SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
TelekomunikazioenTeknologian IngeniaritzaGradua
FISIKA AURRERATUA 2018/2019 kurtsoa
Ez dago metodologia idealik
Bilaketa bat egiteko modu ezberdinak daude
KALITATEZKO informazioa lortzeko:
Zenbait iturri ezberdin erabili behar dira.
Iturriak egokiak izan behar dira.
Ez dago metodologia idealik
Bilaketa bat egiteko modu ezberdinak daude
Problema definitu
Ikuspuntua Alderdi aipagarriak
Bilaketa hitz egokiak aukeratu
Hizkuntza Informazio mota
Helburua Arloa eta jakintzagaia
Informazioa eskuratu
Bilatu eta emaitzak ebaluatu
Informazio egokia hautatu
Bilaketa bideratu behar izatekotan
Bilaketa tresnak aukeratu
Iturriak aipatu beti!
Informazioa irakurri
Idatzoharrak aztertu
Idazlan pertsonala
Analizatu
Sintetizatu
Non eta nola bilatzen dugu informazio
espezializatua Interneten?
Bilatzaile
orokorrak
Non eta nola bilatzen dugu informazio
espezializatua Interneten?
Bilatzaile
orokorrak
Bilatzaile
espezializatuak
Non eta nola bilatzen dugu informazio
espezializatua Interneten?
Bilatzaile
orokorrak
Bilatzaile
espezializatuak
Datu base
dokumentalak
Non eta nola bilatzen dugu informazio
espezializatua Interneten?
Bilatzaile
orokorrak
Bilatzaile
espezializatuak
Datu base
dokumentalak
ENTZIKLOPEDIA LIBURUA ARTIKULUA
 Bilatzaile orokor batetatik hasi.
 Tresna ezberdinak erabili.
 Beste baliabideak erabili: liburutegiko
liburuak, dibulgazio aldizkariak, etab.
 Non dago ostatatuta eta nork babesten
du edukia.
 Autoretza: gaian adituak?
 Informazio egokia lortzeko modurik
onena lehenagotik ebaluatutako
informazioa erabiltzea da.
 .com, .net: enpresak.
 .edu, .ac.uk: irakaskuntza, ikerkuntza.
 .org: irabazi asmorik gabeko erakundeak.
 Edukia ebaluatu
 Xedea
 Zehaztasuna
 Doitasuna
 Objektibotasun
 Beste iturriekin konparatu
 Informazio “kooperatiboa” ez beti
“aditua”.
 Hobe “entziklopedia” bezala erabiltzea:
gai baten sarrera eman, erreferentziak
eman, estekak, dokumentuak, etab.
 Kritikoki erabili, ebaluatuz.
 Egileen jabetza intelektuala aitortu
erabilitako iturriak aipatuz (“cita”).
 Orokorrean ez dira aipatzen jakintza
orokorreko informazioak:
Uraren formula H2O da A. Gagok dion bezala.
 Azala edo portada
 Laburpena
 Sarrera
 Garapena
 Ondorioak
 Erreferentziak
 Varios autores, Cómo Buscar información
académica y científica, Biblioteca de la Univ.
de Cantabria, 2012.
 La búsqueda de información científica,
Biblioteca de la Univ. de Alicante.
 L. J. Martínez Rodríguez, Cómo buscar y
usar información Científica: Guía para
estudiantes universitarios, Santander 2013

More Related Content

More from Naierromo

7.partikula sistemendinamika
7.partikula sistemendinamika7.partikula sistemendinamika
7.partikula sistemendinamikaNaierromo
 
Mintegietara sarrera
Mintegietara sarreraMintegietara sarrera
Mintegietara sarreraNaierromo
 
1.aurkezpena
1.aurkezpena1.aurkezpena
1.aurkezpenaNaierromo
 
4.mekanika klasikoa
4.mekanika klasikoa4.mekanika klasikoa
4.mekanika klasikoaNaierromo
 
2.kalkulu bektoriala
2.kalkulu bektoriala2.kalkulu bektoriala
2.kalkulu bektorialaNaierromo
 
8.fisika kuantikoa
8.fisika kuantikoa8.fisika kuantikoa
8.fisika kuantikoaNaierromo
 
4.magnetismoa
4.magnetismoa4.magnetismoa
4.magnetismoaNaierromo
 
3.korronte elektrikoa
3.korronte elektrikoa3.korronte elektrikoa
3.korronte elektrikoaNaierromo
 
2.elektrostatika materian
2.elektrostatika materian2.elektrostatika materian
2.elektrostatika materianNaierromo
 
1.elektrostatikaren oinarriak
1.elektrostatikaren oinarriak1.elektrostatikaren oinarriak
1.elektrostatikaren oinarriakNaierromo
 

More from Naierromo (20)

8.solido
8.solido8.solido
8.solido
 
7.partikula sistemendinamika
7.partikula sistemendinamika7.partikula sistemendinamika
7.partikula sistemendinamika
 
Mintegietara sarrera
Mintegietara sarreraMintegietara sarrera
Mintegietara sarrera
 
1.aurkezpena
1.aurkezpena1.aurkezpena
1.aurkezpena
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
5.dinamika
5.dinamika5.dinamika
5.dinamika
 
12.termo ii
12.termo ii12.termo ii
12.termo ii
 
11.termo i
11.termo i11.termo i
11.termo i
 
10.fluidoak
10.fluidoak10.fluidoak
10.fluidoak
 
4.mekanika klasikoa
4.mekanika klasikoa4.mekanika klasikoa
4.mekanika klasikoa
 
2.kalkulu bektoriala
2.kalkulu bektoriala2.kalkulu bektoriala
2.kalkulu bektoriala
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
8.fisika kuantikoa
8.fisika kuantikoa8.fisika kuantikoa
8.fisika kuantikoa
 
7.optika
7.optika7.optika
7.optika
 
6.uhinak
6.uhinak6.uhinak
6.uhinak
 
5.indukzioa
5.indukzioa5.indukzioa
5.indukzioa
 
4.magnetismoa
4.magnetismoa4.magnetismoa
4.magnetismoa
 
3.korronte elektrikoa
3.korronte elektrikoa3.korronte elektrikoa
3.korronte elektrikoa
 
2.elektrostatika materian
2.elektrostatika materian2.elektrostatika materian
2.elektrostatika materian
 
1.elektrostatikaren oinarriak
1.elektrostatikaren oinarriak1.elektrostatikaren oinarriak
1.elektrostatikaren oinarriak
 

Informazio bilaketa

  • 2. Ez dago metodologia idealik Bilaketa bat egiteko modu ezberdinak daude
  • 3. KALITATEZKO informazioa lortzeko: Zenbait iturri ezberdin erabili behar dira. Iturriak egokiak izan behar dira. Ez dago metodologia idealik Bilaketa bat egiteko modu ezberdinak daude
  • 4. Problema definitu Ikuspuntua Alderdi aipagarriak Bilaketa hitz egokiak aukeratu Hizkuntza Informazio mota Helburua Arloa eta jakintzagaia
  • 5. Informazioa eskuratu Bilatu eta emaitzak ebaluatu Informazio egokia hautatu Bilaketa bideratu behar izatekotan Bilaketa tresnak aukeratu
  • 6. Iturriak aipatu beti! Informazioa irakurri Idatzoharrak aztertu Idazlan pertsonala Analizatu Sintetizatu
  • 7. Non eta nola bilatzen dugu informazio espezializatua Interneten? Bilatzaile orokorrak
  • 8. Non eta nola bilatzen dugu informazio espezializatua Interneten? Bilatzaile orokorrak Bilatzaile espezializatuak
  • 9. Non eta nola bilatzen dugu informazio espezializatua Interneten? Bilatzaile orokorrak Bilatzaile espezializatuak Datu base dokumentalak
  • 10. Non eta nola bilatzen dugu informazio espezializatua Interneten? Bilatzaile orokorrak Bilatzaile espezializatuak Datu base dokumentalak ENTZIKLOPEDIA LIBURUA ARTIKULUA
  • 11.  Bilatzaile orokor batetatik hasi.  Tresna ezberdinak erabili.  Beste baliabideak erabili: liburutegiko liburuak, dibulgazio aldizkariak, etab.
  • 12.  Non dago ostatatuta eta nork babesten du edukia.  Autoretza: gaian adituak?  Informazio egokia lortzeko modurik onena lehenagotik ebaluatutako informazioa erabiltzea da.
  • 13.
  • 14.  .com, .net: enpresak.  .edu, .ac.uk: irakaskuntza, ikerkuntza.  .org: irabazi asmorik gabeko erakundeak.
  • 15.  Edukia ebaluatu  Xedea  Zehaztasuna  Doitasuna  Objektibotasun  Beste iturriekin konparatu
  • 16.  Informazio “kooperatiboa” ez beti “aditua”.  Hobe “entziklopedia” bezala erabiltzea: gai baten sarrera eman, erreferentziak eman, estekak, dokumentuak, etab.  Kritikoki erabili, ebaluatuz.
  • 17.
  • 18.  Egileen jabetza intelektuala aitortu erabilitako iturriak aipatuz (“cita”).  Orokorrean ez dira aipatzen jakintza orokorreko informazioak: Uraren formula H2O da A. Gagok dion bezala.
  • 19.  Azala edo portada  Laburpena  Sarrera  Garapena  Ondorioak  Erreferentziak
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.  Varios autores, Cómo Buscar información académica y científica, Biblioteca de la Univ. de Cantabria, 2012.  La búsqueda de información científica, Biblioteca de la Univ. de Alicante.  L. J. Martínez Rodríguez, Cómo buscar y usar información Científica: Guía para estudiantes universitarios, Santander 2013

Editor's Notes

  1. Alderdi garrantzitsuak
  2. Reconducir