SlideShare a Scribd company logo
Glasul pământului
Romanul începe cu descrierea drumului către satul Pripas, la
care se ajunge prin „șoseaua ce vine de la Cârlibaba,
întovărășind Someșul“ până la Cluj, din care se desprinde „un
drum alb mai sus de Armadia“ și după ce lasă Jidovița în
urmă, „drumul urcă întâi anevoie până ce-și face loc printre
dealurile strâmtorate (...), apoi cotește brusc pe sub Râpile
Dracului, ca să dea buzna în Pripasul pitit într-o scrântitură de
coline“. La intrarea în sat, „te întâmpină (...) o cruce strâmbă
pe care e răstignit un Hristos cu fața spălată de ploi și cu o
cuniniță de flori veștede agățată de picioare“. Imaginea este
reluată simbolic nu numai în finalul romanului, ci și în
desfășurarea acțiunii, în scena licitației la care se vindeau
mobilele învățătorului, sugerând destinul tragic al lui Ion și al
Anei, precum și viața tensionată și necazurile celorlalte
personaje: Titu, Zaharia Herdelea, Ioan Belciug, Vasile Baciu,
George Bulbuc etc.
Acțiunea romanului începe într-o zi de duminică, în care toți
locuitorii satului Pripas se află adunați la hora tradițională, în
curtea Todosiei, văduva lui Maxim Oprea. Nu lipsesc nici
fruntașii satului, învățătorul Herdelea cu familia lui, preotul
Belciug și „bocotanii“ care cinstesc cu prezența lor
sărbătoarea. Hora este o pagină etnografică memorabilă prin
jocul tradițional, vigoarea flăcăilor și candoarea fetelor, prin
lăuta țiganilor care compun imaginea unui ritm impetuos: „De
tropotele jucătorilor se hurducă pământul. Zecile de perechi
bat someșana cu atâta pasiune, că potcoavele flăcăilor
scapără scântei, poalele fetelor se bolbocesc, iar colbul de pe
jos se învâltorește, se așază în straturi groase pe fețele
brăzdate de sudoare, luminate de oboseală și de mulțumire“.
Lui Ion îi place Florica, dar Ana are pământ, așa că el îi face
curte acesteia, spre disperarea lui Vasile Baciu, tatăl Anei,
care se ceartă cu Ion și-l face de râsul satului, spunându-i
„sărăntoc“. Alexandru Glanetașu, tatăl lui Ion, a risipit zestrea
Zenobiei, care avusese avere când se măritase cu el. Vasile
Baciu, om vrednic al satului, se însurase tot pentru avere cu
mama Anei, dar fiind harnic sporise averea și se gândea să-i
asigure fetei o zestre atunci când se va mărita.
Ion, flăcău harnic și mândru, dar sărac o necinstește pe Ana și
îl obligă astfel pe Vasile Baciu să i-o dea de nevastă împreună
cu o parte din pământuri. Obținând avere, Ion dobândește
situație socială, demnitate umană și satisfacerea propriului
orgoliu.
În celălalt plan, familia învățătorului Herdelea are necazurile
sale. Herdelea își zidise casa pe lotul ce aparținea bisericii, cu
învoirea preotului Belciug. Relațiile învățătorului cu preotul se
degradează cu timpul, de aceea Herdelea se teme că ar putea
pierde toată agoniseala și i-ar rămâne familia pe drumuri.
Preotul Belciug, rămas văduv încă din primul an, are o
personalitate puternică, este cel mai respectat și temut om
din sat, având o autoritate totală asupra întregii colectivități.
În sat, domină mentalitatea că oamenii sunt respectați dacă
au oarecare agoniseală, fapt ce face ca relațiile sociale să fie
tensionate între „sărăntoci“ și „bocotani“, între chibzuința
rosturilor și nechibzuința patimilor, ceea ce face să se dea în
permanență o luptă aprigă pentru existență.
Destinele personajelor sunt determinate de această
mentalitate, de faptul că familiile nu se întemeiază pe
sentimente, ci pe interese economice: „În societatea
țărănească, femeia reprezintă două brațe de lucru, o zestre și
o producătoare de copii. Odată criza erotică trecută, ea
încetează de a mai însemna ceva pentru feminitate. Soarta
Anei e mai rea, dar deosebită cu mult de a oricărei femei, nu“
(G. Călinescu). Bătută de tată și de soț, Ana, rămasă fără
sprijin moral, dezorientată și respinsă de toți, se spânzură.
Florica, părăsită de Ion, se căsătorește cu George și se bucură
de norocul pe care îl are, deși îl iubea tot pe Ion.

More Related Content

Similar to Ion

Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4
Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4
Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4gueste134a0f
 
ion_creanga.pptx
ion_creanga.pptxion_creanga.pptx
ion_creanga.pptx
GheorghiuRaluca1
 
ioncreanga-powerpoint
 ioncreanga-powerpoint ioncreanga-powerpoint
ioncreanga-powerpoint
Alexandra Ally
 
Cartea nunţii pîrvu cătălin
Cartea nunţii pîrvu cătălinCartea nunţii pîrvu cătălin
Cartea nunţii pîrvu cătălinConstantin Catalin
 
Ceremonialul nasterii
Ceremonialul nasteriiCeremonialul nasterii
Ceremonialul nasteriivlad22
 
Modele Epice In Romanul Din Perioada Interbelica
Modele Epice In Romanul Din Perioada InterbelicaModele Epice In Romanul Din Perioada Interbelica
Modele Epice In Romanul Din Perioada InterbelicaAngesha
 
Liviu rebreanu ion
Liviu rebreanu  ionLiviu rebreanu  ion
Liviu rebreanu ion
Olesea_Moldovan
 
Alexandru mitru legendele olimpului (vol. 1) - zeii
Alexandru mitru   legendele olimpului (vol. 1) - zeiiAlexandru mitru   legendele olimpului (vol. 1) - zeii
Alexandru mitru legendele olimpului (vol. 1) - zeiiSTATYANA
 
Fișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docx
Fișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docxFișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docx
Fișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docx
Ortenzia Gotcu
 
Ion roman realist
Ion roman realistIon roman realist
Ion roman realistviobar
 
Ion roman realist
Ion roman realistIon roman realist
Ion roman realistviobar
 
1 legendele olimpului volumul 1 - zeii - alexandru mitru
1 legendele olimpului   volumul 1 - zeii - alexandru mitru1 legendele olimpului   volumul 1 - zeii - alexandru mitru
1 legendele olimpului volumul 1 - zeii - alexandru mitru
Ivanciu Ionut Gabriel
 
Concursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptx
Concursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptxConcursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptx
Concursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptx
BibliotecaMickiewicz
 
Ion Creanga.powerpoint
 Ion Creanga.powerpoint Ion Creanga.powerpoint
Ion Creanga.powerpoint
icaandrone
 
Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018
Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018
Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018
Ioan M.
 
Agarbiceanu ion fefeleaga (aprecieri)
Agarbiceanu ion   fefeleaga (aprecieri)Agarbiceanu ion   fefeleaga (aprecieri)
Agarbiceanu ion fefeleaga (aprecieri)Grama Violeta
 
Recapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literaturaRecapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literatura
Gherghescu Gabriel
 

Similar to Ion (20)

Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4
Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4
Www.Referat.Ro Ion.Doc5fbe4
 
ion_creanga.pptx
ion_creanga.pptxion_creanga.pptx
ion_creanga.pptx
 
ioncreanga-powerpoint
 ioncreanga-powerpoint ioncreanga-powerpoint
ioncreanga-powerpoint
 
Cartea nunţii pîrvu cătălin
Cartea nunţii pîrvu cătălinCartea nunţii pîrvu cătălin
Cartea nunţii pîrvu cătălin
 
Ceremonialul nasterii
Ceremonialul nasteriiCeremonialul nasterii
Ceremonialul nasterii
 
Modele Epice In Romanul Din Perioada Interbelica
Modele Epice In Romanul Din Perioada InterbelicaModele Epice In Romanul Din Perioada Interbelica
Modele Epice In Romanul Din Perioada Interbelica
 
Ion planurile narative
Ion  planurile narativeIon  planurile narative
Ion planurile narative
 
Liviu rebreanu ion
Liviu rebreanu  ionLiviu rebreanu  ion
Liviu rebreanu ion
 
Alexandru mitru legendele olimpului (vol. 1) - zeii
Alexandru mitru   legendele olimpului (vol. 1) - zeiiAlexandru mitru   legendele olimpului (vol. 1) - zeii
Alexandru mitru legendele olimpului (vol. 1) - zeii
 
Fișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docx
Fișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docxFișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docx
Fișă de lucru_Ion_relatia incipit final.docx
 
Ion roman realist
Ion roman realistIon roman realist
Ion roman realist
 
Ion roman realist
Ion roman realistIon roman realist
Ion roman realist
 
1 legendele olimpului volumul 1 - zeii - alexandru mitru
1 legendele olimpului   volumul 1 - zeii - alexandru mitru1 legendele olimpului   volumul 1 - zeii - alexandru mitru
1 legendele olimpului volumul 1 - zeii - alexandru mitru
 
Eminescu
EminescuEminescu
Eminescu
 
Concursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptx
Concursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptxConcursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptx
Concursul de lectură „Bătălia Cărților 10-12 ani.pptx
 
Ion Creanga.powerpoint
 Ion Creanga.powerpoint Ion Creanga.powerpoint
Ion Creanga.powerpoint
 
Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018
Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018
Taifas literar nr. 5 (21), mai 2018
 
Agarbiceanu ion fefeleaga (aprecieri)
Agarbiceanu ion   fefeleaga (aprecieri)Agarbiceanu ion   fefeleaga (aprecieri)
Agarbiceanu ion fefeleaga (aprecieri)
 
Ion Creanga
Ion CreangaIon Creanga
Ion Creanga
 
Recapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literaturaRecapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literatura
 

Recently uploaded

Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,
OlgaFalca
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
AndreeaChelaru7
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
auraortacu
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 

Recently uploaded (18)

Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,Elemente geometrice din portul popular,,
Elemente geometrice din portul popular,,
 
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
Raport " Talentele copiilor de pretutindeni "
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaveriiproiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
proiect Transfrontalier Mai.pptx simbiolurile primaverii
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 

Ion

  • 1. Glasul pământului Romanul începe cu descrierea drumului către satul Pripas, la care se ajunge prin „șoseaua ce vine de la Cârlibaba, întovărășind Someșul“ până la Cluj, din care se desprinde „un drum alb mai sus de Armadia“ și după ce lasă Jidovița în urmă, „drumul urcă întâi anevoie până ce-și face loc printre dealurile strâmtorate (...), apoi cotește brusc pe sub Râpile Dracului, ca să dea buzna în Pripasul pitit într-o scrântitură de coline“. La intrarea în sat, „te întâmpină (...) o cruce strâmbă pe care e răstignit un Hristos cu fața spălată de ploi și cu o cuniniță de flori veștede agățată de picioare“. Imaginea este reluată simbolic nu numai în finalul romanului, ci și în desfășurarea acțiunii, în scena licitației la care se vindeau mobilele învățătorului, sugerând destinul tragic al lui Ion și al Anei, precum și viața tensionată și necazurile celorlalte personaje: Titu, Zaharia Herdelea, Ioan Belciug, Vasile Baciu, George Bulbuc etc. Acțiunea romanului începe într-o zi de duminică, în care toți locuitorii satului Pripas se află adunați la hora tradițională, în curtea Todosiei, văduva lui Maxim Oprea. Nu lipsesc nici fruntașii satului, învățătorul Herdelea cu familia lui, preotul Belciug și „bocotanii“ care cinstesc cu prezența lor sărbătoarea. Hora este o pagină etnografică memorabilă prin jocul tradițional, vigoarea flăcăilor și candoarea fetelor, prin lăuta țiganilor care compun imaginea unui ritm impetuos: „De tropotele jucătorilor se hurducă pământul. Zecile de perechi bat someșana cu atâta pasiune, că potcoavele flăcăilor
  • 2. scapără scântei, poalele fetelor se bolbocesc, iar colbul de pe jos se învâltorește, se așază în straturi groase pe fețele brăzdate de sudoare, luminate de oboseală și de mulțumire“. Lui Ion îi place Florica, dar Ana are pământ, așa că el îi face curte acesteia, spre disperarea lui Vasile Baciu, tatăl Anei, care se ceartă cu Ion și-l face de râsul satului, spunându-i „sărăntoc“. Alexandru Glanetașu, tatăl lui Ion, a risipit zestrea Zenobiei, care avusese avere când se măritase cu el. Vasile Baciu, om vrednic al satului, se însurase tot pentru avere cu mama Anei, dar fiind harnic sporise averea și se gândea să-i asigure fetei o zestre atunci când se va mărita. Ion, flăcău harnic și mândru, dar sărac o necinstește pe Ana și îl obligă astfel pe Vasile Baciu să i-o dea de nevastă împreună cu o parte din pământuri. Obținând avere, Ion dobândește situație socială, demnitate umană și satisfacerea propriului orgoliu. În celălalt plan, familia învățătorului Herdelea are necazurile sale. Herdelea își zidise casa pe lotul ce aparținea bisericii, cu învoirea preotului Belciug. Relațiile învățătorului cu preotul se degradează cu timpul, de aceea Herdelea se teme că ar putea pierde toată agoniseala și i-ar rămâne familia pe drumuri. Preotul Belciug, rămas văduv încă din primul an, are o personalitate puternică, este cel mai respectat și temut om din sat, având o autoritate totală asupra întregii colectivități. În sat, domină mentalitatea că oamenii sunt respectați dacă au oarecare agoniseală, fapt ce face ca relațiile sociale să fie
  • 3. tensionate între „sărăntoci“ și „bocotani“, între chibzuința rosturilor și nechibzuința patimilor, ceea ce face să se dea în permanență o luptă aprigă pentru existență. Destinele personajelor sunt determinate de această mentalitate, de faptul că familiile nu se întemeiază pe sentimente, ci pe interese economice: „În societatea țărănească, femeia reprezintă două brațe de lucru, o zestre și o producătoare de copii. Odată criza erotică trecută, ea încetează de a mai însemna ceva pentru feminitate. Soarta Anei e mai rea, dar deosebită cu mult de a oricărei femei, nu“ (G. Călinescu). Bătută de tată și de soț, Ana, rămasă fără sprijin moral, dezorientată și respinsă de toți, se spânzură. Florica, părăsită de Ion, se căsătorește cu George și se bucură de norocul pe care îl are, deși îl iubea tot pe Ion.