Modul ini membahas tentang etika dan kode etik keperawatan. Beberapa poin penting yang dijelaskan meliputi:
1. Definisi etika sebagai ilmu tentang kesusilaan yang menentukan perilaku manusia.
2. Etika sebagai cabang filsafat yang berfokus pada tindakan manusia.
3. Peranan penting etika dalam dunia modern seiring perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.
Modul ini membahas tentang etika dan kode etik keperawatan. Beberapa poin penting yang dijelaskan meliputi:
1. Definisi etika sebagai ilmu tentang kesusilaan yang menentukan perilaku manusia.
2. Etika sebagai cabang filsafat yang berfokus pada tindakan manusia.
3. Peranan penting etika dalam dunia modern karena perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.
Modul ini membahas tentang etika keperawatan yang mencakup konsep dasar etika keperawatan seperti pengertian, tujuan, dan fungsinya dalam membangun hubungan antara perawat dan pasien serta hak dan kewajiban keduanya. Modul ini juga menjelaskan konsep tentang hak pasien dan hubungan etis yang harus dibangun perawat dalam pelayanan kesehatan.
Modul ini membahas tentang manajemen finansial khususnya penganggaran di rumah sakit. Materi yang dibahas meliputi pengertian anggaran dan fungsinya sebagai alat manajemen, tujuan manajemen finansial, langkah-langkah pembuatan anggaran, dan jenis anggaran seperti anggaran operasional dan anggaran proyek.
Modul ini membahas tentang etika dan kode etik keperawatan. Beberapa poin penting yang dijelaskan meliputi:
1. Definisi etika sebagai ilmu tentang kesusilaan yang menentukan perilaku manusia.
2. Etika sebagai cabang filsafat yang berfokus pada tindakan manusia.
3. Peranan penting etika dalam dunia modern seiring perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.
Modul ini membahas tentang etika dan kode etik keperawatan. Beberapa poin penting yang dijelaskan meliputi:
1. Definisi etika sebagai ilmu tentang kesusilaan yang menentukan perilaku manusia.
2. Etika sebagai cabang filsafat yang berfokus pada tindakan manusia.
3. Peranan penting etika dalam dunia modern karena perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.
Modul ini membahas tentang etika keperawatan yang mencakup konsep dasar etika keperawatan seperti pengertian, tujuan, dan fungsinya dalam membangun hubungan antara perawat dan pasien serta hak dan kewajiban keduanya. Modul ini juga menjelaskan konsep tentang hak pasien dan hubungan etis yang harus dibangun perawat dalam pelayanan kesehatan.
Modul ini membahas tentang manajemen finansial khususnya penganggaran di rumah sakit. Materi yang dibahas meliputi pengertian anggaran dan fungsinya sebagai alat manajemen, tujuan manajemen finansial, langkah-langkah pembuatan anggaran, dan jenis anggaran seperti anggaran operasional dan anggaran proyek.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan pembelajaran dan kegiatan belajar untuk menjelaskan penelitian keperawatan. Termasuk didalamnya adalah pengertian hakekat penelitian keperawatan, pentingnya penelitian, dan kemampuan yang dibutuhkan untuk melakukan penelitian keperawatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian organisasi dan tujuan pembentukannya, iklim organisasi, serta budaya organisasi yang mendukung. Secara khusus dijelaskan bahwa organisasi dibentuk untuk mencapai tujuan bersama, iklim organisasi mempengaruhi pencapaian tujuan, sedangkan budaya kerja yang mendukung seperti disiplin dan kepuasan kerja dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif.
Asuhan Keperawatan Klien Dengan Penyakit Terminal dan Menjelang Ajalpjj_kemenkes
Modul ini membahas tentang asuhan keperawatan klien dengan penyakit terminal dan menjelang ajal. Topik yang dibahas meliputi konsep penyakit terminal, kehilangan dan berduka, perawatan klien yang menanti ajal, dan perawatan tubuh klien meninggal. Tujuannya adalah agar mahasiswa memahami konsep dan prinsip asuhan keperawatan untuk klien dalam kondisi tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) yang mencakup pengertian K3, tujuan K3, kerugian yang disebabkan kecelakaan akibat kerja, visi dan misi K3, strategi K3, kebijakan upaya kesehatan kerja, bentuk-bentuk upaya kesehatan kerja, peran perawat dalam program K3, fungsi perawat pada program K3, kompetensi perawat kesehatan kerja, dan faktor
Asuhan Keperawatan Pasien dengan Gangguan Reproduksi, Infeksi, Gangguan Ferti...pjj_kemenkes
Dokumen tersebut membahas asuhan keperawatan pasien dengan masalah kesehatan reproduksi seperti infeksi, gangguan fertilitas, dan klimakterium. Secara ringkas, dokumen menjelaskan pendekatan diagnosis dan penatalaksanaan berbagai kondisi tersebut serta asuhan keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosa, intervensi, dan evaluasi.
Modul ini membahas penilaian dan klasifikasi serta pengobatan pada bayi muda umur 1 hari sampai kurang 2 bulan. Langkah-langkah yang harus dilakukan meliputi memeriksa kemungkinan kejang, gangguan napas, hipotermia, infeksi bakteri, ikterus, gangguan saluran cerna, diare, berat badan rendah, pemberian ASI, status imunisasi, dan masalah lain. Jika dibutuhkan rujukan segera, dilan
Modul ini membahas tentang alat kontrasepsi dalam rahim (AKDR) yang meliputi profil, jenis, cara kerja, keuntungan dan kerugian AKDR. AKDR yang paling banyak digunakan di Indonesia adalah Cu T-380A yang terbuat dari kawat tembaga dan berbentuk huruf T. AKDR bekerja dengan mencegah pertemuan antara sperma dan ovum. Keuntungan AKDR antara lain efektif jangka panjang dan tidak mempengaruhi hubungan se
Ya, saya menuliskan beberapa metode KB sederhana tanpa alat yang saya ketahui yaitu:
- Metode Amenore Laktasi (MAL)
- Metode Safe Period
- Metode Billings
- Metode Kalender
Uraian di bawah ini sesuai dengan penjelasan saya mengenai MAL sebagai salah satu metode KB sederhana tanpa alat. Terima kasih atas penjelasannya.
Benang merah utama dalam melakukan asuhan persalinan normal adalah:
1. Membuat keputusan klinis yang tepat berdasarkan data yang dikumpulkan
2. Memberikan asuhan yang menghargai budaya dan keinginan ibu (asuhan sayang ibu dan bayi)
3. Mencegah terjadinya infeksi
4. Memantau kemajuan persalinan secara berkala
5. Mendokumentasikan seluruh proses dan hasil pemeriksaan
Bagaimana uraianku
Modul ini membahas asuhan kebidanan pada kehamilan dengan penyulit dan komplikasi. Modul dibagi menjadi 6 kegiatan belajar yang mencakup asuhan pada ibu dengan perdarahan hamil muda, ibu hamil anemia, preeklamsi, perdarahan hamil lanjut, infeksi malaria, dan HIV/AIDS. Tujuannya agar mahasiswa dapat memberikan asuhan berupa deteksi dini, penatalaksanaan awal, kolaborasi, dan rujukan pada i
Modul ini membahas asuhan kebidanan pada bayi baru lahir yang mencakup asuhan bayi baru lahir normal, asuhan bayi baru lahir bermasalah, asuhan kegawatdaruratan pada bayi baru lahir, dan sistem rujukan bayi baru lahir. Modul ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam melaksanakan Praktek Kebidanan III.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan pembelajaran dan kegiatan belajar untuk menjelaskan penelitian keperawatan. Termasuk didalamnya adalah pengertian hakekat penelitian keperawatan, pentingnya penelitian, dan kemampuan yang dibutuhkan untuk melakukan penelitian keperawatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian organisasi dan tujuan pembentukannya, iklim organisasi, serta budaya organisasi yang mendukung. Secara khusus dijelaskan bahwa organisasi dibentuk untuk mencapai tujuan bersama, iklim organisasi mempengaruhi pencapaian tujuan, sedangkan budaya kerja yang mendukung seperti disiplin dan kepuasan kerja dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif.
Asuhan Keperawatan Klien Dengan Penyakit Terminal dan Menjelang Ajalpjj_kemenkes
Modul ini membahas tentang asuhan keperawatan klien dengan penyakit terminal dan menjelang ajal. Topik yang dibahas meliputi konsep penyakit terminal, kehilangan dan berduka, perawatan klien yang menanti ajal, dan perawatan tubuh klien meninggal. Tujuannya adalah agar mahasiswa memahami konsep dan prinsip asuhan keperawatan untuk klien dalam kondisi tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) yang mencakup pengertian K3, tujuan K3, kerugian yang disebabkan kecelakaan akibat kerja, visi dan misi K3, strategi K3, kebijakan upaya kesehatan kerja, bentuk-bentuk upaya kesehatan kerja, peran perawat dalam program K3, fungsi perawat pada program K3, kompetensi perawat kesehatan kerja, dan faktor
Asuhan Keperawatan Pasien dengan Gangguan Reproduksi, Infeksi, Gangguan Ferti...pjj_kemenkes
Dokumen tersebut membahas asuhan keperawatan pasien dengan masalah kesehatan reproduksi seperti infeksi, gangguan fertilitas, dan klimakterium. Secara ringkas, dokumen menjelaskan pendekatan diagnosis dan penatalaksanaan berbagai kondisi tersebut serta asuhan keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosa, intervensi, dan evaluasi.
Modul ini membahas penilaian dan klasifikasi serta pengobatan pada bayi muda umur 1 hari sampai kurang 2 bulan. Langkah-langkah yang harus dilakukan meliputi memeriksa kemungkinan kejang, gangguan napas, hipotermia, infeksi bakteri, ikterus, gangguan saluran cerna, diare, berat badan rendah, pemberian ASI, status imunisasi, dan masalah lain. Jika dibutuhkan rujukan segera, dilan
Modul ini membahas tentang alat kontrasepsi dalam rahim (AKDR) yang meliputi profil, jenis, cara kerja, keuntungan dan kerugian AKDR. AKDR yang paling banyak digunakan di Indonesia adalah Cu T-380A yang terbuat dari kawat tembaga dan berbentuk huruf T. AKDR bekerja dengan mencegah pertemuan antara sperma dan ovum. Keuntungan AKDR antara lain efektif jangka panjang dan tidak mempengaruhi hubungan se
Ya, saya menuliskan beberapa metode KB sederhana tanpa alat yang saya ketahui yaitu:
- Metode Amenore Laktasi (MAL)
- Metode Safe Period
- Metode Billings
- Metode Kalender
Uraian di bawah ini sesuai dengan penjelasan saya mengenai MAL sebagai salah satu metode KB sederhana tanpa alat. Terima kasih atas penjelasannya.
Benang merah utama dalam melakukan asuhan persalinan normal adalah:
1. Membuat keputusan klinis yang tepat berdasarkan data yang dikumpulkan
2. Memberikan asuhan yang menghargai budaya dan keinginan ibu (asuhan sayang ibu dan bayi)
3. Mencegah terjadinya infeksi
4. Memantau kemajuan persalinan secara berkala
5. Mendokumentasikan seluruh proses dan hasil pemeriksaan
Bagaimana uraianku
Modul ini membahas asuhan kebidanan pada kehamilan dengan penyulit dan komplikasi. Modul dibagi menjadi 6 kegiatan belajar yang mencakup asuhan pada ibu dengan perdarahan hamil muda, ibu hamil anemia, preeklamsi, perdarahan hamil lanjut, infeksi malaria, dan HIV/AIDS. Tujuannya agar mahasiswa dapat memberikan asuhan berupa deteksi dini, penatalaksanaan awal, kolaborasi, dan rujukan pada i
Modul ini membahas asuhan kebidanan pada bayi baru lahir yang mencakup asuhan bayi baru lahir normal, asuhan bayi baru lahir bermasalah, asuhan kegawatdaruratan pada bayi baru lahir, dan sistem rujukan bayi baru lahir. Modul ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam melaksanakan Praktek Kebidanan III.
[Ringkasan]
Modul ini membahas tentang konsep dan sejarah kesehatan reproduksi. Kesehatan reproduksi merupakan hak asasi manusia yang mencakup kesehatan fisik dan emosional sepanjang siklus hidup. Sejarahnya dimulai dari konferensi PBB tahun 1960-an yang membahas pertumbuhan penduduk, kemudian diikuti oleh konferensi-konferensi internasional lainnya seperti ICPD Kairo 1994 yang meletakkan dasar baru tentang kese
Dokumen tersebut membahas tentang standar dokumentasi keperawatan, yang meliputi tujuan, prinsip, kaidah penulisan, dan komponen-komponen standar dokumentasi keperawatan seperti komunikasi, akuntabilitas dan kewajiban, serta keamanan informasi pasien.
Dokumen tersebut membahas tentang implikasi hukum dan etika dalam dokumentasi keperawatan serta strategi manajemen risiko. Undang-undang dan peraturan mewajibkan tenaga kesehatan termasuk perawat untuk mendokumentasikan hasil kerjanya dalam rekam medis pasien. Dokumentasi yang baik dan sesuai standar dapat menjadi alat bukti hukum penting dan mencerminkan kualitas pelayanan. Manajemen risiko bertujuan mencegah c
Dokumen tersebut membahas manfaat dan pentingnya dokumentasi keperawatan, yang mencakup aspek hukum, kualitas pelayanan, komunikasi, keuangan, pendidikan, penelitian, akreditasi, dan sarana evaluasi. Dokumentasi keperawatan memberikan dasar hukum untuk tindakan perawat dan penting untuk menjamin kualitas pelayanan serta komunikasi antar tenaga kesehatan.
Modul ini membahas tentang dokumentasi keperawatan pada berbagai tatanan pelayanan kesehatan seperti perawatan akut, jangka panjang, dan di rumah. Pada perawatan akut, dokumentasi dilakukan secara ringkas dan fokus pada masalah, tindakan, dan respon. Sedangkan pada perawatan jangka panjang dan rumah, dokumentasi mencakup pengkajian lengkap, diagnosa, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk memast
2. ETIKA KEPERAWATAN
MODUL III
“Pedoman Praktikum I”
PENULIS
Ully Agustin, S.Kep, M.Kep
PENDIDIKAN JARAK JAUH PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN
PUSDIKLATNAKES, BADAN PPSDM KESEHATAN
KEMENTRIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
2013
3. Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Kegiatan Praktikum
1
I
Setelah menyelesaikan kegiatan praktikum 1,
saudara mampu menerapkan konsep etika umum
TUJUANPembelajaran Umum
TUJUANPembelajaran Khusus
Setelah menyelesaikan latihan pada kegiatan praktikum 1 saudara mampu:
A. Mengidentifikasi sikap etis dan sikap tidak etis dalam kehidupan sehari-hari
B. Memberikan penilaian terhadap permasalahan etik yang biasa terjadi di mas-
yarakat
C. Memberikan pandangan sikap etis dalam kehidupan sehari-hari di mas-
yarakat
Etika Umum
4. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
2
Petunjuk Praktikum
Saudara, dalam kegiatan praktikum I ini akan diberikan latihan-latihan yang ber-
kaitan dengan etika umum, yang juga merupakan cabang dari ilmu filsafat dan
memegang peranan penting dalam dunia modern. Etika juga sangat berkaitan
erat dengan agama, moral dan hukum.
Latihan terdiri dari 2 bagian yaitu Latihan I tentang identifikasi sikap etis dan sikap
tidak etis dalam kehidupan sehari-hari dan Latihan II yaitu Latihan Kasus. Kedua
latihan ini harus dikerjakan sebagai laporan praktikum yang dikumpulkan saat
saudara bertemu dengan Tutor saudara.
5. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
3
Saudara sekalian, kegiatan ini terdiri dari 2 latihan yaitu latihan 1 (Identifikasi
sikap) dan latihan II (Kasus). Laporan kegiatan ini akan dikumpulkan saat saudara
bertemu dengan Tutor saudara.
Selamat bekerja
LATIHAN I: IDENTIFIKASI SIKAP
Berikan beberapa contoh tindakan etis dan tindakan tidak etis dalam kehidupan
sehari-hari sesuai format di bawah ini.
NO TINDAKAN ETIS TINDAKAN TIDAK ETIS
1
Misalnya:
Meminta ijin jika berhalangan masuk
kantor
Misalnya:
Bolos kerja tanpa memberitahu
atasan
2
3
4
Kegiatan Praktikum I
6. 4
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
5
6
7
8
9
10
LATIHAN II: KASUS
Seorang mahasiswi (T) yang sedang tugas belajar di salah satu institusi pendidikan
terkenal menjalin hubungan berpacaran dengan teman kelasnya yang sudah ber-
istri, (A). Selama berpacaran, kedua insan tersebut sudah melakukan hubungan
seperti suami istri. Sang istri sah (N) sudah mencium kasus perselingkuhan sua-
minya dan pernah datang ke kampus untuk melabrak si mahasiswi tersebut (T),
tetapi berhasil digagalkan oleh suaminya (A). A pernah diajak ke kampung T un-
tuk diperkenalkan dengan keluarga besar T.
7. 5
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
HAL-HAL YANG PERLU DIBAHAS:
1. Bagaimana pendapat saudara tentang kasus di atas? Apakah kasus tersebut
termasuk hal yang bertentangan dengan etika di masyarakat? Berikan ala-
san saudara!
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Berikan pendapat saudara, apakah kasus tersebut dinilai hal yang biasa ter-
jadi di jaman modern ini? Berikan alasan saudara!
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3. Menurut saudara, apakah kasus tersebut bertentangan dengan moral, hu-
kum dan agama? Berikan pendapat saudara!
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
8. 6
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
4. Jika saudara sebagai teman sekelas A dan T dan mengetahui kasus tersebut,
apa yang akan saudara lakukan? Berikan alasan mengapa saudara melaku-
kan hal tersebut!
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
5. Bagaimana seharusnya A dan T menjaga hubungan sebagai teman seke-
las? Apa yang seharusnya dilakukan oleh A dan T. Berikan pandangan sikap
saudara dan alasannya! Kaitkan dengan prinsip etika, moral, hukum dan
agama!
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
SELAMAT BEKERJA
9. 7
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Hasil kerja laporan praktikum ini telah dikoreksi oleh pembimbing/
tutor sbb :
Nilai/Skore Mengetahui Pembimbing
(..............................................)
