1. Qualitative Research Method
QRU60204
MOHD AMIN NOR BIN ALI
M20221001011
Prepared for:
ASSOCIATE PROFESSOR DR. ZULAKBAL BIN ABD KARIM
Qualitative Research Design
“Action Research”(Kajian Tindakan)
2. §Stake (2000) - bukan merupakan pilihan ke atas metodologi tetapi
pilihan ke atas apa yang hendak di kaji
§Mengkaji sesuatu kes dengan apa sahaja metode yang sesuai, sama
ada pendekatan kualitatif atau kuantitatif
§……….type of qualitative research that seeks action to improve
practice and study the effects of the action that was taken
(Streubert & Carpenter, 2002)
§Kajian mendalam tentang kes atau kes-kes
3. §Kajian intensif yang menjelaskan satu atau beberapa kes yang
spesifik terhadap unit kecil sosial
§Memberi fokus kepada kajian pelbagai aspek secara
mendalam berkaitan sesuatu peristiwa, fenomena, individu,
program, aktiviti atau proses yang unik dan khusus
§Membina analisis yang mendalam tentang satu kes atau
pelbagai kes
4. §Pemilihan satu kes atau beberapa kes kecil seperti
individu atau kumpulan yang hendak di kaji
§Pengumpulan data melalui pelbagai Teknik
(pemerhatian, temu bual & analisis dokumen)
5. §Kajian kes intrinsik (pemahaman lanjutan)
§Kajian kes instrumental (minat lain/ perkara lain)
§Kajian kes kolektif (kajian beberapa kes)
6. §Menentukan persoalan kajian
§Menentukan kajian kes yang ingin di kaji
§Menentukan peranan perkembangan teori kajian
§Menentukan kerangka kajian & konsep kajian kes
§Membuat keputusan mengenai jenis kajian sama ada satu kajian kes,
kajian berganda atau kajian kes kolektif
7. METHOD
• Survey
• Soal selidik
• Temu bual
• Rakaman suara
• Bengkel
• Kumpulan sasaran
• Photovoice (penggunaan imej atau video untuk
menggambarkan persekitaran / komuniti tempatan dan
untuk berkongsi dengan orang lain)
• Perbualan tidak rasmi(sembang santai)
10. PERBEZAAN KAJIAN TINDAKAN & KAJIAN KES
•Kajian tindakan memberi tumpuan kepada menyelesaikan masalah segera
sedangkan, kajian kes memberi tumpuan kepada fenomena tertentu untuk
jangka masa yang lebih lama.
•Kajian tindakan memberi penekanan kepada skop atau fokus penyelesaian
masalah manakala kaedah kajian kes memberi penekanan kepada memerhati,
menganalisis dan mentafsir fenomena atau senario tertentu.
•Penyelidik kadang-kadang juga boleh menjadi sebahagian daripada kajian
tindakan sedangkan dalam “case study “ pengkaji tidak mengambil bahagian
dalam penyelidikan.
11.
12. RUJUKAN
• Department of Social Services. (2019). On PAR - Using participatory action research to improve early
intervention.
• Liamputtong, P. (2013). Qualitative research methods (4th ed.). South Melbourne: Oxford University
Press.
• Mills, J., & Birks, M. (2014). Qualitative Methodology: A Practical Guide. Retrieved
from https://methods.sagepub.com/book/qualitative-methodology-a-practical-guide
• Modul Kaedah Penyelidikan Pengurusan Pendidikan, Penerbitan UPSI tahun 2021. Hamidah Yusof
§Penyelidikan kualitatif- Pengenalan kepada teori dan metode, edisi kedua penerbitan UPSI 2022.
Othman Lebar