarga, dan tahap perkembangan. Guru dipersiapkan untuk menghadapi keragaman siswa dengan menyesuaikan metode mengajar seperti kelompok heterogen dan program pengayaan.
Makalah ini membahas tentang keanekaragaman makhluk hidup yang mencakup pengertian makhluk hidup, penyebab terjadinya keanekaragaman, tingkat keanekaragaman hayati seperti gen, spesies, dan ekosistem, serta manfaat dan klasifikasi makhluk hidup.
Dokumen ini membahas tentang personal hygiene dan anatomi bagian tubuh manusia yang berkaitan dengan kebersihan diri seperti mata, hidung, telinga, mulut, kulit, rambut, dan sistem reproduksi. Juga dibahas faktor-faktor yang mempengaruhi personal hygiene seperti body image, praktik sosial, status sosioekonomi, pengetahuan, budaya, dan kebiasaan seseorang. Gejala kurang perawatan diri antara lain kulit kotor
Teks tersebut membahas tentang keanekaragaman makhluk hidup dan klasifikasi organisme. Ia menjelaskan bahwa terdapat keanekaragaman individu, populasi, dan sumber variasi antar organisme. Teks tersebut juga membahas penggolongan makhluk hidup untuk memudahkan studinya, serta pengaruh lingkungan terhadap kehidupan di Bumi.
Dokumen tersebut membahas tentang materi dan soal biologi untuk standar kompetensi lulusan SMA tahun 2014/2015, meliputi sistem organ tubuh manusia, tingkatan kehidupan seperti populasi dan ekosistem, keanekaragaman hayati, cabang-cabang ilmu biologi, virus, dan perbedaan antara arkebakteri dan eubakteri.
Bagaimana perbedaan budaya, Komunikasi dan Bahasa, Pakaian dan Penampilan, Makanan dan kebiasaan makanan, waktu dan kesadaran akan waktu, penghargaan dan pengakuan, hubungan-hubungan, nilai dan norma, rasa diri dan ruang, proses mental dan belajar, kepercayaan dan sikap.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. Keanekaragama
n Penduduk?
Suatu kondisi dalam masyarakat di mana
terdapat perbedaan dalam berbagai bidang
terutama suku bangsa, ras, agama,
ideologi, atau budaya.
4. 1.
Ras
• Berasal dari kata radix (bahasa latin) yang
artinya asal atau akar.
• Ras adalah pengelompokan berdasarkan
ciri biologis, bukan berdasarkan ciri-ciri
sosiokultural.
• Ras adalah salah satu sistem
pengelompokkan atau penggolongan
manusia yang ada di muka bumi ini
berdasarkan ciri fisik secara umum
5. Ciri-ciri fisik yang dijadikan dasar pengelompokkan ras
adalah ciri-ciri yang dapat terlihat oleh orang lain.
Misal: bentuk hidung, warna kulit, warna mata, warna
rambut, dan lain-lain.
6. Ciri Fisik yang Dipakai
untuk Mengelompokkan
Ras
• Bentuk badan
• Bentuk kepala
• Bentuk muka
• Bentuk hidung
• Warna kulit
7. 1. Bentuk
Badan
• Berdasarkan tinggi dan rangka badan.
• Ada golongan ras yang memiliki tubuh tinggi
besar, ada pula golongan ras yang memiliki tubuh
tinggi kecil, ataupun ada golongan ras yang
memiliki tubuh kecil mungil.
8. 2. Bentuk
Kepala
• Walaupun bentuk kepala agak sulit dilihat
sepintas, namun para ahli juga
mengelompokkan ras berdasarkan bentuk
kepalanya.
• Bentuk kepala biasanya diukur
berdasarkan panjang lingkar kepala.
9. 3. Bentuk
Muka
Yang diperhatikan dalam pengelompokkan ras
adalah bentuk tulang pipi (ada yang menonjol
dan tidak), pronogtisme (jarak atau derajat muka
dengan air muka), panjang muka (jarak antar dua
tulang pipi), dan bentuk tulang rahang bawah
(dagu).
10.
11. 4. Bentuk
Hidung
• Dinilai dari panjang dan lebar
hidung rata-rata sekelompok manusia.
• Orang biasanya menggolongkan menjadi
hidung mancung, pesek, dan biasa /
lebar.
12. 5. Warna Kulit
Ada kelompok manusia yang berkulit
hitam, putih, kuning, atau sawo
matang.
13.
14. 6. Warna
Rambut
Sedangkan rambut manusia, bisa
dikelompokkan berdasarkan warna
hitam dan putih/kuning dan bentuk
rambut lurus, ikal, dan keriting
16. 7. Warna Mata
Ada kelompok manusia yang
mempunyai warna tengah mata
hitam, biru, atau hijau.
17.
18. Faktor Terjadinya Ras di Dunia
• Mutasi
• Seleksi alam
• Adaptasi
• Isolasi
• Migrasi
19. 1. Mutasi
Perubahan secara genetik yang disebabkan
faktor lingkungan atau pun faktor lain.
Misalnya, orangtua yang berkulit hitam bisa
melahirkan anak berkulit sawo matang.
20. 2. Seleksi
Alam
Seleksi yang dilakukan oleh alam, di
mana kelompok manusia yang paling
bisa bertahan mendiami suatu
wilayah tertentuyang tetap lestari
21. 3.
Adaptasi
Penyesuaian diri kelompok manusia terhadap
lingkungannya. Misalnya, kelompok manusia yang
hidup di wilayah kutub, maka lama kelamaan bentuk
tubuh dan cara hidupnya akan beradaptasi dengan
lingkungan kutub yang dingin.
22. 4.
Isolasi
Pemencilan atau pengucilan. Ciri-ciri fisik atau
biologis yang didapat suatu kelompok manusia dari
mutasi, seleksi alam, dan adaptasi akan bisa
bertahan turun temurun apabila kelompok tersebut
terisolasi atau sengaja mengucilkan diri dengan
dunia luar.
