1. TIN HỌC 10
Chương 3: Soạn thảo văn bản
Bài 19: Tạo và làm việc với bảng (1,2,1)
Trường ĐHSP TP. Hồ Chí Minh
Lớp NVSP K1
Môn học: Phương pháp dạy học môn Tin học
GVHD: Thầy Lê Đức Long
Tên Sv: Nguyễn Trương Minh Hà

2. 
Kiến thức:
- Biết được khi nào thông tin, dữ liệu được tổ chức dưới
dạng bảng ( gồm các hàng và cột).
- Hiểu và vận dụng các thao tác trên bảng.
- Sử dụng bảng trong soạn thảo.
Kỹ năng:
- Tạo và trình bày bảng.
- Chèn, tách thêm hoặc gộp, xóa ô, hàng và cột.
- Định dạng văn bản trong ô.
Mục tiêu bài dạy

3. 
Kiến thức đã biết Kiến thức có thể biết
- Soạn thảo văn bản
- Định dạng văn bản
trong word
- Dữ liệu dạng bảng đã
gặp trong thực tế như
thời khóa biểu, bảng
điểm.

4. 
Điểm trọng tâm Điểm khó
 Biết tạo bảng bằng
nhiều cách và chọn
ô, hàng trong bảng.
 Gộp và tách ô, hàng.
 Định dạng dữ liệu trong
bảng, trang trí bảng.
 Nhiều thao tác với bảng
nhưng chỉ có 1 tiết lý
thuyết
 Công cụ draw table
không được nhắc đến
trong SGK.

5. 
Các hoạt động dạy học
 Hoạt động 1:
- Nhắc lại kiến thức cũ (5-7p)
 Hoạt động 2:
- Tạo bảng (15p)
 Hoạt động 3:
- Các thao tác với bảng (15p)
 Hoạt động 4:
- Củng cố kiến thức ( 8-10p)

6. 
Hoạt động 1: Nhắc lại
kiến thức cũ
 Gv cho hs làm 5-7 câu trắc nghiệm về
kiến thức đã học ở các bài trước. ( định
dạng văn bản trong word).
 Đặt vấn đề với hs xem các trường hợp
văn bản thường gặp nào đc tổ chức dưới
dạng bảng ( thời khóa biểu, bảng điểm
v.v. )
=> dẫn dắt vào bài mới .

7. 
Hoạt động 2: Tạo bảng
 Hướng dẫn hs tạo bảng
bằng 2 cách ( làm tuần tự
các bước cho hs theo dõi
và làm theo )
 Giới thiệu thêm công cụ
Draw Table cho các em
hs.
 Hướng dẫn hs chọn
ô, cột, hàng và toàn bảng
bằng 2 cách ( làm mẫu rồi
cho các em làm theo ).
 Gv thực hiện thay đổi
kích thước cột và hàng
bằng 2 cách (hs quan
sát rồi làm theo).
 Gọi 1 hs lên thực hành 1
lần nữa cho dễ nhớ.

8. 
Hoạt động 3: Thao tác với
bảng
 Gv thao tác chèn, thêm,
tách, gộp hàng và ô cho
hs quan sát và thực hiện
theo (làm chậm rãi và
rõ cho hs không nhầm
lẫn).
 Gv gthiệu định hạng
văn bản trong ô được
định dạng như văn bản
thông thường. ( có thể
thực hiện bằng 2 cách )
 Cho hs thực hiện lại
nhiều lần để tránh
nhầm lẫn.

9. 
Hoạt động 4: Củng cố
kiến thức
 Gv cho 1 bt nhỏ để các
em thực hành củng cố
kiến thức đã học( 1 bảng
5 cột – 5 hàng ).
 Hướng dẫn và sửa lỗi
cho các em.
 Dặn dò lại các kiến thức
trọng tâm cho các em
nhớ.