Submit Search
Upload
การวิจัยการสำรวจพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
472 views
W
Wachirawit Sanookker
Follow
รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชา Is ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนปทุมคงคา
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
แนะนำประวัติส่วนตัว
แนะนำประวัติส่วนตัว
pui wanida
ITA sectoin 48
ภัยจากความรุนแรง
ภัยจากความรุนแรง
Jakkree Eiei
งานนวัตกรรม Chapter 4
งานนวัตกรรม Chapter 4
สมบัติ ตันจินดารัตน์
งานนวัตกรรม Chapter 4
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
Kanny Redcolor
สื่อการเรียนรู้
นางสาว เพ็ญพักตร์ ปัญทะนา
นางสาว เพ็ญพักตร์ ปัญทะนา
penpuk51023
E port teww
E port teww
ปนิดา เนื่องมัจฉา
ประวัติส่วนตัวเกม
ประวัติส่วนตัวเกม
Nattapong Moonkum
ประวัติส่วนตัวเกม
ประวัติส่วนตัวเกม
Nattapong Moonkum
Recommended
แนะนำประวัติส่วนตัว
แนะนำประวัติส่วนตัว
pui wanida
ITA sectoin 48
ภัยจากความรุนแรง
ภัยจากความรุนแรง
Jakkree Eiei
งานนวัตกรรม Chapter 4
งานนวัตกรรม Chapter 4
สมบัติ ตันจินดารัตน์
งานนวัตกรรม Chapter 4
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
Kanny Redcolor
สื่อการเรียนรู้
นางสาว เพ็ญพักตร์ ปัญทะนา
นางสาว เพ็ญพักตร์ ปัญทะนา
penpuk51023
E port teww
E port teww
ปนิดา เนื่องมัจฉา
ประวัติส่วนตัวเกม
ประวัติส่วนตัวเกม
Nattapong Moonkum
ประวัติส่วนตัวเกม
ประวัติส่วนตัวเกม
Nattapong Moonkum
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
ณิชัชฌา อาโยวงษ์
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
Supaporn_wannaprasit
Noo kik
Noo kik
Noo Kik
พบคนไทยอ่านหนังสือน้อยดูทีวีมาก
พบคนไทยอ่านหนังสือน้อยดูทีวีมาก
supornrat888
โครงงานสำรวจสถานที่ให้ความรู้ด้านสมุนไพรในจังหวัดระยอง
โครงงานสำรวจสถานที่ให้ความรู้ด้านสมุนไพรในจังหวัดระยอง
Ruger Yukon
acr m.6/2 2016
Test510 16
Test510 16
kantiya51016
Tessabal3
Tessabal3
คำเมย มุ่งเงินทอง
รายงานผลการใช้สื่อนวัตกรรมพัฒนาความพร้อมด้านการอ่านภาพประกอบคำพยัญชนะไทยของนักเรียนชั้นอนุบาล 1/2 ปีการศึกษา 2562
โครงงานเสพติด (ใหม่)
โครงงานเสพติด (ใหม่)
Pear Pimnipa
ยาเสพติดดด
ปราสาทศีขรภูมิ
ปราสาทศีขรภูมิ
Jukkrapong Dasri
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
Mo Taengmo
Namphrikapi
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้าน
aapiaa
รายชื่อ
รายชื่อ
amixdouble
โครงงานเสพติด
โครงงานเสพติด
Pear Pimnipa
ยาเสพติด
โครงงานน้ำยาล้างมือ
โครงงานน้ำยาล้างมือ
kitkit1974
โครงงานน้ำยาล้างมือ
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong14
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
พัน พัน
Pranitee present tahoma
Pranitee present tahoma
Pranitee Ratanawijitr
งานนำเสนอวันนี้ ตัดบางข้อมูลออก และเปลี่ยนฟอนต์ (ในงานใช้ไทยสารบัญ อันนีเอาขึ้นเว็บใช้ Tahoma)
สารหนองหิน(มกรา 56)
สารหนองหิน(มกรา 56)
Akira Soullz
Warasanonline255
Warasanonline255
Suwannee Pun
Work1 603 22
Work1 603 22
Nickky Prapat
More Related Content
What's hot
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
ณิชัชฌา อาโยวงษ์
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
Supaporn_wannaprasit
Noo kik
Noo kik
Noo Kik
พบคนไทยอ่านหนังสือน้อยดูทีวีมาก
พบคนไทยอ่านหนังสือน้อยดูทีวีมาก
supornrat888
โครงงานสำรวจสถานที่ให้ความรู้ด้านสมุนไพรในจังหวัดระยอง
โครงงานสำรวจสถานที่ให้ความรู้ด้านสมุนไพรในจังหวัดระยอง
Ruger Yukon
acr m.6/2 2016
Test510 16
Test510 16
kantiya51016
What's hot
(6)
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
Noo kik
Noo kik
พบคนไทยอ่านหนังสือน้อยดูทีวีมาก
พบคนไทยอ่านหนังสือน้อยดูทีวีมาก
โครงงานสำรวจสถานที่ให้ความรู้ด้านสมุนไพรในจังหวัดระยอง
โครงงานสำรวจสถานที่ให้ความรู้ด้านสมุนไพรในจังหวัดระยอง
Test510 16
Test510 16
Similar to การวิจัยการสำรวจพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา
Tessabal3
Tessabal3
คำเมย มุ่งเงินทอง
รายงานผลการใช้สื่อนวัตกรรมพัฒนาความพร้อมด้านการอ่านภาพประกอบคำพยัญชนะไทยของนักเรียนชั้นอนุบาล 1/2 ปีการศึกษา 2562
โครงงานเสพติด (ใหม่)
โครงงานเสพติด (ใหม่)
Pear Pimnipa
ยาเสพติดดด
ปราสาทศีขรภูมิ
ปราสาทศีขรภูมิ
Jukkrapong Dasri
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
Mo Taengmo
Namphrikapi
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้าน
aapiaa
รายชื่อ
รายชื่อ
amixdouble
โครงงานเสพติด
โครงงานเสพติด
Pear Pimnipa
ยาเสพติด
โครงงานน้ำยาล้างมือ
โครงงานน้ำยาล้างมือ
kitkit1974
โครงงานน้ำยาล้างมือ
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong14
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
พัน พัน
Pranitee present tahoma
Pranitee present tahoma
Pranitee Ratanawijitr
งานนำเสนอวันนี้ ตัดบางข้อมูลออก และเปลี่ยนฟอนต์ (ในงานใช้ไทยสารบัญ อันนีเอาขึ้นเว็บใช้ Tahoma)
สารหนองหิน(มกรา 56)
สารหนองหิน(มกรา 56)
Akira Soullz
Warasanonline255
Warasanonline255
Suwannee Pun
Work1 603 22
Work1 603 22
Nickky Prapat
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36 (แก้)
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36 (แก้)
Thakhantha
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36
Thakhantha
ปกนอก ปกใน
ปกนอก ปกใน
amixdouble
-...-
ข้อมูลส่วนตัว
ข้อมูลส่วนตัว
0869481400
Similar to การวิจัยการสำรวจพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา
(20)
Tessabal3
Tessabal3
โครงงานเสพติด (ใหม่)
โครงงานเสพติด (ใหม่)
ปราสาทศีขรภูมิ
ปราสาทศีขรภูมิ
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้าน
เด็กไม่ส่งการบ้าน
รายชื่อ
รายชื่อ
โครงงานเสพติด
โครงงานเสพติด
โครงงานน้ำยาล้างมือ
โครงงานน้ำยาล้างมือ
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
Pranitee present tahoma
Pranitee present tahoma
สารหนองหิน(มกรา 56)
สารหนองหิน(มกรา 56)
Warasanonline255
Warasanonline255
Work1 603 22
Work1 603 22
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36 (แก้)
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36 (แก้)
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36
ประเพณ ผีตาโขน Is ทั้งงหมด ม.3/1 เลขที่ 8,13,36
ปกนอก ปกใน
ปกนอก ปกใน
ข้อมูลส่วนตัว
ข้อมูลส่วนตัว
Recently uploaded
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
Recently uploaded
(10)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
การวิจัยการสำรวจพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา
1.
เรื่อง รายงานการวิจัยการสารวจพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา ณ โรงเรียนปทุมคงคาสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร
เขต2 โดย นายชานนท ทองกิ่ง ม.6/3 เลขที่ 14 นายวชิรวิทย์ ดวงเงิน ม.6/3 เลขที่ 15 นายวรุณชัย อินทรสุคนธ์ ม.6/3 เลขที่ 16
2.
เสนอ อาจารย์ ฮาวารีย์ มะเตฮะ รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิชา Is
ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนปทุมคงคา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557
3.
บทที่ 1 บทนำ
เกิดจำกกำรที่อยำกรู้และสงสัยในกำรอ่ำนหนังสือของนักเรียนโรงเรียนปทุมคงคำจึงเข้ำไปใน ห้องสมุดแล้วได้เห็นบำงคนอ่ำนหนังสือบำงคนเล่นเกมจึงเกิดควำมคิดว่ำนักเรียนปทุมคงคำมีควำมคิด ยังไงในกำรเข้ำมำในห้องสมุดและหำหนังสืออ่ำนในห้องสมุดโรงเรียนปทุมคงคำชอบอ่ำนหนังสือแนว ไหนมำกที่สุดแล้วคนชอบอ่ำนแนวแบบหำควำมรู้หรือเป็นแนวกำร์ตูนนิยำยหรือแนวติวสอบ
4.
บทที่ 2 เอกสำรที่เกียวข้อง ควำมหมำยของห้องสมุดห้องสมุด
คือแหล่งรวบรวมทรัพยำกรสำรสนเทศทุกประเภท ทั้งที่เป็น วัสดุตีพิมพ์วัสดุไม่ตีพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ มีกำรคัดเลือกและจัดหำเข้ำมำอย่ำงทันสมัย สอดคล้อง กับควำมต้องกำรและควำมสนใจของผู้ใช้มีบรรณำรักษ์เป็นผู้ดำเนินงำนและจัดบริกำรต่ำงๆอย่ำงเป็น ระบบ
5.
ควำมมุ่งหมำย สมมติฐำนเพื่อสำรวจกำรอ่ำนหนังสือของนักเรียนปทุมคงคำว่ำเด็ก โรงเรียนปทุมคงคำนิยมอ่ำนหนังสือแนวไหนและกำรใช้ห้องสมุดยังไง
6.
ควำมสำคัญของกำรวิจัย 1.เพื่อเป็นแนวทำงในกำรกำรปรับปรุงและแก้ไขให้นักเรียนมีควำมรู้ในกำรใช้ห้องสมุด 2.เพื่อเป็นแนวทำงกำรสำรวจกำรอ่ำนหนังสือของ
1.นักเรียนโรงเรียนปทุมคงคำชอบอ่ำนหนังสือกำร์ตูนมำกกว่ำหนังสือหำควำมรู้ 2.นักเรียนปทุมคงคำส่วนมำกเข้ำไปเล่นเกมส์มำกกว่ำอ่ำนหนังสือ 3.นักเรียนปทุมคงคำอ่ำนแนววิทยำศำสตร์เช่น แนวสัตว์โลกกำร์ตูนวิทยำศำสตร์หรือแนวอวำกำศ
7.
เอกสำรที่เกียวข้อง ควำมหมำยของห้องสมุดห้องสมุด คือแหล่งรวบรวมทรัพยำกรสำรสนเทศทุกประเภท
ทั้งที่เป็น วัสดุตีพิมพ์วัสดุไม่ตีพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ มีกำรคัดเลือกและจัดหำเข้ำมำอย่ำงทันสมัย สอดคล้อง กับควำมต้องกำรและควำมสนใจของผู้ใช้มีบรรณำรักษ์เป็นผู้ดำเนินงำนและจัดบริกำรต่ำงๆอย่ำงเป็น ระบบ
8.
ควำมสำคัญของห้อสมุด 1. ห้องสมุดเป็นที่รวมของทรัพยำกรสำรสนเทศต่ำงๆ
ที่ผู้ใช้สำมำรถค้นคว้ำหำควำมรู้ทุกสำขำวิชำที่มีกำรเรียนกำร สอนในสถำบันกำรศึกษำนั้น 2. ห้องสมุดเป็นที่ที่ทุกคนจะเลือกอ่ำนหนังสือ และค้นคว้ำหำควำมรู้ต่ำงๆได้โดยอิสระตำมควำมสนใจของแต่ละ บุคคล 3. ห้องสมุดช่วยให้ผู้ใช้ห้องสมุดพอใจที่จะอ่ำนหนังสือต่ำงๆโดยไม่รู้จักจบสิ้น เป็นกำรช่วยปลูกฝังนิสัยรักกำรอ่ำน 4. ช่วยให้ผู้ใช้ห้องสมุดมีควำมรู้ทันสมัยอยู่เสมอ 5. ช่วยให้ผู้ใช้ห้องสมุดมีนิสัยรักกำรค้นคว้ำหำควำมรู้ด้วยตนเอง 6. ช่วยให้รู้จักใช้เวลำว่ำงให้เป็นประโยชน์ 7. ห้องสมุดจะช่วยให้ผู้ใช้ห้องสมุดรับรู้ในสมบัติสำธำรณะ รู้จักใช้และระวังรักษำอย่ำงถูกต้อง
9.
ความเป็ นมาของห้องสมุด ควำมหมำยห้องสมุด ห้องสมุด
หมำยถึง สถำนที่รวบรวมสรรพวิทยำกำรต่ำง ๆ ที่บันทึกไว้ในรูปแบบหนังสือ วำรสำร สิ่งพิมพ์ต่ำง ๆ หรืออุปกรณ์โสตทัศนวัสดุและมีกำรจัดไว้อย่ำงเป็นระบบ เพื่ออำนวยควำม สะดวกแก่ผู้ใช้บริกำรในกำรค้นคว้ำ
10.
ประโยชน์ของห้องสมุด 1. เป็นสถำนที่ค้นคว้ำหำควำมรู้เพิ่มเติม 2.
เป็นสถำนที่ ที่ผู้ใช้บริกำรจะเลือกหนังสือที่อ่ำนได้ตำมควำมสนใจ 3. ช่วยให้ผู้ใช้บริกำรเป็นคนทันสมัยอยู่ตลอดเวลำ 4. ช่วยให้ผู้ใช้บริกำรรู้จักใช้เวลำว่ำงให้เกิดประโยชน์ 5. ช่วยให้ผู้ใช้บริกำรมีนิสัยรักกำรอ่ำน 6. ฝึกให้ผู้ใช้บริกำรรู้จักรับผิดชอบในสำธำรณสมบัติ
11.
แบบสอบถำมกำรอ่ำนหนังสือในห้องสมุด โรงเรียนปทุมคงคำ หัวข้อการเข้าไปใช้ห้องสมุด ใช้ ไม่ เข้าไปอ่านการ์ตูน อ่านหนังสือเรียน เล่นคอม หาข้อมูลในคอม เข้าไปเล่นโทรศัพท์ เข้าไปกินขนม
Download now