Slaid ini menerangkan tentang Isim Mausul atau Kata Penyambung. Fokus pembelajaran berkisar tentang: 1. Mengenal Isim Mausul dan mengetahui maknanya. 2. Mengetahui fungsi Isim Mausul. 3. Mengetahui kaedah menggunakan Isim Mausul dalam ayat mudah. Slaid ini menggunakan contoh-contoh ayat mudah bagi menerangkan tentang Isim Mausul.

2. • Mengenal Isim Mausul serta memahami makna.
• Mengetahui fungsi Isim Mausul.
• Mengetahui kaedah penggunaan Isim Mausul dalam ayat mudah.

3. ‫املقصود‬ ‫ما‬
‫املوصو‬ ‫ابالسم‬‫ل؟‬

4. ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬َّ‫ل‬‫ال‬‫ان‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬‫ان‬َ‫ت‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬‫الالئ‬‫ي‬
ُ‫ص‬ْ‫و‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫االس‬‫ول‬
YANG

5. ‫م‬ْ‫اس‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ‫ول‬ُ‫ص‬ْ‫ـو‬َ‫ـم‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫االس‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ُّ‫م‬‫ـت‬َ‫ي‬ َ‫ال‬َّ‫ال‬‫إ‬ ُ‫اه‬َ‫ن‬
ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ـ‬‫ب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬ْ‫أ‬‫ـ‬َ‫ت‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ِب‬‫ة‬َ‫ل‬‫ص‬ َّ‫م‬ََُ‫ت‬.

6.  Kata penyambung (‫موصول‬ ‫اسم‬) merupakan kata nama (‫اسم‬).
 Kata penyambung tidak digunakan sendirian.
 Sebaliknya, kata penyambung hendaklah disusuli dengan
ayat selepasnya.
 Ayat selepas kata penyambung dipanggil ayat
sambungan ( (‫املوصول‬ ‫صلة‬ .

7. ‫االسم‬ ‫وظيفة‬ ‫ما‬
‫املوصول؟‬

8.  Kata penyambung (‫موصول‬ ‫اسم‬) berfungsi untuk
menyambungkan sebuah ayat dengan ayat yang lain
bagi membentuk sebuah ayat yang jelas maknanya.

9. ‫األوىل‬ ‫اجلملة‬:
ُ‫ر‬‫اض‬َ‫ح‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ج‬.
‫الثانية‬ ‫اجلملة‬:
‫ال‬ ُ‫س‬‫ر‬َ‫د‬ُ‫ي‬ ُ‫ر‬‫اض‬َ‫ح‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬َ‫ر‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬َ‫ة‬َّ‫ي‬.
+‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬
ُ‫ر‬‫اض‬َ‫ح‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ج‬‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ب‬َ‫ر‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫س‬‫ر‬َ‫د‬ُ‫ي‬َ‫ة‬َّ‫ي‬.
‫موصول‬ ‫اسم‬‫املوصول‬ ‫صلة‬

10. ‫األوىل‬ ‫اجلملة‬:
ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ََ‫ت‬ْ‫ـ‬‫ب‬َ‫ـ‬‫ت‬
‫الثانية‬ ‫اجلملة‬:
َ‫ـج‬‫ب‬ ُ‫س‬‫ل‬ْ‫ـج‬َ‫ت‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬‫ـي‬‫ـ‬‫ب‬‫ان‬.
+‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬
ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ََ‫ت‬ْ‫ـ‬‫ب‬َ‫ـ‬‫ت‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ـي‬‫ب‬‫ان‬َ‫ـج‬‫ب‬ ُ‫س‬‫ل‬ْ‫ـج‬َ‫ت‬.
‫موصول‬ ‫اسم‬‫املوصول‬ ‫صلة‬

11. ‫األوىل‬ ‫اجلملة‬:
َ‫ب‬ َّ‫ال‬ُّ‫ط‬‫ال‬ ُ‫ت‬ْ‫َي‬‫أ‬َ‫ر‬
‫الثانية‬ ‫اجلملة‬:
‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ح‬ََ‫َن‬ ُ‫ب‬ َّ‫ال‬ُّ‫ط‬‫ال‬‫ان‬َ‫ح‬‫ت‬ْ‫االم‬.
+َ‫ن‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬
َ‫ب‬ َّ‫ال‬ُّ‫ط‬‫ال‬ ُ‫ت‬ْ‫َي‬‫أ‬َ‫ر‬َ‫ن‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ت‬ْ‫االم‬ ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫و‬ُ‫ح‬ََ‫َن‬‫ان‬َ‫ح‬.
‫موصول‬ ‫اسم‬‫املوصول‬ ‫صلة‬

12. ‫َتخد‬ُ‫ي‬ ‫كيف‬‫م‬
‫املوصول‬ ‫االسم‬
‫اجلملة؟‬ ‫ف‬

13.  Kata penyambung (‫موصول‬ ‫اسم‬) yang hendak digunakan
hendaklah mengikut bilangan (‫د‬َ‫د‬َ‫ع‬) dan jantina (‫س‬ْ‫ن‬‫ج‬)
subjek ayat tersebut.

14. ‫املؤنث‬ ‫املذكر‬
‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مفرد‬ ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مفرد‬
‫ان‬َ‫ت‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫مثىن‬ ‫ان‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫مثىن‬
‫ي‬‫ئ‬ َّ‫الال‬ ‫مجع‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مجع‬
‫للعاقل‬

15. ‫للعاقل‬ ‫مثال‬
َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫س‬‫ر‬َ‫د‬ُ‫ي‬ ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫اض‬َ‫ح‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ج‬َ‫ة‬َّ‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬
Subjek
Ayat
(L, 1)
‫اسم‬
‫موصول‬
(L, 1)

16. ‫للعاقل‬ ‫مثال‬
‫ان‬َ‫ـج‬‫ب‬ ُ‫س‬‫ل‬َْ‫َت‬ ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ََ‫ت‬ْ‫ـ‬‫ب‬َ‫ـ‬‫ت‬‫ـي‬‫ـب‬
Subjek
Ayat
(P, 1)
‫اسم‬
‫موصول‬
(P, 1)

17. ‫للعاقل‬ ‫مثال‬
َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ‫ان‬َ‫س‬‫ر‬َ‫د‬ُ‫ي‬ ‫ان‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫ان‬َ‫ر‬‫اض‬َ‫ح‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫اء‬َ‫ج‬َ‫ة‬َّ‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬
Subjek
Ayat
(L, 2)
‫اسم‬
‫موصول‬
(L, 2)

18. ‫للعاقل‬ ‫مثال‬
ُ‫س‬‫د‬ْ‫ن‬َ‫ه‬ُ‫م‬ ‫د‬‫ج‬ََْ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ام‬َ‫َم‬‫أ‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ال‬َ‫ج‬‫الر‬َ‫ن‬ْ‫و‬
Subjek
Ayat
(L, 3)
‫اسم‬
‫موصول‬
(L, 3)

19. ‫املؤنث‬ ‫املذكر‬
‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مفرد‬ ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مفرد‬
‫ان‬َ‫ت‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫مثىن‬ ‫ان‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫مثىن‬
‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مجع‬ ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫مجع‬
‫العاقل‬ ‫لغري‬

20. ‫العاقل‬ ‫لغري‬ ‫مثال‬
‫د‬ْ‫ي‬‫د‬َ‫ج‬ ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫اب‬َ‫ت‬‫ْك‬‫ل‬‫ا‬
Subjek
Ayat
(L, 1)
‫اسم‬
‫موصول‬
(L, 1)

21. ‫العاقل‬ ‫لغري‬ ‫مثال‬
َ‫د‬ْ‫ي‬‫د‬َ‫ج‬ ‫ي‬‫س‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ـ‬‫ي‬‫ق‬َْ‫ْل‬‫ا‬‫ة‬
Subjek
Ayat
(P, 1)
‫اسم‬
‫موصول‬
(P, 1)

22. ‫العاقل‬ ‫لغري‬ ‫مثال‬
ْ‫ي‬‫د‬َ‫ج‬ ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ان‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫ن‬َ‫ااب‬َ‫ت‬‫ْك‬‫ل‬‫ا‬‫ان‬َ‫د‬
Subjek
Ayat
(L, 2)
‫اسم‬
‫موصول‬
(L, 2)

23. ‫العاقل‬ ‫لغري‬ ‫مثال‬
‫ة‬َ‫د‬ْ‫ي‬‫د‬َ‫ج‬ ‫ع‬‫ار‬َّ‫الش‬ َ‫ام‬َ‫َم‬‫أ‬ ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ت‬ْ‫و‬ُ‫ـ‬‫ي‬ُ‫ـ‬‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬
Subjek
Ayat
(P, 3)
‫اسم‬
‫موصول‬
(P, 1)

25. ‫مثال‬
ُ‫ل‬ْ‫ف‬‫الط‬______ُْ‫ري‬‫غ‬َّ‫الص‬ ‫ي‬‫َخ‬‫أ‬ ُ‫ام‬َ‫ن‬َ‫ـ‬‫ي‬.
‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬‫ئ‬ َّ‫الال‬‫ي‬

26. ‫مثال‬
ُ‫ت‬ َ‫ال‬ْ‫ف‬‫الط‬______َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ـ‬‫ن‬ْ‫ـ‬‫ي‬َ‫ـ‬‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫او‬َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ـ‬‫ي‬‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ُ‫ات‬َ‫ن‬َ‫ـ‬‫ب‬.
‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬‫ئ‬ َّ‫الال‬‫ي‬

27. ‫مثال‬
ُ‫ة‬َ‫ف‬‫ظ‬َ‫ن‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬______‫ت‬َ‫ار‬َ‫ج‬ َ‫اض‬َ‫ح‬ْ‫ر‬‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬‫ظ‬َ‫ن‬ُ‫ـ‬‫ت‬.
‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ْ‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬‫ئ‬ َّ‫الال‬‫ي‬

28. ‫مثال‬
ُ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬______‫ة‬َْ‫ْي‬‫د‬َ‫ق‬ ‫ف‬َّ‫الر‬ َ‫ل‬َ‫ع‬.
‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ت‬َّ‫ل‬‫ال‬‫ان‬‫ئ‬ َّ‫الال‬‫ي‬

29. ‫مثال‬
‫ن‬َ‫ااب‬َ‫ت‬‫ْك‬‫ل‬‫ا‬______‫ان‬َ‫د‬ْ‫ي‬‫د‬َ‫ج‬ ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ـ‬‫ي‬‫ق‬َْ‫ْل‬‫ا‬ ‫ف‬.
‫ي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬‫ان‬َ‫ت‬َّ‫ل‬‫ال‬‫ان‬