Dokumen tersebut membahas kebijakan dan program Paket B yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMP, mencakup prioritas program seperti peningkatan mutu pembelajaran, penguatan lembaga penyelenggara, pemberian bantuan sosial, serta rencana pelaksanaan lomba untuk meningkatkan mutu program Paket B.
Dalam upaya meningkatkan mutu lulusan Paket B, berbagai cara telah ditempuh antara lain bimbingan teknis pengelola dan tutor, pengadaan modul belajar peserta didik, supervisi monitoring dan evaluasi penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket B. Disamping itu mulai tahun 2014 ini akan diselenggarakan perlombaan Karya Kreatifitas dan Inovasi (LK2I) pembelajaran Program Kesetraan Paket B bagi tutor/pamong belajar. Perlombaan ini bertujuan untuk meningkatkan karya kreatifitas dan inovasi pembelajaran tutor/pamong belajar, sehingga dapat menemukan teknik, media dan metode pembelajaran yang mudah, menyenangkan, dan dapat mendorong motivasi peserta didik untuk belajar.
SKB sebagai lembaga pembina PNFI di kab/kota memiliki relasi dengan PKBM, kerangka pembinaan yang dipaparkan berikut merupakan langkah awal bagi SKB menunjukkan kontribusi di tengha masyarakat.
Dalam rangka peningkatan mutu dan layanan pendidikan kepada seluruh peserta didik Indonesia yang belum menyelesaikan jenjang pendidikan SMP/MTs/sederajat di luar negeri yang pada umumnya adalah para TKI.
Dalam upaya meningkatkan mutu lulusan Paket B, berbagai cara telah ditempuh antara lain bimbingan teknis pengelola dan tutor, pengadaan modul belajar peserta didik, supervisi monitoring dan evaluasi penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket B. Disamping itu mulai tahun 2014 ini akan diselenggarakan perlombaan Karya Kreatifitas dan Inovasi (LK2I) pembelajaran Program Kesetraan Paket B bagi tutor/pamong belajar. Perlombaan ini bertujuan untuk meningkatkan karya kreatifitas dan inovasi pembelajaran tutor/pamong belajar, sehingga dapat menemukan teknik, media dan metode pembelajaran yang mudah, menyenangkan, dan dapat mendorong motivasi peserta didik untuk belajar.
SKB sebagai lembaga pembina PNFI di kab/kota memiliki relasi dengan PKBM, kerangka pembinaan yang dipaparkan berikut merupakan langkah awal bagi SKB menunjukkan kontribusi di tengha masyarakat.
Dalam rangka peningkatan mutu dan layanan pendidikan kepada seluruh peserta didik Indonesia yang belum menyelesaikan jenjang pendidikan SMP/MTs/sederajat di luar negeri yang pada umumnya adalah para TKI.
Buku 8 panduan pemberian dana bantuan pelaksanaan program pendidikan keteram...Nandang Sukmara
Â
Buku 8 : Panduan Pemberian Dana Bantuan Pelaksanaan Program Pendidikan Keterampilan Bagi Siswa SMP Terbuka,
Siswa SMPdi SD–SMP Satu Atap, dan Siswa di Pendidikan Alternatif
Buku 8 panduan pemberian dana bantuan pelaksanaan program pendidikan keteram...Nandang Sukmara
Â
Buku 8 : Panduan Pemberian Dana Bantuan Pelaksanaan Program Pendidikan Keterampilan Bagi Siswa SMP Terbuka,
Siswa SMPdi SD–SMP Satu Atap, dan Siswa di Pendidikan Alternatif
kerangka kerja untuk penguatan Tutor Inti pada program PAUD dalam upaya peningkatan kompetensi yang berkesinambungan melalui pemanfaatan forum pertemuan lokal
Buku 4 Panduan Lomba Akademik dan Ketrampilan Program Paket Bpaketbpsmp
Â
Salah satu program yang dikembangkan oleh Direktorat Pembinaan SMP semenjak Tahun 2011 adalah Program Paket B. Program ini didesain untuk memberikan layanan kepada kelompok masyarakat yang kurang mampu dan tidak mendapatkan akses pendidikan formal. Sebagai salah satu layanan pendidikan alternatif Program Paket B mempunyai karakteristik yang berbeda dengan pendidikan formal. Untuk itu, berbagai program untuk meningkatkan mutu layanan juga harus dilakukan agar mereka mempunyai kemampuan kompetensi yang sama dengan lulusan pendidikan setingkatn SMP lainya. Untuk memberikan motivasi dan mengukur kemampuan pembelajaran peserta didik program Paket B bidang akademik dan keterampilan pada tahun 2014 ini akan dilaksanakan perlombaan yang berbentuk Lomba Cerdar Terampil (LCT) dan Lomba Kecakapan Karya Keterampilan (LK3) Program Paket B untuk peserta didik.
Contoh laporan lokakarya pendidikan guru penggerakWinaldiSatria
Â
Laporan kegiatan lokakarya 1 program pendidikan guru penggerak bertujuan untuk memastikan bahwa kegiatan lokakarya telah dilaksanakan dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Lokakarya dilakukan berdasarkan petunjuk moderasi yang tersedia. Lokakarya 1 memuat tentang kegiatan pendampingan calon guru penggerak tentang membuat dan membentuk komunitas praktisi
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
Â
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Kebijakan & program paket b direktorat pembinaan smp
1. Kebijakan & Program Paket B
Direktorat Pembinaan SMP Tahun
2014
Pengelola Program Paket B
Direktorat Pembinaan SMP
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
Kemdikbud RI
3. Landasan Hukum Pelimpahan Pengelolaan
Paket B pada Direktorat Pembinaan SMP
Permendiknas No. 36 tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Kementerian Pendidikan Nasional
Pasal 254
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama mempunyai
tugas melaksanakan perumusan dan koordinasi pelaksanaan
kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang
Sekolah Menengah Pertama dan Kesetaraan Sekolah
Menengah Pertama.
4. Program Prioritas Paket B
No Program Prioritas Kegiatan
1 Peningkatan mutu
pembelajaran paket B
1. Memberikan bantuan operasional penyelenggaraan paket B melalui dana
dekonsentrasi maupun terpusat;
2. Memberikan bantuan pendidikan keterampilan berbasis kewirausahaan;
3. Memberikan bantuan operasional paket B untuk sasaran khusus bagi anak
jalanan, di lembaga pemasarakatan, panti sosial, panti rehabilitasi, daerah
tertinggal, terpencil, terjauh , di luar negeri serta sasaran khusus sejenis lainnya;
4. Menyediakan bahan ajar akademik dan keterampilan paket B berdasarkan
standar kompetensi lulusan dan kebutuhan dunia kerja/masyarakat;
5. Meningkatkan kualifikasi pendidikan dan tenaga kependidikan pada lembaga
penyelenggara paket B melalui:
a. bimbingan teknis pembelajaran akademik;
b. Bimbingan teknis pembelajaran keterampilan;
c. Perlombaan karya/kreatifitas dan inovasi pembelajaran pendidik pakat B;
d. Perlombaan akademik dan unjuk karya kreatifitas peserta paket B;
6. Pengembangan berbagai layanan pendidikan paket B melalui layanan ICT,
diversifikasi pembelajaran, dan integrasi layanan paket B pada SMP;
7. Menyusun berbagai panduan /pedoman/petunjuk teknis penyelenggaraan
paket B berdasarkan standar layanan pendidikan yang berlaku;
8. Menyusun berbagai kebijakan yang menjadi dasar hukum untuk
penyelenggaraan paket B, sehingga memperkuat program dan mutu layanan
paket B;
9. Membangun sisnergi kemitraan penyelenggaraan paket B dengan stake holder
terkait.
5. Lanjutan
No Program Prioritas Kegiatan
2 Penguatan kelembagaan
penyelenggara paket B
1. Penataan pembinaan kelembagaan penyelenggara program
paket B melalui pembagian kewenangan pusat, provinsi dan
kabupaten/kota;
2. Pemberian bimbingan teknis pengelola lembaga paket B
a. Bimbingan teknis manajemen lembaga penyelenggara paket
B;
b. Bimbingan teknis pengelolaan keuangan lembaga
penyelenggara paket B (pembukuan ,pengelolaan kas dan
perpajakan);
c. Bimbingan teknis perencanaan strategis;
3. Memberikan bantuan sarana prasarana pada lembaga
penyelenggara paket B;
4. Penguatan legalitas lembaga penyelenggara program paket B;
3 Pengembangan program
layanan paket B untuk
pemerataan dan keadilan
pendidikan bagi masyarakat
1. Pengintegrasian layanan paket B dan SMP dalam kerangka
potential sharing;
2. Pengembangan deversifikasi layanan program paket B pada
sasaran dan daerah khusus;
3. Membangun kemitraan dengan instansi/lembaga terkait dalam
memberikan layanan paket B pada kelompok sasaran di daerah;
6. Lembaga Penyelenggara Paket B
PKBM
LSM/Ormas
Pondok
Pesantren
BPKB
Diselenggarakan
oleh Masyarakat
Diselenggarakan
oleh Pemerintah
Program
Paket A & B
SKB
UPTD Melalui
Kelompok
Belajar
PKBM Negeri
(Hanya di JKT)
Meningkatkan
Ilmu Peserta
Didik Paket B
Dalam Bidang
Pengetahuan &
keterampilan
7. Pengelolaan Paket B di PKBM
No Bidang Uraian
1 Legalitas Lembaga a. Akta notaris
b. Ijin operasional dari Dinas Pendidikan / Kandepag Kab/Kota
c. NPWP
d. Ijin domisili dari Desa/Kecamatan
e. Rekening bank atas nama lembaga
f. Pengelola paket B (tutor kelas/wali kelas dan tutor mata
pelajaran)
2 Organisasi PKBM a. Struktur organisasi
b. Job discription (pembagian tugas)
3 Pembelajaran a. Kalender akademik paket B
b. Jadwal belajar paket B
c. Bahan ajar (akademik dan keterampilan)
d. Media belajar (berbasis potensi lokal)
e. Pelaksanaan proses pembelajaran (KBM)
f. Penilaian pembelajaran akademik oleh tutor dan satuan
pendidikan/PKBM
g. Pembelajaran keterampilan / praktek keterampilan
h. Penilaian pembelajaran keterampilan oleh NST
8. Lanjutan
No Bidang Uraian
4 Dokumen
administrasi tata
kelola PKBM
a. Buku induk peserta didik
b. Nomir Induk Peserta didik paket B (NIPD Paket B)
c. Buku daftar tutor dan narasumber teknis
d. Buku daftar hadir tutor dan narasumber teknis
e. Buku daftar hadir peserta didik
f. Buku inventaris lembaga
g. Buku laporan keuangan (buku kas umum, neraca lembaga dan
laporan surplus/minus lembaga)
h. Buku rapor peserta didik
i. KTSP, RPP dan silabus
j. Buku data nilai peserta didik / legger
k. Buku pedoman tata tertib lembaga penyelenggara paket B (tata
tertib peserta didik, tutor, pengelola)
5 Sarana dan prasarana a. Ruang belajar (milik sendiri atau pinjam pakai)
b. Ruang kantor/sekretariat pengelola lembaga
c. Ruang tutor dan narasumber teknis
d. Meja kursi belajar
e. Papan tulis
f. Bahan ajar dan media belajar
g. Perpustakaan
h. Kamar mandi/WC
9. Pembelajaran Akademik dan Keterampilan
pada Program Paket B
Pembelajaran
Akademik
Pembelajaran
Keterampilan &
Kewirausahaan
Program
Paket B
Ilmu
pengetahuan
Keterampilan
sesuai dengan
potensi daerah
Telah direvisi 6 mapel UNPK, dan saat ini disusun 6 mapel Non UNPK
(terdiri dari 11 BA) serta 34 VCD akademik 2012 dan 30 VCD akademik
2013
Ujian Nasional Paket
Kesetaraan (UNPK)
Memberi bekal
keterampilan untuk
peserta didik paket B
Kompetensi
Akademik &
Keterampilan
TUJUAN
1. Melanjutkan ke
jenjang lebih tinggi
2. Bekerja & sekolah
3. Berusaha mandiri
& sekolah
Telah disusun 9 bahan ajar keterampilan untuk Paket B dan 24
VCD keterampilan 2012, 30 VCD keterampilan 2013
10. Komponen Pembentuk Kualitas Pembelajaran dan
Mutu Lulusan Program Paket B
Kulaitas
Tutor/pamong Pembelajaran
belajar
Bahan dan
media belajar
Metodologi
pembelajaran
Sarana prasarana
beajar
Keaktifan
peserta didik
Sistem
penilaian &
evaluasi belajar
Mutu Lulusan
Paket B
12. Program Bansos Paket B Tahun 2014
No Kegiatan Sumber
Rencana
Anggaran
Sasaran
Peserta
Didik
Sasaran
Lembaga
1 Bantuan Operasional
Penyelenggaraan (BOP) Paket B
Sasaran Khusus
Pusat
a. Lembaga Pemasyarakatan 600.000.000 600 PM
b. Perlindungan dan Resos anak 250.000.000 250 PM
2 Bantuan Pendidikan Keterampilan
Program Paket B
Pusat 8.000.000.000 8.000 PM
3 Bantuan Operasional
Penyelenggaraan (BOP) Paket B
Lanjutan Tambahan Dana Dekon
Pusat 8.000.000.000 8.000 PM
4 Rintisan Bantuan Operasional
Penyelenggaraan (BOP) Program
Paket B di Luar Negeri
Pusat 1.500.000.000 1.500 PM
5 Bantuan Operasional
Penyelenggaraan (BOP) Paket B Dana
Dekonsentrasi
Provinsi Provinsi Provinsi PM
13. Alur Pemberian BOP Paket B Dana Dekonsentrasi Tahun 2014
KPPN Provinsi
Direktorat
Pembinaan SMP
Dinas Pendidikan
Provinsi
Dinas Pendidikan
Kab/Kota
Lembaga
Penyelenggara
Mulai Surat Edaran Surat Edaran
Surat Edaran
/ Sosialisasi
Proposal
Lembaga
Proposal
Ditolak
Proposal
Lembaga
Verifikasi ke
Lembaga
Bansos BOP
Pencairan,
penggunaan,
dan laporan
Memenuhi
TTD TGN
MoU dg
Lembaga
SK Penetapan
Lembaga
Pencairan
Bansos BOP
Paket B
Usulan
Kab/Kota
Alur proses pemberian bantuan
Koordinasi & komunikasi
Laporan
Pelaksanaan
BOP Dekon
Penerimaan
Laporan
Penyaluran BOP
Dekon
14. Alur Bantuan Pendidikan Keterampilan & BOP Sasaran Khusus
Paket B Tahun 2014
KPPN III JKT
Direktorat
Pembinaan SMP
Dinas Pendidikan
Provinsi
Dinas Pendidikan
Kab/Kota
Lembaga
Penyelenggara
Mulai Surat Edaran Surat Edaran
Surat Edaran /
Sosialisasi
Proposal
Lembaga
Rekomendasi
Propiosal dari
Dinas
Verifikasi ke
Lembaga
Bansos BOP
Pencairan,
penggunaan,
dan laporan
Memenuhi
SK Direktur &
Dokumen MoU
Bansos
TTD TGN MoU
dg Lembaga
Bank Teknis
Pencairan
Bansos BOP
Paket B
Penilaian
Proposal
Ditolak
Alur proses pemberian bantuan
Koordinasi & komunikasi
15. Alur Pemberian BOP Paket B Dana Tambahan Dekon Tahun 2014
KPPN III JKT
Direktorat
Pembinaan SMP
Dinas Pendidikan
Provinsi
Dinas Pendidikan
Kab/Kota
Lembaga
Penyelenggara
Mulai Surat Edaran Surat Edaran
Surat Edaran
/ Sosialisasi
Proposal
Lembaga
Proposal
Ditolak
Proposal
Lembaga
Verifikasi ke
Lembaga
Bansos BOP
Pencairan,
penggunaan,
dan laporan
Memenuhi
TTD TGN
MoU dg
Lembaga
SK Penetapan
Lembaga
SK Direktur &
Dokumen
MoU Bansos
Bank Teknis
Pencairan
Bansos BOP
Paket B
Usulan
Kab/Kota
Alur proses pemberian bantuan
Koordinasi & komunikasi
16. Rencana Pelaksanaan Pemberian Bansos Pendidikan
Kesetaraan Program Paket B Tahun 2014
1. Proses pemberian bantuan sosial Pendidikan Kesetaraan Program Paket B
mengikutsertakan Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Provinsi sesuai dengan
alur pemberian bantuan. Hal ini dilakukan untuk kemudahan pelaksanaan,
pembagian tugas pembinaan, serta membangun sistem pemberian bantuan
yang transparan dan akuntabel;
2. Ketentuan teknis operasional pemberian bantuan pendidikan kesetaraan
program paket B terdapat di Buku Panduan yang telah dikeluarkan oleh
Direktorat yaitu:
a. Panduan Teknis Pemberian Bantuan BOP Paket B Dana Dekonsentrasi
b. Panduan Teknis Pemberian Bantuan BOP Paket B Sasaran Khusus
(Lembaga Pemsayarakatan, Anak Jalanan, Panti Sosial dan Panti
Rehabilitasi dan sejenis lainnya)
c. Panduan Teknis Pemberian Bantuan Pendidikan Keterampilan Program
Paket B
d. Panduan Teknis Pemberian Bantuan BOP Paket B Lanjutan Tambahan
Dana Dekonsentrasi
e. Panduan Teknis Rintisan BOP Paket B di Luar Negeri
18. Kegiatan Perlombaan untuk Peningkatan
Mutu Program Paket B 2014
1. Lomba Cerdas Terampil (LCT) Peserta Didik
Paket B Bidang Akademik
2. Lomba Kecakapanan Karya Keterampilan
(LK3) Peserta Didik Paket B Bidang
Keterampilan
3. Lomba Karya Kreatifitas dan Inovasi (LK2I)
Pembelajaran Tutor/Pamong Belajar Program
Paket B
19. Alur Lomba Cerdas Terampil (LCT) Program Paket B 2014
Kegiatan Final
Tingkat Nasional
Direktorat
Pembinaan SMP
Dinas Pendidikan
Provinsi
Dinas Pendidikan
Kab/Kota
Lembaga
Penyelenggara
Mulai Surat Edaran Surat Edaran
Surat Edaran
/ Sosialisasi
Menyiapkan
Tim terbaik
Lomba LCT
Tingkat
Kab/Kota
Pemenang
tingkat
Kab/Kota
Lomba
Tingkat
Provinsi
Final LCT
tingkat
Nasional
Pemenang
LCT tingkat
Provinsi
Final Lomba
Tingka
Provinsi
Supervisi ,
Monitoring
& soal final
Lembaga
Terbaik
dengan
syarat
Diusulkan ke tertentu
Dinas
Pendidikan
Provinsi
Menetapkan
Minimal 3
maksimal 9
regu LCT
1
2
JUARA
Catatan:
1. Alur pelaksanaa LCT ideal dimana
Kab/Kota dan Provinsi
menyelenggarakan lomba secara
berjenjang
2. Alur karena keterbatasan anggaran
20. Alur LK2I Tutor/Pamong Belajar Program Paket B Tahun 2014
Final LK2I
Tutor/PB Tingkat
Nasional
Direktorat
Pembinaan SMP
Dinas Pendidikan
Provinsi
Dinas Pendidikan
Kab/Kota
Lembaga
Penyelenggara
Mulai Surat Edaran Surat Edaran
Surat Edaran /
Sosialisasi
Tutor
membuat
Kertas Karya
Kreatifitas /
inovasi
Rekomendasi
kertas karya
Tutor/PB dari
Dinas
Tutor/PB ke
Lembaga
Penerimaan
kertas karya
Pengumuman
nominator
Finalis
Verifikasi
Penjurian
LK2I oleh
Dewan Juri
Penilaian kertas
karya kreatifitas
/ inovasi oleh
Dewan Juri
Pengumuman &
Undangan
Finalis LK2I
JUARA
Pemberitahuan
21. Alur LK3 Program Paket B Tahun 2014
Final LK2I
Tutor/PB Tingkat
Nasional
Direktorat
Pembinaan SMP
Dinas Pendidikan
Provinsi
Dinas Pendidikan
Kab/Kota
Lembaga
Penyelenggara
Mulai Surat Edaran Surat Edaran
Surat Edaran /
Sosialisasi
Lembaga
penerima
bantuan
keterampila
n
Verifikasi &
supervisi
lapangan
Rapat Pleno
Penetapan
Peserta LK3
Penjurian LK3
oleh Dewan
Juri Usulan Calon
Peserta LK3
Pengumuman &
Undangan
peserta LK3
JUARA
Pemberitahuan