A nice infography

1. LLARG TERMINI (+5 ANYS)
MIG TERMINI (3-4 ANYS)
CURT TERMINI (1-2 ANYS)
- Avençenla Culturadel Canvi i la
Innovació
- Incrementde laCol·laboració
Interinstitucional
- Creixementde lafocalitzaciósobre
la Mesurade l’Aprenentatge
- ExpansiódelsRecursos
EducatiusOberts
- Incrementde l’Úsde
l ‘Aprenentatge MixtoHíbrid
- RemodelaciódelsEspaisde
Aprenentatge
- Tecnologiesd’Aprenentatge
Adaptatiu
- El Internetde lesCoses
- Makerspaces
- Tecnologia“Wearable”
- Porta el teupropi dispositiu(BYOD)
- Aulainvertida(FlippedClassroon)
LLARG TERMINI (4-5 ANYS)
MIG TERMINI (2-3 ANYS)
CURT TERMINI (1 o menysANYS)
- Barrejade l’AprenentatgeFormal i
Informal
- Millorade l’Alfabetització Digital
- Personalització de l’Aprenentatge
- Ensenyamentdel Pensament
Complex
- Modelsd’EducacióenCompetència
- Premiarl’Ensenyança
SOLUCIONABLES (aquells que
entenem i sabem solucionar)
DIFÍCILS (+/- entenem però de
solució imprecisa)
COMPLEXES (difícils de definir i
necessitat de dades addicionals)
LLIDERATGE
POLÍTIQUESPRÀCTIQUES
TENDÈNCIES,
DESENVOLUPAMENT
TECNOLÒGIC I REPTES:
IMPACTEN EN TOTS ELS NIVELLS DE LA UNIVERSITAT PER CONSEGUIR UNA
APROXIMACIÓ ESTRATÈGICA A LA EVOLUCIÓ DE LA ENSENYANÇA,
L’APRENENTATGE I LA INVESTIGACIÓ CREATIVA.
TENDÈNCIES CLAU
Afectaran a la presa de decisions i
planificació tecnològica durant els
pròximscincanys,i estanorganitzades
entres categoriesrelacionadesamb el
seu temps estimat d’implementació.
DESENVOLUPAMENT
TECNOLÒGIC
Desenvolupament d’eines i recursos
que s’usen per millorar l’ensenyança,
l’aprenentatge i la investigació
creativa.
REPTES SIGNIFICATIUS
De no resoldre cadascun d’aquests reptes és molt probable que
s’obstaculitzi l’adopció d’una o varies tecnologies.