Tecnologie didattiche.
Terza versione delle slide a supporto del corso per i docenti neo immessi in ruolo nel corrente anno scolastico della provincia di Torino.
Le tecnologie proposte non sono “la soluzione”, ma solo un punto di partenza dettato dalla mia esperienza e di quella dei tantissimi colleghi che ho incontrato nel mio cammino.
E’ uno starter kit e come tale deve essere inteso è da espandere e modificare secondo le necessità.
Ponendosi nelle condizioni del docente che non ha nessuna competenza tecnologica, nelle tre ore di corso l'obiettivo principale sarà quello di incominciare a conoscere gli strumenti di base per rendere più efficace il proprio lavoro ed essere in grado da solo di costruire un proprio Personal Learning Network che sfrutterà a sua volta per apprendere anche le tecnologie.
Dall'organizzazione del proprio lavoro all'uso di strumenti software.
Il corso, prevede anche una parte da svolgere on-line utilizzando Edmodo.
Di Falco M.R. della classe 4B ha presentato in lingua la fiera che si tiene annualmente a Berlino "die Gruene Woche", la più grande fiera mondiale dell'alimentazione, agricoltura e orticoltura.
In linea con le nuove tendenze di consumo, l'IGW tratta anche la produzione biologica, il Bio Markt. Tra i temi trattati inoltre le risorse rinnovabili e la ricerca scientifica nei campi dell'allevamento del bestiame...
Tecnologie didattiche.
Terza versione delle slide a supporto del corso per i docenti neo immessi in ruolo nel corrente anno scolastico della provincia di Torino.
Le tecnologie proposte non sono “la soluzione”, ma solo un punto di partenza dettato dalla mia esperienza e di quella dei tantissimi colleghi che ho incontrato nel mio cammino.
E’ uno starter kit e come tale deve essere inteso è da espandere e modificare secondo le necessità.
Ponendosi nelle condizioni del docente che non ha nessuna competenza tecnologica, nelle tre ore di corso l'obiettivo principale sarà quello di incominciare a conoscere gli strumenti di base per rendere più efficace il proprio lavoro ed essere in grado da solo di costruire un proprio Personal Learning Network che sfrutterà a sua volta per apprendere anche le tecnologie.
Dall'organizzazione del proprio lavoro all'uso di strumenti software.
Il corso, prevede anche una parte da svolgere on-line utilizzando Edmodo.
Di Falco M.R. della classe 4B ha presentato in lingua la fiera che si tiene annualmente a Berlino "die Gruene Woche", la più grande fiera mondiale dell'alimentazione, agricoltura e orticoltura.
In linea con le nuove tendenze di consumo, l'IGW tratta anche la produzione biologica, il Bio Markt. Tra i temi trattati inoltre le risorse rinnovabili e la ricerca scientifica nei campi dell'allevamento del bestiame...
2. Il metodo
Competenza che sviluppa: identificare, localizzare, recuperare, conservare, organizzare e
analizzare le informazioni digitali, giudicare la loro importanza e lo scopo [ quadro Digicomp ]
Le mappe come strategia cognitiva per la
ricerca in rete e strumento di riflessione
Il seguente materiale è tratto da:
Corrado Petrucco, Costruire mappe per cercare
in rete: il metodo Sewcom, in TD-Tecnologie
Didattiche n. 25 - Numero 1-2002
3. Creazione di una mappa mentale
Fase 1 Brainstorming
Recupero di conoscenze
pregresse o implicite legate al
tema della ricerca
Recupero di concetti correlati
soggetto
A
C
H
D
G
E
F
B
4. Ristrutturazione della mappa
Fase 2 ristrutturazione della mappa
I concetti correlati sono
raggruppati tra lorosoggetto
A
C
H
D
G
E
F
B
5. Recupero delle fonti e loro valutazione
Fase 3 analisi ed elaborazione fonti, individuazione di nuovi termini su cui focalizzare la ricerca
soggetto
A
C
H
D
G
E
F
B
T
U
K
I nuovi elementi vengono
integrati nella mappa
6. Organizzazione delle nuove conoscenze
Fase 4 ristrutturazione della mappa con le nuove conoscenze. Si producono sintesi, rielaborazioni di
fonti: la mappa diventa multimediale ed è essa stessa un prodotto che evidenzia le connessioni fra
nodi di aree semantiche diverse
soggetto
T3
T3.1
T2
T6
T7
T4T
T1
T5
7. Metodo Sewcom, esempio: Galileo
Fase 2Fase 1
http://www.edscuola.it/archivio/software/sewcom.html
9. Effetto serendipity nelle ricerche
navigando nella rete a volte capita di
trovare fortuitamente preziosi
documenti che non immaginavamo
esistessero!
10. Una ricerca su Guido Da Verona, ovvero la
letteratura di consumo (1)
Guido Da
Verona
Le opere
vita
fascismo
Lo stile
Fase 1 Brainstorming
Confronto con
autori
contemporanei
Guido da Verona è uno scrittore
del primo novecento le cui
opere rappresentano il primo
esempio di letteratura di massa:
fu lo scrittore di maggior
successo commerciale degli anni
venti. Alcune sue opere furono
messe all’indice per i contenuti
molto «spinti» per l’epoca. Ha
scritto una parodia dei Promessi
Sposi.
11. Una ricerca su Guido Da Verona (2)
Guido Da Verona
Le opere
vita
fascismoLo stile
Fase 2 ristrutturazione della mappa e inserimento di nuovi nodi
Le leggi raziali
Confronto con
autori
contemporanei
Contesto storico
Dandysmo
La vita
12. Una ricerca su Guido Da Verona (2)
Fase 3 – 4 organizzazione delle conoscenze
La mappa online