IPNU dan IPPNU adalah organisasi pelajar Nahdlatul Ulama yang bertujuan membentuk pelajar yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, dan bertanggungjawab. Organisasi ini didirikan pada 1954 untuk pelajar putra dan 1955 untuk pelajar putri, dengan visi membentuk generasi muda Indonesia unggul berdasarkan ajaran Islam Ahlussunah Wal Jamaah.
Dokumen tersebut merangkum sejarah berdirinya organisasi pelajar putri Nahdlatul Ulama (IPPNU) pada tahun 1955 sebagai wadah bagi pelajar putri NU. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan, struktur organisasi, dan hubungan IPPNU dengan organisasi pelajar lain.
Dokumen tersebut merangkum tentang latar belakang berdirinya organisasi IPNU dan IPPNU, prinsip-prinsip dasar, tujuan, sifat, fungsi, perubahan nama, dan lambangnya. IPNU dan IPPNU didirikan berdasarkan ajaran Islam Ahlussunah Wal Jamaah untuk membentuk generasi muda Indonesia yang beriman, berakhlak mulia, dan berwawasan kebangsaan.
Dokumen tersebut merangkum sejarah berdirinya organisasi pelajar putri Nahdlatul Ulama (IPPNU) pada tahun 1955 sebagai wadah bagi pelajar putri NU. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan, struktur organisasi, dan hubungan IPPNU dengan organisasi pelajar lain.
Dokumen tersebut merangkum tentang latar belakang berdirinya organisasi IPNU dan IPPNU, prinsip-prinsip dasar, tujuan, sifat, fungsi, perubahan nama, dan lambangnya. IPNU dan IPPNU didirikan berdasarkan ajaran Islam Ahlussunah Wal Jamaah untuk membentuk generasi muda Indonesia yang beriman, berakhlak mulia, dan berwawasan kebangsaan.
Dokumen tersebut membahas tentang organisasi IPNU dan IPPNU, termasuk tujuan, struktur organisasi, usia anggota dan pengurus, kondisi internal organisasi saat ini, serta rekomendasi untuk pengembangan organisasi di masa depan."
⦁ Nahdlatul Ulama (NU) adalah organisasi keagamaan Islam terbesar di Indonesia yang didirikan pada tahun 1926 di Surabaya. NU mempersatukan solidaritas ulama tradisional dan pengikutnya.
⦁ NU berdasarkan ajaran Ahlussunnah wal Jamaah dan mengikuti salah satu dari empat mazhab utama (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali) dalam bidang fiqih. Dalam bidang akidah mengikuti
Fadh ahmad - Peran Gerakan Islam Dalam Pendidikan di indonesiaFàdh Äldrîch
Pendidikan Islam di Indonesia saat ini berkembang pesat. Perkembangan tersebut salah satunya tak lepas dari peranan gerakan Islam yang sudah eksis sebelum kemerdekaan RI. Bisa disebutkan diantaranya Muhammadiyah, NU, al-Irsyad, Persatuan Islam dan lain-lain. Tiap gerakan Islam tersebut mendirikan lembaga pendidikan Islam dengan ciri khasnya masing-masing guna memberantas kebodohan dan untuk tujuan kaderisasi di bidang dakwah.
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia mudasyaefulginanjar
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan proposal kegiatan gerakan sosial spiritual berbasis lembaga pendidikan Al Quran yang akan dijalankan oleh siswa-siswi SMA Islam Cendekia Muda.
2. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Al Quran dan menyebarkan ajaran agama Islam.
3. Kegiatan ini akan dilaksanakan secara rutin setiap hari Senin
Pemuda mempunyai peran penting sebagai agen perubahan dan pembangunan masyarakat. Sosialisasi dan internalisasi merupakan proses penting bagi pemuda untuk belajar nilai-nilai masyarakat dan membentuk identitas diri. Berbagai lembaga seperti keluarga, sekolah, dan organisasi pemuda berperan dalam mengarahkan pemuda agar dapat berkontribusi positif bagi bangsa.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai latar belakang, sejarah, fungsi, struktur organisasi, lambang, mars, dan data ketua IPNU dan IPPNU sebagai organisasi pelajar Nahdlatul Ulama."
MATERI KE IPM An PELATIHAN KADER DASAR TARUNA MELATI 1 PD IPM METRO.pptxSutanYunusDanuAnwari1
Ke IPM an, adalah materi yang disampaikan pada setiap jenjang perkaderan organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah, untuk materi ini disampaikan pada perkaderan jenjang dasar atau Taruna Melati 1 di Kota Metro, Provinsi Lampung.
Dokumen tersebut membahas tentang organisasi IPNU dan IPPNU, termasuk tujuan, struktur organisasi, usia anggota dan pengurus, kondisi internal organisasi saat ini, serta rekomendasi untuk pengembangan organisasi di masa depan."
⦁ Nahdlatul Ulama (NU) adalah organisasi keagamaan Islam terbesar di Indonesia yang didirikan pada tahun 1926 di Surabaya. NU mempersatukan solidaritas ulama tradisional dan pengikutnya.
⦁ NU berdasarkan ajaran Ahlussunnah wal Jamaah dan mengikuti salah satu dari empat mazhab utama (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali) dalam bidang fiqih. Dalam bidang akidah mengikuti
Fadh ahmad - Peran Gerakan Islam Dalam Pendidikan di indonesiaFàdh Äldrîch
Pendidikan Islam di Indonesia saat ini berkembang pesat. Perkembangan tersebut salah satunya tak lepas dari peranan gerakan Islam yang sudah eksis sebelum kemerdekaan RI. Bisa disebutkan diantaranya Muhammadiyah, NU, al-Irsyad, Persatuan Islam dan lain-lain. Tiap gerakan Islam tersebut mendirikan lembaga pendidikan Islam dengan ciri khasnya masing-masing guna memberantas kebodohan dan untuk tujuan kaderisasi di bidang dakwah.
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia mudasyaefulginanjar
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan proposal kegiatan gerakan sosial spiritual berbasis lembaga pendidikan Al Quran yang akan dijalankan oleh siswa-siswi SMA Islam Cendekia Muda.
2. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Al Quran dan menyebarkan ajaran agama Islam.
3. Kegiatan ini akan dilaksanakan secara rutin setiap hari Senin
Pemuda mempunyai peran penting sebagai agen perubahan dan pembangunan masyarakat. Sosialisasi dan internalisasi merupakan proses penting bagi pemuda untuk belajar nilai-nilai masyarakat dan membentuk identitas diri. Berbagai lembaga seperti keluarga, sekolah, dan organisasi pemuda berperan dalam mengarahkan pemuda agar dapat berkontribusi positif bagi bangsa.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai latar belakang, sejarah, fungsi, struktur organisasi, lambang, mars, dan data ketua IPNU dan IPPNU sebagai organisasi pelajar Nahdlatul Ulama."
MATERI KE IPM An PELATIHAN KADER DASAR TARUNA MELATI 1 PD IPM METRO.pptxSutanYunusDanuAnwari1
Ke IPM an, adalah materi yang disampaikan pada setiap jenjang perkaderan organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah, untuk materi ini disampaikan pada perkaderan jenjang dasar atau Taruna Melati 1 di Kota Metro, Provinsi Lampung.
3. Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama ( IPNU ) dan Ikatan Pelajar Putri
Nahdlatul Ulama ( IPPNU ) merupakan salah satu organisasi badan
otonom yang berada di bawah naungan Jam’iyah Nahdlatul Ulama
(NU) yang merupakan tempat berhimpun, wadah berkomunikasi,
aktualisasi dan tempat kaderisasi pelajar yang bersifat
keterpelajaran, Keilmuan,kemasyarakatan, kebangsaan dan
keagamaan.
4. SEJARAH…
24 Februari 1954 /
20 Jumadil Akhir 1373 H
Semarang
2 Maret 1955 /
8 Rajab 1374 H
Embrio di Surakarta
Pengesahan di Malang
PENDIRI
HJ.Umroh Mahfudzoh
KH. Tolchah Mansoer
5. VISI
Terbentuknya pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah SWT,
berilmu, berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan serta
bertanggungjawab atas tegak dan terlaksananya syari’at Islam
menurut faham ahlussunnah wal jama’ah an Nahdliyah yang
berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.
MISI
1. Menghimpun dan membina pelajar Nahdlatul Ulama dalam
satu wadah organisasi.
2. Mempersiapkan kader-kader intelektual sebagai penerus
perjuangan bangsa.
3. Mengusahakan tercapainya tujuan organisasi dengan
menyusun landasan program perjuangan sesuai dengan
perkembangan masyarakat (maslahah al-ammah), guna
terwujudnya khaira ummah.
4. Mengusahakan jalinan komunikasi dan kerjasama program
dengan pihak lain selama tidak merugikan organisasi.
5. Menjalin kerja sama denga semua pelajar putra dan putri
sebagai wadah untuk berorganisasi lurus.
6. Mengarahkan kepada semua pelajar untuk menjalankan
prinsip-prinsip ahlussunnah wal jama’ah an Nahdliyah.
VISI
Terbentuknya kesempurnaan Pelajar Putri Indonesia yang
bertakwa, berakhlaqul karimah, berilmu, dan berwawasan
kebangsaan.
MISI
1. Membangun kader NU yang berkualitas,
berakhlaqul karimah, bersikap demokratis dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara.
2. Mengembangkan wacana dan kualitas sumber dya
kader menuju terciptanya kesetaraan gender.
3. Membentuk kader yang dinamis, kreatif, dan
inovatif.
6. TRILOGI IPNU IPPNU
Pijakan kader IPNU IPPNU mewujudkan generasi berkualitas, unggul dan
berintegritas tinggi
BELAJAR
. Anggota IPNU IPPNU adalah para pelajar yang memiliki tugas wajib yakni belajar.
Belajar berarti berupaya untuk meningkatkan dan mengasah kemampuan diri
BERJUANG
. IPNU IPPNU sebagai median juang semua kader untuk mendedikasikan diri bagi
ikthiar perwujudan kemaslahatan umat manusia. Berjuang harus memiliki mental
yang kuat untuk menghadapi setiap permasalahan.
BERTAQWA
. Puncak pencapaian yang diharapkan dari kader IPNU IPPNU
7. Apa sih MAKESTA itu?
MAKESTA
Masa Kesetiaan Anggota
Makesta adalah jenjang pengkaderan sebagai wahana untuk mengantar calon anggota
IPNU-IPPNU untuk belajar dari hidup secara individual menuju kehidupan sosial. Makesta
adalah gerbang awal untuk menjadi anggota IPNU-IPPNU. Melalui makesta seorang calon
anggota akan diperkenalkan dengan kehidupan berorganisasi, memahami dan menerima
perbedaan pendapat secara terbuka serta dasar-dasar organisasi NU, paham ahlussunah
wal jamaah dan ke IPNU-IPPNUan. Selain itu melalui makesta para pemuda mulai
dipahamkan tentang pentingnya berorganisasi dan penanaman ajaran Islam ahlussunah wal
jamaah akan menjadi bekal bagi para iswa untuk mengembangkan ajaran Islam ahlussunah
wal jamaah di masa yang akan datang.
8. Apa aja sih feedback ikut bergabung
di IPNU-IPPNU Sukmajaya?
- Ilmu bermanfaat
- Pengembangan hardskill & softskill
- Kepelatihan keorganisasian
- Relasi pertemanan yang luas
- Pengabdian ke masyarakat
- Jodoh bila beruntung ^_^