Op donderdagavond 26 oktober 2017 leerde Johan Tuyaerts ons waarom en hoe ‘Iedereen Creatief!’ kan zijn.

1. 1
G H O S T
W E L C O M E T O
CREATIVITEIT ALS ATTITUDE

2. 2
Johan Tuyaerts
w i e b e n i k ?
tv producent / oprichter en ex-CEO Sultan Sushi Belgium
& Sultan Sushi BV Netherlands
media-expert
coach & trainer yourlifematters
docent Thomas More Mediaschool
docent conceptontwikkeling RITCS school of film and TV
auteur reisverhalen

3. • wat is dat eigenlijk, creativiteit?
• welke belemmeringen staan creativiteit in de weg
• outside of the box?
• verschillende niveaus van creatief denken
• het creatief proces
• enkele handige creativiteitstechnieken
• hoe je creativiteit kan boosten

4. WAT IS CREATIVITEIT?
• Van Daele: creativiteit: scheppend vermogen
• Andere definities:
• Creativiteit is het creëren van iets nieuws dat nuttig èn verrassend is.
• Het oplossen van problemen door iets oorspronkelijks te ontwikkelen.
• Creativiteit veronderstelt een flexibele houding die de mens in staat stelt
om van oude manieren van denken los te komen, gewoontes te
veranderen of ook om de dingen van alledag in een nieuw licht te kunnen
zien.

5. 5
Creatief denken

6. 6
G H O S T
W E L C O M E T O

7. 7
G H O S T
W E L C O M E T O

8. ‘ Sorry, maar ik ben echt niet creatief ‘

9. O N Z E G E E S T H E E F T
E E N P RO B L E E M M E T
C R E AT I E F D E N K E N

10. Vlgones een dsiute aan ene
Elgsese unvirestiet mkaat het neit
uit in wlke vlgrodoe de lttrees in een
wrood satan, het eigne dat
blangrijek is, is dat de ersete en de
ltaatse ltteer op de gdoee palats
satan.

11. 11
G H O S T
W E L C O M E T O

12. 12
G H O S T
W E L C O M E T O

14. 14
vijanden van
creatief
denken
B e w a r e .
multitasking
social media
eilanden
first movers
oordelers
homogeen denken
traditie en regels
stress
angst

15. 15

16. vijand 1: multitasking
• multitasken bestaat niet.
Maar switchtaksen is even
erg.
• Wat is de impact van
switchtasken op ons brein?
• multitasken is géén kwaliteit,
maar een gebrek. Ook bij
vrouwen en digital natives!
• ja, maar.. Ik moét multi-
tasken voor mijn job?

17. 17
G H O S T
W E L C O M E T O
Het sluipende gevaar van de to do lijst

18. vijand 2: social media
• wat een notificatie met
u doet
• het verslavende aan
social media FOMU
• werken in de media
zonder social media??

19. vijand 3: haantje de voorste
• first mover = dwanger
• twijfel, denk na, neem
je tijd
• incubatie

20. 0 1 1 2 20,0
2,0
0,0
Creativiteit / Uitstelgedrag
W a a r o m u i t s t e l g e e n a f s t e l m o e t z i j n
“M e n s e n m e t e e n g e m a t i g d u i t s t e l g e d r a g z i j n b e d u i d e n d c r e a t i e v e r d a n
m e n s e n d i e a l t i j d o p t i j d k l a a r z i j n “
Creativiteit
Uitstelgedrag
genuine creatives
perfectionisten eeuwige uitstellers

21. vijand 4: Het Eerste Oordeel
• de wet van het uitsluitsel der
oordeel
• er bestaan geen slechte ideeën
• speak up
Zoals beloofd wat meer details:
Ik heb volgende mogelijkheden nog in mija:
woe 1/3: 14u, 15u of 16u
do 9/3: 14u,15u,16u,17u
ma 13/3: 10u, 11u,1

22. vijand 5: homogeen denken
• Het comfort van de
knikkende meerderheid
• kleuren buiten de lijnen
Zoals beloofd wat meer details:
Ik heb volgende mogelijkheden nog in mijn agenda:
woe 1/3: 14u, 15u of 16u
do 9/3: 14u,15u,16u,17u
ma 13/3: 10u, 11u,1

23. vijand 6: tradities en regels
• dat zijn nu eenmaal de
regels
• company policy
• we hebben het àltijd al zo
gedaan
Zoals beloofd wat meer details:
Ik heb volgende mogelijkheden nog in mijn agenda:
woe 1/3: 14u, 15u of 16u
do 9/3: 14u,15u,16u,17u
ma 13/3: 10u, 11u,1

24. vijand 7: stress & angst
• wat doet stress-
hormoon in ons lijf?
• schrik om te zeggen
wat ik denk
• angst voor het
onbekende
Zoals beloofd wat meer details:
Ik heb volgende mogelijkheden nog in mijn agenda:
woe 1/3: 14u, 15u of 16u
do 9/3: 14u,15u,16u,17u
ma 13/3: 10u, 11u,1

25. Wat kunnen we doen?

26. thinking outside the box
• The Box: VEILIG,
VOORSPELBAAR , VAST
• We kunnen niet buiten onze
geest denken.
• Wel: de grens tussen wat we
weten en waar we nog niet aan
gedacht hadden.

27. De verschillende niveaus van creatief denken

28. 1. BEGRIJP
• begrijp de briefing of
probleemstelling
• doe je research
• ken de context van het
probleem
• (her)formuleer het probleem

29. 2. REDENEER
• DEDUCTIE:
• top-down logica
• van algemene gevolgtrekking naar
bijzondere
• cfr. formele wetenschap en
bewijsvoering
• INDUCTIE:
• bottom-up logica
• generalisatie op basis van
waarnemingen ( empirie )
• bvb. enquetes, onderzoek

30. 3. LOS HET PROBLEEM OP
1. Probleemstelling
2. Mogelijke oplossingen formuleren
3. Oplossingsstrategieën
1. Trial & Error
2. Algoritmes ( Als.. dan… )
3. Heuristiek ( bv. mindmaps )
4. Plannen
5. Bijsturen
6. zelfreflectie

31. divergent & convergent denken
• divergent denken is een flexibele denkwijze
waarbij ideeën uit verschillende cognitieve
categorieën worden gecombineerd.
• Convergente creativiteit is een meer
systematische manier van creativiteit. Bij een
vraagstuk of probleem wordt gezocht naar één
of enkele oplossingen. Bij convergente
creativiteit richt het denken zich op één
cognitieve categorie. Er is meer controle bij
convergent denken dan bij divergent denken
• Creatieve processen vragen om een integratie
van divergent en convergent denken. Er vindt
een afwisseling plaats tussen beide
denkwijzen.

32. Het creatieve proces

33. 1. voorbereiding
• kies een goede
werkomgeving
• schakel alle afleiding uit
• plan je tijd
• formuleer je
probleemstelling

34. 2. associatie fase ( divergentie)
• vrije loop ideeën
• maak associaties op
basis van begrippen,
namen, klanken, kleuren,
soorten
• werk visueel

37. 3. incubatie fase
• laat het bezinken
• laat het los
• doe iets anders
• sleep on it
• ga lopen, wandelen,
fietsen

38. 38
G H O S T
W E L C O M E T O
The Mind works best at running speed (Pieter Ampe, chief creative officer DDB Brussels )

39. 4. inspiratie-fase (convergentie )
• oplossingsfase
• kill your darlings
• creëer structuur
• werk naar een oplossing

40. 5. realisatie
• werk de ruwe oplossing
verder uit
• stuur bij
• doe aan zelfreflectie
• laat los
• beloon jezelf

41. creativiteitstechnieken

42. 1.ASSOCIATIEVE INSPIRATIETOUR
• op korte tijd zoveel mogelijk
inspiratie opdoen
• breed kijken, laat je verrassen
• formuleer duidelijk vertrekpunt
• stippel een route uit, locaties,
organisaties, reëel of virtueel
• leg alles wat je ziet vast in tekst en/
of beeld
• maak hiervan een
inspiratiepresentatie

43. 2.MINDMAPPING
• Een mindmap helpt je ideeën bedenken,
ontwikkelen en ordenen.
• Een mindmap is een gestructureerde,
grafische voorstelling van een reeks
ideeën of gegevens.
• Een mindmap vertrekt vanuit een centrale
vraag of een centraal idee. Rond je
kernidee zet je verschillende “takken” met
daarop nieuwe ideeën die verwant zijn met
je kernidee. Elke tak kan weer verder
vertakken.
• Maak je mindmap visueel door zo veel
mogelijk sprekende beelden toe te
voegen. Werk met kleuren en tekeningen.
Zo breng je je ideeën beter over.

46. 46
G H O S T
W E L C O M E T O
The Mind works best at running speed (Pieter Ampe, chief creative officer DDB Brussels )

47. 3.ADVOCAAT VD DUIVEL
• nieuwe ideeën vinden door
conventionele veronderstellingen
om te draaien
• vb. als het regent gebruiken we (g)een
paraplu
• je doel negatief om draaien om zo
nieuwe mogelijkheden te vinden
• hoe kunnen we meer mensen met de fiets
laten komen werken wordt: hoe kunnen we
mensen verhinderen om met de fiets te
komen?
• door oplossingen uit te spiegelen
krijg je nieuwe inzichten om
probleem aan te pakken

48. 4.MOODBOARD
• verkennende & vraagsturende
conceptontwikkeling
• sfeer en emotie visualiseren
• totaalbeeld
• krachtig communicatiemiddel
• essentie visie —> beelddenken
—> associaties —> metaforen
• Pinterest, Flickr, Google Image,
boeken
• beelden, kleuren, materiaal, typo

49. 5. BRAINSTORM
• wet uitsluitsel oordeel
• keep the pace
• één moderator , één
verslaggever
• noteer alles
• max één uur per sessie
• centrale post it / post it
associaties
• omgeving / offline

50. boost uw creativiteit in
12 stappen

51. STAP 1 ( goed nieuws! )
IEDEREEN WORDT CREATIEF GEBOREN !
• miljoenen hersencellen
• allemaal ontdekkingsreizigers
• allemaal artiesten
• allemaal studenten
• allemaal dichters
• allemaal experts ( in iets )

52. STAP 2. SCHAKEL JE BREIN IN CREATIEVE MODUS
• identificeer je meest
creative state of mind
( eureka-moment)
• Voed je hoofd
• lees how to boeken/biografieën
• volg nieuwe trends & populaire
cultuur
• probeer je in te leven als
marketeer in doelgroepen media
• observeer

53. STAP 3
VERBETER DE SNELHEID VAN JE DENKEN !
• knappe koppen = snelle
denkers
• hoe snel kan je nieuwe ideeën
genereren?
• snelheid als creatieve
meerwaarde
• verbeteren door oefenen en
spelletjes

54. STAP 4 . SCHERP DE
ORIGINALITEIT VD GEDACHTE !
Wat kan u met dit voorwerp doen?

55. • vloeistof bewaren
• muziekinstrument maken
• hippe verlichting maken
• huis bouwen
• ruimteschip ontwerpen

57. STAP 5
WEES FLEXIBEL IN UW DENKEN !
• sta open voor de ideeën van anderen
• treed uit je comfort-zone
• de andere weg
• het andere muziekje
• het andere recept
• de andere vakantie
• vraag waarom?
• laat de ‘ fabriek instellingen ‘ vallen. Cfr. verschil
tussen Safari / Netscape VS Firefox & Chrome.
• wees bereid om gedachten los te laten voor
nieuwe inzichten
• leer iets nieuws
• doe eens iets totaal anders / the other way

58. WAT GA J I J VO LG E N D E
K E E R A N D E R S D O E N ?

59. STAP 6
GEBRUIK VERBEELDING & ASSOCIATIE
• combineer (inzichten uit sport
gebruiken in management
enz. )
• integreer ( vbn. smart TV.,
twitterfeeds in The Voice)
• maak vreemde associaties :op
rijm, op tegenstelling, op
andere links .. bloemen- of
kettingassociatie

60. Crazy ideas for Everyday problems
CHINDOGU

65. STAP 7
STEEL !
• imiteer goede ideeën
• maak die goede ideeën beter
• combineer goede ideeën
• leer van goede ideeën

66. STAP 8
WEES EMPATHISCH
• leef je in de anderen
• visie op de wereld vanuit
anderen is verrijkend voor
creativiteit
• zie je overtuiging eens vanuit
een andere invalshoek

67. STAP 9
VISUALISEER
• teken, ook al denkt u dat u niet
kan tekenen
• probeer uw gedachten visueel
voor te stellen
• gebruik MINDMAPS

68. STAP 10
SCHRIJF!
• schrijf elke dag enkele
lijnen.Het maakt niet uit over
wat ( de ochtendpagina’s)
• hou altijd een notitieboekje bij
• schrijf aan brief aan uzelf
• schrijf met de hand
• nieuwe trend: bullet-journal

69. STAP 11. HOU UW IDEEËN BIJ
• hou uw ideeën bij
• notitieboekje (bvb. Moleskine )
• ideeëndoos
• digitaal ( Evernote )

70. STEP 12 TOP 10 BRAIN STIMULI
• liefde
• verlangen naar faam, macht, geld, succes
• muziek
• vriendschap
• gemeenschappelijke alliantie
• gemeenschappelijk lijden
• angst
• offline & outdoor
• drugs & alcohol
• sex ( sexuele expressie & drang )

71. Conclusies
1.iedereen is creatief, maar leren brengt ons in een problematische verhouding met creativiteit
2.creativiteit is een attitude die je jezelf kan aanleren
3.creativiteit is een manier om met problemen om te gaan
4.ga op zoek naar jouw belemmeringen die je creativiteit in de weg staan.
5.creativiteit is die andere weg durven volgen
6.je probleemstelling goed formuleren is het begin van elk creatief proces
7.creativiteit is een combinatie van divergeren en convergeren. Laat je associatieve kracht stromen
8.er bestaan een aantal simpele technieken om creatief denken te ondersteunen
9.er bestaan geen slechte ideeën
10. je kan in je eentje je creativiteit boosten

72. 72
creativity = an attitude
w a a r o m i e d e r e e n
c r e a t i e f i s
Here's to the crazy ones.
The misfits.
The rebels.
The troublemakers.
The round pegs in the square holes.
The ones who see things differently.
They're not fond of rules.
And they have no respect for the status quo.
You can quote them, disagree with them,
glorify or vilify them.
About the only thing you can't do is ignore
them.
Because they change things.
They push the human race forward.
While some may see them as the crazy ones,
we see genius.
Because the people who are crazy enough to
think
they can change the world, are the ones who
do.
S t e v e J o b s