More Related Content
Similar to Kế hoạch xây dựng thtt, hstcực 10 11.doc
Kế hoạch xây dựng thtt, hstcực 10 11.doc
- 1. PHÒNG GD –ĐT NINH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: ……/KH-TQK Ninh Hòa, ngày 18 tháng 10 năm 2010 KẾ HOẠCH Triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 – 2011 Cùng với việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, năm học 2008- 2009 Bộ GD&ĐT phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013. Để triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 và Văn bản số 307/KH-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ GD&ĐT về Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; kế hoạch số 1332/KH-SGDĐT ngày 10 tháng 10 năm 2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa “Triển khai phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường học tỉnh Khánh Hòa năm học 2008 – 2009 và giái đoạn 2008 – 2013” ; Công văn Số: 142/LT-GDĐT-CĐ của Phòng GD-ĐT Ninh hòa ngày 23 tháng 10 năm 2008 về kế hoạch Triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường Tiểu học, THCS của huyện Ninh Hòa năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. Trong 2 năm học vừa qua, trường THCS Trần Quang Khải đã triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt kết quả khá tốt. Thực hiện công văn số 1070/SGD&ĐT ngày 10/9/2010 của Sở GD&ĐT tỉnh Khánh hòa về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 và thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục – đào tạo huyện Ninh Hòa tại công văn số: 520/PGDĐT-PT ngày 24/9/2010 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ THCS năm học 2010-2011, Trường THCS Trần Quang Khải và CĐCS xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện trong năm học 2010-2011 như sau: 1. Tổ chức trong toàn trường tiếp tục nghiên cứu, quán triệt Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008- 2013 và Văn bản số 307/KH-BGDĐT về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008- 2009 và giai đoạn 2008- 2013 của Bộ GD&ĐT, Kế hoạch số 1332/KH-
- 2. SGDĐT ngày 10/10/2008của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường học tỉnh Khánh Hòa năm học 2008 – 2009 và giái đoạn 2008 – 2013, Công văn Số: 142/LT- GDĐT-CĐ của Phòng GD-ĐT Ninh hòa ngày 23 tháng 10 năm 2008 về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường Tiểu học, THCS của huyện Ninh Hòa năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013 và công văn số 1070/SGD&ĐT ngày 10/9/2010 của Sở GD&ĐT tỉnh Khánh hòa về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 nhằm giúp cho cán bộ, giáo viên nhận thức đầy đủ ý nghĩa, mục tiêu, yêu cầu, nội dung thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 2. Mục tiêu - Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội. - Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả. - Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” phải gắn với việc tiếp tục nâng cao 5 tiêu chuẩn trường học đạt chuẩn quốc gia, xây dựng nhà trường “Xanh - Sạch - Đẹp” và các phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”. - Xây dựng nhà trường đạt tiêu chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực trong năm học 2010-2011. 3. Yêu cầu - Huy động nhiều nguồn kinh phí tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ, tự hào về nhà trường của mình. - Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động. - Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế. - Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh. - Phong trào thi đua đảm bảo tính tự giác, sát với điều kiện cơ sở, tránh quá tải trong công việc, phù hợp với điều kiện của nhà trường và địa phương. 4. Nội dung: a. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: - Bảo đảm trường an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn;
- 3. - Lớp họcđủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh, sạch sẽ, thoáng mát ; trang trí lớp học phù hợp theo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT.. - Tổ chức tốt việc trồng cây và chăm sóc cây thường xuyên. - Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. - Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân. b. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong học tập: - Thầy cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và có ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. Chống các hành vi bạo hành trong trường học. - Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy, cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao. - Toàn trường tập trung thực hiện chuyên đề: Tích cực hóa hoạt đông học tập của học sinh tại lớp. c. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: - Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm. - Rèn luyện sức khoẻ và có ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác. - Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội, biết nói “không” với những tệ nạn trong và ngoài nhà trường. Thực hiện “10 điều văn minh trong giao tiếp của học sinh”. d. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh: - Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. - Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh. đ. Tổ chức cho học sinh chăm sóc di tích-danh thắng “Đình Văn Định” – xã Ninh Đông là di tích – danh thắng cấp tỉnh ; chăm sóc nhà bia tưởng niệm của xã. 5. Nội dung triển khai và các biện pháp thực hiện. a. Nội dung: - Phổ biến mục tiêu, 5 yêu cầu, 5 nội dung của Chỉ thị 40/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường học giai đoạn 2008-2013 gắn kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” với việc thực hiện cuộc vận động "Hai không" và cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “ Cuộc vận động học tập
- 4. và làm theotấm gương đạo đức hồ Chí Minh” Phát động phong trào thi đua tới toàn thể cán bộ giáo viên, HS trong nhà trường. - Rà soát các điều kiện hiện có của trường để tiếp tục thực hiện các nội dung chỉ thị đã nêu. b. Các giải pháp: - Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang bị bảng chống lóa; triển khai xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: có cây xanh, thoáng mát, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh ; tổ chức để học sinh trồng cây xanh, cây cảnh và chăm sóc cây thường xuyên. Các công trình vệ sinh của giáo viên và học sinh thường xuyên làm vệ sinh sạch sẽ. - Bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. Thông qua sinh hoạt chuyên môn, dự giờ trên lớp để học tập đồng nghiệp qua đó xây dựng mối quan hệ thân thiện trong tập thể sư phạm nhà trường. Qua sinh hoạt chuyên môn đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên, tăng cường mối quan hệ hợp tác, thân thiện giữa giáo viên và học sinh. Giáo viên tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh, tạo cơ hội cho học sinh được chủ động đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học hiệu quả ngày càng cao ; bồi dưỡng để mỗi giáo viên phải có năng lực tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp, có năng lực hướng dẫn một trò chơi dân gian, một hoạt động văn nghệ, một hoạt động thể dục thể thao. - Thành lập các câu lạc bộ hoạt động các nội dung ngoài giờ lên lớp. Cụ thể: trong năm học 2010-2011, xây dựng 02 câu lạc bộ thể thao là bóng chuyền và cầu lông ; 01 câu lạc bộ bộ môn: môn Tiếng Anh - Chủ động, thường xuyên tham mưu với cấp ủy Đảng, Chính quyền địa phương và phối hợp cùng các ngành chức năng, Ban đại diện CMHS, Hội khuyến học xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng các yêu cầu, nội dung của trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Tiếp tục thực hiện “Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường” . c. Tổ chức thực hiện - Tham mưu cho cấp uỷ và chính quyền địa phương về chủ trương phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, - Xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với thực hiện cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương và nhà trường.
- 5. - Chỉ đạotổ chức thực hiện và kiểm tra đánh giá kết quả, định kỳ sơ kết, tổng kết, việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong nhà trường. - Công đoàn cơ sở tổ chức triển khai phong trào thi đua trong toàn bộ đoàn viên Công đoàn của đơn vị. - Hướng dẫn các tổ, nhóm chuyên môn, ban văn thể nhà trường xây dựng kế hoạch cụ thể, chỉ đạo các hoạt động NGLL phù hợp, các trò chơi dân gian một cách tích cực lành mạnh. - Phối hợp các ngành đoàn thể địa phương nhất là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của đơn vị. 6. Kế hoạch cụ thể thực hiện trong năm học 2010-2011 Tháng 9-10/2010: Triển khai các văn bản chỉ đạo, xây dựng kế hoạch cụ thể của đơn vị, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể của xã triển khai kế hoạch. Làm báo cáo và danh sách đăng ký về phòng GD&ĐT. Tháng 11/2010: Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam: khen thưởng, biểu dương “Những tấm gương nhà giáo Việt Nam” tiêu biểu của trường ; tổ chức cho học sinh làm báo tường. Hội khỏe phù đổng cấp trường: tổ chức thi một số trò chơi dân gian. Tháng 12/2010: Chăm sóc, tôn tạo di tích lịch sử, văn hóa ở địa phương ; nghe báo cáo về truyền thống cách mạng của địa phương. Tháng 01/201: Thực hiện tháng an toàn trường học ; tăng cường chỉnh trang CSVC nhà trường ; hoàn chỉnh trang trí phòng học. Tháng 02/2011: Tổ chức tết trồng cây đầu xuân ; xây dựng môi trường “Xanh, Sạch, Đẹp” Tháng 03/2011: tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tổ chức thi các trò chơi dân gian ; dự thi văn nghệ do Phòng giáo dục – đào tạo tổ chức. Tháng 4,5/2011: Tổ chức tự kiểm tra các tiêu chí trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011, báo cáo cho Phòng GD-ĐT huyện. Tháng 8/2011: Tổng kết phong trào thi đua và kế hoạch triển khai năm học tiếp theo. Phấn đấu đến cuối năm học 2010-2011: trường đạt tiêu chuẩn “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. CHỦ TỊCH CĐCS HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Minh Hiếu Lê Đình Quý
- 6. PHÒNG GD –ĐT NINH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: …../QĐ Ninh Đông, ngày 20 tháng 9 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH V/v thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” năm học 2010 – 2011 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI Căn cứ điều lệ trường trung học ban hành theo quyết định số 07/2007/QĐ- BGD&ĐT ngày 02 tháng 04 năm 2007 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo ; Căn cứ chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008- 2013 của bộ giáo dục và đào tạo ; Căn cứ Văn bản số 307/KH-BGDĐT về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008- 2009 và giai đoạn 2008- 2013 của Bộ GD&ĐT ; Căn cứ Kế hoạch số 1332/KH-SGDĐT ngày 10/10/2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường học tỉnh Khánh Hòa năm học 2008 – 2009 và giái đoạn 2008 – 2013 ; Căn cứ công văn số: 1007/SGD&ĐT-GDTrH ngày 10/9/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa V/v thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 – 2011 ; Căn cứ công văn Số: 142/LT-GDĐT-CĐ của Phòng GD-ĐT Ninh hòa ngày 23 tháng 10 năm 2008 về kế hoạch Triển khai phong trào thi đua ”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường Tiểu học, THCS của huyện Ninh Hòa năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013 ; Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Phòng giáo dục – đào tạo Ninh Hòa ; Xét đạo đức và năng lực của Cán bộ- giáo viên- nhân viên nhà trường, QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THCS Trần quang Khải năm học 2010 - 2011, gồm các ông, bà có tên và giữ chức danh sau: 1. Ông Lê Đình Quý , Hiệu trưởng , Trưởng ban 2. Ông Nguyễn Minh Hiếu , Chủ tịch CĐCS , Phó trưởng ban 3. Bà Lê Thị Thu Thanh , Phó hiệu trưởng , Phó ban
- 7. 4. Ông LêChí , Tổ trưởng Văn-MT , Uỷ viên 5. Ông Võ Xuân Hồng , Tổ trưởng T.Anh-Sử-Địa , Uỷ viên 6. Bà Phạm Thị Thêm , Tổ trưởng Hóa-Sinh-T.D , Uỷ viên 7. Ông Lại Quốc Linh , Tổ trưởng Toán –Lý , Uỷ viên 8. Ông Trần Anh Nam , Bí thư Chi đoàn , Uỷ viên 9. Ông Hồ Hải Hùng , Tổng phụ trách , Thư ký 10. Ông Mai Ngọc Thạch , Tổ phó Hóa-Sinh-TD , Uỷ viên Mời tham gia ban chỉ đạo: 1. Ông Phạm Văn Được , Trưởng ban đại diện CMHS trường 2. Ông Nguyễn Văn Thia , Bí thư đoàn TNCS HCM xã Ninh Đông 3. Ông Huỳnh Kim Ngọc Long , Phụ trách văn hóa thông tin xã Ninh Đông Điều 2. Nhiệm vụ ban chỉ đạo: - Tham mưu để cấp ủy Đảng, chính quyền có văn bản chỉ đạo các ban ngành đoàn thể phối hợp triển khai thực hiện, huy đông các lực lượng tham gia phong trào thi đua ; - Xây dựng kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong nhà trường năm học 2010 -2011 ; - Tổ chức kiểm tra, đánh giá phong trào thi đua từng học kì và cả năm; trên cơ sở đó lựa chọn các nội dung phù hợp để triển khai thực hiện trong năm học tiếp theo; - Nhiệm vụ cụ thể của các thành viên ban chỉ đạo do trưởng ban phân công; Điều 3. Các ông ( bà ) có tên ở điều 1 căn cứ quyết định thi hành ./. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Như điều 3; - Lưu VP; Lê Đình Quý
- 8. PHÂN CÔNG CÁCTHÀNH VIÊN BAN CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2010 - 2011 ( Theo Quyết định số …./QĐ ngày 20/9/2010 của Hiệu trưởng ) 1. Ông Lê Đình Quý - Trưởng ban - Phụ trách xây dựng kế hoạch, tham mưu cho Đảng và chính quyền địa phương, theo dõi kiểm tra kết quả thực hiện, lập hồ sơ báo cáo phòng giáo dục – đào tạo Ninh Hòa; trực tiếp chỉ đạo nội dung 4a ( Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp, an toàn) ; 2. Ông Nguyễn Minh Hiếu - Phó trưởng ban - Phụ trách việc phát động phong trào thi đua trong CB-GV-NV nhà trường, đôn đốc kiểm tra và đánh giá kết quả thực hiện ; 3. Bà Lê Thị Thu Thanh - Phó trưởng ban - Phụ trách tổ chức thực hiện nội dung 4b (Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong học tập) ; 4. Các ông (bà) tổ trưởng chuyên môn - Uỷ viên - Tổ chức thực hiện nội dung 4b (Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở địa phương, giúp các em tự tin trong học tập) trong tổ chuyên môn phụ trách ; 5. Ông Trần Anh Nam -Uỷ viên - Phụ trách nội dung 4đ (Tổ chức cho học sinh chăm sóc di tích lịch sử-danh thắng Đình Văn Định) ; 6. Ông Hồ Hải Hùng - Thư ký - Theo dõi tiến độ thực hiện, tổng hợp kết quả, phụ trách nội dung 4c (Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh) và nội dung 4d; 7. Ông Mai Ngọc Thạch - Uỷ viên - Phụ trách nội dung 4d ( Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh), Lưu ý: Trên đây là nội dung chính được phân công phụ trách ; tuy nhiên các thành viên Ban chỉ đạo đều có trách nhiệm tổ chức thực hiện tất cả các nội dung theo kế hoạch. HIỆU TRƯỞNG Lê Đình Quý
- 9. PHÒNG GIÁO DỤC– ĐÀO TẠO HUYỆN NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI KẾ HOẠCH “ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2010 - 2011
- 10. PHÒNG GIÁO DỤC– ĐÀO TẠO HUYỆN NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI KẾ HOẠCH “ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2010 - 2011