Dokumen ini membahas konsep e-learning, termasuk definisi, keuntungan, model pembelajaran, dan teknologi yang mendukungnya. E-learning bertujuan untuk mengoptimalkan proses belajar mengajar melalui aplikasi web, memungkinkan fleksibilitas dalam pembelajaran. Terdapat berbagai model dan metode penanganan kecurangan yang diusulkan untuk mendukung sistem pembelajaran jarak jauh.

1. Konsep-konsep Pembuatan
E-Learning
Teguh Bharata Adji, ST, MT,
M.Eng.
1

2. IT Applications
 What
is an e-application?
A
network-based computer application that is
designed to handle activities in our parallel
world
 Running in a network environment
 To be able to handle virtual activities, it has to
capture the characteristics of the world it
represents
2

3. Examples
 E-government
 Making
government more responsive and
effective
 to inform parliament or governmental
procedures
 E-commerce
 E-shopping
 E-banking
 E-learning
 E-news/E-mail/chatting/e-wife
?
3

4. E-learning
 Definisi
:
 setiap
kegiatan menggunakan aplikasi
berteknologi Web dengan tujuan mendidik
masyarakat
 misalnya mengajar siswa, melatih karyawan dll
 berkenaan dengan bagaimana mengajar
anyone anything anywhere anytime
 Berbeda
dengan computer conveyed
education :
 penggunaan
sistem komputer untuk menyimpan
dan menyebarkan materi ajar (CAI, 4
CBT)

5. Keuntungan
Menghemat Biaya
Memperbaiki Sistem Pengajaran
Kebebasan Siswa dan Universalitas
Kemudahan Pengajar
Materi Kuliah yang lebih dinamis
Skalabilitas yang lebih luas
Membentuk sebuah komunitas
Kenyamanan
5

6. Model E-Learning
 Instructor-led
 Sinkron
 Model
vs learner-led
vs asinkron
Pengorganisasian
 Mingguan
 Melebar
 Mendalam
6

7. Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Web
Pendukung Perkuliahan
Peran Pengajar - Who….is the leading
Struktur Materi Ajar
Aktivitas Belajar
Model Soal & Penanganan Kecurangan
Teknologi Pendukung Media Komunikasi
7

8. Learning Activities
Studi Mandiri - Presentation Sequence
Berlatih - Individual Practice
Pencarian Informasi – Scavenger Hunt
Analisa & Penelitian
Kerjasama – Team Design
Virtual Laboratories
Permaianan - Games
8

9. Model Soal, Pemberian Jawaban, dan
Metode Penanganan Kecurangan
2
Jawaban dikirimkan
kepada pengajar
3
1
Siswa mengerjakan
ujian dan mengirim
jawaban kepada
pengajar
Dibaca, …
Dievaluasi, …
5
Siswa me-review
nilai ujian
Data disimpan, …
4
Pengajar mengirimkan nilai
pada siswa
9

10. Metode Penanganan Kecurangan
Pendekatan Kepercayaan - TRUST APPROACH
Pendekatan Pembatasan - FENCE APPROACH
Pendekatan Ancaman - THREAT APPROACH
10

11. Model Pemberian Jawaban
Welcome
Start Test
Question
Next Question
Question
Evaluate
Start Test
Recap
Feedback untuk
jawaban yang
salah
Back
Feedback untuk
jawaban yang
salah
Link ke referensi materi
untuk jawaban yang salah
Rules
Feedback untuk
jawaban yang
salah
11

12. Teknologi Pendukung Media Komunikasi
Web form
www
Web Pages
Email
Discussion group
Chat
Scrren
Sharing
AudioVideoconferencing conferencing
Kompleksitas
12

13. E-Learning
Administrato
r/Tata Usaha
Insert info
studi, guru,
dan siswa
Lihat Info
umum
Guest
Insert pelajaran,
konektor1, &
konektor2
Insert materi
ajar
Mengikuti
Pelajaran
Siswa
Pengajar
Use Case Sistem
13

14. DESAIN SISTEM
Desain Data
Desain Arsitektur
Desain Tampilan Antarmuka
14

15. PK=nip
Tabel dosen
nip varchar 20
nama varchar 50
username varchar 20
password varchar 20
tempat_lahir varchar 0
tgl_lahir date
jenis_kelamin varchar 10
agama varchar 20
status varchar 20
alamat_kontak varchar 100
telp_kontak varchar 20
email varchar 20
website
Konektor2kon
ektor2
nip
kode kuliah
PK= kode_kuliah
Tabel kuliah
kode_kuliah varchar 10
nama varchar 50
sks smallint 1
jenis varchar 10
tujuan text
Konektor1kon
ektor1
nim
kode kuliah
PK=kode_modul
Tabel modul
Tabel Modul
kode_modul varchar 10
nama varchar 100
tujuan text
sumber text
kode_kuliah varchar 10
FK=kode_kuliah
PK=kode_topik
Tabel topik
kode_topik varchar 10
judul varchar 100
minggu char 3
kesimpulan
latihan
kode_modul varchar 10
PK=nim
PK=kode_file
Tabel file_materi
kode_file varchar 20
nama varchar 100
jenis_file char 2
minggu char 3
kode_kuliah varchar 10
FK=kode_kuliah
Tabel mahasiswa
nim varchar 20
nama varchar 50
username varchar 20
password varchar 20
tempat_lahir varchar 0
tgl_lahir date
jenis_kelamin varchar 10
agama varchar 20
status varchar 20
alamat_kontak varchar 100
telp_kontak varchar 20
email varchar 20
website
15
FK=kode_modul

16. Desain Arsitektur Sistem
Login Process
Information Browsing
Process
Data Manipulation
Process
16

17. Desain Antarmuka Sistem
Style
Function
Navigation
Interactivity
17

18. E-learning
 Produk
: e-learning berbasis web
 untuk
mendukung proses belajar di kelas
 bukan menggantikan prosesnya ( dapatkah ? )
 Software
yang disarankan : Open Source
 PHP
(server-side programming)
 MySQL (RDMS)
 Apache Web Server
 Pengguna
: dosen, siswa, administrator
18

19. Struktur dari Materi TI
 Materi
modul

ajar dibagi menjadi modul-
Modul ekivalen dengan Pokok Bahasan
 Module

dibagi menjadi topik-topik
Topik ekivalen Sub Pokok Bahasan
 Topik
mengandung
 file
presentasi
 file audio/video
 file eksperimen/animasi
19

20. Struktur Materi TI
 Topic
juga mengandung
 Soal
latihan
 Soal tes
 Siswa
secara default membaca topik
minggu ini
 Aturan Topik - Minggu ini juga fleksibel
20

21. Hak Akses Pengguna
 Siswa
 dapat
membaca topik minggu-minggu
sebelumnya
 Pengajar
 bisa
memasukkan materi ajarnya
 bisa menghapus, memodifikasi, dan
memperbarui
21

22. Hak Akses Pengguna
 Admin
 Menyetel
Pengajar - Pelajaran
 Menyetel Siswa - Pelajaran
22

23. Terima kasih
23