Magandang araw sa lahat! Narito ang isang powerpoint presentation hinggil sa apat na Kayarian ng Salita, ang Payak, Maylapi, Inuulit, at Tambalan. Ang presentasyon na ito ay naglalaman ng talakayan at maikling pagsasanay. Nawa'y makatulong ito sa iyong pagtuturo. Maraming Salamat!
Ang Pang-ugnay ay mga salitang nagpapakita ng relasyon o motibo ng dalawang yunit sa pangungusap, maaaring salita, dalawang parirala o ng dalawang sugnay.
May mga halibawa nito sa susunod na mga slides.
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa paksang Etimolohiya. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
ay nagsasaad kung kailan naganap o magaganap ang kilos na taglay ng pandiwa. Mayroon itong tatlong uri: may pananda, walang pananda, at nagsasaad ng dalas.
Ang Pang-ugnay ay mga salitang nagpapakita ng relasyon o motibo ng dalawang yunit sa pangungusap, maaaring salita, dalawang parirala o ng dalawang sugnay.
May mga halibawa nito sa susunod na mga slides.
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa paksang Etimolohiya. Dito din matatagpuan ang ilang aktibidad o diskusyon patungkol sa paksang tinalakay.
ay nagsasaad kung kailan naganap o magaganap ang kilos na taglay ng pandiwa. Mayroon itong tatlong uri: may pananda, walang pananda, at nagsasaad ng dalas.
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Elehiya. Dito din matatagpuan ang ilang depinisyon, halimbawa at aktibidad patungkol sa paksang tatalakayin.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Hudyat sa pagkasunod sunod ng mga pangayayari grade7Wimabelle Banawa
Ang pang-ugnay ay nakatutulong upang pag-ugnayin ang mga kaisipang nais paimbabawin. Ito ay nagagamit sa pagbuo ng sanaysay upang maging kahali-halina itong basahin.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa aralin sa Filipino 10: Ang Analohiya o Palasurian. Dito rin matatagpuan ang mga uri ng analohiya at isang aktibidades patungkol sa nasabing aralin.
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Elehiya. Dito din matatagpuan ang ilang depinisyon, halimbawa at aktibidad patungkol sa paksang tatalakayin.
" Epiko ni Gilgamesh" powerpoint presentation ng aralinJenita Guinoo
Isang akdang nagtatalakay sa mga tauhang may taglay na supernatural na katangian. Kakikitaan ng pagmamahal sa isang tapat na kaibigang pinagkakautangan ng loob.
Hudyat sa pagkasunod sunod ng mga pangayayari grade7Wimabelle Banawa
Ang pang-ugnay ay nakatutulong upang pag-ugnayin ang mga kaisipang nais paimbabawin. Ito ay nagagamit sa pagbuo ng sanaysay upang maging kahali-halina itong basahin.
Ito ay isang powerpoint presentation patungkol sa aralin sa Filipino 10: Ang Analohiya o Palasurian. Dito rin matatagpuan ang mga uri ng analohiya at isang aktibidades patungkol sa nasabing aralin.
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
The Daily Lesson Log (DLL) serves as a vital tool in the teaching process, particularly in the Filipino subject. It provides a comprehensive outline of the day's lesson plan, activities, and instructional strategies tailored to meet the needs of students studying the Filipino language and literature.
The Daily Lesson Log in the Filipino subject typically begins with an overview of the lesson objectives, which are aligned with the curriculum standards and learning competencies set by the Department of Education (DepEd). These objectives serve as a guide for teachers to ensure that students acquire the necessary language skills, cultural insights, and literary appreciation inherent in the study of Filipino.
Each lesson plan within the Daily Lesson Log is structured to engage students in various language activities such as reading comprehension, vocabulary building, grammar exercises, and oral communication. Teachers incorporate diverse teaching methodologies including lecture-discussion, group activities, multimedia presentations, and hands-on learning experiences to cater to different learning styles and preferences.
Furthermore, the Daily Lesson Log in Filipino integrates elements of Filipino culture, history, and literature into the curriculum. Through the exploration of literary works, folktales, poems, and contemporary texts written in Filipino, students gain a deeper understanding of their cultural heritage and national identity.
Assessment and evaluation strategies are also embedded within the Daily Lesson Log to gauge students' comprehension, language proficiency, and critical thinking skills. These may include quizzes, recitations, performance tasks, projects, and written assignments designed to assess both content knowledge and language proficiency.
Overall, the Daily Lesson Log in the Filipino subject serves as a dynamic roadmap for teachers to deliver engaging and meaningful instruction that fosters a love for the Filipino language, literature, and culture among students. Through well-designed lesson plans and activities, teachers aim to empower students to become proficient communicators, critical thinkers, and lifelong learners in the Filipino language and beyond.
2. Mga Layunin:
1.napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng
pagbubuo ng mga bagong salita mula sa salitang-ugat
at paghanap ng maikling salita sa loob ng isang
mahabang salita;
2.natutukoy ang wastong Kayarian ng Salita;
3.natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na
nananatili ang kahulugan.
4. 1. payak
Salitang binubuo ng basal na salita o
salitang-ugat lamang. Wala itong
kasamang panlapi at wala ring
nangyayaring pag-uulit.
HALIMBAWA:
nanay, bata, tamad, bahay, linis, lakad, atbp.
5. 2. maylapi
Salitang binubuo ng salitang-ugat at
panlapi o mga panlapi.
HALIMBAWA:
nag + linis = naglinis
ma + ganda = maganda
ka + sipag + an = kasipagan
6. 3. INUULIT
Salitang binubuo ng pag-uulit ng isang
bahagi ng salita o buong salita.
HALIMBAWA:
araw-araw
takot na takot
hiyang-hiya
7. 4. tambalan
Salitang binubuo ng pinagtambal o
pinagsamang dalawang salitang
bumubuo ng isang bagong salita.
2 uri ng Tambalan:
1. Tambalang nananatili ang kahulugan
2. Tambalang naiiba ang kahulugan
8. 1. Tambalang nananatili ang
kahulugan
Hindi nagbabago ang kahulugan ng
salitang pinagtambal.
Halimbawa:
dalagang-bukid (dalagang tagabukid)
balikbayan (isang taong bumalik sa kanyang
9. 2. Tambalang naiiba ang
kahulugan
Nagbabago ang kahulugan ng
salitang pinagtambal.
Halimbawa:
bahaghari (rainbow o arko ng kulay)
taingang-kawali (nagbibingi-bingihan/hindi
nakikinig)
