SlideShare a Scribd company logo
Jak

Tin Can API

zrewolucjonizuję branżę?	

!
!
!
!
!
!

Piotr Peszko
blog.2edu.pl

Motorola
Solutions

konferencje

educamp & soap
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
To nie jest
BORAT!
bez dewiacji od normy 	


postęp nie jest możliwy
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
1999 - 2004
2004 - 2009
2009 - 2013
2013 -
Jak konsumuję muzykę?
1999

Opkowanie treści (CD)	

Przenoszenie pomiędzy urządzeniami

2004

Kopiowanie :) 	

Przechowywanie	

Nagrywanie

2009

Tworzenie bibliotek 	

Zakupy online

2013

Niezależność od urządzeń	

Możliwość współdzielenia 	

Wersja offline
Wszystko zaczęło się od
Billa

http://archive.opm.gov/pressrel/1999/eo.htm
Niezależne badania możliwości wspierania przez rząd federalny

efektywnego wykorzystania
technologii w edukacji
w celu

udostępnienia szkoleń
wszystkim Amerykanom.
Narodził się SCORM
•
•
•
•
•
•
•
•

Styczeń 1999 — Executive Order 13111 	

Styczeń 2000 — SCORM Version 1.0	

Styczeń 2001 — SCORM Version 1.1	

Październik 2001 — SCORM Version 1.2	

Styczeń 2004 — SCORM 2004 (1st Edition)	

Lipiec 2004 — SCORM 2004 (2nd Edition)	

Październik 2006 — SCORM 2004 (3rd Edition)	

Marzec 2009 — SCORM 2004 (4th Edition)
A jak się to ma do
słuchania muzyki?
1999

SCORM 1.0	

SCORM 1.1 	

SCORM 1.2

2004

SCORM 1.2	

SCORM 2004
Oczekiwania

Standardy

Rzeczywistość

SCORM 1.2
Chciałbym mieć dane na temat
rzeczywistości

telefon

DLCongress
Online
Educa

XBOX

Książki
Chcę mieć 	


Google Analytics 	

dla swojego uczenia się
Oczekiwania

Standardy

Rzeczywistość
Polowanie na
SCORMozaura

SCORM
Obojętnie jaka
treść, byle
dobrze
zapakowana
TinCan API
Dlaczego ?
bo można
Technologia

bo potrzeba
Interoperacyjność

Motywacja
Wielkie przełomy dzieją się kiedy 	


nagle możliwe 	

spotyka 	


niezbędnie konieczne
Dajemy sobie wmówić, że LMS-y robią
dzisiaj dobrze to, do czego były
oryginalnie zaprojektowane 20 lat
temu.

http://www.astd.org/Publications/Magazines/TD/TD-Archive/2011/09/WhatS-Next-for-the-LMS
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Dajcie nam coś nowego!
45% użytkowników ocenia LMS-y 


4-1


niestety średnia ocena to: 


2

http://www.astd.org/Publications/Magazines/TD/TD-Archive/2011/09/WhatS-Next-for-the-LMS
Twój LMS jest mierny
nie mierzysz = nie zarządzasz
youtube
książki

mentorzy

Uczący się

współpracownicy

LMS

sala szkoleniowa

google
Czy stać Cię na to, żeby
nie zarządzać
uczeniem?
TinCan API

język pozwalający na wymianę
doświadczeń pomiędzy systemami
Halina Kadrowa
odbyła kurs:
Samodzielny lot na
paralotni
prowadzony przez
Irenę Acomitam 

w Bieszczadach.
-
Aktor
Czasownik
Obiekt

Kontekst
Rezultat
Halina Kadrowa 

odbyła 

kurs: 

Samodzielny lot na paralotni
prowadzony przez 

Irenę Acomitam 

w 

Bieszczadach.

Aktor
Czasownik
Obiekt

Kontekst
Rezultat
Aktor
Czasownik
Obiekt

Kontekst

JSON prawie jak Jason
wszelkie dodatkowe
informacje
mierzalny wynik 

(jeśli możliwy)

Actor

Verb

Object

Result

Context

Odnośnik do czegokolwiek co
możemy nazwać uczeniem
opis tego co dzieje się pomiędzy
aktorem, a aktywnością
osoby lub grupy
Zdanie

Baza wpisów (LRS)
System HR
LMS
Oprogramowanie
Aplikacja 

mobilna

Posłaniec

Trener
Coach
Dokument
Książka

Miejsce

Baza wpisów
Baza wpisów
Baza wpisów
Posłaniec

Baza wpisów

Baza wpisów
Baza wpisów
LMS

Dane na 	

temat pracy


LMS

System HR

Baza wpisów

gry

szkolenia
koledzy

konferencje

Business	

Intelligence

symulacje
dokumenty
Dane na 	

temat pracy


Baza wpisów

szkolenia

Business	

Intelligence
Business	

Intelligence

Dane na 	

temat pracy

Metody 

rozwojowe
Zdanie

Baza wpisów (LRS)
Aktor
Czasownik
Obiekt

Kontekst
Rezultat
Halina Kadrowa 

odbyła 

kurs: 

Samodzielny lot na paralotni
prowadzony przez 

Irenę Acomitam 

w 

Bieszczadach.

Aktor
Czasownik
Obiekt

Kontekst
Rezultat
szkolenie
kurs
odbył/a

spotkanie studyjne

podróż
Halina Kadrowa 

odbyła 

kurs: 

Samodzielny lot na paralotni
prowadzony przez 

Irenę Acomitam 

w 

Bieszczadach.

Aktor
Czasownik
Obiekt

Kontekst
Rezultat
Aktor

Aktor

Czasownik
Obiekt

zdanie

zdanie

Kontekst

Bieszczady

zdanie

Aktor

zdanie
Aktor
szkolenie
kurs
odbył/a
podróż
spotkanie studyjne

zdanie
Bieszczady

zdanie

Aktor

zdanie

Aktor

Aktor
zdanie
Aktor
BIG DATA
Więcej danych 	

= 	

większa wolność w kierunkach
ich analizy
Luis von Ahn	

Duolingo
Dodawanie ilości
wprowadza

nową jakość
Potencjał wielkiego
bałaganu
William
Ross Ashby	

!
!

Thinking
Cap
Prawo Niezbędnej Różnorodności

y = F(G(x))
F = funkcja stanu systemu kontrolera!
G = funkcja stanu systemu kontrolowanego!
x = wartości na wejściu systemu kontrolonwanego!
y = wartości na wyjściu systemu kontrolującego!
System kontrolny musi mieć
tyle możliwych stanów 

ile system, 

których chce kontrolować.
Zbuduj Profil
wybierz akcje

zidentyfikuj obiekty

wybierz czasowniki
opisz konteksty
http://adlnet.gov/expapi/verbs/
http://adlnet.gov/expapi/activities/
Im więcej różnych możliwości
działania posiada system
kontrolny, tym więcej różnych
zakłóceń jest w stanie
skompensować.
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Takiś mądry?	

A my mamy w LMSie 2000
kursów.	


Co zrobić?
zostań ze
SCORMem
baw się
Tin Can API
Dostarczanie

szkoleń
Zarządzanie

HR
Business	

Intelligence

LRS

Raportowanie

LCMS
CMS
Do zrobienia:
•
•
•
•
•
•

Modernizacja systemów kształcenia	

Rozdzielenie komponentów	

Przejście od LMS do LRS	

Raportowanie kształcenia nieformalnego	

Analiza uczenia się	

Powiązanie pracy z metodami rozwojowymi
Wyzwania
•
•
•
•
•
•
•

Prywatne schowki na dane	

Narzędzia śledzenie uczenia nieformalnego	

Bezpieczeństwo danych	

Data mining	

Walidacja doświadczeń związanych z uczeniem	

Analiza uczenia społecznościowego 	

Korelacja wyników uczenia z biznesem (ROI)
Walidacja doświadczeń związanych z uczeniem
System H
LMS
Oprogramowanie
Aplikacja 

mobilna
Trener

Posłaniec

Coach
Dokument
Miejsce
Książka

Baza wpisów
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
m: piotrek@2edu.pl	

t: @piotrpeszko	

w: blog.2edu.pl

More Related Content

More from Piotr Peszko

eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDUeLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
Piotr Peszko
 
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycjaMoodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Piotr Peszko
 
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju? Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Piotr Peszko
 
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieliJak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Piotr Peszko
 
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? PodręcznikJak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Piotr Peszko
 
How the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning worldHow the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning world
Piotr Peszko
 
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.plStudia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Piotr Peszko
 
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń onlineWebinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Piotr Peszko
 
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Piotr Peszko
 
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Piotr Peszko
 
Learning insight report_2012
Learning insight report_2012Learning insight report_2012
Learning insight report_2012
Piotr Peszko
 
Szkolenia z perspektywy kieszeni
Szkolenia z perspektywy kieszeniSzkolenia z perspektywy kieszeni
Szkolenia z perspektywy kieszeni
Piotr Peszko
 
Plan Szkolenia - Social Media dla trenerów
Plan Szkolenia - Social Media dla trenerówPlan Szkolenia - Social Media dla trenerów
Plan Szkolenia - Social Media dla trenerów
Piotr Peszko
 
E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...
E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...
E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...
Piotr Peszko
 
mLearning - dobry, zły i brzydki
mLearning - dobry, zły i brzydki mLearning - dobry, zły i brzydki
mLearning - dobry, zły i brzydki
Piotr Peszko
 
Captivate 5.5 read me
Captivate 5.5 read meCaptivate 5.5 read me
Captivate 5.5 read me
Piotr Peszko
 
Rozwój technologii internetowych 2010
Rozwój technologii internetowych 2010Rozwój technologii internetowych 2010
Rozwój technologii internetowych 2010
Piotr Peszko
 
Trendy w biznesie, a edukacja
Trendy w biznesie, a edukacjaTrendy w biznesie, a edukacja
Trendy w biznesie, a edukacja
Piotr Peszko
 
Online Assessment - Rainer Hartlep
Online Assessment - Rainer HartlepOnline Assessment - Rainer Hartlep
Online Assessment - Rainer Hartlep
Piotr Peszko
 
Co to jest Pecha Kucha
Co to jest Pecha KuchaCo to jest Pecha Kucha
Co to jest Pecha Kucha
Piotr Peszko
 

More from Piotr Peszko (20)

eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDUeLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
 
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycjaMoodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
 
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju? Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
 
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieliJak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
 
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? PodręcznikJak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
 
How the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning worldHow the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning world
 
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.plStudia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
 
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń onlineWebinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
 
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
 
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
 
Learning insight report_2012
Learning insight report_2012Learning insight report_2012
Learning insight report_2012
 
Szkolenia z perspektywy kieszeni
Szkolenia z perspektywy kieszeniSzkolenia z perspektywy kieszeni
Szkolenia z perspektywy kieszeni
 
Plan Szkolenia - Social Media dla trenerów
Plan Szkolenia - Social Media dla trenerówPlan Szkolenia - Social Media dla trenerów
Plan Szkolenia - Social Media dla trenerów
 
E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...
E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...
E-materiały edukacyjne w ofercie polskich wydawnictw: przegląd ofert oczami p...
 
mLearning - dobry, zły i brzydki
mLearning - dobry, zły i brzydki mLearning - dobry, zły i brzydki
mLearning - dobry, zły i brzydki
 
Captivate 5.5 read me
Captivate 5.5 read meCaptivate 5.5 read me
Captivate 5.5 read me
 
Rozwój technologii internetowych 2010
Rozwój technologii internetowych 2010Rozwój technologii internetowych 2010
Rozwój technologii internetowych 2010
 
Trendy w biznesie, a edukacja
Trendy w biznesie, a edukacjaTrendy w biznesie, a edukacja
Trendy w biznesie, a edukacja
 
Online Assessment - Rainer Hartlep
Online Assessment - Rainer HartlepOnline Assessment - Rainer Hartlep
Online Assessment - Rainer Hartlep
 
Co to jest Pecha Kucha
Co to jest Pecha KuchaCo to jest Pecha Kucha
Co to jest Pecha Kucha
 

Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?