SlideShare a Scribd company logo
2 
World Cafe
>
Jak rozmawiać z mieszkańcami?
Nie wystarczy spotkać się i porozmawiać. Ważny jest rezultat rozmów – wspólne
zdefiniowanie problemów, wypracowanie rozwiązań lub choćby podtrzymanie
motywacji u uczestników spotkania, by po pierwszym bezowocnym gotowi byli przyjść
na kolejne, z nadzieją i wolą współpracy. Dobra organizacja debaty nie gwarantuje
jej sukcesu (czymkolwiek by on nie był), zła – niemal zawsze prowadzi do porażki.
Poniżej proponujemy cztery „sposoby na owocną dyskusję”. Od Was zależy, którą
metodę wybierzecie. Pamiętajcie, że musi pasować do problemu, którym się zajmujecie,
i wyniku, jaki chcecie uzyskać ze wspólnej pracy z mieszkańcami.
World Cafe
Jest to sposób prowadzenia dyskusji dotyczącej ważnych spraw związanych z życiem
danej społeczności. Celem dyskusji jest wymiana pomysłów, określenie potrzeb
i oczekiwań wszystkich zaangażowanych stron. Podczas World Cafe nie podejmuje się
konkretnych decyzji, a zbiera pomysły. Możecie przeprowadzić World Cafe, np. chcąc
zebrać pomysły na funkcjonowanie domu kultury czy propozycje działań samorządu
szkolnego, określić sposoby rozwiązywania problemów osób bezrobotnych, aktywizacji
niepracujących kobiet czy poprawy bezpieczeństwa w obrębie osiedla lub dzielnicy.
Jest to metoda, która pomaga zebrać grupę osób zaangażowanych w daną sprawę
oraz wzbudzić zainteresowanie tematem.
Organizujemy World Cafe
1. World Cafe powinno odbywać się w kawiarni lub w innym miejscu, gdzie zostanie
stworzona „kawiarniana atmosfera” (dostęp do napojów, krzesła ustawione dookoła
stolików, luźna atmosfera).
2. Dyskusja toczy się wokół jednego szerokiego tematu (problemu), np. poprawa
bezpieczeństwa w gminie, a uczestnicy siedzą przy kilku stolikach. Przy
każdym z nich omawiany jest jeden aspekt szerszego tematu – w tym przypadku
np. bezpieczna droga do szkoły, skuteczność działań policji, rola mieszkańców
w utrzymywaniu bezpieczeństwa w gminie. Dyskusja przy każdym stoliku jest
moderowana, a jej temat nie zmienia się. To Wy musicie określić główny temat
spotkania i liczbę stolików dyskusyjnych oraz ich tematy szczegółowe.
3. Do World Cafe zapraszamy tyle osób, by przy każdym stoliku dyskutowało od 6 do
10 uczestników. Pamiętajcie, aby zaprosić trochę więcej osób, może zdarzyć się, że
ktoś nie przyjdzie. Uczestników dzielimy na kilkuosobowe grupy, a każdą z nich
przydzielamy do wybranego stolika dyskusyjnego. Można to zrobić, dając każdej
wchodzącej osobie losowo wybrany numerek stolika.
4. Dyskusję przy każdym stoliku prowadzi moderator. Wprowadza uczestników
w temat dyskusji, notuje to, co mówią itp.
5. Dyskusja przy każdym stoliku trwa około 20–25 minut. Po upływie określonego
czasu grupy przesiadają się tak, aby każdy uczestnik zasiadł przy każdym stole
dyskusyjnym. Najlepiej, jeżeli dwie pierwsze rundy dyskusji trwają dłużej, a kolejne
coraz krócej (np. 25, 20, 15, 10 i 8 minut). Moderator zostaje przy swoim stoliku.
6. Dyskusję rozpoczyna gospodarz, który przypomina cel spotkania i wyjaśnia reguły.
On też pilnuje czasu i kieruje rotacją grup przy poszczególnych stolikach. Uwaga:
warto zawczasu ustalić z moderatorami długość trwania kolejnych rund i kierunek
zmiany stolików.
Organizujemy World
Cafe
3 
Sąd obywatelski

  7. Rolą moderatora (związanego ze stolikiem) jest wprowadzenie dyskutantów
w problem, streszczenie tego, co powiedziały przy danym stoliku wszystkie
wcześniejsze grupy i motywacja uczestników do dalszej dyskusji.
  8. Uczestników można zachęcać do zapisywania bądź rysowania swoich pomysłów
(na papierowych obrusach lub kartkach „przypisanych” do stolika), aby następne
grupy mogły się do tych notatek odwoływać. Może to również robić sam
moderator danego stolika.
  9. Na zakończenie spotkania, gdy wszystkie grupy dyskusyjne uczestniczyły
w dyskusjach przy wszystkich stolikach, każdy moderator prezentuje szczegółowy
temat stolika i to, co wypracowali uczestnicy.
10. Czas trwania World Cafe zależy od liczby stolików dyskusyjnych, zazwyczaj
dyskusja z podsumowaniem wyników trwa około dwóch godzin.
11. Wypracowane pomysły należy podsumować, spisać w jednym dokumencie
i wykorzystywać jako punkt wyjścia do dalszych działań.
12. Po spotkaniu o jego efektach należy poinformować uczestników oraz pozostałych
mieszkańców.  Warto też opublikować wyniki, a także na bieżąco informować
lokalną społeczność, jak wykorzystywane są pomysły zebrane podczas World Cafe.
uwaga: Organizując World Cafe, pamiętajcie o niezbędnym wyposażeniu oraz logistyce.
Zapewnijcie moderatorom i uczestnikom kartki, flamastry, materiały do zapisywania
pomysłów. Bardzo ważna jest dobra organizacja spotkania. Musicie zapewnić miejsce,
które da się odpowiednio zaaranżować (ustawić osobne stoliki dla każdej grupy)
i stworzyć przyjazną atmosferę. Może to być kawiarnia, którą właściciel zarezerwuje
na czas trwania spotkania, lub sala w ośrodku kultury czy urzędzie gminy, szkole
czy budynku straży pożarnej. Pamiętajcie też o poczęstunku dla uczestników (kawa,
herbata, ciastka).
Sąd obywatelski
Metoda ta pozwala na wypracowanie opinii społeczności lokalnej w skomplikowanej,
a nawet kontrowersyjnej sprawie. Działa na zasadach podobnych do prawdziwego
sądu. Nad danym problemem pracuje grupa mieszkańców, która nie jest bezpośrednio
zaangażowana w problem. Ma ona rozstrzygnąć sprawę na podstawie dostarczonych
informacji i rozmów z ekspertami.
Zwołujemy sąd obywatelski
1. Organizując sąd obywatelski, musicie zaangażować około 25–30 osób, które będą
pełniły różne funkcje: jurorów (sędziów) oraz świadków–ekspertów. Dodatkowo
warto zaprosić także mieszkańców, którzy będą obserwowali obrady.
2. Jurorzy (sędziowie) to grupa 12–16 osób, które będą podejmowały ostateczną
decyzję, coś w rodzaju ławy przysięgłych. W tej grupie powinny się znaleźć osoby
w różnym wieku i różnej płci, reprezentujące różne grupy i środowiska w gminie.
Nabór do objęcia funkcji jurorów powinien być otwarty (każdy może się zgłosić),
ale powinniśmy mieć nad nim kontrolę i dbać o zachowanie różnorodności grupy.
Możemy też sami zaprosić kilka wybranych osób. Pamiętajcie, że jurorzy to nie
eksperci w danym temacie.
3. Kolejna grupa to świadkowie (eksperci): mogą to być urzędnicy, przedstawiciele
organizacji pozarządowej zajmującej się danym problemem, czasami nawet osoba
spoza gminy, a dysponująca jakąś szczególna wiedzą. Liczba ekspertów nie jest
ograniczona – im więcej różnych głosów, tym lepiej dla obrad sądu. Eksperci muszą
Zwołujemy sąd
obywatelski
4 
być dobrani odpowiednio do tematu (muszą się na nim znać, umieć podjąć decyzjęi
odwoływać się bezpośrednio do problemu).
4. W obradach sądu mogą uczestniczyć także obserwatorzy – mieszkańcy, którzy
nie mają wyznaczonej roli. Liczba obserwatorów nie jest limitowana.
5. Do zwołania sądu potrzebujemy również moderatora, który pokieruje całym
procesem.
6. Gdy zbierzecie już wszystkie osoby, możecie rozpocząć obrady. Na początku
jurorzy (sędziowie) zapoznają się z materiałami opisującymi dyskutowany problem
i sposoby jego rozwiązania. Jest to doskonała okazja do wykorzystania wyników
z przeprowadzonej wcześniej diagnozy społecznej. Obrady  jurorów mogą zostać
poprzedzone debatą z mieszkańcami obserwującymi wydarzenie, którzy również
mogą być wzywani na świadków.
7. Proces trwa na ogół 2–4 dni (niekoniecznie jeden po drugim). W pierwszym
okresie jurorzy zapoznają się z materiałami oraz wysłuchują stron, później pracują
nad sformułowaniem rekomendacji. Jurorzy nie muszą dążyć do formalnego
konsensusu, ale może dochodzić do zbliżania poglądów.
8. Decyzja jurorów może stanowić głos doradczy w procesie decyzyjnym, gdy władze
gminy muszą rozstrzygnąć jakąś kwestię szczególnie kontrowersyjną, a nawet
wywołującą konflikt w danej społeczności.
uwaga: W lokalu, gdzie odbędzie się sąd, należy ustawić stoły tak jak w prawdziwej
sali sądowej: osobna „loża” dla jurorów, osobne miejsce dla składania zeznań przez
ekspertów i „ławy” dla obserwatorów. Pamiętajcie o rejestrowaniu przebiegu obrad:
nagrywaniu na dyktafon, filmowaniu bądź robieniu na bieżąco notatek (warto
wyznaczyć protokolanta).
Warsztaty przyszłościowe
Technika pozwala na wypracowanie wspólne wizji wraz z ogólnym planem działań
w określonym obszarze. Temat warsztatów musi być szeroki, np. rozwój kultury
w gminie, poprawa bezpieczeństwa, współpraca urzędu gminy z organizacjami
pozarządowymi.
Montujemy warsztaty przyszłościowe
1. W trakcie warsztatów uczestnicy pracują w grupach, każda nad innym tematem
związanym z ogólnym problemem warsztatów przyszłościowych. To od Was należy
określenie tematu warsztatów i poszczególnych grup dyskusyjnych.
2. Na warsztaty zaproście 25–30 osób z różnych środowisk i grup społecznych:
mieszkańców, urzędników, ekspertów, lokalnych przedsiębiorców czy
przedstawicieli organizacji pozarządowych.
3. Do Was należy podział uczestników na grupy. W grupie dyskusyjnej nie powinno
być więcej niż 8–10 osób, każda powinna być zróżnicowana, m.in. złożona z osób
o różnych poglądach. Musicie również określić tematy, które podejmą poszczególne
grupy.
4. Warsztaty przyszłościowe trwają od kilku godzin do 2 dni w zależności od
złożoności problemu. Zaplanujcie czas tak, aby zrealizować wszystkie fazy
warsztatów.
5. Potrzebujecie osób, które poprowadzą warsztaty. Powinno być ich tyle, ile grup.
Dobrze, jeżeli moderatorów dobierzemy do grup tematycznych, np. moderatorem
podgrupy zajmującej się sprawami nauczania może być nauczyciel, a kultury
fizycznej – lider miejscowego klubu sportowego.
Warsztaty
przyszłościowe

Montujemy
warsztaty
przyszłościowe
5 
Warsztaty przyszłościowe składają się z czterech faz. Każda grupa pracuje według tego
samego schematu, dyskusję w każdej grupie prowadzi inny moderator.
1. Faza przygotowawcza: Uczestnicy warsztatów przedstawiają się i poznają ogólne
reguły spotkania. Zostaje nakreślony temat warsztatów.
2. Faza krytyki: Uczestnicy poszukują negatywnych cech podjętego problemu,
słabych stron i problemów, które należy rozwiązać, a także krytykują dotychczas
podjęte działania. Efekty dyskusji są szczegółowo zapisywane.
3. Faza utopii: Uczestnicy próbują znaleźć idealne rozwiązanie dla wszystkich
problemów postawionych w fazie krytyki, próbują odpowiedzieć na wszystkie
określone potrzeby i zidentyfikowane problemy. Ważne, aby uczestnicy nie
nakładali dla swoich rozwiązań żadnych ograniczeń, które uniemożliwiałyby ich
realizację.
4. Faza realizacji: Wizje stworzone w poprzedniej fazie warsztatu zostają przełożone
przez uczestników na konkretne i realistyczne plany działania. Rozwiązania
powinny opierać się na dostępnych dla danej społeczności zasobach oraz określać,
kto i w jaki sposób powinien je realizować.
Otwarta przestrzeń
Metoda ta sprawdza się w dyskusji nad szerokim i ogólnym tematem. Spotkania
organizowane są wokół jakiegoś wiodącego tematu, ale jest to jedyna kwestia ustalana
przed spotkaniem. Reszta zależy od samych uczestników.
1. Otwarta przestrzeń jest formą uporządkowanej debaty, która toczy się wokół
głównego tematu. Może wziąć w niej udział każdy – od kilkunastu osób do nawet
kilku tysięcy.
2. Wybierzcie taki temat, który  zaangażuje uczestników. Zadbajcie, aby na spotkanie
przyszli lokalni liderzy, którzy działają w danej sprawie – wokół nich stworzą się
grupy dyskusyjne.
3. Debata w postaci otwartej przestrzeni opiera się właśnie na spontanicznie
powstających grupach dyskusyjnych, które powołują i współtworzą uczestnicy
debaty, jednocześnie sami określając temat rozmowy.
4. Otwarta przestrzeń nie potrzebuje moderatora, ale osoby, która wyjaśni zasady
spotkania i jako pierwsza stworzy własną grupę.
5. Punktem wyjścia do dyskusji jest wybranie zagadnień, wątków rozmowy
dotyczących podjętego ogólnego tematu. Pozwólcie uczestnikom, aby to oni je
zgłaszali. Na początku być może trzeba będzie ich ośmielić bądź podsunąć jakiś
pomysł.
6. Uczestnicy pracują w grupach przez około 1 do 1,5 godziny, wyniki dyskusji spisują,
a podsumowanie takie udostępniają do wglądu wszystkim zainteresowanym. Każda
osoba z grupy ma możliwość jej opuszczenia i przejścia do innej. Sygnalizuje to
tupaniem.
7. Uczestnicy w poszczególnych grupach dyskusyjnych planują konkretne działania
dla dyskutowanego przez siebie zagadnienia. Jednocześnie grupa dyskusyjna
tworzy nieformalną grupę działania, zobowiązując się do podjęcia realizacji części
swoich założeń, przekazania ich decydentom i monitoringu sprawy.
uwaga: Pamiętajcie, aby stworzyć sprzyjającą atmosferę: umożliwić rozmowę
w mniejszych grupach, zapewnić uczestnikom dostęp do napojów i drobnych
przekąsek. Warto też zadbać o materiały pomocnicze: kartki, pisaki, flipchart itp.
Otwarta przestrzeń
6 
***
Etap rozmów z mieszkańcami jest momentem, kiedy pracujecie z zaangażowaną
grupą osób, znającą się na poruszanym przez Was problemie. Często są to osoby, które
włączyły się w Wasze działania już na etapie diagnozy społecznej. Warto wykorzystać
ich potencjał i znaleźć dla nich miejsce w działaniach, które będziecie realizowali.
Pamiętajcie, że to właśnie wdrożenie wypracowanych podczas pracy z mieszkańcami
pomysłów i propozycji rozwiązań gwarantuje powodzenie i większą akceptację dla
Waszych działań.
Tekst został przygotowany we współpracy z Pracownią Zrównoważonego Rozwoju
(http://pzr.org.pl/).
7 
Masz Głos, Masz Wybór to ogólnopolska akcja
angażująca obywateli i władze do dialogu i współpracy
na poziomie samorządowym. Jej celem jest zwiększenie
zainteresowania mieszkańców udziałem w życiu
publicznym oraz poczucia współodpowiedzialności
wyborców i wybranych za decyzje podjęte w dniu
głosowania.
Jeśli chcecie brać czynny udział w życiu swojej lokalnej
społeczności – zmieniać ją, ulepszać, współdecydować
– wejdźcie na: www.maszglos.pl i dołączcie do akcji.
Przebieg akcji możecie też śledzić na Facebooku:
www.facebook.com/maszglos.
Macie wpływ na to, co dzieje się w Waszej gminie,
możecie działać skutecznie!
Kontakt: Fundacja im. Stefana Batorego
ul. Sapieżyńska 10a 00-215 Warszawa
tel. 22 536 02 62 fax: 22 536 02 20
maszglos@batory.org.pl  www.maszglos.pl

More Related Content

Similar to Jak rozmawiać z mieszkańcami?

Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.
Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.
Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.
Fundacja "Merkury"
 
Scenariusz: Żywa książka kucharska
Scenariusz: Żywa książka kucharskaScenariusz: Żywa książka kucharska
Scenariusz: Żywa książka kucharska
Małopolski Instytut Kultury
 
Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...
Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...
Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...
VI Forum Młodych Bibliotekarzy
 
5.jak przekonywująco mówić i przemawiać
5.jak przekonywująco mówić i przemawiać5.jak przekonywująco mówić i przemawiać
5.jak przekonywująco mówić i przemawiać
p_andora
 
Badania Ewaluacyjne 5
Badania Ewaluacyjne 5Badania Ewaluacyjne 5
Badania Ewaluacyjne 5
Radek Oryszczyszyn
 
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanie
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanieWebinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanie
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanie
ngopl
 
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UXJak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Fundacja Rozwoju Badań Społecznych
 
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UXJak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Dominika Winogrodzka
 
Łódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinking
Łódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinkingŁódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinking
Łódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinking
Design thinking
 
BiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdf
BiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdfBiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdf
BiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdf
CyberAlex_pl
 
Lokalne centrum kultury. Zrób to z innymi
Lokalne centrum kultury. Zrób to z innymiLokalne centrum kultury. Zrób to z innymi
Lokalne centrum kultury. Zrób to z innymi
Małopolski Instytut Kultury
 
Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej społeczności: Szymon Sikorski.
Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej  społeczności: Szymon Sikorski.Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej  społeczności: Szymon Sikorski.
Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej społeczności: Szymon Sikorski.
Szymon Sikorski
 
Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2
Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2
Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2
Wroclaw
 
Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015
Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015
Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015
Wiesław Bełz
 
Scenariusz: Pole do popisu
Scenariusz: Pole do popisuScenariusz: Pole do popisu
Scenariusz: Pole do popisu
Małopolski Instytut Kultury
 
Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...
Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...
Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...
Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego
 
21
2121
Partycypacja w ochornie zdrowia, Kuba Wygnański
Partycypacja w ochornie zdrowia, Kuba WygnańskiPartycypacja w ochornie zdrowia, Kuba Wygnański
Partycypacja w ochornie zdrowia, Kuba WygnańskiFundacja MY PACJENCI
 
Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...
Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...
Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...Małopolski Instytut Kultury
 

Similar to Jak rozmawiać z mieszkańcami? (20)

Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.
Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.
Warsztat Rozwoju Aktywności Społecznej, Gliwice 23-24.03.2017 r.
 
Scenariusz: Żywa książka kucharska
Scenariusz: Żywa książka kucharskaScenariusz: Żywa książka kucharska
Scenariusz: Żywa książka kucharska
 
Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...
Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...
Bibliotekarz winien uważać czytelnika za wroga”... Może jednak spróbować okie...
 
5.jak przekonywująco mówić i przemawiać
5.jak przekonywująco mówić i przemawiać5.jak przekonywująco mówić i przemawiać
5.jak przekonywująco mówić i przemawiać
 
Badania Ewaluacyjne 5
Badania Ewaluacyjne 5Badania Ewaluacyjne 5
Badania Ewaluacyjne 5
 
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanie
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanieWebinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanie
Webinarium SCWO/BORIS 2017: Jak prowadzić spotkanie
 
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UXJak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
 
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UXJak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
Jak pytać, aby się dowiedzieć? O prowadzeniu FGI w kontekście UX
 
Łódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinking
Łódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinkingŁódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinking
Łódzkie przyjazne rodzinie - warsztaty design thinking
 
BiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdf
BiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdfBiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdf
BiZ_(3.1)_Czym jest projekt.pdf
 
Lokalne centrum kultury. Zrób to z innymi
Lokalne centrum kultury. Zrób to z innymiLokalne centrum kultury. Zrób to z innymi
Lokalne centrum kultury. Zrób to z innymi
 
Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej społeczności: Szymon Sikorski.
Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej  społeczności: Szymon Sikorski.Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej  społeczności: Szymon Sikorski.
Kongres Profesjonalistów 2017. Kryzys w lokalnej społeczności: Szymon Sikorski.
 
Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2
Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2
Wrocław Wyspa Słodowa - warsztat 2
 
Poradnictwo na odleglosc narzedzia i zakres pomocy (2)
Poradnictwo na odleglosc narzedzia i zakres pomocy (2)Poradnictwo na odleglosc narzedzia i zakres pomocy (2)
Poradnictwo na odleglosc narzedzia i zakres pomocy (2)
 
Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015
Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015
Ocena IV Kongresu Ruchów Miejskich Gorzów 2015
 
Scenariusz: Pole do popisu
Scenariusz: Pole do popisuScenariusz: Pole do popisu
Scenariusz: Pole do popisu
 
Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...
Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...
Inspiracja - opis działań Wojewódzkiej i Naukowej Biblioteki Publicznej w Dni...
 
21
2121
21
 
Partycypacja w ochornie zdrowia, Kuba Wygnański
Partycypacja w ochornie zdrowia, Kuba WygnańskiPartycypacja w ochornie zdrowia, Kuba Wygnański
Partycypacja w ochornie zdrowia, Kuba Wygnański
 
Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...
Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...
Raport z debaty na temat zagospodarowania terenu zielonego pomiędzy osiedlem ...
 

More from Masz Głos, Masz Wybór

Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014
Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014
Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014Masz Głos, Masz Wybór
 
Samorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz Kraszewski
Samorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz KraszewskiSamorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz Kraszewski
Samorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz KraszewskiMasz Głos, Masz Wybór
 
Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014
Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014
Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014Masz Głos, Masz Wybór
 
Jak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid Sześciło
Jak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid SześciłoJak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid Sześciło
Jak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid SześciłoMasz Głos, Masz Wybór
 
Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014
Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014
Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014Masz Głos, Masz Wybór
 
Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4
Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4
Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4Masz Głos, Masz Wybór
 
Prezentacja na temat budżetu obywatelskiego
Prezentacja na temat budżetu obywatelskiegoPrezentacja na temat budżetu obywatelskiego
Prezentacja na temat budżetu obywatelskiegoMasz Głos, Masz Wybór
 
"Wszystko o Ewie"
"Wszystko o Ewie" "Wszystko o Ewie"
"Wszystko o Ewie"
Masz Głos, Masz Wybór
 
Wszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna Mateja
Wszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna MatejaWszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna Mateja
Wszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna Mateja
Masz Głos, Masz Wybór
 
Promocja lokalna - Super Samorząd 2011
Promocja lokalna - Super Samorząd 2011Promocja lokalna - Super Samorząd 2011
Promocja lokalna - Super Samorząd 2011
Masz Głos, Masz Wybór
 
Relacje mediowe - Super Samorząd 2011
Relacje mediowe - Super Samorząd 2011Relacje mediowe - Super Samorząd 2011
Relacje mediowe - Super Samorząd 2011
Masz Głos, Masz Wybór
 
Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011
Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011
Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011
Masz Głos, Masz Wybór
 
Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...
Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...
Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...
Masz Głos, Masz Wybór
 

More from Masz Głos, Masz Wybór (20)

Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014
Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014
Poradnik wyborcy - wybory samorządowe 2014
 
Samorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz Kraszewski
Samorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz KraszewskiSamorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz Kraszewski
Samorząd terytorialny w pigułce, dr Dawid Sześciło, Dariusz Kraszewski
 
Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014
Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014
Poradnik kandydata wybory samorządowe 2014
 
Jak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid Sześciło
Jak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid SześciłoJak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid Sześciło
Jak zwiększyć udział obywateli w zarządzaniu gminą. dr Dawid Sześciło
 
Budżet Obywatelski
Budżet Obywatelski Budżet Obywatelski
Budżet Obywatelski
 
Inicjatywa uchwałodawcza mieszkańców
Inicjatywa uchwałodawcza mieszkańcówInicjatywa uchwałodawcza mieszkańców
Inicjatywa uchwałodawcza mieszkańców
 
Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014
Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014
Budżet obywatelski w Polsce, D. Kraszewski, K. Mojkowski, Warszawa 2014
 
Akcja masz głos, masz wybór 2014
Akcja masz głos, masz wybór 2014Akcja masz głos, masz wybór 2014
Akcja masz głos, masz wybór 2014
 
Organizujesz spotkanie, nie zapomnij!
Organizujesz spotkanie, nie zapomnij!Organizujesz spotkanie, nie zapomnij!
Organizujesz spotkanie, nie zapomnij!
 
Karta Praw Mieszkańca
Karta Praw MieszkańcaKarta Praw Mieszkańca
Karta Praw Mieszkańca
 
Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4
Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4
Fundusze soleckie publikacja_sllgo_funduszesoleckie_dj2h.pl_a4
 
Narzędziownik Obywatelski
Narzędziownik ObywatelskiNarzędziownik Obywatelski
Narzędziownik Obywatelski
 
Prezentacja na temat budżetu obywatelskiego
Prezentacja na temat budżetu obywatelskiegoPrezentacja na temat budżetu obywatelskiego
Prezentacja na temat budżetu obywatelskiego
 
Karta Pytań
Karta PytańKarta Pytań
Karta Pytań
 
"Wszystko o Ewie"
"Wszystko o Ewie" "Wszystko o Ewie"
"Wszystko o Ewie"
 
Wszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna Mateja
Wszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna MatejaWszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna Mateja
Wszystko o Ewie - Krzysztof Burnetko i Anna Mateja
 
Promocja lokalna - Super Samorząd 2011
Promocja lokalna - Super Samorząd 2011Promocja lokalna - Super Samorząd 2011
Promocja lokalna - Super Samorząd 2011
 
Relacje mediowe - Super Samorząd 2011
Relacje mediowe - Super Samorząd 2011Relacje mediowe - Super Samorząd 2011
Relacje mediowe - Super Samorząd 2011
 
Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011
Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011
Jak wykorzystać pajęczynę. Promocja działań w sieci - Super Samorząd 2011
 
Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...
Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...
Komunikacja społeczna. Planowanie i realizacja projektów promocyjnych w środo...
 

Jak rozmawiać z mieszkańcami?

  • 1.
  • 2. 2  World Cafe > Jak rozmawiać z mieszkańcami? Nie wystarczy spotkać się i porozmawiać. Ważny jest rezultat rozmów – wspólne zdefiniowanie problemów, wypracowanie rozwiązań lub choćby podtrzymanie motywacji u uczestników spotkania, by po pierwszym bezowocnym gotowi byli przyjść na kolejne, z nadzieją i wolą współpracy. Dobra organizacja debaty nie gwarantuje jej sukcesu (czymkolwiek by on nie był), zła – niemal zawsze prowadzi do porażki. Poniżej proponujemy cztery „sposoby na owocną dyskusję”. Od Was zależy, którą metodę wybierzecie. Pamiętajcie, że musi pasować do problemu, którym się zajmujecie, i wyniku, jaki chcecie uzyskać ze wspólnej pracy z mieszkańcami. World Cafe Jest to sposób prowadzenia dyskusji dotyczącej ważnych spraw związanych z życiem danej społeczności. Celem dyskusji jest wymiana pomysłów, określenie potrzeb i oczekiwań wszystkich zaangażowanych stron. Podczas World Cafe nie podejmuje się konkretnych decyzji, a zbiera pomysły. Możecie przeprowadzić World Cafe, np. chcąc zebrać pomysły na funkcjonowanie domu kultury czy propozycje działań samorządu szkolnego, określić sposoby rozwiązywania problemów osób bezrobotnych, aktywizacji niepracujących kobiet czy poprawy bezpieczeństwa w obrębie osiedla lub dzielnicy. Jest to metoda, która pomaga zebrać grupę osób zaangażowanych w daną sprawę oraz wzbudzić zainteresowanie tematem. Organizujemy World Cafe 1. World Cafe powinno odbywać się w kawiarni lub w innym miejscu, gdzie zostanie stworzona „kawiarniana atmosfera” (dostęp do napojów, krzesła ustawione dookoła stolików, luźna atmosfera). 2. Dyskusja toczy się wokół jednego szerokiego tematu (problemu), np. poprawa bezpieczeństwa w gminie, a uczestnicy siedzą przy kilku stolikach. Przy każdym z nich omawiany jest jeden aspekt szerszego tematu – w tym przypadku np. bezpieczna droga do szkoły, skuteczność działań policji, rola mieszkańców w utrzymywaniu bezpieczeństwa w gminie. Dyskusja przy każdym stoliku jest moderowana, a jej temat nie zmienia się. To Wy musicie określić główny temat spotkania i liczbę stolików dyskusyjnych oraz ich tematy szczegółowe. 3. Do World Cafe zapraszamy tyle osób, by przy każdym stoliku dyskutowało od 6 do 10 uczestników. Pamiętajcie, aby zaprosić trochę więcej osób, może zdarzyć się, że ktoś nie przyjdzie. Uczestników dzielimy na kilkuosobowe grupy, a każdą z nich przydzielamy do wybranego stolika dyskusyjnego. Można to zrobić, dając każdej wchodzącej osobie losowo wybrany numerek stolika. 4. Dyskusję przy każdym stoliku prowadzi moderator. Wprowadza uczestników w temat dyskusji, notuje to, co mówią itp. 5. Dyskusja przy każdym stoliku trwa około 20–25 minut. Po upływie określonego czasu grupy przesiadają się tak, aby każdy uczestnik zasiadł przy każdym stole dyskusyjnym. Najlepiej, jeżeli dwie pierwsze rundy dyskusji trwają dłużej, a kolejne coraz krócej (np. 25, 20, 15, 10 i 8 minut). Moderator zostaje przy swoim stoliku. 6. Dyskusję rozpoczyna gospodarz, który przypomina cel spotkania i wyjaśnia reguły. On też pilnuje czasu i kieruje rotacją grup przy poszczególnych stolikach. Uwaga: warto zawczasu ustalić z moderatorami długość trwania kolejnych rund i kierunek zmiany stolików. Organizujemy World Cafe
  • 3. 3  Sąd obywatelski   7. Rolą moderatora (związanego ze stolikiem) jest wprowadzenie dyskutantów w problem, streszczenie tego, co powiedziały przy danym stoliku wszystkie wcześniejsze grupy i motywacja uczestników do dalszej dyskusji.   8. Uczestników można zachęcać do zapisywania bądź rysowania swoich pomysłów (na papierowych obrusach lub kartkach „przypisanych” do stolika), aby następne grupy mogły się do tych notatek odwoływać. Może to również robić sam moderator danego stolika.   9. Na zakończenie spotkania, gdy wszystkie grupy dyskusyjne uczestniczyły w dyskusjach przy wszystkich stolikach, każdy moderator prezentuje szczegółowy temat stolika i to, co wypracowali uczestnicy. 10. Czas trwania World Cafe zależy od liczby stolików dyskusyjnych, zazwyczaj dyskusja z podsumowaniem wyników trwa około dwóch godzin. 11. Wypracowane pomysły należy podsumować, spisać w jednym dokumencie i wykorzystywać jako punkt wyjścia do dalszych działań. 12. Po spotkaniu o jego efektach należy poinformować uczestników oraz pozostałych mieszkańców.  Warto też opublikować wyniki, a także na bieżąco informować lokalną społeczność, jak wykorzystywane są pomysły zebrane podczas World Cafe. uwaga: Organizując World Cafe, pamiętajcie o niezbędnym wyposażeniu oraz logistyce. Zapewnijcie moderatorom i uczestnikom kartki, flamastry, materiały do zapisywania pomysłów. Bardzo ważna jest dobra organizacja spotkania. Musicie zapewnić miejsce, które da się odpowiednio zaaranżować (ustawić osobne stoliki dla każdej grupy) i stworzyć przyjazną atmosferę. Może to być kawiarnia, którą właściciel zarezerwuje na czas trwania spotkania, lub sala w ośrodku kultury czy urzędzie gminy, szkole czy budynku straży pożarnej. Pamiętajcie też o poczęstunku dla uczestników (kawa, herbata, ciastka). Sąd obywatelski Metoda ta pozwala na wypracowanie opinii społeczności lokalnej w skomplikowanej, a nawet kontrowersyjnej sprawie. Działa na zasadach podobnych do prawdziwego sądu. Nad danym problemem pracuje grupa mieszkańców, która nie jest bezpośrednio zaangażowana w problem. Ma ona rozstrzygnąć sprawę na podstawie dostarczonych informacji i rozmów z ekspertami. Zwołujemy sąd obywatelski 1. Organizując sąd obywatelski, musicie zaangażować około 25–30 osób, które będą pełniły różne funkcje: jurorów (sędziów) oraz świadków–ekspertów. Dodatkowo warto zaprosić także mieszkańców, którzy będą obserwowali obrady. 2. Jurorzy (sędziowie) to grupa 12–16 osób, które będą podejmowały ostateczną decyzję, coś w rodzaju ławy przysięgłych. W tej grupie powinny się znaleźć osoby w różnym wieku i różnej płci, reprezentujące różne grupy i środowiska w gminie. Nabór do objęcia funkcji jurorów powinien być otwarty (każdy może się zgłosić), ale powinniśmy mieć nad nim kontrolę i dbać o zachowanie różnorodności grupy. Możemy też sami zaprosić kilka wybranych osób. Pamiętajcie, że jurorzy to nie eksperci w danym temacie. 3. Kolejna grupa to świadkowie (eksperci): mogą to być urzędnicy, przedstawiciele organizacji pozarządowej zajmującej się danym problemem, czasami nawet osoba spoza gminy, a dysponująca jakąś szczególna wiedzą. Liczba ekspertów nie jest ograniczona – im więcej różnych głosów, tym lepiej dla obrad sądu. Eksperci muszą Zwołujemy sąd obywatelski
  • 4. 4  być dobrani odpowiednio do tematu (muszą się na nim znać, umieć podjąć decyzjęi odwoływać się bezpośrednio do problemu). 4. W obradach sądu mogą uczestniczyć także obserwatorzy – mieszkańcy, którzy nie mają wyznaczonej roli. Liczba obserwatorów nie jest limitowana. 5. Do zwołania sądu potrzebujemy również moderatora, który pokieruje całym procesem. 6. Gdy zbierzecie już wszystkie osoby, możecie rozpocząć obrady. Na początku jurorzy (sędziowie) zapoznają się z materiałami opisującymi dyskutowany problem i sposoby jego rozwiązania. Jest to doskonała okazja do wykorzystania wyników z przeprowadzonej wcześniej diagnozy społecznej. Obrady  jurorów mogą zostać poprzedzone debatą z mieszkańcami obserwującymi wydarzenie, którzy również mogą być wzywani na świadków. 7. Proces trwa na ogół 2–4 dni (niekoniecznie jeden po drugim). W pierwszym okresie jurorzy zapoznają się z materiałami oraz wysłuchują stron, później pracują nad sformułowaniem rekomendacji. Jurorzy nie muszą dążyć do formalnego konsensusu, ale może dochodzić do zbliżania poglądów. 8. Decyzja jurorów może stanowić głos doradczy w procesie decyzyjnym, gdy władze gminy muszą rozstrzygnąć jakąś kwestię szczególnie kontrowersyjną, a nawet wywołującą konflikt w danej społeczności. uwaga: W lokalu, gdzie odbędzie się sąd, należy ustawić stoły tak jak w prawdziwej sali sądowej: osobna „loża” dla jurorów, osobne miejsce dla składania zeznań przez ekspertów i „ławy” dla obserwatorów. Pamiętajcie o rejestrowaniu przebiegu obrad: nagrywaniu na dyktafon, filmowaniu bądź robieniu na bieżąco notatek (warto wyznaczyć protokolanta). Warsztaty przyszłościowe Technika pozwala na wypracowanie wspólne wizji wraz z ogólnym planem działań w określonym obszarze. Temat warsztatów musi być szeroki, np. rozwój kultury w gminie, poprawa bezpieczeństwa, współpraca urzędu gminy z organizacjami pozarządowymi. Montujemy warsztaty przyszłościowe 1. W trakcie warsztatów uczestnicy pracują w grupach, każda nad innym tematem związanym z ogólnym problemem warsztatów przyszłościowych. To od Was należy określenie tematu warsztatów i poszczególnych grup dyskusyjnych. 2. Na warsztaty zaproście 25–30 osób z różnych środowisk i grup społecznych: mieszkańców, urzędników, ekspertów, lokalnych przedsiębiorców czy przedstawicieli organizacji pozarządowych. 3. Do Was należy podział uczestników na grupy. W grupie dyskusyjnej nie powinno być więcej niż 8–10 osób, każda powinna być zróżnicowana, m.in. złożona z osób o różnych poglądach. Musicie również określić tematy, które podejmą poszczególne grupy. 4. Warsztaty przyszłościowe trwają od kilku godzin do 2 dni w zależności od złożoności problemu. Zaplanujcie czas tak, aby zrealizować wszystkie fazy warsztatów. 5. Potrzebujecie osób, które poprowadzą warsztaty. Powinno być ich tyle, ile grup. Dobrze, jeżeli moderatorów dobierzemy do grup tematycznych, np. moderatorem podgrupy zajmującej się sprawami nauczania może być nauczyciel, a kultury fizycznej – lider miejscowego klubu sportowego. Warsztaty przyszłościowe Montujemy warsztaty przyszłościowe
  • 5. 5  Warsztaty przyszłościowe składają się z czterech faz. Każda grupa pracuje według tego samego schematu, dyskusję w każdej grupie prowadzi inny moderator. 1. Faza przygotowawcza: Uczestnicy warsztatów przedstawiają się i poznają ogólne reguły spotkania. Zostaje nakreślony temat warsztatów. 2. Faza krytyki: Uczestnicy poszukują negatywnych cech podjętego problemu, słabych stron i problemów, które należy rozwiązać, a także krytykują dotychczas podjęte działania. Efekty dyskusji są szczegółowo zapisywane. 3. Faza utopii: Uczestnicy próbują znaleźć idealne rozwiązanie dla wszystkich problemów postawionych w fazie krytyki, próbują odpowiedzieć na wszystkie określone potrzeby i zidentyfikowane problemy. Ważne, aby uczestnicy nie nakładali dla swoich rozwiązań żadnych ograniczeń, które uniemożliwiałyby ich realizację. 4. Faza realizacji: Wizje stworzone w poprzedniej fazie warsztatu zostają przełożone przez uczestników na konkretne i realistyczne plany działania. Rozwiązania powinny opierać się na dostępnych dla danej społeczności zasobach oraz określać, kto i w jaki sposób powinien je realizować. Otwarta przestrzeń Metoda ta sprawdza się w dyskusji nad szerokim i ogólnym tematem. Spotkania organizowane są wokół jakiegoś wiodącego tematu, ale jest to jedyna kwestia ustalana przed spotkaniem. Reszta zależy od samych uczestników. 1. Otwarta przestrzeń jest formą uporządkowanej debaty, która toczy się wokół głównego tematu. Może wziąć w niej udział każdy – od kilkunastu osób do nawet kilku tysięcy. 2. Wybierzcie taki temat, który  zaangażuje uczestników. Zadbajcie, aby na spotkanie przyszli lokalni liderzy, którzy działają w danej sprawie – wokół nich stworzą się grupy dyskusyjne. 3. Debata w postaci otwartej przestrzeni opiera się właśnie na spontanicznie powstających grupach dyskusyjnych, które powołują i współtworzą uczestnicy debaty, jednocześnie sami określając temat rozmowy. 4. Otwarta przestrzeń nie potrzebuje moderatora, ale osoby, która wyjaśni zasady spotkania i jako pierwsza stworzy własną grupę. 5. Punktem wyjścia do dyskusji jest wybranie zagadnień, wątków rozmowy dotyczących podjętego ogólnego tematu. Pozwólcie uczestnikom, aby to oni je zgłaszali. Na początku być może trzeba będzie ich ośmielić bądź podsunąć jakiś pomysł. 6. Uczestnicy pracują w grupach przez około 1 do 1,5 godziny, wyniki dyskusji spisują, a podsumowanie takie udostępniają do wglądu wszystkim zainteresowanym. Każda osoba z grupy ma możliwość jej opuszczenia i przejścia do innej. Sygnalizuje to tupaniem. 7. Uczestnicy w poszczególnych grupach dyskusyjnych planują konkretne działania dla dyskutowanego przez siebie zagadnienia. Jednocześnie grupa dyskusyjna tworzy nieformalną grupę działania, zobowiązując się do podjęcia realizacji części swoich założeń, przekazania ich decydentom i monitoringu sprawy. uwaga: Pamiętajcie, aby stworzyć sprzyjającą atmosferę: umożliwić rozmowę w mniejszych grupach, zapewnić uczestnikom dostęp do napojów i drobnych przekąsek. Warto też zadbać o materiały pomocnicze: kartki, pisaki, flipchart itp. Otwarta przestrzeń
  • 6. 6  *** Etap rozmów z mieszkańcami jest momentem, kiedy pracujecie z zaangażowaną grupą osób, znającą się na poruszanym przez Was problemie. Często są to osoby, które włączyły się w Wasze działania już na etapie diagnozy społecznej. Warto wykorzystać ich potencjał i znaleźć dla nich miejsce w działaniach, które będziecie realizowali. Pamiętajcie, że to właśnie wdrożenie wypracowanych podczas pracy z mieszkańcami pomysłów i propozycji rozwiązań gwarantuje powodzenie i większą akceptację dla Waszych działań. Tekst został przygotowany we współpracy z Pracownią Zrównoważonego Rozwoju (http://pzr.org.pl/).
  • 8. Masz Głos, Masz Wybór to ogólnopolska akcja angażująca obywateli i władze do dialogu i współpracy na poziomie samorządowym. Jej celem jest zwiększenie zainteresowania mieszkańców udziałem w życiu publicznym oraz poczucia współodpowiedzialności wyborców i wybranych za decyzje podjęte w dniu głosowania. Jeśli chcecie brać czynny udział w życiu swojej lokalnej społeczności – zmieniać ją, ulepszać, współdecydować – wejdźcie na: www.maszglos.pl i dołączcie do akcji. Przebieg akcji możecie też śledzić na Facebooku: www.facebook.com/maszglos. Macie wpływ na to, co dzieje się w Waszej gminie, możecie działać skutecznie! Kontakt: Fundacja im. Stefana Batorego ul. Sapieżyńska 10a 00-215 Warszawa tel. 22 536 02 62 fax: 22 536 02 20 maszglos@batory.org.pl  www.maszglos.pl